每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
這件事真有趣四年級(jí)作文篇一
在我記憶的天空中，有許許多多小星星，每一顆星星都代表著一件特別的事兒，而且其中有一件事最有趣。
那天上作文課，老師講到“慣性”這個(gè)詞，大家都不太理解，老師說(shuō)做個(gè)游戲就明白了。于是老師在黑板上寫(xiě)下“老鼠”兩個(gè)字，讓我們多說(shuō)幾遍。哈哈，我對(duì)老鼠特別敏感，因?yàn)槲揖褪菍倮鲜蟮难剑〗又覀兙汀袄鲜罄鲜蟆钡卣f(shuō)了起來(lái)，然后老師又領(lǐng)著我們讀了許多遍“老鼠”，還讓同桌之間互相比著說(shuō)“老鼠”，最后又讓我們說(shuō)十遍“老鼠”，整個(gè)教室里都響著“老鼠”的聲音。大家都笑著說(shuō):“教室都快成老鼠了窩。”我們不知道說(shuō)“老鼠”和游戲以及慣性有什么直接的關(guān)系，只是聽(tīng)話(huà)地重復(fù)著。這時(shí)，老師大聲地問(wèn)：“貓最怕什么呀？”我們毫不遲疑又異口同聲地響亮回答：“老鼠！”可話(huà)剛說(shuō)出口，大家都感到有點(diǎn)不對(duì)勁，貓不是捉老鼠的嗎？應(yīng)該是老鼠怕貓才對(duì)呀！怎么變成貓怕老鼠了呢？當(dāng)全班同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，都情不自禁地哈哈大笑，有人還不停地說(shuō)：“貓怕老鼠，貓怕老鼠。”大家笑得更厲害了。老師在我們的笑聲中進(jìn)行總結(jié)：“慣性就是物體保持它原有的狀態(tài)的一種性質(zhì)，而我們也要保持良好的習(xí)慣。”
哦，“慣性”風(fēng)波真是好玩又有趣啊！這件事我一輩子都忘不了！