為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全方案報審表篇一

有關(guān)單位應(yīng)根據(jù)本單位工作的性質(zhì)，確定管轄范圍內(nèi)可能發(fā)生的安全事故，包括各種常見原因引發(fā)的事故(如火災(zāi)、暴雨、人身傷害等)和不可抗拒的原因引發(fā)的事故(如：破壞性地震等)。

安全事故應(yīng)急救援的原則是盡快、有效地防止事故繼續(xù)擴大，最大限度地減少人員傷亡、財產(chǎn)損失和對環(huán)境的危害；在安全事故應(yīng)急救援過程中要防止發(fā)生新的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

應(yīng)急救援組織的指揮長應(yīng)由單位行政一把手擔任，全面負責安全事故應(yīng)急救援工作。行政副職擔任副指揮長，負責管轄范圍內(nèi)的應(yīng)急救援組織工作。

現(xiàn)場指揮一般應(yīng)由現(xiàn)場值班最高領(lǐng)導(dǎo)擔任。在指揮長、副指揮長到達事故現(xiàn)場前，現(xiàn)場指揮應(yīng)統(tǒng)一指揮安全事故的應(yīng)急救援工作，并將事故情況報告給指揮長、副指揮長。

各類安全事故應(yīng)急救援方案編制部門即是本事故應(yīng)急救援的主管部門，主管部門要做好有關(guān)部門的應(yīng)急救援協(xié)調(diào)工作，同時要明確各職能部門在應(yīng)急救援工作中的職責和作用。

現(xiàn)場值班人員是救援隊伍的重要組成部分，要充分發(fā)揮前沿戰(zhàn)斗堡壘的作用，同時應(yīng)明確兼職應(yīng)急救援隊伍的組成及人員，做到招之即來，來之能戰(zhàn)。

將應(yīng)急救援組織內(nèi)部上至指揮長，下至最基層人員的聯(lián)系電話，應(yīng)急救援物資保管地點及人員的聯(lián)系電話，以及單位所在地政府應(yīng)急救援組織的電話、安全管理監(jiān)督機構(gòu)的電話、火警電話等進行匯總，發(fā)至組織內(nèi)所有成員備用。

應(yīng)根據(jù)事故性質(zhì)的不同，確立事故處理前期、中期、后期的處理方法和措施。

現(xiàn)場值班人員是這個時期事故處理的中堅力量。應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況，采取各種措施防止事故擴大或蔓延，并立即向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時通知專兼職應(yīng)急救援隊伍到現(xiàn)場增援。必要時要立即派人疏散周圍群眾(居民)。

專兼職應(yīng)急救援隊伍(如專職消除隊、兼職防汛民兵等)是這個時期事故處理的中堅力量，要和現(xiàn)場值班人員密切配合，從事故現(xiàn)場的關(guān)鍵環(huán)節(jié)著手、迅速控制或消滅事故。

要采取措施，徹底消除事故發(fā)生或擴大的原因，嚴密監(jiān)視事故現(xiàn)場，克服僥幸、麻痹思想，嚴防事故死灰復(fù)燃。要采取措施，保護好事故現(xiàn)場，便于事故分析和調(diào)查。

應(yīng)根據(jù)事故性質(zhì)和發(fā)生事故的幾率，購置必要的應(yīng)急救援物資，數(shù)量要適當，并妥善保管，以備急用，如防汛抗災(zāi)方案中要準備潛水泵、電纜盤、鐵锨、編織袋、雨衣、膠鞋等。

(1)各類安全事故應(yīng)急救援方案主管部門應(yīng)將應(yīng)急救援知識的培訓、應(yīng)急救援方案的演練列入年度工作計劃，定期對有關(guān)人員進行培訓，且每年至少進行一次演練。

(2)對應(yīng)急救援方案的演練結(jié)果要進行評價。要針對演練中暴露出的問題和不足制定出整改措施，對原應(yīng)急救援方案進行補充和完善。

安全方案報審表篇二

一、主題班會名稱：“爭做文明中專生，從宿舍文化做起”

二、活動形式：班會，宿舍代表發(fā)言

三、主題班會目的：

通過開展創(chuàng)建宿舍文化主題班會，從學生日常生活所在的宿舍著手，在宿舍內(nèi)務(wù)整潔，用電、人身、財產(chǎn)等安全，學習，課余生活等方面進行規(guī)定和相關(guān)思想教育。以此使廣大學生形成自覺營造良好居住環(huán)境和學習環(huán)境的意識，引導(dǎo)其培養(yǎng)良好生活習慣、豐富精神生活。從而盡可能讓每個學生達到文明學生的標準。 通過主題班會和學生代表的發(fā)言，增進與學生的交流，深入了解學生們的思想動態(tài)，了解學生們的需要，找到自身日常工作中的不足之處，揚長避短。有利于日常學生工作的開展。

四、班會方案：

班會地點：1號樓三樓 一年級幼教一班

班會時間：9月16日

班會組織單位：一年級幼教班全體同學 和班主任

五、主要內(nèi)容：

1．班會序幕：由班長開始介紹班會主要內(nèi)容，全體同學鼓掌表示班會開始。

2．視屏觀賞：觀看中專學生生活的視頻，使同學們放松壓抑與忙碌的心靈，獲得精神上的愉悅與享受，并且在觀賞之余得到校園生活不可碌碌無為的概念。

3．暢所欲言：話題——你想象中的中專生活是怎樣的？

4．衛(wèi)生篇：由ppt播放臟，亂，差的宿舍照片，請同學們談?wù)勛约核乃奚嵝l(wèi)生最糟糕的情況和最優(yōu)美的情況，及自己宿舍現(xiàn)存的問題，將各個宿舍的問題集合由全班的智慧去解決。輕松一下，做個游戲——心有靈犀，考驗舍友默契。

5．生活篇：舍友之間的友誼，在中專生活之中是很重要的部分，每個宿舍談?wù)勂綍r的娛樂活動有些什么。由文娛委員同學演唱《同桌的你》，活躍現(xiàn)場氣氛，調(diào)動同學們的熱情。同學們談?wù)劥髮W舍友為你所做的感動瞬間和。輕松一下，做個游戲——傳話游戲，考驗舍友默契。

6．學習篇：由ppt播放整個宿舍玩游戲和整個宿舍認真學習的狀態(tài)反差。在我們班女生的學習情況平均好過男生，就讓女生給男生一些意見吧。由學習委員談?wù)勗谒奚崛绾胃玫慕⒘己玫膶W風文明，聽聽她的建議。在由男生表態(tài)，今后在宿舍學習上會如何改進，如何督促自己和舍友們認真學習。同學們在學風建立的情況下展望未來，說說對自己的期望以及實現(xiàn)這些愿望的實際行動。7．班會結(jié)束

班主任對整個班會做回顧總結(jié)。今天，我們專門來討論了我們的“家庭”，這個“家”在很多時候總是充滿的歡聲笑語，總是讓我們戀戀不忘；但有時候在這個“家”里也

會發(fā)生一些不開心的事情，讓我們煩惱。就把它當作一種學習的延續(xù)，就把它當作一種普通的人際互動，相信我們一定能夠處理好這些問題。我們每一個人都是不一樣的，都有我們的“過人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學習的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習慣來面對我們的寢室人際吧。我們相親相愛一家人，來，讓我們唱起來！全班合唱《相親相愛一家人》。