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2023年驗(yàn)收小組工作總結(jié) 建筑工程驗(yàn)收工作總結(jié)(大全8篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:雁落霞

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

驗(yàn)收小組工作總結(jié) 建筑工程驗(yàn)收工作總結(jié)篇一

1.工程概況

1.1總體概況

工程位于院內(nèi),主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu),主樓的建筑高度米。建筑面積為平方米,預(yù)算總造價(jià)為萬(wàn)元。

1.2建設(shè)單位:

質(zhì)監(jiān)單位:工程質(zhì)量監(jiān)督站

設(shè)計(jì)單位: 建筑設(shè)計(jì)研究院

勘察單位: 建筑設(shè)計(jì)研究院勘察所

監(jiān)理單位: 工程項(xiàng)目管理有限公司

施工單位: 集團(tuán)有限公司

1.3建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概況

1.3.1結(jié)構(gòu)概況

本工程為框架結(jié)構(gòu),電梯井為200厚磚混結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)采用水泥土樁地基,條形混凝土基礎(chǔ),基礎(chǔ)埋深為-2.05米。,基礎(chǔ)墊層為100厚c15素混凝土,主體結(jié)構(gòu)為c30混凝土,砌體為填充墻砌體,采用a3.5蒸壓加氣混凝土砌塊組合m5水泥砂漿砌筑。

1.3.2 建筑設(shè)計(jì)

本工程根據(jù)功能劃分。

2.工程施工情況

2.1 本工程從20年月日開工年月日基礎(chǔ)完成,并于月通過(guò)地基與基礎(chǔ)分部工程驗(yàn)收,核定等級(jí)合格。于20年月日主體封項(xiàng),并經(jīng)業(yè)主、設(shè)計(jì)、質(zhì)監(jiān)、監(jiān)理、施工等單位于月共同驗(yàn)收,核定主體分部工程為優(yōu)良,通過(guò)項(xiàng)目部全體職工的精心施工,工程于20年月日順利竣工,并于20年月日經(jīng)業(yè)主、監(jiān)理、施工等單位進(jìn)行竣工初驗(yàn)。

2.2 該工程自開工以來(lái)項(xiàng)目部全體以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,精心組織施工,按設(shè)計(jì)文件和現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范來(lái)約束自己的施工行為,認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司頒布的《質(zhì)量手冊(cè)》和《程序文件》等質(zhì)保體系內(nèi)控制度。

2.3 項(xiàng)目部在整個(gè)工程的施工過(guò)程中,對(duì)“人、機(jī)、法、料、環(huán)”等五大質(zhì)量因素進(jìn)行全方位的質(zhì)量管理及控制。

2.3.1 嚴(yán)把工程材料質(zhì)量關(guān)。材料采購(gòu)有質(zhì)保書、合格證、檢測(cè)報(bào)告,或者進(jìn)場(chǎng)后會(huì)同現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理,隨機(jī)見證取樣,檢驗(yàn)合格后才用于工程中。

2.3.2 嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān),實(shí)行“三檢制”,班組自檢、互檢、交接檢,在此基礎(chǔ)上,由項(xiàng)目部檢查、公司抽查,組成一個(gè)完整的質(zhì)量檢查體系。在各種檢查中實(shí)行“質(zhì)量否決制”,在分項(xiàng)、分部工程施工前對(duì)施工班組進(jìn)行技術(shù)交底,在工程隱蔽前,由監(jiān)理人員檢查驗(yàn)收合格后才進(jìn)行隱蔽。

2.3.3 堅(jiān)持計(jì)量制度及見證取樣制度。在砼、砂漿攪拌前按設(shè)計(jì)配合比及現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定的砂、石含水率等及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,并掛出配合比牌。堅(jiān)持對(duì)原材料車車過(guò)磅,做好記錄。砼試塊、砂漿試塊由監(jiān)理進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣。

1)樓混凝土情況:邢臺(tái)市第二醫(yī)院擴(kuò)建應(yīng)急樓主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)強(qiáng)度為c30,其中砼標(biāo)養(yǎng)試塊 組,評(píng)定合格,同條件養(yǎng)護(hù)試塊 組,符合要求。

在工程的裝飾過(guò)程中,采用先做樣板間,成功后由樣板帶路。并組織qc小組活動(dòng),進(jìn)行全面質(zhì)量管理,在整個(gè)建筑裝飾效果上,我項(xiàng)目部通過(guò)與設(shè)計(jì)單位溝通,遵從設(shè)計(jì),精心施工,苛刻追求,力求營(yíng)造精品工程。

通過(guò)項(xiàng)目部近一年的艱苦努力,終于如期完成了工程的建設(shè),并且基本達(dá)到了工程預(yù)期的質(zhì)量目標(biāo)。

3.工程質(zhì)量自評(píng)情況

3.1 質(zhì)量控制資料經(jīng)核查基本齊全。

質(zhì)量保證資料核查表

3.2工程觀感質(zhì)量檢查評(píng)定為好。

3.3共八個(gè)分部工程,分別為地基與基礎(chǔ)工程、主體工程、建筑裝飾裝修工程、建筑屋面工程、建筑給排水工程、建筑電氣、通風(fēng)與空調(diào)工程、電梯安裝,工程觀感質(zhì)量檢查評(píng)定為好。

表五:分部工程質(zhì)量評(píng)定情況

根據(jù)以上資料綜合評(píng)定,我們自評(píng)質(zhì)量等級(jí)為合格。

驗(yàn)收小組工作總結(jié) 建筑工程驗(yàn)收工作總結(jié)篇二

聲樂(lè)是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式,也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂(lè)的一種藝術(shù)形式,是中小學(xué)音樂(lè)課內(nèi)與課外活動(dòng)中的重要內(nèi)容,它能促進(jìn)學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展,在學(xué)校里進(jìn)行合唱教學(xué),對(duì)于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受能力,對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng),性格情操的熏陶,形象思維的豐富,都有重要的意義。

本學(xué)期,我校合唱興趣小組的培訓(xùn)也如火如荼的進(jìn)行著。我在這次合唱興趣小組的培訓(xùn)中擔(dān)任指導(dǎo)培訓(xùn)教師,每周兩次定時(shí)訓(xùn)練,學(xué)生都是興趣十足,也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是我對(duì)本學(xué)期合唱興趣小組培訓(xùn)的總結(jié)。

一:合唱要會(huì)“學(xué)”

剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內(nèi)涵,都以為合唱是大家在一起大聲的唱就可以了。其實(shí)不然,合唱是一門多聲部的藝術(shù),兩個(gè)聲部或者兩個(gè)聲部以上在一起的演唱才叫合唱,所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)。可以采用讓學(xué)生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣處熢龠M(jìn)行詳細(xì)講解。

二:合唱要會(huì)“唱”

學(xué)生認(rèn)為唱歌就是聽著音樂(lè)放聲唱出來(lái)就可以了,其實(shí)這樣的演唱方式不僅對(duì)學(xué)生的嗓音有破壞作用,對(duì)整個(gè)合唱隊(duì)的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的音量,大而不咋,小而不沒,能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音,學(xué)會(huì)“唱”,不用“喊”,最終為合唱的整體效果服務(wù)。

三:合唱要會(huì)“聽”

合唱的過(guò)程中不僅要“唱”好,還要培養(yǎng)學(xué)生會(huì)“聽”好。聆聽在合唱中也很重要,合唱時(shí)一門多聲部的聲樂(lè)藝術(shù),一個(gè)好的合唱隊(duì)員除了能唱好自己的聲部以外,還能夠?qū)W會(huì)聆聽其他聲部的旋律,并與之協(xié)和的配合,這就要求學(xué)生在聽覺和音準(zhǔn)方面得到加強(qiáng)和鞏固,訓(xùn)練學(xué)生的音高。

四:合唱要會(huì)“和”

合唱是一種集體藝術(shù),是一種個(gè)人服從集體、個(gè)性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂(lè)的一個(gè)復(fù)雜的調(diào)節(jié)過(guò)程,也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù),它要求各個(gè)聲部在音準(zhǔn)、音色、音量、吐、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧,所以合唱最重要的一點(diǎn)就是要“和”,在小學(xué)的合唱訓(xùn)練中,由于小學(xué)生的音高等各個(gè)方面還沒有完全鞏固,這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要,這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力,熏陶每個(gè)人在音樂(lè)中的素養(yǎng),學(xué)會(huì)去追求完美的整體效應(yīng),從而達(dá)到創(chuàng)造性和紀(jì)律性辯證統(tǒng)一的目的。

驗(yàn)收小組工作總結(jié) 建筑工程驗(yàn)收工作總結(jié)篇三

一、項(xiàng)目概述項(xiàng)目的基本信息.包括項(xiàng)目來(lái)源及立項(xiàng)依據(jù),承擔(dān)人,研究目的、用途,主要研究?jī)?nèi)容,技術(shù)方案、方法和技術(shù)路線的選擇等。

二、項(xiàng)目研究進(jìn)程與合同指標(biāo)的完成情況項(xiàng)目研究過(guò)程中的工作開展情況.包括項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程的描述,對(duì)應(yīng)任務(wù)書約定的研究?jī)?nèi)容、工作進(jìn)度、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)等考核指標(biāo)的實(shí)際完成情況。

三、項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)和取得的突破四、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況包括財(cái)政撥款資金,配套經(jīng)費(fèi)、自籌經(jīng)費(fèi)的到位情況及支出情況,特別是對(duì)財(cái)政資助經(jīng)費(fèi)的使用情況做必要說(shuō)明。

五、項(xiàng)目人員組成及分工項(xiàng)目組成人員在項(xiàng)目研究過(guò)程中的分工及承擔(dān)并完成的主要工作情況。

六、項(xiàng)目取得的成效項(xiàng)目研究對(duì)學(xué)科建設(shè)、行業(yè)技術(shù)進(jìn)步、新興產(chǎn)業(yè)培育及社會(huì)進(jìn)步、自主創(chuàng)新等方面的意義;獲得的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益,通過(guò)項(xiàng)目研究產(chǎn)生的變化。

七、存在問(wèn)題或其他需要說(shuō)明的內(nèi)容等.

驗(yàn)收小組工作總結(jié) 建筑工程驗(yàn)收工作總結(jié)篇四

一、核準(zhǔn)對(duì)象

本市范圍內(nèi)建設(shè)涉及環(huán)境保護(hù)的項(xiàng)目。

二、核準(zhǔn)依據(jù)

1、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》第二十六條;

2、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》第十六條、第二十條、第二十一條、第二十二條、第二十三條。

三、服務(wù)內(nèi)容

四、需提交的資料

(一)試生產(chǎn)(使用)階段:

1、項(xiàng)目環(huán)保審批意見;

2、建設(shè)項(xiàng)目施工總圖和環(huán)境保護(hù)設(shè)施施工圖紙和資料,污染源分布圖;

3、廢水排入城市污水管或排入集中污水處理廠的證明;

4、對(duì)敏感性建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)提供周邊環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告;

5、對(duì)周邊有環(huán)境敏感點(diǎn),應(yīng)在敏感點(diǎn)落實(shí)相應(yīng)污染物同步監(jiān)測(cè)方案;

7、解決環(huán)境污染和解決投訴的預(yù)案;

9、建設(shè)項(xiàng)目試生產(chǎn)環(huán)境保護(hù)預(yù)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告。

(二)竣工驗(yàn)收階段:

1、對(duì)已經(jīng)試生產(chǎn)的項(xiàng)目申請(qǐng)時(shí)應(yīng)提交下列材料:

(1)建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告(表);

(2)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)工作總結(jié),試生產(chǎn)環(huán)境保護(hù)設(shè)施運(yùn)行小結(jié);

(5)解決受污染物排放影響的單位、社區(qū)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者、住戶等投訴問(wèn)題的處理結(jié)果證明。

2、對(duì)直接驗(yàn)收的項(xiàng)目申請(qǐng)時(shí)應(yīng)提交下列材料:

(1)建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告表;

(3)建設(shè)項(xiàng)目竣工總圖,污染源分布圖;

(4)廢水排入城市污水管或排入集中污水處理廠的證明;

五、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和程序

(一)建設(shè)項(xiàng)目試生產(chǎn)必須具備的條件:

3、有完整符合規(guī)范的環(huán)境保護(hù)設(shè)施設(shè)計(jì)說(shuō)明書、施工資料和圖紙;

6、已按規(guī)范設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化排污口,并配備相應(yīng)檢測(cè)儀器和人員;

7、廢水排入城市污水管或排入集中污水處理廠的證明;

(二)建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收合格應(yīng)當(dāng)具備下列條件:

4、污染物排放符合標(biāo)準(zhǔn)及總量控制等要求;

6、建設(shè)中受破壞的可恢復(fù)的環(huán)境已經(jīng)得到修復(fù);

(三)辦理程序

六、辦理時(shí)限

自收到《建設(shè)項(xiàng)目試生產(chǎn)(使用)環(huán)境保護(hù)預(yù)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告》或《建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告》及有關(guān)材料,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)檢查之日起7個(gè)工作日內(nèi)批復(fù)。

七、辦理結(jié)果

驗(yàn)收小組工作總結(jié) 建筑工程驗(yàn)收工作總結(jié)篇五

為切實(shí)搞好夏季消防安全大檢查工作,我站召開專題會(huì)議,布置消防安全的各項(xiàng)工作。成立了由一把手為組長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的夏季消防安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)我站消防安全大檢查工作的宣傳、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查。明確各科主任為本科室消防安全第一責(zé)任人,另明確一名專(兼)職人員作為本科室的消防安全聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)本科室消防安全的上傳下達(dá)工作。并將《通知》復(fù)印至各科室,要求各科室認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí),要做到《通知》內(nèi)容人人知曉,消防安全人人關(guān)心。

為了進(jìn)一步深化消防安全大檢查活動(dòng),牢固樹立“全民消防、生命至上”理念,我們組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市衛(wèi)計(jì)委文件精神,使消防安全大檢查工作深入人心。并把該項(xiàng)活動(dòng)與“平安單位”工作結(jié)合起來(lái),利用站務(wù)會(huì)、科務(wù)會(huì)、宣傳欄、電子大屏幕等多種形式和載體宣傳消防安全知識(shí),做到逢會(huì)必講安全、事事必講安全,努力提高職工消防安全知識(shí)的知曉率和消防安全大檢查工作的參與率。

在收到夏季消防安全大檢查活動(dòng)方案后,我站立即在全站范圍內(nèi)展開了一次橫向到邊、縱向到底、不留死角的消防安全自查活動(dòng)。本次檢查的重點(diǎn)是疏散通道、安全出口是否通暢;消防設(shè)施是否正常運(yùn)行;消防器材的使用知曉率;易燃物存放;用水、用電安全等。檢查結(jié)果如下:業(yè)務(wù)大樓有應(yīng)急照明設(shè)備、疏散通道,疏散指示明顯、安全出口通暢;各樓面消防栓及附件齊全,放置整齊;全站共配備滅火器68支,每層樓面、各科室都有滅火器材,無(wú)壓力不足、過(guò)期、損壞現(xiàn)象,并定期維保;在檢驗(yàn)科、質(zhì)管科、機(jī)采室、計(jì)算機(jī)房等有貴重儀器的重點(diǎn)科室配備了二氧化碳滅火器;職工熟悉消防器材存放位置,掌握消防器材使用方法;食堂用的柴油屬于易燃物品,放置地點(diǎn)遠(yuǎn)離火源;職工無(wú)違章用電現(xiàn)象。配電間有警示標(biāo)志,電工用器、絕緣鞋、絕緣手套等定期檢測(cè),值班記錄及時(shí)、齊全;電工按要求通過(guò)市統(tǒng)一組織的安全生產(chǎn)培訓(xùn)并持證上崗;各科室安全生產(chǎn)責(zé)任人每天下班前負(fù)責(zé)對(duì)本科室的水、電、門、窗、冰箱、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)及其他專用設(shè)備進(jìn)行檢查,做到一切不用的電器都切斷電源,不能待機(jī),并做好每天的安全生產(chǎn)檢查記錄。

消防安全是關(guān)系到采供血安全的重要保證,我們將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全教育,培養(yǎng)職工良好的消防安全意識(shí),杜絕消防事故的發(fā)生,為采供血工作營(yíng)造一個(gè)良好的消防環(huán)境。

驗(yàn)收小組工作總結(jié) 建筑工程驗(yàn)收工作總結(jié)篇六

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。

3、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度,鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí)。

4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)五認(rèn)真的督查評(píng)估,使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識(shí)考核:平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測(cè)各年級(jí)都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。

3、一學(xué)期來(lái)教研組共檢查了備課本5次,教師們都能按要求備足、備好課,青年教師大都能寫好詳案,并能及時(shí)寫好教后反思。

4、一學(xué)期中全組教師每人聽課13節(jié)以上,并及時(shí)寫好聽課反思或隨感。

5、各年級(jí)段針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì),作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論,在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè),結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。

三、大力推進(jìn)新課程改革,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,切實(shí)提高四十分鐘的效益。

2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),我能學(xué),我會(huì)學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)課程改革的研究。開展了“與新課程同行,與學(xué)生共成長(zhǎng)”學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動(dòng)。

4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系,以激勵(lì)廣大教師的課改積極性。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長(zhǎng)和潛能,了解學(xué)生發(fā)展的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信。本學(xué)期我們還在一、二年級(jí)嘗試實(shí)施了數(shù)學(xué)學(xué)科新的評(píng)價(jià)體系,采用了學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面客觀的評(píng)價(jià)。

教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,讓我們的教研工作更上一層樓。

一、以課改為核心,加強(qiáng)校本培訓(xùn)新理念的學(xué)習(xí)。

先進(jìn)的新理念要走進(jìn)課堂,教師是關(guān)鍵。教師是新課程的執(zhí)行者,來(lái)實(shí)踐新課程,實(shí)施新課程、落實(shí)新課程,更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此,要加強(qiáng)教師新理念的學(xué)習(xí),促進(jìn)教師角色、課程意識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的更高的提升。

1、進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念。新的教育理念是課程改革實(shí)驗(yàn)工作順利開展的前提,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力,而教師是實(shí)施新課程的根本主體。因此,我們切實(shí)認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作,每單周進(jìn)行一次以校輔導(dǎo),雙周以組輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。有專人講座、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結(jié)合,為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),積極學(xué)習(xí)新課程,從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容,先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述,不斷提高認(rèn)識(shí),深化和發(fā)展,積極投入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,體現(xiàn)課改的新理念;同時(shí),每位教師都認(rèn)真做好記錄,及時(shí)反饋小結(jié),交流心得感受,從而不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,研究教法。課程改革,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、合作交流的能力,更加突出教學(xué)觀念,方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心,切實(shí)抓好教材研究分析工作。尤其對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的教材認(rèn)真進(jìn)行了分析。同時(shí)還組織各任課老師也對(duì)教材進(jìn)行全面分析、交流。大家暢所欲言,積極探討學(xué)習(xí),對(duì)教材要有選擇、加工的能力。這樣,促進(jìn)了教師間互相切磋、學(xué)習(xí)、共同發(fā)展提高教學(xué)能力,從而團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力,形成教育的合力。

3、重視課改教研活動(dòng)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中,本著以教師為主體,校本研究為載體,培訓(xùn)為依托,積極探索教學(xué)新模式。組織開展了教學(xué)案例分析工作,著重分析成功之舉和敗筆之處,鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好教學(xué)反思,每月一次及時(shí)總結(jié)、交流。按照認(rèn)知規(guī)律,實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí),逐步反思實(shí)踐中的得失,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提升自)我。對(duì)于優(yōu)秀的反思,探索出的新方法、新路子大力宣傳學(xué)習(xí)。此外,我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。之后,我們集中評(píng)價(jià)、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受,切合實(shí)際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向。大家一致認(rèn)為,要充分應(yīng)用多媒體教學(xué),重視學(xué)生自主探索,合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。

二、積極推進(jìn)課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

課程改革的主陣地主要在課堂教學(xué)中。只有在教學(xué)活動(dòng)中才能真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。因而,我們非常重視課堂教學(xué)的研究,不斷實(shí)施新課程改革。

1、組織教師進(jìn)行了對(duì)前期新課程實(shí)驗(yàn)階段的總結(jié),著重談做法,講經(jīng)驗(yàn),提問(wèn)題,出點(diǎn)子。尤其是對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高的班級(jí)進(jìn)行評(píng)析,認(rèn)真分析,找原因,找差距,定措施,并和教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講活,真心交流、協(xié)商、學(xué)習(xí),共同提高促進(jìn)。同時(shí),創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對(duì)互幫小組,從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高。

2、認(rèn)真做好“二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程”活動(dòng)。開展進(jìn)行了課堂教學(xué)大聯(lián)評(píng)活動(dòng)。要求教師教學(xué)中必須體現(xiàn)課改的新理念,創(chuàng)建自己的教學(xué)模式。首先,教師人人登臺(tái),人人參與,每位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)高質(zhì)量的課,由評(píng)價(jià)組聽課評(píng)議,從中評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課。其次,對(duì)評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課再進(jìn)行公開示范課教學(xué)。這樣發(fā)揮每個(gè)人的作用,宣傳推廣好的教學(xué)方法,創(chuàng)建新課程教學(xué)模式,促進(jìn)本校的教學(xué)水平的提高。先后聽了羅老師和明校長(zhǎng)的公開課,這兩節(jié)課都體現(xiàn)了課改的新理念,以人為本,重視學(xué)生自主探索,合作交流的能力培養(yǎng)。同時(shí)注重評(píng)價(jià)激勵(lì),注重練習(xí)形式的多樣性,層次性,趣味性的設(shè)計(jì)。最后,再次對(duì)年青教師的教學(xué)進(jìn)行追蹤、調(diào)查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià),使其不斷提高教學(xué)水平。

3、認(rèn)真抓好教研專題的研討,校本培訓(xùn)的工作,促進(jìn)教學(xué)方法的改革,充分體現(xiàn)課改的新思想,以人為本,培養(yǎng)學(xué)生合作交流,自主探索,參與教學(xué)的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視親自組織進(jìn)行校本培訓(xùn),研討,采取定目標(biāo)、下任務(wù)、壓擔(dān)子、搭建教學(xué)舞臺(tái)、教學(xué)研討平臺(tái)。人人確定專題,參與研討,從而不斷在教學(xué)中大膽研究、創(chuàng)新。在教研中校長(zhǎng),主任,教研組長(zhǎng)首先進(jìn)行了專題講座研討;其次,各位老師分別進(jìn)行了專題講座,課程總結(jié)等形式的校本培訓(xùn)。大家齊聚一堂,暢所欲言,積極探究,形成了一個(gè)良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒、實(shí)踐、創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)藝術(shù)。

三、認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

1、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng),征集課后反思,教學(xué)設(shè)計(jì),論文的評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,寫一份優(yōu)秀教案,寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文,編一份好的試題,制一份好課件。此外,還開展了信息技術(shù)教育,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行一定的培訓(xùn)學(xué)習(xí),雖然條件拘限但教師的積極性很高,有一定的收獲。增強(qiáng)教師信息素養(yǎng)能力是非常必要的,也是必然的趨勢(shì)。今后,我們更要加強(qiáng)信息技術(shù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使教師更好地占有資料,共享學(xué)科資源,優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)。

2、定期組織了教學(xué)檢查工作。每月一次人人參與評(píng)價(jià),及時(shí)小結(jié)反饋。這樣可以加強(qiáng)教師之間學(xué)術(shù)對(duì)話、交流、學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。

3、組織進(jìn)行了一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。在競(jìng)賽的內(nèi)容上我們首先由各位教師自己出一份試卷,然后再由教研組審議,補(bǔ)充,最后集中測(cè)試評(píng)卷。同時(shí)做好表彰評(píng)價(jià)工作,對(duì)期中,期末考試我們認(rèn)真組織評(píng)卷,交流。并協(xié)助學(xué)校對(duì)考試中年級(jí)前十名學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生都進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。這樣更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成一個(gè)你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

4、組織進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃以及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。十二月中旬我們進(jìn)行了復(fù)習(xí)計(jì)劃交流,各位老師都能結(jié)合實(shí)際,制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃同時(shí)提出了非常好的復(fù)習(xí)措施。這樣使教師之間互相學(xué)習(xí),借鑒,提高。之后,我們又組織了復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師談出自己好的做法,這樣為年青教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更加促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)于統(tǒng)考年級(jí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,積極為其出謀劃策,出外購(gòu)買復(fù)習(xí)資料,創(chuàng)造一切便利的條件,共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

綜上所述,這一學(xué)期,我們著重以課改為中心,認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作,積極實(shí)施課程改革。但在工件中也存在著不足。面對(duì)新課程,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);面對(duì)新挑戰(zhàn),我們要迎難而上;面對(duì)新機(jī)遇,我們要全面更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu),用發(fā)展的眼光審視未來(lái),在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。只有這樣,才能適應(yīng)改革,適應(yīng)社會(huì),才能在新課程實(shí)施中有所作為。

驗(yàn)收小組工作總結(jié) 建筑工程驗(yàn)收工作總結(jié)篇七

一學(xué)期以來(lái),我們年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇,教書育人,工作上相互配合,積極進(jìn)取,不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),并取得了一定的成績(jī)。

本年級(jí)組有十多位教師,平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,始終如一,教師之間互相配合,誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,尋求共識(shí),認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。師德是基礎(chǔ),抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。認(rèn)真參與師德、評(píng)課等培訓(xùn)。通過(guò)這些活動(dòng),更提高了廣大教師的職業(yè)道德,形成了良好的組風(fēng):團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新,廣大教師團(tuán)結(jié)一致,共商教育教學(xué)改革發(fā)展,干勁倍增,形成了愛校如家,愛組如我、愛生如子的良好氛圍,問(wèn)題及時(shí)提,漏洞人人補(bǔ),活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng)。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個(gè)年級(jí)組的工作得以順利展開。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的老師高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初,我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實(shí),開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。

1.開好一個(gè)頭,每班在開學(xué)初就組織學(xué)生參與制定班級(jí)公約,并定期組織學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)按照自己所制訂的班級(jí)公約來(lái)約束自己的行為。

2.積極參與學(xué)校開心一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),科技節(jié)中學(xué)生的自培植物,培養(yǎng)了學(xué)生細(xì)心觀察的能力和愛護(hù)花草的責(zé)任心;四五年級(jí)的航模比賽更是吸引了一大批喜愛航模的男同學(xué),他們積極參與,大大提高了他們的動(dòng)手能力。才藝節(jié)中,我們四五年級(jí)的小達(dá)人們更是顯示出他們不凡的才藝能力,梁方琪的獨(dú)唱,吳予樂(lè)的魔術(shù),李佳星的恰恰都獲得了評(píng)審團(tuán)和家長(zhǎng)評(píng)審團(tuán)的一致好評(píng),取得了不俗的成績(jī)。

3.寫好每一次的連新卡,班主任把它作為了解學(xué)生,聯(lián)系家長(zhǎng)的又一途徑,也及時(shí)讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,以便于更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

我組的語(yǔ)、數(shù)、英老師,在工作上個(gè)個(gè)都是真勁實(shí)干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們敬崗愛業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上,從不說(shuō)累說(shuō)苦,總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。本學(xué)期,四年級(jí)面臨市質(zhì)量監(jiān)控,四年級(jí)的語(yǔ)數(shù)英老師不計(jì)得失,抓緊時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差,對(duì)待個(gè)別學(xué)習(xí)困難的同學(xué)更是關(guān)心備至,使每一位同學(xué)能認(rèn)真對(duì)待這次的質(zhì)量監(jiān)控。

一學(xué)期以來(lái),以班主任為核心,認(rèn)真研究,精心策化,周密部署每項(xiàng)工作,使年級(jí)組的每一位教師都非常支持年級(jí)組的工作,使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。當(dāng)然還有一些要改進(jìn)的地方:要加強(qiáng)班級(jí)的有效管理,注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān);工作雖然扎實(shí)、有效,但創(chuàng)新精神還有待于進(jìn)一步提高;工作積極性都很高,應(yīng)注重工作的靈活性與其他教師的交流。衷心希望三四年級(jí)組全體教師勇于探索、大膽嘗試,樹立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的年級(jí)氛圍。

1、開學(xué)初,每班評(píng)選出兩名暑期優(yōu)秀學(xué)生,對(duì)于在暑期中能合理安排作息時(shí)間,認(rèn)真完成作業(yè),積極參加假日小隊(duì)活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)的學(xué)生給予了表彰。

2、科技節(jié)中,各班班主任輔導(dǎo)學(xué)生出好一期科技節(jié)黑板報(bào);開展環(huán)保金點(diǎn)子創(chuàng)意設(shè)想比賽;組織學(xué)生舉辦自培植物展并進(jìn)行參觀和評(píng)比;指導(dǎo)學(xué)生用一張卡紙折出一架紙飛機(jī),進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽;每班評(píng)選出9名科技小能手。

3、在校大隊(duì)部的統(tǒng)一安排下,組織學(xué)生前往佘山月湖公園進(jìn)行秋季素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中,教師組織有序,學(xué)生放飛了心情,增長(zhǎng)了見識(shí)。

4、才藝節(jié)活動(dòng)中,各班班主任輔導(dǎo)學(xué)生出好一期才藝節(jié)節(jié)黑板報(bào)。組織第二屆達(dá)人秀的復(fù)賽,選送優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。

5、選送青年教師參加學(xué)校教學(xué)擂臺(tái)賽,其中錢珠獲一等獎(jiǎng),嚴(yán)虹、呂凌云獲二等獎(jiǎng),周敏敏、江雪獲三等獎(jiǎng)。

6、組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育大聯(lián)賽。班主任利用課余時(shí)間進(jìn)行入場(chǎng)式表演的編排和訓(xùn)練。比賽當(dāng)天,邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)做義工,在比賽中,學(xué)生精神飽滿,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。其中,企鵝中隊(duì)獲入場(chǎng)表演和廣播操比賽第二名。

7、加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。舉行了一年級(jí)學(xué)生入團(tuán)儀式。訓(xùn)練好旗手和主持人。

8、萬(wàn)花筒俱樂(lè)部的任課教師將學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果以版面的形式在校園中展示,受到好評(píng)。

9、10月19日、20日、11月9日分別舉行了二、三、一年級(jí)“教學(xué)開放日”活動(dòng),老師們運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法讓學(xué)生在直觀、形象、輕松、活潑的氛圍中掌握重點(diǎn),突破難點(diǎn)。聽課結(jié)束后,各班舉行了家校研討活動(dòng)。班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)了本學(xué)期班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)生在校的表現(xiàn)。任課老師就學(xué)生的`預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)提出了明確的要求。家長(zhǎng)們也暢談了聽課后的感受,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出了一些寶貴的建議。

一學(xué)期來(lái),教學(xué)質(zhì)量管理中心緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,在全體老師的配合、努力下,工作按原定計(jì)劃井然有序地逐一開展、落實(shí)。

開學(xué)初,學(xué)校給每位老師下發(fā)了20xx年版《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》等材料,要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí),各教研組也多次組織教師集體學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)課程理念,實(shí)施課程創(chuàng)新。

為了深入學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育局提出的關(guān)于“學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”的有效落實(shí),10月中旬,組織全體教師又一次集體學(xué)習(xí)了“綠色指標(biāo)”10個(gè)指數(shù),并對(duì)作業(yè)減負(fù)、課堂增效提出了具體要求,同時(shí)將結(jié)合家長(zhǎng)問(wèn)卷等形式反饋減負(fù)增效的成效。

1、“拜師結(jié)對(duì)”,規(guī)范培訓(xùn)

2、教學(xué)擂臺(tái),你爭(zhēng)我追

本學(xué)期,學(xué)校順利舉行了第三屆“桃李園”杯青年教師教學(xué)擂臺(tái)賽,學(xué)校35周歲以下共19位老師參加了本次活動(dòng),比賽共分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合四個(gè)專場(chǎng),學(xué)校聘請(qǐng)了區(qū)、片的骨干教師擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委。每位青年教師能以學(xué)生發(fā)展為本,從學(xué)生已有知識(shí)出發(fā),以學(xué)定教,探索教學(xué)的有效性。課堂內(nèi)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生在寬松愉悅的教學(xué)中掌握知識(shí),快樂(lè)學(xué)習(xí)。課后,聽課教師開展了教學(xué)研討活動(dòng),各位評(píng)委作了精彩的點(diǎn)評(píng)。讓青年教師展示自己的教學(xué)風(fēng)采,使更多青年教師在工作中脫穎而出,這是本次活動(dòng)的宗旨。

3、技藝學(xué)科,全面豐收

本學(xué)期,美術(shù)、音樂(lè)學(xué)科的三位教師承擔(dān)了區(qū)級(jí)公開課,得到了教研員和同行的一致認(rèn)可。在區(qū)教學(xué)新秀比賽中,我校青年教師江雪和王閩敏分別獲得音樂(lè)學(xué)科一等獎(jiǎng)和美術(shù)學(xué)科二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。兩位體育教師在資深教研員朱忠培老師的帶教下,成長(zhǎng)迅速,順利舉辦了校陽(yáng)光體育大聯(lián)賽,在區(qū)大課間評(píng)比中也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

學(xué)校現(xiàn)有區(qū)級(jí)骨干教師2名,校級(jí)骨干教師9名。區(qū)級(jí)音樂(lè)骨干教師朱東方是區(qū)“音樂(lè)名師班”成員,本學(xué)期在xx區(qū)小學(xué)音樂(lè)學(xué)科落實(shí)“古詩(shī)樂(lè)進(jìn)課堂”教育研討活動(dòng)中借班上了一堂四年級(jí)教學(xué)研討課——古詩(shī)樂(lè)歌唱教學(xué)《相思》。學(xué)生通過(guò)聆聽、模唱、對(duì)比識(shí)譜等活動(dòng)唱熟歌曲旋律,在合作、交流、吟唱中獲得審美情感的體驗(yàn)。學(xué)校骨干教師張愛萍老師今年參加了區(qū)第十七屆教育管理研修班學(xué)習(xí),由導(dǎo)師邱新校長(zhǎng)帶教,在疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校掛職鍛煉。張老師在疁城學(xué)校的英語(yǔ)教研活動(dòng)中執(zhí)教了一堂二年級(jí)的交流展示課。張老師自然親切的教態(tài),豐富的肢體語(yǔ)言,巧妙的課堂設(shè)計(jì),深深地吸引住了學(xué)生,師生配合默契,情感投入,課堂氣氛輕松活躍,顯示出了張老師扎實(shí)的英語(yǔ)教學(xué)功底。

1、主題教育,健康成長(zhǎng)

充分利用午會(huì)這一教育主陣地,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、民族文化教育等各種主題教育,促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。學(xué)校分年級(jí)分別開設(shè)了中華傳統(tǒng)節(jié)日文化、心理健康學(xué)本、環(huán)境教育、法制教育、規(guī)則與廉潔五個(gè)主題教育,每班每周一課時(shí),教材循環(huán)使用。

2、快樂(lè)悅讀,書香陣陣

推薦經(jīng)典,營(yíng)造書香校園,讓學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)為各班配備每人至少一本的閱讀書籍,要求各班配備專門的圖書管理員,做好每次圖書的借閱、發(fā)放、保管工作,一、二年級(jí)填寫好 “快樂(lè)悅讀單”。一學(xué)期累積下來(lái),學(xué)生的閱讀量基本達(dá)到了五萬(wàn)左右,其中高年級(jí)部分學(xué)生的閱讀量超過(guò)了十萬(wàn)。

每周二的午會(huì)課為“經(jīng)典誦讀”,按年級(jí)分別為“古詩(shī)吟唱、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語(yǔ)、宋詞”,讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,感受中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。一學(xué)期來(lái),一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)了吟唱八首古詩(shī),二、三年級(jí)已經(jīng)背誦了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》 的三分之一。

3、專家講座,傳承美德

學(xué)校挖掘資源,邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)的王倫英老師,為學(xué)校四、五年級(jí)學(xué)生作了一次主題為《節(jié)儉,不該忘記的美德》專題報(bào)告。王老師通過(guò)一個(gè)個(gè)古今名人節(jié)儉的故事,激勵(lì)孩子們要繼承節(jié)儉這一中華傳統(tǒng)美德,從身邊的小事做起,不浪費(fèi)一粒米、一支筆,做一個(gè)節(jié)儉的好學(xué)生。一個(gè)個(gè)既熟悉又陌生的名字、一句句流芳百世的名言,讓學(xué)生們又一次領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。

4、優(yōu)秀作業(yè),碩果滿園

為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,桃李園年度優(yōu)秀作業(yè)展如期舉行。此次展出的每份作業(yè)都是由各教研組經(jīng)過(guò)班級(jí)、年級(jí)層層選拔,遴選出的最出眾的作業(yè)。在“語(yǔ)文快樂(lè)宮”、“數(shù)學(xué)智慧園”、“英語(yǔ)kid’s woderland”、“綜合百花園”四個(gè)展板上齊聚了孩子們精美、端正的書寫;嚴(yán)謹(jǐn)、工整的計(jì)算;奇妙、五彩的想象、創(chuàng)造……各教研組經(jīng)過(guò)精心布置,一塊塊展板匯成了一道亮麗的風(fēng)景線。課余時(shí)間,老師、學(xué)生聚在這里觀摩、學(xué)習(xí),領(lǐng)略各學(xué)科規(guī)范、端正的作業(yè)風(fēng)采,感受學(xué)習(xí)傳遞出的快樂(lè)。

認(rèn)真組織好各類課題的申報(bào)工作,組織和幫助教師在基于問(wèn)題研究的基礎(chǔ)上開展課題研究,積極申報(bào)教育科研課題,對(duì)教師申報(bào)的課題進(jìn)行可行性論證,幫助申報(bào)人進(jìn)一步完善課題方案,加強(qiáng)對(duì)校級(jí)課題的申報(bào)、審核、立項(xiàng)等指導(dǎo)管理工作,已確立7個(gè)校級(jí)課題。

為提高教師的科研能力,學(xué)校請(qǐng)科研員孫衛(wèi)民為全體老師作了一次務(wù)實(shí)的科研普及講座,詳細(xì)地闡述了教育科研課題的概念,并結(jié)合《教育科研申請(qǐng)書》,孫老師悉心地指導(dǎo)教師們?nèi)绾握_規(guī)范地填寫申請(qǐng)書,并就“概念界定”、“研究目標(biāo)”“研究方法”、“研究途徑”等內(nèi)容逐一進(jìn)行了闡述,使每位老師切切實(shí)實(shí)地感受到課題研究并不是高不可攀,也明確了開展科研工作的價(jià)值和意義。

學(xué)校以《基于“以學(xué)定教”的小學(xué)語(yǔ)文中年級(jí)教材重組的實(shí)踐研究》為重點(diǎn)課題,聘請(qǐng)上海師范大學(xué)吳忠豪教授為課題指導(dǎo)專家,對(duì)課題研究進(jìn)行深入指導(dǎo)。吳教授要求課題組進(jìn)一步明確研究方向,全面梳理教材的教學(xué)目標(biāo),匯總有效的問(wèn)卷數(shù)據(jù),做好課例的實(shí)踐研究,逐步積累課題的研究成果。課題組經(jīng)過(guò)吳教授的指點(diǎn),對(duì)課題的后續(xù)研究充滿了信心。這一校級(jí)課題也被列為20xx區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題。12月31日,舉行了開題論證會(huì)。xx區(qū)進(jìn)修學(xué)院科研室主任楊文斌,科研員孫衛(wèi)民、徐穎,實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)郁玉紅等專家老師蒞臨指導(dǎo)。專家組們認(rèn)真聆聽,仔細(xì)思考,肯定了課題的研究?jī)r(jià)值,并提出了許多寶貴的意見和建議,幫助課題組解決了不少棘手的問(wèn)題,指明了一條更加明確的研究道路。

本學(xué)期,一至五年級(jí)各班都有一次“教學(xué)開放日”活動(dòng),開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、鋼琴、體育、美術(shù)、自然、信息技術(shù)八門課程、24節(jié)公開課。400多位家長(zhǎng)走近孩子,走進(jìn)課堂,關(guān)注教育。此次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)聽課、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、參與實(shí)踐等多個(gè)環(huán)節(jié),讓家長(zhǎng)全方位了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教學(xué)有了更全面、全新的認(rèn)識(shí),也了解到孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)方面的情況,對(duì)教師的工作有了更多的理解,同時(shí)對(duì)學(xué)校的管理理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

從家長(zhǎng)填寫的反饋表來(lái)看,對(duì)“教師的課堂教學(xué)總體評(píng)價(jià)”一欄,“很滿意”率達(dá)到了74.8%,“滿意”率是35.1%,整體滿意率達(dá)到了99.9%,只有一份填寫了“一般”,說(shuō)明學(xué)校老師的教學(xué)工作得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

驗(yàn)收小組工作總結(jié) 建筑工程驗(yàn)收工作總結(jié)篇八

黨政工作,作為領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)的核心,始終將黨委所貫徹的各項(xiàng)工作落實(shí)到每名員工,使黨員和群眾始終堅(jiān)定不移的團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍,積極認(rèn)真的貫徹黨委的各項(xiàng)決議,積極地投身到黨委號(hào)召的各項(xiàng)工作中去,自覺地做好所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。

將班組員工的思想工作始終貫穿在各項(xiàng)工作中,隨時(shí)隨地的與員工交流和談心,及時(shí)關(guān)注每名員工的思想和情緒動(dòng)態(tài),對(duì)于班組的管理實(shí)現(xiàn)透明化管理,用真誠(chéng)對(duì)待每一名員工。

為了充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,開展黨員“左手帶一個(gè)右手帶一個(gè)”活動(dòng),通過(guò)對(duì)黨員與職工群眾幫扶對(duì)子的設(shè)立,建立黨員聯(lián)系責(zé)任制。在活動(dòng)中,每名黨員要做到與所結(jié)對(duì)的職工知思想、知工作、知生活,成為群眾的知心人、貼心人,熱心人,成為職工群眾的良師益友,發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。

在各自的區(qū)域內(nèi)能夠身先士卒,在各項(xiàng)工作中起到了很好的積極作用,無(wú)任何違紀(jì)行為。

決定我們?nèi)〉冒踩ぷ鞣矫鏌o(wú)一次事故的重要一點(diǎn),那就是人人重視安全工作,我們每天利用班組工作會(huì)的時(shí)間總結(jié)當(dāng)天的工作,學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全規(guī)程、事故應(yīng)急預(yù)案、安全事故通報(bào)等有關(guān)安全的內(nèi)容,從中汲取事故教訓(xùn),提高職工的安全意識(shí),規(guī)范職工的安全行為,達(dá)到用高安全素質(zhì)的職工隊(duì)伍來(lái)保證生產(chǎn)安全,同時(shí)布置下一工作日工作。

為了發(fā)揮黨員的積極帶頭作用,通過(guò)討論公司的學(xué)習(xí)文件,傳達(dá)公司當(dāng)前的生產(chǎn)形勢(shì)和目標(biāo),積極參與勞動(dòng)競(jìng)賽,時(shí)刻關(guān)心公司的生產(chǎn)和發(fā)展,達(dá)到心系公司,培養(yǎng)出一支能與公司同甘苦,共患難,同公司共成長(zhǎng)的高素質(zhì)敬業(yè)隊(duì)伍,黨員通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng),積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

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方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。放年假
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧檢察機(jī)關(guān)法律援助工作總結(jié)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠喜
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?這里
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么,我們?cè)撛趺磳?/div>
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面我就給大
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。保育老師思想
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希望能夠幫到你喲!提成合同
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?以下是我為大家搜集
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在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,
合同的簽訂對(duì)于維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定具有重要意義。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助到大家,
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。相信許多人會(huì)覺
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可
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在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家可以
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對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。泵
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,
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合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?這里我整理了一
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么大家
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同書的格式,你掌握了嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望
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合同的簽訂對(duì)于維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定具有重要意義。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希望能夠幫到你喲!鋼管架搭建
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