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最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇一
古典文學(xué)中常見論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱為論文。以下就是由編為您提供的。
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最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇二
1.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
2.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
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4.本文研究了xxxx對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
5.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
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9.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。
10.該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
11.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
12.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
13.在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。
14.本文研究了xxxx對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
15.該文以××××××××為研究對(duì)象展開研究，論文選題具有一定的理論價(jià)值(或現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義;該生在論文寫作過程中態(tài)度較為認(rèn)真，能在老師指導(dǎo)下查閱文獻(xiàn)與搜集資料，且提出了論述課題的實(shí)施方案;工作努力，基本按時(shí)完成了寫作任務(wù);論文論述全面，但內(nèi)容有待深入，邏輯較為嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)合理結(jié)論無誤，格式基本符合論文寫作要求;工作中有一定的創(chuàng)新意思，但對(duì)前人工作突破不大。
最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇三
摘要：對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育，是提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員業(yè)務(wù)水平、保證會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的必要條件，直接影響財(cái)務(wù)工作的質(zhì)量，從而影響會(huì)計(jì)資料使用者與決策者的判斷，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。因此，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育工作十分必要和重要。本文根據(jù)自身會(huì)計(jì)工作實(shí)際情況與調(diào)查，結(jié)合當(dāng)前會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的現(xiàn)狀，闡述會(huì)計(jì)專業(yè)人員繼續(xù)教育的重要性，進(jìn)而引起相關(guān)單位負(fù)責(zé)人員和會(huì)計(jì)工作人員對(duì)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的重視。
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員；繼續(xù)教育；重要性。
財(cái)政部20xx年5月19日下發(fā)了財(cái)會(huì)〔20xx〕10號(hào)文——《關(guān)于印發(fā)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定的通知》，從20xx年7月1日起開始實(shí)施新的《會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》。［1］至此適用不到5年的財(cái)會(huì)〔20xx〕18號(hào)文《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》廢止，可見對(duì)會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育問題是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，必須與時(shí)俱進(jìn)。
一、當(dāng)前會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育現(xiàn)狀和存在的問題。
（一）繼續(xù)教育培訓(xùn)方式程序化、形式化。目前的繼續(xù)教育方式有參加相關(guān)職稱考試；參加社會(huì)培訓(xùn)；參加主管會(huì)計(jì)人員機(jī)構(gòu)的網(wǎng)課培訓(xùn)。職稱考試是為了取得職稱而學(xué)，所學(xué)知識(shí)面縱然很廣，但無相關(guān)實(shí)際工作結(jié)合，真正對(duì)實(shí)際工作中的幫助指導(dǎo)的實(shí)用性稍弱，考試內(nèi)容也并非全部，以成績(jī)定結(jié)論也難免片面。參加社會(huì)培訓(xùn)和主管機(jī)構(gòu)的網(wǎng)課培訓(xùn)，由于課程設(shè)置偏理論化或是偏政策解讀化，并非完全適合所有會(huì)計(jì)人員，但因?yàn)橛欣^續(xù)教育要求，會(huì)計(jì)人員又不得不為了完成教育而教育，而對(duì)實(shí)際工作幫助并不大。從而使繼續(xù)教育流于走程序和形式化。此外，會(huì)計(jì)人員每年參加多次主管部門舉辦的跟實(shí)際工作業(yè)務(wù)有關(guān)的培訓(xùn)會(huì)，因沒有繼續(xù)教育相關(guān)證明要求卻不被視為完成繼續(xù)教育，也有些欠妥。
（二）繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性不強(qiáng)。目前被認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容過于單一，針對(duì)適合的會(huì)計(jì)人群?jiǎn)我弧＞W(wǎng)課教育基本上停留在基礎(chǔ)知識(shí)、概念講解，適合學(xué)校學(xué)習(xí)；線下自學(xué)的，通常大多數(shù)是為了通過專業(yè)考試，也側(cè)重理論學(xué)習(xí)；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置多數(shù)針對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)人員、管理會(huì)計(jì)人員，抑或是針對(duì)新出臺(tái)的某個(gè)政策的解讀分析等，例如單位內(nèi)部控制高級(jí)培訓(xùn)、單位財(cái)務(wù)管理人員綜合能力提升等等。以上這些課程設(shè)置并不是完全適應(yīng)大部分會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)際工作的需要，培訓(xùn)內(nèi)容缺乏實(shí)務(wù)操作，大多數(shù)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員真正需要的是實(shí)際業(yè)務(wù)操作，這些培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性不強(qiáng)的繼續(xù)教育最終必然導(dǎo)致繼續(xù)教育的工作流于形式。（三）對(duì)繼續(xù)教育工作不夠重視隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展變化，財(cái)務(wù)工作同樣需要適應(yīng)這一變化做出調(diào)整，譬如眾所周知的個(gè)人所得稅問題，就是順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在不斷做出調(diào)整，其他財(cái)務(wù)方面也是如此，因此這就需要從事財(cái)務(wù)工作的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，單從要求通過自學(xué)或者單純的媒體途徑學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至?xí)霈F(xiàn)理解誤區(qū)，走彎路的情況，從而導(dǎo)致呈現(xiàn)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響財(cái)務(wù)報(bào)告使用者的判斷。從單位領(lǐng)導(dǎo)者角度而言，業(yè)務(wù)部門是單位的主要生產(chǎn)部門，財(cái)務(wù)部門相對(duì)而言只是綜合管理部門的一部分，財(cái)務(wù)工作只需按相關(guān)制度規(guī)定處理好即可，但其實(shí)正是忽略了財(cái)務(wù)工作并非一成不變，因此這就需要首先從單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作提高重視程度，把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)財(cái)務(wù)工作人員工作的一部分，投入一定的資源每年針對(duì)新會(huì)計(jì)制度、準(zhǔn)則、法律等相關(guān)實(shí)際業(yè)務(wù)操作的變革對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)重視是對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的極大支持。領(lǐng)導(dǎo)者重視是前提，會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員自身更要有扎實(shí)拓展業(yè)務(wù)知識(shí)水平的覺悟，不能把繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)停留在一種走過場(chǎng)、走形式的狀態(tài)，把握好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不是為了繼續(xù)教育而教育，而是真正做到為了扎實(shí)業(yè)務(wù)工作、為了把財(cái)務(wù)工作與時(shí)俱進(jìn)做好而教育。此外，會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育也離不開財(cái)政部門的監(jiān)管。一個(gè)地區(qū)的財(cái)政部門負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育工作，但有些地方的財(cái)政部門對(duì)這項(xiàng)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管不足，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容審核不夠，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果也只限于蓋章了事。因此，只有各方面共同重視這個(gè)問題，繼續(xù)教育工作才能真正做到有意義。
二、會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要性。
（1）不斷發(fā)展的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、新生經(jīng)濟(jì)事物的出現(xiàn)要求會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員必須具備與時(shí)俱進(jìn)的業(yè)務(wù)能力。例如，20xx年7月財(cái)政部印發(fā)的《政府會(huì)計(jì)制度——行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)科目和報(bào)表》，要求行政事業(yè)單位擬于20xx年1月1日起在各級(jí)行政事業(yè)單位試行實(shí)施。20xx年8月財(cái)政部再次印發(fā)《關(guān)于貫徹實(shí)施政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度的通知》，要求著力加強(qiáng)對(duì)新準(zhǔn)則的培訓(xùn)，確保實(shí)施過程中“不走樣”。這一準(zhǔn)則的實(shí)施不僅是和國(guó)際接軌，也是全面反映政府財(cái)務(wù)情況的一大變革，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然經(jīng)過，因此加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合實(shí)際工作的繼續(xù)教育極為重要，也是提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的必然要求。（2）財(cái)務(wù)崗位的重要性要求其工作人員必須具備專業(yè)技術(shù)崗位的綜合素質(zhì)。任何單位的所有業(yè)務(wù)活動(dòng)歸根結(jié)底都與資金密切相關(guān)，資金的合理合規(guī)有效使用是財(cái)務(wù)工作的重中之重，這就必然決定了財(cái)務(wù)崗位的重要性，從而對(duì)在財(cái)務(wù)崗位工作人員的要求也必然更高，不僅需要具備基本的道德素質(zhì)修養(yǎng)，更需要其具備扎實(shí)的財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，變革必然隨之而來，會(huì)計(jì)人員專業(yè)知識(shí)不新不強(qiáng)，必然無法為會(huì)計(jì)主體提供真實(shí)有效的經(jīng)濟(jì)信息。（3）對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是會(huì)計(jì)法規(guī)的要求，是提高會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍綜合素質(zhì)的需要，是會(huì)計(jì)人員自身發(fā)展和自我完善的需要。財(cái)務(wù)管理是一個(gè)單位內(nèi)部管理的中樞，會(huì)計(jì)工作的一個(gè)重要職能就是反映單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，為單位內(nèi)部使用者和外部使用者提供準(zhǔn)確有價(jià)值的`會(huì)計(jì)信息，這就要求會(huì)計(jì)工作人員的及時(shí)學(xué)習(xí)更新的專業(yè)知識(shí)，跟得上相關(guān)政策法規(guī)的變化。同時(shí)一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員所具備的專業(yè)知識(shí)不應(yīng)該只局限于眼前工作的需要，更應(yīng)該具備所服務(wù)會(huì)計(jì)主體未來發(fā)展方向的需要。
三、如何完善會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的幾點(diǎn)建議。
（1）加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員主管部門對(duì)繼續(xù)教育工作的監(jiān)管力度。會(huì)計(jì)人員主管部門應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其監(jiān)管作用，首先應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員所服務(wù)的會(huì)計(jì)主體進(jìn)行監(jiān)管，繼續(xù)教育工作不僅是個(gè)人的問題，更關(guān)系到被服務(wù)主體的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量問題，乃至其提供的經(jīng)濟(jì)信息影響整個(gè)社會(huì)使用者的判斷，因此會(huì)計(jì)人員主管部門應(yīng)當(dāng)將繼續(xù)教育工作作為強(qiáng)制規(guī)定要求各會(huì)計(jì)主體。其次應(yīng)強(qiáng)制要求會(huì)計(jì)從業(yè)人員，例如未及時(shí)進(jìn)行教育或超額完成教育進(jìn)行必要的獎(jiǎng)懲。
（2）增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員所在單位對(duì)繼續(xù)教育重視程度的約束力。要求會(huì)計(jì)人員所服務(wù)單位應(yīng)當(dāng)將單位會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育工作當(dāng)作單位各項(xiàng)年檢工作的一個(gè)必要組成部分，這也是對(duì)單位自身提供的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的一個(gè)保證。
（3）提高自身重視程度。會(huì)計(jì)從業(yè)人員自身認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性是繼續(xù)教育工作得以開展并有效進(jìn)行的基礎(chǔ)。每一名從事會(huì)計(jì)工作的工作者都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)從業(yè)人員，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有終身學(xué)習(xí)的要求，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)；經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的迅速發(fā)展，也要求會(huì)計(jì)人員必須及時(shí)掌握最新的專業(yè)知識(shí)。如若自身不重視新知識(shí)的學(xué)習(xí)，被淘汰將是必然。
（4）提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)含金量和綜合能力。首先培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須是經(jīng)負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育主管部門承認(rèn)的組織，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展的培訓(xùn)課程進(jìn)行監(jiān)督審核，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師的資質(zhì)進(jìn)行審核；其次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的水平不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更應(yīng)該有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，第三，安排的培訓(xùn)課程應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同的會(huì)計(jì)人群和財(cái)務(wù)崗位，細(xì)化培訓(xùn)課程，課程內(nèi)容貼合最新政策法規(guī)要求，并能結(jié)合具體業(yè)務(wù)實(shí)際，使接受教育人員真正能夠?qū)W有所用。
（5）改變培訓(xùn)方式，培訓(xùn)方式多樣化，按需施教。充分有效利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，分類設(shè)置針對(duì)不同會(huì)計(jì)群體的網(wǎng)絡(luò)課程，將最新政策要求解讀及實(shí)際應(yīng)用及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)課程，會(huì)計(jì)人員可根據(jù)自身需要隨時(shí)學(xué)習(xí)，最終達(dá)到把為了完成教育而學(xué)習(xí)變成為了實(shí)際工作而有意義的主動(dòng)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的方式也不應(yīng)只局限于考試通過、論文發(fā)表等，應(yīng)當(dāng)把稅務(wù)部門、財(cái)政部門舉辦的具體業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作會(huì)等也作為繼續(xù)教育的方式，真正做到學(xué)有所用。
參考文獻(xiàn)。
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最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇四
：按照學(xué)習(xí)型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)教育應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)終身化、網(wǎng)絡(luò)化、開放化、自主化,呈現(xiàn)多元化、多樣化、多層化的特點(diǎn),以滿足不同需求。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的要素。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì),這種經(jīng)濟(jì)特征對(duì)電力企業(yè)職工素質(zhì)提出了全新的要求,電力企業(yè)要想立足并謀求發(fā)展,必須努力提高電力企業(yè)職工素質(zhì),全力打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。本文通過文獻(xiàn)資料法探討了電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的必要性和對(duì)策,以期為有關(guān)工作人員和決策部門提供參考。
目前來看，繼續(xù)教育還是一個(gè)比較新的教育領(lǐng)域，它屬于終身教育的范疇。緣于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，專業(yè)技術(shù)人員以往所掌握的知識(shí)在運(yùn)用的過程中往往表現(xiàn)得過時(shí)，導(dǎo)致其不能滿足實(shí)際工作的需要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)技術(shù)人員從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際的工作中能被應(yīng)用的量只有20%，其余的知識(shí)則是在就業(yè)后獲得。因此，繼續(xù)教育對(duì)于每個(gè)技術(shù)人員來講都是不可或缺的。
電力企業(yè)規(guī)范專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合本職工作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新方法、新信息，幫助專業(yè)技術(shù)人員更新知識(shí)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)科技、管理能力創(chuàng)新的目的，最終全面提高專業(yè)技術(shù)人員的技能是電力企業(yè)實(shí)現(xiàn)更快、更好發(fā)展的根本性需要。概括地講，推動(dòng)電力企業(yè)繼續(xù)教育發(fā)展的宏觀動(dòng)力包括技術(shù)進(jìn)步的要求和生產(chǎn)力發(fā)展的要求，具體地說，它包括以下兩個(gè)方面的因素。
(一)電力企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需要。
電力企業(yè)的發(fā)展，包括內(nèi)涵發(fā)展與外延擴(kuò)大。目前，我國(guó)電力企業(yè)大多數(shù)都面臨著技術(shù)的改造任務(wù)，電力企業(yè)紛紛投入巨資，采用國(guó)內(nèi)先進(jìn)的技術(shù)或者引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)來取代上一代的老設(shè)備，有的電力企業(yè)采用的是國(guó)內(nèi)的先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，有的電力企業(yè)則從國(guó)外引進(jìn)，然后吸收消化。這些新設(shè)備和新技術(shù)的采用，客觀上要求電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識(shí)更新和技術(shù)更新的繼續(xù)教育工作，只有這樣才能發(fā)揮這些新設(shè)備的功效，不至于邯鄲學(xué)步，甚至是倒退。再者，我國(guó)政府歷來重視環(huán)境保護(hù)，節(jié)能減排已成為電力企業(yè)生存的必需理念，所以電力企業(yè)除了加強(qiáng)自身的管理之外，對(duì)節(jié)能減排的一些關(guān)鍵性的突破還是要依靠專業(yè)技術(shù)人員的努力。無疑，這些技術(shù)性的突破勢(shì)必會(huì)轉(zhuǎn)化為電力企業(yè)的生產(chǎn)力，提高電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，這是電力企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展所面臨的重要因素。
(二)電力企業(yè)深化改革的需要。
在以往的研究中，我國(guó)對(duì)繼續(xù)教育有了基本的界定，規(guī)劃化之后的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育取得了一定的成果，但是不可否認(rèn)，我國(guó)電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育仍然存在一定的問題。在新形勢(shì)下，科學(xué)地選擇繼續(xù)教育的`內(nèi)容，適當(dāng)?shù)丶ぐl(fā)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，利用校企合一的教育途徑，有計(jì)劃、分層次地進(jìn)行專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，打造一支實(shí)用型、高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，將為電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。
(一)以科學(xué)的方法選擇繼續(xù)教育的內(nèi)容。
任何一個(gè)電力企業(yè)在選擇繼續(xù)教育的內(nèi)容時(shí)都應(yīng)該遵循以需求為導(dǎo)向的原則，不能盲目教育。以往的電力企業(yè)繼續(xù)教育之所以會(huì)出現(xiàn)失誤，很大的一個(gè)原因就是教育不專，沒有根據(jù)電力企業(yè)專業(yè)人員所需提供繼續(xù)教育。電力企業(yè)的繼續(xù)教育要根據(jù)本電力企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，各個(gè)崗位所需要的知識(shí)理論為需求內(nèi)容，來進(jìn)行繼續(xù)教育，要特別突出能力建設(shè)的核心地位，突出新技術(shù)、新知識(shí)、新理論的培訓(xùn)工作，以提高專業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)水平和創(chuàng)造能力。教育的內(nèi)容要特別具有針對(duì)性和時(shí)效性，同時(shí)要具有超前性，不應(yīng)落后于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
電力企業(yè)在對(duì)不同文化程度、不同職稱、不同崗位的人員進(jìn)行教育時(shí)，要堅(jiān)持"干什么就學(xué)什么，缺什么就補(bǔ)什么"的原則進(jìn)行，可以按照先易后難、逐步引導(dǎo)的方式，既做到針對(duì)目前所需，又能著眼于未來，科學(xué)地選擇教育內(nèi)容，制定培育方案。通過不同層次的教育工作，確保每一名專業(yè)人員都能掌握與本崗位相關(guān)的專業(yè)生產(chǎn)技能，為創(chuàng)新打下良好基礎(chǔ)，使其成為適應(yīng)電力企業(yè)發(fā)展的職業(yè)技術(shù)型人才。隨著世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，電力企業(yè)要求高精尖人才的渴望日趨激烈，這就要求電力企業(yè)實(shí)行人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，"科技是第一生產(chǎn)力"，而人才則是科技的擁有者，客觀上要求電力企業(yè)努力引進(jìn)先進(jìn)理論，為建設(shè)具有創(chuàng)造性的人才隊(duì)伍提供支撐。
(二)以激勵(lì)的方法提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。
心理學(xué)家馬洛斯認(rèn)為認(rèn)識(shí)有各種缺失的，人的各種確實(shí)勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的需求。處于電力企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)技術(shù)人員也不例外，他們也有各種各樣的需求，電力企業(yè)必須充分重視他們的需求，滿足他們的需求。而電力企業(yè)如果能夠?qū)M足他們的需求作為他們工作積極性的交換條件，也就是利用激勵(lì)的方法達(dá)到充分利用專業(yè)人員創(chuàng)造性的目的，那么電力企業(yè)就會(huì)自然而然地在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。這就需要電力企業(yè)繼續(xù)教育做到以下幾點(diǎn)：
(1)以滿足需要為先決，解決學(xué)習(xí)的障礙。不同的經(jīng)歷、能力、崗位決定了專業(yè)技術(shù)人員對(duì)需求也有所不同，例如試用期的專業(yè)技術(shù)人員，初、中級(jí)的技術(shù)人員和高級(jí)的技術(shù)人員就擁有不同的需求。想必都知道一個(gè)人的動(dòng)機(jī)是需求所激發(fā)，各個(gè)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)人員因其需求不同，動(dòng)機(jī)當(dāng)然也會(huì)不一樣。假如電力企業(yè)按照統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行教育，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致很多專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)障礙。所以，電力企業(yè)因"因材施教"，準(zhǔn)確分析每一層級(jí)技術(shù)人員的教育需求，分類別、分層級(jí)地制定教育計(jì)劃。
(2)以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。教育學(xué)"新三中心論"以學(xué)生為主體，注重學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)只有在教學(xué)活動(dòng)中才能培養(yǎng)。通過開展各式各樣的教學(xué)活動(dòng)，在教師與學(xué)生的交流互動(dòng)中，讓專業(yè)技術(shù)人員了解學(xué)習(xí)的性質(zhì)，知道為什么要學(xué)，學(xué)習(xí)什么和怎么學(xué)習(xí)，只有真切地理解這方面的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)者才能在心理上接受學(xué)習(xí)，才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這也就是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在設(shè)計(jì)教材教育和教育活動(dòng)時(shí)，要多注意師生雙方的互動(dòng)，例如互動(dòng)式講座、室外拓展實(shí)訓(xùn)、專題研討、學(xué)習(xí)心得交流會(huì)等形式的教育活動(dòng)對(duì)激勵(lì)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)至關(guān)重要。
(三)以校企合作的方法作為繼續(xù)教育的途徑。
我國(guó)電力企業(yè)對(duì)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，單靠自身力量難以完成如此繁重任務(wù)，這就需要依托相關(guān)院校的師資力量，為技術(shù)人才的繼續(xù)教育提供基礎(chǔ)設(shè)施。例如，電力電力企業(yè)可以依托電力院校的師資力量，結(jié)合電力電力企業(yè)的先進(jìn)設(shè)施，加上成熟的現(xiàn)代傳播途徑，走校企合作的道路，共享電力院校和電力電力企業(yè)兩方面的優(yōu)勢(shì)資源。具體起來可以有雙方開展聯(lián)合辦學(xué)的方法、共建實(shí)訓(xùn)基地的辦法、遠(yuǎn)程合作等多種教育模式的辦法，開展具有針對(duì)性、互動(dòng)性、超前性的繼續(xù)教育，以此大力提高我國(guó)電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平，將相關(guān)院校的科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，校企資源得以合理配置和發(fā)揮，造就電力企業(yè)和院校的雙贏。
面對(duì)新形勢(shì)，新環(huán)境，我國(guó)電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作與科技的日益進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展、知識(shí)的快速更新等還有很多不相適應(yīng)的地方，還有待我國(guó)政府、電力企業(yè)、院校等多方一起努力探索，實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作的新突破、新發(fā)展。
最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇五
專業(yè)技術(shù)人員是指通過學(xué)習(xí)接受某方面技術(shù)知識(shí)，具備該專業(yè)技術(shù)能力的人，其中較為突出的，熟悉相關(guān)技術(shù)，并具有自主創(chuàng)新能力的，稱之為專業(yè)技術(shù)人才。專業(yè)技術(shù)人才能夠掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和工程技術(shù)，對(duì)于企業(yè)應(yīng)對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，推進(jìn)企業(yè)的改革發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步發(fā)揮著不可替代的作用。因此建立健全專業(yè)技術(shù)通道，完善專業(yè)技術(shù)人才的選拔和任用機(jī)制，加大對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)與激勵(lì)力度，為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展提供人才保障成為一種必然。
專業(yè)技術(shù)通道建設(shè)的目標(biāo)是按照科學(xué)人才觀的要求，以專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍為主線，以履行崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，以提高職業(yè)能力為導(dǎo)向，以績(jī)效考核為依據(jù)，形成科學(xué)合理、明確規(guī)范的專業(yè)技術(shù)人才成長(zhǎng)通道，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)特色的選才、育才、用才、聚才的工作機(jī)制，為專業(yè)技術(shù)人才提供施展才華的平臺(tái)，為他們提供廣闊的發(fā)展有空間，從而滿足人才自我發(fā)展的需求，提高人才對(duì)企業(yè)的滿意度和忠誠(chéng)度，從而實(shí)現(xiàn)人才發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的雙重目標(biāo)。
專業(yè)技術(shù)人才通道建設(shè)的基本原則是科學(xué)合理、統(tǒng)籌規(guī)劃、動(dòng)態(tài)運(yùn)行。我們要樹立正確的用人導(dǎo)向，搭建有能力有業(yè)績(jī)的人才脫穎而出的職位序列，使專業(yè)技術(shù)人才成長(zhǎng)有通道、發(fā)展有空間。
1.建立職位體系，搭建專業(yè)技術(shù)人才成長(zhǎng)平臺(tái)。
根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的能力、業(yè)績(jī)以及對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)將專業(yè)技術(shù)的職位分層級(jí)設(shè)定，這樣既使不同層次的專業(yè)技術(shù)人員能夠有自己的定位，也有足夠的上升空間，能夠保證人才隊(duì)伍的系統(tǒng)性、連續(xù)性，保障人才隊(duì)伍的穩(wěn)定性，激發(fā)員工的工作熱情和對(duì)企業(yè)的.向心力。
職位層級(jí)的建設(shè)要依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合組織規(guī)模因素，考慮工作性質(zhì)和任職要求的相似性，劃分專業(yè)技術(shù)序列：如化工工藝序列、煉油工藝序列、煉化設(shè)備序列、設(shè)計(jì)研發(fā)序列、質(zhì)量管理序列、財(cái)務(wù)審計(jì)序列、人力資源序列、信息支持序列、公用工程序列、安全環(huán)保序列、市場(chǎng)營(yíng)銷序列、物資供應(yīng)序列、儲(chǔ)存運(yùn)輸序列等。同時(shí)根據(jù)各序列在企業(yè)內(nèi)的重要程度和專業(yè)技術(shù)水平分布將專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍分層級(jí)設(shè)定職位，如領(lǐng)軍人才、拔尖人才、骨干人才和基礎(chǔ)人才，或領(lǐng)軍專家、高級(jí)專技、中級(jí)專技、初級(jí)專技，在每個(gè)層次內(nèi)可分別設(shè)置不同的專業(yè)技術(shù)標(biāo)桿職位，如首席專家、專家、主任師、副主任室、主管師、助理師、技術(shù)員等。
2.規(guī)范選拔流程，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才脫穎而出。
專業(yè)技術(shù)人才的選拔首先要明確選拔原則。我們要選拔對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)過硬的專業(yè)技術(shù)人才。
其次要明確選拔條件。把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，從職業(yè)道德、科學(xué)素養(yǎng)、能力素質(zhì)、業(yè)績(jī)貢等多維度設(shè)立評(píng)選指標(biāo)，系統(tǒng)地考核選拔出品行優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、知識(shí)全面、潛能較高、業(yè)績(jī)出色、能力突出的專業(yè)技術(shù)人才。
選拔條件可設(shè)通用條件與專用資格條件。通用條件可從政治素質(zhì)、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、理論知識(shí)、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等條件中進(jìn)行要求，專用資格條件則根據(jù)不同的職位層級(jí)進(jìn)行不同的設(shè)定，專業(yè)技術(shù)工作年限根據(jù)不同的層級(jí)設(shè)定要求滿三年、五年或八年，職稱分別要求取得初級(jí)、中級(jí)或高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，學(xué)歷要求最低具有大學(xué)專科、大學(xué)本科或是碩士研究生學(xué)歷等條件。同時(shí)要求應(yīng)聘人員獲得地市級(jí)、省部級(jí)或國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，或在國(guó)家正式期刊、核心期刊發(fā)表論文，參加各種競(jìng)賽取得獎(jiǎng)項(xiàng)等。獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)及名次、發(fā)表論文的篇數(shù)及字?jǐn)?shù)可按不同層級(jí)進(jìn)行不同要求。另外如果對(duì)企業(yè)的發(fā)展改革、技術(shù)創(chuàng)新等方面有重大突出貢獻(xiàn)的可破格入選。
再次要確保選拔的過程公開、公平、公正、程序規(guī)范。制定規(guī)范的選聘方案和流程，經(jīng)企業(yè)相關(guān)會(huì)議審議通過后方可執(zhí)行。可設(shè)定專門的評(píng)選組委會(huì)組織選拔工作，同時(shí)根據(jù)不同序列不同層級(jí)設(shè)定評(píng)審委員會(huì)。選拔流程基本可以設(shè)定為個(gè)人自行申請(qǐng)或基層部門推薦、人事部門組織篩選、筆試、面試、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審等步驟進(jìn)行選拔，并對(duì)以上各個(gè)環(huán)節(jié)及各個(gè)因素設(shè)置權(quán)重，根據(jù)最終得分選出候選人，為保證公開公正，候選人相關(guān)信息還要進(jìn)行公示，最后選出相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行聘任。
3.完善薪酬體制，激發(fā)專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新活力。
建立健全適應(yīng)專業(yè)技術(shù)人才成長(zhǎng)、綜合體現(xiàn)各層級(jí)專業(yè)技術(shù)人員崗位、能力和業(yè)績(jī)因素的基本薪酬制度體系，進(jìn)一步規(guī)范薪酬結(jié)構(gòu)。要了解專業(yè)技術(shù)人員的薪酬現(xiàn)狀以及專業(yè)技術(shù)人員對(duì)薪酬的期望，結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)和經(jīng)營(yíng)管理序列、技能操作序列的薪酬體制合理搭建專業(yè)技術(shù)人員的薪酬架構(gòu)，可以設(shè)置基本薪酬、津貼補(bǔ)貼、績(jī)效工資、企業(yè)年金等多個(gè)部分，并根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的層級(jí)、崗位對(duì)薪酬進(jìn)行劃分，以激發(fā)他們的工作積極性，鼓勵(lì)員工立足崗位、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升技能。
4.科學(xué)培訓(xùn)培養(yǎng)，提升專業(yè)技術(shù)人才業(yè)績(jī)水平。
建立科學(xué)的培養(yǎng)方案，選擇合理的培養(yǎng)方式，通過導(dǎo)師帶徒、學(xué)術(shù)交流、內(nèi)部培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等多種方式加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，使他們的專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。
5.強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人才不斷進(jìn)步。
堅(jiān)持實(shí)行職位職數(shù)的動(dòng)態(tài)管理，專業(yè)技術(shù)人員能進(jìn)能出、能上能下。建立完善的績(jī)效考核體系，定期對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的思想品德、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能進(jìn)行考核評(píng)估，考核結(jié)果作為續(xù)聘、競(jìng)聘的主要依據(jù)。考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格的可以續(xù)聘或高聘相應(yīng)職位，不合格的可以解聘或低聘相應(yīng)職位。通過合理的機(jī)制對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行激勵(lì)和引導(dǎo)。
總之，企業(yè)要建立健全以能力和業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)的專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)、選拔和使用機(jī)制，暢通專業(yè)技術(shù)通道，來滿足專業(yè)技術(shù)人才成長(zhǎng)發(fā)展的空間，為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展提供人才保證和智力支持。
最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇六
改革開放以來，我國(guó)的科技業(yè)、工農(nóng)業(yè)、交通業(yè)、貿(mào)易業(yè)、文化教育業(yè)、旅游業(yè)等方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，城市的規(guī)模、數(shù)量和面貌正在發(fā)生日新月異的變化，人們的物質(zhì)文化生活也得到了明顯的改善，在一片興旺發(fā)達(dá)的景象時(shí)期，園林城市也就油然而生了。
1.城市園林化的含義。
園林城市是在中國(guó)傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代園林的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合城市發(fā)展，適應(yīng)城市需要，順應(yīng)當(dāng)代人的需要，以整個(gè)城市轄區(qū)為載體，以實(shí)現(xiàn)整個(gè)城市轄區(qū)的園林化和建設(shè)國(guó)家園林城市為目的的一種新型園林。它的總目標(biāo)是“空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)良好，人居和諧”。它的一個(gè)突出特點(diǎn)是城中有鄉(xiāng)，郊區(qū)有鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)有森林，林中有城鎮(zhèn)，總之，你中有我，我中有你，互相滲透，共同提高。
2.建設(shè)城市園林的原因。
2.1保護(hù)生態(tài)與環(huán)境的要求。
經(jīng)過工業(yè)化、城市化急速的發(fā)展，人們猛回首，驚覺我們的環(huán)境已經(jīng)變的如此惡劣，生態(tài)失去平衡，大自然飽受蹂躪，空氣、水、土壤遭受污染，動(dòng)植物滅絕，森林消失，水土流失，沙漠化，溫室效應(yīng)等使人類生活品質(zhì)下降，各種“城市病”隨之而起威脅人的健康。這些促使人類覺悟到保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類；我們必須從工業(yè)化的黑色道路向可持續(xù)發(fā)展的綠色道路轉(zhuǎn)折。建設(shè)園林城市可使人類與自然和諧發(fā)展，維護(hù)生物多樣性。
2.2發(fā)展民族文化特色的要求。
由于信息傳播和網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，造成了文化國(guó)際化傾向的加劇。城市和建筑的標(biāo)準(zhǔn)化和商品化，使建筑和城市特色逐步消失，城市面貌千篇一律，文脈難以繼承，這是一種文化的失落。文化是衡量經(jīng)濟(jì)和技術(shù)進(jìn)步的真正尺度，只有文化的發(fā)展，才能進(jìn)一步帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。在科技和經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的時(shí)代，更加要求文化的民族化，地方化和多樣化，越是民族的就越是全球的。園林由于更貼近人的生活，承載著大量歷史文化的積淀，反映當(dāng)?shù)氐淖匀缓腿宋木坝^，建造園林所用材料，如植物、山石等更具有地方特色，因而更有利于產(chǎn)生具有民族化、地方化的效果。中國(guó)園林有著悠久的歷史文化傳統(tǒng)和特點(diǎn)，在發(fā)展過程中又產(chǎn)生了許多不同的地方流派和民族風(fēng)格，對(duì)東亞國(guó)家和歐洲的園林曾產(chǎn)生過巨大的影響，這些傳統(tǒng)特色要很好地繼承和發(fā)揚(yáng)。隨著時(shí)代的前進(jìn)，創(chuàng)作具有時(shí)代精神，符合現(xiàn)代人生活需要，又具有民族的、地方的文化特色的園林，是時(shí)代對(duì)園林工作者的呼喚。
2.3城市化程度進(jìn)一步提高。
城市化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，城市化程度的提高，又會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。據(jù)聯(lián)合國(guó)1995年統(tǒng)計(jì)：全世界居住在城鎮(zhèn)的人口占全球人口的48.1％，我國(guó)1998年城鎮(zhèn)人口約占30％，據(jù)預(yù)測(cè)，到2030年我國(guó)城鎮(zhèn)人口可達(dá)60％。城市化程度的提高將會(huì)使小城市增多，大城市擴(kuò)大。城市是人口大量聚居的地方，城市生態(tài)環(huán)境的好壞，對(duì)市民的身心健康影響至深。因此，園林城市的建設(shè)也越來越重要.
2.4我國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)60歲以上的老人已達(dá)1.3億，占總?cè)丝诘?0%；等到2020年，這個(gè)比率將達(dá)到16%，進(jìn)入老年型國(guó)家的行列。目前我國(guó)已有1／4的省市率先進(jìn)入了老齡化社會(huì)，包括北京、上海、天津、浙江、廣東、山東等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)。老齡化社會(huì)將帶來一系列的社會(huì)問題，如退休制度、勞保制度、社會(huì)福利政策、醫(yī)療保健及保險(xiǎn)業(yè)，以及居住環(huán)境等。老齡化社會(huì)對(duì)園林也提出了更多的要求：從公園、綠地的分布、服務(wù)半徑，到園內(nèi)的布局、設(shè)施，都要求能適合老年人散步、健身、娛樂、休閑和交往的需要，以創(chuàng)造一個(gè)有利于老年人身心健康的環(huán)境。
2.5工作時(shí)間的縮短，閑暇時(shí)間的增多。
隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，勞動(dòng)生產(chǎn)效率提高，使工作時(shí)間縮短，人們的閑暇時(shí)間增多。緊張快節(jié)奏的工作，人們迫切需要很好地利用閑暇時(shí)間去放松一下身心，消除疲勞。從近年節(jié)假日七天長(zhǎng)假期掀起的旅游熱、假日經(jīng)濟(jì)等情況可以看出，城市居民在經(jīng)濟(jì)提高了以后，對(duì)大自然的熱切渴求。這就要求園林工作者跳出小園林的圍墻，擴(kuò)展到風(fēng)景名勝區(qū)的領(lǐng)域，去滿足人對(duì)綠色、對(duì)自然環(huán)境的迫切需求。
3.園林城市發(fā)揮的作用。
3.1把改善城市生態(tài)環(huán)境作為首要任務(wù)能。
園林城市是由各類形態(tài)各類功能的公園、綠地構(gòu)成的總體，不管什么形態(tài)什么功能的公園、綠地都應(yīng)把改善城市生態(tài)環(huán)境作為自己的一項(xiàng)首要功能。它應(yīng)該擁有很高的園林綠地率，其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以能夠保持城市生態(tài)平衡為準(zhǔn)。要加快園林綠地的建設(shè)步伐，以適應(yīng)改善城市生態(tài)環(huán)境的需要。不僅要在人口密集的城市中心區(qū)發(fā)展公園、綠地，同時(shí)還要大力發(fā)展郊區(qū)的公園、綠地、風(fēng)景區(qū)和生態(tài)林地。在建造各類公園、綠地時(shí)，都應(yīng)堅(jiān)持以使用植物材料為主，以種植高大喬木為主，以復(fù)層種植結(jié)構(gòu)為主，少搞硬質(zhì)鋪裝，少搞大面積的純草坪，以利發(fā)揮最大的生態(tài)效益。還要特別注意保護(hù)生物多樣性。在植保方面要嚴(yán)格限制使用有污染的藥物，大力推廣無污染的綜合防治辦法。
3.2把美化人居環(huán)境、美化市容作為一項(xiàng)重大功能。
城市里高樓林立，車行如梭，煙塵彌漫，工作節(jié)奏很快，缺乏自然美，易使人產(chǎn)生壓抑感、疲勞感、缺乏寧?kù)o感，因而城里人渴望回歸自然，返璞歸真已是城里人的一項(xiàng)重要追求。把大量具有自然氣息的花草樹木引進(jìn)城市，按照?qǐng)@林手法加以組合栽植，就能形成美好的自然景色，就能美化人居環(huán)境、美化市容。中國(guó)園林的一大特點(diǎn)就是師法自然，源于自然高于自然，其指導(dǎo)思想是天人合一，最適合人群需要。美好的園林景色，不僅能滿足人們的觀賞需求，由于它能產(chǎn)生負(fù)氧離子，因而還能在一定程度上滿足人們的生理需求，有益于身心健康，人們到了美好的園林景色中，不僅感到賞心悅目，而且感到心曠神怡神清氣爽。正是由于園林有此作用，所以都盼望把自己的居住場(chǎng)所和學(xué)習(xí)工作場(chǎng)所綠化美化得更好。道路立交橋的綠化搞好了，會(huì)使人感到市容很美好，美好的市容風(fēng)貌，是映入來到該市所有人眼簾的第一印象，而且會(huì)長(zhǎng)記在心，影響很大。美好的市容風(fēng)貌，利于吸引人才和資金，利于經(jīng)濟(jì)、文化和科技事業(yè)的發(fā)展。為能創(chuàng)造美好的人居環(huán)境和美好的市容，僅僅依靠有限的公園是很不夠的，必須把居住區(qū)綠地、單位庭院綠地、道路河道綠地以及隔離防護(hù)綠地等處都加以園林化。
3.3要把適應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的精神生活需要作為一項(xiàng)獨(dú)特功能。
僅在城市中心地區(qū)發(fā)展園林，不能很好地解決城市生態(tài)問題，也滿足不了人們的需求，因此園林的建設(shè)勢(shì)必要擴(kuò)展到郊區(qū)。郊區(qū)的農(nóng)田和山地是歸農(nóng)民所有的，是農(nóng)民賴以為生的，簡(jiǎn)單地讓農(nóng)民改種糧為種樹種草以獲取生態(tài)效益是行不通的，惟一可行之法就是調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，使之既有生態(tài)效益又有經(jīng)濟(jì)效益。
3.5要把園林綠地明確定為防災(zāi)避災(zāi)的場(chǎng)所。
城市里樓房林立，人煙密集，一旦出現(xiàn)了大地震、大火災(zāi)之類的災(zāi)害，必須有就近可疏散的防災(zāi)場(chǎng)所，不然想躲都無處躲，這是對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的城市建設(shè)者必須設(shè)法解決的一個(gè)大問題。城市中的公園和綠地就是防災(zāi)避災(zāi)的場(chǎng)所，平常時(shí)期公園和綠地供人游，非常時(shí)期就是絕好的避災(zāi)場(chǎng)所。
3.6要發(fā)揮保持城市可持續(xù)利用功能。
城市是用大量物化勞動(dòng)建成的載體，應(yīng)該想方設(shè)法使之能夠永續(xù)利用，使之在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起重大作用。一個(gè)城市能否永續(xù)利用，環(huán)境的好壞是個(gè)很重要的因素，而園林綠化的數(shù)量和質(zhì)量又是環(huán)境好壞的決定性因素。一個(gè)城市如果能擁有足夠的公園和綠地創(chuàng)造出優(yōu)美的景觀，不僅能起到凈化美化環(huán)境的作用，而且能在一定程度上起到提高市民素質(zhì)的作用，起到激發(fā)群眾熱愛家園、共建美好家園的作用，還能使城市房地產(chǎn)增值，提高城市的品位和檔次，這些有形和無形的作用，是使城市永葆青春、永續(xù)利用所必不可缺的。
4.創(chuàng)建園林城市的幾項(xiàng)措施。
4.1園林綠地規(guī)劃。
根據(jù)國(guó)家綠地規(guī)劃要求，借鑒國(guó)外城市綠化成功經(jīng)驗(yàn)，改變過去那種用綠化點(diǎn)綴城市，見縫插針、小打小鬧的城市綠化模式，著重于整體城市大環(huán)境建設(shè)和整體規(guī)劃，在結(jié)合大規(guī)模市政建設(shè)和舊城區(qū)改造的同時(shí)，同步進(jìn)行高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的園林城市。
4.2設(shè)計(jì)要在繼承的.基礎(chǔ)上大力搞好創(chuàng)新。
中國(guó)傳統(tǒng)園林凝聚了深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化，歷來都受到人們的喜愛，其風(fēng)格、技藝在世界上也是獨(dú)樹一幟的。我們應(yīng)該很好地加以繼承，將其引入現(xiàn)代園林，使之發(fā)揚(yáng)光大。要繼承中國(guó)傳統(tǒng)園林，絕不能簡(jiǎn)單地模擬仿建，必須大力創(chuàng)新，否則就沒有了生命。為要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，很重要的一點(diǎn)是園林設(shè)計(jì)師要轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)、放開眼界。說轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，就是要從狹隘的園的圈子中擺脫出來。不僅點(diǎn)能成園，線也能成園，面也能成園。放開眼界，則是要把眼界擴(kuò)展到環(huán)境的全部，搞好景觀環(huán)境設(shè)計(jì)。園林是環(huán)境的主體，環(huán)境中除有由植被、山石、水體、建筑構(gòu)成的園林外，還有雕塑、道路、燈光、游樂設(shè)施以及標(biāo)志物等物體，并且還要聯(lián)系每一個(gè)空間環(huán)境的藝術(shù)設(shè)計(jì)，要將環(huán)境中的諸多因素從位置、體量到色彩，處理得和諧，與園林渾然一體。放開眼界，就是不僅要注重平面綠化，還要注重立體綠化；不僅要進(jìn)行地面綠化，有條件的地方還要力爭(zhēng)搞好屋頂和陽(yáng)臺(tái)的綠化。這樣做不僅增加了景觀，擴(kuò)大了觀賞面，更重要的是由于覆蓋率的提高，有利于改善城市生態(tài)環(huán)境狀況，能夠更好地發(fā)揮大園林的作用。園林城市的設(shè)計(jì)要講求風(fēng)格。風(fēng)格是由地理的、歷史的、政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化藝術(shù)的及造園所使用的材料等諸多因素構(gòu)成的，而且是經(jīng)過較長(zhǎng)的時(shí)間積淀形成的。其中地理氣候條件是最大限制因素，而文化藝術(shù)則是最積極活躍的因素。
4.3要把發(fā)動(dòng)群眾參與園林綠化和加強(qiáng)法制相結(jié)合。
建園林城市是一項(xiàng)公益事業(yè)，具有社會(huì)性、群眾性，離開社會(huì)和群眾的支持參與是不可能辦好的。為使群眾能熱愛并積極參與，應(yīng)以多種方式廣泛地進(jìn)行有關(guān)園林綠化和人類關(guān)系的宣傳教育，進(jìn)行有關(guān)樹木花草種養(yǎng)知識(shí)的宣傳教育，以提高其認(rèn)識(shí)，培育其興趣，力爭(zhēng)把愛護(hù)園林綠化形成社會(huì)風(fēng)氣，成為群眾的自覺行動(dòng)。
更重要的是要制定相應(yīng)政策，大力倡導(dǎo)社會(huì)、單位及個(gè)人出資搞好各個(gè)單位綠的園林化，或投資興建各種類型的公園和風(fēng)景區(qū)。沒有社會(huì)單位及個(gè)人多渠道投資，光靠政府撥款是不可能建成大園林的。同時(shí)要大力加強(qiáng)園林綠化的法制力度，使各項(xiàng)事業(yè)行之有效。
4.4要面向社會(huì)需要加大人才培養(yǎng)的力度。
園林城市的成敗得失，從根本上說取決于人才的有無和多少，因此要把人才培養(yǎng)工作當(dāng)作一項(xiàng)根本大事來抓，根據(jù)全社會(huì)的需要，采取多渠道多方設(shè)法加大培養(yǎng)力度。園林綠化事業(yè)所需人才是多類型、多檔次的，要按所需類型、檔次分別加以培養(yǎng)。既要注重通過學(xué)校的培養(yǎng)，也要注重通過實(shí)踐自學(xué)培養(yǎng)和繼續(xù)教育的培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中，除了進(jìn)行知識(shí)性、業(yè)務(wù)性教育外，更要重視品德教育，沒有為人民服務(wù)的思想，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心，縱有知識(shí)懂業(yè)務(wù)，也成不了對(duì)人民有用的優(yōu)秀人才。
4.5搞好園林事業(yè)的改革開放。
多年來，園林系統(tǒng)都是按事業(yè)單位加以管理，這種局面、這種管法很不適應(yīng)大園林的需要，應(yīng)該根據(jù)政事分離、政企分離、重心下移的原則進(jìn)行體制改革，從體制上、機(jī)制上實(shí)現(xiàn)根本性的轉(zhuǎn)變。應(yīng)該從政策上鼓勵(lì)社會(huì)、單位和個(gè)人興辦園林事業(yè)，從事園林設(shè)計(jì)施工和苗木經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)。可以預(yù)期，通過改革開放定會(huì)進(jìn)發(fā)出巨大活力，定會(huì)使園林城市蓬勃發(fā)展。創(chuàng)建園林城市，即建成適合人們高質(zhì)量生活、工作、游憩的生態(tài)環(huán)境，也稱為綠色城市。這是社會(huì)發(fā)展的要求，也是滿足群眾需求的唯一途徑。只有這樣才能達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平、走進(jìn)世界先進(jìn)行列。
最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇七
1.該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計(jì)提外部監(jiān)管難度大等幾個(gè)方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強(qiáng)。
3.該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的收入的虛增或虛減費(fèi)用的虛增或虛減不等價(jià)資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤(rùn)虛列資產(chǎn)和負(fù)債和會(huì)計(jì)信息披露不充分等幾個(gè)方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強(qiáng)。
4.該生能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會(huì)計(jì)監(jiān)督難度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督深度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督環(huán)境相對(duì)較差和會(huì)計(jì)人員監(jiān)督責(zé)任加重等幾個(gè)方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般。
6.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
7.該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問題時(shí)反應(yīng)敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。
8.該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)椤傲己谩薄?/p>
9.該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容，對(duì)提出的問題一般能回答，無原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)橹械取?/p>
10.該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對(duì)某些主要問題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案瘛?/p>
11.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。
12.該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
13.本文研究了*****，對(duì)*****有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，為****提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
15.該生的論文比較符合當(dāng)前的實(shí)際，有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，但在結(jié)構(gòu)上不夠合理，希望進(jìn)行修改，同意開題。
16.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
17.本文研究了xxxx對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
18.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
19.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
20.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。
21.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇八
目前我國(guó)隨著對(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的投入規(guī)模不斷擴(kuò)大,建筑施工業(yè)作為我國(guó)的產(chǎn)業(yè)之一,地位日益攀升。我國(guó)受到美國(guó)次貸危機(jī)的影響,現(xiàn)在全球經(jīng)濟(jì)也在逐步的復(fù)蘇之中,特別是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)率先擺脫了低谷,步入了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展軌道。工程大量的開工,城市、交通建設(shè)又出現(xiàn)了熱潮,此類建設(shè)給予了建筑施工企業(yè)的發(fā)展空間相當(dāng)廣闊。然而,由于美國(guó)次貸危機(jī)的影響,給我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來了紊亂,建筑施工企業(yè)的市場(chǎng)也不太穩(wěn)定,相互間的競(jìng)爭(zhēng)劇烈。很多施工企業(yè)都會(huì)面臨的現(xiàn)實(shí)性的問題。至于如何挑戰(zhàn)此類問題,關(guān)鍵是要抓好管理。而技術(shù)管理工作的重點(diǎn)是管理。
如何提高管理技術(shù)水平,是對(duì)施工企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理好壞的意義非常重要。
(1)管理工作,很大意義會(huì)決定企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與效益。它會(huì)代表施工企業(yè)的信譽(yù),決定施工企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)今的建筑工程施工,應(yīng)必須具備較高的技術(shù)條件和先進(jìn)裝備,專業(yè)的施工技術(shù)和先進(jìn)的裝備,都需要專業(yè)的技術(shù)、科學(xué)的管理水平來實(shí)施。
(2)施工專業(yè)的特性。建筑的樣式類型多種多樣,規(guī)模也有各不相同的要求,工程有時(shí)受天氣的影響,而施工工地也復(fù)雜多樣,很多項(xiàng)目需要綜合應(yīng)用專業(yè)技術(shù),在施工的過程中,需要加強(qiáng)管理專業(yè)技術(shù),以便可以順利的達(dá)到質(zhì)量要求和功能要求,而達(dá)到降低施工成本的目標(biāo),來保證施工有序進(jìn)行。
(3)建筑業(yè)的日益發(fā)展,新技術(shù)、新工藝、新裝備、新材料地不斷更新。同時(shí),新項(xiàng)目可能會(huì)更復(fù)雜,促使技術(shù)水的平再提高,功能更特殊,裝備不斷更新,則與技術(shù)管理的要求會(huì)更高,同樣,會(huì)使施工專業(yè)技術(shù)管理水平更加重要。
管理工作與施工企業(yè)的興衰有著密切的聯(lián)系。如果想要要提高施工企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,獲得好的經(jīng)濟(jì)效益,必須重視管理。而專業(yè)技術(shù)管理,乃是施工企業(yè)組成部分中的中心。具有專業(yè)的技術(shù)管理,才能有正常進(jìn)行工程建設(shè),施工技術(shù)才會(huì)不斷進(jìn)步,從而高質(zhì)量的完成工程,降低工程的成本,施工企業(yè)的效率。專業(yè)的技術(shù)管理,可以更新施工企業(yè)的工程施工和專業(yè)技術(shù)與管理,樹立施工企業(yè)的良好形象,提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。所以,企業(yè)投資管理者必須足夠的重視專業(yè)技術(shù)的管理工作,充分的認(rèn)識(shí)專業(yè)技術(shù)的管理工作重要性。
施工專業(yè)技術(shù)管理工作,是科學(xué)的運(yùn)用管理職能,使工程的有效的管理。施工企業(yè)在工程施工中,嚴(yán)格按照我國(guó)的技術(shù)法規(guī)政策,根據(jù)主管部門的指標(biāo)技術(shù)決定工作,科學(xué)有效的施工管理,建立完善的技術(shù)體系,確保整個(gè)施工過程完全符合規(guī)范技術(shù),來達(dá)到高質(zhì)量完成施工的目的。專業(yè)技術(shù)與管理完整的施工過程中的作用,主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。
(1)工程施工中確保科學(xué)技術(shù)的發(fā)展要求完成項(xiàng)目,確保正常的施工的完成。
(2)通過專業(yè)技術(shù)與管理,有效提高員工技術(shù)與業(yè)務(wù),完善管理者的管理水平,從而可以預(yù)出問題并且及時(shí)處理,把可預(yù)測(cè)的質(zhì)量和技術(shù)等事故及時(shí)的消滅在萌芽之中,保證施工項(xiàng)目的質(zhì)量。
(3)能充分發(fā)揮工作人員的能力,高效率的使用設(shè)備,在能確保工程項(xiàng)目質(zhì)量的條件下,盡量降低工程的成本,大力提高經(jīng)濟(jì)效益,為提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.1施工企業(yè)的技術(shù)管理水平的專業(yè)提升。
(1)明確企業(yè)法規(guī),嚴(yán)格落實(shí)。健全并完善更新各級(jí)管理機(jī)構(gòu)和技術(shù),實(shí)行責(zé)任制。明確各負(fù)責(zé)人員的責(zé)任與權(quán)力的統(tǒng)一。
(2)及時(shí)更新先進(jìn)的組織技術(shù)學(xué)習(xí)、管理方法、技術(shù)交流、管理經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)培訓(xùn)。
(3)技術(shù)充分的交流、技術(shù)民主的更新、發(fā)明不斷創(chuàng)新。
(4)創(chuàng)新技術(shù)的探索,管理與研究并且推廣更新技術(shù)應(yīng)用,使施工企業(yè)在施工市場(chǎng)中占據(jù)最有利的地位。
3.2加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)督管理。
完善施工專業(yè)技術(shù)的管理工作是個(gè)長(zhǎng)期工程。所以,應(yīng)不斷地更新技術(shù)管理和組織機(jī)構(gòu)的技術(shù)責(zé)任制的管理,充分合理的發(fā)揮技術(shù)人員與管理人員的作用和能力。加強(qiáng)技術(shù)管理主要有以下幾點(diǎn)。
(1)依據(jù)我國(guó)和主管部門發(fā)布的各項(xiàng)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)。并且,針對(duì)施工企業(yè)的特性,在施工的實(shí)踐工作中不斷地補(bǔ)充和進(jìn)一步的完善,并嚴(yán)格做到,有章可循的法規(guī)制度,實(shí)行有法可依。
(2)重視人才的培養(yǎng),注重人才是提高企業(yè)技術(shù)水平管理的根本。如果一個(gè)企業(yè)不注重人才,那么將會(huì)導(dǎo)致技術(shù)與管理水平系數(shù)的下滑。要有撥了精神,只有不斷地挖掘人才,發(fā)現(xiàn)人才,啟用人才的同時(shí),不斷地鼓勵(lì)、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)與潛能的開發(fā),不斷的提高他們的能力,才能不斷的創(chuàng)新管理水平。
(3)對(duì)與專業(yè)的管理技術(shù)的工作,創(chuàng)建按期審核的制度,按照規(guī)定開展施工項(xiàng)目,定期進(jìn)行評(píng)比和總結(jié)利弊,改進(jìn)不足,發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
專業(yè)施工技術(shù)的管理,是在建筑施工企業(yè)管理中的地位極其重要的。隨著中國(guó)的建設(shè)的現(xiàn)代化不斷的深入,建筑施工業(yè)的市場(chǎng)也日益激烈。因此,建設(shè)施工企業(yè)應(yīng)注重專業(yè)技術(shù)的管理,科學(xué)的運(yùn)用管理的職能和最有效的方法,培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才,才能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中成為一顆不老松。我們要有堅(jiān)定的信心,結(jié)合實(shí)際的施工企業(yè)的技術(shù)管理,不斷的激勵(lì),開拓出適合自己企業(yè)發(fā)在的思路。正所謂條條大路通羅馬,不斷的創(chuàng)新,一定會(huì)在日益激烈的建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)獨(dú)樹一帆,創(chuàng)造出理想的效益。
最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇九
通常情況下，學(xué)士學(xué)位論文的。
開題報(bào)告。
中涵蓋了以下內(nèi)容：擬選題目、選題依據(jù)與研究意義、選題的研究現(xiàn)狀、擬研究的主要內(nèi)容和思路、研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重難點(diǎn)、研究進(jìn)程安排、主要參考文獻(xiàn)。
擬選題目，即作者要研究的核心問題。特別需要注意的是擬選題目和研究方向不同。研究方向是選定專業(yè)中的某一領(lǐng)域作為研究范圍，而擬選題目需要對(duì)研究范圍加以限定，明確要回答的具體問題是什么。也就是說，擬選題目是在研究方向的基礎(chǔ)上對(duì)某一問題的針對(duì)性研究。如“小學(xué)音樂課堂教學(xué)的有效性”是一個(gè)研究方向，如果在此基礎(chǔ)上擬定論文題目的話，就要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的限定，如“如何以學(xué)生為主體實(shí)現(xiàn)音樂課堂教學(xué)的有效性---以小學(xué)三年級(jí)為例”.該論文題目與研究方向相比，加入了“以學(xué)生為主體”、“以小學(xué)三年級(jí)為例”兩個(gè)限定詞之后，其研究對(duì)象、研究范圍通過研究要回答的問題在題目中一目了然地呈現(xiàn)出來。
選題依據(jù)陳述的核心是為什么選這個(gè)題目，出于何種考慮選擇此研究對(duì)象，并說明研究對(duì)象的典型性和特殊性。研究意義可以理解為研究目的，需要說明：通過研究回答什么問題，選擇什么方法展開研究，其研究對(duì)音樂實(shí)踐或音樂理論有何現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
選題依據(jù)和研究意義是從兩個(gè)不同層面對(duì)論文選題展開陳述，二者不可混為一談。實(shí)際陳述中要求做到具體、客觀，具有針對(duì)性，語(yǔ)言表述具有密切的邏輯聯(lián)系。切忌語(yǔ)言表達(dá)的空洞、抽象。如某音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)位論文論題“淺析京劇類節(jié)目在央視春晚的生存現(xiàn)狀”的選題依據(jù)陳述如下，較好地達(dá)到了上述要求。
京劇作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹，蘊(yùn)涵著深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)內(nèi)涵。京劇藝術(shù)號(hào)稱“唐三千宋八百”.從1983年央視春節(jié)晚會(huì)首次舉辦以來，央視春晚逐漸發(fā)展成向全世界展現(xiàn)我國(guó)民族音樂文化的重要窗口。京劇在首屆春晚中占據(jù)著舉足輕重的地位，并成為歷屆春晚的保留節(jié)目。可是隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，京劇在春晚節(jié)目中呈現(xiàn)出：時(shí)間與比例減少，劇目選擇范圍狹窄，演唱演員與演出方式的固定性、程式性體現(xiàn)不完善等發(fā)展趨向，體現(xiàn)了京劇在央視春晚的地位不容樂觀。梅葆玖先生認(rèn)為振興京劇應(yīng)在細(xì)節(jié)和實(shí)處著手。他說：“我不反對(duì)歌舞類節(jié)目多一些，以迎合80后、90后的觀眾。但在民族的大節(jié)日、大晚會(huì)上，就應(yīng)該給國(guó)家最傳統(tǒng)、最正規(guī)的節(jié)目一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，哪怕在黃金時(shí)段唱10分鐘也好啊”.
選題的研究現(xiàn)狀是對(duì)本論題已有的研究成果的總結(jié)、綜述，即文獻(xiàn)綜述。從搜集到的資料中找出與本論題密切關(guān)聯(lián)的有意義、有價(jià)值的文獻(xiàn)資料，如論文、期刊文章、專著等進(jìn)行總結(jié)、評(píng)述，其目的是讓研究者在充分認(rèn)識(shí)和理解前人的研究思路和研究成果的基礎(chǔ)上，探尋和明確本論題可以進(jìn)一步研究的方向，找出已有研究成果對(duì)當(dāng)下研究的啟迪和指導(dǎo)。
由此看來，文獻(xiàn)綜述是確保論題具有可行性和實(shí)際研究意義的前提，是論文質(zhì)量與水平的重要保障。
要做好文獻(xiàn)綜述，不僅需要注意搜集資料的全面性、完整性，更要把握其中的“綜”與“述”的關(guān)系。
文獻(xiàn)綜述中的常見問題是對(duì)搜集到的所有資料進(jìn)行記“流水賬式”的面面俱到的記錄，缺乏對(duì)資料的判斷、篩選和大膽評(píng)論。需要明確的是：“綜”是對(duì)已有的研究成果有目的、有層次的歸納整理，“述”是對(duì)歸納整理的文獻(xiàn)進(jìn)行大膽、深入的評(píng)述。“綜”是“述”的前提，“述”是在“綜”基礎(chǔ)上的提升。“述”可以是肯定的，也可以是否定的，要做到有理有據(jù)，切忌無話找話，流于形式。
最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇十
論文摘要：我國(guó)印刷業(yè)發(fā)展迅猛，在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，高職院校的印刷專業(yè)教育發(fā)展存在一些不足，主要包括教學(xué)計(jì)劃的制定能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的薄弱和設(shè)備的匱乏。印刷職業(yè)教育要取得更大的發(fā)展，避免出現(xiàn)由于短期行為，由此突出新形式下印刷專業(yè)人才培養(yǎng)思考。
論文關(guān)鍵詞：高等職業(yè)教育；印刷專業(yè)；人才培養(yǎng)。
印刷術(shù)是中國(guó)古代四大發(fā)明之一，印刷術(shù)的產(chǎn)生推動(dòng)了世界文明的發(fā)展進(jìn)程。隨著社會(huì)高科技的迅猛發(fā)展，信息科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，印刷行業(yè)也在經(jīng)歷著一系列的變革和改變。我國(guó)印刷產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革可以用“告別鉛與火”“進(jìn)入光與電”來做一個(gè)形象的描述，“激光照排、電子分色、膠裝印刷”技術(shù)曾引導(dǎo)著我國(guó)印刷產(chǎn)業(yè)，也左右著當(dāng)時(shí)的印刷學(xué)科教育。現(xiàn)如今，印刷產(chǎn)業(yè)又面臨著新一輪的技術(shù)革新，工業(yè)數(shù)字化和全球化發(fā)展成為當(dāng)今印刷行業(yè)發(fā)展的主題，它對(duì)印刷專業(yè)技術(shù)人才提出了更高、更新的要求。站在數(shù)字媒體新高度，科學(xué)地重新構(gòu)建印刷信息的表達(dá)和傳播方式，新的理論框架和工藝手段要得到學(xué)習(xí)，印刷學(xué)科內(nèi)涵要得到深化，才能更好地開拓印刷學(xué)科的外延，培養(yǎng)把傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介與現(xiàn)代電子媒介、網(wǎng)絡(luò)媒介相互交融的跨媒介化的復(fù)合型技術(shù)人才，是印刷高等職業(yè)院校急需解決的課題。現(xiàn)實(shí)情況不容樂觀，我國(guó)大部分高職院校印刷專業(yè)對(duì)變化飛速的社會(huì)和市場(chǎng)反應(yīng)是緩慢和低效的。
我國(guó)是個(gè)印刷大國(guó)，印刷人才市場(chǎng)需求較大，如何使得印刷高職院校所培養(yǎng)出來的人才能夠在企業(yè)中發(fā)揮才能，就必須以市場(chǎng)為切入點(diǎn)，對(duì)原有的印刷專業(yè)人才教育模式進(jìn)行改變，根據(jù)市場(chǎng)的要求確定人才培養(yǎng)的目標(biāo)，及時(shí)調(diào)整印刷專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)思路。
隨著近年來的印刷行業(yè)的高速發(fā)展，原來只有北京印刷學(xué)院、西安理工大學(xué)、武漢大學(xué)等高校開設(shè)了印刷專業(yè)，現(xiàn)在發(fā)展到幾十所高校都開設(shè)了印刷技術(shù)專業(yè)，學(xué)校的增加，對(duì)印刷專業(yè)人才輸送的數(shù)量有了保障，但是也隨之產(chǎn)生了很多問題。主要表現(xiàn)在：
（一）專業(yè)教學(xué)計(jì)劃不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。
印刷技術(shù)隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，但是印刷專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)方案中的專業(yè)課程卻沒有緊跟時(shí)代的節(jié)拍。
我國(guó)高職院校的印刷技術(shù)專業(yè)是以全日制教育為主，教學(xué)模式基本相同，基本上都是以傳承前兩年文化和專業(yè)基礎(chǔ)課為主，后面一年進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，很多高校并不是以市場(chǎng)需求來定專業(yè)課程，開設(shè)的專業(yè)課程與社會(huì)脫節(jié)，沒有突出自身專業(yè)特點(diǎn)和重點(diǎn)，這種死板的培養(yǎng)方案，導(dǎo)致培養(yǎng)出來的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)人才市場(chǎng)的需求。
（二）專業(yè)教材滿足不了社會(huì)需求。
我們知道，印刷設(shè)備是隨著科技的發(fā)展和最新技術(shù)的產(chǎn)生而發(fā)展起來的，現(xiàn)在的高新印刷設(shè)備都是綜合于計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù)等多學(xué)科為一身的。很多專業(yè)技術(shù)，例如：直接制版技術(shù)（ctp）、數(shù)字印刷等屬于當(dāng)今印刷行業(yè)的高新技術(shù)都很有必要讓學(xué)生接觸和學(xué)習(xí)，但是，印刷專業(yè)教材建設(shè)過于保守陳舊，同一本教材使用率較高，對(duì)新知識(shí)的傳授造成了很大的障礙。所以說，印刷專業(yè)教材如果不能緊跟時(shí)代節(jié)奏，不能體現(xiàn)新技術(shù)新知識(shí)，學(xué)生在起跑線上就已經(jīng)落后了，不能適應(yīng)人才市場(chǎng)和用人單位的需要。
（三）實(shí)踐教學(xué)設(shè)施匱乏。
印刷專業(yè)是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)踐動(dòng)手操作的行業(yè)，講究經(jīng)驗(yàn)的積累，例如：菲林出片、裝版、曬版、印前圖像處理等工序沒有足夠的動(dòng)手操作訓(xùn)練，光靠書本知識(shí)的灌輸是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這些專業(yè)課程都對(duì)實(shí)訓(xùn)條件有一定的要求，在培養(yǎng)方案中，專業(yè)實(shí)踐動(dòng)手操作課程也占很大的比例，如果實(shí)踐教學(xué)設(shè)施沒有及時(shí)跟上，對(duì)理論知識(shí)的消化會(huì)產(chǎn)生一定的影響，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的印刷人才也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用。
我們知道，印刷專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)是印刷學(xué)科建設(shè)的`核心問題，印刷職業(yè)院校辦學(xué)實(shí)力主要體現(xiàn)在：教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面。基于印刷專業(yè)綜合性、交叉性、應(yīng)用性強(qiáng)的學(xué)科特點(diǎn)，只有對(duì)印刷學(xué)科建設(shè)給予更多的重視和重新審視，印刷技術(shù)人才才能得到適應(yīng)社會(huì)的更多發(fā)展。
二、高等職業(yè)院校印刷學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵及問題。
高等職業(yè)印刷教育的學(xué)科水平是建立在一系列的基礎(chǔ)性工作基礎(chǔ)上，是一個(gè)復(fù)雜工程，包括師資隊(duì)伍、學(xué)術(shù)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)等硬件，努力發(fā)現(xiàn)印刷專業(yè)技術(shù)的學(xué)科規(guī)律，把印刷所包含的知識(shí)的創(chuàng)新、知識(shí)的傳播和應(yīng)用推動(dòng)印刷學(xué)科教育的建設(shè)，把握印刷學(xué)科教育的核心問題，進(jìn)行科學(xué)的定位和科學(xué)的預(yù)見，打造適合社會(huì)發(fā)展的實(shí)用型印刷技術(shù)人才。三、高等職業(yè)教育印刷專業(yè)技術(shù)人才建設(shè)基本思路。
高等職業(yè)教育特點(diǎn)是注重職業(yè)性、實(shí)踐性。要搞好高等職業(yè)印刷技術(shù)教育必須要對(duì)學(xué)科建設(shè)有清晰的思路，定位明確，注重制度創(chuàng)新，狠抓實(shí)訓(xùn)建設(shè)，只有這樣，印刷專業(yè)技術(shù)人才建設(shè)才有前進(jìn)方向，才能更好地開創(chuàng)新局面。
（一）教學(xué)規(guī)范，要符合社會(huì)發(fā)展需要。
印刷技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)離不開專業(yè)的教師隊(duì)伍和教學(xué)管理人員。專業(yè)定位、培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的制定需要進(jìn)行認(rèn)真的社會(huì)調(diào)研和討論，教學(xué)文件是培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)，教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施必須以社會(huì)需求、市場(chǎng)導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)，著眼行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。印刷專業(yè)教研室在此基礎(chǔ)上對(duì)各專業(yè)課程的教學(xué)大綱制定要聽取意見，認(rèn)真討論，以此確定各課程教學(xué)大綱的重點(diǎn)和實(shí)施方法。
（二）加強(qiáng)印刷專業(yè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合道路。
我們知道，印刷專業(yè)是強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力的專業(yè)，在教學(xué)環(huán)節(jié)中本著互利互惠的原則加強(qiáng)與印刷企業(yè)的合作對(duì)教學(xué)十分有利。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，有許多經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，技術(shù)能力先進(jìn)，發(fā)展?jié)摿Υ蟮挠∷⑵髽I(yè)，這些企業(yè)在生產(chǎn)中采用的新技術(shù)、新設(shè)備和新工藝的程度往往要領(lǐng)先于學(xué)校，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，可以互通有無，學(xué)校可以利用企業(yè)資源開展課題研究，擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，而企業(yè)可以利用學(xué)院的場(chǎng)地、師資和學(xué)生開展企業(yè)員工培訓(xùn)等工作，這都是具有現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的。
（三）大膽改革教學(xué)內(nèi)容。
現(xiàn)有的印刷技術(shù)專業(yè)，從課程結(jié)構(gòu)和授課內(nèi)容上看，一些相關(guān)的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容對(duì)于現(xiàn)在的印刷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是滯后的，我們沒有把一些高科技、新理念及時(shí)補(bǔ)充到專業(yè)教學(xué)中來，一些公共基礎(chǔ)課與專業(yè)結(jié)合也不十分緊密，實(shí)踐教學(xué)走過場(chǎng)等等問題，都需要我們對(duì)原有的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行大刀闊斧的改革。
（四）引進(jìn)新理念，編寫適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的專業(yè)教材。
印刷專業(yè)科研工作，教材的編寫占的比重比較大。校校合作，學(xué)校與企業(yè)結(jié)合，是印刷專業(yè)教學(xué)很好的模式，來自一線生產(chǎn)企業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，放進(jìn)專業(yè)教材當(dāng)中去，可以很好地彌補(bǔ)專業(yè)教材的知識(shí)滯后性和互補(bǔ)性。
（五）專業(yè)師資的培養(yǎng)和引進(jìn)。
印刷專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進(jìn)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期關(guān)注的工作。印刷專業(yè)師資的培養(yǎng)力度，是與印刷市場(chǎng)發(fā)展緊密聯(lián)系起來的。專業(yè)教師在工作和日常生活中要有敏銳的嗅覺，時(shí)刻要感覺印刷行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的節(jié)奏。工作中，學(xué)校要倡導(dǎo)民主的氣氛，調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)教師的積極性，健全科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己藱C(jī)制，以民主、求實(shí)、創(chuàng)新氛圍要求印刷專業(yè)教師主動(dòng)地學(xué)習(xí)，主動(dòng)下廠鍛煉，充分調(diào)動(dòng)教師的工作激情和創(chuàng)造性，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把自己培養(yǎng)成基礎(chǔ)理論扎實(shí)、教學(xué)方式先進(jìn)、實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)教師，唯有這樣，印刷專業(yè)才有發(fā)展，才會(huì)有希望。
印刷專業(yè)人才培養(yǎng)要與時(shí)俱進(jìn)，要積極地使用市場(chǎng)的變化和需求，要提出更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求，成為印刷行業(yè)輸入專業(yè)人才的高等職業(yè)院校，我們需要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，彌補(bǔ)在專業(yè)人才培養(yǎng)方面存在的不足，做好印刷專業(yè)人才培養(yǎng)這個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，使得培養(yǎng)出來的學(xué)生成為具有可持續(xù)發(fā)展的復(fù)合型技能人才。
最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇十一
學(xué)術(shù)論文作為科學(xué)研究成果的重要表現(xiàn)形式之一,基于學(xué)術(shù)論文進(jìn)行業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)是目前大多數(shù)高校普遍采用的方法你知道要怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)論文。
評(píng)語(yǔ)。
1.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的。
心得體會(huì)。
提出自己的看法言之成理。論述觀點(diǎn)正確材料比較充實(shí)敘述層次分明有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿經(jīng)過認(rèn)真修改已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
2.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
3.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
4.本文研究了對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
5.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
6.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
7.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
8.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
9.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。
10.該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題。
綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定內(nèi)容完整層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)主要觀點(diǎn)突出邏輯關(guān)系清楚有一定的個(gè)人見解。文題完全相符論點(diǎn)突出論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
11.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
12.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
13.在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。
14.本文研究了xxxx對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
15.該文以××××××××為研究對(duì)象展開研究，論文選題具有一定的理論價(jià)值(或現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義;該生在論文寫作過程中態(tài)度較為認(rèn)真，能在老師指導(dǎo)下查閱文獻(xiàn)與搜集資料，且提出了論述課題的實(shí)施方案;工作努力，基本按時(shí)完成了寫作任務(wù);論文論述全面，但內(nèi)容有待深入，邏輯較為嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)合理結(jié)論無誤，格式基本符合論文寫作要求;工作中有一定的創(chuàng)新意思，但對(duì)前人工作突破不大。
1.該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒有個(gè)人見解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
3.在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。
4.在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。
5.這是一篇規(guī)范的議論文。開篇語(yǔ)言整齊，頗為簡(jiǎn)練。論述部分先總后分，中心句之下運(yùn)用的主要是舉例論證，事例典型，角度不一，很有分寸。結(jié)尾思想意義積極，催人進(jìn)取。
6.本文開宗明義，然后列舉古柏胡楊梅花分析它們的堅(jiān)強(qiáng)的毅力，與“我”進(jìn)行類比，指出“我”作為人類應(yīng)該比它們更勝一籌，從而論證了毅力對(duì)于成功的重要性。
7.本篇議論文論點(diǎn)明確，運(yùn)用豐富的事例和富有說服力的生動(dòng)語(yǔ)言使得全文論證層次清晰，論據(jù)新穎豐富典型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)條理。文章立意很是深刻，讀來讓人思索良久。
8.本文“夢(mèng)想是人生的動(dòng)力”立意高遠(yuǎn)，語(yǔ)言精煉。作者用事例進(jìn)行了分析，論述了“只要我們懷揣著夢(mèng)想，并為之努力奮斗，將會(huì)迎來自己人生中最燦爛的春天，因?yàn)閴?mèng)想就是人生的動(dòng)力”。
9.這是一篇文藝短評(píng)。作者熱情地肯定“鳳頭”，無情地鞭撻“鳳肚”和“鳳尾”，完全切題，且有新見，頗富個(gè)性。全文旗幟鮮明，語(yǔ)言潑辣，有如“二鍋頭”，一口下去令人周身發(fā)熱眼冒金星。
10.這篇議論文，開門見山亮明論點(diǎn)，議論過程入情入理甚見精純，論據(jù)新穎豐富典型。文氣充沛段落分明。按照“是什么為什么怎么樣”結(jié)構(gòu)全文，不失為一篇議論文的典范之作。
11.牽掛，是一種縈繞心頭的情絲，“剪不斷，理還亂”;可是沒有了牽掛，人還能稱之為人嗎?本文談古論今，表達(dá)了對(duì)牽掛的深刻理解。作者對(duì)比古今人們表達(dá)牽掛之情的方式變化，表現(xiàn)了對(duì)質(zhì)樸純真感情的懷念之情。
12.這是一篇關(guān)于挫折的議論文，開門見山，以反問的形式提出中心論點(diǎn)。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，引起讀者的思考，先后有序，層次分明，層層深入，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。
14.以為題進(jìn)行研究。能為解決-的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，最后為提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
15.全文以為題。重點(diǎn)探討出問題，然后針對(duì)問題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。
1.該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計(jì)提外部監(jiān)管難度大等幾個(gè)方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強(qiáng)。
3.該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的收入的虛增或虛減費(fèi)用的虛增或虛減不等價(jià)資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤(rùn)虛列資產(chǎn)和負(fù)債和會(huì)計(jì)信息披露不充分等幾個(gè)方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強(qiáng)。
4.該生能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會(huì)計(jì)監(jiān)督難度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督深度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督環(huán)境相對(duì)較差和會(huì)計(jì)人員監(jiān)督責(zé)任加重等幾個(gè)方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般。
6.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
7.該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問題時(shí)反應(yīng)敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。
8.該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)椤傲己谩薄?/p>
9.該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容，對(duì)提出的問題一般能回答，無原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)橹械取?/p>
10.該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對(duì)某些主要問題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案瘛?/p>
11.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。
12.該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
13.本文研究了，對(duì)有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，為提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
15.該生的論文比較符合當(dāng)前的實(shí)際，有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，但在結(jié)構(gòu)上不夠合理，希望進(jìn)行修改，同意開題。
16.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
17.本文研究了xxxx對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
18.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
19.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
20.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。
21.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇十二
目前我國(guó)隨著對(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的投入規(guī)模不斷擴(kuò)大，建筑施工業(yè)作為我國(guó)的產(chǎn)業(yè)之一，地位日益攀升。我國(guó)受到美國(guó)次貸危機(jī)的影響，現(xiàn)在全球經(jīng)濟(jì)也在逐步的復(fù)蘇之中，特別是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)率先擺脫了低谷，步入了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展軌道。工程大量的開工，城市、交通建設(shè)又出現(xiàn)了熱潮，此類建設(shè)給予了建筑施工企業(yè)的發(fā)展空間相當(dāng)廣闊。然而，由于美國(guó)次貸危機(jī)的影響，給我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來了紊亂，建筑施工企業(yè)的市場(chǎng)也不太穩(wěn)定，相互間的競(jìng)爭(zhēng)劇烈。很多施工企業(yè)都會(huì)面臨的現(xiàn)實(shí)性的問題。至于如何挑戰(zhàn)此類問題，關(guān)鍵是要抓好管理。而技術(shù)管理工作的重點(diǎn)是管理。
如何提高管理技術(shù)水平，是對(duì)施工企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理好壞的意義非常重要。
（1）管理工作，很大意義會(huì)決定企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與效益。它會(huì)代表施工企業(yè)的信譽(yù)，決定施工企業(yè)的發(fā)展。當(dāng)今的建筑工程施工，應(yīng)必須具備較高的技術(shù)條件和先進(jìn)裝備，專業(yè)的施工技術(shù)和先進(jìn)的裝備，都需要專業(yè)的技術(shù)、科學(xué)的管理水平來實(shí)施。
（2）施工專業(yè)的特性。建筑的樣式類型多種多樣，規(guī)模也有各不相同的要求，工程有時(shí)受天氣的影響，而施工工地也復(fù)雜多樣，很多項(xiàng)目需要綜合應(yīng)用專業(yè)技術(shù)，在施工的過程中，需要加強(qiáng)管理專業(yè)技術(shù)，以便可以順利的達(dá)到質(zhì)量要求和功能要求，而達(dá)到降低施工成本的目標(biāo)，來保證施工有序進(jìn)行。
（3）建筑業(yè)的日益發(fā)展，新技術(shù)、新工藝、新裝備、新材料地不斷更新。同時(shí)，新項(xiàng)目可能會(huì)更復(fù)雜，促使技術(shù)水的平再提高，功能更特殊，裝備不斷更新，則與技術(shù)管理的要求會(huì)更高，同樣，會(huì)使施工專業(yè)技術(shù)管理水平更加重要。
管理工作與施工企業(yè)的興衰有著密切的聯(lián)系。如果想要要提高施工企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，獲得好的經(jīng)濟(jì)效益，必須重視管理。而專業(yè)技術(shù)管理，乃是施工企業(yè)組成部分中的中心。具有專業(yè)的技術(shù)管理，才能有正常進(jìn)行工程建設(shè)，施工技術(shù)才會(huì)不斷進(jìn)步，從而高質(zhì)量的完成工程，降低工程的成本，施工企業(yè)的效率。專業(yè)的技術(shù)管理，可以更新施工企業(yè)的工程施工和專業(yè)技術(shù)與管理，樹立施工企業(yè)的良好形象，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。所以，企業(yè)投資管理者必須足夠的重視專業(yè)技術(shù)的管理工作，充分的認(rèn)識(shí)專業(yè)技術(shù)的管理工作重要性。
施工專業(yè)技術(shù)管理工作，是科學(xué)的運(yùn)用管理職能，使工程的有效的管理。施工企業(yè)在工程施工中，嚴(yán)格按照我國(guó)的技術(shù)法規(guī)政策，根據(jù)主管部門的指標(biāo)技術(shù)決定工作，科學(xué)有效的施工管理，建立完善的技術(shù)體系，確保整個(gè)施工過程完全符合規(guī)范技術(shù)，來達(dá)到高質(zhì)量完成施工的目的。專業(yè)技術(shù)與管理完整的施工過程中的作用，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。
（1）工程施工中確保科學(xué)技術(shù)的發(fā)展要求完成項(xiàng)目，確保正常的施工的完成。
（2）通過專業(yè)技術(shù)與管理，有效提高員工技術(shù)與業(yè)務(wù)，完善管理者的管理水平，從而可以預(yù)出問題并且及時(shí)處理，把可預(yù)測(cè)的質(zhì)量和技術(shù)等事故及時(shí)的消滅在萌芽之中，保證施工項(xiàng)目的質(zhì)量。
（3）能充分發(fā)揮工作人員的能力，高效率的使用設(shè)備，在能確保工程項(xiàng)目質(zhì)量的條件下，盡量降低工程的成本，大力提高經(jīng)濟(jì)效益，為提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、施工企業(yè)的技術(shù)管理水平的專業(yè)提升。
（1）明確企業(yè)法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)。健全并完善更新各級(jí)管理機(jī)構(gòu)和技術(shù)，實(shí)行責(zé)任制。明確各負(fù)責(zé)人員的責(zé)任與權(quán)力的統(tǒng)一。
（2）及時(shí)更新先進(jìn)的組織技術(shù)學(xué)習(xí)、管理方法、技術(shù)交流、管理經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)培訓(xùn)。
（3）技術(shù)充分的交流、技術(shù)民主的更新、發(fā)明不斷創(chuàng)新。
（4）創(chuàng)新技術(shù)的探索，管理與研究并且推廣更新技術(shù)應(yīng)用，使施工企業(yè)在施工市場(chǎng)中占據(jù)最有利的地位。
2、加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)督管理。
完善施工專業(yè)技術(shù)的管理工作是個(gè)長(zhǎng)期工程。所以，應(yīng)不斷地更新技術(shù)管理和組織機(jī)構(gòu)的技術(shù)責(zé)任制的管理，充分合理的發(fā)揮技術(shù)人員與管理人員的作用和能力。加強(qiáng)技術(shù)管理主要有以下幾點(diǎn)。
（1）依據(jù)我國(guó)和主管部門發(fā)布的各項(xiàng)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)。并且，針對(duì)施工企業(yè)的特性，在施工的實(shí)踐工作中不斷地補(bǔ)充和進(jìn)一步的完善，并嚴(yán)格做到，有章可循的法規(guī)制度，實(shí)行有法可依。
（2）重視人才的培養(yǎng)，注重人才是提高企業(yè)技術(shù)水平管理的根本。如果一個(gè)企業(yè)不注重人才，那么將會(huì)導(dǎo)致技術(shù)與管理水平系數(shù)的下滑。要有撥了精神，只有不斷地挖掘人才，發(fā)現(xiàn)人才，啟用人才的`同時(shí)，不斷地鼓勵(lì)、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)與潛能的開發(fā)，不斷的提高他們的能力，才能不斷的創(chuàng)新管理水平。
（3）對(duì)與專業(yè)的管理技術(shù)的工作，創(chuàng)建按期審核的制度，按照規(guī)定開展施工項(xiàng)目，定期進(jìn)行評(píng)比和總結(jié)利弊，改進(jìn)不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
專業(yè)施工技術(shù)的管理，是在建筑施工企業(yè)管理中的地位極其重要的。隨著中國(guó)的建設(shè)的現(xiàn)代化不斷的深入，建筑施工業(yè)的市場(chǎng)也日益激烈。因此，建設(shè)施工企業(yè)應(yīng)注重專業(yè)技術(shù)的管理，科學(xué)的運(yùn)用管理的職能和最有效的方法，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，才能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中成為一顆不老松。我們要有堅(jiān)定的信心，結(jié)合實(shí)際的施工企業(yè)的技術(shù)管理，不斷的激勵(lì)，開拓出適合自己企業(yè)發(fā)在的思路。正所謂條條大路通羅馬，不斷的創(chuàng)新，一定會(huì)在日益激烈的建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)獨(dú)樹一帆，創(chuàng)造出理想的效益。
最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇十三
1.1社區(qū)居民醫(yī)療服務(wù)。
為社區(qū)居民提供基本疾病醫(yī)療服務(wù)是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本工作之一，在一定程度上有利于滿足社區(qū)居民對(duì)小病就診和治療的需求，減緩社區(qū)居民“看病難、看病貴”的問題。同時(shí)，也有利于緩解大醫(yī)院的就診人數(shù)爆滿的狀況。
1.2建立健康檔案：為每位社區(qū)居民免費(fèi)建立健康檔案，為每位社區(qū)居民每年免費(fèi)體檢一次，并為患有高血壓、糖尿病等慢性疾病患者提供每年四次面對(duì)面的隨訪服務(wù)，也為轄區(qū)居民普及一些實(shí)用的疾病預(yù)防和保健的知識(shí)，從而提高居民的健康意識(shí)[1]。
1.3調(diào)查社區(qū)居民的健康狀況：通過對(duì)社區(qū)居民健康狀況的調(diào)查，初步了解影響居民健康狀況的主要因素，并據(jù)此制定相應(yīng)的社區(qū)健康促進(jìn)計(jì)劃，提高社區(qū)居民的健康水平。
1.4防治慢性非傳染性疾病：慢性病已成為危害居民健康的一個(gè)重要衛(wèi)生問題，把慢性病的防治工作納入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)當(dāng)中顯得尤為重要。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)通過建立健康檔案、普及慢性病的相關(guān)知識(shí)、加強(qiáng)對(duì)慢性病患者的隨訪及完善衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施等手段來提高慢病患者的健康水平。
1.5家庭病床服務(wù)：設(shè)置家庭病床服務(wù)有利于合理分配醫(yī)療資源，提高醫(yī)療服務(wù)的效率，節(jié)省醫(yī)療資源。同時(shí)也是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的目標(biāo)和方向，是實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)的保障[2]。隨著我國(guó)人口老齡化及疾病模式的轉(zhuǎn)變，社區(qū)居民對(duì)家庭病床的需求越來越大，突出表現(xiàn)為與老年人相關(guān)的綜合性服務(wù)[3]。
2社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人民的生活水平有了極大的提高，人們對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的需求也日益增長(zhǎng)，進(jìn)而促進(jìn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，由于黨和國(guó)家高度重視民生問題，特別是對(duì)老年人的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)給予的高度關(guān)注，使得各級(jí)政府和相關(guān)部門積極興辦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)，這就進(jìn)一步加快了我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展速度，使得我國(guó)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。20xx年統(tǒng)計(jì)年鑒顯示，截止到20xx年底，全國(guó)各地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)總計(jì)達(dá)32739個(gè)，各類社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)床位數(shù)總計(jì)達(dá)168814張，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)人員數(shù)總計(jì)達(dá)389516人，這些數(shù)據(jù)有力的證明了我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的蓬勃發(fā)展現(xiàn)狀。
3社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)存在的主要問題。
3.1功能不全、職責(zé)不清。當(dāng)前我國(guó)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)還處在發(fā)展的初級(jí)階段，各地在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)和組成方式方面各不相同，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。有些是通過基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的整體轉(zhuǎn)型而發(fā)展過來的，有些是通過二、三級(jí)醫(yī)院的業(yè)務(wù)延伸而形成的，還有些是通過企事業(yè)單位衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行功能的拓展而發(fā)展起來的[4]。不同的來源渠道使得各地在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理方面十分混亂。存在交叉管理、多重管理的問題，嚴(yán)重破壞了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的健康有序發(fā)展。
3.2設(shè)備陳舊、人才缺乏。當(dāng)前，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中普遍存在的問題就是人才的缺乏，特別是專業(yè)技術(shù)人才的缺乏。相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，國(guó)內(nèi)一半以上的社區(qū)醫(yī)生都是本科以下學(xué)歷，很多醫(yī)生只是中專的學(xué)歷，同時(shí)在現(xiàn)有的衛(wèi)生技術(shù)人員中有許多已經(jīng)出現(xiàn)了調(diào)轉(zhuǎn)的意向，那些能夠在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中安心工作的專業(yè)人員存在著學(xué)歷低、年齡大、業(yè)務(wù)水平差等一系列問題，對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)正常發(fā)展產(chǎn)生了一定的消極影響[5]。同時(shí)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)存在醫(yī)療設(shè)備老化，故障頻發(fā)等情況，檢查結(jié)果存在較大的誤差;很多設(shè)備已成為擺設(shè)，不能發(fā)揮其真正的作用。
3.3效率低下、模式老化。在當(dāng)前情況下，很多社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)在工作中仍處于被動(dòng)地位，沒有工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還會(huì)對(duì)一些健康教育、預(yù)防保健等認(rèn)為無所謂的工作弄虛作假、敷衍了事。此外，因?yàn)楹芏嗷颊邥?huì)質(zhì)疑社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的診治水平和能力、缺乏健全的雙向轉(zhuǎn)診運(yùn)行機(jī)制，所以導(dǎo)致社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)存在服務(wù)效率低下、就診率低的情況。
3.4資金不足、重視不夠。雖然國(guó)家在規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方面的政策已出臺(tái)了很多年，并逐步進(jìn)行完善，但是在很多地方并沒有及時(shí)跟進(jìn)相關(guān)的配套文件。很多省、市沒有把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系納入城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和社區(qū)建設(shè)中去，沒有形成完善的預(yù)算計(jì)劃撥款機(jī)制。同時(shí)，衛(wèi)生部門在籌款渠道方面十分單一，導(dǎo)致社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)沒有足夠的資金投入，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展十分緩慢，進(jìn)而使得財(cái)政出現(xiàn)惡性循環(huán)。
4完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對(duì)策。
4.1擴(kuò)大資金的'投入，確保政府職能得到強(qiáng)化。國(guó)家應(yīng)將預(yù)防性的衛(wèi)生工作當(dāng)做是公益投資，確保做到預(yù)防為主，防患于未然。只有認(rèn)真對(duì)待預(yù)防工作，百姓才能少得病，從而減少患病的人數(shù)，降低醫(yī)療費(fèi)用。針對(duì)于看病難、看病貴的問題，政府相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)做好協(xié)作、分工、配合，支持、承擔(dān)其相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)于那些基本的公共衛(wèi)生服務(wù)和沒有被大部分居民所認(rèn)知的工作應(yīng)依靠政府的支持，強(qiáng)化社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和居委會(huì)、街道辦處之間的聯(lián)系，確保良好的社會(huì)氣氛，組織動(dòng)員各部門共同參與[6]。
4.2建立健全社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)模式。加強(qiáng)對(duì)基本衛(wèi)生保健的重視程度，確保基本衛(wèi)生保健工作具有公平性、全民性。對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加以重組，實(shí)行醫(yī)療產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的建立和醫(yī)療信息、人力、學(xué)科資源之間的共享。在這個(gè)過程中衛(wèi)生部門應(yīng)對(duì)衛(wèi)生資源進(jìn)行整合，積極改造現(xiàn)有的衛(wèi)生資源，避免出現(xiàn)重復(fù)建設(shè)的問題，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生資源的市場(chǎng)配置和政府調(diào)控有效的結(jié)合，積極引導(dǎo)衛(wèi)生資源在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中進(jìn)行合理分流，以實(shí)現(xiàn)其作用的最大化。
4.3實(shí)行資金的收支兩條線管理。當(dāng)前，我國(guó)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在城鎮(zhèn)中獲得了迅速發(fā)展，很多地區(qū)根據(jù)自身的實(shí)際情況和國(guó)家相關(guān)政策，在進(jìn)行收支兩條線的運(yùn)行管理機(jī)制改革。這主要是指由財(cái)政進(jìn)行資金的統(tǒng)收統(tǒng)支，其主要目的是為了從根源上對(duì)服務(wù)提供行為和醫(yī)療服務(wù)收入行為之間的聯(lián)系進(jìn)行切斷。這樣可以避免出現(xiàn)創(chuàng)收和以藥養(yǎng)醫(yī)的不良現(xiàn)象，確保社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在本質(zhì)上屬于公益性。
4.4建立健全醫(yī)療技術(shù)人才的管理模式。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理中應(yīng)制定吸引人才的優(yōu)惠政策，對(duì)社區(qū)醫(yī)生的福利待遇加以改善，確保其工作的積極性、主動(dòng)性得到有效提高。同時(shí)，還應(yīng)實(shí)行嚴(yán)格的人才準(zhǔn)入制度，以確保優(yōu)秀人才的引進(jìn)。對(duì)于引進(jìn)的人才，應(yīng)提高綜合素質(zhì)，定期組織人員培訓(xùn)，建立健全醫(yī)生的任職資格制度、繼續(xù)教育制度和職稱晉升機(jī)制。此外，還應(yīng)組織相關(guān)領(lǐng)域的專家開展科研、教學(xué)、實(shí)踐技能培訓(xùn)等工作，以確保醫(yī)務(wù)人員在診療技術(shù)和業(yè)務(wù)能力方面得到最大的提升。只有這樣，才能確保社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中有足夠的、高素質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)人員，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)。
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最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇十四
摘要：現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的速度較為穩(wěn)定，與此同時(shí)我國(guó)所處的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的速度都得到了大幅度的提升，隨著各項(xiàng)較為先進(jìn)的技術(shù)措施在我國(guó)社會(huì)各個(gè)行業(yè)中的應(yīng)用，我國(guó)人民的生活質(zhì)量水平也會(huì)得到一定的程度的提升，因此也就會(huì)對(duì)電力資源提出更高的要求，為了可以對(duì)電力生產(chǎn)安全性以及電力資源的正常供應(yīng)做出一定程度的保證，就需要對(duì)我國(guó)電力技術(shù)發(fā)展實(shí)際情況以及電力生產(chǎn)安全問題展開研究，希望可以在今后相關(guān)的工作人員對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行分析的時(shí)候起到一定程度的借鑒性作用。
關(guān)鍵詞：電力技術(shù)發(fā)展；電力生產(chǎn)安全；問題；研究；分析。
前言。
電力技術(shù)本身處于一種持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)之上。不管是在生產(chǎn)領(lǐng)域當(dāng)中還是在生活領(lǐng)域當(dāng)中，都可以為人們帶來一定的便捷性服務(wù)，與此同時(shí)也可以在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過程中做出一定的貢獻(xiàn)。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)以及生產(chǎn)行業(yè)發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過程中，電力行業(yè)中各個(gè)相關(guān)企業(yè)的發(fā)展速度自然也就會(huì)得到一定程度的提升。
但是現(xiàn)階段我國(guó)電力行業(yè)發(fā)展過程中，呈現(xiàn)出來一些有待解決的發(fā)展問題，以便于可以使得我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過程中遭遇到的問題得到有效的解決，從而使得我國(guó)社會(huì)各個(gè)行業(yè)中提出的能源需求得到滿足，筆者主要針對(duì)電力技術(shù)的發(fā)展情況以及電力生產(chǎn)工作進(jìn)行的過程中涉及到的安全問題展開研究分析。
1.首先針對(duì)我國(guó)電力技術(shù)實(shí)際發(fā)展情況展開研究分析。
發(fā)電技術(shù)領(lǐng)域中的燃料電池，在我國(guó)電力技術(shù)領(lǐng)域中最為新潮的毫無疑問是燃料電池。燃料電池一般情況之下是燃料在化學(xué)反應(yīng)的過程中釋放出來的化學(xué)物質(zhì)轉(zhuǎn)變過來的，并在此基礎(chǔ)之上演變?yōu)橐环N嶄新的電能裝置。燃料電池在實(shí)際應(yīng)用的過程中展現(xiàn)出來的發(fā)電率比較高。假如說燃料電池實(shí)際應(yīng)用的過程中所處的環(huán)境溫度比較高的話，那么在實(shí)際應(yīng)用的過程中展現(xiàn)出來的發(fā)電率自然也就會(huì)顯得較為低下，在上文中提及到的這種情況之下燃料電池的發(fā)電率一般情況之下是80%左右。
因?yàn)槿剂想姵卦趯?shí)際應(yīng)用的過程中展現(xiàn)出來負(fù)荷小等優(yōu)點(diǎn)，因此在實(shí)際運(yùn)行的過程中發(fā)電率基本上不會(huì)受到任何形式的影響，除去上文中提及到的這些問題之外，燃料電池在實(shí)際應(yīng)用的過程中展現(xiàn)出來的跟蹤速度也比較快，因此想要將調(diào)峰工作妥善的完成也顯得較為容易。與此同時(shí)燃料電池實(shí)際應(yīng)用的過程中不會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成過于嚴(yán)重的影響，也可以使得我國(guó)范圍之內(nèi)呈現(xiàn)出來的較為嚴(yán)重的水資源匱乏問題得到有效的解決。現(xiàn)階段我國(guó)范圍之內(nèi)處于運(yùn)行狀態(tài)的電網(wǎng)向著智能化的方向轉(zhuǎn)變的過程中，不單單需要考慮到新能源對(duì)電網(wǎng)造成的影響，也需要考慮到的一個(gè)問題是輸電技術(shù)措施、線損等等。
現(xiàn)階段我國(guó)智能電網(wǎng)輸電領(lǐng)域中電力設(shè)備得到的發(fā)展，一般情況之下是在兩個(gè)層面上有所體現(xiàn)，facts柔性交流電輸電設(shè)備，在對(duì)上文中提及到的這種輸電設(shè)備加以一定程度的應(yīng)用的基礎(chǔ)上，可以使得輸送功率得到有效的控制，從而也就可以使得電網(wǎng)的運(yùn)行安全性及穩(wěn)定性得到一定程度的.保證，最終使得發(fā)電企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)的過程中對(duì)發(fā)電成本形成喲小的控制。
之所以我國(guó)范圍之內(nèi)處于運(yùn)行狀態(tài)的電網(wǎng)要向著智能化的方向轉(zhuǎn)變，就是為了可以使得以往電網(wǎng)實(shí)際運(yùn)行的過程中產(chǎn)生的網(wǎng)損問題得到有效的控制，現(xiàn)階段往往都是在對(duì)超導(dǎo)技術(shù)加以一定程度的應(yīng)用的基礎(chǔ)上，在可以對(duì)電能傳輸情況做出一定程度的保證的基礎(chǔ)上，使得我國(guó)范圍之內(nèi)處于運(yùn)行狀態(tài)的電力裝置逐漸向著能耗低以及小型化的方向轉(zhuǎn)變。
2.電力生產(chǎn)安全領(lǐng)域中應(yīng)當(dāng)注意到的問題。
電力生產(chǎn)工作進(jìn)行的過程中出現(xiàn)的事故一般情況之下都隸屬于突發(fā)性事故包含的范圍之內(nèi)，突發(fā)性事故出現(xiàn)之前往往都是會(huì)經(jīng)歷一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，因此在電力生產(chǎn)工作進(jìn)行的過程中應(yīng)當(dāng)將電力安全生產(chǎn)檢查工作妥善的完成，以便于可以及時(shí)將相關(guān)的問題找尋出來，并在對(duì)補(bǔ)救性措施加以一定程度的應(yīng)用的基礎(chǔ)上，對(duì)電力生產(chǎn)安全性做出一定程度的保證。
我國(guó)范圍之內(nèi)各個(gè)電力企業(yè)應(yīng)當(dāng)制定出來安全生產(chǎn)檢查機(jī)制，使得日常巡檢以及月度檢查機(jī)制得到密切的貫徹落實(shí)，最終也就可以對(duì)電力生產(chǎn)工作的安全性做出一定程度的保證。
3.結(jié)語(yǔ)。
總而言之，現(xiàn)階段我國(guó)電力工業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中，事實(shí)上已經(jīng)得到了一定的突破，并逐漸向著發(fā)達(dá)國(guó)家的方向轉(zhuǎn)變，在此基礎(chǔ)之上我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的速度自然可以得到一定程度的提升。
但是各項(xiàng)電力技術(shù)措施在實(shí)際應(yīng)用的過程中仍然會(huì)遭遇到一些有待解決的問題，其中最為重要的問題就是電力供應(yīng)以及能源保證領(lǐng)域中的問題，假如說想要使得上文中提及到的這兩個(gè)領(lǐng)域中提及到的問題得到解決，不單單需要使得我國(guó)電力技術(shù)發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的速度得到一定程度的提升，與此同時(shí)也應(yīng)當(dāng)將電力生產(chǎn)領(lǐng)域中的安全問題放置在一個(gè)較為重要的地位之上，從而也就可以對(duì)我國(guó)電能資源的穩(wěn)定性做出一定程度的保證，最終可以驅(qū)使我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐漸向著可持續(xù)發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變。
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最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇十五
成都市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才資源現(xiàn)狀分析事業(yè)單位是公共部門的重要組成部分，行政類事業(yè)單位隸屬于政府，履行社會(huì)公共事務(wù)管理的職能與職責(zé)。專業(yè)技術(shù)人員既包括在高科技領(lǐng)域從事研究的專業(yè)人員，也包括在企事業(yè)單位進(jìn)行研究的專業(yè)人員。
近年來，成都市委、市政府高度重視事業(yè)單位人事制度改革，做出了一系列決策部署，積極推進(jìn)人事制度改革，事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才的開發(fā)和引進(jìn)取得了一定成績(jī)。初步建立了以人員聘用制度為主要特征的新型人事管理制度，以健全聘用制度、崗位管理制度和公開招聘制度為重點(diǎn)，創(chuàng)新人事管理理念，改進(jìn)方式方法，研究完善相關(guān)配套政策。成都市探索推進(jìn)人事制度改革，在創(chuàng)新管理體制、轉(zhuǎn)換用人機(jī)制、整合人才資源等方面取得了成果。
首先，教育資源豐富，成都市擁有四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等著名大學(xué)，豐富的教育資源為我市事業(yè)單位人員提供了教育保障，有利于不斷提高事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才的素質(zhì)。其次，成都市為西南地區(qū)的科技中心與交通樞紐，作為副省級(jí)城市，其在西南地區(qū)具有特殊的地位，為我市事業(yè)單位引進(jìn)優(yōu)秀人才提供了得天獨(dú)厚的條件。同時(shí)，成都溫和宜人的氣候條件和秀麗的景色使成都成為居家生活的理想之地，吸引了眾多人才來此工作與安家。
另外，成都市近年來相繼出臺(tái)了一系列引進(jìn)人才的優(yōu)惠政策，為本市事業(yè)單位吸引優(yōu)秀人才提供了更加寬松的環(huán)境。成都全面推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革，并出臺(tái)了相應(yīng)的配套政策，崗位設(shè)置管理更加規(guī)范，新進(jìn)人員全部實(shí)行統(tǒng)一公開招考，引進(jìn)了大量的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才，事業(yè)單位的人員素質(zhì)正大幅度全面提高。第一，人才潛能未有效發(fā)揮。成都市的事業(yè)單位聚集了大量的專業(yè)技術(shù)人才，但是人才資源并沒有充分利用，人才資源優(yōu)勢(shì)沒有得到發(fā)揮，對(duì)一部分高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員造成了閑置，很多科研單位的專業(yè)技術(shù)人才開發(fā)出來的科技成果不能與市場(chǎng)需求結(jié)合，工作積極性受到打擊，人才資源的潛能不能得到充分發(fā)揮。第二，人才浪費(fèi)較嚴(yán)重。我市一些事業(yè)單位四處招聘高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，可以擁有人才之后并沒有好好使用人才，由于單位激勵(lì)機(jī)制缺乏活力，招聘來的人才卻不被重視，不能提供良好的科研環(huán)境，高學(xué)歷人才過來也沒有安排合適的位置，被閑置在一旁，長(zhǎng)期坐冷板凳。
長(zhǎng)期以來，給引進(jìn)的高層次人才造成“英雄無用武之地”、“大材小用”的不利境地。這不僅沒有給單位帶來效益，也耽誤了優(yōu)秀人才的前途，而這些單位覺得引進(jìn)過來也沒有什么用的人，卻紛紛被外單位挖走，很快成了別人的頂梁柱，成果不斷。第三，人才外流。國(guó)家要培養(yǎng)一名專業(yè)技術(shù)人才，尤其是高科技人才，是要花費(fèi)不少時(shí)間財(cái)力的，高科技人才的培養(yǎng)和開發(fā)直接關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展。成都市事業(yè)單位中的這類人才因?yàn)椴粷M本單位用人機(jī)制等問題，大量外流，有的出國(guó)不歸，有的下海經(jīng)商，還有的被別的單位挖走。
而相應(yīng)單位面對(duì)人才流失的現(xiàn)象，并不感到惋惜和引起高度重視，這很不利于我市事業(yè)單位的進(jìn)一步發(fā)展。成都市地理位置處于西部，在全國(guó)來說算比較偏遠(yuǎn)的，再加上沒有吸引人的薪酬福利待遇和靈活的激勵(lì)政策，每年成都高校畢業(yè)的學(xué)生很多奔向北京、上海、深圳甚至國(guó)外，只有少數(shù)家是成都的人勉強(qiáng)選擇留在成都工作，大量人才的外流給成都高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展造成巨大的打擊。
第一，合理設(shè)置事業(yè)單位內(nèi)部的崗位。崗位的設(shè)置是事業(yè)單位聘用制工作開展的基礎(chǔ)，嚴(yán)格做到因事設(shè)崗，明確崗位說明書。
第二，規(guī)范事業(yè)單位的`人員聘用程序。將事業(yè)單位人員的公開招聘工作進(jìn)行民主公開，確保整個(gè)招聘流程信息、過程以及結(jié)果的透明公開。
第三，規(guī)范聘用合同的管理。嚴(yán)格按照國(guó)家勞動(dòng)法以及事業(yè)單位人事管理等相關(guān)法律要求進(jìn)行合同管理，避免勞動(dòng)糾紛等。
第四，提高聘后管理水平。有效貫徹落實(shí)事業(yè)單位的崗位管理制度，結(jié)合單位實(shí)際情況完善崗位管理、薪酬管理等一系列相關(guān)制度，促進(jìn)各項(xiàng)工作的規(guī)范有序開展，提高人員的工作積極性。實(shí)現(xiàn)“進(jìn)口”規(guī)范、自由、公正、公平，“出口”暢通。成都市事業(yè)單位的發(fā)展關(guān)鍵在于創(chuàng)新，在專業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)和激勵(lì)上確立新觀念、新機(jī)制。以美國(guó)為例，美國(guó)的大學(xué)和科研院所是基礎(chǔ)性研發(fā)和突破性創(chuàng)新的重要基地，大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)基礎(chǔ)性研究，企業(yè)專心于應(yīng)用基礎(chǔ)研究，承擔(dān)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的任務(wù)，政府提供經(jīng)費(fèi)和金融、稅收政策支持。美國(guó)是世界上研發(fā)資金投入數(shù)額和比例最高的國(guó)家之一。
美國(guó)政府積極探索科技投入的有效方式，選擇投入重點(diǎn)，建立有良好回報(bào)的科技投入機(jī)制。在引進(jìn)和留住人才方面，可以效仿美國(guó)：出臺(tái)“人才計(jì)劃”。針對(duì)我國(guó)科技發(fā)展的要求，引進(jìn)優(yōu)秀的外籍人才;提供良好的環(huán)境，吸引大批全球頂尖的人才來華工作，來成都工作，讓他們感到中國(guó)是能夠充分發(fā)揮他們能力的地方;邀請(qǐng)各學(xué)科世界頂尖專家聯(lián)合研發(fā)科技項(xiàng)目。
同時(shí)，要為專業(yè)技術(shù)人才營(yíng)造良好的科研氛圍，要大膽嘗試、寬容失敗。另外，成都市應(yīng)當(dāng)利用在蓉高校的人才和科技優(yōu)勢(shì)，在成都打通政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新通道，建設(shè)高質(zhì)量的大學(xué)科技園，依托四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川音樂學(xué)院等在蓉高校打造環(huán)高校成果轉(zhuǎn)化區(qū)，促進(jìn)更多科技成果在蓉轉(zhuǎn)化。
最新專業(yè)技術(shù)論文格式大全（16篇）篇十六
隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我國(guó)對(duì)于數(shù)控車工的需求量也隨之不斷增加。然而由于種種原因，現(xiàn)階段我國(guó)數(shù)控車工的專業(yè)素質(zhì)普遍不高，這在一定程度上限制了我國(guó)相關(guān)工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。在這種歷史條件下，筆者將就我國(guó)數(shù)控車工的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出其存在的問題，并提出相應(yīng)的解決方案，希望對(duì)于提升我國(guó)數(shù)控車工的水平有所裨益。
數(shù)控車工;目前現(xiàn)狀;相關(guān)問題;解決對(duì)策。
數(shù)控專業(yè)具有很強(qiáng)的專業(yè)性和技能性，因此對(duì)于數(shù)控車工素質(zhì)的要求也很高，否則數(shù)控車工就不能很好的操作機(jī)器完成切割、對(duì)刀和零件加工等基本操作，這就會(huì)在很大程度上影響數(shù)控加工的質(zhì)量，因此有效提高數(shù)控車工的專業(yè)技能十分重要。此外，數(shù)控車工技術(shù)水平的提升還能有效的減少其因操作失誤而受到的傷害，是一件一舉兩得的事情。
1.現(xiàn)階段我國(guó)數(shù)控車工存在的問題及其原因。
筆者一直認(rèn)為，只有知其然才能知其所以然，因此會(huì)在這一部分對(duì)于數(shù)控車工出現(xiàn)此種問題的原因進(jìn)行相關(guān)的分析，從而以便于讀者對(duì)其有一個(gè)更加清晰的把握。此外，知道了問題的源頭所在，讀者才會(huì)對(duì)于筆者提出的解決方案有個(gè)更深入的了解，從而避免筆者個(gè)人觀點(diǎn)的局限性，做到批判性吸收。
1.1數(shù)控車工的專業(yè)素質(zhì)總體上不高。
這一方面是由于數(shù)控車工技術(shù)的專業(yè)性決定的，雖說數(shù)控車工技術(shù)可以通過利用數(shù)字化控制系統(tǒng)在數(shù)控車床上完成零件的整體加工，基本上實(shí)現(xiàn)了全過程的機(jī)械化，可是其還是要求相關(guān)的工作人員對(duì)于數(shù)控機(jī)床加工工藝與數(shù)控編程技術(shù)有一個(gè)大致的掌握，否則就不能很好的操作儀器，生產(chǎn)出符合要求的零件，尤其對(duì)于一些較為精密的零件就更是如此。而現(xiàn)階段某些生產(chǎn)車間為了有效的降低人力資源成本，就從農(nóng)村雇傭大量的廉價(jià)的勞動(dòng)力，這些生產(chǎn)工人往往不具有一些基礎(chǔ)的文化素養(yǎng)，更不用說相關(guān)的專業(yè)技能了。雪上加霜的是，為了趕進(jìn)度，某些車間甚至不對(duì)這些工人進(jìn)行相關(guān)的簡(jiǎn)單培訓(xùn)和采取一些安全措施，只是簡(jiǎn)單介紹了些基本操作就讓工人投入生產(chǎn)之中，這樣不僅使機(jī)器被損壞的幾率大幅度增加，更是使員工人身安全受到威脅的幾率大幅度增加，最終導(dǎo)致生產(chǎn)的工廠受到不必要的損失。
1.2數(shù)控車工相關(guān)器械的耗損現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
由于數(shù)控車工所使用的器械十分精密，稍有耗損就可能對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量造成很大的影響，加之?dāng)?shù)控機(jī)械的價(jià)格往往十分昂貴，修理或者是重新購(gòu)買都會(huì)耗費(fèi)企業(yè)的一大筆資金，因此數(shù)控車工相關(guān)器械耗損嚴(yán)重的現(xiàn)象不容忽視。這種現(xiàn)象發(fā)生的原因之一就是數(shù)控車工的操作人員的專業(yè)素質(zhì)不高，在操作過程中不能嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)章流程進(jìn)行作業(yè)，如將施工順序弄錯(cuò)等情況時(shí)有發(fā)生;其二則是相關(guān)的操作人員的道德素質(zhì)不高，在施工過程中不能很好的履行自己應(yīng)盡的職責(zé)，做好自己應(yīng)做的工作，從而使設(shè)備受到損耗;其三則是相關(guān)的'維護(hù)工作不到位，現(xiàn)階段為了提高生產(chǎn)效率，許多車間使機(jī)械不停歇的工作，在工期緊張時(shí)就更是如此，且使用后期缺乏必要的維護(hù)和檢修養(yǎng)護(hù)，這就直接導(dǎo)致了器械耗損現(xiàn)象變得愈發(fā)的嚴(yán)重，極大的挫傷了工廠的相關(guān)收益。
1.3數(shù)控車工的人才結(jié)構(gòu)不夠合理。
一方面，隨著部分企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目調(diào)整、生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)品更新?lián)Q代加快，企業(yè)對(duì)勞動(dòng)者的技能要求、管理能力要求有了較大的提高，而符合企業(yè)期待的高技術(shù)人才的數(shù)量是有限的，而且聘用高技術(shù)人才會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)成本的增高，這就直接導(dǎo)致現(xiàn)階段數(shù)控車工的專業(yè)技能不高，而且其人才結(jié)構(gòu)也不夠合理。許多車間的都出現(xiàn)重視一線工人、輕視管理型人才的現(xiàn)象，這就直接導(dǎo)致生產(chǎn)流程較為混亂，相關(guān)的資格評(píng)定和薪資標(biāo)準(zhǔn)等也沒有統(tǒng)一明確的規(guī)定，這對(duì)于工廠生產(chǎn)效率的提高有著很大的限制。此外，在高技術(shù)人才這方面，由于人才引進(jìn)機(jī)制的不夠合理，往往不能兼顧到整個(gè)生產(chǎn)過程的全部要素，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，某一方面的專家過多，用不了，也就是企業(yè)養(yǎng)閑人專家，另一方面，其他方面干脆沒有專家，出現(xiàn)了專家荒的現(xiàn)象。這樣不僅耗費(fèi)了很多的人力資源成本，而且在遇到相關(guān)的技術(shù)難題時(shí)，問題還是不能被及時(shí)有效的解決。
1.4數(shù)控車工技術(shù)與外國(guó)先進(jìn)技術(shù)仍存在差距。
雖然目前我國(guó)的數(shù)控車工技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到了一定的程度，相關(guān)的實(shí)際操作也已經(jīng)達(dá)到的一定的水平，但是不可否認(rèn)的是，我國(guó)的數(shù)控車工技術(shù)仍與外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)之間存在著較大的差距。這種差距不僅僅體現(xiàn)在相關(guān)的操作儀器如數(shù)控機(jī)床等上，更是體現(xiàn)在工人的專業(yè)素質(zhì)和生產(chǎn)的相關(guān)工藝流程上。舉個(gè)相關(guān)的實(shí)例，在控制加工路線與加工余量時(shí)，由于數(shù)控車工技術(shù)對(duì)于數(shù)控車床的要求較高，在數(shù)控車床未達(dá)到普及使用的情況下，應(yīng)當(dāng)將毛坯上多余的余量，尤其是含有鍛、鑄硬皮層的余量安排在普通車床上加工。這一點(diǎn)國(guó)內(nèi)目前做得較好，可是在使用數(shù)控車工工藝技術(shù)對(duì)數(shù)控車床程序進(jìn)行安排時(shí)，往往表現(xiàn)的就較為缺乏靈活性，這一點(diǎn)就造成了與外國(guó)先進(jìn)水平之間的差距。
2.解決現(xiàn)階段我國(guó)數(shù)控車工存在問題的措施。
2.1有效的提高數(shù)控車工的相關(guān)素質(zhì)。
提高數(shù)控車工的相關(guān)素質(zhì)應(yīng)從兩大方面著手，其一是專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，包括數(shù)控機(jī)床加工工藝和數(shù)控編程技術(shù)兩個(gè)方面，其二則是職業(yè)道德修養(yǎng)，要使數(shù)控車工明確自己所肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。只有做好了這兩個(gè)方面，數(shù)控車工的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)提高了，才能從某種程度上避免對(duì)于機(jī)械造成不必要的損耗，才能有效的保障生產(chǎn)流程的順利進(jìn)行，才能避免相關(guān)的安全事故的發(fā)生或者有效的降低安全事故發(fā)生的頻率，進(jìn)而間接的提高生產(chǎn)效益;而數(shù)控車工的職業(yè)操守提高了，才能使生產(chǎn)有秩序的進(jìn)行下去，并且形成一個(gè)相對(duì)良好的工作氛圍。具體做到這兩個(gè)方面，生產(chǎn)企業(yè)可以采取以下措施：定期對(duì)數(shù)控車工的工人進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，并以考試的形式強(qiáng)制的保障培訓(xùn)的結(jié)果;定期舉辦相關(guān)的專家講座，開闊工人的技術(shù)視野;開放圖書館和專家郵箱，為工人自學(xué)提供便利的平臺(tái);舉辦一系列的實(shí)踐技能大賽，鼓勵(lì)工人們將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到具體實(shí)踐之中;發(fā)放企業(yè)的宣傳手冊(cè)，使員工明確企業(yè)的生產(chǎn)理念;完善相關(guān)的規(guī)則，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人;制定行之有效的監(jiān)管制度，保障生產(chǎn)流程的有序進(jìn)行等。最后，生產(chǎn)企業(yè)還可以采取將考核結(jié)果與個(gè)人的薪資水平相掛鉤的方式提高員工的積極性。
2.2減少數(shù)控車工相關(guān)器械的損耗。
這一點(diǎn)要結(jié)合上一點(diǎn)所說的，員工的專業(yè)素質(zhì)提高后，操作失誤就會(huì)極大的降低，從而對(duì)于數(shù)控車工相關(guān)器械造成的損耗也就會(huì)降低。這只是一方面，另一方面相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)則要做好日常的維護(hù)工，派遣專人對(duì)機(jī)械進(jìn)行相關(guān)的維修，如每次使用完畢后在接合處涂抹潤(rùn)滑油，定期對(duì)機(jī)械精密處的灰塵進(jìn)行清理等。此外，企業(yè)的生產(chǎn)者還應(yīng)將相關(guān)的器械定期送至專業(yè)的公司進(jìn)行檢修，從而避免相關(guān)的隱患。只有這樣，才能有效的降低數(shù)控車工相關(guān)器械發(fā)生故障的頻率，保障生產(chǎn)順利進(jìn)行。
2.3減少與國(guó)外先進(jìn)水平之間的差距。
其一，生產(chǎn)企業(yè)可以根據(jù)自己的具體情況，對(duì)外國(guó)較為先進(jìn)的儀器進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊M(jìn)，從而提高生產(chǎn)效率，但是必須量力而行;其二，生產(chǎn)企業(yè)則可以積極改進(jìn)生產(chǎn)的工藝與方法，從而使加工過程獲得簡(jiǎn)化，獲得更高的收益，在目前的條件下，這一條也是主流的做法。
3.結(jié)語(yǔ)。
總而言之，目前我國(guó)的數(shù)控車工雖然發(fā)展到了一定的程度，但是與先進(jìn)水平之間還是存在著不可忽視的差距。在這種條件下，我們只有積極的采取措施，從專業(yè)素質(zhì)和道德素養(yǎng)兩個(gè)方面提高工人的素質(zhì)，才能有效的避免事故的發(fā)生，提高生產(chǎn)效率，進(jìn)而提高相關(guān)的生產(chǎn)收益。
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