每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

思想?yún)R報(bào)增強(qiáng)責(zé)任感 增強(qiáng)黨性修養(yǎng)思想?yún)R報(bào)(5篇)篇一

中國(guó)共產(chǎn)黨員在政治、思想等方面，依照黨性原則所進(jìn)行的自我鍛煉、教育、改造與完善就是黨性修養(yǎng)的定義。從宏觀的層面而言，黨性是一個(gè)政黨固有的本性，是階層性最高和最集中的表現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。它所固有的明顯區(qū)別于其他政黨的特性，構(gòu)成了我們黨的黨性。而從微觀的層面而言，黨性主要是指一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員本身所具有的黨性，是無(wú)產(chǎn)者階級(jí)性最高而會(huì)合的表現(xiàn)。

對(duì)于黨員而言，如果她沒(méi)有堅(jiān)定的黨性、足夠的休養(yǎng)，那她極可能做出對(duì)不起黨和人民的事情。因此，黨性的培養(yǎng)是一個(gè)需要耐性與毅力的過(guò)程。在目前的環(huán)境下，我們想要擁有較高的黨性，就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。共產(chǎn)黨員要始終站在時(shí)代的前列，在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中保持政治上的清醒和堅(jiān)定，在解放和發(fā)展生產(chǎn)力、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的實(shí)踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人提高修養(yǎng)、完善自我的重要能力，學(xué)習(xí)既是黨員干部自身發(fā)展的需要，又是適應(yīng)黨的建設(shè)的需要，更是人民群眾對(duì)黨員的迫切要求，因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)造的良好習(xí)慣。

同時(shí)，我們要不斷地對(duì)自身的思想道德進(jìn)行錘煉，一個(gè)人的高尚體現(xiàn)在崇高而偉大的理想以及高尚的情操，只有兩者相輔相成，才能鑄就一個(gè)偉大的人，兩者缺一，都無(wú)法鑄就成功。道德是一個(gè)人靈魂的力量，作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該通過(guò)加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操，提高素質(zhì)，才能真正成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

此外，我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，作為我們黨在新時(shí)期過(guò)程中，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想，科學(xué)發(fā)展觀的重要性不言而喻。它是科學(xué)認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展變化、深刻總結(jié)國(guó)內(nèi)外發(fā)展進(jìn)程中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的，是全面建設(shè)小康社會(huì)偉大實(shí)踐的必然產(chǎn)物。共產(chǎn)黨員應(yīng)全面準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，才能更好地用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面。

對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨而言，打造全黨學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型政黨，抓好每個(gè)黨員干部的學(xué)風(fēng)，作用巨大，意義深遠(yuǎn)。我國(guó)信任主席同志在談學(xué)習(xí)的過(guò)程中指出：學(xué)風(fēng)問(wèn)題歷來(lái)是黨風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)風(fēng)建設(shè)在黨風(fēng)建設(shè)中起著基礎(chǔ)性的作用。知然后行，行起于知。只有把學(xué)習(xí)搞好了，才能形成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才能提高理論素養(yǎng)、掌握正確方法，才能培養(yǎng)起健康的生活情趣，真正提升精神境界，不斷改造主觀世界。

因此，良好的學(xué)風(fēng)是形成良好的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)與生活作風(fēng)等諸多內(nèi)容的重要鑰匙以及關(guān)鍵因素。各級(jí)干部黨員干部，要通過(guò)實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)，真正提高其思想覺(jué)悟、工作水平和防腐能力，為全面建成小康社會(huì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程多作貢獻(xiàn)。

簡(jiǎn)而言之，黨性修養(yǎng)的提升與強(qiáng)化對(duì)于每一個(gè)共產(chǎn)黨員而言，都并非朝夕間能完成，正所謂冰凍三尺非一日之寒，每一個(gè)黨員都要始終以提升黨性修養(yǎng)為奮斗目標(biāo)。我也毫無(wú)疑問(wèn)地相信，只要正確認(rèn)識(shí)黨性修養(yǎng)的重要性，并身體力行、持之以恒地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，一定能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

x年xx月xx日

思想?yún)R報(bào)增強(qiáng)責(zé)任感 增強(qiáng)黨性修養(yǎng)思想?yún)R報(bào)(5篇)篇二

“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。同志強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹落實(shí)這一重要指示精神，必須充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，準(zhǔn)確把握其重點(diǎn)和關(guān)鍵，把“學(xué)”和“做”有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。

把握好重點(diǎn)和關(guān)鍵

同志指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手;要突出問(wèn)題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。這不僅指明了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，而且明確了需要把握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。

重點(diǎn)是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、向基層延伸。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，層層立標(biāo)桿、作示范，是黨的以來(lái)加強(qiáng)黨的建設(shè)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，也是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗(yàn)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要在全體黨員中開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”的作用依然十分關(guān)鍵。同時(shí)，應(yīng)把握這次學(xué)習(xí)教育的明確要求：從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、向基層延伸。同志強(qiáng)調(diào)：“部署‘兩學(xué)一做’ 學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從‘關(guān)鍵少數(shù)’向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場(chǎng)，保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。”黨員是黨的肌體的細(xì)胞，是黨的事業(yè)的承擔(dān)者;基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。只有通過(guò)整治不合格基層黨組織和黨員，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，才能保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，使基層黨組織成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，使廣大黨員真正做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾決戰(zhàn)決勝全面小康，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

關(guān)鍵是突出問(wèn)題導(dǎo)向、強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)。對(duì)于如何開(kāi)展好“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育，同志強(qiáng)調(diào)“要突出問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改”。新形勢(shì)下，我們黨的建設(shè)面臨一系列新情況新問(wèn)題。目前，在全國(guó)8700多萬(wàn)黨員中，新中國(guó)成立前入黨的比例不足0.45%，改革開(kāi)放以來(lái)入黨的比例超過(guò)77.2%，45歲以下黨員比例多達(dá)45.9%。另外，在新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織中就業(yè)的黨員以及流動(dòng)黨員也占相當(dāng)比例。青年黨員干部學(xué)歷高、知識(shí)面寬，但接受嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活鍛煉比較少，一些黨員身上還存在這樣那樣的問(wèn)題。因此，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，必須突出問(wèn)題導(dǎo)向、強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。要帶著如何使青年黨員在思想上入黨、如何加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理、如何加強(qiáng)新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織中黨的工作等問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐、邊總結(jié)邊提高。要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，既調(diào)動(dòng)各級(jí)黨組織和廣大黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，又保證全黨同志始終按照黨的奮斗目標(biāo)一致行動(dòng)，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致;通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使各級(jí)黨組織和廣大黨員帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，帶頭做到“三嚴(yán)三實(shí)”;等等。只有解決好這些問(wèn)題，才能凸顯開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。

把“學(xué)”和“做”有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)

同志指出：“只有堅(jiān)持知行合一，不斷讓思想自覺(jué)引導(dǎo)行動(dòng)自覺(jué)、讓行動(dòng)自覺(jué)深化思想自覺(jué)，才能抓得實(shí)、做得深、走得遠(yuǎn)。”可見(jiàn)，“學(xué)”是“做”的內(nèi)在前提，“做”是“學(xué)”的外在表現(xiàn)。只有深刻把握“學(xué)”與“做”之間相輔相成的關(guān)系，才能使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)際成效。

基礎(chǔ)在學(xué)，就是要堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列講話，是“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)。不注重學(xué)習(xí)，不懂得馬克思主義基本原理，不掌握黨的創(chuàng)新理論，不堅(jiān)持黨的政治主張，不履行黨員義務(wù)，不遵守黨章黨規(guī)，就不是一名合格黨員。在“學(xué)”上，必須有好的學(xué)風(fēng)，防止淺嘗輒止、一知半解;防止斷章取義、各取所需;防止學(xué)而不思，與實(shí)際脫節(jié);防止形式主義，做表面文章。廣大黨員要真學(xué)、深學(xué)，學(xué)到“知其所以然”，把學(xué)習(xí)的過(guò)程變成政治上更堅(jiān)定、理論上更清醒的過(guò)程。真學(xué)、深學(xué)，要求刻苦學(xué)習(xí)鉆研黨章黨規(guī)和系列講話，專心致志地學(xué)、原原本本地學(xué)、反反復(fù)復(fù)地學(xué)，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)和思想精髓。要努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己的思想和工作，腦子里經(jīng)常裝幾個(gè)問(wèn)題，將思考問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)全過(guò)程，防止“學(xué)而不思”。比如，在學(xué)習(xí)黨章上，要逐條逐句通讀黨章，全面準(zhǔn)確地理解黨章內(nèi)容，從“五位一體”總體布局到黨員的八項(xiàng)權(quán)利八項(xiàng)義務(wù)，從民主集中制的基本原則到各級(jí)黨組織的產(chǎn)生和運(yùn)行方式，從黨的干部的六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)到黨的紀(jì)律的五種處分形式等，都需要結(jié)合日常工作實(shí)際細(xì)致、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。同時(shí)，要深刻領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在黨章中的全心全意為人民服務(wù)、為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的精神，對(duì)黨章有精神理念上的深層次把握。

關(guān)鍵在做，就是要做一名合格黨員。黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)是具體的。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育明確提出，黨員要做到“四講四有”：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。這就要求全體黨員把對(duì)黨章黨規(guī)、系列講話的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從認(rèn)識(shí)世界進(jìn)入改造世界，努力成為一名合格黨員。改造世界既包括改造自己的主觀世界，也包括改造客觀世界。改造主觀世界，要求黨員在學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的基礎(chǔ)上，將自身的思想和行為與黨章黨規(guī)和系列講話的要求相對(duì)照，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。這些問(wèn)題主要包括理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等，需要黨員運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的有力武器，下決心反省自己、花力氣修正錯(cuò)誤，從而堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念，樹(shù)牢黨的意識(shí)和黨員意識(shí)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。改造客觀世界，要求黨員不能“獨(dú)善其身”，在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記自己的黨員身份，勇于攻堅(jiān)克難，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極為黨工作，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)新發(fā)展理念作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“學(xué)”與“做”相互作用、相互轉(zhuǎn)化。由于受各種主客觀條件的影響，人的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐不是一蹴而就的，而要經(jīng)過(guò)實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)的發(fā)展過(guò)程。把這一原理運(yùn)用到“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育中來(lái)，就是要堅(jiān)持“學(xué)—做—再學(xué)—再做”這樣一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷升華的過(guò)程。把“學(xué)”與“做”有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，需要把握以下幾個(gè)方面：一是學(xué)做兼顧。學(xué)是基礎(chǔ)、做是關(guān)鍵，學(xué)和做必須同時(shí)進(jìn)行、不能偏廢。如果只學(xué)不做，理論就可能淪為空談，不但不能使所學(xué)的理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和深化，反而會(huì)荒廢工作;如果只做不學(xué)，實(shí)踐就得不到理論的有效指導(dǎo)，就容易產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)主義和蠻干冒進(jìn)的傾向，同樣有害于工作。唯有學(xué)做兼顧，才能形成知與行的良性互動(dòng)。二是學(xué)做融合。學(xué)與做不但要兼顧，而且要相互融合，在學(xué)中做、在做中學(xué)。學(xué)不能抽象地學(xué)，而要帶著問(wèn)題學(xué)，緊密結(jié)合自身的思想行為和當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，找出切實(shí)可行的解決辦法。做也不能盲目地做，要在科學(xué)理論指導(dǎo)下做，在日常生活和工作中自覺(jué)以黨章黨規(guī)的要求規(guī)范言行、以系列講話精神指導(dǎo)工作，并在實(shí)踐中深化對(duì)黨章黨規(guī)和系列講話的認(rèn)識(shí)。如此邊學(xué)邊做，才能做到以思想自覺(jué)引導(dǎo)行動(dòng)自覺(jué)、以行動(dòng)自覺(jué)深化思想自覺(jué)，使自身的認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐能力在“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育中得到不斷提升。三是學(xué)做循環(huán)。學(xué)與做不是單向的短暫的環(huán)節(jié)，而是環(huán)環(huán)相扣、循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮的過(guò)程。隨著時(shí)間的推移和形勢(shì)的變化，總會(huì)不斷產(chǎn)生新的問(wèn)題。這就要求黨員必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷在學(xué)習(xí)中觀照現(xiàn)實(shí)、在實(shí)踐中深化認(rèn)識(shí)。基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，學(xué)無(wú)止境、做無(wú)止境，“學(xué)”與“做”永遠(yuǎn)在路上。

思想?yún)R報(bào)增強(qiáng)責(zé)任感 增強(qiáng)黨性修養(yǎng)思想?yún)R報(bào)(5篇)篇三

方法：

一、正方形按虛線向?qū)蔷€折疊

二、按虛線及箭頭所示方向向上向下折疊

三、折好后的背面

四、在折疊好的蘑菇上面畫(huà)上花紋

幼兒園中班折紙活動(dòng)：蝴蝶

準(zhǔn)備材料：彩色正方形紙、剪刀、膠棒、蠟筆。

制作過(guò)程：

1.將彩色正方形紙沿圖2虛線對(duì)折，注意角對(duì)角，邊對(duì)邊；

2.用剪刀按照?qǐng)D3剪下陰影部分；

3、按圖4所示，沿虛線朝箭頭方向打開(kāi)；

4、將圖4翻個(gè)面，用蠟筆畫(huà)出翅膀，用剪刀剪一些五彩紙片粘貼在翅膀上，蝴蝶就做成了。

幼兒園中班折紙活動(dòng)：小魚(yú)

材料：皺紋紙、電光紙、舊掛歷紙。

方法：

1、正方形按虛線向?qū)蔷€折。

2、按虛線向?qū)蔷€折。

3、按箭頭所示方向?qū)φ邸?/p>

4、按箭頭所示方向折。

5、完成圖。

幼兒園中班剪紙活動(dòng)：荷花

材料：電光紙、皺紋紙、彩筆

步驟：

一、正方形粉色皺紋紙按虛線對(duì)折

二、按箭頭所示方向?qū)φ?/p>

三、按箭頭所示方向?qū)φ?/p>

四、剪半個(gè)花瓣

五、將兩朵四瓣花粘在一起

六、完成圖

思想?yún)R報(bào)增強(qiáng)責(zé)任感 增強(qiáng)黨性修養(yǎng)思想?yún)R報(bào)(5篇)篇四

最近，我在空余時(shí)間學(xué)習(xí)了張光義同志的《增強(qiáng)責(zé)任感主動(dòng)負(fù)責(zé)任》這篇文章，我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很好，問(wèn)題分析的也很透徹，使我受益匪淺。工作中主動(dòng)負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，必將促進(jìn)我們的工作，促進(jìn)我們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)負(fù)責(zé)任的意識(shí)，能夠切實(shí)防止和糾正不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，在政治上、事業(yè)上、作風(fēng)上、工作上做到自覺(jué)負(fù)責(zé)、高度負(fù)責(zé)。在工作中如何做到負(fù)責(zé)任、有作為不是一句簡(jiǎn)單的空話、套話，而是具體的、實(shí)實(shí)在在的東西，體現(xiàn)在工作中就是使工作順利地開(kāi)展，并且開(kāi)展的有聲有色、有條不紊，從而帶動(dòng)其他各方面工作圓滿完成。下面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一、工作中為什么要主動(dòng)負(fù)責(zé)任

工作固然是為了謀生，但是比謀生更可貴的，就是在工作中充分發(fā) 掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包，那么生命的價(jià)值也未免太低俗了。人吃飯是為了活著，但活著并不只為了吃飯。人生的追求不僅僅只有滿足生存需要，還有更高層次的需求，有更高層次的動(dòng)力驅(qū)使。人要證明自己的人生價(jià)值，人總要為社會(huì)做些什么。不但要做，而且要做得最好，這就要我們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)負(fù)責(zé)任，克服各種不利因素，兢兢業(yè)業(yè)。

二、怎樣主動(dòng)負(fù)責(zé)任地工作

1、首先要敬業(yè)

敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個(gè)人以一種尊敬、虔誠(chéng)的心靈對(duì)待職業(yè)，甚至對(duì)職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度。

一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。如果沒(méi)有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無(wú)意義。不論做什么事，我們都應(yīng)該用心地去做，把細(xì)節(jié)做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹(shù)，就做一棵山谷中的灌木，但要做一棵最好的灌木。如果一個(gè)人輕視自己的工作，將它當(dāng)成低賤的事情，那么他決不會(huì)尊敬自己。因?yàn)榭床黄鹱约旱墓ぷ鳎员陡泄ぷ髌D辛、煩悶，自然工作也不會(huì)做好。當(dāng)今社會(huì)，有許多人不尊重自己的工作，不把工作看成創(chuàng)造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是無(wú)可奈何、不可避免的勞碌。那些看不起自己工作的人，往往是一些被動(dòng)適應(yīng)生活的人，他們不愿意奮力崛起，努力改善自己的生存環(huán)境。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)應(yīng)該有一個(gè)更好的職位，工作時(shí)間更自由。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己在某些方面更有優(yōu)勢(shì)，會(huì)有更廣泛的前途，但事實(shí)上并非如此，他們往往連一點(diǎn)小事也做不好。

2、其次工作要勤奮

勤奮，比才能更重要。一個(gè)有才能的人，不去工作，就不能體現(xiàn)出他的才能。勤奮是做事的基礎(chǔ)，勤奮最大的天敵一個(gè)是懶惰，另一個(gè)就是找借口不做事或敷衍了事。

懶惰之人的一個(gè)重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天，這是一種很壞的工作習(xí)慣。對(duì)一位渴望成功的人來(lái)說(shuō)，拖延最具破壞性，也是最危險(xiǎn)的惡習(xí)，它使人喪失進(jìn)取心。一旦開(kāi)始遇事推拖，就很容易再次拖延，直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些被認(rèn)為一夜成名的人，其實(shí)在功成名就之前，早已默默無(wú)聞地努力了很長(zhǎng)一段時(shí)間。成功是一種努力的累積，不論何種行業(yè)，想攀上頂峰，通常都需要漫長(zhǎng) 時(shí)間的努力和精心的規(guī)劃。無(wú)論做什么事，都不要給自己找借口不去完成。它要求我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。工作中是沒(méi)有任何借口的，失敗是沒(méi)有任何借口的，人生也沒(méi)有任何借口。“沒(méi)有任何借口”看起來(lái)似乎很絕對(duì)、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。無(wú)論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)！借口給人帶來(lái)的嚴(yán)重危害是讓人消極頹廢，如果養(yǎng)成了尋找借口的習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法克服，而是去找各種各樣的借口。其潛臺(tái)詞就是“我不行”、“我不可能”，這種消極心態(tài)剝奪了個(gè)人成功的機(jī)會(huì)，最終讓人一事無(wú)成。

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