在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學雙減工作匯報篇一
素質教育下，同學們踏進初中的校門，各種各樣的文化活動豐富了同學們的校園生活，而在豐富多彩的文化活動中，優秀的播音或主持人是活動得以圓滿進行的必不可少的重要因素。為進一步豐富枳溝初中校園文化生活，為在播音主持方面有才能以及有興趣的同學提供一個更加廣闊的舞臺，同時為各種校性大型活動能夠擁有優秀的播音主持人才，提高活動的質量而做保障，現提交申辦“校園金話筒”播音主持協會。
播音主持是一種語言藝術，同時也是一項有益于自身發展的才能。播音主持既要求有良好的先天嗓音條件，也要求標準流利的普通話，同時在禮儀、儀態、自身語言功底以及臨場的靈活變通方面也具有較高的要求。成立“金話筒”播音主持協會，匯聚華園內各種風格的播音主持人才，有利于人才之間的交流以及互相進步，有利于提高活動的質量。
同學們常常羨慕舞臺上主持人的風采，但是卻難以尋找到一個可以學習的平臺。成立“金話筒”播音主持協會，可以給廣大對播音主持有興趣的同學們一個學習的機會，有利于提高同學們的綜合素質，有利于同學們未來自身的發展。
優秀的播音或主持人往往是一個優秀的校園活動現場的活靈魂，他們可以用優秀的語言表現能力以及個人魅力將活動的主旨以及內容傳達給活動參與者以及觀眾，可以為整個活動現場增添不少光彩和人氣。而現今，華工校園內部沒有一個專門的播音主持人團隊，這樣既不利于對播音主持人才的了解以及管理，同時也為舉辦各種大型活動尋找主持人時造成不便。成立“金話筒”播音主持協會，將可以解決一系列不必要的問題。
2011年2月，我們著手開始申辦“金話筒”播音主持協會，并得到了校團委老師的大力支持。我們迅速成立了“校園金話筒”播音主持協會并逐步使之發展壯大。
我們定于每周三下午最后兩節課活動，活動內容以教師輔導和學生演練為主，取得了良好的效果。
成績屬于過去，新的一年我們的校園金話筒協會將會越辦越好。
小學雙減工作匯報篇二
每到學期期末，學校都會對學習或習慣養成有進步的學生或者教師進行表彰。下面就是本站小編給大家整理的小學期末表彰大會主持詞，僅供參考。
尊敬的學校董事涂德勝先生，尊敬的高校長，全體教職工：
下午好!
一、 宣布受表彰教職工名單;
二、 頒發證書及獎金;
三、 高校長作學校工作總結報告;
同志們，在過去的一學期里，全體同志團結協作、勤奮工作、積極進娶無私奉獻，我校取得了豐碩成績。為肯定先進、宏揚奉獻精神。特對在工作中表現突出的同志進行表彰。會議第一項：有請高校長宣布獲獎同志;請念到名字的同志到臺前來，掌聲有請。
接下來有請學校行政為獲獎同志頒發證書及獎金;掌聲祝賀!
同志們，證書雖簡易，獎金也微保但它承載的卻是一份沉甸甸的榮譽，是學校對我們工作的一種肯定。價雖輕，意卻濃。大凡評獎，必定有人得意，也不可避免有人失意。在此希望獲獎的同志戒驕戒躁、一如既往的發揚模范帶頭作用;同時也希望未獲獎的同志勿怨天尤人、自暴自棄。機會人人面前過，看你如何去把握。但愿下一次表彰，你我春風皆得意。人說，火車跑的快，全靠車頭帶;火車跑的遠，要有煤和電。涂董就像煤電油，高校有如火車頭;涂董供電又加油，忠簡賽過磁懸福聽一聽進入武廣高鐵時代的忠簡教育。
會議第三項：高校長對學校工作作全面總結，掌聲有請!
高校一席話，讓人幡然醒悟。成也蕭何，敗也蕭何。不管環境怎樣，也無論時局如何。忠簡的命運仍將握在忠簡人的手上，我命由我不由天。一學期下來，全體教職工用一往無前的勇氣，以眾志成城的決心，硬是重置了東坑民校市場新的格局。-x年的迭蕩起伏，-x年的逆市上揚。只詮釋了一個道理：頭雁領的好，群雁飛得高。眾星放光芒，日月暗無光。是的，人心齊泰山移，人心散事情爛。忠簡的-輝煌就是我們在座的各位共同創造的，忠簡的小米加步-槍打敗了美式裝備的一級學校，一支由平凡人組成的隊伍卻成了無敵之師。不懷念我們這支隊伍，說明這人沒良心;可若寄望這支隊伍永不離棄，那是癡人說夢。今天我們歡聚一堂共享這滿圓的喜悅，暢飲這慶功的美酒。可我們又不得不正視這圓了又缺的無奈。每每學期結束，都有我們的親密戰友，真摯伙伴，因種種原因將分飛天涯。有聚就必有散，聚散皆緣，散也是為了明天的再相聚，在此對即將離別的同志道一聲珍重了!當然，忠簡的精英還在，忠簡的精神依存，忠簡的重建靠的是我們。沒有最好只有更好。我相信，有我們骨干的傳幫帶，超越昨天不會是不可能，忠簡的明日之師也一定會青出于藍而勝于藍，忠簡的-x一定會收獲更大的圓圓滿滿。
最后，祝愿全體教職工都能過上一個祥和年，
祝愿各位工作順利、前程美好、豬年有虎運!
今天的總結表彰會到此結束，謝謝!
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
今天我們唐莊一小的全體師生相聚在這里召開期末總結表彰會,表彰一學期來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學。
下面我宣布：唐莊鄉第一中心小學期末表彰大會現在開始!
第一項請全體起立，奏國歌。 請坐下
第二項請 校長對前一階段的工作做以全面的總結。
半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現現了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的學生。
第三項請王主任宣讀獲獎學生名單。
第四項頒獎儀式正式開始
請 董校長 張校長 趙校長 王主任 為獲獎學生頒獎
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀! 同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的掌聲向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
第五項、請在本次期中考試中取得優秀成績的學生代表 徐鵬博 同學發言。 第七項由政教處王主任對半學期來涌現出的優秀廣播員、小記者等進行表彰 第八項校長做總結 下面讓我們一起聆聽董校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎! 讓我們再一次用掌聲感謝董校長語重心長的教誨。對同學們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學，繼續發揚優點，經驗，在新的學期里再出新成績。
同學們，希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地就一定能再創佳績、再造輝煌。
最后預祝大家新年快樂、萬事如意!
乙：今天校園國旗飄舞，飛揚著我們心頭的喜悅;
甲：在這陽光明媚，暖意融融的今天，我們迎來了20xx——20xx年度第一學期期末表彰大會。
“20xx——20xx年度第一學期期末表彰大會”現在開始!
甲：全體起立，奏《中華人民共和國國歌》
(請坐下)
甲：下面請用熱烈的掌聲歡迎楊主任作大會開幕詞!
(楊主任致開幕詞)
甲：下面將有113名同學走向獎臺領取他們通過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。有請王校長宣布各班三好學生人員名單。
(王校長宣布“三好學生”名單)
乙：頒獎儀式現在開始：有請姚校長、王校長、楊主任、孫老師為獲獎學生頒獎。(放音樂)
甲：讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優異成績的同學表示祝賀!祝賀你們，希望你們再接再勵，取得更加優異的成績。
乙：一份耕耘，就有一份收獲，付出汗水，就有成果，下面有請優秀學生代表盧思琪發表獲獎感言。
(學生代表盧思琪發言)
甲：這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
(掌聲)
在這一個學期中，通過我們師生的共同努力，各年級學生的學習都有了很大的提升，下面我們用熱烈的掌聲歡迎教師代表馬建霞老師發言。
(教師代表馬建霞發言)
一顆感恩的心。感恩的心感動你我，下面讓我們全體起立，一起來唱《感恩的心》，用歌聲和手語來表達我們對他們的感激之情吧!
(齊唱《感恩的心》)
甲：一個學校創造成績的多少，在于教師奉獻的大小，更在于校領導的恰當有效的領導，最后請用熱烈的掌聲歡迎姚校長對本年度工作作總結發言。 (姚校長作總結發言)
乙：老師們、同學們，剛才，姚校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的學習提出了殷切的希望。希望我們全體學生以這次表彰會為契機，用心領會校長的講話精神，在以后的學習中更加發憤圖強。我們堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯! 讓我們用熱烈的掌聲再次感謝姚校長對各位師生的表揚和殷切的期望!
合：老師們、同學們，寒假就要開始了，希望大家在假期中好好調整自己的身心狀態，為下個學期的學習和工作做好準備。最后，祝老師們、同學們假期愉快、萬事如意!
今天的會議到此結束，請各班同學按順序依次退場。
小學雙減工作匯報篇三
雙減政策落地以來，周末的學科輔導已停止，學生確實多了更多玩樂的時間和進行藝術培養的時間。學校確實成了學生學習的主戰場，這對減輕學生的學業負擔確實起到了立竿見影的作用，作為教師對雙減政策我有了以下幾點思考。
既然學校成了學生學習的主戰場，那么每一節課教師必須在有限的時間內，讓學生最大限度的掌握學習的方法和知識運用的技能，不能只為學會知識而學習，而為學會學習而學習，學習的最終目的不是培養一個裝著豐富知識的人，而是要培養一個會學習的人，因此教師要精心設計課堂教學環節和教學活動，調動學生參與學習的積極性，在教師的引導下，主動自發的提出、思考、解決問題，讓學生在這個過程中獲得解決問題的快樂感和成就感，進一步激勵學生進行深入研究學習。
要激發學生探索欲、求知欲、研究欲，最直接的方法就是作業設計要多元化、多樣性，可選擇性強。教師要深入研究學情，精準分層，系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業，嘗試分層作業、彈性作業和個性化作業等多種開放式作業形式，因材施教，杜絕機械重復的無效性及懲罰性作業等，進行作業形式多樣化研究。同時還要整合教學資源，改變教與學的方式，運用高效、趣味的授課平臺資源，新穎創意的學習方式（如新聞采訪、問題調查、志愿活動等），有效溝通和利用周邊社區、工廠、人文景區等實際深入社會，課后作業內容除了雙基練習，還要有靈活的主題活動、項目學習、特長發展，進行作業內容創新的研究。評價方式要多元化，不能只依據考試成績，將各學科學生的各類作業納入學分，以學分制來，評判一個學生學期的學業質量。
學校教育要想有所改善，讓雙減徹底落地，必須改變學校的現有教學生態，除了以上教師個人的改變之外，當然也需要學校的考評制度和教體局的考評制度進行相應的改革。
雙減的目的是為了減輕學生校內外學業負擔，但如果學校考評教師業績的制度不變，中高考選拔人才的標準不變，還是成績一俊遮百丑的狀態，雙減政策注定無法在學校扎根，教師之間的內卷依然很厲害，因為成績不好就意味著業務能力不強，就意味著教師要被淘汰，這種生存危機會促使教師之間惡意競爭，所以考評制度不改想減輕學生校內負擔是落不到地的。
之前教育管理部門對學校的評價，往往是教育教學工作的參與度和教學成績、德育和安全等幾塊內容，雙減政策的實施，切實落實減輕學生校內課業負擔，個人覺得也必須相應的改革對學校的各項考評規則，之前學校組織的各類活動，往往只是學校特色建設的一個亮點，趙只對學校考評添加了印象分，沒有實質性的影響，如果將延時服務學校所組織的社團活動以及學科素養類的活動交由第三方專業機構進行考評，考評結果可作為學校的加分項，細化職高分流和普高錄取在學校考評中的占比，這樣就會給學校指明管理和發展的方向，更方便學校領導統籌安排工作。
以上是我對雙減政策的幾點思考，有不成熟的地方，但是我自己的一點兒想法，我想我一見小老師都能想到這些，我們教育管理的英明領導們一定想得更多，看得更遠，相信隨著不斷摸索，政策不斷的深入，我們一定可以讓雙減政策真正成為學生成才的福音。
小學雙減工作匯報篇四
家好
在這辭舊迎新的日子，我們召開一年一度的公司年終會，與家歡聚一堂總結過去，分析形勢，相互交流，展望未來。
在過去的一年中（說說公司取得的成績等等）
參加今天年終會的主要領導有公司總經理xxx，副經理xx，部分管理人員、技術人員及員工代表，共人。在這里，向集團公司領導在百忙之中親臨會，首先讓我們以掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
一、會進行第一項：請公司總經理做20xx年度工作總結。
讓我們再次用掌聲向張總表示感謝。20xx年是我們xx物流公司不同尋常的一年，取的了豐碩的成績。我們堅信，20xx年在以張總為核心的領導班子的帶領下，我們將以求新務實的工作作風，重生產，抓效益，再上一個新的臺階，真正做到沃土生金。
二、會進行第二項：請公司領導宣布20xx年度優秀員工名單。并請優秀員工到主席臺前領獎。
三、會進行第三項：請優秀員工代表發言。
我想張會計的發言也代表了全體受獎人員的心聲，成績只代表過去，面對嶄新的`一年，希望在不同工作崗位的優秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模范帶頭作用。
四、會進行第四項：由公司員工代表發言。
相信在新的一年，隨著管理水平的不斷提高，經營范圍的不斷擴展，加之科研創新能力的不斷增強，我毛司的發展會越來越好！
瑞氣呈祥舒萬物，同心同德開新局。我們堅信，金沃集團經過人才優化，管理變革，背靠優秀的企業文化，通過實施多元化、國際化的發展戰略，定會迎來更加輝煌的明天！會議到此結束！
企業是沒有圍墻的學，在這里學到的每一項技能都是個人生存的本領。感謝你們，正是因為你們的付出，在此，向你們道一聲：謝謝你們用辛勤的付出和智慧的貢獻！你們辛苦了！新一年的腳步也越來越近，在此，我們將祝愿送給每一個關心和關注我們成長的伙伴們！送給今天會的所有人員，感謝有你們的一路相伴！
20xx年注定是充滿機遇和挑戰的一年，更是充滿激情和夢想的一年。因為在新的一年里康公司將會進入一個新的高潮。就讓我們攜起手來，團結進取，希望明年我們在相距這里，相逢康！再譜寫新篇章。
謝謝大家！散會！
小學雙減工作匯報篇五
大家好!
大家都知道20**年對于我們公司來說是關鍵的一年，是我們的服務領域不斷的擴展的一年，也是我們的企業品牌更加的深入人心的一年。
今天我們在這里歡聚一堂，召開“20**年公司上半年工作總結暨下半年重點工作部署大會”，主要目的是為了總結半年來的工作，總結經驗，查找存在的問題，吸取教訓，共商公司未來發展大計，安排部署下半年的工作任務。
首先，為保證會議的有序進行，在會議正式開始之前，我提幾條要求：
1、請所有與會人員暫時關閉手機或調成靜音，盡量不要接打電話;
2、不要在會場內來回走動，大聲喧嘩，或與人交頭接耳;
3、不要隨地吐痰，亂扔廢棄物，不要抽煙;
4、會議結束以后，先歡送領導和來賓退場，然后依次序退場。
今天的會議議程分為兩項，第一項是：各部門領導做上半年部門工作總結和下半年工作部署報告，第二項是：xx進行會議總結講話并做工作報告。
現在會議第一項議程正式開始!
接下來進入會議的第二個議程：
掌聲有請x總進行會議總結并做工作報告。
今天下午的會議開的很圓滿，也很成功，x總的總結報告，既對公司半年來的發展進行了全面、客觀、公正的總結，也提出了公司下半年的發展思路，描繪了公司美好的未來。使我們每一個人都能感受到公司的前景光明，更加堅定了我們每個人的信心，是一個振奮人心、催人奮進的大會!
會后，我們要深入學習、領會這次會議的精神，在公司領導的正確領導下，團結一心，共同努力、務實開拓，不斷創新，共同為公司的美好未來貢獻我們的力量和智慧!
小學雙減工作匯報篇六
同志們：
現在開會。 出席和參加今天會議的有：區領導****，鄉黨政班子成員，機關干部，鄉直單位主要負責人，各村街黨支部書記、村委會主任和部分企業負責人。 下面，進行大會第一項議程，請**同志宣讀鄉黨委、政府《關于表彰20**年度工作先進村街、先進單位和先進企業的決定》。
下面，進行第二項議程，為先進村街、先進單位、先進企業頒獎。
首先，請 上臺領獎，
下面，請 上臺領獎，
下面，進行第三項議程，請黨委書記**同志作重要講話。
一、深入學習，認真領會，切實落實好大會精神。今天的會議表彰了先進，分析了形勢，明確了目標，為完成全年工作任務打下了良好的基礎。各村各單位要以學習先進、加快發展為主題，以先進為榜樣，學先進、趕先進、超先進，拼搏進取，創優爭先，推動全鄉各項工作再上新臺階。
二、認清形勢，搶抓機遇，千方百計加快發展。過去的一年，通過全鄉上下的團結拼搏、扎實工作，全鄉經濟建設和社會各項事業得到較好成績。但我們也要清醒地認識到，我們的`經濟基礎還很薄弱、發展速度還不夠快，工作任務還很艱巨，我鄉現在的發展形勢一是千載難逢；二是慢進則退。對此，各村各單位要增強發展的緊迫感和責任感，增強“不發展不行，慢發展更加不行”的危機感，努力在項目建設、招商引資、農業增效、農民增收、財政收入等方面實現新的突破，推進我鄉實現跨越式發展，為建設現代化工業新區作出更大貢獻。
三、明確任務，抓好落實，確保圓滿完成今年工作目標。要全面完成今年的各項工作任務，關鍵在于狠抓落實。各級各部門要按照這次會議的安排部署，結合自身實際，將任務目標層層分解，出臺硬措施，切實抓早、抓細、抓實、抓出成效，確保各項工作落到實處。
散會！
小學雙減工作匯報篇七
老師們、同學們：大家上午好!
光陰似箭，日月如梭，不知不覺這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，我們有收獲成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學期期中考試。今天我們在這里隆重舉行期中表彰大會，表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優異成績的學生，也希望能過這個表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體學生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態，積極投入到今后的學習中去，做一個全面健康發展的好學生。
下面，我宣布：20xx—20xx學年度上學期期中考試表彰大會現在開始!
， 大家用熱烈的掌聲歡迎張主任對開學兩個多月以來學校各方面的工作做一下全面總結。
，有劉主任宣讀獲獎學生名單并發獎。 讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學和班級表示熱烈的祝賀!
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，
當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
，有陳書記對衛生、安全等方面的工作做一下總結。
，有請于校長作重要講話。 同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。 同時我也希望沒受表彰的其他同學不要氣餒，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創佳績、再造輝煌。
最后祝老師們身體健康，萬事如意，祝同學們學習進步!
**小學期中表彰大會到此結束，各班按順序帶回教室。
小學雙減工作匯報篇八
亮起一束燈光，xx走上舞臺，開正常燈光
xx謝幕，主持人上臺
男：紅紅的新春聯迎來祥瑞
女：倒著的福字貼出年滋味
女：尊敬的各位領導
男：親愛的同事朋友們
合：大家下午好！(鞠躬）
女：轉眼又到年末，新年的腳步近了
男：展望20xx，新的空白承載新的夢想
女：今天我們相聚在這里，載歌載舞播種新的希望
男：非常榮幸，醫院的各位領導也來到聯歡會現場，與大家同喜同樂。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！
女：謝謝xxx！讓我們帶著這些美好的祝福，共同走進嶄新的20xx，再創佳績！
男：這過年嘛，最重要的是開心。接下來，讓我們帶著你們
合：你們帶著掌聲，一起欣賞《影視大咖秀》
節目二：《xx大咖秀》
男：謝謝我們的各位大咖，從不同的年代穿越過來，為我們送來新年的祝福。
女：感謝來自職能科室的各位演員還有幕后的工作人員，謝謝你們！
男：我院是xx，今天來自xxx的實習生也參與到我們的聯歡會中來。
女：下面讓我們用熱情的掌聲歡迎同學們帶來男女生對唱《房間》
節目三：男女對唱《房間》
節目四：手語舞蹈 《天使》
女：謝謝來自xx！有請xxx為大家準備的《方言版小劇場》
節目五：方言版小劇場
女：謝謝xx。哎，這幕還沒報呢，你要去哪兒啊？
男：(聽到喊聲停住腳步）猴年到了，大王叫我去巡山了……
女：好吧，接下來請欣賞由十病區帶來舞蹈《大王帶我來巡山》，請！
節目六：《大王帶我來巡山》
女：感謝xx為我們精心準備的舞蹈。
男：報告大王：兒童醫院正在搞一個聯歡會，好多人，好熱鬧啊，我想去看看！
女：準了，大過年的，不能空著手啊，紅包準備好了嗎？
女：你看下現場有沒有人愿意贊助的
女：這紅包也搶了，下面繼續欣賞精彩的節目吧
男：聽說過沒見過兩萬五千里……
女：哎，剛說繼續欣賞節目，你自己倒先唱上了？
男：過年嘛，最重要的開心。你覺得我唱得怎么樣？
女：說實話，唱得真不咋地
男：唱得好壞不重要，主要看氣質(擺一個帥氣的造型）
女：你還是別獻丑了，有請六病區xxx為大家帶來《新長征路上的搖滾》
男：掌聲歡迎！
節目七：《新長征路上的搖滾》
女：謝謝三位大咖的精彩獻唱，聽完這首歌感覺熱血沸騰
女：掌聲歡迎！
節目八：傣族舞《月影婆娑》
女：舞姿優美，月影婆娑，謝謝xxx。
男：都說醫務人員是白衣天使，除人類之病痛，助健康之完美
男：下面請欣賞五病區自編自演情景劇《淡淡幽香濃濃情》
節目九：情景劇《淡淡幽香濃濃情》
女：醫患和諧需要醫患雙方共同的努力，感謝五病區帶來的精彩表演。下面請出新生兒科的xx為大家帶來《創意舞蹈展示》，大家掌聲歡迎！
節目十：創意舞蹈展示
男：謝謝各位演員。今天的聯歡會也接近尾聲了
女：是啊，歡樂的時光總是特別短暫
男：請欣賞由xxx為我們帶來樂器演奏《暗香》《梁祝》
女：大家掌聲歡迎！
節目十一：樂器演奏——xx《暗香》、xxx《梁祝》
節目十二：小合唱《同一首歌》 部分演員上臺一同歌唱
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望
男：同樣的歡樂給了我們同一首歌
女：感謝xxx為我們帶來的《同一首歌》
男：今天是一個充滿歡樂的日子，我們銘刻彼此的笑臉和祝福
女：今天是一個充滿感恩的日子，我們邁著鏗鏘的步伐踏上征程
男：尊敬的各位領導
女：xx的兄弟姐妹們
男： 20xx，花正盛開，我自圖強
女：20xx，練就本領，長風破浪
合：20xx，讓我們攜手同行，共筑美麗xxx！
女：感謝出席今天聯歡會的各位領導！
男：感謝觀看節目的每一位同仁
女：更要感謝參與演出的所有演員以及工作人員，謝謝你們！
男：20xx年職工迎新春聯歡會到此結束，
女：讓我們明年再相會！恭祝大家——
合：新春愉快，身體健康，家庭幸福，事業輝煌！
祝愿xxx醫院的明天更加美好！謝謝大家！
小學雙減工作匯報篇九
“雙減”工作是一項系統工程，涉及眾多利益群體。家長和社會均是做好“雙減”工作的重要責任主體，密切家校聯系、營造良好的社會育人氛用，統籌學校、社會、家庭力量，真正形成相互理解、支持的三位一體育人格局，才能確保治理效果的最大化。精心組織實施，務求取得實效，學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔一定能顯著減輕，教育質量將進一步提高，這也是黨中央針對義務教育階段存在的短視化、功利化問題，特別是校外培訓機構無序發展，“校內減負、校外增負”現象突出所作的重要決策部署。《意見》統籌服務國家戰略和促進學生全面發展，一方面，要求從服務國家戰略需求和社會主義現代化建設的高度，扭轉“唯分數”“唯升學”的不科學的教育評價導向，培養創新精神、創新能力和綜合素質，為黨育人、為國育才另一方面，要求從促進學生全面發展的角度，將學生從過重的作業負擔和校外培訓負擔中解放出來，將本該屬于學生自由探索、身心健康發展的時間還給學生，發揮興趣和特長，引導學生全面而有個性發展，真正體會到學習的愉快、童年的幸福，成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
其一，向課堂要實效，實現日日清。老師上課，一定要邊講解邊讓學生鞏固，而且要講練結合，及時而有效地實現知識點由理解到識記、運用的轉換，這才是真正的.高效課堂，才能給學生帶來普遍較高的學習成績。
其二，對學生的課外學習實行有效把控。老師上完課后，除了布置課外作業，一定要布置學生課外復習鞏固那30%左右的知識難點，并且及時預習新課。第二天上課前，要對學生的掌握情況進行嚴格地檢查。
其三，精心選擇課后作業。作業量不能太大或太小。作業要精選，一定要有針對性。
“雙減”是一個利國利民的好政策，我們做老師的一定要正確理解它的含義，并且隨機應變，采取正確的策略，真正做到“減負提質增效”才對。
小學雙減工作匯報篇十
1.告知式的課堂教學，看起來效率最高，但沒有過程參與的學習，易造成“高分低能”的現象。
2.過分強調過程參與，看起來孩子們學得很開心，但卻是一種低效的學習，因為學生在課上做練習的時間沒有了，往往需要在課后增加很多補救式作業。
3.長時間的復習鋪墊后展開教學，沒有在學生注意力最集中的階段展開教學，容易造成“前松后緊”如同吃夾生飯的學習效果。
他建議，課堂教學要：在課堂教學的關鍵處發力，快引入、尋突破、后拓展。在保證課堂教學質量的同時，還要給學生留幾分鐘的課堂作業時間。沒有在課堂教學的關鍵處發力，會造成課堂教學拖拉，擠占學生作業時間，學生對知識理解與掌握不夠，也是作業多的原因之一。
減少簡單記憶、機械重復的作業，提高自主設計作業的能力、設計分層作業、加強作業批改和反饋、加強作業管理等。
作業是課堂教學的輔助和補充，只有課堂教學的質量提高了，目標落到實地了，作業才能減得下來。