范文范本是指在特定領(lǐng)域中，具有典型代表性的寫作作品，它可以引導(dǎo)我們的寫作風(fēng)格和思路。范文范本是學(xué)術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，是優(yōu)秀作品的代表，希望大家多多借鑒。
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇一
新托福寫作考試由兩部分組成：綜合寫作和獨(dú)立寫作。綜合寫作：生先閱讀一篇短文，再聽一段相關(guān)內(nèi)容的講座錄音，講座的演講者直接討論短文中的觀點(diǎn)，要求考生把演講者就短文觀點(diǎn)發(fā)表的看法寫成一篇摘要。獨(dú)立寫作：要求考生針對某一話題發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)，并用具體的理由和事例來支持自己的觀點(diǎn)。每篇作文都由兩位評分人員根據(jù)統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，在0～5分的范圍內(nèi)評分（只給整數(shù)分?jǐn)?shù)），而后取平均值，最后將這個(gè)平均值轉(zhuǎn)換為30分制。
那么，新托福寫作考試的評分標(biāo)準(zhǔn)具體有那些呢？我們將在下文中為考生們一一介紹。
1、內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。簡單地說，就是文章是否有將講座中的關(guān)鍵信息點(diǎn)完整、準(zhǔn)確地提取出來（通常情況下有三點(diǎn)），并和閱讀材料中的相關(guān)內(nèi)容有效地一一對應(yīng)。如果講座中的信息點(diǎn)有缺失，那么會有一定程度的扣分；如果只寫了有關(guān)閱讀材料的.觀點(diǎn)，得1分。
2、文章的組織機(jī)構(gòu)，詞匯和語法的正確性和準(zhǔn)確性。高分的作文需要做到條理清晰，結(jié)構(gòu)連貫，用詞恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)講座中的觀點(diǎn)與閱讀材料中的觀點(diǎn)是如何相互聯(lián)系的，只要作文中的錯誤不至于使內(nèi)容表述出現(xiàn)誤解，一些偶爾出現(xiàn)的語言錯誤，如單詞拼寫、單復(fù)數(shù)問題等，不會對作文成績產(chǎn)生很大影響，當(dāng)然，錯誤肯定是越少越好的。
1、有效回應(yīng)題目，闡明文章主題。一般來說，獨(dú)立寫作完全跑題的情況很少，但是很多考生在展開討論時(shí)所采用的論據(jù)，比較容易出現(xiàn)跟主題關(guān)聯(lián)性不大的情況，即局部答非所問的現(xiàn)象，從而影響了得分。
2、邏輯條理清楚，論證充分展開。這一點(diǎn)的關(guān)鍵在于文章論證的展開，是否提供了大量的細(xì)節(jié)和例子來支持觀點(diǎn)，而非泛泛而談地說理。比如說某位同學(xué)的英文寫作能力很強(qiáng)，我光說很強(qiáng)，很厲害，寫得很好都很表面，但是我如果說這位同學(xué)托福寫作考了29分，那么就是很細(xì)節(jié)很有說服力的論據(jù)了。
3、內(nèi)容連貫一致，銜接自然流暢。達(dá)到內(nèi)容連貫一致的文章通常全文圍繞中心論點(diǎn)展開，而不會論據(jù)自相矛盾，也不會重復(fù)論證，有時(shí)候通過一些表示因果、先后、遞進(jìn)的關(guān)系連詞可以起到粘合劑的作用。
4、遣詞造句地道，語言駕馭嫻熟。托福考試終究是語言考試，最終還是要考查考生的語言運(yùn)用能力，但是要注意的是，并不是要求考生通篇都用難詞偏語長句，而是要會變化著用一些美國人常用的語句把自己的想法表達(dá)清楚，所以建議考生盡量多閱讀和模仿英文原版材料，這樣寫出來的文章才能夠原汁原味。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們建議考生只有充分了解新托福寫作考試的評分標(biāo)準(zhǔn)，才可能有的放矢，審視自身不足，在備考過程中加以彌補(bǔ)，從而取得寫作高分。
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇二
托福是由美國。
教育。
測驗(yàn)服務(wù)社辦的英語能力考試，全名為檢定非英語為母語者的英語能力考試，下面小編為大家整理了托福英語考試評分標(biāo)準(zhǔn)，希望大家喜歡!
34道題,一題一分,總分34分,按比例換算成30分制。在托福聽力部分，大部分正確答案的分值是1分，有些問題的分值可能是2分。
每道口語題會被一位考官給一個(gè)原始分(0-4之間的整數(shù)分)。
一個(gè)考生的六道口語題，會被至少兩位，最多三位考官評分。
六道口語題的分?jǐn)?shù)加在一起(0-24分)，取算數(shù)平均值。該平均值轉(zhuǎn)換為0-30分的總分。
托福寫作評分包括機(jī)器評分以及人工評分兩部分。
機(jī)器評分主要通過e-rater，對考生。
文章。
的語法是否正確、用詞是否得當(dāng)、以及單詞拼寫及大小寫是否準(zhǔn)確等方面進(jìn)行評分;一篇考生的文章會經(jīng)過兩臺機(jī)器評分。
人工評分通過ets閱卷人評分，綜合寫作和獨(dú)立寫作分別有兩位閱卷人給出分?jǐn)?shù)。也是30分制的分?jǐn)?shù)。
練習(xí)托福聽力的。
方法。
就是精聽和泛聽相結(jié)合。精聽就是把自己聽到的每一個(gè)。
句子。
都寫下來，如果聽不懂的話可以多聽幾遍，直到聽懂為止，再把自己不熟悉的單詞記下來加以鞏固。
當(dāng)精聽練習(xí)到一定的程度，積累了一定的詞匯量之后，就可以開始進(jìn)行泛聽練習(xí)了。同學(xué)們可以選擇一些難度適合自己的聽力文章練習(xí)。
口語和寫作，單詞語法是基礎(chǔ)，可是如果是托福備考時(shí)間較短，基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，口語和寫作部分可以積累近些年托福考試常見的話題，然后再背誦相關(guān)的素材和模板，這樣比較節(jié)省時(shí)間。在考場上也不會無話可說，沒有什么素材可以寫。
托福成績在國際范圍內(nèi)得到了廣泛的認(rèn)可。在大多數(shù)情況下，只要你在國外學(xué)習(xí)，你就不能避免托福考試。即使你沒有。
出國。
留學(xué)。
托福也是非常有用的。
與英語cet-4和cet-6相比，外企在招聘過程中，托福成績的認(rèn)可度更高，尤其是英國、澳大利亞、美國和加拿大的企業(yè),托福成績優(yōu)秀，比四六級更有說服力。
1、適用范圍。
雅思適合申請赴英聯(lián)邦、澳洲等國家留學(xué)和移民。
托福適合去北美國家主要是美國和加拿大留學(xué)。
2、考試用途。
雅思是國際英語水平測試。用來評定考生運(yùn)用英語的能力，主要用于留學(xué)+移民申請。
托福為申請去美國或加拿大等國家上大學(xué)或入研究生院學(xué)習(xí)的非英語國家學(xué)生提供的一種英語水平考試，主要用于留學(xué)申請。
3、考試內(nèi)容。
雅思考試分為學(xué)術(shù)類和普通培訓(xùn)類兩種,考試內(nèi)容偏生活化。
雅思考試總分為9分，其中聽力9分、閱讀9分、口語9分、寫作9分，總分是四項(xiàng)成績的算數(shù)平均分。
托福考試總分為120分，其中聽力30分、閱讀30分、口語30分、寫作30分，總分是四項(xiàng)成績的總和。
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇三
文章切題，闡說充分，文章有說服力;段落組織有序，銜接緊密，過渡自然，有很強(qiáng)的邏輯性;段落內(nèi)句與句連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活，嫻熟;用詞確切，得體。文章中有個(gè)別語法拼寫錯誤，但不影響內(nèi)容表達(dá)。
文章切題，闡說基本充分，在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序，銜接緊密，過渡自然，邏輯性強(qiáng);句間連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當(dāng)和語法拼寫錯誤。
文章切題，闡說尚可，展開不夠。段落層次組織有序，銜接緊密，過渡自然，有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯誤;用詞一般，有時(shí)不得體。詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯誤。
文章切題，段落組織基本合理，有邏輯性，但只存在于語義層次上，語言表達(dá)上未能體現(xiàn);句子框架結(jié)構(gòu)基本成立，但有許多語法錯誤，句間聯(lián)系不順暢，往往是不善于使用邏輯連詞，顯得幼稚，生硬。詞匯方面拼寫錯誤多，常有用詞不得體現(xiàn)象。
文章切題。闡說沒有展開，只限于三言兩語地回答問題;沒有段落組織，很亂，長度很短，只有一段;句子排列有一定的邏輯關(guān)系，能看出各句基本框架，但結(jié)構(gòu)或語法錯誤較多;用詞不得體，拼寫錯誤多。
文章各方面都有嚴(yán)重錯誤，句子不像句子。總體印象是根本沒有寫作能力，英語水平太低，夠不上二分標(biāo)準(zhǔn)，只能打最低分。
(1)作文要有一定的長度，以便將論點(diǎn)展開，把問題談清楚。
(2)文章應(yīng)有若干段落，段之間應(yīng)有很強(qiáng)的邏輯性，使文章連貫，呼應(yīng)，有頭有尾。
(3)句與句之間銜接要緊密，不能胡亂堆積，給人一盤散沙的感覺。
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇四
想要順利通過科目三考試，對于它的評分標(biāo)準(zhǔn)就必須要很了解一下，不然的話隨時(shí)一個(gè)時(shí)候都可能導(dǎo)致你直接掛科，那么都有哪些呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于科目三考試最新評分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)資料，供你參考。
1.不按規(guī)定使用安全帶或者戴安全頭盔的;。
2.遮擋、關(guān)閉車內(nèi)音視頻監(jiān)控設(shè)備的;。
3.不按考試員指令駕駛的;。
4.不能正確使用燈光、雨刮器等車輛常用操縱件的;。
5.起步時(shí)車輛后溜距離大于30cm的;。
6.駕駛汽車雙手同時(shí)離開轉(zhuǎn)向盤的;。
7.單手控制轉(zhuǎn)向盤時(shí)，不能有效、平穩(wěn)控制行駛方向的;。
8.車輛行駛方向控制不準(zhǔn)確，方向晃動，車輛偏離正確行駛方向的;。
9.不能根據(jù)交通情況合理選擇行駛車道、速度的;。
10.使用擋位與車速長時(shí)間不匹配，造成車輛發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速過高或過低的;。
11.車輛在行駛中低頭看擋或連續(xù)2次掛擋不進(jìn)的;。
12.行駛中空擋滑行的;。
13.視線離開行駛方向超過2s的;。
14.違反交通安全法律、法規(guī)，影響交通安全的;。
15.不按交通信號燈、標(biāo)志、標(biāo)線或者民警指揮信號行駛的;。
16.不按規(guī)定速度行駛的;。
17.車輛行駛中騎軋車道中心實(shí)線或者車道邊緣實(shí)線的;。
18.長時(shí)間騎軋車道分界線行駛的;。
19.爭道搶行，妨礙其他車輛正常行駛的;。
20.行駛中不能保持安全距離和安全車速的;。
21.連續(xù)變更兩條或兩條以上車道的;。
22.通過積水路面遇行人、非機(jī)動車時(shí)，有不減速等不文明駕駛行為的;。
24.將車輛停在人行橫道、網(wǎng)狀線內(nèi)等禁止停車區(qū)域的;。
25.行駛中身體任何部位伸出窗外的;。
26.制動、加速踏板使用錯誤的;。
27.對可能出現(xiàn)危險(xiǎn)的情形未采取減速、鳴喇叭等安全措施的;。
28.因觀察、判斷或者操作不當(dāng)出現(xiàn)危險(xiǎn)情況的;。
29.考生未按照預(yù)約考試時(shí)間參加考試的。
1.駕駛姿勢不正確的;。
2.起步時(shí)車輛后溜，但后溜距離小于30cm的;。
3.操縱轉(zhuǎn)向盤手法不合理的;。
4.起步或行駛中掛錯擋，不能及時(shí)糾正的;。
5.起步、轉(zhuǎn)向、變更車道、超車、停車前不使用或錯誤使用轉(zhuǎn)向燈的;。
6.起步、轉(zhuǎn)向、變更車道、超車、停車前，開轉(zhuǎn)向燈少于3s即轉(zhuǎn)向的;。
7.轉(zhuǎn)彎時(shí)，轉(zhuǎn)、回方向過早、過晚，或者轉(zhuǎn)向角度過大、過小的;。
8.換擋時(shí)發(fā)生齒輪撞擊的;。
9.遇情況時(shí)不會合理使用離合器半聯(lián)動控制車速的;。
10.因操作不當(dāng)造成發(fā)動機(jī)熄火一次的;。
11.不能根據(jù)交通情況合理使用喇叭的;。
12.制動不平順的;。
13.遇后車發(fā)出超車信號，不按規(guī)定讓行的。
1.駕駛姿勢不正確的;。
2.起步時(shí)車輛后溜，但后溜距離小于30cm的;。
3.操縱轉(zhuǎn)向盤手法不合理的;。
4.起步或行駛中掛錯擋，不能及時(shí)糾正的;。
5.起步、轉(zhuǎn)向、變更車道、超車、停車前不使用或錯誤使用轉(zhuǎn)向燈的;。
6.起步、轉(zhuǎn)向、變更車道、超車、停車前，開轉(zhuǎn)向燈少于3s即轉(zhuǎn)向的;。
7.轉(zhuǎn)彎時(shí)，轉(zhuǎn)、回方向過早、過晚，或者轉(zhuǎn)向角度過大、過小的;。
8.換擋時(shí)發(fā)生齒輪撞擊的;。
9.遇情況時(shí)不會合理使用離合器半聯(lián)動控制車速的;。
10.因操作不當(dāng)造成發(fā)動機(jī)熄火一次的;。
11.不能根據(jù)交通情況合理使用喇叭的;。
12.制動不平順的;。
13.遇后車發(fā)出超車信號，不按規(guī)定讓行的。
1.不繞車一周檢查車輛外觀及周圍環(huán)境的，不合格;。
2.打開車門前不觀察后方交通情況的，不合格。
1.制動氣壓不足起步的，不合格;。
2.車門未完全關(guān)閉起步的，不合格;。
3.起步前，未觀察內(nèi)、外后視鏡，未側(cè)頭觀察后方交通情況的，不合格;。
4.啟動發(fā)動機(jī)時(shí)，變速器操縱桿未置于空擋(駐車擋)的，不合格;。
5.松駐車制動器起步，未及時(shí)糾正的，不合格;。
6.不松駐車制動器起步，但能及時(shí)糾正的，扣10分;。
7.發(fā)動機(jī)啟動后，不及時(shí)松開啟動開關(guān)的，扣10分;。
8.道路交通情況復(fù)雜時(shí)起步不能合理使用喇叭的，扣5分;。
9.起步時(shí)車輛發(fā)生闖動的，扣5分;。
10.起步時(shí)，加速踏板控制不當(dāng)，致使發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速過高的，扣5分;。
11.啟動發(fā)動機(jī)前，不檢查調(diào)整駕駛座椅、后視鏡、儀表的，扣5分。
1.方向控制不穩(wěn)，不能保持車輛直線運(yùn)行的，不合格;。
2.遇前車制動時(shí)不及時(shí)采取減速措施的，不合格;。
3.不適時(shí)通過內(nèi)、外后視鏡觀察后方交通情況的，扣10分;。
4.未及時(shí)發(fā)現(xiàn)路面障礙物或發(fā)現(xiàn)路面障礙物未及時(shí)采取減速措施的，扣10分。
1.未按指令平穩(wěn)加、減擋的，不合格;。
2.車輛運(yùn)行速度和擋位不匹配的，扣10分。
1.變更車道前，未通過內(nèi)、外后視鏡觀察后方道路交通情況的，不合格;。
2.變更車道時(shí)，判斷車輛安全距離不合理，妨礙其他車輛正常行駛的，不合格。
1.停車前，不通過內(nèi)、外后視鏡觀察后方和右側(cè)交通情況的，不合格;。
2.考試員發(fā)出靠邊停車指令后，未能在規(guī)定的距離內(nèi)停車的，不合格;。
3.停車后，車身超過道路右側(cè)邊緣線或者人行道邊緣的，不合格;。
4.停車后，在車內(nèi)開門前不側(cè)頭觀察側(cè)后方和左側(cè)交通情況的，不合格;。
5.下車后不關(guān)閉車門的，不合格;。
6.停車后，車身距離道路右側(cè)邊緣線或者人行道邊緣大于30cm的，扣10分;。
7.停車后，未拉緊駐車制動器的，扣10分;。
8.拉緊駐車制動器前放松行車制動踏板的，扣10分;。
9.下車前不將發(fā)動機(jī)熄火的，扣5分。
1.不按規(guī)定減速或停車瞭望的，不合格;。
2.不觀察左、右方交通情況，轉(zhuǎn)彎通過路口時(shí)，未觀察側(cè)前方交通情況的，不合格;。
3.遇有路口交通阻塞時(shí)進(jìn)入路口，將車輛停在路口內(nèi)等候的，不合格;。
4.左轉(zhuǎn)通過路口時(shí)，未靠路口中心點(diǎn)左側(cè)轉(zhuǎn)彎的，扣10分。
1.不按規(guī)定減速慢行的，不合格;。
2.不觀察左、右方交通情況的，不合格;。
3.未停車禮讓行人的，不合格。
2.會車?yán)щy時(shí)不讓行的，不合格;。
3.橫向安全間距判斷差，緊急轉(zhuǎn)向避讓對方來車的，不合格。
1.超車前不通過內(nèi)、外后視鏡觀察后方和左側(cè)交通情況的，不合格;。
2.超車時(shí)機(jī)選擇不合理，影響其他車輛正常行駛的，不合格;。
3.超車時(shí)，未側(cè)頭觀察被超越車輛動態(tài)的，不合格;。
4.超車時(shí)未與被超越車輛保持安全距離的，不合格;。
5.超車后急轉(zhuǎn)向駛回原車道，妨礙被超車輛正常行駛的，不合格;。
6.在沒有中心線或同方向只有一條行車道的道路上從右側(cè)超車的，不合格;。
7.當(dāng)后車發(fā)出超車信號時(shí)，具備讓車條件不減速靠右讓行的，扣10分。
1.不能正確觀察交通情況選擇掉頭時(shí)機(jī)的，不合格;。
2.調(diào)頭地點(diǎn)選擇不當(dāng)?shù)模缓细?。
3.調(diào)頭前未發(fā)出掉頭信號的，不合格;。
4.調(diào)頭時(shí)，妨礙正常行駛的其他車輛和行人通行的，扣10分。
1.不能正確開啟燈光的，不合格;。
2.同方向近距離跟車行駛時(shí)，使用遠(yuǎn)光燈的，不合格;。
4.會車時(shí)不按規(guī)定使用近光燈的，不合格;。
5.通過路口時(shí)使用遠(yuǎn)光燈的，不合格;。
6.超車時(shí)未交替使用遠(yuǎn)近光燈提醒被超越車輛的，不合格;。
7.在有路燈、照明良好的道路上行駛時(shí)，使用遠(yuǎn)光燈的，不合格;。
8.在路邊臨時(shí)停車不關(guān)閉前照燈或不開啟示廓燈的，不合格;。
9.進(jìn)入無照明、照明不良的道路行駛時(shí)不使用遠(yuǎn)光燈的，扣5分。
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語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇五
在托福獨(dú)立寫作中，當(dāng)我們已經(jīng)根據(jù)已給題目確立了自己的觀點(diǎn)，并且有了足夠的分論點(diǎn)以此來支撐我們的中心論點(diǎn)后，我們就需要進(jìn)行有理有據(jù)的論證來使我們的文章更加有充分的說服力。如果只是單純給出中心論點(diǎn)和一些分論點(diǎn)，而說理論證不夠充分，會讓我們的文章顯得非常空洞，不足以支撐我們的立場。自然，這樣的托福寫作文章是不會的高分的。由此我們就可以看出，充分的說理論證是多么的重要!
那么，論證到底怎么才能有說服力并且足夠充分呢?
接下來我們來舉一個(gè)實(shí)例：
advertisingisthemostimportantcauseofunhealthyeatinghabits.
我們用分類討論的方法來寫這道題，按小孩子和成人分類討論。
比如：我們的主題句：對于小孩子來說，廣告的確是他們不良飲食習(xí)慣的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
說理：小孩子總是對新奇的東西充滿好奇心，而且他們的辨識能力差，不能理解廣告的真正意圖。尤其一些不健康食物的廣告，總是用夸張，誘人的手法大肆宣傳。小孩子更容易被吸引。
舉例：麥當(dāng)勞經(jīng)常會在廣告中夸大食品的尺寸和美味程度，有時(shí)候還會推出購買套餐送兒童玩具的廣告宣傳，很多小孩會因?yàn)橄胍穱L美味的食品或得到玩具而懇請父母帶他們?nèi)コ赃@樣的快餐。而麥當(dāng)勞的很多食品都是經(jīng)過油炸處理的，而且調(diào)味料也是比較多的，雖然好吃但是會使兒童一次性攝取過多熱量而導(dǎo)致肥胖或者其它疾病。
總結(jié)例子：正是因?yàn)閺V告夸張和誘人的營銷手段，使得小孩子容易被吸引，從而導(dǎo)致他們養(yǎng)成不良飲食習(xí)慣。
反面論述：如果沒有這些誘人的廣告，小孩子就不會食用高熱量油炸食品，也就不會使他們養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣。
通過上面的舉例，我們就可以看出這樣一個(gè)完整的論述是非常充分且有說服力的，因?yàn)樗星耙蛴泻蠊€有充分細(xì)節(jié)。這樣就能使讀者更認(rèn)同的觀點(diǎn)。當(dāng)然我們的目的也就達(dá)到了。
托福寫作輔導(dǎo)提出在論述過程中，如果我們時(shí)間有限，在舉例的時(shí)候我們沒必要冥思苦想引數(shù)據(jù)，只需要填補(bǔ)一些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，來彌補(bǔ)字?jǐn)?shù)的不足。同樣的，反面論證也可以有取舍的使用，只要字?jǐn)?shù)充足，時(shí)間允許即可。
以上便是為大家介紹的托福寫作輔導(dǎo)的充分方法,希望大家對這些托福獨(dú)立寫作的小知識能夠熟知。
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇六
想要順利通過科目三考試，對于它的評分標(biāo)準(zhǔn)就必須要很了解一下，不然的話隨時(shí)一個(gè)時(shí)候都可能導(dǎo)致你直接掛科，那么都有哪些呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于科目三考試評分標(biāo)準(zhǔn)詳情的相關(guān)資料，供你參考。
據(jù)交警部門介紹，科目三路考容易失分原因有三：一是增加了三個(gè)考試項(xiàng)目，即加減擋的操作、路口左轉(zhuǎn)彎、路口右轉(zhuǎn)彎;二是調(diào)整了相應(yīng)的評判標(biāo)準(zhǔn)，即原來扣20分的項(xiàng)目調(diào)整為扣10分或100分;三是加強(qiáng)了人工評判權(quán)的運(yùn)用，按照新規(guī)要求，實(shí)行考試員同車監(jiān)督。
據(jù)了解，以前科目三考試是計(jì)算機(jī)智能評判與人工評判輔助相結(jié)合，人工評判權(quán)相對小一點(diǎn)，但新交規(guī)之后，實(shí)行人工評判與計(jì)算機(jī)輔助評判相結(jié)合，提高了人工評判的權(quán)重，導(dǎo)致學(xué)員扣分變多。比如方向跑偏，以前后臺評判就不易發(fā)現(xiàn)，但現(xiàn)在同車監(jiān)督，就很容易看出來，導(dǎo)致扣分。
科目三(以小型汽車、小型自動擋汽車等車輛為例)。
1.不按規(guī)定使用安全帶或者戴安全頭盔的;。
2.遮擋、關(guān)閉車內(nèi)音視頻監(jiān)控設(shè)備的;。
3.不按考試員指令駕駛的;。
4.不能正確使用燈光、雨刮器等車輛常用操縱件的;。
5.起步時(shí)車輛后溜距離大于30cm的;。
6.駕駛汽車雙手同時(shí)離開轉(zhuǎn)向盤的;。
7.單手控制轉(zhuǎn)向盤時(shí)，不能有效、平穩(wěn)控制行駛方向的;。
8.車輛行駛方向控制不準(zhǔn)確，方向晃動，車輛偏離正確行駛方向的;。
9.不能根據(jù)交通情況合理選擇行駛車道、速度的;。
10.使用擋位與車速長時(shí)間不匹配，造成車輛發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速過高或過低的;。
11.車輛在行駛中低頭看擋或連續(xù)2次掛擋不進(jìn)的;。
12.行駛中空擋滑行的;。
13.視線離開行駛方向超過2s的;。
14.違反交通安全法律、法規(guī)，影響交通安全的;。
15.不按交通信號燈、標(biāo)志、標(biāo)線或者民警指揮信號行駛的;。
16.不按規(guī)定速度行駛的;。
17.車輛行駛中騎軋車道中心實(shí)線或者車道邊緣實(shí)線的;。
18.長時(shí)間騎軋車道分界線行駛的;。
19.爭道搶行，妨礙其他車輛正常行駛的;。
20.行駛中不能保持安全距離和安全車速的;。
21.連續(xù)變更兩條或兩條以上車道的;。
22.通過積水路面遇行人、非機(jī)動車時(shí)，有不減速等不文明駕駛行為的;。
23遇行人通過人行橫道不停車讓行，不主動避讓優(yōu)先通行的車輛、行人、非機(jī)動車的;。
24將車輛停在人行橫道、網(wǎng)狀線內(nèi)等禁止停車區(qū)域的;。
25行駛中身體任何部位伸出窗外的;。
26制動、加速踏板使用錯誤的;。
27對可能出現(xiàn)危險(xiǎn)的情形未采取減速、鳴喇叭等安全措施的;。
28因觀察、判斷或者操作不當(dāng)出現(xiàn)危險(xiǎn)情況的;。
29考生未按照預(yù)約考試時(shí)間參加考試的。
1.駕駛姿勢不正確的;。
2.起步時(shí)車輛后溜，但后溜距離小于30cm的;。
3.操縱轉(zhuǎn)向盤手法不合理的;。
4.起步或行駛中掛錯擋，不能及時(shí)糾正的;。
5.起步、轉(zhuǎn)向、變更車道、超車、停車前不使用或錯誤使用轉(zhuǎn)向燈的;。
6.起步、轉(zhuǎn)向、變更車道、超車、停車前，開轉(zhuǎn)向燈少于3s即轉(zhuǎn)向的;。
7.轉(zhuǎn)彎時(shí)，轉(zhuǎn)、回方向過早、過晚，或者轉(zhuǎn)向角度過大、過小的;。
8.換擋時(shí)發(fā)生齒輪撞擊的;。
9.遇情況時(shí)不會合理使用離合器半聯(lián)動控制車速的;。
10.因操作不當(dāng)造成發(fā)動機(jī)熄火一次的;。
11.不能根據(jù)交通情況合理使用喇叭的;。
12.制動不平順的;。
13.遇后車發(fā)出超車信號，不按規(guī)定讓行的。
1.不繞車一周檢查車輛外觀及周圍環(huán)境的，不合格;。
2.打開車門前不觀察后方交通情況的，不合格。
1.制動氣壓不足起步的，不合格;。
2.車門未完全關(guān)閉起步的，不合格;。
3.起步前，未觀察內(nèi)、外后視鏡，未側(cè)頭觀察后方交通情況的，不合格;。
4.啟動發(fā)動機(jī)時(shí)，變速器操縱桿未置于空擋(駐車擋)的，不合格;。
5.松駐車制動器起步，未及時(shí)糾正的，不合格;。
6.不松駐車制動器起步，但能及時(shí)糾正的，扣10分;。
7.發(fā)動機(jī)啟動后，不及時(shí)松開啟動開關(guān)的，扣10分;。
8.道路交通情況復(fù)雜時(shí)起步不能合理使用喇叭的，扣5分;。
9.起步時(shí)車輛發(fā)生闖動的，扣5分;。
10.起步時(shí)，加速踏板控制不當(dāng)，致使發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速過高的，扣5分;。
11.啟動發(fā)動機(jī)前，不檢查調(diào)整駕駛座椅、后視鏡、儀表的，扣5分。
1.方向控制不穩(wěn)，不能保持車輛直線運(yùn)行的，不合格;。
2.遇前車制動時(shí)不及時(shí)采取減速措施的，不合格;。
3.不適時(shí)通過內(nèi)、外后視鏡觀察后方交通情況的，扣10分;。
4.未及時(shí)發(fā)現(xiàn)路面障礙物或發(fā)現(xiàn)路面障礙物未及時(shí)采取減速措施的，扣10分。
1.未按指令平穩(wěn)加、減擋的，不合格;。
2.車輛運(yùn)行速度和擋位不匹配的，扣10分。
1.變更車道前，未通過內(nèi)、外后視鏡觀察后方道路交通情況的，不合格;。
2.變更車道時(shí)，判斷車輛安全距離不合理，妨礙其他車輛正常行駛的，不合格。
1.停車前，不通過內(nèi)、外后視鏡觀察后方和右側(cè)交通情況的，不合格;。
2.考試員發(fā)出靠邊停車指令后，未能在規(guī)定的距離內(nèi)停車的，不合格;。
3.停車后，車身超過道路右側(cè)邊緣線或者人行道邊緣的，不合格;。
4.停車后，在車內(nèi)開門前不側(cè)頭觀察側(cè)后方和左側(cè)交通情況的，不合格;。
5.下車后不關(guān)閉車門的，不合格;。
6.停車后，車身距離道路右側(cè)邊緣線或者人行道邊緣大于30cm的，扣10分;。
7.停車后，未拉緊駐車制動器的，扣10分;。
8.拉緊駐車制動器前放松行車制動踏板的，扣10分;。
9.下車前不將發(fā)動機(jī)熄火的，扣5分。
1.不按規(guī)定減速或停車瞭望的，不合格;。
2.不觀察左、右方交通情況，轉(zhuǎn)彎通過路口時(shí)，未觀察側(cè)前方交通情況的，不合格;。
3.遇有路口交通阻塞時(shí)進(jìn)入路口，將車輛停在路口內(nèi)等候的，不合格;。
4.左轉(zhuǎn)通過路口時(shí)，未靠路口中心點(diǎn)左側(cè)轉(zhuǎn)彎的，扣10分。
1.不按規(guī)定減速慢行的，不合格;。
2.不觀察左、右方交通情況的，不合格;。
3.未停車禮讓行人的，不合格。
2.會車?yán)щy時(shí)不讓行的，不合格;。
3.橫向安全間距判斷差，緊急轉(zhuǎn)向避讓對方來車的，不合格。
1.超車前不通過內(nèi)、外后視鏡觀察后方和左側(cè)交通情況的，不合格;。
2.超車時(shí)機(jī)選擇不合理，影響其他車輛正常行駛的，不合格;。
3.超車時(shí)，未側(cè)頭觀察被超越車輛動態(tài)的，不合格;。
4.超車時(shí)未與被超越車輛保持安全距離的，不合格;。
5.超車后急轉(zhuǎn)向駛回原車道，妨礙被超車輛正常行駛的，不合格;。
6.在沒有中心線或同方向只有一條行車道的道路上從右側(cè)超車的，不合格;。
7.當(dāng)后車發(fā)出超車信號時(shí)，具備讓車條件不減速靠右讓行的，扣10分。
1.不能正確觀察交通情況選擇掉頭時(shí)機(jī)的，不合格;。
2.調(diào)頭地點(diǎn)選擇不當(dāng)?shù)模缓细?。
3.調(diào)頭前未發(fā)出掉頭信號的，不合格;。
4.調(diào)頭時(shí)，妨礙正常行駛的其他車輛和行人通行的，扣10分。
1.不能正確開啟燈光的，不合格;。
2.同方向近距離跟車行駛時(shí)，使用遠(yuǎn)光燈的，不合格;。
4.會車時(shí)不按規(guī)定使用近光燈的，不合格;。
5.通過路口時(shí)使用遠(yuǎn)光燈的，不合格;。
6.超車時(shí)未交替使用遠(yuǎn)近光燈提醒被超越車輛的，不合格;。
7.在有路燈、照明良好的道路上行駛時(shí)，使用遠(yuǎn)光燈的，不合格;。
8.在路邊臨時(shí)停車不關(guān)閉前照燈或不開啟示廓燈的，不合格;。
9.進(jìn)入無照明、照明不良的道路行駛時(shí)不使用遠(yuǎn)光燈的，扣5分。
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語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇七
托福ibt考試口語部分包含4個(gè)測試題，一個(gè)獨(dú)立口語任務(wù)(發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn))，三個(gè)綜合口語任務(wù)(聽材料后歸納總結(jié)文章內(nèi)容)，無論是獨(dú)立口語還是綜合口語，評分員都會根據(jù)下列要素對回答進(jìn)行評分：
01表述能力。
語言表達(dá)是否清晰。好的回答應(yīng)該清晰、流暢，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，停頓自然，并且采用自然的語調(diào)模式。
02語言運(yùn)用。
考生在表達(dá)思想時(shí)是否有效地使用了語法和詞匯。評分員評估考生是否能夠掌握基本的和復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)，并恰當(dāng)?shù)厥褂迷~匯。
03話題展開。
考生回答問題的全面性以及陳述觀點(diǎn)的連貫性;在綜合口語任務(wù)中，考生綜合與總結(jié)信息的能力。
好的回答通常會用到規(guī)定的全部或大部分時(shí)間，觀點(diǎn)之間的聯(lián)系以及前后觀點(diǎn)的銜接清晰易懂。
值得一提的是，托福考試在口語部分采用speechrater?與評分員共評的方式，使得托福考試在全面準(zhǔn)確地反映應(yīng)試者英語能力的同時(shí)，杜絕由于面對面和單一評分員所導(dǎo)致的評分偏見，為大家提供100%公平、公正的考試。
q1：口語部分的總分如何得出?
答：每一個(gè)口語任務(wù)的得分會被相加，并且每個(gè)任務(wù)的分?jǐn)?shù)都占有相同的權(quán)重。這些任務(wù)的得分之和會被轉(zhuǎn)換成范圍在0到30分之間的分?jǐn)?shù)，這將會是向考生所要求送分的機(jī)構(gòu)報(bào)告的口語部分的分?jǐn)?shù)。
q2：口語考試中所犯的錯誤將會如何影響我的得分?
答：評分者不會把重點(diǎn)放在考生所犯的錯誤的數(shù)量上。他們會根據(jù)考生的整體表現(xiàn)進(jìn)行打分。一個(gè)有微小錯誤或者偶發(fā)錯誤的答案仍然可能得到最高級別的分?jǐn)?shù)。
q3：我的口音對我的得分有什么影響?
答：所有的托福ibt考生都會帶有某種程度的口音，除非考生的口音影響到了其回答的可理解性，否則考生的分?jǐn)?shù)不會受此影響。即使是口語最流利的考生，也會出現(xiàn)微小的和/或偶爾的發(fā)音錯誤，而且，再強(qiáng)調(diào)一次，只要考生的發(fā)音錯誤不影響回答的可理解性，它們就不會影響考生的得分。
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇八
省級美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考科目包括素描、色彩、速寫等三門。素描科目采用人物頭像、靜物寫生或默寫方式考查;色彩科目采用靜物寫生或默寫方式考查;速寫科目采用人物動態(tài)寫生或默寫方式考查。各科目滿分均為100分。下面和小編具體看看美術(shù)統(tǒng)考的評分標(biāo)準(zhǔn)吧!
a類卷(90～100分)：
1、符合試題規(guī)定及要求;
3、色彩與形體結(jié)合好，表現(xiàn)生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好(對形體刻畫不足，但畫面整體色彩效果特別突出的試卷，可考慮認(rèn)定為a類卷)。
b類卷(75～89分)：
1、符合試題規(guī)定及要求;
3、色彩與形體結(jié)合較好，表現(xiàn)較生動，略有缺點(diǎn)，但畫面整體效果較好。
c類卷(60～74分)：
1、基本符合試題規(guī)定及要求;
2、色彩對比及調(diào)和關(guān)系把握一般，色彩變化體現(xiàn)不夠鮮明，畫面美感不夠;
3、色彩與形體結(jié)合正確，表現(xiàn)不夠生動，存在某些缺點(diǎn)，畫面整體效果一般。
d類卷(59分以下)：
1、不符合試題規(guī)定及要求;
3、畫面整體效果差。
a類卷(90～100分)：
1、符合試題規(guī)定及要求;
2、比例正確、動態(tài)特征鮮明，具有寫生動態(tài)線條的生動性;
3、能對命題想象動態(tài)表達(dá)出規(guī)定動作的.特點(diǎn)和組合能力;
4、關(guān)鍵細(xì)節(jié)有確切表現(xiàn)。
b類卷(75～89分)：
1、符合試題規(guī)定及要求;
2、比例比較準(zhǔn)確、動態(tài)特征比較鮮明，寫生動態(tài)線條比較生動;
3、能較好地表達(dá)命題想象規(guī)定的動作和組合能力。
c類卷(60～74分)：
1、基本符合考題規(guī)定及要求;
2、對不同變化的對象動態(tài)、比例能基本把握，但動態(tài)不夠生動，線條表現(xiàn)力一般;
3、基本能畫出命題想象的動態(tài)和人物組合，但想象力有限，缺乏生動性。
d類卷(59分以下)：
1、不符合試題規(guī)定及要求;
3、不具備速寫基本能力，畫面效果差。
a類卷(90～100分)：
1、符合試題規(guī)定及要求;
3、正確理解對象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系，并能完整地表現(xiàn);
4、畫面色調(diào)對比明朗，素描關(guān)系準(zhǔn)確，表現(xiàn)生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好。
b類卷(75～89分)：
1、符合試題規(guī)定及要求;
2、造型比較準(zhǔn)確(包括比例、動態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等);
3、對對象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系理解比較正確，并能較好地表現(xiàn);
4、畫面色調(diào)對比比較明朗，素描關(guān)系比較準(zhǔn)確，表現(xiàn)比較生動，具備一定的形體刻畫能力，略有缺點(diǎn)，但畫面整體效果較好。
c類卷(60～74分)：
1、基本符合試題規(guī)定及要求;
3、對對象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系有基本認(rèn)識，但理解和表現(xiàn)上有欠缺;
4、畫面色調(diào)對比不夠明朗，素描關(guān)系基本準(zhǔn)確，表現(xiàn)缺乏生動，形體刻畫能力不夠，存在某些缺點(diǎn)，畫面整體效果一般。
d類卷(59分以下)：
1、不符合試題規(guī)定及要求;
3、對對象結(jié)構(gòu)和體面關(guān)系缺乏基本認(rèn)識，理解和表現(xiàn)不到位;
4、畫面整體效果差。
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇九
剛接觸到美術(shù)高考的同學(xué)，可能會產(chǎn)生這樣一個(gè)問題，覺得美術(shù)是一個(gè)感性的東西，如果是美術(shù)高考的試卷老師是怎么給分的!會不會憑感覺給分呢?既然是美術(shù)類的高考，從感性到理性的轉(zhuǎn)變，自然也會有自己的評分標(biāo)準(zhǔn)。為了能夠讓各位不知情同學(xué)清晰的了解美術(shù)高考是如何評分的和評分標(biāo)準(zhǔn)又是什么。在這篇文中，就會給大家展示一下素描、速寫、色彩在美術(shù)聯(lián)考中的`評分標(biāo)準(zhǔn)。
另外給大家透露一下真實(shí)的評卷現(xiàn)場和評選高考分卷的方式。先說說評分現(xiàn)場，可以說是非常壯觀的(如下圖)。那么評選高分卷的方式就是：一般會把一個(gè)考場的考卷分為a、b、c、d四類，具體怎么分出這四類的還須往下看。
1.符合試題規(guī)定及要求;
3.正確理解對象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系，并能完整地表現(xiàn);
4.畫面色調(diào)對比明朗，素描關(guān)系準(zhǔn)確，表現(xiàn)生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好。
1.符合試題規(guī)定及要求;
2.造型比較準(zhǔn)確(包括比例、動態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等);
3.對對象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系理解比較正確，并能較好地表現(xiàn);
4.畫面色調(diào)對比比較明朗，素描關(guān)系比較準(zhǔn)確，表現(xiàn)比較生動，具備一定的形體刻畫能力，略有缺點(diǎn)，但畫面整體效果較好。
1.基本符合試題規(guī)定及要求;
3.對對象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系有基本認(rèn)識，但理解和表現(xiàn)上有欠缺;
4.畫面色調(diào)對比不夠明朗，素描關(guān)系基本準(zhǔn)確，表現(xiàn)缺乏生動，形體刻畫能力不夠，存在某些缺點(diǎn)，畫面整體效果一般。
1.不符合試題規(guī)定及要求;
3.對對象結(jié)構(gòu)和體面關(guān)系缺乏基本認(rèn)識，理解和表現(xiàn)不到位;
4.畫面整體效果差。
1.符合試題規(guī)定及要求;
3.色彩與形體結(jié)合好，表現(xiàn)生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好(對形體刻畫不足，但畫面整體色彩效果特別突出的試卷，可考慮認(rèn)定為a類卷)。
1.符合試題規(guī)定及要求;
3.色彩與形體結(jié)合較好，表現(xiàn)較生動，略有缺點(diǎn)，但畫面整體效果較好。
1.基本符合試題規(guī)定及要求;
2.色彩對比及調(diào)和關(guān)系把握一般，色彩變化體現(xiàn)不能鮮明，畫面美感不夠;
3.色彩與形體結(jié)合正確，表現(xiàn)不夠生動，存在某些缺點(diǎn)，畫面整體效果一般。
1.不符合試題規(guī)定及要求;
3.畫面整體效果差。
1.符合試題規(guī)定及要求;
2.比例正確、動態(tài)特征鮮明，具有寫生動態(tài)線條的生動性;
3.能對命題想象動態(tài)表達(dá)出規(guī)定動作的特點(diǎn)和組合能力;
4.關(guān)鍵細(xì)節(jié)有確切表現(xiàn)。
1.符合試題規(guī)定及要求;
2.比例比較準(zhǔn)確、動態(tài)特征比較鮮明，寫生動態(tài)線條比較生動;
3.能較好地表達(dá)命題想象規(guī)定的動作和組合能力。
1.基本符合考題規(guī)定及要求;
2.對不同變化的對象動態(tài)、比例能基本把握，但動態(tài)不夠生動，線條表現(xiàn)力一般;
3.基本能畫出命題想象的動態(tài)和人物組合，但想象力有限，缺乏生動性。
1.不符合試題規(guī)定及要求;
2.在比例動態(tài)上缺乏準(zhǔn)確性和生動性，速寫的寫生能力和想象能力均較為薄弱，線條表現(xiàn)力差;3.不具備速寫基本能力，畫面效果差。
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇十
| 級別 | 試卷結(jié)構(gòu) | ||
| 類別 | 時(shí)間 | 分?jǐn)?shù) | |
| n1 | 語言知識(文字、詞匯、語法）、閱讀 | 110 | 120 |
| 聽力 | 60 | 60 | |
| 合計(jì) | 170 | 180 | |
| n2 | 語言知識(文字、詞匯、語法）、閱讀 | 105 | 120 |
| 聽力 | 50 | 60 | |
| 合計(jì) | 155 | 180 | |
| n3 | 語言知識（文字、詞匯） | 30 | 120 |
| 語言知識（語法）、閱讀 | 70 | ||
| 聽力 | 40 | 60 | |
| 合計(jì) | 140 | 180 | |
| n4 | 語言知識（文字、詞匯） | 30 | 120 |
| 語言知識（語法）、閱讀 | 60 | ||
| 聽力 | 35 | 60 | |
| 合計(jì) | 125 | 180 | |
| n5 | 語言知識（文字、詞匯） | 25 | 120 |
| 語言知識（語法）、閱讀 | 50 | ||
| 聽力 | 30 | 60 | |
| 合計(jì) | 105 | 180 |
[讀]能夠閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙社論、評論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。
能夠閱讀有關(guān)各類話題的深層次內(nèi)容的讀物，理解上下文及具體的表達(dá)意圖。
[聽]能夠聽懂各種場合一般語速的連貫會話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義、出場人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。
能夠理解日常生活中的日語，和一定程度上理解各種場面的日語
[讀]能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡單的評論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。
能夠閱讀有關(guān)一般話題的讀物，理解上下文及表達(dá)意圖。
[聽]除了日常生活中的日語外，能夠聽懂接近一般語速的各種場面的連貫會話及新聞，理解上下文含義、出場人物的關(guān)系，掌握大意。
能夠在一定程度上理解日常生活中的日語
[讀]能夠閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。
能夠通過報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。
在日常生活中，對于難度稍高的文章，通過解釋或改變表達(dá)方式能夠理解其大意。
[聽]能夠大致聽懂接近一般語速的有關(guān)日常生活的連貫會話，大致理解會話的具體內(nèi)容及出場人物的關(guān)系等。
能夠理解基本的'日語
[讀]能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章。
[聽]能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會話。
能夠在一定程度上理解基本的日語
[讀]能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。
[聽]能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的簡單會話。
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇十一
雅思考試的所有閱卷工作由經(jīng)過訓(xùn)練的評分人員和考官在考試中心進(jìn)行。
評分人員受過專門訓(xùn)練，了解雅思評分相關(guān)政策，而且切實(shí)做到按照評分標(biāo)準(zhǔn)給聽力和閱讀考卷評分。每隔一年對評分人員進(jìn)行測評，以確保評分符合標(biāo)準(zhǔn)。在每個(gè)考試中心，會進(jìn)行系統(tǒng)化的監(jiān)測，并對一定比例的答題紙實(shí)施雙重閱卷。
對于雅思寫作和口語考官的招聘和培訓(xùn)按照既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。除了會持續(xù)監(jiān)測考官的表現(xiàn)之外，還會每隔一年測評考官，以確保按照標(biāo)準(zhǔn)評分。
考試成績記錄在成績單上，包括一個(gè)總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)單項(xiàng)分，考生的考試成績采用1-9分的評分制來測評，四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分，最后所得成績?nèi)∷捻?xiàng)成績的平均值。總分和四個(gè)單項(xiàng)分均允許半分。
雅思考試成績單于考試日后的`10個(gè)工作日簽發(fā)。超過兩年的成績單將有可能被要求提供其它證明考生目前英語能力的資料。雅思考試主辦方不保證超過兩年的成績單的有效性。
考生可以在報(bào)名時(shí)提交接受成績單院校地址，獲得免費(fèi)寄送5份成績單服務(wù)。
雅思考試采用國際認(rèn)可的9分制評分系統(tǒng)，準(zhǔn)確反映考生的語言水平。
每個(gè)分?jǐn)?shù)級別有對應(yīng)的描述。總分可以是整數(shù)分或半分。
九個(gè)分?jǐn)?shù)段及其描述如下：
9分 專家水平
具有完全的英語運(yùn)用能力，做到適當(dāng)、精確、流利并能完全理解語言。
8分 優(yōu)秀水平
能將英語運(yùn)用自如,只是有零星的錯誤或用詞不當(dāng)。在不熟悉語境下可能出現(xiàn)誤解，可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭論掌握的相當(dāng)好。
7分 良好水平
能有效運(yùn)用英語,雖然偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解。大致可將復(fù)雜的英語掌握的不錯，也能理解詳細(xì)的推理。
6分 合格水平
大致能有效運(yùn)用英語，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生但能使用并理解比較復(fù)雜的英語，特別是在熟悉的語境下。
5分 基礎(chǔ)水平
可部分運(yùn)用英語，在大多數(shù)情況下可明白大致的意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，但在經(jīng)常涉及的領(lǐng)域內(nèi)可應(yīng)付基本的溝通。
4分 有限水平
只限在熟悉的狀況下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問題，無法使用復(fù)雜英語。
3分 極有限水平
在極熟悉的情況下也只能進(jìn)行一般的溝通，頻繁發(fā)生溝通障礙。
2分 初學(xué)水平
除非在熟悉的語境下，幾乎只能使用孤立單詞或短句表達(dá)最基本的信息，不能達(dá)成有效溝通。難以聽懂或者看懂英語。
1分 不懂英語
最多能說出個(gè)別單詞，根本無法用英語溝通。
0分 考生缺席
缺乏評分依據(jù)。
所有雅思考試的評分都是由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的評卷官和考官在考試中心完成的。考試成績記錄在成績單上，包括一個(gè)總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)單項(xiàng)分，考生的考試成績采用1-9分的評分制來測評，四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分，最后所得成績?nèi)∷捻?xiàng)成績的平均值。總分和四個(gè)單項(xiàng)分均允許半分。
考試成績記錄在成績單上，包括一個(gè)總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)單項(xiàng)分，成績從1分至9分不等，每一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)權(quán)重相同。總分即是四個(gè)部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過平均后四舍五入的成績。
總分會以最接近的整分或半分報(bào)告。為了避免疑惑，采用以下取整規(guī)定：如果平均成績的小數(shù)位是.25，就四舍五入到下個(gè)半分檔;如果平均成績的小數(shù)位是.75，就四舍五入到下一整分檔。
如果一位考生聽力成績是6.5，閱讀6.5，寫作5.0，口語7.0，那么他的總成績就是6.5。(25 ÷ 4 = 6.25 = 6.5)
相應(yīng)地，如果一位考生聽力成績4.0，閱讀3.5，寫作4.0，口語4.0，那么他的總成績就是4.0。(15.5 ÷ 4 = 3.875 = 4.0)
而如果一位考生的成績是：聽力6.5，閱讀6.0，寫作6.0，口語6.0，總成績將是6.0。(24.5 ÷ 4 = 6.125 = 6)
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇十二
對于科目三考試，我們必須要知道是怎么評分的，才能夠有針對性的.聯(lián)系，從而通過考試。接下來我們就來介紹一下。
1、踩住剎車、離合器，掛一檔，打左轉(zhuǎn)向燈，鳴喇叭提示前后車輛行人注意安全，放了剎車，踩油門，油門加至發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速1500轉(zhuǎn)時(shí)，緩緩抬起離合到半聯(lián)動狀態(tài)，放手剎起步。抬離合器至車身抖動平穩(wěn)的時(shí)候，車子抖動的情況會有幾個(gè)階段：抖動劇烈、抖動平穩(wěn)、抖動輕微。緩緩抬起離合器，不要操之過急，至車身抖動平穩(wěn)。
2、起步后，左腳不要長時(shí)間放在離合踏板上;
3、起步記得松手剎，未松手剎扣100分;
4、離合器、剎車、油門三個(gè)踏板配合熟練;
5、起步檔位應(yīng)以一擋起步，掛檔時(shí)應(yīng)注意不要掛錯檔位。如果坡起時(shí)車輛出現(xiàn)后溜的狀況，不要急，立即踏下離合踩下剎車，并拉緊手剎，然后再按以上步驟起步。如果來不及踩離合或上坡加油不夠?qū)е孪ɑ穑灰ε拢匦掳l(fā)動車子就好了。
1、起步發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速過高，扣5分;
2、啟動前未檢查汽車設(shè)備，扣5分;
3、起步不松駐動器，扣10分;
4、起步車輛闖動，扣10分;
5、啟動時(shí)，檔位桿在空檔上，扣10分;
6、不合理使用喇叭，扣10分;
7、起步前未通過后視鏡并向左側(cè)觀察周邊交通情況，扣100分;
8、車門未關(guān)閉，扣100分;9、制動氣壓不足起步，扣100分
以上是有關(guān)于科目三考試的評分標(biāo)準(zhǔn)，希望能給大家?guī)硪欢ǖ膸椭Ｍ瑫r(shí)，開始之前一定要調(diào)整好自身的心態(tài)問題，避免出現(xiàn)掛科的情況。
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇十三
大家都知道雅思考試評分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的么?知道雅思考官都是如何評分給分的嗎?還不清楚的話，跟著小編來一起看下雅思考試評分標(biāo)準(zhǔn)吧!
所有雅思考試的評分都是由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的評卷官和考官在考試中心完成的。考試成績記錄在成績單上，包括一個(gè)總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)單項(xiàng)分，考生的考試成績采用1-9分的評分制來測評，四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分，最后所得成績?nèi)∷捻?xiàng)成績的平均值。總分和四個(gè)單項(xiàng)分均允許半分。
考試成績記錄在成績單上，包括一個(gè)總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)單項(xiàng)分，成績從1分至9分不等，每一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)權(quán)重相同。總分即是四個(gè)部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過平均后四舍五入的成績。
總分會以最接近的整分或半分報(bào)告。為了避免疑惑，采用以下取整規(guī)定：如果平均成績的.小數(shù)位是.25，就四舍五入到下個(gè)半分檔;如果平均成績的小數(shù)位是.75，就四舍五入到下一整分檔。
雅思評分標(biāo)準(zhǔn)——九個(gè)分?jǐn)?shù)段及其描述如下：
9分 專家水平：接近母語為英語人士水平。具有完全的英語運(yùn)用能力，做到適當(dāng)、精確、流利并能完全理解語言。
8分 優(yōu)秀水平：非常流利，基本沒有錯誤。能將英語運(yùn)用自如,只是有零星的錯誤或用詞不當(dāng)。在不熟悉語境下可能出現(xiàn)誤解，可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭論掌握的相當(dāng)好。
7分 良好水平：流利，準(zhǔn)確，偶有錯誤。能有效運(yùn)用英語,雖然偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解。大致可將復(fù)雜的英語掌握的不錯，也能理解詳細(xì)的推理。
6分 合格水平：能夠較流利使用英語。大致能有效運(yùn)用英語，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生但能使用并理解比較復(fù)雜的英語，特別是在熟悉的語境下。
5分 基礎(chǔ)水平：基本掌握英語，能進(jìn)行日常交流。可部分運(yùn)用英語，在大多數(shù)情況下可明白大致的意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，但在經(jīng)常涉及的領(lǐng)域內(nèi)可應(yīng)付基本的溝通。
4分 有限水平：有較多錯誤，但能表達(dá)基本意思。只限在熟悉的狀況下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問題，無法使用復(fù)雜英語。
3分 極有限水平：可進(jìn)行簡單溝通。在極熟悉的情況下也只能進(jìn)行一般的溝通，頻繁發(fā)生溝通障礙。
2分 初學(xué)水平：掌握簡單詞組。除非在熟悉的語境下，幾乎只能使用孤立單詞或短句表達(dá)最基本的信息，不能達(dá)成有效溝通。難以聽懂或者看懂英語。
1分 不懂英語：掌握個(gè)別單詞，幾乎無法交流。最多能說出個(gè)別單詞，根本無法用英語溝通。
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇十四
美術(shù)藝考越來越近，考生在準(zhǔn)備考試的同時(shí)對考試評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有一定的了解，下面一起看看吧吧!
1、符合試題規(guī)定及要求;
3、正確理解對象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系，并能完整地表現(xiàn);
4、畫面色調(diào)對比明朗，素描關(guān)系準(zhǔn)確，表現(xiàn)生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好。
1、符合試題規(guī)定及要求;
2、造型比較準(zhǔn)確(包括比例、動態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等);
3、對對象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系理解比較正確，并能較好地表現(xiàn);
4、畫面色調(diào)對比比較明朗，素描關(guān)系比較準(zhǔn)確，表現(xiàn)比較生動，具備一定的形體刻畫能力，略有缺點(diǎn)，但畫面整體效果較好。
1、基本符合試題規(guī)定及要求;
3、對對象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系有基本認(rèn)識，但理解和表現(xiàn)上有欠缺;
4、畫面色調(diào)對比不夠明朗，素描關(guān)系基本準(zhǔn)確，表現(xiàn)缺乏生動，形體刻畫能力不夠，存在某些缺點(diǎn)，畫面整體效果一般。
1、不符合試題規(guī)定及要求;
3、對對象結(jié)構(gòu)和體面關(guān)系缺乏基本認(rèn)識，理解和表現(xiàn)不到位;
4、畫面整體效果差。
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇十五
科目二合格標(biāo)準(zhǔn)：90分。
1、不按規(guī)定使用安全帶。
2、遮擋.關(guān)閉車內(nèi)音視頻監(jiān)控設(shè)備。
3、不按考試員指令駕駛。
4、不能正確使用燈光.雨刮器等車輛操縱件的。
5、起步時(shí)車輛后溜大于750cm。
6、駕駛汽車雙手同時(shí)離開方向盤。
7、使用檔位與車速長時(shí)間不匹配.造成發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速過高或過低。
8、車輛在行駛中低頭看擋或連續(xù)兩次掛檔不進(jìn)。
9、行駛中有空檔滑行現(xiàn)象。
10、不按規(guī)定速度行駛的。
11、行駛中不能保持安全距離和安全車速的。
12、行駛中身體各部位伸出車外的。
13、制動.加速踏板使用錯誤的。
14、學(xué)員未按規(guī)定時(shí)間參加考試的'。
1、駕駛姿勢不正確。
2、操縱方向盤手法不合理。
3、轉(zhuǎn)彎時(shí)，轉(zhuǎn)回方向盤時(shí)間過早或過晚.轉(zhuǎn)彎角度過大或過小。
4、換檔時(shí)齒輪發(fā)出撞擊聲。
5、因操作不當(dāng)造成發(fā)動機(jī)熄火一次。
6、制動不平順的。
以上是有關(guān)于科目二考試的評分標(biāo)準(zhǔn)，大家應(yīng)該針對這些問題多加練習(xí)，避免出現(xiàn)被扣分的情況。對于駕考，細(xì)節(jié)是很重要的，只要你能把我好細(xì)節(jié)的處理，通過考試是很簡單的。
語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇十六
科目二，又稱小路考，是機(jī)動車駕駛證考核的一部分，是場地駕駛技能考試科目的簡稱，考試項(xiàng)目包括倒車入庫、側(cè)方停車、坡道定點(diǎn)停車和起步、直角轉(zhuǎn)彎、曲線行駛五項(xiàng)必考。下面是本站小編整理的一些關(guān)于科目二考試項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)資料，供你參考。
1、不按規(guī)定路線、順序行駛，不合格;。
2、碰擦樁桿，不合格;。
3、車身出線，不合格;。
4、移庫不入，不合格。
3、車輛停止后，車身距離路邊緣線30厘米以上，扣20分。
1、車輛在入庫停止后，車身出線，不合格;。
2、碰擦樁桿，不合格;。
3、行駛中輪胎觸軋車道邊線，扣10分。
1、車輪駛出邊緣線，不合格;。
2、車輪軋路邊緣線，每次扣20分。
1、車輪觸軋突出點(diǎn)或者駛出邊緣線，不合格;。
2、車輪軋道路邊緣線，每次扣20分;。
3、借助倒車完成，每次扣10分。
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語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇十七
對于科目三考試，我們必須要知道是怎么評分的，才能夠有針對性的聯(lián)系，從而通過考試。下面是本站小編整理的一些關(guān)于科目三考試評分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)資料，供你參考。
1、起步發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速過高，扣5分;。
2、啟動前未檢查汽車設(shè)備，扣5分;。
3、起步不松駐動器，扣10分;。
4、起步車輛闖動，扣10分;。
5、啟動時(shí)，檔位桿在空檔上，扣10分;。
6、不合理使用喇叭，扣10分;。
7、起步前未通過后視鏡并向左側(cè)觀察周邊交通情況，扣100分;。
8、車門未關(guān)閉，扣100分;9、制動氣壓不足起步，扣100分。
1、踩住剎車、離合器，掛一檔，打左轉(zhuǎn)向燈，鳴喇叭提示前后車輛行人注意安全，放了剎車，踩油門，油門加至發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速1500轉(zhuǎn)時(shí)，緩緩抬起離合到半聯(lián)動狀態(tài)，放手剎起步。抬離合器至車身抖動平穩(wěn)的時(shí)候，車子抖動的情況會有幾個(gè)階段：抖動劇烈、抖動平穩(wěn)、抖動輕微。緩緩抬起離合器，不要操之過急，至車身抖動平穩(wěn)。
2、起步后，左腳不要長時(shí)間放在離合踏板上;。
3、起步記得松手剎，未松手剎扣100分;。
4、離合器、剎車、油門三個(gè)踏板配合熟練;。
5、起步檔位應(yīng)以一擋起步，掛檔時(shí)應(yīng)注意不要掛錯檔位。如果坡起時(shí)車輛出現(xiàn)后溜的狀況，不要急，立即踏下離合踩下剎車，并拉緊手剎，然后再按以上步驟起步。如果來不及踩離合或上坡加油不夠?qū)е孪ɑ穑灰ε拢匦掳l(fā)動車子就好了。
1、只要口令中有4個(gè)通過(人行橫道、路口、學(xué)校、公共汽車站)字樣，在相應(yīng)的檔位，一定要打雙閃燈，有減速感(踩離合和剎車)。
2、通過左、右轉(zhuǎn)彎和超車時(shí)，打雙閃、轉(zhuǎn)向燈。減檔至1檔(一定要減速至10公里/小時(shí)換1檔)。
3、直線行駛、打雙閃、保持原樣行駛。
4、左、右轉(zhuǎn)彎、超車、調(diào)頭一定要等三秒后才可操作。
5、每次換檔、剎車必須保持考車行駛平穩(wěn)。
6、加、減檔時(shí)，一定要先松油門、踩剎車，踩離合。掛在相應(yīng)的檔位，控制在檔位規(guī)定的速度。
7、其中的一項(xiàng)是誤人指令--請靠左側(cè)行駛，一定要注意這類陷阱，不要按指令去做，繼續(xù)保持正確行使就好。
8、一檔行駛不能超過100米、二檔不能超過200米。
9、所有考試中，發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速不能超過2000轉(zhuǎn)，也就是說不要將油門踩得過猛。
10、考試中途熄火，一定要重新掛空檔點(diǎn)火。
11、考生補(bǔ)考，起點(diǎn)即終點(diǎn)，終點(diǎn)也是起點(diǎn)。
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語文考試作文字的評分標(biāo)準(zhǔn)（通用18篇）篇十八
引言：雅思考試評分工作由經(jīng)過訓(xùn)練的評分人員和考官在考試中心進(jìn)行。下面小編來對評分標(biāo)準(zhǔn)做個(gè)介紹，可供大家參考。
所有雅思考試的評分都是由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的評卷官和考官在考試中心完成的。考試成績記錄在成績單上，包括一個(gè)總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)單項(xiàng)分，考生的考試成績采用1-9分的評分制來測評，四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分，最后所得成績?nèi)∷捻?xiàng)成績的平均值。總分和四個(gè)單項(xiàng)分均允許半分。
考試成績記錄在成績單上，包括一個(gè)總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)單項(xiàng)分，成績從1分至9分不等，每一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)權(quán)重相同。總分即是四個(gè)部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過平均后四舍五入的成績。
總分會以最接近的整分或半分報(bào)告。為了避免疑惑，采用以下取整規(guī)定：如果平均成績的`小數(shù)位是.25，就四舍五入到下個(gè)半分檔;如果平均成績的小數(shù)位是.75，就四舍五入到下一整分檔。
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在寫作和口語部分考官是根據(jù)詳細(xì)的考生表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)給考生打分的，即考官通過考生在寫作和口語考試中的表現(xiàn)來評定其成績屬于9分制中的哪一等級。
考官給以下四項(xiàng)分別評等級分：任務(wù)完成情況(task 1)/任務(wù)回答情況(task 2)，連貫與銜接，詞匯變換、句式多樣性和語法準(zhǔn)確性。這四方面所占權(quán)重相同。
考官也是按四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分別評等級分：語言的流利度和連貫性，詞匯變換，句式豐富性和語法準(zhǔn)確性，發(fā)音。同樣，這四方面是同等重要的。 寫作和口語各個(gè)成績等級的要求已經(jīng)給出，便于相關(guān)人員更加了解各個(gè)分?jǐn)?shù)的相關(guān)評分標(biāo)準(zhǔn)。雅思考官經(jīng)常進(jìn)行集中深入的面對面的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，以確保有效、準(zhǔn)確地應(yīng)用評分標(biāo)準(zhǔn)。