演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

踢足球演講稿篇一

今天熟悉的放學(xué)鈴聲在剛剛響過(guò)，同學(xué)們像出籠的鳥(niǎo)兒飛出教室，奔向操場(chǎng)。因?yàn)榻裉旌鸵酝煌覀円投噙M(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽。

同學(xué)們都圍在足球場(chǎng)周?chē)瑴?zhǔn)備著為比賽喝彩，有的拿著紅領(lǐng)巾?yè)]舞，有的跺著腳拍著手眺望球場(chǎng)，有的竊竊私語(yǔ)，似乎在分析對(duì)方球員。班主任老師也擠在學(xué)生中間，顯得非常激動(dòng)。就連可敬的校長(zhǎng)也背著他常用的相機(jī)來(lái)到球場(chǎng)抓拍。我們幾個(gè)主力隊(duì)員各個(gè)摩拳擦掌，在操場(chǎng)一角認(rèn)真地做著賽前準(zhǔn)備，仿佛要把自己練成“鋼筋鐵骨”。

裁判員老師一聲令下，二班發(fā)球，我班同學(xué)眼疾“腳”快，上去就將球斷了下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身一個(gè)大腳，足球向著對(duì)方的球門(mén)飛了過(guò)去，我們的心也跟著飛了起來(lái)，“球進(jìn)了”場(chǎng)外的同學(xué)們歡呼起來(lái)，我們這才把懸著的心放了下來(lái)，相互擊掌祝賀。

比賽繼續(xù)，兩隊(duì)的球員在賽場(chǎng)上你搶我斷，比賽異常激烈，場(chǎng)外也是歡呼聲不斷。就在這時(shí)，對(duì)方守門(mén)員將球扔了出來(lái)，我把腿輕輕一抬，就接到了這個(gè)球，然后單槍匹馬穿過(guò)中場(chǎng)，進(jìn)入禁區(qū)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)正腳背抽射，對(duì)方守門(mén)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就飛進(jìn)了球門(mén)。場(chǎng)外一下就沸騰了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個(gè)校園。由老師帶領(lǐng)的啦啦隊(duì)像被打了雞血一樣，勁頭十足的為我們加油助威。場(chǎng)上的隊(duì)員們聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲更精神了，又進(jìn)了幾球。上半場(chǎng)結(jié)束，我們以11：2大比分領(lǐng)先對(duì)方。

下半場(chǎng)開(kāi)始，可能是二班同學(xué)不服氣，由對(duì)方主力前鋒運(yùn)球過(guò)來(lái)，很快到了禁區(qū)內(nèi)，大家都認(rèn)為會(huì)起腳射門(mén)，誰(shuí)知他居然把球傳給了隊(duì)友，輕輕一點(diǎn)，球進(jìn)了，二班啦啦隊(duì)歡呼了起來(lái)。我們也為他們默契的配合高興。結(jié)束的哨聲吹響了，最終我們以13：5贏得了這場(chǎng)比賽。

伴隨著歡呼聲，大家戀戀不舍的離開(kāi)球場(chǎng)回到教室，我們把這個(gè)好消息告訴了語(yǔ)文老師，老師也為我們高興，老師為了祝賀我們，給每一位隊(duì)員都發(fā)了好吃的，并且鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取跟三班的比賽踢得更精彩。帶著興奮、帶著喜悅、帶著回憶我們走上了回家的路上。

踢足球演講稿篇二

一天，小猴樂(lè)樂(lè)約好了小象明明來(lái)參加足球賽。

到了小河邊，樂(lè)樂(lè)想：明明怎么還沒(méi)到?時(shí)間就是金錢(qián)，我先練習(xí)吧!

過(guò)了一會(huì)兒，明明領(lǐng)了一些“軍隊(duì)”來(lái)參戰(zhàn)。它都是小貓，小狗，山羊，小豬，小松鼠。

小猴屈指一算2+5=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小貓，小松鼠一隊(duì)，你和小豬，小狗一隊(duì)。

中午我吃過(guò)飯。我睡了半個(gè)小時(shí)就起來(lái)了。我喊爸爸去踢足球,爸爸說(shuō)再睡20分鐘。我就寫(xiě)作業(yè),終于時(shí)間到了。爸爸和我一起去踢足球,踢完了快要回家的時(shí)候,我把球踢到了很遠(yuǎn)的地方,因?yàn)槲蚁矚g看爸爸跑步的樣子和笑的樣子,所以我好開(kāi)心!我又把球踢到了樓下。爸爸笑得比瘋子還厲害,我也笑了起來(lái)。爸爸還把球踢到樓底下。我也不知道怎么回事。我們父子倆去撿球,我們又轉(zhuǎn)了一圈就回家了。

我的課余生活都是和小伙伴一起去操場(chǎng)上活動(dòng)，比如：踢足球、打籃球等許多。但我最喜歡的是踢足球。

有一次，我和小伙伴一起玩踢足球時(shí)，我的隊(duì)友來(lái)了一個(gè)大腳，球就飛進(jìn)門(mén)了，我們一起歡呼，我們還互相說(shuō)： “加油、加油啊!”我們?yōu)樽约捍驓狻?/p>

比賽又開(kāi)始了，我的心怦怦地亂跳，只見(jiàn)對(duì)手活動(dòng)了一下筋骨，好像做好了十足的準(zhǔn)備。我們也不是好惹的，我雖然表面裝作不怕，但在我心里還是很緊張的，不過(guò)我還是鼓起勇氣，去打完這場(chǎng)仗。

決賽開(kāi)始了，我們又緊張又激動(dòng)，只見(jiàn)球飛過(guò)我的頭頂，我用腳一踢，快要進(jìn)門(mén)了，可是對(duì)方守門(mén)員一跳就把球擋住了，我一看沒(méi)希望了，我們已經(jīng)用盡全力了。

我們還是打輸了，心里很不服氣想找他們?cè)俦纫淮危覐闹忻靼琢耍颜x第一比賽第二。

踢足球演講稿篇三

踢足球演講稿篇四

還記得在上一個(gè)暑假，電視里的那一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的巴西世界杯的足球賽嗎？那時(shí)的我們都為各自喜歡的球隊(duì)而默默加油，然而那足球真讓我著迷。

每到晚上，都是我們踢足球的大好時(shí)光。一個(gè)大腳，令伙伴們高聲吶喊，一個(gè)漂亮的進(jìn)球都是我們的渴望。

足球也在我們的腳上踢出了色彩，原來(lái)，足球那么有意思。

有時(shí)，足球化解了和朋友之間的矛盾；有時(shí)，足球成了我們歡樂(lè)的時(shí)光機(jī)；有時(shí)，足球也是我們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

總之，足球真讓我著迷。

“回傳！好球......”晚上，總能聽(tīng)到我們的吶喊聲，即使踢傷了回到家中，總是免不了父母的責(zé)罵，但我們依然為著踢好了足球而開(kāi)心。

總之，足球真讓我著迷。

足球，也是我的老朋友，每一次，我都能望到它，雖然它身上的“舊傷”依然在那，但望到它，我依然那么喜歡它。只要一見(jiàn)到它就能聽(tīng)到它好像對(duì)我說(shuō)：“你能帶我去玩嗎？”那一刻，我會(huì)放下手中所有的事，陪它去玩一會(huì)兒。

足球，真讓我著迷。我喜歡帶著它在晚上奔跑，喜歡將它踢入對(duì)方的球門(mén)時(shí)的感覺(jué)。

踢足球演講稿篇五

對(duì)不起，今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。

今天早上，我因?yàn)槿ヌ咦闱颍⒄`了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫的行為。這些個(gè)開(kāi)脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。

希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

踢足球演講稿篇六

我的課余生活豐富多彩，踢足球、打籃球、唱歌、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)等，沒(méi)有一樣我不喜歡，但我卻最喜歡踢足球。

星期日，我約同學(xué)去學(xué)校練足球。一來(lái)到學(xué)校，我們就開(kāi)始練習(xí)運(yùn)球。過(guò)了一會(huì)，我和搭檔分成兩隊(duì)，準(zhǔn)備踢一場(chǎng)足球賽。我們個(gè)個(gè)小臉上都洋溢著自信的笑容!

比賽開(kāi)始了，體育老師過(guò)來(lái)當(dāng)我們的裁判，我來(lái)當(dāng)前鋒。我把球傳給張澤凱，他又傳了回來(lái)，正當(dāng)我用力踢進(jìn)門(mén)時(shí)，我卻被鏟倒了，老師吹了一個(gè)點(diǎn)球。我迅速地爬起來(lái)，用力一踢，終于球進(jìn)了。第二個(gè)回合開(kāi)了，對(duì)方把球傳到了左側(cè)，一腳把球踢到了右側(cè)，又傳到中間，眼看對(duì)方要踢進(jìn)門(mén)，我嚇壞了，對(duì)著守門(mén)員說(shuō)：“一定要守住。”結(jié)果，他真守住了，我們以1比0戰(zhàn)勝了對(duì)方。這下子，我們簡(jiǎn)直樂(lè)壞了!對(duì)方不服輸，和我們約好下午再來(lái)比賽。

我愛(ài)踢足球，踢足球不僅讓我鍛煉身體，還能增進(jìn)我和同學(xué)之間的友誼。

踢足球演講稿篇七

您好！

帶著深深的悔恨和愧疚，我把這篇評(píng)論提交給大家，是為了反思我逃課、在外玩耍的嚴(yán)重錯(cuò)誤。回顧我的錯(cuò)誤，20xx年9月19日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)打球，嚴(yán)重違反了自修課相關(guān)紀(jì)律，是比較嚴(yán)重的違紀(jì)錯(cuò)誤。

第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀(jì)律規(guī)范的事。第二，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好利用自修課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。第三，我要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)控制自己，只是適當(dāng)踢足球運(yùn)動(dòng)，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來(lái)。

總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì)，我會(huì)戴錯(cuò)立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

踢足球演講稿篇八

我是一個(gè)愛(ài)踢足球的孩子。

從去年開(kāi)始，我被體育老師選中加入學(xué)校足球社團(tuán)后，剛開(kāi)始接觸足球，感覺(jué)太難了，每次社團(tuán)活動(dòng)回來(lái)，身上都會(huì)有不同的傷痕，中途幾次都想退出。但是，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)，并且越來(lái)越喜歡足球了。

我記得上二年級(jí)的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ッ现輩⒓印笆虚L(zhǎng)杯足球比賽”。這可是我第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)家，離開(kāi)學(xué)校，當(dāng)我坐上大巴車(chē)的那一霎那，我的心都涼了，心里想：這下可完了，我又不會(huì)洗襪子，又不會(huì)疊被子......真想從車(chē)上跑下來(lái)。可是，想到我熱愛(ài)的足球，還有那在足球場(chǎng)上拼搏的局面，我就毅然地堅(jiān)定信心，就戰(zhàn)勝了對(duì)生活不會(huì)自理的恐懼心態(tài)。

在五天的比賽中，我們共參加了五場(chǎng)比賽，輸了兩場(chǎng)，贏了三場(chǎng)，排名全市第五名。在賽場(chǎng)上，我們個(gè)個(gè)都是勇敢者，完全不像是生活中的自己。在和市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的賽場(chǎng)上，我們多次失利，中場(chǎng)休息時(shí)，老師給我們講了攻擊技巧，頭腦保持冷靜，發(fā)球要果斷，如果球進(jìn)入我們的后半場(chǎng)，寧愿犯規(guī)，也不能讓球進(jìn)門(mén)......下場(chǎng)比賽開(kāi)始了，他們剛發(fā)球，我們的一名前鋒就一個(gè)箭步把球搶走了，直接傳給另外一個(gè)前鋒付德意，一個(gè)停球，只見(jiàn)付德意稍微停頓，將力氣集中在小腿上，飛起一腳，只踢球門(mén)。“進(jìn)了”，場(chǎng)下一片歡呼!

我是中場(chǎng)球員，在球場(chǎng)上負(fù)責(zé)全場(chǎng)球員的分工協(xié)調(diào)，進(jìn)可攻，退可守。在后面幾場(chǎng)的比賽中，牢牢記住老師說(shuō)的話(huà)，果然，掰回了幾局。

因?yàn)樽闱颍屛覍?duì)自己增強(qiáng)了自信力，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活方面，我都會(huì)把足球場(chǎng)上的那種拼勁使出來(lái)!

我喜歡足球，我要做賽場(chǎng)上的小貝利!