每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

生活個人表現 工作表現自我鑒定篇一

一、勤奮學習，素質不斷提高

該同志堅持把學習作為首要任務，切實貫穿到了掛職鍛煉工作的始終，積極參加街道組織的各類會議和活動，不斷提高自身綜合素質。一是參加黨委理論中心組學習，該同志和班子成員一道，系統學習了黨的xx大報告、有關“蟻力神”問題的處理意見等，進一步提高了政治思想覺悟和理論水平。二是參加班子民主生活會，深刻開展批評與自我批評，與班子成員交換意見，坦誠相見，促進了整個班子的凝聚力的提高。三是參加間周一街道黨政班子聯席會議，對自己前兩周工作進行總結，對后兩周工作做出計劃和安排，有力地促進了工作的進展。四是參加街道組織的各類其它活動，比如以“和諧××大家談”為主題的演講與征文比賽、抗震救災捐款和報告會、機關徒步走、廉政文化進機關等系列活動，表現出了強烈的參與意識，發揮了很好的表率作用，并很快就適應了工作環境，融入到了班子和隊伍之中。與此同時，該同志為了掌握街情，掛職后立即開展了調查研究，堅持深入街道、社區開展調查研究，全面了解××街道的自然情況、社區建設情況。為了掌握社區建設的基礎知識和工作方法，該同志堅持虛心向社區書記和基層專干求教，表現出了強烈的鉆研精神，為開展工作打下了堅實的基礎。該同志切實把基層當成一個大課堂，在工作中用心去觀察，留心去體會，不斷豐富自己的工作經驗和學識。該同志注重在與街道負責同志的接觸中，向他們學習思考問題和安排部署工作的角度、方法，以及把握全局的組織協調能力;在與社區人員的接觸中，了解他們的希望、要求以及組織、人員、制度狀況;在與普通干部群眾的接觸中，了解他們的工作、生活狀況，以及他們對街道發展的意見、建議和期望。

二、努力工作，工作實績明顯

該同志能夠按照街道黨工委和辦事處的統一安排部署，結合自身實際，發揮自身優勢，扎實抓好分管的工作，取得了明顯工作實效，充分展示了一名知識分子和年輕干部的才華和較強的組織領導能力。一方面積極推進和諧樓院建設。××街道在建設和諧社區過程中，深入開展了以“145”工程為載體的“和諧樓院”創建活動。該同志分管該項工作以后，通過深入調研，摸清了底數，確定了xx年需兜底改造的217個樓院(其中部分樓院已動遷或正在動遷)，實際需要改造樓院107個。在實施和諧樓院創建活動中，該同志提出并制定了“三步走”的實施方案。第一步從社區環境入手，從老百姓需要解決的問題入手，從困難群體需要提供幫助的問題入手，進一步加強基礎設施建設，實現長效管理，消化社會矛盾，創建優美環境;第二步通過和諧樓院建設，進一步完善基層黨組織的統籌協調機制和居民民主自治機制，建立棄管樓院的居民自管組織，充分征求居民意見，制定相關管理規則和制度，深入開展了“八個一”建設：成立一支居民愛心互助隊、向每個居民發放一張鄰里互助表、開辟一個困難救助板、評選一次我心中的好鄰居、搞一次鄰里聚會、開展一次“你對鄰里不滿意”問題的調查、建一個樓院信箱、組織孩子開展“親鄰小天使、溝通你我他”活動;第三步圍繞改造后的樓院，立足社區的實際情況，創新地研究和制定“和諧樓院”的長期運行模式。通過街道主導向居民自治過渡，先由街道出資，通過與轄區環衛所合作，負責棄管樓院的環境維護與維修，同時在樓院設立居民自治箱，居民自愿湊集資金維護環境。另一方面積極參與街道的其它重點工作。在做好本職工作的同時，該同志還能夠緊緊圍繞街道黨工委的中心和重點工作，協助黨工委抓大事、議大事、謀大事，跟隨領導和同事們一起推動我街道各項工作順利開展。一是積極做好“蟻力神”養殖戶的認定、返款和穩控工作。這項工作涉及人員多，工作量和難度都比較大，街道對各社區養殖戶實行領導包委制度，該同志在負責解放社區養殖戶工作中，深入社區和養殖戶家庭，耐心細致地做好思想工作，確保了養殖戶按期簽字、返款，最近又和社區書記專干一道做好不穩定養殖戶的矛盾化解和穩控工作。二是積極組織社區換屆工作。社區居委會換屆是今年街道的一項重點工作。在這項工作中，該同志協同其它領導，在人員考核測評、換屆選舉等環節做了大量卓有成效的工作，使整個換屆工作得以順利進行。三是精心組織做好科級干部競聘工作。今年適逢全區科級干部競聘，在這項工作中，該同志作為總監票人，認真負責，精心組織，保證了競聘任務的圓滿完成。四是積極協調解決房屋債權糾紛。該同志還充分發揮自身專業特長和工作優勢，認真調查研究，積極主動協調，使街道積壓多年的房屋債權糾紛得以化解并妥善解決。

三、求真務實，工作作風過硬

在工作推進過程中，該同志盡職盡責，勤勉敬業，體現出了過硬的工作作風，主體表現在：一是求真務實。該同志干工作重實際，求實效，埋頭苦干，不事張揚，不好高鶩遠，注重調查研究，在推進和諧樓院建設過程中，始終堅持以人為本，充分聽取居民意見建議，不搞形式主義，不搞花架子，切實通過樓院建設推動居民自治，通過社區建設為百姓辦實事，解難題。二是敬業奉獻。街道和社區的工作紛繁復雜，經常需要加班加點，該同志無論是在社區建設中，還是在處理“蟻力神”問題過程中，不僅敢 挑重擔，而且經常犧牲周末休息和業余時間，走訪百姓，研究工作，從來不叫苦不喊累，全力以赴地干工作，抓落實。三是大膽創新。該同志在工作中，尤其是在社區建設工作中，思路清晰，創新意識較強，創造性地提出了“八個一”的設想，利用這個載體，搭建起了和諧樓院建設的平臺，從進展情況看，收到了明顯的效果，受到百姓的認可和好評，有力地促進了和諧樓院建設的深入開展。

四、嚴于自律，保持良好形象

一年來，該同志始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守有關干部管理的各項規定，遵守街道的各項規章制度，嚴守政治紀律、工作紀律。作為班子成員，能夠始終與黨工委保持高度一致，時刻保持清醒頭腦，具有較強的大局意識和責任意識，自覺維護班子團結，以身作則，模范發揮表率作用。在工作中，該同志努力做到待人以誠，處事以公，以事為先，以和為貴，敢于負責，堅持原則。嚴格遵守工作紀律，有事請假。為人謙虛和善，尊敬領導，團結同志，彬彬有禮，注重搞好同事的關系，與大家相處融洽，從不向街道提條件，嚴格遵守掛職干部的行為規范。該同志平時能夠做到廉潔自律，克己奉公，堂堂正正做人，清清白白辦事，該同志的一言一行、待人接物都體現了一名共產黨員的良好風貌和較高素質，在同志中具有較高的威信。

生活個人表現 工作表現自我鑒定篇二

今年以來，在醫院領導的正確指導下，在同事們的關心和幫忙下，經過自我的不斷努力與學習，能順利開展各項工作，思想政治素質和工作業務能力都有了明顯的提高，為今后的工作和學習打下了良好的基礎。

一、政治思想方面

不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神，在實際工作中認真加以貫徹。堅決抵制違法違紀行為和行業不正之風，樹立全心全意為患者服務意識和團體榮譽感。

二、工作業務方面

我積極主動，認真負責。記得初到醫院時，我被分配到藥劑科做藥品質量管理方面的工作。剛開始我毫無頭緒，但經過不斷的學習，請教，總結和積累，現已能較好的完成領導安排的各項任務。

我認真學習《藥品管理法》及《處方管理辦法》和抗菌藥物的合理應用，并利用業余時間進修學習，不斷提高業務水平和技能，愛崗敬業，同心協力為患者服務，虛心向同行學習專業知識，及時妥善處理工作中出現的臨時性問題。做到了全心全意為患者服務，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，切實保障了人民群眾用的藥安全性、有效性、經濟性、合理性等，以質量第一、病人第一的理念全心全意為病人服務，做好一線窗口藥劑科服務工作。其次，我還利用休息時間到藥房學習調劑知識，提高自我的業務水平，同時也認真學習藥學方面的知識，并通過了藥師職稱考試，為今后的工作打下堅實的基礎，更為今后能成為一名合格的臨床藥師打下堅實基礎。

三、今后工作打算

今后，我必須認真克服缺點，發揚優點，刻苦學習、勤奮工作，在學習中思考，在思考中改善，不斷提升自身綜合素質及應對新情景、新問題的臨場處置能力，提高完善服務質量，全心全意為臨床服務，困難面前迎難而上。

生活個人表現 工作表現自我鑒定篇三

自從參加工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師，認真學習和領會黨的__大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節課，上好每一堂課。批好每一份作業，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。

在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能等等。在組長汪老師的帶領和指導下，我積極參加組里每周一次的教研活動，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法。今年我們又開展了青藍工程，我們這些新徒弟更要虛心的認真學習，要扎扎實實完成好的此項教學活動。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。面對大班教學我不斷的思考，摸索，實踐：如何調動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現象;如何既拔高優秀生又保整體質量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動，使學生們在積極參與的同時獲得知識;在課后，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學習上的困難，取得進步。

本學期我擔任了五(6)班的副班主任工作，在班主任的幫助下，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現在能幫助班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應多觀察，多問，多做提高自己管班方面的能力。

我深知自己現在教學水平與一位優秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優秀的小學生，實現一名小學英語教師一生不朽的價值。