在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
專注力訓(xùn)練報(bào)告篇一
暑期說(shuō)漫長(zhǎng)也漫長(zhǎng),說(shuō)快也快。而我覺(jué)得我的暑期是稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,由于我是第一次真正意義上的登臺(tái)講課,所以在這短暫的時(shí)光里學(xué)到了很多東西,受益匪淺。在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足,真的是印證了理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感這句話。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析后覺(jué)得自己在這次教學(xué)中學(xué)到了很多東西:
1、備課。備好課是上好課的前提。剛畢業(yè)的我不可能提著課本就直奔講臺(tái),課下真的要花很多精力和時(shí)間去認(rèn)真?zhèn)湔n,從備教材,到備教法,再到備學(xué)生,甚至去備作業(yè),事無(wú)巨細(xì),每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真思考,仔細(xì)琢磨,拿捏斟酌。
2、上課。從課前熱身到課后收尾,一直都要保持足夠的精力和耐心,課堂上學(xué)生覺(jué)得難的要反復(fù)講,耐心解答,學(xué)生情緒不高時(shí)要想辦法提高學(xué)生的戰(zhàn)斗力和激情。對(duì)于課堂搗亂的學(xué)生我不得不采取手段和方法,讓他參與到教學(xué)中來(lái),讓其回答問(wèn)題,角色扮演等。跟學(xué)生相處痛并快樂(lè)著,自己甘之如飴。
3、溝通。溝通的對(duì)象免不了有家長(zhǎng),學(xué)生,有時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)。但是主要對(duì)象是家長(zhǎng)和學(xué)生。對(duì)于家長(zhǎng)我更多的是把孩子在校的真實(shí)情況反應(yīng)給家長(zhǎng),并提醒家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子哪些方面。對(duì)于學(xué)生我更多的是課下的私人對(duì)話聊天,像朋友一樣,說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)和看法,聊聊學(xué)習(xí),聊聊生活。
當(dāng)然,第一次教學(xué)中,學(xué)到東西的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處:
1、課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),課堂氣氛把握的不夠準(zhǔn)確,教學(xué)幽默還不夠。
2、有時(shí)在面對(duì)那些沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生時(shí),會(huì)有點(diǎn)不知所措,不知該如何引導(dǎo)才好。也只能慢下步調(diào),詳細(xì)講解,時(shí)時(shí)提醒。對(duì)于這方面我需要向有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。
3、在布置作業(yè)這一環(huán)節(jié)我做的不夠好,布置了作業(yè),但是批改作業(yè)做得不夠好,講解時(shí)把握不夠全面。
另外,在教學(xué)中我肯定還有很多的不足,今后會(huì)一一改正。在今后的教學(xué)中也會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
在這短暫的暑期教學(xué)中我收獲很大,受益良多。我相信只要在教學(xué)中不斷摸索,改正自己的不足,一定會(huì)越來(lái)越工作得心應(yīng)手!
專注力訓(xùn)練報(bào)告篇二
從7月20日始-8月80日至。在師教辦、教師進(jìn)修學(xué)校及相關(guān)股室的共同協(xié)調(diào)努力下,共舉辦了8項(xiàng)22個(gè)培訓(xùn)班,累計(jì)參加教師1812人次。其中骨干教師培養(yǎng)對(duì)象研修班(初高中和小學(xué)幼兒各一期)405人、中小學(xué)網(wǎng)管員培訓(xùn)班120人、小學(xué)復(fù)式教學(xué)培訓(xùn)班100人、校長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)能力測(cè)試及校長(zhǎng)論壇72人次、校園安全培訓(xùn)班195人、后勤及食堂管理人員培訓(xùn)班420人、學(xué)科教學(xué)模式培訓(xùn)(14個(gè)學(xué)科班)428人、新聘用教師特崗教師崗前培訓(xùn)班180人。今年暑期培訓(xùn),具有“參訓(xùn)范圍廣、參與人數(shù)多、學(xué)習(xí)形式活、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、課程針對(duì)性強(qiáng)、后勤保障有力、整體效果好”等特點(diǎn)。培訓(xùn)范圍廣、人數(shù)多、形式活、內(nèi)容多、時(shí)間長(zhǎng),效果好,創(chuàng)歷年培訓(xùn)新高。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,多措并舉。
教育局和教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將暑期培訓(xùn)當(dāng)做一件大事來(lái)抓,李勝貴局長(zhǎng)帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員,多次召集師教辦、進(jìn)修學(xué)校與相關(guān)股室,對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、課程設(shè)置,以及授課教師聘用、培訓(xùn)組織管理等方面進(jìn)行反復(fù)研究。師教辦對(duì)培訓(xùn)的組織分工、課程內(nèi)容安排、培訓(xùn)方式方法等進(jìn)行了周密的安排和部署;進(jìn)修學(xué)校就各培訓(xùn)項(xiàng)目的組織實(shí)施進(jìn)行了細(xì)致籌劃,并精心組織實(shí)施。每次培訓(xùn)教育局和進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)都要親自出席參加指導(dǎo)工作,每個(gè)培訓(xùn)班進(jìn)修學(xué)校除了安排班主任認(rèn)真考勤之外,教育局師教辦、各股室和進(jìn)校教導(dǎo)處還全程參與培訓(xùn)過(guò)程的管理,從而保證了培訓(xùn)工作有效實(shí)施。
2、廣泛調(diào)研,按需施教。
培訓(xùn)前,進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了廣泛的培訓(xùn)需求調(diào)研,并撰寫了調(diào)研報(bào)告。教育局師教辦多次召開(kāi)座談會(huì),了解中小學(xué)教師的需求,教師對(duì)教師在備課中有關(guān)師德問(wèn)題、新教材知識(shí)掌握情況、教學(xué)設(shè)計(jì)理論知識(shí)等方面存在的問(wèn)題,組織專人對(duì)教師們反映的問(wèn)題進(jìn)行分析歸納,研究對(duì)策,做到按需施教。
3、精聘講師,保障效果。
中有較高的聲望。對(duì)每一塊的培訓(xùn)內(nèi)容,他們都花費(fèi)了大量的時(shí)間,從確定內(nèi)容、查找資料、集體研討、反思總結(jié)等不段修改完善,力求使培訓(xùn)趨于完美;校園安全等培訓(xùn),我們請(qǐng)到了各行各業(yè)的專家,進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo);校長(zhǎng)論壇及業(yè)務(wù)考試,李勝貴局長(zhǎng)親自監(jiān)考并帶領(lǐng)局班子成員和進(jìn)修學(xué)校班子成員親自擔(dān)任評(píng)委。
4、嚴(yán)格考評(píng),規(guī)范管理。
建立和完善培訓(xùn)考勤制度和檢查評(píng)價(jià)制度,是提高培訓(xùn)績(jī)效的重要保障。
今年暑期各項(xiàng)培訓(xùn)過(guò)程管理上與往年不同。我縣已經(jīng)建立起與全省聯(lián)網(wǎng)的中小學(xué)幼兒園教師的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái),每年要將教師參加校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容逐一如實(shí)填進(jìn)培訓(xùn)平臺(tái),使教師培訓(xùn)逐步走向規(guī)范化和網(wǎng)絡(luò)化管理平臺(tái)。因此,學(xué)員要統(tǒng)一填寫學(xué)員登記表備案,如實(shí)記錄培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)時(shí),認(rèn)真記錄考勤情況,實(shí)行考勤通報(bào)制,培訓(xùn)完成后要上交不同形式的書(shū)面作業(yè)一份。學(xué)員因病、因事不能上課,要辦理書(shū)面請(qǐng)假手續(xù),無(wú)故曠課,要全縣通報(bào),嚴(yán)格考勤確保教師的參培率,班主任老師實(shí)行坐班制,一天四次點(diǎn)名,嚴(yán)把考勤關(guān)。正是由于嚴(yán)格的管理,確保了培訓(xùn)質(zhì)量,是今年的暑期培訓(xùn)收到了良好的效果。
5、后勤服務(wù),周到細(xì)致。
自助,科學(xué)的飲食搭配,特別是中午至少四五樣主食,十幾個(gè)菜,不僅保證學(xué)員吃飽,還做到了吃好。
(一)培訓(xùn)組織方面
1.培訓(xùn)硬件不足
今年暑期培訓(xùn)我們除了復(fù)式班教師培訓(xùn)其余培訓(xùn)都在滿中。進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)教室還無(wú)法滿足各類培訓(xùn)的需要,只能容納150人,各種專用教室還不齊全,比如沒(méi)有大規(guī)模的微機(jī)教室,所以我們還要加強(qiáng)進(jìn)校多媒體教室的改造和更新,加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
2.管理稍欠精細(xì)
雖然我們的培訓(xùn)管理人員做了大量很有成效的工作,但從培訓(xùn)實(shí)際過(guò)程來(lái)看,仍然存在不小的問(wèn)題。比如:通知發(fā)布問(wèn)題。與總校(直屬校)溝通不夠,沒(méi)有要求參加培訓(xùn)的人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)反饋基本信息,這使得培訓(xùn)開(kāi)始前,對(duì)各單位參訓(xùn)人員的基本情況缺乏準(zhǔn)確掌握。此外,師教辦、進(jìn)修學(xué)校和各股室的'協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)還存在責(zé)任不明確,分工不具體的問(wèn)題。培訓(xùn)方案方面,雖然每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目都有操作方案,但有的是框架性的,缺乏細(xì)化,想得不是周全,所以在培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題只能倉(cāng)促解決。
(二)培訓(xùn)參與方面
還存在思想不端正,認(rèn)識(shí)不上位,行動(dòng)不積極。
滿中比較近的老師,不管他在學(xué)校是什么角色,就讓他們?nèi)⒓樱踔吝€存在代替培訓(xùn)的現(xiàn)象,這種工作態(tài)度極不負(fù)責(zé)任。
還有一些教師無(wú)故編造理由逃避培訓(xùn),不是自己身體不行,就是孩子沒(méi)人管,要不就是婆婆沒(méi)人伺候,總之就是不想?yún)⒓樱碛啥嗟煤埽褪遣豢紤]工作,不考慮進(jìn)步。即使勉強(qiáng)來(lái)了,也以應(yīng)付差事,不是中途離開(kāi),就是干脆請(qǐng)假!
總之,20xx年暑期培訓(xùn)工作在局領(lǐng)導(dǎo)的特別關(guān)注和大力支持下,在師教辦和進(jìn)修學(xué)校的共同努力下,在各總校、直屬校的認(rèn)同和大力支持的,收到了良好效果的效果,得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
專注力訓(xùn)練報(bào)告篇三
夢(mèng)寐以求的暑期生活如期而至,幾分欣喜幾分愁,高興的當(dāng)然是可以痛痛快快地玩幾天,出去旅個(gè)游什么的,而愁的是這暑期工作該從何找起呢?目前,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,想找到一份普通的工作都會(huì)有一定的難度。像我們大學(xué)生,特別是像我這樣的女大學(xué)生,沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷又不高,家里又沒(méi)有關(guān)系,想找一份外企短期實(shí)習(xí)工作,真的很難。
前幾天,我出去找過(guò)工作,天氣酷暑難當(dāng),我沿著大街小巷邊走邊看,尋找有沒(méi)有需要招工的店鋪,好不容易看到幾家,進(jìn)去或者打電話問(wèn),老板都不要兼職或者短工,只要長(zhǎng)工,辛苦了一天,連個(gè)服務(wù)員的工作也找不到,腳還走出了水泡….不過(guò),皇天不負(fù)有心人,某天我和一個(gè)老同學(xué)聊天時(shí)得知她正在超市里做促銷員。起初我還驚訝她怎么會(huì)去賣蘿卜干呢!后來(lái)才明白,原來(lái)她是在超市做“蘿卜干”的促銷員,她人很好,得知我最近正在找工作便答應(yīng)幫我個(gè)忙,向他們經(jīng)理推薦一下,看能不能把介紹過(guò)去做,她還把她們經(jīng)理的電話告訴我,要我自己也聯(lián)系一下經(jīng)理。第二天我就問(wèn)了一下經(jīng)理,不過(guò)他說(shuō)要看安排,如果我家附近超市有做促銷活動(dòng)的話他就打電話通知我,可是我等了四五天都不見(jiàn)他跟我電話,我有些著急就給經(jīng)理又打了一個(gè)電話,他說(shuō)現(xiàn)在的確缺一個(gè)促銷員,有個(gè)促銷員做了2天閑累就不做了,不過(guò)超市地點(diǎn)不在我家附近,二七路離我家還是有點(diǎn)遠(yuǎn),坐車的話要半個(gè)多小時(shí)。我覺(jué)得只要有工作就好了,打車不是問(wèn)題就高興地答應(yīng)了經(jīng)理。
不知道自己是不是有點(diǎn)幼稚呢…一想到明天就要工作了還會(huì)又緊張又興奮激動(dòng)得睡不著覺(jué)~~~呵呵~~~第二天,我起得比較早,提前到了超市,我在超市轉(zhuǎn)了一圈,超市還蠻大的,不過(guò)只有一層樓,不像有些超市還有服裝、鞋子賣,這里只有一些家居用品和瓜果蔬菜等。我們本來(lái)是約到九點(diǎn)在超市的糧油區(qū)見(jiàn)面的,可是我等到九點(diǎn)半還不見(jiàn)經(jīng)理打我電話,便打過(guò)去問(wèn)問(wèn)他到了沒(méi)有,他跟我說(shuō)他在別的超市有點(diǎn)事要處理一下,可能要再過(guò)一個(gè)小時(shí)才能過(guò)來(lái),要我沒(méi)事的話到超市旁的漢口銀行休息一下,天氣蠻熱的,到那邊坐著等也涼快些。我不是一個(gè)急促的人,一般出去都會(huì)算準(zhǔn)時(shí)間,要么早到要么準(zhǔn)點(diǎn),做事不喜歡急急忙忙的,覺(jué)得那樣一慌亂就可能什么事情都做不好,容易誤事。別人無(wú)法做到守時(shí)我既管不著也當(dāng)然不會(huì)生氣,再說(shuō)現(xiàn)在等的人可是我的老板。以前和朋友一起看電影,我足足等了兩個(gè)多小時(shí),最后電影快開(kāi)始了也沒(méi)有等到我的朋友來(lái),逼于無(wú)奈,我只好把電影票給轉(zhuǎn)讓了。生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,嚴(yán)以律己,寬以待人是我的宗旨。
銀行里也是忙忙碌碌,人來(lái)人往,原本有些緊張的心情也慢慢平靜了許多。十點(diǎn)半,電話響了,我接著電話走出去一看,一個(gè)高高瘦瘦的男的正拿著手機(jī)對(duì)我招手。接著,他就帶我到超市的糧油區(qū)告訴我展臺(tái)架放在哪里,工作時(shí)該把展臺(tái)擺在哪個(gè)位置,然后向我介紹超市里糧油區(qū)的管理員劉阿姨,囑咐我,如果我遇到什么問(wèn)題都可以找劉阿姨。他問(wèn)我知不知道我們鄭胖子蘿卜干的貨架在哪,我說(shuō)我剛剛轉(zhuǎn)了的,我知道在哪。他點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)我有心,要我在那邊做免品的時(shí)候也要時(shí)不時(shí)走動(dòng)過(guò)去看一下,貨要是賣的差不多了就去倉(cāng)庫(kù)拿一件填上。最后他就教我如何搭展臺(tái),搭好后,他就給我?guī)装}卜干的贈(zèng)品,說(shuō)是把這倒到盤子里給顧客品嘗。還強(qiáng)調(diào)說(shuō)以前有些促銷員把贈(zèng)品私自帶走,被超市的管理員發(fā)現(xiàn)罰了商品原價(jià)50倍的罰款。我當(dāng)然明白他的意思,我也知道無(wú)論做什么都是講究誠(chéng)信的,這是做人根本,我當(dāng)然也一直都是這樣做的。以誠(chéng)待人,是我的第二個(gè)宗旨。
蘿卜干擺好后,經(jīng)理給了我一件圍裙要我穿上,然后就站在我的旁邊,我很快地就投入到工作中去了,一點(diǎn)也靦腆也不害羞,一口順溜的吆喝,吸引了許多顧客上前品嘗。我家是做生意的,爸媽忙的時(shí)候我也會(huì)去幫下忙,從小就是在市場(chǎng)里長(zhǎng)大的,耳濡目染,自己做起來(lái)也就得心應(yīng)手了。看到我們的蘿卜干這么搶手,經(jīng)理樂(lè)呵呵地直夸我做得好。賣東西可是我的強(qiáng)項(xiàng),大一的時(shí)候,因?yàn)樽约汉芟矚g買一些小飾品,為了不讓自己的大學(xué)生活太空虛,也為了滿足自己對(duì)小飾品的偏愛(ài),學(xué)習(xí)之余,我就到學(xué)校西門口的那條街上擺起了小攤,朋友陪我到漢正街進(jìn)的貨,花了100多塊的啟動(dòng)資金,擺了一個(gè)學(xué)期,貨也賣了差不多了,也賺了幾十塊錢,都是些便宜的小東西,選的也都是我自己喜歡的,剩下的一點(diǎn)就留給自己戴了。經(jīng)理見(jiàn)我做得還順手,跟我說(shuō)中午12點(diǎn)的時(shí)候去吃飯,旁邊也有其他的促銷員,我可以跟她們一起去,下午一點(diǎn)上班,五點(diǎn)半下班,可以適當(dāng)提前一點(diǎn)走,工資一天50元,沒(méi)有業(yè)績(jī)要求,沒(méi)有提成,堅(jiān)持好好干,有什么事打電話給他或者找劉阿姨,說(shuō)完就走了。
工作第一天銷量還不錯(cuò),賣了100多包。別看促銷工作單一容易,這一天喊下來(lái),站下來(lái)也真不是一件輕松的事!下午下班后,我不是坐在車上,而是整個(gè)人癱坐在車上,超市里沒(méi)有一個(gè)坐的地方,站了8個(gè)多小時(shí),腳又酸又脹,嗓子也又干又癢,累得不想說(shuō)一句話突然間,我想到了我的父母,他們也是這么工作,應(yīng)該比我還要累,工作的時(shí)間也比我長(zhǎng),他們真的好辛苦!我弟弟多大,他們就做了多少年的生意,我真的好佩服我的爸爸媽媽!
連續(xù)工作幾天,我對(duì)賣場(chǎng)的整個(gè)環(huán)境也熟悉了許多,沒(méi)有陌生,處理一些事情的時(shí)候也不會(huì)像剛來(lái)的時(shí)候滿超市找管理員了。其實(shí),我性格是有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)向的,一般不太會(huì)主動(dòng)跟別人打交道,應(yīng)該說(shuō)是有點(diǎn)膽小吧!做這份工作,一方面可以幫助我客服人與人交際焦慮的恐懼,另一方面還可以了解促銷員的工作性質(zhì),當(dāng)然還可以順便賺點(diǎn)零花錢。第一天來(lái)的時(shí)候,我就看到了李欣麗和王蕾,覺(jué)得她們不但長(zhǎng)得漂亮,做事也很干練,我很想認(rèn)識(shí)她們,可就是一直不敢跟她們搭腔,后來(lái)她們主動(dòng)和我說(shuō)話,真是讓我受寵若驚,興奮不已!李欣麗比我大一屆,王蕾跟我一樣都是大二的,李欣麗當(dāng)時(shí)做了有半個(gè)月了,而王蕾和我一樣才來(lái)不久,不過(guò)我看她煮面的手藝一點(diǎn)也不像是才來(lái)的。中午吃飯的時(shí)候,我們都坐在一起休息聊天,我才知道原來(lái)她們到超市來(lái)做促銷員之前都會(huì)在集中在公司培訓(xùn)一星期。而我卻是直接上崗的,也沒(méi)有像她們那樣公司規(guī)定的服裝,經(jīng)理也沒(méi)有對(duì)我有過(guò)多的要求,像她們喊得口號(hào)都是公司編制好的,她們一邊做免品,一邊向顧客介紹自己產(chǎn)品。跟她們?cè)谝黄穑鄬?duì)單調(diào)的促銷工作也漸漸變得豐富多彩了!我很高興又結(jié)識(shí)了兩個(gè)新朋友。
我覺(jué)得無(wú)論你銷售什么產(chǎn)品,最重要的一點(diǎn)就是要投其所好,知其所想。在價(jià)格方面,蘿卜干絕對(duì)算不上貴的商品,五角錢一袋,已經(jīng)算得上超市里最便宜的商品了,要想讓經(jīng)過(guò)你攤位的顧客從你這帶走幾包蘿卜干,便宜是僅僅不夠的,因?yàn)閷?duì)面的榨菜那么一大包也才2元錢,重要的是要讓顧客明白他為什么不選擇對(duì)面的榨菜而買你的蘿卜干。據(jù)我所知,蘿卜干里面富含許多對(duì)人體有益的維生素,不僅好下飯,也比榨菜更有營(yíng)養(yǎng)一些。聽(tīng)了我的介紹,有部分拿了榨菜的顧客在嘗了一下蘿卜干后便紛紛把榨菜換成蘿卜干了。
我覺(jué)得自己本身就不是那么豪爽大方,偶爾鼓起勇氣會(huì)跟幾個(gè)顧客很流利的介紹自己的產(chǎn)品,可是人一多就膽怯了,說(shuō)話還會(huì)帶點(diǎn)顫音,不夠自信,不曉得的人還以為我是說(shuō)了假話心虛呢!我需要更加勇敢一些,努力客服自己內(nèi)心的交際恐懼。
每個(gè)人都有自己挑選商品的偏好,我們應(yīng)該尊重的別人的需求,不能妄自吹噓或者放大商品的實(shí)際性能。我賣的蘿卜干只有兩種口味,一種是香辣味的,一種是泡椒味的,雖然武漢人大多都喜歡吃辣的,但是也有一些人,比如說(shuō)是一些老人要么怕辣,要么不能吃辣,我們應(yīng)該為消費(fèi)者的切身利益著想。有一次,一個(gè)老奶奶問(wèn)我有沒(méi)有不辣的,她的孫子不喜歡吃辣椒,我說(shuō)沒(méi)有,但是后面又加了一句,這個(gè)香辣味的其實(shí)一點(diǎn)也不辣,您可以買一包回去嘗嘗,老奶奶看看又問(wèn)了一遍:“這個(gè)真的不辣么?”我稍微的點(diǎn)點(diǎn)頭,老奶奶就買了一包。以前,我賣出去幾包蘿卜干的時(shí)候,心里都會(huì)美滋滋的,可是這一次,我感覺(jué)自己就像一個(gè)大壞蛋,我怎么可以這么不誠(chéng)實(shí),明明有點(diǎn)辣嘛!我也不喜歡吃辣,上次嘗了一口還是有點(diǎn)辣的。我很后悔,之后我再也沒(méi)有這么做了,別人要不辣的時(shí)候,我都是解釋說(shuō),您可以先嘗嘗,覺(jué)得不辣、好吃就買一包,現(xiàn)在做促銷價(jià),劃算、美味又營(yíng)養(yǎng)。我想更加誠(chéng)實(shí)會(huì)讓我變得更有自信,真正客服自己的恐懼感吧!
學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主的,都快是大三的學(xué)姐了,既然曾經(jīng)迷茫現(xiàn)在就不應(yīng)彷徨。背起以往奮斗的書(shū)包,去做一個(gè)“孤家寡人”,為成功的到來(lái)而不懈努力。我和我的朋友一起約好要去參加九月中旬的考試,可是因?yàn)閷?shí)習(xí)耽誤了一段時(shí)間沒(méi)能好好地復(fù)習(xí)。現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻爝€是7點(diǎn)鐘起床,7點(diǎn)半到我家附近的一個(gè)圖書(shū)館去復(fù)習(xí)。圖書(shū)館很大,可以容納五六百人,可是有時(shí)候去晚了還是會(huì)沒(méi)有位置,所以得早上去拿票排隊(duì)入場(chǎng)。在里面學(xué)習(xí)的,不僅僅只有學(xué)生,大部分還是上班的年輕人,中年人,老年人。學(xué)習(xí)的生活雖然有點(diǎn)疲憊,但可以讓內(nèi)心感到踏實(shí)。等九月中旬考完試,我還會(huì)繼續(xù)復(fù)習(xí)考研的課程,我決定要報(bào)考景觀園林的碩士學(xué)位,雖然我學(xué)的不是這個(gè)專業(yè),但是我希望我可以通過(guò)自己的努力為我們的城市增添更多美麗的綠色,讓我們的生活變得更加清新無(wú)污染。情況允許的話,12月份的四級(jí)一定得過(guò),我還準(zhǔn)備在大三下學(xué)期的時(shí)候?qū)W駕照。回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千。展望未來(lái),我們胸有成竹,信心百倍。把握現(xiàn)在,我們勇往直前,無(wú)所畏懼。回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。無(wú)論經(jīng)歷多少挫折和痛苦,我相信我就是我,我相信明天!
專注力訓(xùn)練報(bào)告篇四
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時(shí)間,但我覺(jué)得受益非淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力,自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。
促銷是一種很好的工作體驗(yàn),通過(guò)人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識(shí),比如不過(guò)的人過(guò)春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗,春節(jié)期間的旅游計(jì)劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。
促銷前的短暫培訓(xùn),了解電器的,名稱、性能、型號(hào)、價(jià)格行情等方面的知識(shí),面對(duì)顧客時(shí)的語(yǔ)言組織,儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。每天早上8:30開(kāi)始上班,到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作,擺好宣傳資料,禮品贈(zèng)品,然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí),在下午工作完后還有個(gè)必須的程序――一天的工作總結(jié) 。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問(wèn)題。
一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)
當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時(shí),首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),大量的相關(guān)知識(shí)的貯備可以使我們能在促銷過(guò)程中面對(duì)顧客的一系列問(wèn)題,通過(guò)自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題,能使客明明白白的消費(fèi)。
二、要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力
促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,所以語(yǔ)言表達(dá)必須合理得當(dāng),說(shuō)話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò)自己層次清醒的說(shuō)明,把產(chǎn)品介紹給顧客。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過(guò)自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài),不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。
三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)
促銷每天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的形形色色的人,由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同,會(huì)使工作中遇到很多問(wèn)題。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你,此時(shí)你必須保持良好的心態(tài),不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大,這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵(lì),及時(shí)的自我總結(jié),自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神,要堅(jiān)持不懈。
促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客,這生活需要我們堅(jiān)持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。
不管做什么事,態(tài)度決定一切。
做一項(xiàng)服務(wù)工作,顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度,你就會(huì)得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標(biāo),合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。
我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃,找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè),而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力,鍛煉自己讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才為社會(huì)服務(wù)。
短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂(lè),在汗水中得到磨練,我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高,達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。
專注力訓(xùn)練報(bào)告篇五
按照魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓(xùn)工作部署,我校于20xx年8月29日—9月2日開(kāi)展了暑期集訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校首先于28日制定了《魯橋鎮(zhèn)棗林小學(xué)20xx年暑期教師集訓(xùn)工作方案》,學(xué)校成立了由校委會(huì)成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了集訓(xùn)內(nèi)容要求與時(shí)間安排,嚴(yán)明紀(jì)律,活動(dòng)開(kāi)展有條不紊。29日上午8:30,學(xué)校召開(kāi)了暑期集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議,會(huì)后對(duì)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了徹底整治,31日,全體教師參加了“魯橋鎮(zhèn)教體辦暑期集訓(xùn)專家報(bào)告會(huì)”。
會(huì)議由焦主任主持。首先由劉利民主任作了題為《閱讀,最好的學(xué)習(xí)方式》的報(bào)告,最后焦主任對(duì)劉主任的報(bào)告給予很高的評(píng)價(jià),并指出我鎮(zhèn)小學(xué)教育存在的一些問(wèn)題,同時(shí)給全體教師提出了具有指導(dǎo)性的建議,明確了各學(xué)校、各教師的奮斗目標(biāo),催人奮進(jìn)。
20xx年暑期集訓(xùn)是為上學(xué)年工作的總結(jié),也是對(duì)20xx年秋季學(xué)期工作的預(yù)熱。期間,完成了方案中的學(xué)習(xí)任務(wù)。
1.暑期集訓(xùn)時(shí)間為8月29日至9月2日。實(shí)行集中學(xué)習(xí)與分組討論、教師自學(xué)、書(shū)寫心得等方式進(jìn)行。
2.具體時(shí)間安排:
(1)8月28日,制定學(xué)校20xx年暑期教師集訓(xùn)工作方案及本學(xué)期工作計(jì)劃,并上傳教體辦郵箱。
(2)8月29日上午8:30,學(xué)校召開(kāi)暑期集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議。會(huì)后對(duì)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行徹底整治。
(3)8月30-31日,根據(jù)暑期教師集訓(xùn)工作方案,印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)材料,明確學(xué)習(xí)任務(wù),提出具體要求。每天上午組織全體教職工集中學(xué)習(xí),下午教師自學(xué),并寫出20xx字的心得體會(huì)。要求手寫,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放加蓋公章的學(xué)習(xí)筆記,封皮上注明姓名和時(shí)間。學(xué)校和教師做好學(xué)習(xí)記錄。學(xué)習(xí)結(jié)束后,學(xué)校統(tǒng)一收交檢查、存檔(學(xué)校實(shí)行考勤制度,以備教體辦檢查)。其中31日上午教體辦在中心校組織集中學(xué)習(xí)。
(4)9月1日,上午:召開(kāi)全體教師會(huì)議,傳達(dá)學(xué)校工作計(jì)劃,明確校委會(huì)成員分工和教研組劃分情況,宣布班主任及代課教師任課任務(wù)。發(fā)放辦公用品。下午:寫教學(xué)反思材料。主要對(duì)上一學(xué)年的教學(xué)工作深刻剖析,找出在組織課堂教學(xué)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心態(tài)度、講練時(shí)間分配、講授方法技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力、作業(yè)布置梯度、針對(duì)性課外輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)借鑒、教育教學(xué)研究等方面存在的不足以及整改措施。
9月2日,組織教師全天到校。教研組進(jìn)行活動(dòng),討論制定本學(xué)期業(yè)務(wù)活動(dòng)要點(diǎn)。教師制定教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行集體備課,單元備課,課時(shí)備課,開(kāi)學(xué)前完成第一周的備課任務(wù)。做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作,迎接教體辦檢查。學(xué)校暑期集訓(xùn)總結(jié),制作美文。
1.嚴(yán)格考勤制度。
每天上午、下午教師簽到。學(xué)校規(guī)定,教師無(wú)重大特殊事件不得請(qǐng)假、缺會(huì)。
2.精心組織學(xué)習(xí)材料。
學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)材料、縣教體局及教體辦印發(fā)的“三大活動(dòng)實(shí)施方案”、慶祝教師節(jié)活動(dòng)通知及其他文件、、落實(shí)“四有”好教師活動(dòng)相關(guān)要求、教師“十不準(zhǔn)”、“八個(gè)精心”、“361”要求內(nèi)容、、縣教研室下發(fā)的備課、教案、課堂教學(xué)和作業(yè)要求、濟(jì)寧市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見(jiàn)、小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)班主任工作規(guī)定、微山縣中小學(xué)教學(xué)管理工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、濟(jì)寧市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作基本規(guī)程、今年縣暑期教育干部培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、上級(jí)下發(fā)的請(qǐng)假制度及《魯橋鎮(zhèn)教育體育辦公室教師考勤制度》以及部分經(jīng)典文章。廣泛營(yíng)造“做人民滿意教師,為人民滿意學(xué)校,創(chuàng)人民滿意的教育”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的服務(wù)意識(shí)和依法治教意識(shí),全面規(guī)范辦學(xué)行為。
3.認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。
這次集訓(xùn)我們要求全體教師各撰寫20xx字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和1500字的教學(xué)反思材料,交學(xué)校集中審閱、檢查。 本次集訓(xùn)認(rèn)真落實(shí)了《魯橋鎮(zhèn)教體辦20xx年暑期教師集訓(xùn)工作方案》,通過(guò)組織學(xué)習(xí),增強(qiáng)了干部和教師的法紀(jì)意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)優(yōu)意識(shí),達(dá)到了優(yōu)化行風(fēng)、鼓舞士氣、提高素質(zhì)、振奮精神的基本的目的,為新學(xué)年發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),我們的教師、學(xué)校必然有一個(gè)全新的面貌。
xx縣xx鎮(zhèn)棗林小學(xué)
20xx年9月2日
專注力訓(xùn)練報(bào)告篇六
(1)備課
過(guò)程感想:原計(jì)劃是寫學(xué)案,但是備課過(guò)程中遇到的問(wèn)題是,還不十分了解更開(kāi)中學(xué)學(xué)生的學(xué)情,如果全編寫學(xué)案,擔(dān)心難以符合實(shí)際情況。后計(jì)劃先完成教案,然后依據(jù)教案制作課件,適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)案,過(guò)程中不斷修改。目前已完成第5課到19課的全部教案,接下來(lái)的工作是制作課件。寫教案的過(guò)程中遇到的問(wèn)題不少,如某些課的知識(shí)點(diǎn)比較繁雜,很難進(jìn)行有效的教學(xué)安排,某些子目?jī)?nèi)容的教學(xué)編排不是很恰當(dāng),也有得過(guò)且過(guò)的時(shí)候,做事不夠精益求精。最大的問(wèn)題是,創(chuàng)意不足,創(chuàng)新不夠。另外,進(jìn)度慢,課件的制作還沒(méi)開(kāi)始,試講也沒(méi)全面開(kāi)始。
(2)主題班會(huì)
內(nèi)容:交通安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)一
過(guò)程感想:這是我早先設(shè)計(jì)的一個(gè)主題班會(huì)。最初的想法是,更開(kāi)中學(xué)地處交通繁華地段,對(duì)剛進(jìn)學(xué)的高一新生來(lái)說(shuō),進(jìn)行交通安全教育是非常有必要的。我設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括四部分,每一部分的類型都不一樣,能夠多方面地引起學(xué)生的關(guān)注和興趣,相信能夠起到一個(gè)警惕危險(xiǎn)和遵守交通規(guī)則的作用,達(dá)到交通安全教育的一個(gè)目的。
原先計(jì)劃的關(guān)于主題班會(huì)的設(shè)計(jì)至少兩個(gè),這點(diǎn)達(dá)不到最基本的計(jì)劃要求。爭(zhēng)取在最近時(shí)間完成。
(3)第二課堂
內(nèi)容:“回望昔日路?訴說(shuō)今日情”圖說(shuō)歷史征文比賽
過(guò)程感想:圖說(shuō)歷史是向我們傳播歷史知識(shí)的基本方法之一。一般來(lái)說(shuō),圖說(shuō)歷史會(huì)涉及到材料處理、知識(shí)梳理、文字解說(shuō)、評(píng)價(jià)論說(shuō)等方法和步驟。開(kāi)展此活動(dòng)的目的也是旨在豐富高一年級(jí)學(xué)生課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和搜集史料的能力。而圖說(shuō)新中國(guó)成立61年發(fā)展歷程的歷史,能夠喚起同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
實(shí)行的過(guò)程中,擔(dān)心著征文比賽會(huì)與學(xué)校的教學(xué)安排有沖突,或不符合更開(kāi)中學(xué)高一學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況。
(4)教育調(diào)研
內(nèi)容:教育調(diào)研的內(nèi)容是關(guān)于歷史教學(xué)在中學(xué)學(xué)校的情況,題目具體未定,制作調(diào)查問(wèn)卷完畢。
過(guò)程感想:選擇關(guān)于歷史教學(xué)的教育調(diào)研,主要是出于專業(yè)的考慮。我本身想了解一下目前中學(xué)學(xué)校歷史教學(xué)的一些基本情況,希望從這個(gè)教育調(diào)研中可以讓我對(duì)歷史教學(xué)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),希望在往后教學(xué)中能夠有一個(gè)參考的作用,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史教學(xué)來(lái)說(shuō),也能有一個(gè)最新的了解。
(5)班主任工作
內(nèi)容:從書(shū)籍中吸取知識(shí)
過(guò)程感想:從書(shū)中吸取的知識(shí)還不多,也不精。在這一點(diǎn)的準(zhǔn)備上是缺乏的。從一些關(guān)于班主任工作的影視作品中,學(xué)到了兩點(diǎn):教師相信學(xué)生、教師與學(xué)生的交集。因?yàn)檫€沒(méi)經(jīng)歷過(guò)具體的班主任工作,對(duì)于這一點(diǎn),我也不了解,也不清楚班主任工作的具體事項(xiàng)。希望接下來(lái)的時(shí)間繼續(xù)從書(shū)中吸取知識(shí),如果可以,請(qǐng)教已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐,從他們身上取取經(jīng)。
(6)隊(duì)內(nèi)事務(wù)
內(nèi)容:管理博客;積極服從指導(dǎo)老師、隊(duì)長(zhǎng)安排的工作或采納提出的建議。
過(guò)程感想:關(guān)于博客的管理,我的工作并不是主要的,內(nèi)容主要是由負(fù)責(zé)的隊(duì)長(zhǎng)陳絢時(shí)刻更新的,包括暑期建議、會(huì)議記錄和實(shí)習(xí)學(xué)校的初訪記錄等。不足的地方主要就是沒(méi)能做到配合全體隊(duì)員,做好隊(duì)內(nèi)以及與其他隊(duì)伍的交流溝通工作,僅僅做到了與隊(duì)長(zhǎng)的交流工作,而這是不夠的。
專注力訓(xùn)練報(bào)告篇七
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣。
合,又有集中學(xué)習(xí)的與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合;既有培訓(xùn)與考核相結(jié)合,又有校本培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。這種形式的培訓(xùn)既避免了枯燥與單調(diào),又大大提高了效率。比如“課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)”,如果不采取分組學(xué)習(xí),既浪費(fèi)時(shí)間,效果也不會(huì)好。因?yàn)榻處熕螌W(xué)科不同,他們往往對(duì)其它學(xué)科不感興趣。
二、培訓(xùn)時(shí)間緊湊,紀(jì)律嚴(yán)明。
本次培訓(xùn)共六天時(shí)間,從8月6日至31日。每天培訓(xùn)六個(gè)小時(shí),晚上加班寫反思、體會(huì)、試編導(dǎo)學(xué)案等,時(shí)間安排比較緊湊。本次培訓(xùn),紀(jì)律很嚴(yán)。一方面,嚴(yán)格考勤紀(jì)律,除天災(zāi)人禍外,任何人不得遲到、請(qǐng)假、曠課。另一方面,學(xué)習(xí)討論中,必須人人發(fā)言,要有發(fā)言記錄,寫好心得體會(huì)和導(dǎo)學(xué)案,不得從網(wǎng)上下載和抄襲,結(jié)合自己的實(shí)際,認(rèn)真寫好,按時(shí)上交。
三、培訓(xùn)效果良好,收獲頗豐。
六天的培訓(xùn),教師們都能按照要求,克服重重困難,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極交流,沒(méi)有一人無(wú)故缺席,沒(méi)有一人不完成所安排的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí),教師們的思想更加解放,勁頭更足了,敬業(yè)精神更強(qiáng)了,理論水平更高了。他們一致認(rèn)為:多加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐,才能完成自己肩負(fù)的神圣使命。短短的幾天時(shí)間,教師們上交了各種培訓(xùn)任務(wù)材料,每人撰寫了五篇以上的高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案,一篇上學(xué)期的教學(xué)成果反思及兩篇學(xué)習(xí)體會(huì)。這些導(dǎo)學(xué)案,實(shí)用性強(qiáng),既為開(kāi)學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,也提升了教師們的教學(xué)水平,許多教師寫的學(xué)習(xí)體會(huì),觀點(diǎn)新穎,理論性強(qiáng),值得交流與推廣。
總之,六天的暑期教師培訓(xùn),達(dá)到應(yīng)有的目的,出色地完成了規(guī)定任務(wù),廣大教師精神面貌煥然一新。他們正以飽滿的熱情,期待新學(xué)期的到來(lái)。
專注力訓(xùn)練報(bào)告篇八
2011年暑假,和多優(yōu)在一起的暑假,是我真正意義的進(jìn)入了教育,深入了課堂,目睹了當(dāng)下中小學(xué)生的生活和心理,體會(huì)了教育工作者的不易和收獲的樂(lè)趣。感謝多優(yōu)給我了實(shí)踐和磨練的平臺(tái),讓我度過(guò)了一個(gè)有滋有味又有收獲的暑假。
我的工作分兩個(gè)部分,上午是四年級(jí)的副班主任、數(shù)學(xué)老師;下午負(fù)責(zé)兩個(gè)一對(duì)一。從周一早上到周六晚上,從早上七點(diǎn)半到晚上10點(diǎn),安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。這個(gè)總結(jié)感悟主要針對(duì)四年級(jí)的學(xué)生。
一、工作中的感悟與收獲
(一)加強(qiáng)師德及教學(xué)技能,努力完善自我
作為一名準(zhǔn)教師,我非常珍惜這次機(jī)會(huì),盡力通過(guò)這個(gè)暑假,切身感悟教師這個(gè)職業(yè)所需的職業(yè)道德和職業(yè)技能,為自己以后的職業(yè)打下基礎(chǔ)。
在師德方面,我時(shí)刻提醒自己以身作則,言行一致,在學(xué)生心中留下好的印象;也基本做到愛(ài)每一個(gè)學(xué)生并讓他們親自體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài);課下的時(shí)候,走進(jìn)學(xué)生,了解他們的生活和心理,聽(tīng)取他們的心聲。
在教學(xué)技能方面,每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,由于我教的科目是數(shù)學(xué),在備每一節(jié)課時(shí)候,我不光在網(wǎng)上找不同的教學(xué)設(shè)計(jì),也虛心請(qǐng)教其他有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師,盡量做到根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。讓學(xué)生的四十五分鐘有所收獲。
(二)盡力營(yíng)造“有效”、“有趣”的課堂
“有效”、“有趣”的課堂,是黃偉教授在這個(gè)暑假對(duì)多優(yōu)每一個(gè)教師提出的要求;也是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能夠打造自己的品牌所必須的要求;更是中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的有效途徑。
“有效的課堂”是一名一節(jié)課最起碼的要求,也是對(duì)教師的最低要求,更是我備課及課堂上最基本的出發(fā)點(diǎn)。我希望我的學(xué)生在我的課堂上,獲得知識(shí)上和心理上的進(jìn)步。
“有趣”不僅僅是語(yǔ)言的幽默、活動(dòng)安排的豐富、學(xué)生興致的高漲,更是讓學(xué)生更有效率的獲得知識(shí),度過(guò)開(kāi)心而有收獲的45分鐘。
(三)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生感到自己在老師心中的重要地位
每一個(gè)孩子,尤其是來(lái)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的每一個(gè)學(xué)生,在生活、學(xué)習(xí)中都會(huì)有或多或少的.問(wèn)題;要么是父母忙于工作疏忽了他們的成長(zhǎng)和心理;要么是他們的一些不良習(xí)慣讓他們?cè)馐芰颂嗟呐u(píng)和冷眼。在和他們的相處中,我盡量做到走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的生活和內(nèi)心,多和他們交流,給予他們鼓勵(lì)和信任。也得到了不少意外的驚喜。孩子的天性都是調(diào)皮的、愛(ài)玩的,他們需要時(shí)刻的關(guān)注和鼓勵(lì)及引導(dǎo),這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要足夠的耐心和淡定的心態(tài)。
(四)虛心向他人學(xué)習(xí)
優(yōu)秀的教師是高質(zhì)量教育的依托。而教師只有成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,才能成為優(yōu)秀的教育者。教師豐厚的文化底蘊(yùn)則是教師最重要的支撐點(diǎn),尤其是數(shù)學(xué)教師。在教育教學(xué)過(guò)程中,遇到不懂或疑惑的問(wèn)題及時(shí)向同行請(qǐng)教,向?qū)W生求教,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
總之,本著虛心、求實(shí)的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,使自己的教育教學(xué)能力達(dá)到一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作中的不足
(一)控堂能力的不足
在這一個(gè)多月中,最困惑我的地方,就是四年級(jí)課堂上的紀(jì)律問(wèn)題。在課堂上,總有幾個(gè)人把課堂搞得亂哄哄的,如果只有一半個(gè)學(xué)生玩鬧我還可以控制,就怕同時(shí)有好幾個(gè)學(xué)生玩鬧。在這一個(gè)多月中,我時(shí)時(shí)糾結(jié)、思考著這個(gè)問(wèn)題,不斷地摸索著方法,更改著策略,試圖好轉(zhuǎn)、解決這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我認(rèn)為傳授知識(shí)和開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)思維及培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣同樣興趣,但是,在課堂中,孩子的想象力和表達(dá)的欲望太強(qiáng)烈了,我原本想發(fā)散他們的思維,結(jié)果他們的思想走得太遠(yuǎn),而把課堂搞得鬧哄哄。
我發(fā)現(xiàn),課堂的獎(jiǎng)賞制度也是造成課堂混亂的一個(gè)重要原因。孩子都是敏感的、渴望時(shí)刻受到老師的重視,如果他們的積極回答可以受到賞識(shí),如果舉手沒(méi)有沒(méi)叫到,便會(huì)產(chǎn)生情緒。我們班有幾個(gè)有不良情緒便會(huì)有破壞行為的男孩子,我摸索著用不同的方法來(lái)對(duì)待他們。包括個(gè)人加分、分組加分、分組加分和課堂標(biāo)兵等方式。我也對(duì)他們采取了不同的方法,或循循善導(dǎo),或暫時(shí)忽略、或厲聲怒喝等等,在不同的時(shí)期,也有一些成效。但可能和個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)有關(guān),我至今仍在思考和摸索中。
(二)教學(xué)有效性的困惑
作為一名老師,最大的成就感莫過(guò)于自己的一節(jié)課后,學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí)看到他們開(kāi)心、滿足的面龐。我希望我的每個(gè)學(xué)生都可以得到成長(zhǎng),看到某些同學(xué)課后并沒(méi)有掌握知識(shí)卻毫不在意的神情,我就有強(qiáng)烈的挫敗感。雖然只是個(gè)別同學(xué),但每每看到,我就會(huì)焦急,為他們痛心,因自己自責(zé)。
三、小結(jié)
總之,在這個(gè)暑假,我在多優(yōu)領(lǐng)悟到、學(xué)習(xí)到很多東西,這些東西是我的付出,也是我的財(cái)富,這些都離不開(kāi)英姐和楊老師及多優(yōu)所有師生對(duì)我的信任和支持。在這里,我更加清醒地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)并且有了一些清晰的想法,更堅(jiān)定了自己未來(lái)的方向。
最后,忠心祝愿多優(yōu)的明天越來(lái)越好,在楊老師的國(guó)際視野和英姐廣博的愛(ài)心及腳踏實(shí)地作風(fēng)的帶領(lǐng)下,我堅(jiān)信,英姐的教育理念和楊老師的規(guī)劃定然得以實(shí)現(xiàn)。
2011年8月12日