總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
公豬站年度工作總結(jié) 工作總結(jié)篇一
上司在面對(duì)下屬長篇大論式的工作總結(jié)免不了會(huì)頭痛，尤其當(dāng)下屬不只三兩人時(shí)，但工作總結(jié)通常關(guān)系到業(yè)績?cè)u(píng)估，既要寫全面，又不可能一一道來，怎么辦？要保證年度工作總結(jié)簡潔，使用ppt的形式寫總結(jié)是一個(gè)值得提倡的方式。
舉個(gè)例子，一個(gè)招聘主管的年度工作總結(jié)中有一部份是如此表述：
1、人員由年初的420人增加至600人；
a、新增人員的素質(zhì)較高，其中本科學(xué)歷占61%，研究生以上占23%；
2、招聘成本：年度16萬元預(yù)算，實(shí)際發(fā)生額控制在12萬元。
短短數(shù)行，卻把招聘工作中的數(shù)量、人員素質(zhì)組成、崗位組成、成本寫得非常清楚。與word文檔中令人昏昏欲睡、密密堆積的文字不同，ppt可以使用圖片、幻燈片的形式進(jìn)行演示，令ppt的親和力大為提高。
在上例中也能體現(xiàn)該點(diǎn)，用數(shù)據(jù)對(duì)工作進(jìn)行匯總，既簡單明了，又能清楚地說明總結(jié)者的工作能力。但在工作中搜集、匯總、使用數(shù)據(jù)是一項(xiàng)有一定難度的工作，需要在平時(shí)的日常工作中，有心地對(duì)工作進(jìn)行記錄。別忘了年度工作總結(jié)的數(shù)據(jù)，來自于每月、每周、每日，甚至每時(shí)的工作總結(jié)。在向陽生涯，公司每一位員工都進(jìn)行過時(shí)間管理方面的培訓(xùn)，每個(gè)人每天都有詳細(xì)的工作計(jì)劃表，一天中計(jì)劃完成幾項(xiàng)工作，實(shí)際完成情況如何等，都有記錄，有備可查，這就是積累數(shù)據(jù)的好方法之一。
成績肯定是工作總結(jié)的重頭戲，但人無完人，總不能事事都做得那么圓滿，沒有一點(diǎn)進(jìn)步空間也不行。不足該怎么提？既要提出問題，還不能讓問題變成自己真正的“問題”或“毛病”，引起上司對(duì)自己不好的看法。可以在工作總結(jié)中，將問題以挑戰(zhàn)的形式表現(xiàn)，盡量表現(xiàn)問題的客觀原因，及外部形勢(shì)發(fā)展變化所引起的新挑戰(zhàn)。
1、挑戰(zhàn)（工作中存在或?qū)⒁鎸?duì)的問題）：
a、在新的一年，招聘工作需面對(duì)行業(yè)的迅速發(fā)展而導(dǎo)致的人才短缺；
b、產(chǎn)品研發(fā)成功，市場與銷售全面展開，實(shí)施項(xiàng)目的人員儲(chǔ)備不足；
2、應(yīng)對(duì)：
b、調(diào)動(dòng)員工的積極性，推薦人才，設(shè)置內(nèi)部人員推薦獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；
c、加強(qiáng)與本行業(yè)獵頭公司的合作；
d、加強(qiáng)員工自我職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃，留住人才，杜絕人才過度流失。
總結(jié)了自己為公司創(chuàng)造的價(jià)值之余，同時(shí)也要站在個(gè)人的角度看待自己的職業(yè)生涯發(fā)展。一是立足于當(dāng)前公司現(xiàn)有的平臺(tái)，總結(jié)自己的個(gè)人生涯得到了哪些方面的提升（尤其是內(nèi)生涯的發(fā)展）。二是基于現(xiàn)有良好發(fā)展平臺(tái)的基礎(chǔ)之上，規(guī)劃未來三至五年甚至更加長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，設(shè)計(jì)職業(yè)上升路徑，認(rèn)準(zhǔn)職業(yè)發(fā)展方向，才能使自己的職業(yè)生涯發(fā)展得越來越好。因?yàn)椋挥挟?dāng)我們清楚自己需要和想要的是什么時(shí)，才能知道自己該朝哪個(gè)方向努力，通過什么途徑去獲得，一切的行動(dòng)也將變得更為有效。
“要想總結(jié)寫得好，必須總結(jié)作得好；要總結(jié)作得好，必須工作做得好；要想工作做得好，必須計(jì)劃定得好。”職場良性發(fā)展的核心因素是科學(xué)地做好職業(yè)規(guī)劃。廣大職場朋友不妨利用這次寫年度工作總結(jié)的時(shí)機(jī)，為自己的職業(yè)生涯發(fā)展也做一次深度思考。
公豬站年度工作總結(jié) 工作總結(jié)篇二
1、豬場應(yīng)實(shí)行獸醫(yī)防疫衛(wèi)生管理的場長負(fù)責(zé)制，組織擬定本場獸醫(yī)防疫衛(wèi)生工作計(jì)劃，制定各部門的防疫衛(wèi)生崗位責(zé)任制。組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施傳染病、寄生蟲病和常見普通病的預(yù)防、控制和消滅工作。
2、整個(gè)豬場可分生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)兩部分，生產(chǎn)區(qū)主要包括豬舍、獸醫(yī)室、飼料庫、污水處理區(qū)等。生活區(qū)主要包括辦公室、食堂、宿舍等。生活區(qū)應(yīng)建在生產(chǎn)區(qū)上風(fēng)方向并保持一定距離。
3、豬場實(shí)行封閉式飼養(yǎng)和管理。所有人員、車輛、物資僅能經(jīng)由大門和生產(chǎn)區(qū)大門出入，不得由其他任何途徑出入生產(chǎn)區(qū)。
4、非生產(chǎn)區(qū)工作人員及車輛嚴(yán)禁進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)，確有需要進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)者必須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，按本場規(guī)定程度消毒、更換衣鞋后，由專人陪同在指定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。
5、生活區(qū)大門應(yīng)設(shè)消毒門崗，全場員工及外來人員入場時(shí)，均應(yīng)通過消毒門崗，按照規(guī)定的方式實(shí)施消毒后方可進(jìn)入。
6、場區(qū)內(nèi)禁止飼養(yǎng)其他動(dòng)物，嚴(yán)禁攜帶其它動(dòng)物和動(dòng)物肉類及其副產(chǎn)品入場，豬場工作人員不得在家中飼養(yǎng)或者經(jīng)營豬及其它動(dòng)物肉類和動(dòng)物產(chǎn)品。
7、場內(nèi)各大、中、小型消毒池由專人管理，責(zé)任人應(yīng)定期進(jìn)行清掃，更換消毒藥液。場內(nèi)專職消毒員應(yīng)每日按規(guī)定對(duì)豬群、豬舍、各類通道及其他須消毒區(qū)域輪替使用規(guī)定的各種消毒劑實(shí)施消毒。?工作服要在場內(nèi)清洗并定期消毒。
8、飼養(yǎng)員應(yīng)在車間內(nèi)堅(jiān)守崗位，不得進(jìn)入其它生產(chǎn)車間內(nèi)，技術(shù)人員、管理人員因工作需要須進(jìn)入生產(chǎn)車間時(shí)，應(yīng)在車間入口處消毒池中消毒后方可進(jìn)入。
9、飼養(yǎng)員要在場內(nèi)宿舍居住，不得隨便外出;場內(nèi)技術(shù)人員不得到場外出診;不得去屠宰場、其它豬場或屠宰戶、養(yǎng)豬戶場(家)逗留。
10、飼養(yǎng)員應(yīng)每日上、下午各一次清掃豬舍、清洗食槽、水槽，并將收集的糞便、垃圾運(yùn)送到指定的蓄糞池內(nèi)，同時(shí)應(yīng)定期疏通豬舍排污道，保證其暢通。糞便、垃圾及污水均需按規(guī)定實(shí)行無害公處理后方可向外排放。
11、員工休假回場或新招員工要在生活區(qū)隔離二天后方可進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)工作。12、生產(chǎn)區(qū)內(nèi)豬群調(diào)動(dòng)應(yīng)按生產(chǎn)流程規(guī)定有序進(jìn)行。售出豬只應(yīng)經(jīng)由裝豬臺(tái)裝車。嚴(yán)禁運(yùn)豬車進(jìn)場裝卸豬只，凡已出場豬只嚴(yán)禁運(yùn)返場內(nèi)。
13、堅(jiān)持自繁自養(yǎng)的原則，新購進(jìn)種豬應(yīng)按規(guī)定的時(shí)間在隔離豬舍進(jìn)行隔離觀察，必要時(shí)還應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)，經(jīng)檢疫確認(rèn)健康后方可進(jìn)場混群。
14、各生產(chǎn)車間之間不得共用或者互相借用飼養(yǎng)工具，更不允許將其外借和攜帶出場，不得將場外飼管用具攜入場內(nèi)使用。
15、各豬舍在產(chǎn)前、斷奶或空欄后以及必要時(shí)按照終末消毒的清掃、沖洗、消毒、干燥、熏蒸(消毒)的`程序進(jìn)行徹底消毒后方可轉(zhuǎn)入豬只。
16、場內(nèi)應(yīng)在每年春秋兩季必要時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，割除雜草、灌木，使場區(qū)環(huán)境常年保持清潔衛(wèi)生及環(huán)境綠化工作。定期在場內(nèi)開展殺蟲滅鼠工作。
17、疫苗由專人使用疫苗冷藏設(shè)備到指定廠家采購，疫苗回場后由專人按規(guī)定方法貯藏保管，并應(yīng)登記所購疫苗的批號(hào)和生產(chǎn)日期，采購日期及失效期等。
18、應(yīng)根據(jù)國家和地方防疫機(jī)構(gòu)的規(guī)定及本地區(qū)疫情，決定各類豬使用疫苗的品種，依據(jù)所使用疫苗的免疫特性制定適合本場的免疫程序。
19、免疫注射前應(yīng)逐一檢查登記須注苗豬只的棟號(hào)、欄號(hào)、耳號(hào)及健康狀況，患病豬及重胎豬應(yīng)暫緩注射，俟其痊愈或產(chǎn)后再進(jìn)行補(bǔ)注。
20、免疫注射前應(yīng)檢查并登記所用疫苗的名稱、批號(hào)，外觀質(zhì)量、有效期等;臨近失效期疫苗以及失真空、霉變、有雜質(zhì)或異物疫苗應(yīng)予報(bào)廢，嚴(yán)禁使用。
21、注射疫苗前、后應(yīng)對(duì)注射器進(jìn)行嚴(yán)格消毒，注射中嚴(yán)格做到一頭一針，并應(yīng)防止漏注、少注等質(zhì)量事故，確保注射質(zhì)量。務(wù)必做到頭頭注射，免疫率100%。
22、注射免疫后飼養(yǎng)員應(yīng)仔細(xì)觀察豬只反應(yīng)情況，發(fā)生嚴(yán)重反應(yīng)時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)告，獸醫(yī)人員應(yīng)立即采取相應(yīng)救治措施。
23、根據(jù)本地區(qū)疫病流行規(guī)律，本場豬群保健防病的需要，在必要時(shí)使用抗生素、化學(xué)抗菌藥物及其它藥物對(duì)豬群實(shí)施群體藥物預(yù)防或治療。在育肥豬中應(yīng)嚴(yán)格按照所用藥物的宰前停藥期用藥，嚴(yán)禁使用國家明令禁止在飼料中使用的藥物。
24、對(duì)種豬應(yīng)按生產(chǎn)周期使用規(guī)定之藥物定期進(jìn)行驅(qū)蟲，仔豬應(yīng)在2月齡，4月齡及必要時(shí)使用規(guī)定之藥物驅(qū)除豬只體內(nèi)外寄生蟲。關(guān)注更多養(yǎng)豬技術(shù)和豬病防控
公豬站年度工作總結(jié) 工作總結(jié)篇三
一、組建班級(jí)干部組織，真正實(shí)行自主管理
號(hào)召力的班干組織。開學(xué)初，我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉，通過競選演講、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的小干部，并且根據(jù)這些小干部的特點(diǎn)，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級(jí)秩序井然。
二、常規(guī)工作常抓不懈，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校《規(guī)矩集》，讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭先；在生活中做到相親相愛，情如手足；在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭榮譽(yù)。同時(shí)，利手班級(jí)輿論的力量，對(duì)一些行為不合規(guī)范的.同學(xué)進(jìn)行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們?cè)谛３蔀檎嬲暮脤W(xué)生。
三、開展豐富多彩的活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)
了各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)：算２４點(diǎn)比賽、查字典比賽、寫字比賽、跳繩比賽等，學(xué)生在活動(dòng)中不僅體驗(yàn)到了無窮的樂趣，而且鍛煉了能力，更重要的是學(xué)生從此愛上了學(xué)校生活，班組凝聚力大大增強(qiáng)。回首本學(xué)期工作，有喜有憂，取得了一些成績，孩子們的茁壯成長令我欣喜，但同時(shí)，本人也能清醒地看到自己工作中的不足，有時(shí)工作缺乏耐心，有時(shí)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤過于茍責(zé)，造成一些負(fù)面影響，這些將在今后的工作得以改正，以期來年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。
公豬站年度工作總結(jié) 工作總結(jié)篇四
為切實(shí)抓好作風(fēng)整頓建設(shè)工作，疾控中心一是成立了以中心支部書記、主任同志為組長，副主任同志為副組長，各科科長為成員的作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；二是擬方案，抓學(xué)習(xí)，干部職工參學(xué)率達(dá)100%，做到每人一篇心得體會(huì)、一個(gè)筆記本，以科為單位專題發(fā)言；三是堅(jiān)持了三個(gè)結(jié)合，即集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，中心發(fā)言與普遍討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)討論與當(dāng)前工作相結(jié)合的形式，做到了學(xué)習(xí)，工作兩手抓，兩不誤；四是以正反面典型事例和規(guī)定的文件精神為學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，主要學(xué)習(xí)了在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話，中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》和中共四川省委《關(guān)于深入貫徹同志重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的意見》，《關(guān)于深刻吸取群體性的事件教訓(xùn)大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》以及縣委書記x黨代大會(huì)結(jié)束時(shí)的講話等必學(xué)科目。
為了使全體干部職工明確整頓建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求，疾控中心把學(xué)習(xí)教育討論放在當(dāng)前工作的突出位置。一是抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。為使學(xué)習(xí)階段見效果，對(duì)干部職工心得體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記逐級(jí)審查，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科長帶頭專題發(fā)言，引導(dǎo)職工結(jié)合自己思想、工作實(shí)際開展認(rèn)真討論。三是以科室為單位選派一名人員參加全中心組織的閉卷測試，優(yōu)勝者給予表彰；四是組織全中心職工以測試的方式重溫學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解；五是通過學(xué)習(xí)干部職工在工作中認(rèn)真踐行“用心想事，用心謀事，用心干事”的風(fēng)氣濃了，工作效率和服務(wù)質(zhì)量高了。
為了確保查找問題階段工作扎實(shí)有效，將采取以下幾項(xiàng)措施；一是通過談心交心、互查、、民主評(píng)議、問卷調(diào)查等形式，查思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、公領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和干部生活作風(fēng)是否存在突出問題，深入剖析問題根源。二是認(rèn)真組織干部職工按照五查五整治要求，嚴(yán)格自我檢查。三是設(shè)立舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話暢通征求意見渠道；四是對(duì)干部個(gè)人的檢查材料要逐級(jí)審查，要求領(lǐng)導(dǎo)班子及副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的檢查材料測評(píng)率不得低于80%。
公豬站年度工作總結(jié) 工作總結(jié)篇五
財(cái)務(wù)年工作總結(jié)工作總結(jié) 本頁是最新發(fā)布的《財(cái)務(wù)年工作總結(jié)》的詳細(xì)參考文章，好的應(yīng)該跟大家分享，這里給大家轉(zhuǎn)摘到。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)要學(xué)的太多，需要努力學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作 新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，個(gè)人簡歷努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下更上一層樓。
以上是《財(cái)務(wù)年工作總結(jié)》的參考詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于工作、完成、、工作總結(jié)、財(cái)務(wù)、公司、業(yè)務(wù)、進(jìn)行等方面的內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。
年縣委財(cái)務(wù)工作總結(jié)
年關(guān)于財(cái)務(wù)工作總結(jié)
銀行財(cái)務(wù)年工作總結(jié)工作總結(jié)
年鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)務(wù)工作總結(jié)
年會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)工作總結(jié)
公豬站年度工作總結(jié) 工作總結(jié)篇六
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育
在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會(huì)主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會(huì)時(shí)間，常學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》及《學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎樣做，自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，實(shí)行課改無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。
1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思，反思自己學(xué)到了什么。
2、學(xué)生有了讀的時(shí)間：學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí)。
3、學(xué)生有了講的時(shí)間：教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，感想，還可以小組討論，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì)。
4、學(xué)生有了寫的時(shí)間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練能力。這種方法通過實(shí)踐較好。
5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動(dòng)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺得自己真正是班中的一員。
三、紀(jì)律方面
抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”，讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級(jí)體。
四、其它方面
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì)，班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。
總之，一年以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。