一是必須進一步提高對違反黨的政治紀律的危害性的認識。總的講，絕大多數黨組織和黨員遵守和執行黨的政治紀律是做得好的和比較好的。但是，在新的形勢下，仍有一部分黨員干部講政治紀律的要求、遵守執行和維護政治紀律的意識確實淡化了，不同程度地存在著一些違反政治紀律的現象。有的人覺得黨的組織紀律、財經紀律是“硬”得不能碰的“高壓線”，而政治紀律是“軟”的觸犯了關系不大，以致存在著本位主義和小團體利益思想，不認真執行中央的路線方針政策和重要決定措施，陰謀分裂、造謠生事、貪贓枉法、腐化墮落等嚴重違反黨的政治紀律的現象時有發生，嚴重破壞了黨的團結，嚴重損害了黨和政府的形象，嚴重削弱了黨的戰斗力和凝聚力，嚴重危害黨的執政地位。必須提高對違反黨的政治紀律危害性的認識，提高嚴格執行和維護好黨的政治紀律的自覺性。

二是各級黨組織必須帶頭執行和維護黨的政治紀律。執行和維護黨的政治紀律，是黨章賦予各級黨委的職責要求。各級黨委必須始終把執行和維護黨的政治紀律放在各項工作的首位，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和重大決策部署，堅決做到令行禁止，堅決同形形色色的違法亂紀現象作斗爭，努力做自覺遵守、嚴格執行和堅決維護黨的政治紀律的模范，為實現經濟社會的協調持續發展提供堅強政治保證;必須保障黨員的權利，堅決支持和引導廣大黨員同違法違紀行為作斗爭，健全黨內生活;必須加強黨內民主監督，約束和規范黨員干部特別是領導干部的政治行為，堅決維護黨的民主集中制，決策講民主，執行講集中，堅決克服和抵制“家長制”“一言堂” 作風，努力營造有集中又有民主，有紀律又有自由，有統一意志又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面。還應當經常分析研究本地區本部門執行黨的政治紀律的狀況，及時解決存在的問題和隱患。當前，必須嚴明市縣鄉換屆選舉紀律。

三是各級紀委必須加大執行和維護黨的政治紀律的力度。各級紀委必須全面履行黨章賦予的職責，從三個方面加大執行紀律和維護紀律的力度。一是必須加強監督檢查，確保黨章和黨委、政府重大決策部署的貫徹落實。必須把對黨的路線方針政策的貫徹執行情況作為監督檢查的重點，作為嚴肅黨的政治紀律的重要內容，緊緊圍繞中央和省委為推進改革發展穩定而采取的重大舉措加強監督檢查，督促各級黨組織和黨員干部嚴格遵守黨章的規定，認真執行黨的紀律，特別是政治紀律，自覺同中央和上級黨委保持高度一致，保證政令暢通;必須緊密結合實際，把推動貫徹落實科學發展觀作為黨風廉政建設的重要內容，緊緊圍繞落實科學發展觀、實施“”規劃和經濟社會發展，切實加強監督檢查，確保發展目標的實現。二是必須加強案件查處，維護黨的政治紀律的嚴肅性。

對于違反黨的紀律特別黨的政治紀律的各類行為所涉及到的黨組織和黨員，各級紀委必須依據黨章和黨紀國法堅決予以查辦和懲處，用嚴明的紀律確保黨中央路線方針政策得到貫徹落實，堅決維護黨章和黨的政治紀律的嚴肅性。三是必須加強反腐敗工作的組織協調，形成維護政治紀律的整體合力。維護政治紀律是全黨的任務，必須堅持全黨抓，層層落實責任制。必須充分發揮市縣兩級紀委組織協調的職能作用，在黨委的領導下，積極主動地組織、協調、督促有關部門各負其責，形成遵守和維護政治紀律的整體合力，不斷推進黨的建設和黨風廉政建設，為促進經濟社會協調快速發展提供堅強有力的政治保證。

政治紀律是維護黨的政治原則和黨的政治路線的紀律，在黨的紀律中具有特別重要的意義。

為了實現黨的綱領和主張，堅持黨在政治上的原則性和組織上的純潔性，中國共產黨從成立之日起就十分重視政治紀律，要求每個黨員和每個要求入黨的人都必須“承認黨的綱領和章程”，擁護黨的政治主張。

根據省衛生廳黨組的統一部署和安排，今年以來我校在全體黨員干部中開展了以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。在廳黨組群眾路線教育實踐活動領導小組的正確領導下，學校黨委按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在“學習教育、聽取意見”環節，高度聚焦“四風”問題，通過群眾評議、召開座談會、調查訪談、書記校長信箱、基層調研等多種形式，廣泛征求基層群眾和各方面的意見建議，學校黨委書記劉后紅同志主持起草學校黨委班子群眾路線教育實踐活動對照檢查材料，召開3次黨委會和專題會討論審議，反復修改完善，形成了學校黨委群眾路線教育實踐活動對照檢查材料。現將存在的主要問題和產生這些問題的原因以及今后的整改意見匯報如下。

一、遵守黨的政治紀律的情況

學校黨委班子一貫嚴格遵守和執行黨的政治紀律。對照黨章和黨內各種規定要求，黨委班子堅持四項基本原則，在思想和行動上能與黨中央和省委、廳黨組保持高度一致，認真落實黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律。始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持用黨章和中國特色社會主義理論武裝頭腦。建立了校系兩級中心組學習制度，堅持學習黨章、黨紀法規和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，深入學習貫徹黨的精神，先后多次集中學習系列重要講話精神，深刻理解講話內涵、準確把握實質、推動學用結合。堅持用黨的教育、衛生工作方針指導學校工作，明確了學校辦學定位、辦學思想、教育理念和發展規劃等。始終堅持黨委領導下的校長負責制，根據學校實際制定了貫徹執行的實施細則，堅決貫徹民生集中制，制定了黨委會議事規則、黨政聯席會議事規則、校長辦公會議事規則和落實“三重一大”規定等高校管理制度，注重發揚民主，堅持集體決策，促進班子團結共事，規范權力運行，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事。嚴格執行干部人事紀律，高度重視優秀人才引進工作和干部培養選任工作，始終按照“德才兼備、以德為先”的要求，著力選準用好干部，堅持干部選任工作程序、過程和結果三公開，增加透明度和公信度，堅持實行干部輪崗和交流。認真落實黨風廉政建設責任制和一崗雙責制，簽訂黨風廉政建設責任狀和執行考核評優一票否決制，建立領導干部黨風廉政教育、預防和懲治工作機制，切實提高了拒腐防變能力。

存在的主要問題：按照制度執行民主集中制解決問題不及時，班子集體討論研究議題的時間安排與群眾期望盡快解決的要求有差距;執行民主集中制基本程序不夠嚴格，有的議題事先沒有征求意見;民主監督作用有待加強，聽取列席會議職工代表的意見或建議不夠;議題較多時，充分醞釀討論的時間偏短，造成決策欠科學;貫徹落實上級決策部署有時有些應付思想，深入基層調查不深入，工作安排不扎實，貫徹落實效果差。政治敏感性不夠強，有的在公開場合透露一些負面的“內部消息”，班子成員不批評、不反對、不抵制。大局意識和長遠發展意識有待加強，有時有些追求短期效果和成績。批評與自我批評氛圍不濃。

二、轉變工作作風方面的情況

落實中央“八項規定”、省委“九項規定”和省衛生廳17項規定和省教育廳相關規定措施轉變工作作風有力，成效初顯。根據上級有關“進一步改進工作作風、密切聯系群眾”規定出臺后，學校黨委高度重視，先后在班子成員、中層干部、黨員大會、教職工大會上分別傳達學習，認真貫徹落實。學校黨委結合實際，研究制定了我校相關制度，制定出臺了我校改進工作作風密切聯系群眾的“八項規定”，從改進調查研究、大力改進會風文風、改進信息報送和新聞報道、規范公務活動接待管理、嚴格公務出差學習管理、厲行勤儉節約、改進工作效能和形象等方面提出了具體要求。學校黨委要求從班子成員自身做起，從小事做起，率先垂范，一級抓一級，層層抓落實。在干部職工積極響應下，改進作風工作取得階段性成效。截至目前，領導干部深入教學、科研、管理和后勤服務一線調查研究了近10個比較突出問題，受到師生歡迎和支持;改進會風文風，開短會，講實話，發短文，講實效;嚴格“三公”經費支出，調減處室經費100萬元，辦公經費嚴格實行超支不補，公務接待費用同比有所下降;會議程序更加規范高效，注重會前商量與溝通;計劃外的公務出差學習審批更加嚴格;上班上課考勤檢查更加嚴格。

學校黨委清醒地認識到，盡管在落實中央、省委和省衛生廳、省教育廳關于改進工作作風規定方面取得了一定成效，但還存在落實不到位、執行不徹底的問題。如，教學中心地位不很突出，教學質量監控體系還不完善;無紙化辦公、無紙化考試尚未推行，浪費現象依然存在，車輛水電維修等后勤服務費用支出管控不嚴，公務接待有待改進。

三、“四風”方面存在的主要問題

(一)在形式主義方面的表現

1.理論學習應付多。理論學習有時不積極不主動，應付上級要求多，沒有從“要我學”轉變為“我要學”，學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創造性開展工作的能力不夠強。

2.工作檢查落實少。工作上習慣于當“二傳手”，以會議落實會議、以文件落實文件，工作任務布置多，認真檢查落實到位不夠;校規校紀方面制度多，貫徹執行力度小。

3.調查研究不深入。有時抓工作不講實效，不能經常下系部搞調研，不能認真聽取師生意見;下基層調研不夠深入，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”， 沒有真正沉下去，沒有真正了解系部實際情況。

4.總結重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決，求真務實主動性欠缺，開拓精神不夠，有畏難思想和情緒。

(二)在官僚主義方面的表現

1.服務熱情不高。主要是有脫離實際、脫離群眾、高高在上的現象，對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，與師生員工的關系不很緊密，說話、辦事、處理問題很少能做到角色轉換，換位思考。

2.交流溝通不多。深入基層不夠，對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經驗，憑感覺辦事，與基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流少，工作上敷衍塞責、推諉扯皮現象時有發生。

3.決策欠科學。有時不顧基層實際和群眾意愿，有時靠拍腦袋決策、拍胸脯表態;有時執行上級決定照本宣科，生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，不顧學校實際情況。

4.回避矛盾和問題。管理失之于軟、失之于寬。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評，嚴肅處理，存在護短現象。

(三)在享樂主義方面的表現

1.學風不濃，玩風較盛。有的精神懈怠、不思進取、玩風盛行，不重學習、不愛學習、不想學習;有的愿意在牌桌上消磨時間，不愿意在書桌上花時間學習，缺乏奮發有為、健康向上的意志。

2.拈輕怕重，逃避責任。有的拈輕怕重，安于現狀，得過且過，不愿吃苦出力，滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績;有的缺少上進心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，不立新目標，缺乏新動力。

3.貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有的希望坐的車子好一點，出差住的條件優一點，接待客人標準高一點，存在公車私用等問題。

(四)在奢靡之風方面的表現

1.鋪張浪費。辦節辦會預算控制不太嚴格，該節儉的沒有節儉。

2.接待超標。對外接待陪同人員過多，有時用酒用煙檔次偏高。

四、存在問題的原因分析

經過深入剖析，學校黨委認為“四風”方面存在的突出問題，主要是黨委班子成員在理想信念、宗旨意識、理論學習、群眾觀點、黨性修養、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。

(一)班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。黨委班子雖然始終能夠堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產主義的信念，堅定對中國特色社會主義道路認同，堅定對實現學校跨越式發展的信心，但與堅定理想信念的要求還有差距。主要表現在：有時不能把執行黨的政策同堅持黨的最高理想統一起來，不能把學校全面發展同堅持共產主義理想信念結合起來，不能把堅持群眾第一、基層至上同積極解決師生反映的突出問題結合起來。主要表現在：深入教學、管理第一線調查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距;與教職工的溝通上還需要進一步加強;在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急，沒有從思想上真正認識到全心全意為師生員工服務是我們工作的出發點和落腳點。

(二)班子成員理論學習不系統、不深入。近幾年來，在對建設中國特色社會主義理論體系的學習上，缺乏系統性和深入性，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線思想教育、作風建設理論和業務知識不多，學習過程中也只是泛泛地讀一讀，學習深度不夠，沒有真正掌握這些理論的深刻內涵，沒有把握這些理論的精髓。理論聯系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創新自身工作。由于學習不夠，不能靈活地運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析研究和解決問題，導致存在一些不合時宜的思維方法、習慣做法和陳舊觀念，沒有把思想觀念、思維方式、工作思路轉到科學發展的軌道，導致缺乏開拓創新的精神，導致求真、務實、抓落實的作風不過硬，有些應及時解決的師生員工關心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。

(三)班子成員群眾觀點不牢、作風不扎實。黨的群眾觀點就是全心全意為人民服務的觀點，一切向人民群眾負責的觀點，虛心向人民群眾學習的觀點。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。在這方面做的不是很好，表現為關心群眾不夠，深入基層群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，對基層的師生關心很少，沒有想辦法解決他們的實際困難。日常工作過程中，班子成員的事務性工作擠占了很多時間，到群眾中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少，面對學校不斷涌現出的新情況、新問題，認識不足、觀察不夠，深入基層調查研究不夠，往往是聽處室系部的匯報，根據匯報做出決策，憑經驗辦事。工作長期浮在上面，虛心向人民群眾學習的意識不強，很少到他們中去，向他們學習、請教，聽到、見到基層群眾的的心聲自然很少，沒有充分發揮群眾的積極性和聰明才智，為人民服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實，對職工反映的情況處理不及時。

(四)班子成員廉潔自律意識不強、要求不嚴。對黨風廉政建設和反腐敗斗爭是關系黨的生死存亡的重大問題認識不足，沒有充分認識到領導干部的一言一行對社會風氣的影響作用，正確的政績觀、權利觀、利益觀樹立得不牢固，要求還不嚴，標準還不高。對照檢查，主要有兩個方面的不足。一是班子成員在廉潔自律方面認識不到位。總認為做得不錯，不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。有時礙于情面，沒有拒絕請吃、請喝，總認為“吃點、喝點”是生活小節，上升不到腐敗問題，沒有防微杜漸意識。二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。隨著整體經濟狀況的好轉和生活水平的提高，產生了貪圖享受的欲望，公仆意識、責任意識淡薄了，奉獻精神衰退。

五、努力方向和改進措施

學校黨委立足當前，著眼長遠，決心下大氣力抓好整改，建立健全作風建設長效機制，將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，注重整章建制、著手研究建立改進作風的長效機制，努力實現作風建設制度化、常態化。

(一)加強理論學習，堅定理想信念，強化宗旨意識。增強學習的主動性，高度重視理論學習，尤其是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，深刻理解實質，重點在系統性、全面性上狠下功夫。切實抓好黨委中心組學習，全面準確學習領會精神以及同志一系列講話精神，把握精神要點，努力提高理論素質與思想政治水平，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高領導班子的綜合素質和工作能力，以適應提出的新形勢、新任務的需要。注重理論與實踐的結合，做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力，緊密聯系學校實際，推動各項工作落實。

黨委班子要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產主義的信念，堅定對中國特色社會主義道路的認同，堅定對實現學校跨越式發展的信心。進一步增強宗旨觀念、群眾觀念和“公仆”意識，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，思想上心系群眾、服務人民;感情上貼近群眾，加強與師生員工的密切聯系，傾聽師生員工的呼聲，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么;堅持以人為本，把實現師生員工的愿望、維護師生員工的利益，作為想問題、辦事情的出發點和落腳點;樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的表率。在今后工作中，保持強烈的事業心和責任感，心系群眾，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔，在工作中不求名利、不求得失、不計報酬，發揚無私奉獻精神，用實實在在的行動去做實事求是的表率，不搞形式主義花架子。

(二)加強黨性鍛煉，抓好黨風廉政建設。堅定共產主義理想信念和走中國特色社會主義道路的信心，進一步增強做好工作的自覺性和主動性。進一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終做到旗幟鮮明、立場堅定。進一步增強大局觀念、黨性觀念，提高把握大局的能力，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺維護黨的團結統一。牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，要把班子成員的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象。

進一步對加強黨風廉政建設重要性的認識，認真落實黨風廉政建設責任制，提高廉潔自律意識，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，重品行，做表率，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高自身黨性修養，自覺接受黨組織和群眾的監督。要求群眾做到的，班子成員首先做到，要求群眾不做的，班子成員堅決不做，自覺地維護教育系統和學校的整體形象。通過領導班子的表率作用影響和帶動其他黨員干部擺問題、找差距、明方向，帶頭實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，帶頭倡導祛歪風、壓邪氣，倡新風、樹正氣。

(三)認真抓好整改，建立健全作風建設長效機制

1、針對突出問題，重點抓好整改。

今年三月，學校根據中央“八項規定”、省委“九項規定”和廳里有關規定，制定了《關于進一步改進工作作風、密切聯系群眾的實施辦法》，目前要繼續抓好相關整改措施的執行到位。一是精簡會議。嚴格控制全校性工作會議，每學期原則上不超過4次，嚴格控制會議規模，各類會議比上年要減少20%以上。二是厲行節約，規范公務接待。嚴格公務接待標準，公務接待用餐原則上安排在定點餐館，嚴格控制宴請陪同人員，每季度內部公示接待開支情況。接待時禁止送禮，工作日中餐禁止飲酒，禁止使用高檔煙酒，禁止安排娛樂旅游活動。非實質性的考察學習，校領導一律不出面接待。部門厲行節約開支，縮減三公經費，對部分處室的預算經費進行調整，減少公務預算100萬元。三是嚴格公務用車管理。對所有公務用車實施統一歸口管理，建立公務用車值班和入庫制度，每季公示運行費用，嚴格定點維修，公務車運行總費用要較上年下降10%以上。校領導公務用車原則上不固定車輛、不固定司機。為緩解公車使用難題，中層干部到長沙因公需車而學校無法滿足需要時，經分管領導和后勤部門審批同意后可私車公用，并適當報銷過路過橋費和燃油費、損耗費等。四是提高工作效能和改進形象。嚴格履行崗位責任制，高效務實地完成本職工作，要進一步簡化辦事程序，全面實施首問責任制、辦事承諾制和限時辦結制，堅決杜絕紀律松懈、作風渙散、不負責任的現象。嚴格上下班考勤制和值班制，嚴禁上班時間串崗、擅離職守，改進服務形象，言行雅正，舉止文明，熱情接待，平等待人，講究效率，不推諉扯皮、敷衍應付。五是改進調查研究。完善調查研究制度，分管校領導每季度應到分管部門和聯系部門對突出問題和敏感性問題開展調查研究并形成書面調查報告;中層干部每周要深入課堂、食堂、學生宿舍，深入師生員工之中，了解教學科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動態。改進調研工作，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，在切實解決問題上下功夫，防止調研工作搞形式、走過場。

2、建立改進作風的長效機制。

堅持以法治思維和法治方法抓作風建設，注重從體制機制上解決問題。在抓緊梳理原有制度，建立完善制度的同時，及時總結提煉成新的制度機制。一是完善民主決策制度。建立領導干部定期深入基層調研制度、接訪制度、聽課制度等，繼續完善校領導接待日制度，辦事情、作決策多考慮群眾的利益和感受，多考慮基層的實際。重大決策充分聽取基層代表、專家學者、人大代表、政協委員、黨外人士等各方面意見，進行決策風險評估，建立體現群眾意愿的科學民主決策機制。二是完善規范權力制度。堅持民主集中制度，完善黨委自身制度建設，完善黨委會議事規則、黨政聯席會議事規則、校長辦公會議事規則和落實“三重一大”規定，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，進一步規范權力運行。三是完善收支管理制度。完善財務收支、預算管理辦法，完善“三公經費”預算管理和內部審計制度，完善車輛配備使用、公務接待、后勤管理制度，用制度管人管事，提高管理效益。四是規范選人用人制度。完善競爭性選拔干部、輪崗交流制度，完善選人用人公開招聘制度，建立考核評價機制，努力營造良好的人才成長環境。

(四)努力為師生辦實事辦好事。始終圍繞學校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署，圍繞學校確定的工作目標，進一步明確辦學方向，加快職教城新校區建設，明確部門工作職責和任務，提高執行力和工作效率，進一步加強制度和師德師風建設，改善教風學風考風校風。著力為師生辦實事：今年試行新績效工資方案，教職工工資、福利總量比上年增加300萬元，增加教職工收入;加強學校人才引進和師資隊伍建設工作，認真貫徹上級有關部門的公開招聘政策，人才引進原則上以專業教師為主，嚴格控制職工配偶和子女來校就業總量，優化職工隊伍結構;重視青年教師發展，制定青年教師成長優惠政策，開辟青年教師培養途徑;高度重視和加強大學生思想政治工作，充實政治輔導員隊伍，對全校政治輔導員統籌調整安排，對長期從事大學生思想政治工作的輔導員試行職員定級制，適當提高工作待遇;進一步加強教職工考勤管理，考勤情況與績效工資直接掛鉤;完善文體活動設施，積極開展文體活動，堅持舉行中醫藥文化藝術節和師生體育節活動;認真落實國家獎助學金政策，對1000名家庭經濟困難學生實行伙食補貼共，適當提高困難學生勤工儉學待遇;加強就業創業指導，關心特殊學生就業創業問題。

隨著黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進，在廳黨組的正確領導下，我們將緊緊圍繞活動主題和目標要求，進一步提高思想認識，轉變工作作風，建立密切聯系群眾的長效機制，作出公開承諾，認真抓好整改，廣泛接受監督，并以實際行動履約踐諾，努力開創學校工作新局面。

學習黨的組織原則和紀律這一內容給我留下了深刻的印象。每一個政黨都要采取一定的形式把它的成員組織起來，以完成該政黨的歷史使命和各個時期的具體目標與任務，這就形成了政黨的組織原則。《中國共 產 黨章程》明確規定：“黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統一整體。”而黨的紀律是新世紀新階段貫徹執行黨的路線方針政策的重要保證，是密切黨群、干群關系的重要條件，是維護黨的團結統一的有效手段。這些理論知識并不是紙上談兵，而是確確實實的實際問題。

首先是關于民主集中制的形成和發展的內容。馬克思和恩格斯在創建世界上第一個無產階級政黨時，就已經提出了民主集中制的基本思想。當時雖然還沒有明確使用民主集中制的概念，但他們始終把民主與集中相統一作為組織活動的基本原則，民主集中制的基本思想實際上已經形成。同盟和第一國際的組織章程都體現了民主集中制的基本思想。列寧在建設俄國布爾什維克黨的過程中，第一次明確提出民主集中制這一概念。19xx年4月，俄國社會民主工黨第四次代表大會首次把民主集中制原則載入黨章。列寧起草的《加入共產國際的條件》中寫道：“加入共產國際的黨，應該是按照民主集中制的原則建立起來。”所謂民主集中制的民主，就是黨員和黨組織的意愿、主張的充分表達和積極性、創造性的充分發揮;所謂民主集中制的集中，就是黨員和黨組織的意志、智慧的凝聚和行動的一致。二者的辨證關系是：第一，民主是集中的基礎和前提。第二，集中是民主的指導和歸宿。第三，民主與集中是辨證的統一。民主與集中是民主集中制不可分割的兩個方面，二者之間既是矛盾的，又是統一的，是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，二者之間相互依存，相互制約，相輔相成。其實質，就是要用政治上的充分民主實現組織上的內在集中和外在統一。

其次是關于黨的紀律。腐敗問題現在日趨嚴重，成了群眾與黨產生隔閡的主要矛盾，而很多問題的根源就是黨員在面對各種誘惑和虛榮時，沒有清醒頭腦，走入了誤區。正因為一時的貪念，給社會主義建設帶來了巨大的負面影響。所以我們一定要貫徹好黨紀黨章，不僅是文上能夠復述，更重要的是時刻都保持清醒的頭腦，在生活的細節中嚴于律己，用行動去維護黨紀黨章。

通過深刻的學習，使我加深了作為一名預備黨員如何來增強組織觀念和紀律觀念的認識。第一，要積極參加黨的活動。實際體驗黨內生活，接受黨內生活鍛煉，學習黨的基本知識，不斷使自己具備成為黨員的優秀品質。第二，要認真接受黨組織的培訓。提高自己的政治素質、業務素質和學習能力。作為新時代的大學生，我們面對的是改革開放的新形勢，所以我們一定要不斷調動自己奮勇向前的積極性和創造性，承擔起我們的職責。

匯報人：

今晚很榮幸能夠聆聽來自黨委組織部副部長陳迪明老師給我們講授黨課第六講——中國共產黨的組織原則。通過此次培訓，讓我對黨的組織原則和紀律有了更為深入和明確的認識。

盡管中國共產黨還存在這樣和那樣的不足，但是因為她有一個為全人類的利益而奮斗的遠大目標和理想，有一個鐵一般的紀律，有一個把民主和集中有機結合的原則。所以中國共產黨能取得今天如此巨大的成就是不足為奇的，也必將在新的時期取得新的更偉大的勝利！黨課不僅僅是教我們認識黨，也是對我們思想的一次升華。通過黨課，使我不僅初步了解到中國共產黨為什么能取得一個又一個的勝利，而且讓我明白，做人應該像合格的共產黨人一樣嚇不倒、打不垮，一直向著自己心中的目標前進，而不管風雨兼程！

一直以來我們都被各種紀律約束著、規范著，同時也被這些紀律保護著。黨章明確規定：“黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。”而通過今晚的黨課學習，我不愿再從一種行為規則的角度來解釋黨的紀律。也談黨的紀律，但談談黨的紀律的本色，談談我對黨的紀律本色的新的認識。

何老師在講黨的紀律時給我們放了《三大紀律，八項注意》這首歌，看著一句一句的歌詞，聽完整首歌曲，對黨的紀律突然就有了新的感觸，也就形成了自己新的對黨的紀律本色的看法。“三大紀律”的內容是：一切行動聽指揮，不拿群眾一針一線，一切繳獲要歸公。后兩句當時讓我有點震撼，而仔細看了“八項注意”的內容，才覺得大徹大悟、豁然開朗。它這樣寫到：“說話和氣，買賣公平，借東西要還，損壞東西要賠，不打人罵人，不損壞莊稼，不調戲婦女， 不虐待俘虜。”每一句都講述的是跟百姓日常相關的小事，每一個要求都顯得那么樸實、真誠，沒有半點浮夸的味道。怪不得何老師說紀律要跟群眾的利益相結合才有意義，才有實施的可能性。又想起來了那句不得不說的話“中國共產黨員代表廣大人民最根本的利益”，越是走進黨，對黨的了解越深也就越能體會黨的宗旨，越能理解黨的精神所在。

匯報人：

xx年7月19日

學習黨的組織原則和紀律這一內容給我留下了深刻的印象。每一個政黨都要采取一定的形式把它的成員組織起來，以完成該政黨的歷史使命和各個時期的具體目標與任務，這就形成了政黨的組織原則。《中國共 產 黨章程》明確規定：“黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統一整體。”而黨的紀律是新世紀新階段貫徹執行黨的路線方針政策的重要保證，是密切黨群、干群關系的重要條件，是維護黨的團結統一的有效手段。這些理論知識并不是紙上談兵，而是確確實實的實際問題。

首先是關于民主集中制的形成和發展的內容。馬克思和恩格斯在創建世界上第一個無產階級政黨時，就已經提出了民主集中制的基本思想。當時雖然還沒有明確使用民主集中制的概念，但他們始終把民主與集中相統一作為組織活動的基本原則，民主集中制的基本思想實際上已經形成。同盟和第一國際的組織章程都體現了民主集中制的基本思想。列寧在建設俄國布爾什維克黨的過程中，第一次明確提出民主集中制這一概念。19xx年4月，俄國社會民主工黨第四次代表大會首次把民主集中制原則載入黨章。列寧起草的《加入共產國際的條件》中寫道：“加入共產國際的黨，應該是按照民主集中制的原則建立起來。”所謂民主集中制的民主，就是黨員和黨組織的意愿、主張的充分表達和積極性、創造性的充分發揮;所謂民主集中制的集中，就是黨員和黨組織的意志、智慧的凝聚和行動的一致。二者的辨證關系是：第一，民主是集中的基礎和前提。第二，集中是民主的指導和歸宿。第三，民主與集中是辨證的統一。民主與集中是民主集中制不可分割的兩個方面，二者之間既是矛盾的，又是統一的，是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，二者之間相互依存，相互制約，相輔相成。其實質，就是要用政治上的充分民主實現組織上的內在集中和外在統一。

其次是關于黨的紀律。腐敗問題現在日趨嚴重，成了群眾與黨產生隔閡的主要矛盾，而很多問題的根源就是黨員在面對各種誘惑和虛榮時，沒有清醒頭腦，走入了誤區。正因為一時的貪念，給社會主義建設帶來了巨大的負面影響。所以我們一定要貫徹好黨紀黨章，不僅是文上能夠復述，更重要的是時刻都保持清醒的頭腦，在生活的細節中嚴于律己，用行動去維護黨紀黨章。

通過深刻的學習，使我加深了作為一名預備黨員如何來增強組織觀念和紀律觀念的認識。第一，要積極參加黨的活動。實際體驗黨內生活，接受黨內生活鍛煉，學習黨的基本知識，不斷使自己具備成為黨員的優秀品質。第二，要認真接受黨組織的培訓。提高自己的政治素質、業務素質和學習能力。作為新時代的大學生，我們面對的是改革開放的新形勢，所以我們一定要不斷調動自己奮勇向前的積極性和創造性，承擔起我們的職責。

敬愛的黨組織：

每一個政黨，它的歷史使命和各個時期的任務是需要它的成員們去努力奮斗、努力實現的，這就需要采取一定的形式把成員們組織起來，有組織、有紀律、有目的地去完成，于是就形成了政黨的組織原則。

民主集中制是中國共產黨的根本組織原則，它體現了無產階級的鮮明個性，是無產階級政黨在實踐中逐步形成、發展和完善起來的。堅持民主集中制原則是黨的團結統一和革命建設事業勝利前進的重要保證。

民主集中制的全部內容包括以下六個方面：1、“四個服從”原則：即黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。2、黨內“選舉”制度：即黨的各級領導機關，除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產生。3、黨內“集體領導”制度：即黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。4、黨內“監督”制度：即“黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。上下級組織之間要互相通情報、互相支持和互相監督。黨的各級組織要使黨員對黨內事務有更多的了解和參與。5、黨的組織機構體制：即黨的最高領導機關，是黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會。黨的地方各級領導機關，是黨的地方各級各級代表大會和它們所產生的委員會，黨的各級委員會向同級的代表大會負責并報告工作。6、禁止“個人崇拜”：既黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動黨和人民的監督之下，同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。

民主集中制是科學的合理的有效率的制度，在新的歷史時期，必須全面加強黨的建設，堅持黨的民主集中制，自覺運用民主集中制來指導我們的工作。只有這樣，才能保證政黨的黨內政治生活秩序，保證充分調動黨的各級組織和全體黨員的積極性，保證黨的決策民主科學。

民主集中制在黨內政治生活中的運用，其基礎是發展黨內民主；民主集中制也是“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線在黨內生活中的運用，是民主科學決策的制度保證，是我們黨的根本的領導制度，是馬克思主義群眾路線在黨的生活中的運用。

在改革開放和發展社會主義市場經濟的新時期，民主集中制不僅不能削弱，而且必須完善和發展，在實踐中進一步健全和完善民主集中制的各項具體制度，保證黨的正確領導，順利完成新時期的歷史任務。

中國共產黨是一個有嚴格組織紀律的黨，這是我們黨區別于其他政黨的顯著標志之一。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。

黨的紀律，涉及黨內生活的各個方面，可以大致分為政治紀律、組織紀律、群眾紀律、保密紀律、經濟紀律、宣傳紀律、外事紀律等，所有這些紀律構成了黨的紀律的完整體系。另外，黨的紀律在內容上具有廣泛性，各種紀律間又具有交叉性。

中國共產黨的紀律有兩個極其鮮明的特征：其一，它是自覺的紀律；其二，它是鐵的紀律。黨的紀律是自覺的紀律和鐵的紀律的辯證統一。

黨的紀律是貫徹執行黨的路線的重要保證，是新形勢下解決好兩大歷史性課題即提高執政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險力的有力武器，是密切黨同人民群眾關系的必要條件。

嚴格遵守和執行黨的紀律，是維護黨的團結統一，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰斗力，實現黨的各項任務的重要保證。我們黨成立八十多年來，一直強調和堅決維護黨的紀律，在新的歷史條件下，共產黨員應加強自我紀律教育，增強黨的紀律觀念；嚴守黨的紀律，接受黨和群眾的監督，勇于同違反黨紀國法的行為作斗爭。

黨的xx大進一步提出了從嚴治黨的方針，只有加強黨風廉政建設，增強黨員的組織性、紀律性，才能使黨肩負起歷史的重任，永遠立于不敗之地。

匯報人：

日期：xx年12月20日

敬愛的黨組織：

在這個月，令我印象最深的就是我作為一名學生干部參加了物流與工程管理學院團學干部的培訓，我覺得干部代表王壯同學的發言中有一句話我很贊同，那就是——與其說我們是一名部長，其實我們現在也只能算是一名能力較強的干事，因為我們的思想程度仍然有待提升。在開場的介紹中，還有一句話也讓我深思很久——作為一名學生干部，你自然是優秀的，但優秀是相對的，只有通過不斷地學習，才能夠讓自己更加優秀，這句話深刻的告訴了我作為一名仍有帶成長的學生干部，學習的重要性是不容忽視的。

在這次的學習中，為我們講解的是分團委書記吳老師和分團委副書記魏學長，通過兩節課的學習，我不由得有了寫一些東西的想法。

作為一名新上任的分團委實踐部部長，我其實對自己應該做的事情仍舊不太清楚，在過去的一年里，我已經習慣了依靠自己的能力去解決每一件分配給自己的任務，但當我由一名干事轉變成為一名部長的時候，我所應該承擔的責任和所應該做出的選擇就完全不一樣了。而這次的學習告訴我，我現在應該做的第一件事就是——認識自己。

認識你自己，相傳是刻在德爾斐的阿波羅神廟的三句箴言之一，傳統上對這句話的闡釋，是勸人要有自知，明白人只是人，并非諸神。這句話對于現在的我而言，有很大的作用，因為它告訴我：如果不明白學生干部應該充當何種角色，又怎么能做好一名學生干部。我認為學生干部，與其說是學生中的干部，不如說是具有干部的思想素質的學生，因為學生干部來自于學生，服務于學生的，是學生中的先進份子和骨干，要能在各個方面充當表率，所以，我覺得想要當好一名學生干部，就要從做好一名學生開始。

同時，作為一名學生干部，我還必須要不斷地學習，特別是注重通識教育的學習，汲取養分，培養哲學式的思想。識是沒有有用和無用之分的，因此在我們學習的時候，要注重每一份學習的知識，俗話說的好，“書到用時方恨少”，只有在需要的時候，我們才會發現知識只有多和少之分，只有不斷努力學習，提升自己，才能符合作為一名學生干部的需要。

當然，學習知識固然重要，但更為重要的還是要學習提升自己的道德水平，古語有云：“凡取人之術，茍不得圣人、君子而與之，與其得小人，不若得愚人。”這正是體現在在學生干部的成長之中，德行的培養是遠遠重于才能的。我認為，想要提升自己的道德水平，首先就要明確一名學生干部的內涵——那就是為學生做干部，最開始出發的動機就要是以利他人為起點的，一名學生干部的價值，只有在貢獻社會中才會得到體現，決定一名學生干部的發展是否合格的，就是對組織，對社會，對同學們的貢獻。只有在奉獻中主觀為他人，客觀成就自身，這才是一名合格的學生干部應有的素質。同時，還應該明白的是學生干部在作為學生的基礎上，是一名服務者，是一名具有干部的思想素質，愿意承擔干部的責任的服務者，而不是“領導”，我們作為學生干部，就是要為其他的同學作為楷模，學習上、生活上、工作上的導航者，培養自己應有的氣質，做一名真正的學生干部。

總而言之，我們作為物流與工程管理學院分團委學生會的一名學生干部，只有不斷學習，提升自己的氣質和道德水平，做一名有擔當，明白自己該學些什么的學生干部。

通過不斷的學習，我逐漸對自己的思想水平有了了解，同時也明白了想要加入中國共產黨對于目前的我仍然是一個很大的考驗，我需要通過不斷的努力來提升自己的思想道德修養和服務意識，從一名合格的學生干部做起，服務同學，貢獻社會，客觀成就自己。

匯報人：