演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

童年演講稿分鐘篇一

每次看到童年這兩個字，我就會想起一件傻事。

這件事從檢查視力開始的。

我上一年級的時候，老師給我們查視力，我們每個人都很緊張。那時，我以為0。1是最好的，2。0是最差的。我們班的人很多，所以排了好長的隊。我因為害怕和緊張，把自己排在了最后一個。排 在最后一個有什么用呢?該來的總會來的。

到我了，一位年輕的老師給了我一個擋板，讓我先擋住右眼。我擋住了右眼之后，那位老師就開始給我指。從最大的開始到最小的，我都認真地對待。經過一番緊張又激烈的戰斗，我終于查完了 。

沒過一會，老師開始公布視力。老師一本正經的說：“某某某左眼0。8，右眼1。0，某某某左眼0。6，右眼0。8、”終于到我了，老師滿臉歡喜的說：“孔羽西左眼1。5，右眼2。0!”我的 心一下從頭頂涼到了腳底板。

在放學回家的路上，我滿臉歡喜、絕望、悲哀。我真想讓回家的路永遠走不完，可是那是不可能的。

到了家，媽媽問我視力是多少，我不高興的說：“最不好了，才1。5，2。0呀!”媽媽高興地一蹦三尺高。我不明白的問：“1。5，2。0不是最不好的么?”媽媽狂笑，等她笑夠了，才說：“我的傻孩 子，0。1才是最不好的，1。5，2。0是最好的。”我恍然大悟，不好意思的笑了一笑。

你說我傻不傻?

童年演講稿分鐘篇二

匆匆忙忙地，一年又要過去了，我又將長大一歲。數數過去日子里開心的事，不禁想起那件事。

記得那一次，老師和我們做了一個有意思的游戲——傳話游戲。

1、每組人數相等，站成一隊。

2、老師把口令傳給每組第一個人，第一人傳到第二人，以次類推。

3、傳口令時聲音要小，不能讓別人知道或聽見。每人只許傳一次口令。

4、最后一個人把聽到的口令寫到紙上。一、三、五、七組先玩!

我們第五組的人員聽了之后，像吃了蜜一樣甜。老師又說：“第一號位先過來，我給你們說。”突然，老師一聲下令，一、三、五、七組的一號位激烈的傳了起來!雷選仡把嘴湊到陳中梁耳朵旁邊像“咬耳朵”一樣。說完，陳中梁給魏婧文傳，傳完，魏精文又傳王梓豪，其實是這樣的“一群活潑可愛的藍精靈生活在美麗世界里，”但王梓豪心急如焚對我說到：“一群什么什么的藍精靈生活在美麗的世界里，因為聲音太小了，當時我就傻了，我著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，也不知那個形容詞是啥?怎么是這樣的呢?算了不管三七二十一，那就編吧，編完趕快對六號位劉江藩傳，劉江藩趕快寫完了，給了老師。其他組也陸陸續續地給了老師，老師看了一下，笑的合不攏嘴，本來大家都希望自己組勝利，可是大家看到老師都有點失望樣子。

老師笑盈盈地說：“第一組和第三組是這樣寫的：一群藍精靈生活在大森林里。”聽完后半句，大家樂不可支，都笑得捂住了嘴巴……我們組寫的是一群可愛聰明的藍精妙生活在美麗的世界里。更有趣的是第七組，他們是這樣的：一群蝴蝶生活在大森林里。這下子，教室里炸開了鍋，同學們有的前擁后仰;有的甚至笑出了眼淚;有的同學拍掌。連丁老師也情不自禁地笑了起來。

這真是有意思的傳話游戲，它給我的童年生活帶來了無窮的快樂!

童年演講稿分鐘篇三

坐在窗邊，偶然翻開一本老舊相冊，記憶又如潮水般陣陣涌來，悄然退去后在心靈深處遺留下了一塊塊童年生活的碎片。他們如同一顆顆晶瑩的珍珠般閃耀著光芒，在海邊漫步的我將它一塊塊拾起，許多塵封的往事一幕幕在眼前閃現。

一紙情愫

翻開發黃的舊相冊，太陽的紅暈灑落一地，點點光斑落在那張舊相片上。相片上的我正端坐在書桌旁，手握著一本《唐宋詩詞集》看得津津有味。記憶再一次涌來，把我卷入了那個多情的世界。我站在桌旁，聽著幼小的我那稚嫩的讀書聲，再一次翱翔于古詩詞的世界。我仿佛與蘇軾一同把酒臨風，品味“月有陰晴圓缺”的千古哲思，與李清照共度重陽，為她“人比黃花瘦”的愁苦而嘆惋;與杜甫流落叛軍之手，困居長安，為他發出“國破山河在，城春草木深”的感嘆而心酸……書是精靈，與我輕聲呢喃，訴說著人間的苦楚與美好，令我沉醉其中無法自拔……記憶的潮水慢慢退去，我不禁又回到了陰冷的現實：從幾何起我已不曾翻開書，一頁一頁品讀。中考的壓力使我不得不一次次在題海中揚鞭追趕，童年生活里與書的一紙情愫，早已化為碎片遺落在記憶的深處。現在，我再次拾起它，緊握在手心，不再丟失!

一場拼搏

翻開一張又一張相片，倏忽間，時間的馬車飛快地行駛，天真的月牙早已爬上樹梢。一張相片悄然跌落在一塊塊柔和的月光中，拾起它，我仿佛看見了起跑線前那個緊張的我。沐浴在柔和的月光中，我的思緒早已飛到校運會前那個緊張的日子里，那一天似乎連空氣都充滿著火藥味，啦啦隊的喊聲震天響。“砰”，發令槍一聲令下，每個人都像離弦的箭一般向前沖去，幼小的我也不甘示弱，加速向前跑去。此刻我的心早已和那個拼搏的心融為一體，思緒飄飛，仿佛聽到了同學們的加油吶喊，看到了老師在終點線上的焦急面孔。想到訓練的艱苦，我一個個趕超，終于成功了，我成為了第一個跨過終點線的人!照片定格，我也被拉回現實中來。這次奪魁如同童年里一顆最大，最亮的珍珠，當我每次疲累地停下前進的腳步，它仿佛在黑暗處發出耀眼的光芒，時時警醒我：奮力拼搏，方得成功!今天我將它拾起，拂去上面彌漫已久的灰塵，揚鞭奔跑!

記憶的潮水時漲時落，我依舊漫步在海邊，一塊塊撿拾著那些被我遺落在大海的童年碎片。

合上這本老相冊，記憶的潮水退去，窗外是一個晴朗的夜空。童年的碎片一塊塊被我拾起，重新黏合成一個晶瑩的水晶球，我細心地拂去上面的灰塵。他重新閃耀起溫暖的光芒，如同晴朗夜空中那顆最亮的北斗明星，為追逐著歲月而迷茫的我指明前進的方向。

童年演講稿分鐘篇四

童年，那是一場美夢，一場美輪美奐的夢境;童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛;童年，那是一種奢侈，一種難以重來的奢望;童年，那是一種自由，一種無拘無束的暢快;童年，那是一種經歷，一種蕩氣回腸的過往;童年，那是一段時光，一段終生難忘的光陰;童年，那是一種幸福，一種無與倫比的幸運。

有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。

有的大人說童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學習，此時不學更待何時?他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。

故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。

想知道我的童年趣事么?別急，待我慢慢講給你聽。

從小我是一個愛講“謀略”的小孩，對惡作劇更是情有獨鐘。

二年級時，我看了《三國演義》這本書，老是想著：《三國演義》書中的謀略，我總有一天會用上的。有一天，一個同學與我打了架，我將這仇記在心頭，想著總有一天要“報仇雪恨”。于是我便在他來上學之前，設計好了“陷阱”。

我踩著桌子將一盒準備好的粉筆灰卡在門頂上的縫里，再把一個有彈性的繩子放在門的前面，系在兩邊準備好的凳子上，再把一個放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前，陷阱做好了。

很誠懇地向同學道了歉，求得他的原諒。

童年是多么頑皮啊!童年的趣事給我帶來了歡樂，童年真好。

童年演講稿分鐘篇五

大家好！

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一個夢，夢里有我們的幸福和歡樂；童年是一首歌，歌里有我們的想象和憧憬……每個人的童年都是快樂的，有趣的，也都干過一些”傻事“。

大概在我四五歲時，伯伯帶來一只小狗，寄養在我們家。這只小狗，一身淺黃色的毛，一條搖來搖去的小尾巴，一雙炯炯有神的大眼睛，十分可愛。為了方便稱呼它，我給它起了一個新名字：小貝貝。當時是夏天，每天早上我都和爸爸去遛狗。第一次牽著它去遛狗時，好多小朋友都圍著我們，夸小貝貝漂亮，還要和我們玩。我心里美滋滋的，昂著頭，像打了勝仗的'將軍似的。在樓下的草坪上，小貝貝在打滾，我和爸爸在捉螞蚱。爸爸抓著了一只特別大的，他用線頭把這只會飛的螞蚱綁住，交給我保管。我牽著這個螞蚱，把它放到貝貝面前，貝貝用爪子不停的玩弄著螞蚱，過了一會兒，它突然把嘴張開，把螞蚱給吃了。我失去了螞蚱，很傷心，對貝貝說：”你怎么回事呀，為什么要把螞蚱吃了呀？你再不聽我的話，我就不陪你玩了！“可是看著它的無辜眼神，我又立刻原諒了它。

我很想把貝貝留下來，可奶奶不讓，盡管我掉著眼淚向奶奶哀求，可一向順從我的奶奶這次是下定了決心。這次”戰役“，我以失敗告終，后來我才知道奶奶不愿留下貝貝是怕和它有了感情，分別時難過。

童年演講稿分鐘篇六

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。(女人網名)

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的夢想就是父親母親能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。

夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。

夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。

當然，夢想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為夢想插上翅膀，讓我們一齊放飛自己的夢想！

童年演講稿分鐘篇七

大家好！

深夜，我醒著躺著，回憶著過去，不禁想起了童年。

秋風吹黃了的樹葉。樹葉像老黃蝴蝶，隨風飄落到地上。

我噘嘴，眼淚在我的眼睛里打轉。我坐在媽媽的腿上，為了忍住哭聲，一邊抽泣，一邊用委屈的眼神看著媽媽，希望她能安慰我。媽媽伸出手，輕輕撫著我的頭。

秋風依舊猛烈的吹著，但似乎溫和了許多，陽光也透過厚厚的云層向世界蔓延。

陽光透過云層照在樹葉上，綠葉更綠了。在樹后，金色的陽光照射著大地。

我坐在爸爸的脖子上，手里拿著一個大大的圓氣球，開心地笑著，拋開了所有的煩惱。父親雙手抱著我，把我舉過頭頂，舉向天空，讓我看到了一個不一樣的世界。我身邊的花草都在對我微笑。

微風吹著氣球，把它左右搖擺，拍著我又小又胖的小手。

窗外，大雨仿佛要傾盆而下，狠狠地打在玻璃上，“嗚嗚嗚——”的風把樹枝吹得東倒西歪。

我媽坐在沙發上，手里拿著一杯水，眼睛看著我。我心里再清楚不過了，我做了什么讓她這么生氣。我低著頭，手上的汗已經很多了。我知道媽媽很生氣，但我不知道怎么讓她放心，我的心像小兔子一樣砰砰直跳。

雨漸漸停了。

童年的回憶五花八門，五顏六色！

童年演講稿分鐘篇八

小學的時候翻開日記，里面凌亂幼稚的文字是用那段時間的想法寫的。讀著童年，腦海里浮現出幾個味道。

“雨后，柳樹穿上新衣服，它的新芽像綠色的豆娘一樣落在樹枝上。遠遠望去，柳樹仿佛籠罩在綠云之中。”我對童年的觀察感到驚訝，但更讓我驚訝的是，我已經失去了那種能力。柳樹每年都發芽，但今年的春柳在我眼里只有綠色。我的生命是什么時候褪色的？這個世界不缺美，缺的是發現美的眼睛。在樹下，我靜靜的捧著新的枝葉，枝葉依舊，只是當年的豆娘再也回不來了。

“對不起，我不該帶你回家的！都說活不了多久，那么被同伴殺死會讓你更溫暖！”這封信是當年寫給死鵪鶉的。雖然沒人看懂，但我還是認真寫了。寵物賣的鵪鶉活不長，就死了，我也內疚得無法自拔。小時候我一直熱愛這個世界，所以身邊的一切都成了我的一部分。但是現在呢？愛情總是太稀缺。

“在十幾年的教育中，我們就像河流上游棱角分明的石頭。到了下游，我們就變成了圓圓的鵝卵石，失去了夢想，變得平庸。”這段話是我永遠的驕傲。他是孩子對生活最簡單的不滿和反抗。雖然他是瞎子，但這種精神是多么可貴啊！可是長大了再回頭看，卻又心痛。仿佛是在預言自己，我已經習慣了一成不變的生活，撕下日歷上另一頁，眼圈發黑，漸漸麻木。童年是美好的，因為她從不麻木。

合上書的時候，我無力地抱著，和童年一起靜靜地坐在地上。小時候，我夢想著手指里的未來，但我拋棄了她。但是我的改變是我想要的嗎？時間是一種奇妙的東西，它可以帶來驚喜和悲傷，也可以帶走太多珍貴的東西，讓回憶成為一種痛苦。迷茫中回首，童年停留在通往青春的路上。這就是為什么童年是美好的。又有多少人和我一樣難過？恐怕大多數人都無動于衷。窗外的樹正在發芽，過幾個月就會枯萎，只剩下沒有生命的樹枝。沒有眼淚爬上我的臉，因為太難過了，沒有眼淚。

童年演講稿分鐘篇九

童年是火辣辣的紅色，它釋放著火一般的激情;童年是真純的藍色，它帶來了清水一般的快樂。童年，真如霓虹一般的神奇、多彩，這些顏色都有自己的魅力。下面是多彩的童年發言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。

童年如水晶般晶瑩剔透，童年如油畫般五彩繽紛，童年如野果般又酸又甜，童年如黃金般恒久珍貴。

我的家坐落在一個小村莊里，家人就在這片黑色的土地上維持著生活，所以說這片遼闊的土地就是我的樂園，這里的一花一草是我兒時的玩伴。

更不用說高大的榆樹,優雅的柳樹,碧綠的玉米林,金色的稻田,更不用說蝌蚪在水中游泳,披著迷彩服的小青蛙，單是那門前的小土丘就充滿無限的樂趣。

吃過午飯，我又不約而同的來到這小土丘上，可惜遲到了，元貓、歡兒、滿兒、挺兒，他們來得早，玩得熱火朝天，我很生氣，怪媽媽做飯太晚了。但我很快就投入其中。

那個三角形的茅草屋是我們共同的家。中午不吃飯就跑出來，總是帶著從家里偷來的兩三個土豆。

在小屋里，我們搭了一個小磚爐子，生了一堆火，把土豆放進去。煙很大，我們總是被熏得淚汪汪的。

夏天的烈日比較火辣，但當河水變黃時，它就變了。中午是一定要睡覺的，但是我們這群孩子睡不著，只要父母睡著，我們就跑出去，目的是游泳、釣魚。

脊背會被曬得黑黑的，我們一個個光著身子在水畔上奔跑著，突然“撲通”一聲跳進水里,用各種游泳姿勢,有時站在高混凝土平臺,學著潛水員的樣子,深吸一口氣,大喊一聲，跳入水中。

在水里，我們游泳，抓魚，彎下腰，用我們的手觸摸魚。當我們出來，一身的泥點子，然而卻很高興，因為我們可以回到海鮮大餐啦。

嘴里還美滋美味地咀嚼著，很是驕傲，但腦子里卻一下子蹦醒了。那小土丘、小樹、茅草屋、水池，都化為回憶，多彩的童年今天想來還讓我津津樂道!留戀不已!