禮儀知識對于企業的形象宣傳和個人品牌建設有著重要的作用，它能夠為我們帶來更多的機會和資源。學習禮儀知識需要多角度的思考和觀察，不同文化背景中的禮儀規范也有所差異。禮儀文化是人們的精神風貌和文明素養的重要體現，以下是一些相關的范例。

以承諾為寫篇一

本人是xx系xx班xx學生，按學院“關于學生在學校外住宿的有關規定”申請在學校外住宿，特慎重承諾如下：

1、提供的在學校外住宿的證明材料等相關信息真實可靠。

2、保證遵守國家法律法規、遵守學校的各項規章制度，不做與學生身份不符的事，不從事任何損害學校形象的活動，按時到校上課和參加學院的各項活動。

3、學校已經向我詳細說明校外住宿可能產生的后果和我本人應承擔的責任，我承諾將加強人身和財產安全的自我保護。一旦發生各類傷害事故，將根據《學生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）第十二條、第十三條、第十四條及其他有關法律的相關規定承擔責任，不以任何理由要求學校承擔責任。

4、如果我的居住地點發生變化，我將立即向學校報告居住房屋的詳細地址、有效聯系方式。

以上內容經本人、家長簽字后即發生法律效力，對本人產生約束力，本人若有違反本承諾內容的行為，愿意承擔相應的責任。本承諾書未盡事宜，遵照《學生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）及其他有關法律的相關規定執行。

居住地址：xx

電話：xx

學生簽字：xx

xx年xx月xx日

家長簽字：xx

xx年xx月xx日

以承諾為寫篇二

究竟什么才是才智究竟什么才是日子不同的理解是否直接影響著人的一生我想是的.

決議日子是否有才智，不管日子處于什么“狀況”，決議因素都落在了生命處于什么“心態”.關于物質上匱乏的人來說，他們需求學會自傲、用心、舉動;關于物質豐富的人來說，他們需求學會盈而不迷，學會謙善、真誠、安靜.不同的“狀況”其實是不同“心態”的成果，其中一種“心態”是自傲與慈悲，這種心態能容納所有的正負能量事件而不受他們的影響，這種心態非常自傲關于“狀況”的出現、發明規律的掌握.咱們并不缺乏才智，咱們僅僅誤會了才智.

咱們的每一刻的存在都是值得感恩的，咱們以“完美的`方法”呈此時整個物質世界里，與整個世界能量是混元一體的，每份存在都是世界中的完美出現.而且最重要的是咱們其實還具有發明力，透過咱們的想象、舉動，則成果便會出現.在感恩的同時，這也是一份極強壯而低調的自傲，可以為咱們成果愿望.我想沒有什么日子比“活在愿望的發明人生中”更讓人富有多姿的好處了.

日子，或者可以是才智的作品.

咱們除了是身體上物質上存在，更是世界的一種意識上能量上的存有.人類對此一貫在爭辯，可是它的本質就是如此.爭辯與本質的區別就是：爭辯是“推斷爭辯”、“可證明的”、“可描述的”、“可文字記載的“、“可測量的”，本質是需求親身用心去感覺與領會的.咱們找不到這世界中最完美的，因為所有的存在、存有都是完美的、一致的.假若重拾生命的自傲與才智，咱們的整體社會環境便能出現出與人類禮貌對應的“秀麗家園”.

我想，日子也是完美的無論它是什么“狀況"，反應的僅僅咱們的“心態”.

以承諾為寫篇三

一、班級環境：入室即靜，入室即學。

二、考勤制度：

1、出勤：準時守紀。天天按時到校上課、不遲到、不早退、不曠課。早7:20前入班，午12:40入班，遲到1次者，擦黑板一周，3次以上通知家長。

2、請假：

（1）病假事假務必提前請假并留紙質假條，同時請家長電話告知班主任。

（2）跑操如確有特殊狀況可請假（務必有醫院假條）。請假者務必到操場指定位置見習。

三、課堂紀律：

（1）進入教室即持續安靜，不喧嘩，有事到教室外處理，自習及正課時光不下位，不換位，不能出教室上廁所，不做傳遞紙條等影響他人學習的事情。

（2）上課認真聽講，緊跟老師思路，不起哄，不做與學習無關的事，勤學善問好思；課后獨立、認真、及時完成并交作業，鞏固并加深對所學知識的理解。

（3）自習時不允許談論問題，如有問題下課討論或問老師。不能以談論問題為由說笑及做影響他人學習的事情一經發現，嚴肅處理。

若出現以上違紀行為者，抄寫政史地英語語文資料若干遍。

四、作業：

作業是老師了解同學對知識了解多少的途徑，按時完成作業是每個合格學生就應做到的基本標準。沒按時完成作業者，抄寫該科重點知識若干遍。

五、考試：

考試是在檢查我們對知識的掌握程度，每一分都就應來的真實，因此，在考試中決不能有作弊的現象。一經發現必嚴肅處理。

六、衛生：

堅決把衛生做到干凈、徹底，因為我們相信，只有在良好的環境中，才能使學習更上一層樓。

1、值日生每一天早中晚值日三次，由衛生委員和組長負責監督檢查。

2、大掃除由1、2組輪流值日，由衛生委員和組長負責監督檢查。

班主任寄語：

三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。

勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

以承諾為寫篇四

1．用不禮貌語言侮辱同學的人格，必須向有關同學公開道歉，并罰款10元。此項由班長監督執行。

2.批評同學應盡量態度平和，不得經常對同學們大發雷霆。每月向全班同學發火超過一次，掃教室一次。此項由班長監督執行。

3.盡量作到不主觀武斷，若錯批評同學一次，罰款（交班費）10元。此項由班長監督執行。

4.按時下課，特殊情景拖堂不得超過一分鐘。違者掃教室一次在班上唱一支歌。此項由班長監督執行。

5．上課不得無故遲到（上課音樂結束為準），違者掃教室一次在班上唱一支歌。此項由班長監督執行。

(二)、班團干部

2．紀律委員負責安排值日班長，抓班級考勤、紀律，提醒并監督同學們遵守課堂紀律，記載違紀情景。若有失職，處罰同上。

3.班長應嚴格執行《班規》，管理升旗儀式時的隊列，負責安排值周班長，抓班級紀律；協助其他班委搞好工作。每周向全班作一次總結，平時代表全班同學向班主任反映意愿并監督班主任工作。保管教室鑰匙一把。班主任不在班上時，代行班主任職權。若有失職，視情景嚴重程度，分別予以在班上作書面檢查，留職察看或撤職等處罰。

4.學習委員平時應認真組織各類學習交流活動。負責統計班級每次考試的相關數據。若有失職，分別予以在班上作書面檢查，留職察看或撤職等處罰。

5．團支部書記及組織委員：做好團員管理工作，做好學生思想工作，抓好班風及班級文化建設，發現問題及時解決并上報教師。若有失職，處罰同上。

6.班干部隨時聽取同學的意見和提議，必須理解同學的監督。對徇私舞弊者罰其獨自掃教室一天；對執行不嚴者對應相關處罰，一個月理解全班同學一次評議。異常不稱職的能夠中途撤換（十名以上同學團體簽名上交班主任可即時罷免）。

7.生活委員負責安排檢查清潔衛生，負責管理教室的電燈等其他電器，在生活方面為同學供給各種力所能及的服務。若有失職，處罰同上。8.文娛宣傳委員應進取組織各種文娛活動，每月至少負責辦兩期板報、教唱兩首歌曲、召開兩次主題班會，寫各種班級文書。若有失職，處罰同上。

(三)、學習紀律

1.被評為優秀試卷、優秀作業者每科次加5分，成績年級前10者，依次加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，總分位次每進退10個位次加減2分（按滿10計算），單科第一者加5分，此項由學習委員監督執行。

2.認真上好體育課，違紀者（如課前集合不認真、逃課、活動期間到教室，不按教師要求訓練等），扣5分，罰其跑操場5圈。此項由體育委員監督執行。

3．出操做到快、靜、齊，跑操過程中做到步伐整齊、口號響亮，不認真者，無故遲到者，扣2分，罰其跑操場2圈。無故不出操者，扣5分，罰其跑操場5圈。超過三次通報家長配合教育。此項由體育委員監督執行。

4.課間即做好下堂課準備，桌面放好有關教材及學習用品；預備鈴聲一響即堅持絕對安靜，回憶上節課資料，預習新課。除負責紀律的干部外，任何同學不得以任何理由下方位，說話和討論問題。違者每人次扣2分。被教師點名批評者每人次扣5分，并寫一篇不少于500字的說明書，向同學和教師表示歉意。超過三次通報家長配合教育。此項由紀律委員監督執行。

5.三擠、上課、自習無故遲到、早退、外出、睡覺者每人次扣2分，曠課、曠會、班級或學校組織的活動不參加者每人次扣5分，并寫一篇不少于500字的說明書，記述違紀經過及心理活動。超過三次通報家長配合教育。此項由紀律委員監督執行。

6．教室、走廊任何時候不準做有礙學習或他人的活動，違者每人次扣2分。被教師點名批評者每人次扣5分，并寫一篇不少于500字的說明書，向同學和教師表示歉意。超過三次通報家長配合教育。此項由紀律委員監督執行。

7.午休、就寢期間有違紀行為輕者扣2分，重者如被學校通報扣分者，交班費15元分，并通報家長配合教育，此項由生活委員監督執行。

8.若有吸煙、喝酒、打架、上網、談戀愛等嚴重違紀行為者，扣10-30分，寫一篇不少于500字的說明書，向同學和教師表示歉意。并立即通報家長配合教育，此項由生活委員監督執行。

9.唱歌、宣誓不投入者扣2分，此項由值日班長監督執行。

10.按時按質按量完成作業，作業遲交、缺交、少做及潦草者扣2分；被教師點名批評者每人次扣5分，并寫一篇不少于500字的說明書，超過三次通報家長配合教育。此項由學習委員監督執行。

11.考試違紀者、答題卡有問題者、答題卷卷面差者每科次扣5分，此項由學習委員監督執行。

(四)、科代表

2．語文、外語課代表帶領早讀和安排自習。此項由學習委員負責監督執行。

1.每一天原則上應至少在第一節課后把作業交到教師辦公室，把未交者名單交給學習委員。協助教師做相關輔助工作；負責統計同學在該科課堂上主動發言次數。此項由學習委員負責監督執行。

（五）寢室

1．早5:20必須起床，違者扣2分，并罰其打掃寢室衛生一天。此項由生活委員和室長監督執行。

2．在規定時間回到自我的寢室，否則，罰其打掃寢室衛生一天。此項由生活委員和室長監督執行。

3．在規定時間內就寢，熄燈后不得說話。違者扣2分，并寫出500字的反思性文字。此項由生活委員和室長監督執行。

4．熄燈后說話者，罰其打掃寢室衛生一天。此項由生活委員和室長監督執行。全期內超過3次，罰其值日一周或通報其家長配合教育。

5．不得在寢室里作任何有違中學生道德規范的事，違者扣4分，并按學校有關規定處理。此項由生活委員和室長監督執行。

(六)、值日組長

1.值日組長違犯《班規》其它條款，應加倍處罰。另外，每組每周有100分，每周要對每個組作統計，每四周評選一個最佳小組和一個最差小組。最佳小組組長為最佳組長，最差小組組長為最差組長。此項由班長監督執行。

2.值日組長負責維持本組課堂紀律，按時收交本組作業，認真組織本組清潔掃除，搞好各項活動。若有失職，向全班作書面檢查，直至撤職。此項由班長監督執行。

(七)、值日生

1.值日班長按時填寫《班級日記》。若有失職，違者扣2分，并重當一天值日班長，在值日當天違紀，加倍扣分。此項由班長監督執行。

2.值日生應及時認真擦黑板，負責當天的教室保潔，。此項由班長監督執行。

(八)、清潔衛生

1.按時按要求高質量完成所承擔的清潔任務，違者扣2分，并重做衛生。此項由生活委員監督執行。

2．亂扔紙屑臟物、粉筆、墻上亂畫、隨地吐痰者，一經發現，罰其掃教室。此項由勞動委員監督執行。15．打掃清潔區衛生小組，若不合格被學校扣分者，罰該組重掃一次。并交班費15元分，此項由勞動委員監督執行。16．打掃教室、寢室衛生，不合格或不參與者者，罰其獨自值日一天。扣值日組4分。寢室內務整理不合格者罰其重新整理。被學校扣分者交班費15元分，此項由勞動委員監督執行。

3.每人負責自我方位周圍的紙屑臟物，負責周圍的保潔。違者扣2分。此項由生活委員監督執行。

4．在教學區內不得吃任何零食，也不許把任何飲料和面包帶進教室。違者扣2分。此項由生活委員監督執行責。

5．課堂和課間均不得向垃圾桶遠距離扔垃圾。違者扣2分。此項由生活委員監督執行。

(九)、其它

1.不得在教室里高聲喧嘩或追逐打鬧。違者扣2分。此項由班長監督執行。

2.不得在教學區內從事大型球類活動，違者扣2分。此項由班長監督執行。

3.不能帶手機、任何玩具和其他非學習用品到教室，違者扣2分，并沒收有關物品。此項由班長和班主任共同監督執行。

4.不服從管理或與有關同學頂撞，在全班做書面檢查，扣4分。此項由班長和班主任共同監督執行。

5．升旗儀式不得說笑，升旗時必須肅立，兩眼向國旗、校旗行注目禮。違者課間在國旗下肅立五分鐘，并扣2分。此項由班長監督執行。5.考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報其家長，情節嚴重者按學校規定處分。此項由學習委員監督執行。

6.不細心損壞公物者，如主動承認并賠償，不予追究；若有意損壞公物并且不誠實甚至抵賴，則扣4分，并按照原價加倍賠償。此項由生活委員監督執行。

7.班委和其他執法人有意冤枉、報復同學者，一經核實，扣4分，并向有關同學當眾道歉。此項由同學們監督并由班主任執行。

8.如遇突發違紀事件，班委會可視具體情景對有關同學予以處理。

9.《班級法規》在實施過程可根據大多數同學的意見隨時予以修改完善。

10．未列出其他違紀處理辦法，可按《中學生守則》、《中學生日常行為規范》執行。

11.每人負責自我桌椅的維護，不得亂畫亂刻或有其他損壞。違者按有意損壞公物論處。此項由生活委員監督執行。

12.不得吵架、打架或與同學嘔氣。違者互寫道歉信并當全班同學面念。此項由班長監督執行。

13.不得在黑板、桌面、墻壁或其它地方亂寫亂畫。違者應消除其后果并扣2分。此項由生活委員監督執行。

14.不得說臟話，不得叫別人侮辱性綽號。違者扣2分。此項由班長監督執行。

以承諾為寫篇五

一、遵紀守法，共建和諧。擁護黨的路線、方針、政策，積極構建和諧社會，不組織或參與非法集會游行、違法上訪活動，自覺維護社會穩定。自覺遵守教育法規，不違反規定在校外兼課、兼職，不搞有償家教、有償補課。根據上級教育主管部門要求，嚴格執行學校招生政策，不隨意解釋誤導家長，不擅自向考生及家長承諾錄取，以免擾亂招生工作秩序、影響社會穩定。

二、教書育人，為人師表。正確、健康運用現代網絡手段，不利用信息技術和現代通訊工具，故意捏造、虛構、歪曲事實進行惡意詆毀、中傷、誹謗、威脅，努力構建友好和諧、積極向上的人際關系。

三、關愛學生，教學相長。平等對待每一個學生，滿腔熱情關愛學生健康成長，不體罰、變相體罰學生，或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，建立友愛融洽的師生關系，積極營造溫馨的教育環境。

四、愛崗敬業，創新創優。自覺服從學校工作安排，積極完成各項教育教學工作任務，不擅自缺課、調課或離開教育崗位，不在課堂上撥打或接聽手機等通訊工具，不酒后進入課堂，以免影響正常教育教學秩序。

五、規范收費，廉潔從教，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，認真遵守學校收費規定，不擅自組織學生統一征訂教輔材料、不向學生推銷教輔材料及其他商品，不巧立名目亂收費。自覺維護人民教師的良好形象，不利用節日、招生、或職務之便等索要、收受學生家長錢物，或要求學生家長為其謀取利益。

六、確保安全，促進健康。為學生生命美奠基，切實維護學生合法權益，盡職盡責保障學生安全和健康，不因失職、瀆職造成學生安全事故。

七、嚴謹篤學，與時俱進。樹立終身學習理念，志存高遠，追求卓越，不斷吸收現代文明成果，豐富文化底蘊，奠定發展基礎。

八、崇尚文明，追求進步。不參與封建迷信、淫穢、賭博活動。

xxx

20xx年xx月xx日

以承諾為寫篇六

定本規定。

善為由曲解、違反學校以及其他相關規定。

分為及格，60分以下為不及格。

第二章班級信念

第1條班訓：良心無愧，信心無畏；恒心無敵，青春無悔

飽滿的精神，迎接每一場的風暴和挑戰。

第三章操行成績紅榜及加分標準

第1條一周內未違反任何規定，則每人每次加2分。

名加1分

第3條上課用心回答問題者加1分。

第4條年級的比賽，參加者加1分（包括參與助威同學），若贏得比賽，參賽隊員多加3-5分。

礎上再加為班級贏得積分的2倍。

第6條學科及其他各項比賽獲獎者：校級加3-5分，市級加8-10分，省級加15-20分。第7條為班級、學校做貢獻者（如：有價值意見、好人好事等），酌情加1-5分。

第8條以我校在校生名義，參加其它一切健康有益的社會志愿者活動，受到社會表揚者。加2—8分。第9條被學校點名表揚一次加5分。班團委干部、科代表、小組長工作一個月，表現良好者加3分第10條住校生若寢室評上星級宿舍加1-5分。

第四章班規第1條班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會：

一個中心：以學習為中心;兩個基本點：紀律和衛生;

三個學會：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習潛力和創新精神，并要持之以恒。學會處事：

學會處理與老師的關系：聽從領導，服從分配，必須不能做出出格的事。

學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。

學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

第2條班級精神

自信、合作、務實、奮進是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同學都就應樹立堅定的信心。

合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要用心參予，加強合作，要認識到群眾的力量和團結的重要性。

務實：腳踏實地，一步一層;用心肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

以承諾為寫篇七

為維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序，確保師生人身安全，弘揚校園正氣，形成優良校風，特制訂一下規定：

一、尊敬師長禮貌待人

1、尊重家長，聽從他們的教導，多與父母溝通（生活、學習和思想情況）；

3、尊重同學，不得在背后議論他人；

4、尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅或恐嚇班干部，否則按學校規定給予處罰。

二、誠實守信團結同學

5、考試不作弊，作弊可恥，嚴重者甚至就無恥了；

6、同學之間團結互助，不拉幫結派，不在同學之間搬弄是非；發生矛盾時多做自我批評；

7、男女同學之間交往不能過密，如若過密，將視為談戀愛（比如牽手、攬腰等等）。

三、儀表得體遠離低俗

9、不佩戴首飾(耳環、耳釘、戒指、項鏈等)，不化妝（如抹指甲油、紋身）；

10、課桌上不能擺放梳子、鏡子、mp3、隨身聽、手機等，一經發現，將予以沒收。

11、舉止文明，不打架不罵人，不說臟話。

四、生活有序文明休閑

12、在校按作息時間有序休息，并嚴格遵守就寢紀律；

13、不吸煙，不喝酒，不賭博或變相賭博；

14、不得在課堂上看手機、聽mp3及類似物品，不得看閑書，特別是與學習無關的書籍，一經發現，立即沒收。

15、節假日不過度娛樂，不進營業性網吧，歌舞廳等場所。

五、違紀處理

1、打群架，頂撞老師及工作人員等惡性事件，開除處理。

2、攜帶手機、mp3、電子書等電子設備和刀具等危險物品的，除沒收物品外給與嚴重警告處理。嚴重者停課直至勸其退學。

3、上課睡覺，看雜書，聊天屢教不改的給與記過處分。

4、無條外出，無故曠課，提前早退，遲到，第一次警告，第二次停課。

5、宿舍內務亂的，備品沒收。宿舍夜間紀律差的，找不到責任人的全宿舍受罰。屢教不改的給與停課。

6、對早戀屢教不改的，通知家長，嚴重者開除學籍。

池州八中高一(2)班宣

以承諾為寫篇八

擁護黨的.路線、方針、政策，積極構建和諧社會，不組織或參與非法集會游行、違法上訪活動，自覺維護社會穩定。自覺遵守教育法規，不違反規定在校外兼課、兼職，不搞有償家教、有償補課。根據上級教育主管部門要求，嚴格執行學校招生政策，不隨意解釋誤導家長，不擅自向考生及家長承諾錄取，以免擾亂招生工作秩序、影響社會穩定。

正確、健康運用現代網絡手段，不利用信息技術和現代通訊工具，故意捏造、虛構、歪曲事實進行惡意詆毀、中傷、誹謗、威脅，努力構建友好和諧、積極向上的人際關系。

平等對待每一個學生，滿腔熱情關愛學生健康成長，不體罰、變相體罰學生，或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，建立友愛融洽的師生關系，積極營造溫馨的教育環境。

自覺服從學校工作安排，積極完成各項教育教學工作任務，不擅自缺課、調課或離開教育崗位，不在課堂上撥打或接聽手機等通訊工具，不酒后進入課堂，以免影響正常教育教學秩序。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，認真遵守學校收費規定，不擅自組織學生統一征訂教輔材料、不向學生推銷教輔材料及其他商品，不巧立名目亂收費。自覺維護人民教師的良好形象，不利用節日、招生、或職務之便等索要、收受學生家長錢物，或要求學生家長為其謀取利益。

為學生生命美奠基，切實維護學生合法權益，盡職盡責保障學生安全和健康，不因失職、瀆職造成學生安全事故。

樹立終身學習理念，志存高遠，追求卓越，不斷吸收現代文明成果，豐富文化底蘊，奠定發展基礎。

不參與封建迷信、淫穢、賭博活動。

承諾人：xxx

20xx年xx月xx日