時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

少工委工作總結(jié)及工作計(jì)劃 學(xué)校少工委計(jì)劃篇一

新學(xué)期即將到來，我們也將投入繁忙、緊張的學(xué)習(xí)工作之中，少工委將認(rèn)真貫徹服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我的宗旨，搭建好學(xué)校和社會(huì)的橋梁。圍繞本部門的工作中心，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)實(shí)干，提高本部門成員的工作能力、效率。同時(shí)，積極學(xué)習(xí)、借鑒其他部門的工作經(jīng)驗(yàn)，互幫互助，爭取在新的學(xué)期收獲更好的成績。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”為了更順利的開展新學(xué)期的工作，現(xiàn)將少工委本學(xué)期的工作做如下計(jì)劃：

一、部門內(nèi)部建設(shè)

加強(qiáng)部門建設(shè)是要強(qiáng)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神，大家是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，發(fā)揮各自的特長，把工作做好，把部門的風(fēng)氣搞好，形成一個(gè)有力的組織為學(xué)校服務(wù)。具體措施如下： 1、改進(jìn)例會(huì)形式

部門的例會(huì)是為了團(tuán)委學(xué)生會(huì)的信息的發(fā)布和工作的安排以及部門成員的交流，包括工作的總結(jié)和匯報(bào)。本學(xué)期部門的例會(huì)將會(huì)加重各系部及全體少工委成員的交流，讓大家真正參與會(huì)議。并且會(huì)開展與其他部門的交流會(huì)，互相交流、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2、部門成員建設(shè)

部門最大的任務(wù)之一就是鍛煉和培養(yǎng)部門的成員,讓他們體會(huì)到參加部門工作的優(yōu)越性,在部門的工作中真正學(xué)到實(shí)用的東西,從而提高自己,不悔加入實(shí)踐部少工委。具體措施如下：（1）交流會(huì)的開展。在部門內(nèi)部開展交流會(huì),把部門成員各自的生活學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)跟大家分享；（2）應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)。組織部門的成員學(xué)習(xí)一些常用的應(yīng)用文、策劃、總結(jié)、計(jì)劃的書寫，以及word文檔、ppt等工具的使用；（3）努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓部門干事多參加公益的活動(dòng)和會(huì)議，多讓他們切實(shí)的參與活動(dòng)策劃、實(shí)施，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。

二、部門活動(dòng)建設(shè) 1、“未來教育家“活動(dòng) “未來教育家“活動(dòng)是我們部門準(zhǔn)備承辦的一個(gè)全新活動(dòng)。這對(duì)我們部門來說既是一次挑戰(zhàn)，也是部門活力的新源泉。本活動(dòng)尚處于籌劃階段，旨在培養(yǎng)同學(xué)們的德智體美全面能力，做好未來教師的準(zhǔn)備工作。預(yù)計(jì)本活動(dòng)將從系部海選拉開帷幕，系部的優(yōu)秀選手將參加院部的總決賽。2、校外輔導(dǎo)員

校輔是我們部門的一大特色。首先，我們將優(yōu)化校外輔導(dǎo)員的加分制度。使校輔加分制度在各系部間更加規(guī)范、統(tǒng)一，也更具公平、公正、公開性。其次，新學(xué)期初期，我們將對(duì)上一學(xué)期的院優(yōu)秀校輔進(jìn)行表彰。最后，我們會(huì)加強(qiáng)校輔與各小學(xué)的聯(lián)系，開展更豐富有益的活動(dòng)，將校輔工作深化、細(xì)化。同時(shí)，我們也會(huì)加強(qiáng)對(duì)校輔的監(jiān)督和評(píng)比。爭取將校輔工作做的更好，使我們的合作小學(xué)及我們的校輔從中受益。3、系部特色活動(dòng)

系部是院部的基礎(chǔ)。我們將更深入了解各系部情況，根據(jù)各系部的具體實(shí)際及其特色，組織、支持各系部的特色有益活動(dòng)，并提倡系部積極創(chuàng)新，為我們少工委工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、部門工作目標(biāo)

1、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將本學(xué)期的活動(dòng)創(chuàng)造性的順利完成，并取得較好的反響。 2、我們希望立足本部門職責(zé)的基礎(chǔ)之上利用更多的社會(huì)資源，結(jié)合自身特點(diǎn)不斷發(fā)展創(chuàng)新，把本部門工作辦的繪聲繪色。

我們相信，在院團(tuán)委老師、前輩的領(lǐng)導(dǎo)、鼓勵(lì)、幫助下，各兄弟部門的支持中，我們會(huì)秉承團(tuán)結(jié)互助，積極向上的部門精神，全體成員齊頭并進(jìn)，我們少工委這個(gè)學(xué)期的工作將更上一個(gè)臺(tái)階。在“奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步”的旗幟下，我們部門全體成員將得到更深刻、有益的鍛煉，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)自己、對(duì)部門、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的承諾，書寫充實(shí)而高尚的大學(xué)篇章。

本計(jì)劃尚存在許多不足，具體情況依據(jù)實(shí)際變動(dòng)。

院團(tuán)委實(shí)踐部少工委

少工委工作總結(jié)及工作計(jì)劃 學(xué)校少工委計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

以《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，貫徹全國少代會(huì)精神，突出少先隊(duì)“文化育人”的功能，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)，以體驗(yàn)教育為載體，以雛鷹爭章為激勵(lì)機(jī)制，以貫徹落實(shí)《輔導(dǎo)員工作綱要》為抓手，突顯少先隊(duì)特色，最終提升我區(qū)少先隊(duì)整體工作水平，增強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力和影響力。

二、重點(diǎn)工作：

召開上城區(qū)第七次少先隊(duì)代表大會(huì)，大力推進(jìn)雛鷹爭章活動(dòng)，切實(shí)抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍，進(jìn)一步夯實(shí)少先隊(duì)文化建設(shè)。

三、工作要點(diǎn)：

(一)突出少先隊(duì)獨(dú)特文化，加強(qiáng)思想道德教育。

利用杭州世界休閑博覽會(huì)召開之際，號(hào)召廣大少先隊(duì)員爭做“休博小天使”。在少先隊(duì)員中開展以“快樂do、re、me休閑you&me”為主要內(nèi)容的少先隊(duì)主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的愛國、愛鄉(xiāng)情感，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，用民族精神構(gòu)筑少先隊(duì)員的精神支柱，提高少先隊(duì)員的思想道德素質(zhì)。

以上城區(qū)第七次少先隊(duì)代表大會(huì)召開為楔機(jī)，開展少先隊(duì)員光榮感和責(zé)任感教育活動(dòng)，通過隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、各類少先隊(duì)文化、道德體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助少先隊(duì)員掌握少先隊(duì)的基本知識(shí)、了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程、認(rèn)真參加少先隊(duì)的組織生活，深刻體驗(yàn)“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我要為少先隊(duì)組織添光彩”，以自己是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪，努力做一名合格的少先隊(duì)員。

(二)完善“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆斌w系，優(yōu)化少先隊(duì)激勵(lì)機(jī)制。

要發(fā)揮雛鷹爭章的激勵(lì)作用，使之成為學(xué)校德育體系中一項(xiàng)具有重要作用的評(píng)價(jià)和激勵(lì)手段，成為少先隊(duì)員內(nèi)心的一種快樂追求。要把爭章活動(dòng)納入素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)將少先隊(duì)員獲得雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌那闆r寫入素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單或記入成長記錄袋的做法，使少先隊(duì)員看到、感受到自己進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

區(qū)少工委將加強(qiáng)對(duì)基層開展雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的指導(dǎo)。

一是通過校內(nèi)主陣地，加強(qiáng)基礎(chǔ)章、興趣章和校本特色章建設(shè)。首先是依托活動(dòng)爭章，一種做法是在學(xué)校大隊(duì)部的統(tǒng)一安排下，確立各中隊(duì)的爭章計(jì)劃，并根據(jù)所爭章目開展系列活動(dòng)，在活動(dòng)中掌握相應(yīng)的知識(shí)、鍛煉相應(yīng)的能力，達(dá)標(biāo)者獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?還有一種做法是在學(xué)校大隊(duì)部及各級(jí)少先隊(duì)組織所開展的主題活動(dòng)中，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)隆Ｆ浯问且劳袑W(xué)科爭章，一種做法是獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)滲透到各學(xué)科，一枚獎(jiǎng)?wù)驴蓹M跨幾門學(xué)科，或根據(jù)學(xué)科特色定章;一種做法是獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)滲透到綜合課中，或把獎(jiǎng)?wù)伦鳛樨灤┚C合課的評(píng)價(jià)機(jī)制，或?qū)⑿１菊n程的實(shí)施與學(xué)校特色獎(jiǎng)?wù)陆Y(jié)合在一起。

二是整合校內(nèi)外資源，優(yōu)化技能章。首先是依托青少年活動(dòng)中心(少年宮)，通過興趣培訓(xùn)班以及主題活動(dòng)的開展進(jìn)行爭章活動(dòng);其次是依托校外基地，根據(jù)基地特點(diǎn)設(shè)置相應(yīng)的章目;再次依托學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)，發(fā)揮社團(tuán)輔導(dǎo)員的專長，進(jìn)行興趣培養(yǎng)，并以獎(jiǎng)?wù)伦鳛榧?lì);還有是依托社區(qū)，發(fā)揮社區(qū)少工委的作用，充分利用家長輔導(dǎo)員及志愿輔導(dǎo)員的專業(yè)特長，利用雛鷹假日小隊(duì)、紅領(lǐng)巾樓道小隊(duì)等載體開展各種爭章活動(dòng)。

要進(jìn)一步建立和完善爭章活動(dòng)的遞進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，由學(xué)校頒發(fā)一星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢蓞^(qū)、縣(市)少工委頒發(fā)二星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?火炬銀獎(jiǎng))，由市少工委頒發(fā)三星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?火炬金獎(jiǎng))。

學(xué)校設(shè)立的一星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢?wù)于學(xué)校德育的評(píng)價(jià)體系，要與學(xué)校三好生、行為規(guī)范示范生、特長生等評(píng)比活動(dòng)相結(jié)合。鼓勵(lì)學(xué)校積極拓展?fàn)幷禄顒?dòng)的外延，進(jìn)行爭“集體章”的有益嘗試，將以往用于加強(qiáng)養(yǎng)成教育、促進(jìn)學(xué)校管理的班級(jí)紅旗競賽納入到獎(jiǎng)?wù)麦w系，開設(shè)集體章各項(xiàng)章目，以中隊(duì)為單位考章、頒章，以此激發(fā)隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感，處處以小主人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

進(jìn)一步實(shí)施與深化火炬銀獎(jiǎng)的現(xiàn)場綜合考評(píng)制度。區(qū)少工委將嘗試系統(tǒng)開設(shè)銀獎(jiǎng)少年培訓(xùn)班，協(xié)助學(xué)校大隊(duì)部培養(yǎng)隊(duì)干部，幫助各校較規(guī)范地架構(gòu)起校級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)麦w系，引領(lǐng)更多少先隊(duì)員參與到雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)中來。

(三)貫徹《輔導(dǎo)員工作綱要》，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

以《輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)輔導(dǎo)員文化，提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育發(fā)展、適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

一是抓培訓(xùn)。結(jié)合《輔導(dǎo)員工作綱要》中的分8個(gè)年級(jí)的要求，20__年將舉行4次區(qū)級(jí)中隊(duì)觀摩課，每學(xué)期兩次，小學(xué)輔導(dǎo)員三次、中學(xué)輔導(dǎo)員一次。開展一次區(qū)域性中隊(duì)輔導(dǎo)員研討活動(dòng)，就一至八年級(jí)各年段的工作內(nèi)容進(jìn)行研討，形成操作性和指導(dǎo)性更強(qiáng)的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作與活動(dòng)建議，并以觀摩活動(dòng)的方式推進(jìn)。下半年做好新輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)及骨干輔導(dǎo)員外出學(xué)習(xí)工作。

二是抓評(píng)優(yōu)。20__年上半年將開展上城區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)優(yōu)、(分大隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)實(shí)施案例評(píng)比)舉辦最佳隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽、“我是休博小天使”啟動(dòng)儀式方案設(shè)計(jì)比賽。下半年進(jìn)行上城區(qū)少先隊(duì)工作論文評(píng)優(yōu)、區(qū)十佳輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員、區(qū)鼓樂隊(duì)考級(jí)、區(qū)示范隊(duì)室、區(qū)紅旗大隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。

三是抓研討。將結(jié)合上城區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)年會(huì)的召開，開展上城區(qū)少先隊(duì)雛鷹獎(jiǎng)?wù)抡n題研究，舉辦輔導(dǎo)員文化沙龍，邀請(qǐng)專家做主題講座，組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員做工作經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)一步提升我區(qū)少先隊(duì)工作的理論水平。

(四)運(yùn)用快樂體驗(yàn)理念，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)。

以爭做科技“啟名星”為活動(dòng)載休，開展少先隊(duì)科技吉尼斯創(chuàng)新大賽。區(qū)少工委將與區(qū)科協(xié)聯(lián)手，推出系列科技創(chuàng)新比賽，通過各分站學(xué)校的巡回挑戰(zhàn)賽，普及各類科學(xué)常識(shí)，發(fā)揮隊(duì)員動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”為主題，開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動(dòng)。通過“小手拉大手”帶動(dòng)學(xué)校、輔導(dǎo)員和家庭手拉手，營造平等、互助、友愛的氛圍。在活動(dòng)中要注重雙方情感的交流，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光點(diǎn)，讓結(jié)對(duì)小伙伴感受社會(huì)的溫暖，讓手拉手小伙伴體會(huì)生活的艱辛，從而引導(dǎo)少先隊(duì)員之間互相關(guān)心、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

動(dòng)員廣大少先隊(duì)員為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)出一份力，大力開展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，爭做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)。以“以物換物，變廢為寶”主題活動(dòng)為載體，積極開展紅領(lǐng)巾跳蚤市嘗雛鷹回收公司活動(dòng)，并運(yùn)用少先隊(duì)員將廢物再創(chuàng)造的價(jià)值，積極籌措紅領(lǐng)巾基金，為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊(duì)員的一份愛心。

(五)抓規(guī)范求創(chuàng)新，努力夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“繼承中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中求活躍”這一優(yōu)良傳統(tǒng)，以科學(xué)的理念、時(shí)代的精神、改革的魄力和創(chuàng)新的思維，不斷完善和發(fā)展少先隊(duì)的組織體系和工作體系，不斷鞏固和擴(kuò)大少先隊(duì)的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)影響，不斷增進(jìn)和豐富少先隊(duì)的文化內(nèi)涵和時(shí)代風(fēng)貌。

少工委工作總結(jié)及工作計(jì)劃 學(xué)校少工委計(jì)劃篇三

篇一：少工委2010年工作計(jì)劃

少工委2010年工作計(jì)劃

2010年金閶區(qū)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞__提出的“四個(gè)好少年”的要求，進(jìn)一步推進(jìn)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”，深入實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，提升隊(duì)伍水平，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以品牌活動(dòng)為有效載體，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)少先隊(duì)工作取得新進(jìn)步，開創(chuàng)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展新局面。

一、圍繞“四個(gè)好少年”的要求，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德教育

1．開展“喜迎世博會(huì)，爭當(dāng)‘四好少年’”主題教育。根據(jù)__賀信中提出的“四個(gè)好少年”的要求，及時(shí)將賀信精神傳達(dá)各校少先隊(duì)組織。組織廣大少先隊(duì)員開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”學(xué)習(xí)討論，制訂爭當(dāng)“四個(gè)好少年”具體計(jì)劃，動(dòng)員少先隊(duì)大、中、小隊(duì)組織和紅領(lǐng)巾小社團(tuán)圍繞爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域踴躍開展主題鮮明、生動(dòng)活潑、豐富多彩主題實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)廣大少年兒童爭當(dāng)“四個(gè)好少年”，樹立爭當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，評(píng)選金閶區(qū)“四個(gè)好少年”活動(dòng)先進(jìn)集體和“四好少年”，充分發(fā)揮榜樣示范和輻射帶動(dòng)作用。

2．開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。圍繞全國文明城市創(chuàng)建，堅(jiān)持“兒童為本、道德為先”的工作理念，以“四好少年”為要求，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展“好習(xí)慣我知道”、“好習(xí)慣我能行”、“好習(xí)慣伴我行”、“好習(xí)慣為我添光彩”主題教育系列活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.開展“小生命大行動(dòng)——放養(yǎng)花白鰱，呵護(hù)陽澄湖”系列活動(dòng)。通過不同形式的主題活動(dòng)讓少年兒童融入保護(hù)家鄉(xiāng)“水天堂”環(huán)境的事業(yè)中去，通過了解水資源，參與花白鰱公益講座、認(rèn)捐花白鰱魚苗、大型義賣活動(dòng)等，讓隊(duì)員們樹立環(huán)保意識(shí)，為美麗家鄉(xiāng)生態(tài)保護(hù)盡責(zé)出力，真正成為綠色環(huán)保小先鋒。

二、深化紅領(lǐng)巾品牌教育活動(dòng)，展示金閶少先隊(duì)員新風(fēng)貌

1.廣泛開展少先隊(duì)文化藝術(shù)展示活動(dòng)。上半年精心組織舉辦好2010年金閶區(qū)“童心迎世博、鼓號(hào)奏和諧”少先隊(duì)鼓樂隊(duì)比賽。組織少先隊(duì)員參加蘇州市第四屆“蘇蘇州州”形象大使選拔賽。積極配合區(qū)少年宮開展金閶區(qū)第十屆少兒藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示少年兒童的藝術(shù)才能和精神風(fēng)貌，凸顯和諧校園豐富多彩的精神文化生活。

2.扎實(shí)實(shí)施“一隊(duì)一品”項(xiàng)目。進(jìn)一步加強(qiáng)各校紅領(lǐng)巾品牌社團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)和文化建設(shè)，進(jìn)一步完善紅領(lǐng)巾社團(tuán)的制度和活動(dòng)形式，定期開展融思想性、知識(shí)性、趣味性于一體的活動(dòng)，努力打造富有特色、內(nèi)涵豐富的紅領(lǐng)巾品牌社團(tuán)，逐步使紅領(lǐng)巾社團(tuán)建設(shè)走上規(guī)范化、系統(tǒng)化、特色化的道路。建隊(duì)日前夕區(qū)少工委舉行首屆紅領(lǐng)巾社團(tuán)嘉年華系列活動(dòng)。

3.不斷深化“紅領(lǐng)巾志愿小隊(duì)”活動(dòng)。繼續(xù)把3月5日“學(xué)雷鋒日”作為“紅領(lǐng)巾志愿小隊(duì)”統(tǒng)一行動(dòng)日，在去年開展一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員在學(xué)校開展“和諧校園”活動(dòng)，在社會(huì)開展“愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做四好少年

4.廣泛開展“雛鷹爭章”活動(dòng)。完善區(qū)級(jí)、校級(jí)“雛鷹爭章”管理體系，利用區(qū)級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)基地“孩兒國體驗(yàn)城”以及各校紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)基地，使“快樂爭章，體驗(yàn)成長”貫穿全區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)中，把雛鷹爭章作為少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和有效途徑，促進(jìn)小隊(duì)活躍、中隊(duì)和諧、大隊(duì)發(fā)展。

5.繼續(xù)深化“手拉手”活動(dòng)。積極整合區(qū)內(nèi)學(xué)校資源和社會(huì)資源，組織全區(qū)基礎(chǔ)條件相對(duì)較薄弱的學(xué)校和條件相對(duì)較好的學(xué)校開展各種形式的“手拉手”活動(dòng)，同時(shí)為四川綿竹齊福小學(xué)捐贈(zèng)鼓號(hào)樂器，支援學(xué)校籌建鼓號(hào)隊(duì)，以此擴(kuò)大“手拉手”活動(dòng)的覆蓋面、長效性和實(shí)效

性。繼續(xù)做好貧困學(xué)生“愛心營養(yǎng)午餐”、“愛心助學(xué)券”、“愛心獎(jiǎng)學(xué)券”的申報(bào)、審批、落實(shí)工作。

三、扎實(shí)推進(jìn)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)

1.全面推進(jìn)《綱要》普及實(shí)施。繼續(xù)抓好《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的貫徹落實(shí)。利用間周輔導(dǎo)員例會(huì)的時(shí)間，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層少先隊(duì)組織貫徹《綱要》的指導(dǎo)力度。組織輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于建立中小學(xué)少先隊(duì)工作“三納入”體系的意見》、《蘇州市輔導(dǎo)員管理規(guī)定（試行）》等文件，進(jìn)一步完善學(xué)校少先隊(duì)工作的考核、評(píng)價(jià)制度，切實(shí)提高少先隊(duì)工作在學(xué)校中的地位。2.加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)課題研究。將少先隊(duì)科研納入教育科研工作體系，鼓勵(lì)學(xué)校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上挖掘?qū)W校及區(qū)域特色，成立若干個(gè)紅領(lǐng)巾課題進(jìn)行專題的研究。同時(shí)以團(tuán)隊(duì)工作論文評(píng)選為抓手，一方面加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的指導(dǎo),另一方面提高廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員的理論水平，同時(shí)也為創(chuàng)設(shè)學(xué)校少先隊(duì)特色奠定基礎(chǔ)，力爭使我區(qū)少先隊(duì)科研工作取得新成績。

少工委工作總結(jié)及工作計(jì)劃 學(xué)校少工委計(jì)劃篇四

一.指導(dǎo)思想;以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在校行政和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)：

（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班利用夕會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請(qǐng)、對(duì)不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度。對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，校務(wù)值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié)，及時(shí)反饋教育。同時(shí)有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺(tái)讓隊(duì)員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。本學(xué)期開始，周一的升旗儀式仍然采取值周中隊(duì)承擔(dān)升旗任務(wù)和儀式的組織、程序主持等任務(wù)。在升旗儀式上開創(chuàng)“小故事大教育”這一平臺(tái)，我們教師、輔導(dǎo)員都要提前組織隊(duì)員備稿，然后認(rèn)真審稿，充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對(duì)全校師生起著激勵(lì)、督促、教育和鞭策的作用。

3、安全警鐘長鳴，堅(jiān)決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

4、嘗試心理教育，形成學(xué)生健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級(jí)“知心信箱開通”保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。針對(duì)學(xué)校外來工子女人數(shù)增加的情況，加強(qiáng)對(duì)外來工子女心理健康的引導(dǎo)，力爭讓外來工子女和本地孩子一樣，共享陽光，健康快樂地成長。

（二）以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

1、舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉，總結(jié)大隊(duì)委員競選的經(jīng)驗(yàn)，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。并定期舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展、自我管理的能力。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用，組織開展教育活動(dòng)；繼續(xù)做好鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)工作。本學(xué)期將在三年級(jí)中選拔鼓號(hào)新隊(duì)員，做好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的新老交替培訓(xùn)工作。

三、各月份工作：

三月份：

1、制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置。

2、召開大隊(duì)委、值周生會(huì)議，健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比

3、3月5日前后，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，校園春意濃”主題教育。

4、開展“綠色暢想”活動(dòng)。

四月份：

1、結(jié)合4月22日地球日，開展“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。

2、以清明祭掃、紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)開展“民族精神代代傳承行動(dòng)” 系列教育活動(dòng)：（1）觀看抗日戰(zhàn)爭題材教育影片。（2）憑吊革命先烈。

3、春季衛(wèi)生知識(shí)講座。

4、“書香伴我成長”活動(dòng)啟動(dòng)

五月份：

1、開展紀(jì)念國際勞動(dòng)節(jié)和“紅五月”教育活動(dòng)。

2、慶“六一”節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備。

3、法制安全、行為習(xí)慣教育。

六月份：

1.迎“六一”文藝節(jié)目匯演。

2、評(píng)選光榮升旗手、優(yōu)秀中小隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選活動(dòng)。 七月份：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，超越昨天的自己

2、做好本學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)。

3、安排暑期實(shí)踐活動(dòng)和假日小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

少工委工作總結(jié)及工作計(jì)劃 學(xué)校少工委計(jì)劃篇五

20xx年學(xué)府街團(tuán)工委工作要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在街黨工委和團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮爭先，干事創(chuàng)業(yè)，突出服務(wù)特色，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全街廣大團(tuán)員青年為建設(shè)美好學(xué)府貢獻(xiàn)力量。

2、用愛國主義精神激勵(lì)青少年。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。抓住寒、暑假和“三五”、“五四”、“七一”、“十一”等重大節(jié)慶，開展形式多樣的愛國主義教育活動(dòng)。大力宣傳南開日新月異的發(fā)展變化和建設(shè)成就，增強(qiáng)青少年愛祖國、愛家鄉(xiāng)的炙熱情感。

3、積極投身街域建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大職業(yè)青年積極投身街域經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，充分展現(xiàn)先進(jìn)青年集體在推進(jìn)全街各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展中的生力軍和突擊隊(duì)作用，大力促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，樹立宣傳一批優(yōu)秀青年創(chuàng)新典型，激勵(lì)青年提高創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

4、繼續(xù)壯大志愿者隊(duì)伍。這項(xiàng)工作曾以““三把青春火炬照亮學(xué)府愛心家園”的稱號(hào)被團(tuán)區(qū)委命名為當(dāng)年的特色工作，2018年繼續(xù)堅(jiān)持這項(xiàng)利青年、利社區(qū)、利居民的品牌項(xiàng)目，不斷豐富志愿服務(wù)的形式，更廣泛地發(fā)動(dòng)青少年服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)，為青年社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)社會(huì)搭好平臺(tái)，同時(shí)也能促進(jìn)街域各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

5、服務(wù)好社區(qū)在校青少年。建立社區(qū)在校青少年底檔,組織系列知識(shí)講座；開展中、高考后填報(bào)志愿輔導(dǎo)活動(dòng)；及時(shí)掌握本年度考生成績及錄取院校，在全街范圍內(nèi)選樹典型，以社區(qū)為單位開展“光榮榜”活動(dòng)；邀請(qǐng)本社區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生為低年級(jí)同學(xué)講授自己的學(xué)習(xí)方法和小竅門等；在社區(qū)開展學(xué)習(xí)“一幫一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，成績優(yōu)異的學(xué)生幫助低年級(jí)同學(xué)輔導(dǎo)功課；開展“學(xué)府青春就業(yè)直通車”、愛心幫扶助貧困等活動(dòng)。通過開展一系列幫學(xué)、助學(xué)、促就業(yè)和愛心幫扶等活動(dòng)，真正做服務(wù)青年人的實(shí)事，做青年人歡迎的團(tuán)組織。

6、竭誠服務(wù)特殊青少年群體。深入開展愛心助學(xué)、助困活動(dòng)，加大對(duì)困難家庭學(xué)生、殘病青少年、單親家庭子女等弱勢青少年的幫扶力度。

7、繼續(xù)加強(qiáng)青少年活動(dòng)陣地建設(shè)。在我街原有青年中心亮點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以學(xué)湖里社區(qū)活動(dòng)陣地為基點(diǎn)輻射整個(gè)街域，形成覆蓋全街的態(tài)勢充分利用、發(fā)揮好各社區(qū)青少年活動(dòng)陣地作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、喜聞樂見的青少年活動(dòng)。

8、開展好社區(qū)團(tuán)建試點(diǎn)工作。按照?qǐng)F(tuán)區(qū)委的要求將學(xué)湖里、四季村、龍興里三個(gè)社區(qū)作為我街社區(qū)團(tuán)建試點(diǎn)單位，成立社區(qū)團(tuán)工委。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，吸收轄區(qū)單位人員擔(dān)任社區(qū)團(tuán)工委副書記或委員，廣泛協(xié)調(diào)社會(huì)資源，全面推進(jìn)組織建設(shè)，開展多樣活動(dòng)，重點(diǎn)提高基層活力，基層團(tuán)組織建設(shè)更加規(guī)范、科學(xué)，團(tuán)組織服務(wù)青年的能力得到進(jìn)一步提高。

9、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)、教育。不定期組織學(xué)習(xí)、舉辦講座等，組織社區(qū)團(tuán)干部學(xué)習(xí)《中國共青團(tuán)》、《天津青年工作》等優(yōu)秀共青團(tuán)雜志，舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流工作經(jīng)驗(yàn)，增加團(tuán)干部們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高團(tuán)干部素質(zhì)。

10、加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)青年的教育引導(dǎo)工作。為機(jī)關(guān)青年不定期舉辦一些心理課堂、人際關(guān)系課堂、緊急救護(hù)常識(shí)、分析社會(huì)熱點(diǎn)問題等講座。舉辦這些對(duì)他們實(shí)用又有教育意義的活動(dòng)，增加青年們的知識(shí)，開闊他們的眼界，增強(qiáng)他們對(duì)團(tuán)組織的歸屬感。

少工委工作總結(jié)及工作計(jì)劃 學(xué)校少工委計(jì)劃篇六

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹_《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》。以座談會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、主題隊(duì)日、專題活動(dòng)等多種形式持續(xù)開展_文件精神學(xué)習(xí)，用時(shí)代感強(qiáng)的方式和少年兒童聽得懂、易理解的語言，宣傳__和_對(duì)少年兒童和少先隊(duì)提出的希望、要求。

聚焦中國_建立100周年，大力開展愛黨愛國主題教育活動(dòng)。

（1）依托線上平臺(tái)，開展“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”宣傳教育活動(dòng)。

（2）充分發(fā)揮楊浦紅色資源優(yōu)勢，組織隊(duì)員開展紅色地標(biāo)探訪活動(dòng)。

（3）組織少先隊(duì)員開展“領(lǐng)巾暢想‘十四五’——區(qū)少先隊(duì)喜迎建黨百年手繪明信片”征集活動(dòng)，引領(lǐng)全區(qū)少年兒童知隊(duì)史、學(xué)黨史，樹立遠(yuǎn)大志向，共慶黨的生日的濃厚氛圍。

（4）開展清明祭英烈活動(dòng)，動(dòng)員全體少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員以云祭掃的方式向烈士們獻(xiàn)花，留下感言，從而引導(dǎo)少年兒童感受、認(rèn)識(shí)和擁抱新時(shí)代，培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國的樸素情感和對(duì)黨、對(duì)領(lǐng)袖的真摯情感。

少工委工作總結(jié)及工作計(jì)劃 學(xué)校少工委計(jì)劃篇七

以中國少年先鋒隊(duì)少先隊(duì)代表大會(huì)精神為指導(dǎo)。結(jié)合我校“新校園新面貌”主題教育思想，開展踐行社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)我校少先隊(duì)工作，服務(wù)廣大少年兒童健康成長。

（一）結(jié)合“新校園新面貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動(dòng)。

九月份：“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”，踐行社會(huì)主義榮辱觀：

1、利用搬新校舍這個(gè)契機(jī)，通過廣播向全體學(xué)生發(fā)出“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”的有關(guān)要求，并組織這一主題的征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的一言一行。

2、在教師節(jié)之際，以中隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)的形式，向?qū)W生進(jìn)行愛校、愛老師的感恩教育。

十月份：文明禮儀伴我行：

1、組織以“我身邊的文明禮儀”為主題的漫畫比賽，增強(qiáng)隊(duì)員們辨別是非的能力。

2、加強(qiáng)檢查監(jiān)督，以逐項(xiàng)落實(shí)、分周鞏固的方式指導(dǎo)學(xué)生形成良好的校園禮儀。

3、利用各中隊(duì)的十分鐘隊(duì)會(huì)開展“我怎樣做文明禮儀好少年”的討論交流活動(dòng)。

（“文明禮儀章”為本學(xué)期校級(jí)選修章目）

十一月份：安全在我心中：

1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動(dòng)，并進(jìn)行電腦小報(bào)的制作與評(píng)比。

2、進(jìn)行一次消防演習(xí)，提高學(xué)生的防范意識(shí)與救生本領(lǐng)。

十二月份：我是北小好少年：

1、挖掘?qū)W生淺能、發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長、鼓勵(lì)全面發(fā)展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題征文活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)巳硕加袪幃?dāng)好少年的意識(shí)。

2、通過“隊(duì)風(fēng)紀(jì)”比賽，展示我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的風(fēng)采。

（二）以夯實(shí)隊(duì)建工作為突破口，扎實(shí)開展好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員們的“光榮感、責(zé)任感、使命感”。

1、結(jié)合少先隊(duì)編隊(duì)改選工作，培養(yǎng)好新一屆隊(duì)長，努力實(shí)踐隊(duì)長誓詞，增強(qiáng)隊(duì)長的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。

2、繼續(xù)推進(jìn)快樂中隊(duì)的創(chuàng)建活動(dòng)，以中隊(duì)建設(shè)進(jìn)一步促進(jìn)小隊(duì)建設(shè)，針對(duì)學(xué)校搬遷實(shí)際，重新落實(shí)好各中隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐基地，督促各中隊(duì)組織開展好每月一次的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng)及社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

3、做好以隊(duì)帶團(tuán)工作，開展身邊的手拉手活動(dòng)，培養(yǎng)好小輔導(dǎo)員，組織好一年級(jí)學(xué)生的小紅星入團(tuán)活動(dòng)，以正規(guī)的少先隊(duì)儀式激勵(lì)人。

4、用以老帶新、邊用邊教的方法，培養(yǎng)新一批紅領(lǐng)巾小廣播員，提高他們的朗讀能力，通過這個(gè)窗口為少先隊(duì)宣傳服務(wù)。

5、做好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)員的銜接工作，使其能繼續(xù)在隊(duì)活動(dòng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，同時(shí)讓隊(duì)員掌握一技之長，培養(yǎng)他們的毅力與恒心。

（三）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、組織好每月一次的中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)，推進(jìn)落實(shí)好《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》。

2、配合學(xué)校管理，做好各中隊(duì)少先隊(duì)小家務(wù)常規(guī)檢查與考核工作。

3、實(shí)行大、中隊(duì)長例會(huì)制度，做到有記錄、有檢查。

4、做好小輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，上好團(tuán)課，使一年級(jí)同學(xué)接受兒童團(tuán)的教育，真正成為一名光榮的兒童團(tuán)員。

5、加強(qiáng)對(duì)各值勤隊(duì)員的管理工作，使各項(xiàng)檢查評(píng)比工作能收到實(shí)效。

抓好日常行為規(guī)范檢查工作，努力使每日一查、每周一評(píng)都落到實(shí)處，真正起到激勵(lì)作用。

少工委工作總結(jié)及工作計(jì)劃 學(xué)校少工委計(jì)劃篇八

一、基本情況

我校設(shè)一個(gè)少先隊(duì)大隊(duì)，共高有四個(gè)中隊(duì)，共有作先隊(duì)員117名，其中男隊(duì)員50名，女隊(duì)員67名，大隊(duì)長一名，副大隊(duì)長各兩名，輔助大隊(duì)長工作，四個(gè)中隊(duì)中各高一個(gè)中隊(duì)長，副中隊(duì)長各一名。其中，第一中隊(duì)有隊(duì)員30人，男隊(duì)員12人，女隊(duì)員18人;第二中隊(duì)有隊(duì)員28，男隊(duì)員10人，女隊(duì)員18人;第三中隊(duì)有隊(duì)員39男隊(duì)員18人，女隊(duì)員21人;第四中隊(duì)有隊(duì)員20男隊(duì)員10人，女隊(duì)員10人。

二、目的要求

1、通過一系列活動(dòng)，使其成為一個(gè)有理想，有文化，等“四有新人”成為合格的社會(huì)主義祖國的后備軍

2、通過一系列活動(dòng)，使其成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想報(bào)復(fù)的，熱愛中國_忠于祖國的后備軍。

3、通過一系列活動(dòng)，能夠拓寬隊(duì)員的知識(shí)視野，有益于身心健康發(fā)展。

4、通過一系列活動(dòng)，能夠增強(qiáng)隊(duì)員識(shí)別能力，能夠更好地分清真善美、假惡丑。

三、附表：

周 次 日 期 教 學(xué) 內(nèi) 容 備注

一 2月25日--2月29日 打掃衛(wèi)生搞好開學(xué)工作

二 3月3日--3月7日 比例的意義和基本性質(zhì)

三 3月10日--3月14日 正比例和反比例的意義

四 3月17日--3月21日 比例應(yīng)用題 整理和復(fù)習(xí)

五 3月24日--3月28日 圓柱

六 3月31日--4月4日 圓錐

七 4月7日--4月11日 球、整理和復(fù)習(xí)

八 4月14日--4月18日 統(tǒng)計(jì)表

九 4月21日--4月25日 統(tǒng)計(jì)圖

十 4月28日--5月2日 統(tǒng)計(jì)圖及整理和復(fù)習(xí) 五一節(jié)放假

十 一 5月5日--5月9日 總復(fù)習(xí)之?dāng)?shù)和數(shù)的運(yùn)算

十 二 5月12日--5月16日 總復(fù)習(xí)之代數(shù)初步知識(shí)

十 三 5月19日--5月23日 總復(fù)習(xí)之應(yīng)用題

十 四 5月26日--5月30日 總復(fù)習(xí)之應(yīng)用題

十 五 6月2日--6月6日 總復(fù)習(xí)之量的計(jì)量

十 六 6月9日--6月13日 總復(fù)習(xí)之幾何初步知識(shí)

十 七 6月16日--6月20日 總復(fù)習(xí)之簡單的統(tǒng)計(jì)

十 八 6月23日--6月27日 系統(tǒng)復(fù)習(xí)

十 九 6月30日--7月4日 期末考試