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小學(xué)實習(xí)報告總結(jié)(匯總8篇)

時間:2025-05-28 作者:儲xy

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)實習(xí)報告總結(jié)篇一

懷著激動并期盼的心情20xx年10月8日,我們一行16人,乘著公車來到了xx區(qū)新疆小學(xué),開始了為期一個月的`實習(xí)生活。

在這一個月里,我真正體會到做一位老師責(zé)任的重要性,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。與課堂上面對著同學(xué)講課不同,在這里,要求我們的真正能力,最重要的是要有一顆責(zé)任心!

一個月的實習(xí),令我感慨頗多。我實習(xí)的班級是五年級一班,記得我剛到課室的第一天,班主任陳老師要我和大家講幾句話,我簡單的跟學(xué)生們介紹了下自己,并告訴他們接下來的一個月會與他們一同度過,學(xué)生們給予了我熱烈的掌聲,看著眼前一張張真誠并稚嫩的臉,我的心里泛起深深的感動!

新疆小學(xué)給我們的實踐機(jī)會非常多,剛到的第一天我就開始了自己的第一堂課。但是由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)第一堂課講的并不是非常成功,班主任老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)。

興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我深知這一點的重要,必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上英語還是語文,我都本著work hard,play harder的理念,以快樂教學(xué)的方式,把游戲和教學(xué)融為一體,教他們唱英語兒歌,一個月的時間里,我教會了他們四首英文兒歌,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”。

小學(xué)五年級又是畢業(yè)班級,除了要求提高他們對學(xué)習(xí)的興趣,更重要的還是在于成績的要求,所以,在成功提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之后,我又改變把戰(zhàn)略變?yōu)槟芰虒W(xué),應(yīng)校長的要求,教給他們一些生活化的英語口語,于是,我把目標(biāo)索定了“美國俚語”這一環(huán)節(jié),每天晚上回家的第一任務(wù),就是翻查資料,找到適合于他們的一些美國俚語,比如“where can i wash my hands?” “may i have your name?” “where to?” 等。在課堂上大家都很期待“美國俚語”的環(huán)節(jié),學(xué)生們都說:這樣的英語既好玩又實用!一個月的時間,他們的口語有了明顯的提高,無論課上還是課下,學(xué)生都會用“hello ada,goodmorning”的方式和我問好,看著他們有這樣的成績,我想,我成功了!

此外,由于班主任的信任,我除了英語教學(xué)以外,還負(fù)責(zé)全學(xué)年的語文寫作課程,一個月的時間里,作文講解課10余堂,學(xué)生們由原來一篇作文100多字增長到400字左右,對作文的興趣也大大提高,課下學(xué)生主動找到我說:老師,我現(xiàn)在覺得作文一點都不難!聽到這樣的話語,我真的高興極了。

時光如是,實習(xí)生活終于結(jié)束了。在這一個月里,我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。汪國真曾說:“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!”是的,不論前方的路是充滿荊棘還是風(fēng)霜雨露,我都會勇敢的向著我的夢想不斷前進(jìn)!

小學(xué)實習(xí)報告總結(jié)篇二

暑假期間,我有幸來到了中國工商銀行某地支行進(jìn)行了為期一個月的業(yè)務(wù)實習(xí),在實踐中學(xué)習(xí)到了很多書本之外的東西,受益非淺下面是我對銀行儲蓄存款實名制進(jìn)行的一點簡單探討。

一、儲蓄存款實名制的含義儲蓄存款實名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時,必須出示能夠證明其身份的有效證件或證明,銀行的員工有義務(wù)進(jìn)行詳細(xì)記錄,并要求存款人在單據(jù)上記下自己的真實姓名。這是在于保護(hù)個人和國家的利益的前提下,促使銀行業(yè)在公開的基礎(chǔ)上發(fā)展,確保個人的金融資產(chǎn)真實性、合法性。我國建國五十年來,儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄,銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人,只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發(fā)達(dá)國家早已實行的一項金融制度,也是絕大多數(shù)發(fā)展中國家實行的金融制度。

二、為什么要實儲蓄存款實名制

我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經(jīng)濟(jì)問題,已經(jīng)妨礙了改革開放的進(jìn)程,到了積重難返的地步。

1、儲蓄存款加快增長現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉(zhuǎn)移。截止2015年6月末,我國商業(yè)銀行儲蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達(dá)6.3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數(shù)增長的,1999年,我國居民儲蓄存款余額僅3073億元,1991年突破1萬億元,1994年突破2萬億元,t995年突破3萬億元,到1998年末更是達(dá)5.3萬億元,而僅僅半年,1999年6月末已達(dá)6.3萬億元。1992年以來,我國gdp增長率雖然走上了快速增長的通道,最高的年份是1992年的14.1%,最低的年份是1998年的7.8%,從92年到98年,算術(shù)平均數(shù)也僅10.76%,gdp的增長與儲蓄存款增長不同步,這說明兩點,一是國民收入的分配過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經(jīng)不來源于國民收入,而是直接來源于國有資產(chǎn)的流失。

2、稅收征管困難,偷逃稅款嚴(yán)重。納稅是公民的義務(wù),但在現(xiàn)實條件下,能偷逃稅賦成了個人的本事,對不少財務(wù)管理人員來說,逃稅倒成了其義務(wù),我國個人所得稅規(guī)占人均gdp的比重大約在0.28%左右,遠(yuǎn)低于發(fā)展中國家平均水平的2.1%,稅源流失過多,根源在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監(jiān)管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用體系,不能明確個人對國家應(yīng)盡的義務(wù),無法通過稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距,緩解社會矛盾,使國家集中力量辦大事。

3、使我國的相關(guān)調(diào)整政策無所適從,實施效果大打折扣。比如,針對我國內(nèi)需不旺、消費疲軟的狀況,國家出臺了一系列刺激消費的政策,如連續(xù)下調(diào)利率、鼓勵消費信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加公務(wù)員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費等等,但這些政策實施效果很不明顯,為什么?因為儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距,立法和行政機(jī)構(gòu)很難對癥下藥,對少部分暴富階層的人士來說(據(jù)非官方資料,這部分僅占存款人數(shù)7%的階層控制了約60%以上的儲蓄存款總額),收入只是數(shù)字的增加減少,錢對他們來說幾輩子也花不完,該有的都有了,因此他們對刺激消費的政策很麻木。

4、個人信用制度無法建立起來。某場經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì),一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系要靠信用來維系,沒有好的信用制度,就會產(chǎn)生 交易冷淡和投資鎖定 現(xiàn)象,由于互不信任,交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落, 銀行惜貸、企業(yè)惜投、個人惜借 的悲觀情緒彌漫,造成經(jīng)濟(jì)活力日益下降,宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個人信用制度建立當(dāng)然是一個復(fù)雜的程序,涉及到金融法律法規(guī)建設(shè)、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容,但儲蓄暑期實習(xí)報告存款實名制則是最基本、最核心的內(nèi)容。

三、如何實行儲蓄存款實名制

1、以現(xiàn)有的個人身份證號碼為基礎(chǔ),建立儲蓄存款實名制。信用是公民活在世上的面子和通行證,個人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款,還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下,每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案,作為考核信用的基礎(chǔ)。

2、明確一個申報確認(rèn)期,對現(xiàn)有個人帳戶及個人財產(chǎn)進(jìn)行申報登記,說明可計算的合法來源,對于到期按兵不動,無人認(rèn)領(lǐng)的,以及無法說明合法來源的,國家給予凍結(jié)調(diào)查,違法收入將沒收充公。

3、實行銀行帳戶與稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng),個人帳戶收支情況在授權(quán)范圍內(nèi)報送稅務(wù)局,由稅務(wù)局作為納稅依據(jù),稅務(wù)局有義務(wù)對個人財產(chǎn)高度保密,并建立相應(yīng)的懲罰措施。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務(wù)檢查的漏洞,銀行應(yīng)嚴(yán)格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù),對不正常情況報送稅務(wù)局。

四、實行儲蓄存款實名制中要注意減輕負(fù)面影響 50年來,我們是靠廣大老百姓的勤儉節(jié)約的美德和高儲蓄率才支撐起社會和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展。金融是經(jīng)濟(jì)的核心,金融穩(wěn)定了,人心才能穩(wěn)定,社會才能穩(wěn)定和發(fā)展。發(fā)展儲蓄需要安全感,安全感源于儲蓄保密性,實行儲蓄存款實名制,有可能造成存款人不安全心理的增加,因為 怕露富 是一種普遍的社會心理,老百姓怕露富,貪污腐敗分子也怕露富,如何在兩者之間權(quán)衡,趨利避害,很費思量,這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。

第二,推出儲蓄存款實名制后,大批黑色和灰色收入將退出銀行儲蓄,一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加,而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行,因為中小銀行的歷史、背景和存款實力一直是老百姓把握不住的。存款的過份提取將造成銀行流動性風(fēng)險和支付壓力,所謂水落石出,存款的下降有可能使商業(yè)銀行的不良資產(chǎn)突冗出來,由此沖擊到整個銀行體系,甚至引起金融恐慌。

因此,減輕實行儲蓄存款實名制的負(fù)面影響,關(guān)鍵要做好以下三點:

1、加強(qiáng)法律法規(guī)配套建設(shè)。如 保密法 、 個人財產(chǎn)保護(hù)法 。

2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育。對銀行內(nèi)部工作人員和公安、法院、紀(jì)檢、審計等執(zhí)法部門內(nèi)部工作人員進(jìn)行職業(yè)道德教育,嚴(yán)格執(zhí)法,嚴(yán)格保密。加大對執(zhí)法部門的監(jiān)督力度,控制好執(zhí)法機(jī)構(gòu)對個人金融財產(chǎn)查詢、凍結(jié)、劃扣的權(quán)力。

小學(xué)實習(xí)報告總結(jié)篇三

依然記得這既是如何懷著忐忑和希冀踏入肩一小學(xué)的,依然記得當(dāng)初的自己是多么斗志昂揚(yáng),依然記得站在講臺上作自我介紹時的緊張和不知所措,依然記得、不知不覺中,兩個月就到了尾聲,所有的所有只剩下回憶來圓場。而兩個月沉積下來的,只有對教育事業(yè)的崇尚,還有對學(xué)生的深深的愛意及那份責(zé)任。

以下是我對這兩個月的實習(xí)工作及生活的總結(jié):

第一天去實習(xí)學(xué)校的時候,我們都特別早。學(xué)校要求我們8點前到校,可我們七點半前就已經(jīng)等在那里了。因為有兩次的見習(xí),所以對肩一小學(xué)我們并不陌生。陌生的是我們的心情及“老師好”背后的壓力感。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作,只是安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我妹開了一個簡短的會議,再把我們分派給各個指導(dǎo)老師。然后就是自己去跟指導(dǎo)老師溝通及簡單了解一下班級情況。這就算是一個整體感知吧。接下來的日子才開始忙碌。

我們的教育實習(xí)主要包括一下幾個方面:

(一)教學(xué)工作

第一周主要是聽課。聽指導(dǎo)老師的課,聽完后要反思,如果是我來上這一節(jié)課,我會怎么上,學(xué)生會給我什么樣的回應(yīng)?還有一點就是批改作業(yè),因為是高年級的語文,所以作業(yè)特別多。

第二周,我開始上一些雜科,主要是為了鍛煉自己的膽量和熟悉班里的學(xué)生并努力記住他們的名字及學(xué)習(xí)如何去把握課堂紀(jì)律。可能因為我是實習(xí)老師,也可能因為這些不是主科,不用加入考試范圍,所以紀(jì)律方面把握得并不好。特別是青春期衛(wèi)生指導(dǎo)課,有些學(xué)生不敢翻開課本,有些學(xué)生就在那里笑。所以,上課時一邊不停地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,一邊講課。整節(jié)課下來,課沒有講完,自己又累得很。

向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了兩周之后,聽了兩星期的課加上課的詢問與交流,基本了解了在實際課堂中該如何把理論知識運用到實踐中。所以,從第三周開始,我就開始上語文課了。從第三周開始,比以前更忙了,不但要批改作業(yè),還要備教案,寫教案,讓指導(dǎo)老師看教案,修改教案,背教案,上課,反思。每天一停下來想到的就是自己的課堂環(huán)節(jié)是怎樣的,學(xué)生會有什么樣反應(yīng)。即使花了很多心思,但上課的時候,還是會蹦出很多問題來。畢竟真實的課堂與模擬課堂是不一樣的。學(xué)生的反應(yīng)也不一定就如我們所想。所以,我們還要有靈活的應(yīng)變能力。

對于上課,我有以下幾點體會:

第一,平時不能和學(xué)生太親近了,要樹立老師的威信,課堂紀(jì)律才能有把握。

第二,理論與實踐終究是有差距。畢竟,每個學(xué)生都有自己的個性,自己的想法。所以,作為教師,一定要涉寬獵廣,免得學(xué)生以提問,自己顯得毫無所知。

第三,上課的內(nèi)容一定要把握好,還要了解學(xué)生已學(xué)過的知識。記得我上《夏日絕句》這一首古詩的時候,提問學(xué)生:你是如何理解絕句的?他們竟然能答上來。問他們有沒有學(xué)過絕句,都說學(xué)過,但不知那是什么。最后,只好自己吧答案說出來,那是我國古代的一種是詩歌體裁。

第四,備課的重點不是備老師而是備學(xué)生。學(xué)生會給出什么樣的反應(yīng),老師又該如何去引導(dǎo)。記得講《夏日絕句》這首詩的時候,介紹了項羽的事跡,也介紹了當(dāng)時的歷史背景。結(jié)合詩句說說你覺得項羽是個怎樣的人?學(xué)生的反應(yīng)都很積極,他們的答案多半是:他堅韌不拔;很勇敢;機(jī)智過人;他的愛國精神很強(qiáng)烈。這些答案都可以,畢竟一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特,但結(jié)合詩句,我要的答案是“英雄”兩個字,用來概括前兩句。所以,這里弄得我手忙腳亂,引了很久才引出我要的答案。

在實習(xí)過程中,我上了十幾節(jié)課,回顧這十幾節(jié)課及批閱作業(yè)之后,我認(rèn)識到了自己的不足:

第一,應(yīng)變能力不夠強(qiáng);

第二,我的聲音不夠響亮(后來買了擴(kuò)音器,這個問題才得以解決);

第四,引導(dǎo)語不夠豐富,同一個問題,不懂得去轉(zhuǎn)換思路,換個問法。

(二)班主任工作:

班主任工作室實習(xí)的一項重要工作,在原班主任葉老師的指導(dǎo)和幫助下,我順利地完成了各項工作。在實習(xí)的第一周,我就組織了本班的中隊活動,主題是“愛我校園,從我做起”。從學(xué)生的反應(yīng)中,我知道了自己設(shè)計的中隊活動中的優(yōu)缺點,但也達(dá)到了一定的效果。

班主任工作主要包括:每星期一檢查學(xué)生的穿校服及佩戴紅領(lǐng)巾的情況及帶領(lǐng)他們排隊參加升旗儀式,管好紀(jì)律;每星期一的品德課,總結(jié)上一周的情況,表揚(yáng)好的現(xiàn)象,批評不良行為;每星期三下午的預(yù)備課,督促他們收聽廣播,還有星期三下午第二節(jié)課的隊活課,要是有主題的話就要組織中隊活動。其余是,檢查衛(wèi)生及保潔區(qū)的打掃情況,紅領(lǐng)巾的佩戴及有沒有不良現(xiàn)象,課間時分應(yīng)多注意班內(nèi)的情況,做好學(xué)生的思想教育及與后層生的溝通交流,引導(dǎo)他們積極向上。

班主任工作一般是從早上七點四十分到校并進(jìn)入教室,下午一般在五點后離校。剛開始還挺帶勁的,到后來就覺得好累。因為我們并沒有住校,一天來回跑四趟,雖說不遠(yuǎn),踩自行車十多分鐘,可一天下來也有大約一個小時的時間實在馬路上奔波,所以,到了最后真有一種累趴了的感覺。在此期間,還帶領(lǐng)班干部出了兩期的黑板報。最后一周的中隊,我組織了一次以“感恩”為主題的班會活動。讓學(xué)生們懂得感恩,感謝生活所賜予我們的一切,并善于感謝父母,父母的付出并不是理所當(dāng)然。

班主任工作也帶給了我很多,有甜蜜又有憂愁。我知道班主任遠(yuǎn)沒有想象中好當(dāng)。不但要管好他們的在校情況,還要與家長溝通,了解學(xué)生的在家情況。如遇突發(fā)情況,還要考班主任的應(yīng)變能力。所以,當(dāng)好一名班主任不僅要有一份愛心,還要有一定的技巧。

通過實習(xí),我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到了當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實習(xí),我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞,腳踏實地,求真務(wù)實,用最好的精神投入到工作中,并不斷豐富自己的知識。我認(rèn)真總結(jié)了實習(xí)經(jīng)驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實的準(zhǔn)備。今后,我一定盡自己最大的努力,做一名出色的人名教師。

小學(xué)實習(xí)報告總結(jié)篇四

xx年9月至11月

曾淑會老師 陶麗霞老師

曾淑會老師

二(3)班 一(4)班

課堂教學(xué) 班主任工作 教育調(diào)查研究

教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動,是理論聯(lián)系實際的重要途徑,小學(xué)教育實習(xí)報告總結(jié)。在教學(xué)方面,通過實習(xí),我們將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中,發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點,積累了實踐的經(jīng)驗,爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處,克服自己的不足,從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面,通過實習(xí),我們對班主任工作有了一個初步的了解和認(rèn)識,對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念,這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實習(xí),讓我們收獲,讓我們成長,更讓我們明白:成為一名老師,一名合格、優(yōu)秀的老師,我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力,在實踐中摸索、在實踐中進(jìn)步!

向南小學(xué),九年后再次走入這所學(xué)校,給我一種既熟悉又陌生的感覺,一種親切的貼心,實習(xí)報告《小學(xué)教育實習(xí)報告總結(jié)》。九年的時間,讓這所學(xué)校有了飛躍性的發(fā)展,成為廣東省一級學(xué)校。短短兩個月的實習(xí),這里熱心的老師、熱情的同學(xué),都讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。

實習(xí)第一天,帶著期待,帶著不安,在主任的帶領(lǐng)下,我見到了我的實習(xí)指導(dǎo)老師,同時也是我的實習(xí)班主任老師,一位年輕、有魄力的女老師,曾老師,在以后的實習(xí)中,她身上所表現(xiàn)出來的認(rèn)真與魄力,確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下,我很快認(rèn)識了我的實習(xí)班級二(3)班,認(rèn)識了41個聰明、天真的孩子,他們充滿了活力,充滿了生機(jī),一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹,也讓他們認(rèn)識我這位新來的實習(xí)老師。在實習(xí)的最初,曾老師總是刻意地提醒孩子,我的存在,在我仍未正式站上講臺之前,在平時的課堂練習(xí)講解與批改中,讓我參與到課堂中,參與到孩子中,讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡,很快地融入到這個班級。實習(xí)第一天,跟班、聽課、批改作業(yè),開始了我的實習(xí)之旅。

實習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查研究。實習(xí)期間,課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。

小學(xué)實習(xí)報告總結(jié)篇五

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在公司實習(xí)期間,我從事的崗位是在業(yè)務(wù)室工作,工作是廣告業(yè)務(wù)員,在開始的幾天里和公司人不太熟,只是盡可能多的了解公司、了解自己的工作。相比不少人來說我是幸運的,因為我找到一家廣告公司實習(xí),而且是帶薪的。后來在經(jīng)理的幾次培訓(xùn)下,我才知道自己的任務(wù)以及該如何去完成任務(wù),就是要盡可能的招攬客戶來我們公司做廣告。而我們業(yè)務(wù)員從中獲得一部分的利潤作為提成。

在實習(xí)的開始頭兩個星期里,我主要是熟悉公司的媒體,包括:記住各種媒體的價格、向客戶詳細(xì)介紹各種媒體的優(yōu)勢等。紙上得來終覺淺,要知此事要躬行。課本上早已學(xué)過的東西,因為沒有實踐過,使得在向客戶介紹時有“心有余而力不足”的感覺。一種媒體,看起來很簡單幾句話就概括完了,可要真正能熟練介紹,我甚至用了比預(yù)期多一整天的時間才能熟練各種說法,但還不能和超市里的營業(yè)員們比。

因為這是我第一次做業(yè)務(wù)員,成績?nèi)绱瞬粷?jì),也激起了的興趣和好學(xué)的愿望。因此在以后的向客戶介紹媒體的過程中,我倍加用功,專心致志,卻也收到了事半功倍的效果。自己熟悉產(chǎn)品,還不算難的,真正要下功夫?qū)W的是怎樣向客戶全面、生動,而又要簡明、扼要、有所側(cè)重要地介紹出自己的產(chǎn)品。這里面的關(guān)鍵是要會說,不僅要說對,還要說得能引起客戶的興趣,從而能成功地作成一莊生意。

這也是對我一個巨大挑戰(zhàn),因為我本就不善言語,就更沒有什么說話技巧和口才了,這也就是我就克服的困難。先是自己對著空氣練,再是對著同事小強(qiáng)練,讓他幫我糾正,然后再找經(jīng)理幫忙,要他裝成客戶,我找他練,嘴皮子磨破了的時候,我也終于看到了經(jīng)理臉上露出來的笑容。

接下來的一個星期里是實習(xí)業(yè)務(wù)階段,就是通俗上說的“跑業(yè)務(wù)”。“跑業(yè)務(wù)”關(guān)鍵是要“跑”,要求我們能吃苦,能堅持,有韌力。因為業(yè)務(wù)技巧有過培訓(xùn),公司的媒體自己也能了然于胸,但怎樣正確地向客戶表達(dá)出來,還需要經(jīng)理和同事們實際指點。和我一起的是業(yè)務(wù)部的小強(qiáng),他比我早來二個月這里,但他的業(yè)務(wù)能力比我強(qiáng)多了,我也要向這位只比我還小一歲的“老”業(yè)務(wù)員表示感謝,因為他不僅教會了我怎樣和客戶溝通、怎樣從客戶處獲得對自己有用的信息,還教會了我怎樣排除困難、戰(zhàn)勝自我。第一次接觸生人,開始正式交談,未免有些局促、放不開,話語的表達(dá)也不是很通順、清楚、扼要,在跟著小強(qiáng)實際學(xué)習(xí)和模仿了3次以后,我基本上克服了第一次的毛病,心里也不再那么緊張了。

再結(jié)束了長時間的模擬培訓(xùn)之后,就是自己親自獨立上場,自己表演了。這也就是以后的的工作。所說已有了臨場的經(jīng)驗,但畢竟是自己一個人出場,心中仍是存有余悸。記得那一天是去居然之家的世有地板,見著他們經(jīng)理以后,竟因為緊張而直接索要定金,因為我的工作主要就是向客戶介紹、招攬客戶在我們這里做廣告或發(fā)布廣告,而人家顯然是有備而來,對付的又是我這樣的初出茅廬的新人,三下五去二就把我給擺平了。沒用三句話,我就這樣輕易地敗下陣來,不光價錢報低了,在制作完成之后還差一點自己要墊錢給公司。

一次接觸以后,我竟不知這家商戶的老板是誰,有沒有分店,有沒有在古冶發(fā)展的意思,甚至沒有留下這位經(jīng)理的聯(lián)系方法,更可悲的事是,我竟忘了請教他的姓名。回到公司,劉姐問我出差情況,我無地自容,心中暗想以后一定要克服重重困難。這一次的失敗,我前前后后又想了幾遍,并向經(jīng)理討教了一些實用技巧。有了第一次的不幸和失敗之后,我深知自己還很嫩,要學(xué)習(xí)和練習(xí)的東西還真得很多。因此,我在以后的實習(xí)工作中也充分認(rèn)識到這一點,隨時提醒自己要學(xué)習(xí)。

要當(dāng)一個成功的業(yè)務(wù)員真的是需要才高八斗,無所不能啊!按經(jīng)理的要求是,第一,要長的不討人厭,第二,頭腦要清晰,膽子大,見了客戶要落落大方,不會畏畏縮縮,第三,無辯才障礙。這確實是當(dāng)一個業(yè)務(wù)員的最基本條件。而我在縱橫工作的這段時間的體會是,當(dāng)一個成功的業(yè)務(wù)員也還需要以下的因素:

據(jù)調(diào)查,有71%的客戶之所以從你的手中購買產(chǎn)品,是因為他們喜歡你、信任你、尊重你。因此,推銷首先是推銷你自己。禮節(jié)、儀表、談吐、舉止是人與人相處的好壞印象的來源,業(yè)務(wù)員必須多在這方面下功夫。服裝不能造就完人,但是初次見面給的人印象,90%產(chǎn)生于服裝。第一次成交是靠產(chǎn)品的魅力,第二次成交則是靠服務(wù)的魅力。

據(jù)估計,有50%的推銷之所以完成,是由于交情關(guān)系。這就是說,由于業(yè)務(wù)員沒有與客戶交朋友,你就等于把50%的市場拱手讓人。交情是超級推銷法寶。如果你完成一筆推銷,你得到的是傭金:如果你交到朋友,你可以賺到一筆財富。忠誠于客戶比忠誠上帝更重要。你可以欺騙上帝一百次,但你絕對不可以欺騙客戶一次。記住:客戶總是喜歡那些令人喜歡的人,尊重那些值得尊重的人。在銷售活動中,人品和產(chǎn)品同等重要。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品只有在具備優(yōu)秀人品的業(yè)務(wù)員手中,才能贏得長遠(yuǎn)的市場。

業(yè)務(wù)員贊美客戶的話應(yīng)當(dāng)像鈴鐺一樣搖得叮當(dāng)響。你會以過分熱情而失去某一筆交易,但會因熱情不夠而失去一百次交易。熱情遠(yuǎn)比花言巧語更有感染力。你的生意做的越大,你就要越關(guān)心客戶服務(wù)。成功的業(yè)務(wù)員是先和客戶當(dāng)朋友再談生意。開始的一段時間是我主動在電話里和網(wǎng)上和客戶打招呼問好,后來就變成我一上網(wǎng)是客戶在主動跟我打招呼。有時還會有客戶主動打電話過來問候聊天,雖然目前生意是沒有做到,但對業(yè)務(wù)員來說,這些客戶資源是日后最大的潛在力。

棘手的客戶是業(yè)務(wù)員最好的老師。客戶的抱怨應(yīng)當(dāng)被視為神圣的語言,任何批評意見都應(yīng)當(dāng)樂于接受。正確處理客戶的抱怨一提高客戶的滿意度,二增加客戶對公司的好感,三豐厚的利潤。成交并非是業(yè)務(wù)工作的結(jié)束,而是下次業(yè)務(wù)活動的開始。業(yè)務(wù)工作不會有完結(jié)篇,它只會一再“從頭開始”。

成功的人是那些從失敗上汲取教訓(xùn),而不為失敗所嚇倒的人,有一點業(yè)務(wù)員不可忘記,那就是從失敗中獲得的教訓(xùn),遠(yuǎn)比從成功中獲得的經(jīng)驗更容易牢記在心。不能命中靶子決不歸咎于靶子。買賣不成也決不是客戶的過錯,問一問任何一個專業(yè)業(yè)務(wù)員成功的秘訣,他一定回答:堅持到底。世界上什么也不能代替執(zhí)著。天份不能,有天份但一事無成的人到處都是;聰明不能,人們對一貧如洗的聰明人司空見慣;教育不能,世界上有教養(yǎng)但到處碰壁的人多的是。唯有執(zhí)著和決心才是最重要的。記住:最先亮的燈最先滅。不要做一日之星。執(zhí)著才能長久。一個人到了年老的時候,又窮又苦,那并不是那個人以前做錯了什么,而是他什么都沒有做。

業(yè)務(wù)員一定要有強(qiáng)硬的心理承受能力。被客戶無理轟罵,無理掛掉電話是常有的事情。有次和一客戶明明一直談的好好的,突然就來一句,那就不要談了,掛掉了電話。但是下次再打電話給他時,一樣要記住保持滿臉笑容,聲音愉快,好像上次不愉快的事情根本沒發(fā)生。

短短的一個多月的實習(xí)工作結(jié)束了,留給我的則是在漫長的人生路上用之不盡的財富,感謝系領(lǐng)導(dǎo)和老師給我的這次難得而寶貴的實習(xí)機(jī)會。現(xiàn)在回頭看走過的這似乎也是漫長的6周40天多天里卻也留下我終身難忘的點滴,在這里我跌倒過,被人嘲笑過,也受過污辱,但我最終是成功的,我得到的經(jīng)理和老板的好評,得到了同事的認(rèn)可,也得到了他們許或是有些羨慕的眼光,因為我向他們是交了一份滿意的答卷的。雖然跑成的單子不多,利潤也不高,但我自己看到了自己的閃光點,學(xué)會了怎樣和別人溝通,也學(xué)會了體貼和團(tuán)結(jié)同事,正是在這樣的工作中我才真正說是提升了自己,實現(xiàn)了自己的價值。

當(dāng)然經(jīng)歷了這么多的可以說是坎坷和辛酸之后,我也充分認(rèn)識到自己的不足和缺點,懂得要用一顆平等心、平常心去對待別人和事情,也了解和切身體會到團(tuán)隊的重要,懂得一個人的力量是有限的,在集體中,1+12的道理。更重要的是,我學(xué)會并懂得了體諒人、愛護(hù)人、尊重人,“我為人人,人人為我”的實際意義。在實習(xí)工作的待人接物中處處也體現(xiàn)著我們的文明度,有些雖說是小節(jié),但若沒有真正意識并做到是很難取得別人(客戶)信任的,當(dāng)然那樣的話,也做成就不了什么事了。例如被問到“貴姓?”時,得這樣回答:“免貴姓*”;還有遞東西好比是名片給對方時要用雙手,且要看著對方的眼睛,那才是尊重別人,也才能得到對方的認(rèn)可和信任,業(yè)務(wù)才能順利地開展下去。

實習(xí)歸來,少的是一份盲目和稚嫩,而多了的是幾份平靜、成熟和對未來的信心。通過實際的工作,切身接觸社會才懂得生活的艱辛,更懂得珍惜的重要,一分一厘都來之不易,最重要的還是懂得了學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,“活到老,學(xué)到老”,我們即將踏入社會的新青年、新的祖國的知識分子更要通過這次難得的實習(xí)機(jī)會,在工作中發(fā)現(xiàn)不足及與社會的差距,努力縮小這種差距,改變自己的知識結(jié)構(gòu),使自己真正做個對社會和國家有用的人。

小學(xué)實習(xí)報告總結(jié)篇六

離別是為了相聚,可是相聚又是為了什么呢?再一次行走在熟悉的田埂上、再一次穿行在個頭比我還高的玉米林里,胸中感慨萬千。四個月的實習(xí)生活就此結(jié)束,回憶往事,點點滴滴歷歷在目,播種時的塵土飛揚(yáng)、測苗時的炎炎烈日、去雄時的噼里啪啦…可是這一切都已經(jīng)遠(yuǎn)去,已經(jīng)到了豐收的季節(jié),我不得不離開,離開我深愛的土地!

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,光是書本上的理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們不斷實踐,不斷地去“格物”,而后致知,必須要將實踐和理論充分結(jié)合,讓理論服務(wù)于實踐,而實踐不斷深化理論,這次實習(xí)就恰好給了我一個實踐和理論相結(jié)合的機(jī)會。

在這次實習(xí)中,不僅讓我知道了為什么要這么做,更讓我知道和如何去做,讓理論和實踐完美地結(jié)合在一起,使自己向一個合格的現(xiàn)代化大學(xué)生又邁進(jìn)了一步,讓自己對未來更加信心飽滿、斗志昂揚(yáng),為自己以后畢業(yè)工作奠定了相當(dāng)重要的基礎(chǔ),使自己畢業(yè)之后可以更加容易步入社會,更好地服務(wù)于社會,不辜負(fù)學(xué)校、老師、親人的期望。

這次實習(xí)我在新疆天盛禾農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司,是一個種子公司,而我們的任務(wù)就是在生產(chǎn)基地輔助農(nóng)戶生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的種子,下面我就將這四個月的'所見所聞、所思所想小結(jié)一下,讓大家都知道并且掌握如何生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的玉米種子。

在介紹玉米制種流程之前,先將玉米制種的一個最重要問題 ― ― 隔離帶說明一下:

玉米制種有三個:單交種、雙交種、自交種,國內(nèi)現(xiàn)在大田種植的絕大部分為單交種,雙交種比較少見,而自交種主要是用來繁育自交系。

單交種隔離帶:至少300米以上;雙交種隔離帶:至少400米以上;自交種隔離帶:至少500米以上。

下面開始根據(jù)四個月的實踐來介紹制種玉米的流程。

古語有云:工欲善其事,必先利其器,在搞農(nóng)業(yè),種地上也是一樣,要想把地種好,要想得到較高、較好的收成,開春之前的準(zhǔn)備相當(dāng)重要。

在制種玉米的大田種植上,播前準(zhǔn)備工作主要有三個方面,一個是秋耕冬灌、第二個是開春播種前的整地工作,第三個是種子的再加工。

新疆是我國的農(nóng)業(yè)大省,但是新疆也存在一個問題,那就是

自然降雨量特別少,這就造成了作物生長所需要的絕大部分水分都需要人工灌溉,特別是在苗期階段,農(nóng)作物根系尚不發(fā)達(dá),從土壤中吸水能力還比較弱,這就需要土壤中儲有大量的水資源,才能滿足作物苗期的生長,所以秋耕冬灌顯得尤為重要。

秋耕既可以把土地整地一遍,方便來年的播種,又可以提高土壤的儲水能力,而冬灌則可以提高土壤中的水分含量,對于來年播種后種子的出苗具有相當(dāng)重要的意義。而且綜合我實習(xí)點的實際情況來看,冬灌過的地塊出苗普遍比沒有冬灌過的要整齊、均勻、強(qiáng)壯。

所以播種前的第一個準(zhǔn)備工作就是在前一年進(jìn)行秋耕冬灌,保證第二年播種工作的更好進(jìn)行。

在前一年秋耕冬灌的基礎(chǔ)上,要想保證播種質(zhì)量以及出苗質(zhì)量的另一個重中之重的工作就是播種前的整地工作。

結(jié)合我實習(xí)點的情況來看,在整地這項工作上主要有以下幾個時期。

其一是在播種前一星期開始整地,在這種時期整地,水分喪失特別快,在正式播種的時候,土層以下五公分的地方已經(jīng)基本沒有水分,而我們播種的深度大致也就是三四公分,所以這時候整地對于種子的發(fā)芽出苗相當(dāng)不利,而且如果在整地后、播種前遇到陰雨天氣,往往還會造成土地的板結(jié),影響機(jī)車的播種深度,使種子無法進(jìn)入土層,而造成種子吸水困難而不能發(fā)芽。

其二就是在播種前三到四天整地,這也是絕大部分農(nóng)戶使用的整地時期,因為這時候整地的機(jī)車不是很緊張,而且整地結(jié)束后還可以有足夠的時間來準(zhǔn)備種子的清選等等工作,但是這個時期整地也同樣存在著第一種情況的問題,雖然稍微輕一點,但是也不提倡,而且如果是這個時期整地,那么在播種之后一到兩天之內(nèi)必須要第一次出苗水,哪怕是搶墑播種,如果是滴水不方便的水澆地,一定要杜絕這種整地時期。

其三就是在播種前一兩天整地,在這個時期整地最好,水分保持也最好,土壤表層也能保持疏松,對于播種極其方便,如果是搶墑播種,那么也可以不用滴出苗水。以上就是整地時期的確定,在時間確定之后,還需要知道的就是整地的要求。

即使是比較大面積、很難做到水平的地塊,也必須要保證呈現(xiàn)規(guī)則的平面,這樣才能保證地膜的作用充分發(fā)揮;而齊就是指地里面不能有大塊的土堆之類的東西存在,播種層的泥土必須全部碾碎,保持整齊;凈就是地里面必須要干凈,不能有前茬作物的殘枝、破碎的地膜滴灌帶等等,因為這些物品一則會劃破覆蓋的地膜,二則可能會影響種子的下落情況,而影響出苗。

種子加工包括了種子的分級清選包衣丸化,這一系列的工作

基本上都是在種子加工廠完成的,所以農(nóng)戶不需要做太多的工作。而農(nóng)戶所需要做的就是將拿到手里的種子進(jìn)一步加工。主要有兩個方面,一方面是種子的再清選,另一方面是種子的播前晾曬。

種子的再清選就是將爛種子、殘種子、不易發(fā)芽和發(fā)芽勢較

弱的小種子全部挑出來;而種子的播前晾曬是指在播種前三到五

天對已經(jīng)清選過的種子進(jìn)行自然日光晾曬兩個太陽,可以提高種子的發(fā)芽率。

以上三個方面就是播種前的準(zhǔn)備工作,做好這些之后就可以

正式開始播種。

農(nóng)家有句俗語叫做“有錢買種,沒錢買苗”,可以這么說,要想保證一年的收獲,播種質(zhì)量的好壞已經(jīng)決定七成,所以說提高播種質(zhì)量,保證作物種子的出苗相當(dāng)重要。

而要保證、提高播種質(zhì)量主要從以下幾個方面來完成。

其一是整地,在上面已經(jīng)說過,整個地里環(huán)境一定要做到“平、齊、凈、松”并且不能太濕,否則影響機(jī)車的下種。

其二是播種速度,新疆是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的一個基本要求就是機(jī)械化,而機(jī)械化播種不像人工那樣能夠隨時根據(jù)地里的具體條件而改變播種方式方法,所以機(jī)車播種更加需要小心細(xì)致,而最重要的就是播種機(jī)車運行的速度,如果機(jī)車速度過快,那么影響機(jī)車的下子率,很有可能就使得有些穴缺子,而有些穴則多子,而如果機(jī)車速度過慢,又影響勞動效率,所以保證適當(dāng)?shù)倪\行速度對于提高播種質(zhì)量相當(dāng)重要,根據(jù)多次試驗,可以知道播種時機(jī)車勻速行駛,且速度保證在每小時三公里,播種質(zhì)量最好,能夠保證每穴一粒、無空穴,且勞動效率高。

其四就是檢查,檢查包括兩個方面,一個是技術(shù)員要隨時隨機(jī)地抽查播種質(zhì)量,做到?jīng)]有空穴、雙子,保證一穴一粒;其二是農(nóng)戶自己要隨時檢查機(jī)車種子箱里種子是否用完。

在播種過程還需要檢查的就是滴灌帶是否斷裂、地膜是否鋪平展、播幅與播幅之間的行間距是否過大或者過小,過大則浪費土地資源,而過小則影響以后機(jī)車進(jìn)地作業(yè)。

這就是播種過程,播種結(jié)束之后的整個工作就是田間管理。

出苗期的田間管理比較簡單,但是也非常的重要。首先要做的就是在播種結(jié)束后查看田間墑情,若田間太旱,則需要少量的滴一些出苗水,墑情是否顯旱的標(biāo)準(zhǔn)就是“捏土法”,一般播種深度為三到四公分,檢查時就刨開表面的一層土,至三公分處,抓起一把土,捏成團(tuán),拋起一米左右落下,若土團(tuán)散裂成粉末,則有些旱情,若沒有散裂或者散裂不明顯,則不需要滴水。特別注意的是出苗期田間持水量不能太高,否則會造成爛種而影響出苗。

在出苗的時候乃至于后面整個苗期都需要檢查的就是地下害蟲,檢查是否有地下害蟲咬種子、咬苗根,因為現(xiàn)在的種子都是包衣過的,所以咬種子的情況比較少見,最為主要的就是苗期時候根系受損,若發(fā)現(xiàn)需要及早處理,以免造成大的損失。

隨著氣溫的升高,母本發(fā)芽速度也加快,則四天乃至于三天都已經(jīng)可以。

在種子出苗后田間需要做的工作主要有兩個,一個是放苗,因為新疆的土壤鹽堿化、沙化比較嚴(yán)重,容易造成板結(jié),所以放苗顯得尤為重要,放苗工作一定要注重“早”,最好是在幼苗一葉都未展開的時候就開始,放苗越是早,以后的弱苗也就越是少,但是此時因為苗比較小、弱,不容易看見且特別容易弄斷,所以放苗時一定要小心、細(xì)致,切不可因為放苗而損傷更多的苗。

放苗工作結(jié)束后可以浮一遍水,切記不可多滴,因為玉米苗期所需要的水量是很少的,若是太多,則影響低溫并且影響土壤的透氣性,很容易造成根系不發(fā)達(dá),且容易造成爛根、淹苗,一般情況下,兩個小時已經(jīng)足夠,若田間墑情特別好,則這項工作可以省去。

待苗長到三葉一心、四葉一心的時候則需要定苗了,定苗工作也需要“早”,但是是相對的早,若是太早,則很容易造成田間苗不齊、不勻,若是太晚,則根系已經(jīng)下扎,容易損傷玉米根系,造成減產(chǎn),所以玉米的定苗工作在三葉一心、四葉一心的時候最為合適。

定苗的時候,對于母本來說,需要一穴一株,即留單株,切不可留雙株,并且母本要去除弱苗、小苗、雜苗、大苗、病苗,留下整齊一致的苗,這樣既可以避免雜株的存在,還可以為以后人工去雄工作減輕不少的工作量;對于父本來說,定苗需要留下大中小苗,即一顆大苗、一顆小苗、一顆長勢中等的苗,這樣可以延長花粉的散粉時間,增強(qiáng)授粉率,提高產(chǎn)量。

定苗時也一定要小心細(xì)致,否則會損傷留下株的根系,造成不必要的損失。

在定苗結(jié)束后,為了使玉米能夠很好的生長,可以滴一遍水,并且?guī)线m量的氮肥和磷肥,這樣可以促進(jìn)玉米的快速發(fā)育。

這個時期還有一項非常重要的工作就是田間紅蜘蛛的防治。

幾乎每年在玉米制種上,紅蜘蛛都會造成很大的危害而使產(chǎn)量降低、品質(zhì)下降,在紅蜘蛛高發(fā)的年份,甚至可以造成玉米絕收,所以,對于紅蜘蛛的防治一定要“早”,一旦發(fā)現(xiàn),一定要“狠”。

就我實習(xí)點的情況,在田間第一次發(fā)現(xiàn)紅蜘蛛是在五月十九號,也就是玉米五葉一心的時候,第一次防治是在五月二十號,也就是發(fā)現(xiàn)的第二天,第二次防治是在四天后,也就是五月二十四號,第三次防治是在三天后,也就是五月二十七號,通過這三次一次比一次狠的防治之后,基本上整個田間再也沒有出現(xiàn)過,一直到實習(xí)結(jié)束,別的連隊紅蜘蛛已經(jīng)泛濫,而我實習(xí)點所在的連隊卻安然無事。

對于紅蜘蛛的發(fā)現(xiàn),剛開始時不是在田里,而是在天邊的草叢,所以查看時,不是要先檢查田間,而是先檢查天邊雜草,若是田間已經(jīng)出現(xiàn),則會先出現(xiàn)在基部的老葉,然后才是上面的新葉,所以這個一定要注意。

這就是玉米苗期的管理,特別要注意的是在飼料玉米的種植上存在著一個缺苗補(bǔ)苗的傳統(tǒng),這個在制種玉米上一定不能使用,因為制種玉米講究的就是整齊一致,關(guān)鍵也是整齊一致,若是缺苗補(bǔ)苗則會造成補(bǔ)上的苗一直都會慢一個過程,最后在去雄的時候漏掉,造成母本自交,影響品種的純度。在放苗、定苗工作結(jié)束后就進(jìn)入了玉米生長過程中必不可缺的一個過程――蹲苗。

玉米蹲苗可以說是相當(dāng)痛苦的一個過程,對于農(nóng)民來說,看見自家地里的莊稼長得綠油油那是最高興的,可是蹲苗卻是恰好相反,其目的就是要玉米旱,要玉米長得難看。

有句古話說“不經(jīng)磨礪難成人,未歷打擊老天真。自古英雄出煉獄,從來富貴出凡塵。”我想用在玉米上也很實用,在玉米的蹲苗期間,一定要保證田間“旱”,切不可一看見玉米葉片卷成一團(tuán)就著急得不得了,一個勁兒地滴水,這樣只會害了玉米又害了自己,蹲苗蹲夠才能夠保證玉米根系扎得深,才能夠保證后期水肥能夠跟得上,才能夠保證最后收獲時候的產(chǎn)量,人說“旱長根,水長苗”就是這個道理,所以玉米蹲苗期間,切記不可滴水,除非已經(jīng)快要死去,而這個標(biāo)志就是在早上的時候葉片都顯旱嚴(yán)重,而且一旦開始進(jìn)水,就不可以停下,保證一周至少一水,若是停下,幾乎絕產(chǎn)。

在蹲苗的時候伴隨著的兩個工作就是除草和去雜。

除草就是把田間的雜草清理干凈。雜草一方面在苗期長勢比玉米兇猛,可以壓制玉米的生長,另一方面,雜草吸水吸肥能力比玉米強(qiáng),最后造成玉米缺水缺肥,長勢微弱,而雜草更猛,最后絕收。

寬,葉色比較深,其他的還可以從品種的特性來加以區(qū)分;而對于父本來說,在定苗的時候留下的就是大中小苗,所以只能從品種特性,即葉寬、葉色、葉鞘等來加以區(qū)分。

去雜工作不僅僅只是去除雜株,還要附帶著把小苗、弱苗、病苗一起去除,為以后的去雄工作打好基礎(chǔ)。可以這么說,去雜工作和去雄、蹲苗是玉米制種最為重要的三項工作,是決定種子品質(zhì)和產(chǎn)量的第一個關(guān)鍵。

蹲苗結(jié)束后,一般情況就到了六月中旬(蹲苗工作一般是三十到四十五天),這時候玉米也已經(jīng)長到十葉左右,根系也已經(jīng)很發(fā)達(dá),氣生根也已經(jīng)長出,這時候就需要開始進(jìn)頭水了。

頭水對于玉米來說相當(dāng)重要,因為在前面的一個月玉米基本上是處于饑餓狀態(tài),這一頓一定要吃飽,所以頭水一定要管夠,對于缺水的生產(chǎn)單位來說,頭水一定要早作準(zhǔn)備,頭水不夠,產(chǎn)量很難上去。

頭水一般需要滴二十個小時,具體的田間標(biāo)志就是膜間濕透,在進(jìn)頭水的時候肥料也需要跟上,整個玉米生長過程中將近三分之二的肥料就是這一次進(jìn)水時全部投入,保證做到頭水一進(jìn),就是“白天看見玉米長,晚上聽見玉米響。”,整個田間是一天一個變化。

頭水進(jìn)去之后還有一個工作就是再一次的去雜,前期去雜難免會有漏網(wǎng)之魚,而頭水一進(jìn),雜株就更加明顯,能跟上的小苗也已經(jīng)長起來,所以這一次去雜也是最后一次集體去雜,一定要全部掃蕩干凈,一定要發(fā)揮“鬼子進(jìn)村”的精神,有一殺一,寧殺錯不放過。

頭水一進(jìn),最遲一個星期以后,二水就得跟上,否則田間一旱很容易就影響最后的收成,二水時也需要帶上肥料,氮肥、鉀肥一定要跟足,一年收成就在于這一博。

要保證制種玉米有收成,且品質(zhì)高,有大三重要工作,一個是去雜,一個是蹲苗,另一個就是去雄,而在這三個工作中,去雄又是重中之重。

去雄工作一般在頭水之后半個月到二十天開始進(jìn)行,當(dāng)然具體的實施還要根據(jù)品種特性來決定,有些品種天花抽出之后不散粉,有些品種花絲和天花不協(xié)調(diào),那么這些品種可以相對晚一些,這樣可以節(jié)約成本,但是有些品種上下協(xié)調(diào)一致,有些品種天花還未露出就已經(jīng)開始散粉,那么對于這些品種來說,去雄工作就要早,一定不能讓母本自交。

去雄工作一般情況下是摸苞去雄,苞葉一般情況下帶出兩到三葉,但是在大田實際操作基本很難實現(xiàn),一般都是三到四葉,甚至于是五葉,但是無論如何,去雄有一條關(guān)鍵,那就是要保證玉米棒三葉之上還能有一到兩片葉,當(dāng)然,如果情況特殊,比如穗位比較高,而時機(jī)又已經(jīng)到來,也必須保證棒三葉的完整。

在去雄工作中往往存在著一個問題,那就是農(nóng)戶把小苗留下,而專門抽出大苗,這種方式是不可取的,因為小苗雖然個子比較小,但是生理期已經(jīng)達(dá)到,在生理發(fā)育上和大苗壯苗是一致的,如果把小苗留下,那么小苗就會散粉,而且小苗個子剛好在壯苗穗位處,這樣更容易造成自交,所以在去雄工作中一定要做到大小一遍過,在第一次去雄過程中,一定要保證抽干凈全田百分之九十五以上的天花,且不能有散粉株,否則純度很難達(dá)到。

去雄工作之后的第二天就要開始進(jìn)行復(fù)查工作,復(fù)查工作比較繁瑣,但是其重要程度絕對不比去雄低,所以一定要引起重視。

復(fù)查工作通過實踐我個人認(rèn)為最好的方法是先上后下、整體一遍,所謂的先上后下,是指在復(fù)查的過程中,先復(fù)查上面已經(jīng)露出的天花,然后再復(fù)查下面的小苗,因為新疆的玉米種植整體上密度比較大,而且玉米本身又為高稈作物,人的眼睛視線掃描的范圍有限,很難做到上下一遍而不漏,所以在復(fù)查的時候,第一遍只復(fù)查上面?zhèn)€子高的漏抽的,而下面?zhèn)€子相對較矮的小苗可以暫時放一放(因為此時小苗往往還沒有露出雄穗的跡象),上面一遍清理干凈之后緊接著就是第二遍復(fù)查小苗,這時候眼睛只盯著下面的小苗看,上面的雄穗已經(jīng)基本沒有,然后再進(jìn)行第三遍復(fù)查,第三遍復(fù)查時就可以上下一起了,因為這時候殘留的已經(jīng)很少了,可以慢慢地過。

關(guān)于這種方法和其他復(fù)查方法的區(qū)別,在專題報告三里面有詳細(xì)的介紹,在此就不一一說明。

這樣三遍過去,田間已經(jīng)可以說是基本干凈,既省時又省力,有條不紊,很輕松地就完成了,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)之后去雄工作并沒有徹底結(jié)束,仍要時不時地進(jìn)地查看,絕對不能讓一株母本散粉,如果發(fā)現(xiàn),周圍六個平米之內(nèi)的吐絲棒子絕對不能留下。

在整個去雄工作中需要的有兩個,一個是不能把抽出來的天花架在玉米稈子上,因為雄穗不會在短時間內(nèi)死亡,在太陽的照耀之下,還會抽出散粉,影響純度。第二一個是在進(jìn)地前一定要保證自身的干凈,因為這時候正是紅蜘蛛泛濫的時候,切不可因為去雄而把紅蜘蛛帶進(jìn)田間,造成不必要的損失,人員也最好不要在全地隨便亂竄,造成紅蜘蛛蔓延。

在去雄工作結(jié)束后,不管田間有沒有紅蜘蛛,都最好可以防治一下,特別是保護(hù)帶,一定是防治的重中之重。

當(dāng)然在去雄前、頭水后還有一個重要的蟲害就是玉米螟,因為制種玉米是把雄穗去除,而玉米螟又是在雄穗上危害的,所以對于制種玉米來說,玉米螟的危害相對較輕,就今年我實習(xí)點的情況來看,沒有玉米螟危害。其他的一些蟲害如蚜蟲、葉蟬因為比較好防治,所以就不介紹了。

在去雄工作結(jié)束半個月后,也就是父本散粉結(jié)束后,需要砍除父本,這樣可以增強(qiáng)田間的透光透氣性,保證母本的更好生長。

去雄結(jié)束,可以說整個工作就已經(jīng)完成八成,剩余的就是保證一周一水,使玉米能夠很順利的完成灌漿,并且成熟,最后就是收獲。

以上就是整個制種玉米的工作流程,因為今年氣候不適宜病害的發(fā)生,所以對于病害這方面了解較少,不敢貽笑大方。

總的來說,四個月的實習(xí)使我真正體會到了作為一個現(xiàn)代化農(nóng)民所需要承擔(dān)的歷史重任,也明白了在學(xué)習(xí)上依舊是任重道遠(yuǎn),在以后的學(xué)習(xí)生活中,還需要不斷努力學(xué)習(xí),爭取做一個合格的現(xiàn)代化大學(xué)生,做一個合格的現(xiàn)代化中國農(nóng)民!

小學(xué)實習(xí)報告總結(jié)篇七

回顧這兩個月,我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù),從中體會到教師的喜悅和煩惱,體會到我未來工作的快樂,也有了新的追求。

xx年年9月17日到11月9日之間我和其他11位同學(xué)來到附小進(jìn)行教育實習(xí)。實習(xí)生活是辛苦的,也是很有意義的。在附小校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下,我的教育實習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。回顧這兩個月,我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù),從中體會到教師的喜悅和煩惱,體會到我未來工作的快樂,也有了新的追求。

因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學(xué)教育,因而被分到二年4班做數(shù)學(xué)實習(xí)老師兼班主任。數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師是黃老師,五十歲左右,言談爽利,是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師,她在教學(xué)上給了我很大的幫助,幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié),她精益求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見,如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維,讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖,接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的,黃老師說這是練習(xí)課,她不打算去聽,只是給個機(jī)會你去和學(xué)生接觸,感受他們對知識的接受程度,為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。

這樣一來,心情放松了很多,講題目的時候,我發(fā)現(xiàn)很多被我認(rèn)為是很簡單的事情,如果沒有對小朋友們提出來,他們就會曲解你的意思,像編應(yīng)用題,沒有把格式寫出來,只是口頭說明的話,他們個個都不知道從哪里下手,又如你說:拿尺子在題目下面劃三條線段并在這些線上面編應(yīng)用題。會有學(xué)生問你:老師,劃多長的線段?我隨口說了句:大約16厘米。

結(jié)果很多孩子非常認(rèn)真的劃了出來,密密的挨著,還標(biāo)上16厘米的字樣,根本忘了我是要他們編應(yīng)用題的事情,讓人哭笑不得。這給我一個教訓(xùn):數(shù)學(xué)老師的語言應(yīng)該是非常精練而要求到位的,不然小學(xué)生是很難理解你的真正意圖,更無法達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。盡管教學(xué)還是很青澀,但學(xué)生們也慢慢接受我這個老師。

這就得益他們老師原先制定的一些課堂紀(jì)律管理口令。響亮拍三下手,學(xué)生們馬上有反應(yīng):一面雙臂做端坐姿勢做好,一面說:快坐好!從而提醒沒有留意到老師指令的學(xué)生。或者講課時候發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有看黑板的,老師就說:小眼睛,小朋友馬上說:看黑板!諸如此類的口令,形成學(xué)生們的一種共識,這些教學(xué)手段在課堂控制中作用非常大。

說到課堂的調(diào)控手段,不得不提的是我們二年級的實習(xí)生也創(chuàng)造了一種獎懲方法:分組畫星星。對于表現(xiàn)的特別好的組,每次加一個星星,紀(jì)律不好的組,每次擦掉一個他們已經(jīng)得到的星星,并對獲得星星最多的小組進(jìn)行小小的禮品獎勵,這個措施結(jié)果很奏效,小朋友們也樂意為自己的小組爭取星星獎勵。

另外,老師的教學(xué)機(jī)智也會讓你的課堂更有魅力,有時候還收到意外的好效果呢!這是我觀察到我們指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)的,像有一次二年級的另外一位黃老師的“認(rèn)識周長”的公開課,本來只是探索長方形的周長計算方法就可以了,但學(xué)生提出用他自己的方法也可以求出課件里面的圓的周長計算方法,黃老師對他的做法給予肯定很贊許,并更深入的引導(dǎo)學(xué)生去探索和研究測量更多規(guī)則和不規(guī)則圖形的周長方法,學(xué)生們的表現(xiàn)讓我們在場的老師都驚嘆不已。

我還沒有達(dá)到那種教學(xué)的機(jī)智程度,但有時候課上面對學(xué)生提出的一些奇怪的問題也會用一些狡猾的回答“騙過”他們,如果一直說很正確的“為什么”,只怕會更加解釋不清呢。偶爾的小插曲,上課其實也蠻有趣的。

很坦率的說,我對班主任工作還是一知半解,可能是我在這方面比較遲鈍一點吧。我所在班級的班主任是陳老師,她皮膚微黑,二十多歲的年輕老師,粉面含春威不露,她給我的班主任工作的建議是四個字:恩威并施(其實但凡這樣說的老師是威多于恩的,呵呵)。看看四班,果然很整齊,再怎么吵鬧的場面,這位班主任一出馬,舉起右手:三秒鐘給我排好隊,刷刷刷,全員到位。眼神所到之處,個個屏聲肅立,多讓人驚訝。

這到底是怎么練成的呢?經(jīng)我多日觀察,發(fā)現(xiàn)這位真是貨真價實的嚴(yán)師啊!一旦發(fā)現(xiàn)那些稍有差池的立刻點名嚴(yán)厲批評。經(jīng)常上語文課之前都是紀(jì)律整頓……雖然紀(jì)律很好,我還是不能贊同這種管理方式,因為孩子們和其他班的孩子相比更難展現(xiàn)出甜甜的微笑。嚴(yán)多與寬,懲多于獎,冷面多于笑臉……這樣的教育方式對于小孩子也許太嚴(yán)苛了一點吧。

難道溫和的老師會帶壞一個班嗎?班主任必須要夠“兇”嗎?再看同年級的楊老師的班級,這位三十歲左右,性情溫柔的班主任的班級又是怎樣一個面孔呢?機(jī)會終于來了。這一天她有事要請假一個下午,所以想讓我看班。下午午會時間我去得稍微晚了一點,正想不知沒有老師在場會多亂的局面,走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)全體學(xué)生都非常安靜的做作業(yè),講臺坐了一個小值日生,正在監(jiān)督坐不住的孩子,整然有序呢!

后來我特意請教了楊老師,她的秘訣是:給班干部樹立威信,讓他們協(xié)助班主任管理班級,當(dāng)然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的,一旦有人彈劾,情況證實后就必須接受批評和必要的懲罰。

對于表現(xiàn)好的孩子,也有機(jī)會上來當(dāng)兩天的實習(xí)班干部,和原先的班干部一起管理紀(jì)律等等。我發(fā)現(xiàn)楊老師非常會夸獎孩子,像我們四班的演讀排練《秋》,她過來指導(dǎo)的時候,覺得這班的孩子聲音好聽,但表情僵硬。會適時的夸獎:“這位小朋友笑得真美啊!這位也是,還有這位……”“那么美麗的秋天要你們把它表現(xiàn)出來,要漂亮的笑出來才讓人知道它的美麗啊!”充滿陽光的笑臉,溫暖的聲音讓學(xué)生們非常樂意配合她的排練。班主任的工作是瑣碎的,既有煩惱更有快樂,因為這里是最接近兒童純真心靈的工作。

在附小,班主任的日常工作有:看早讀和午會,有時候是午睡;課間操和軍訓(xùn),學(xué)生們的安全是班主任工作的重點,尤其低年級學(xué)生,他們活潑好動,容易受傷。這些事情我們實習(xí)期間要協(xié)助班主任做好。我做班主任時候適逢二年級的三件大事:秋游,校運會和演讀比賽。秋游,因為我們這些實習(xí)老師從旁協(xié)助,學(xué)生們都盡興而歸;校運會和演讀比賽都取得了不錯的成績,這讓我很為他們感到很驕傲。

最后一個大的節(jié)目是主題隊會,這個活動是實習(xí)生個人負(fù)責(zé),從方案設(shè)計到演員的選定直至最后的隊會舉行,我和二4班的學(xué)生持續(xù)了近兩個星期的艱辛排練,沒有班主任的幫助,摸索著過來,當(dāng)中遇到了不少困難,也氣餒過,但最終還是順利舉行,盡管沒有完全達(dá)到預(yù)期的理想效果,但畢竟邁出了重要的第一步,我相信自己一定會勝任班主任這個意味著責(zé)任和信任的職位的。

兩個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此,對帶隊老師劉朝暉老師,指導(dǎo)老師黃老師、原班主任陳老師及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!謝謝你們!

小學(xué)實習(xí)報告總結(jié)篇八

一、 實習(xí)目的:

了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的基本知識以及基本技能,增強(qiáng)自己對各方面知識的認(rèn)識。

二、實習(xí)基本要求:

三、實習(xí)內(nèi)容: (一)焊接

內(nèi)容:通過觀看視頻演練和實際操作初步認(rèn)識焊接的基本內(nèi)容。

(二)鑄造

內(nèi)容:通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認(rèn)識鑄造的基本內(nèi)容。 (三)熱處理

內(nèi)容:通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認(rèn)識熱處理的基本內(nèi)容。

(四)鍛壓

內(nèi)容:通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認(rèn)識熱處理的基本內(nèi)容

四、實習(xí)心得:

時光飛逝,一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝,這一周是我們的實習(xí)周,主要是對焊接、鑄造、熱處理和鍛壓的學(xué)習(xí)認(rèn)識。在這一周里,通過實習(xí),我們了解了很多這方面的知識,雖然這些并不是我們專業(yè)的知識,但俗話說“活到老,學(xué)到老”,誰也不會閑自己懂的多些的知識呢!這樣,不但增強(qiáng)了我們的知識面,而且還鍛煉了我們的動手能力,何樂而不為呢!

(1)焊接

第一階段是焊接,一開始,老師先讓我們觀看視頻,并且一邊幫我們講解焊接的入門知識,讓我們通過視頻和他的講解來認(rèn)識焊接的一些必要知識。同學(xué)們也很認(rèn)真地邊看邊做著筆記,以免自己到時候上手時出差錯。人只要認(rèn)真起來,無論做什么,時間都會過得很快,所以,一下午的'時間也就飛快地過去了,第一天沒什么事,也就是讓我們看看視頻,聽聽講,做下筆記而已。由于實習(xí)的班級挺多的,我們是第二天是被安排到了晚上實習(xí)的,內(nèi)容也差不多,主要是理論方面的知識,理論不過關(guān)的話還談什么操作呢?所以,第二天的內(nèi)容也是看視頻和聽老師講解。第三天到了,終于可以上手了,雖然說焊接看著很嚇人,實際上并不是那么回事,我們先看老師給我們實際操作了一下,然后就根據(jù)規(guī)定去了自己的工作臺開始了焊接的入門操作。當(dāng)然是男同學(xué)為主力拉,女同學(xué)一開始還有點怕,但當(dāng)自己來的時候,還是很順利地完成了功課。說真的,我們來進(jìn)行實習(xí)也是學(xué)校的特色吧,重在了解、認(rèn)識,并不是真要把我們培養(yǎng)成焊工,所以這焊接的實習(xí)就告一段落了。

(2)鑄造

鑄造是人類掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝,它是一種熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。同樣的,我們是通過觀看視頻來對鑄造進(jìn)行初步認(rèn)識和了解的。我們也對視頻中的那些鑄造的物品很干興趣,老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過程,由于有些過程不適合學(xué)生在此實習(xí)工廠中實際操作,所以我們沒有進(jìn)行實際操作,只是在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識了一下鑄造過程中需要用到的工具,如爐具、坩堝、刮沙板等,而且還參觀了工廠里面幾件鑄造用的機(jī)械設(shè)備,真是讓我們大開眼界啊,真想不到那些看起來那么實用而且精巧的大件物品是這樣出來的。

(3)熱處理

熱處理是將金屬材料放在一定的介介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻,通過改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),來控制其性能的一種金屬熱加工工藝。金屬熱處理是機(jī)械制造中的重要工藝之一,與其他加工工藝相比,熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分,而是通過改變工件內(nèi)部的顯微組織,或改變工件表面的化學(xué)成分,賦予或改善工件的使用性能。其特點是改善工件的內(nèi)在質(zhì)量,而這一般不是肉眼所能看到的。對于熱處理的實習(xí),這是我們最后兩天的內(nèi)容了,這次我們是來到工廠來實習(xí)的,主要就是聽老師來講和觀看一下熱處理所要用到的工具,這個工廠的機(jī)械也挺多的,聽說以前是一家生產(chǎn)這方面物件的工廠,現(xiàn)在被學(xué)校買了下來,給學(xué)生們實習(xí)之用。當(dāng)然,我們工程學(xué)院是必須得有工廠的了。通過老師的仔細(xì)講解,我們了解了這些東西是干什么用的,然后,老師還給我們介紹了熱處理的基本原理和過程,如果不是我們專業(yè)不對口的話,可能真要試試這是怎么個熱處理的了。

(4)鍛壓

鍛壓是鍛造和沖壓的合稱,是利用鍛壓機(jī)械的錘頭、砧塊、沖頭或通過模模具對坯料施加壓力,使之產(chǎn)生塑性變形,從而獲得所需形狀和尺寸的制件的成形加工方法。在鍛造加工中,坯料整體發(fā)生明顯的塑性變形,有較大量的塑性流動;在沖壓加工中,坯料主要通過改變各部位面積的空間位置而成形,其內(nèi)部不出現(xiàn)較大距離的塑性流動。鍛壓主要用于加工金屬制件,也可用于加工某些非金屬,如工程塑料、橡膠、陶瓷坯、磚坯以及復(fù)合材料的成形等。鍛壓和冶金工業(yè)中的軋制、拔制等都屬于塑性加工,或稱稱壓力加工,但鍛壓主要用以生產(chǎn)金屬制件,而軋制、拔制等主要用以生產(chǎn)板材、帶材、管材、型材和線材等通用性金屬材料。這些專業(yè)知識,老師講得很詳細(xì),我們也記下來了,雖不是本專業(yè),但了解一下也好。同樣的,老師給我們介紹了鍛壓的工具和過程,同學(xué)們也就了解一下就好了。

這次的金工實習(xí)就這么結(jié)束了,一周雖短,但我們所了解和認(rèn)識的東西卻是不少,開闊了我們的眼界,鍛煉了我們的動手能力,也活躍了我們是思維,也算是受益匪淺啊。這樣的機(jī)會并不是很多,畢竟我們不是學(xué)方面專業(yè)的,所以更應(yīng)該珍惜自己所學(xué)到的一些知識。我想,也許在以后的人生路上,我們總會有機(jī)會用到這其中的一些知識的,今天的知識,就是明天的財富啊。

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隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論,
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧給小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大
當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范
計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。正確樹立榮辱觀心得
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們應(yīng)該重視
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動合同。那么合同書的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來看看吧醫(yī)療購銷合同
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以
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時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。那么下面我就給
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細(xì)、具體。寫總結(jié)的時候需
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才
每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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