工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

中班學(xué)期總結(jié)上學(xué)期篇一

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的'大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣撸笾挠灿辛讼鄬?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。

我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗(yàn)，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識(shí)同時(shí)，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

中班學(xué)期總結(jié)上學(xué)期篇二

我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾暎耶?dāng)時(shí)的感覺就像團(tuán)歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團(tuán)，光榮啊。”

可是那時(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么，而且隨著時(shí)間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí)，我的新鮮感漸漸消失了，對(duì)“團(tuán)員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個(gè)學(xué)生都必須通過。

上大學(xué)了，聽說要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。

好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，廣大青年在在實(shí)踐中國特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。

為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。

看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻(xiàn)生命。

但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點(diǎn)什么。可是入團(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí)，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。

上星期三，我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng)，在討論中我又對(duì)團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實(shí)踐。

離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。

中班學(xué)期總結(jié)上學(xué)期篇三

時(shí)間腳步匆匆，一眨眼，一學(xué)期的工作又將告一個(gè)段落。回顧這學(xué)期，有辛酸、有成功、有快樂。但當(dāng)看到每位孩子開心的笑容，感受著他們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，你不由得滿心歡喜，從他們的歡聲笑語中感受著工作的價(jià)值，在每個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的的時(shí)候，同時(shí)也是我們享受碩果分享成果的時(shí)候，在總結(jié)今天工作的基礎(chǔ)上讓我們對(duì)明天又充滿著無限的憧憬。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)。

一、保教工作完成情況：

（一）樹立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心健康。

1、加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)是保育的重中之重。

幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做，別人的事情幫著做的意識(shí)。讓幼兒逐步從依賴慢慢的轉(zhuǎn)向獨(dú)立。特別是到了冬天，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對(duì)幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助、進(jìn)行示范、講解，引導(dǎo)幼兒懂得從內(nèi)到外一件一件的整理，另一方面也繼續(xù)沿用原有的“適時(shí)放手，最后把關(guān)”的指導(dǎo)方式，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在為我服務(wù)到位的基礎(chǔ)上，進(jìn)行最后的把關(guān)，當(dāng)每一個(gè)孩子聽到老師說“真棒”時(shí)，他們的臉上露出了高興的神情。在離園的時(shí)候，我們采用互相幫助、互相監(jiān)督的方式，讓幼兒之間互相檢查儀表哪里不整齊，那里還要進(jìn)行整理，一天過了一天，孩子的自立能力有了顯著的提高，特別是孩子在得到了老師的認(rèn)可，抱抱、親親的時(shí)候，孩子就在愉快的心情中度過了一天的幼兒園生活。

2、加強(qiáng)值日生的指導(dǎo)、養(yǎng)成為他人服務(wù)的責(zé)任意識(shí)

生活體驗(yàn)。但由于是小組的形式，能力差的幼兒參與性不夠，這是要下學(xué)期增強(qiáng)的一部分。

3、在全面教育的基礎(chǔ)上注重個(gè)體差異。

我們班的孩子活潑、好動(dòng)、聰明，但也有幾位與集體顯得格格不入的孩子。耐心與等待就是我們的教育的法寶，在教育教學(xué)中，我們鼓勵(lì)班上的孩子主動(dòng)找棒棒、佳煬，一開始，他們也會(huì)很膽怯的跑到老師的身邊，“老師，他們要抓我”，當(dāng)老師耐心的向他說明以后，棒棒點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣一次又一次被老師推向集體的潮流中，有一次他對(duì)老師說：“老師，蔡鈺不跟我好”，這一句看似平常的孩子之間的糾紛，但我卻異常的高興，也讓我看到了他逐步融入集體、交往的希望，當(dāng)向棒棒媽媽說起時(shí)，她連連點(diǎn)頭，高興寫在了她的臉上。佳煬情緒的不穩(wěn)定是最讓老師頭疼的一件事，她的不善言談，不理會(huì)使得有時(shí)要用猜測(cè)的辦法來解決問題。但我們還是以正常的孩子來對(duì)待她，她喜歡擁抱，我們就毫不吝嗇的在她每次進(jìn)步的時(shí)候給予獎(jiǎng)勵(lì)，在識(shí)字游戲中，佳煬比其他孩子識(shí)字能力強(qiáng)，在老師的鼓勵(lì)下，小朋友也看到了佳煬也有過人之處，進(jìn)而也讓幼兒明白每一個(gè)人都有他的長處和短處，我們要一視同仁。當(dāng)看到佳煬在舞蹈表演、英語對(duì)話、識(shí)字中的表現(xiàn)，大家也為她的進(jìn)步而感到高興。

（二）以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng)，實(shí)施課程整合

我們剛從小班升入，由于年齡特點(diǎn)的限制，自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，主要還是要教師善于捕捉時(shí)機(jī)，在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價(jià)值的內(nèi)容中，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動(dòng)幼兒積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《蔬菜寶寶大本營》、《冬娃來了》、等主題，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。

幼兒不知如何表示則將元與角寫開中間留空隙。從孩子的記錄中，我們可以看到每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的表達(dá)方式，充滿稚氣的圖樣和數(shù)字，表達(dá)了自己對(duì)價(jià)格的理解。在談?wù)摻榻B中，孩子很自信的說出了自己的記錄結(jié)果，這次活動(dòng)看到的不僅僅是一張價(jià)格表而已，它蘊(yùn)涵著孩子的思維，孩子的努力。在環(huán)境和材料允許的情況下讓孩子走出幼兒園、走向身邊的環(huán)境，在環(huán)境中提升經(jīng)驗(yàn)、獲得感知、體驗(yàn)了樂趣。

2、大膽嘗試、促進(jìn)主題活動(dòng)與游戲的整合

在課題的實(shí)施過程中，我們嘗試將游戲的內(nèi)容與主題融合在一起。在開展《寒冷的冬天》主題活動(dòng)時(shí)，我們把《過年了》這一子主題也融合在一起開展，隨著周圍季節(jié)的變化和節(jié)日的臨近，一開始在游戲中我們投放了做賀卡、剪窗花、做燈籠、心愿卡、做煙花鞭炮的材料，并把這一活動(dòng)起名為“新年禮物大賣場(chǎng)”，在另一角開了一個(gè)“暖洋洋商店”，孩子都從家里拿來了自己的手套、圍巾等和冬天需要能夠取暖的一些物品有關(guān)，剛投放時(shí)，幼兒只是對(duì)簡單的買賣感興趣，過了幾天幼兒的興趣漸漸淡了，怎樣才能激發(fā)孩子進(jìn)一步參與游戲的興趣呢？我們?cè)趨^(qū)域里投放了一些可以制作帽子、圍巾、手套的材料，有畫的、有粘貼制作、有折紙的材料，他們參與游戲的興趣再一次被激發(fā)，在繪畫制作手套的過程中他們發(fā)現(xiàn)了手套的對(duì)稱，并且能自制不同色彩和圖案的手套，然后他們把自制的手套、圍巾、帽子等拿到商店里出售，而不再僅僅局限于做做而已，僅供展示觀賞的作用。這時(shí)娃娃家的爸爸媽媽還有其他顧客都來到商店里買東西，在游戲中他們體驗(yàn)到了成功的情感。在“新年禮物大賣場(chǎng)”的游戲中，引導(dǎo)他們?nèi)ハ耄盎ㄙI回家有什么用？哪些地方有可能會(huì)需要窗花？做好的燈籠、鞭炮、心愿卡怎么辦？在游戲講評(píng)時(shí)組織幼兒一起討論，他們想到了各種各樣的辦法，娃娃家的爸爸媽媽可以來買窗花、鞭炮、新年樹打扮自己的家，麥當(dāng)勞買了好多窗花去布置。在開展“暖洋洋商店”的游戲中，孩子們?cè)谧灾魈剿髦邪l(fā)現(xiàn)了不同的取暖用具，并且不同的物品用不同的方法陳列擺設(shè)，手套、帽子、圍巾等有顏色、大小、形狀的不同，孩子們?cè)谟螒蛑袊L試用不同的方法分類，把不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容整合在游戲中。除了游戲本身所具有的功能外，那么游戲的社會(huì)性功能也是不應(yīng)忽視的。從中可以看到游戲的開展對(duì)推動(dòng)主題的發(fā)展有著重要的作用，而主題的開展也豐富了游戲的內(nèi)容。

3、師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提升環(huán)境的隱性作用。

不僅欣賞到自己的作品，在區(qū)域中他們還興致勃勃的玩走棋。在《冬娃來了》的主題中，我們和孩子一起剪雪花、做燈籠、心愿卡、新年樹，并將幼兒的作品懸掛在教室的各個(gè)角落，當(dāng)作品一完成，孩子看到紅紅的一片，這時(shí)候他們歡呼雀躍“我們的教室太漂亮了！我們要過年了”。原來幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。我們也隨著主題活動(dòng)的發(fā)展，都鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識(shí)、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手與創(chuàng)造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼兒收集的`圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動(dòng)的調(diào)查表，使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價(jià)值。

（三）認(rèn)真做好教研工作

教研是我們教師互相學(xué)習(xí)互相探討的活動(dòng)平臺(tái)，我們能注意發(fā)揮集體的力量、集體的智慧，認(rèn)真對(duì)待每周一次的班級(jí)教研活動(dòng)，根據(jù)計(jì)劃及平時(shí)工作中的實(shí)際情況，認(rèn)真制定教研的內(nèi)容。四位保教教師能暢所欲言，根據(jù)班級(jí)課題開展的情況以及存在的問題、工作中遇到的困難、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)重點(diǎn)進(jìn)行商討，并能互相指出不足的地方，通過協(xié)商最終達(dá)到一致的建議和措施。并將每次教研的措施都很好的落實(shí)到對(duì)幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)的一日的生活中。通過教研活動(dòng)使我們班的工作能夠有條不紊的進(jìn)行，很好的完成幼兒園、班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。

二、家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1 、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會(huì)與全班家長進(jìn)行溝通，在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料，并制作了《幼兒成長檔案》是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁，在我們的《幼兒成長檔案》中家長和老師都認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長經(jīng)歷，在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

孩子還能根據(jù)老師的要求，認(rèn)真完成每一次的主題調(diào)查表，在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。并讓幼兒和家長都得到了一次深刻的體驗(yàn) 。

三、存在的問題以及今后努力的方向：

1、個(gè)別幼兒還沒能很好的養(yǎng)成中午午睡的良好習(xí)慣，需要下學(xué)期進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng)。（涵玢、棒棒、小祥）

2 、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。（陳旋、涵玢、佳煬、楚晗、軒萌）

3、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；還有的幼兒愛插嘴，上課愛講小聲話，沒有養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。（源源、耿昱、旺隆、祉佑、鄭亨等幼兒）。

中班學(xué)期總結(jié)上學(xué)期篇四

xx年高考，我校取得了很好的成績，一榜上線、實(shí)際錄取都有較大增長，尤其是本科錄取總數(shù)突破了千人大關(guān)，對(duì)此新高三全體師生既受到鼓舞，又感受到了壓力。進(jìn)入高三以來，二部全體師生迅速投入到緊張有序的教與學(xué)之中。整個(gè)上學(xué)期，全體師生以昂揚(yáng)的士氣，扎實(shí)的工作作風(fēng)，埋頭拼搏，力爭xx年高考的新突破。現(xiàn)將上學(xué)期復(fù)習(xí)備考中的一些做法做一簡要總結(jié)：

進(jìn)入高三狀態(tài)越早，準(zhǔn)備越充分，高考成績?cè)胶谩榇宋覀儽局胺彩骂A(yù)則立”的原則，力爭謀事于先。早在高二下期末便與班主任、學(xué)科組長交流，為進(jìn)入高三做好了準(zhǔn)備，各學(xué)科制定出了《一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃》。暑假期間不允許補(bǔ)課，但大部分學(xué)生在校自主學(xué)習(xí)。期間班主任自覺全天盯在學(xué)校。

9月1日開學(xué)即組織了一次假期反饋考試，使學(xué)生迅速進(jìn)入了狀態(tài)。9月3日召開了年級(jí)全體教師會(huì)，在會(huì)上大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了年級(jí)制定的《高三教學(xué)工作計(jì)劃》和《高三一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見》，壓擔(dān)子，鼓干勁。9月5日召開學(xué)科組長會(huì)，研討各科備考計(jì)劃及策略。9月8日召開全體班主任會(huì)，制定各班動(dòng)員、備考計(jì)劃。9月11日召開了全體高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，以xx年的高考成績、高二期末成績鼓舞學(xué)生，以鏗鏘的誓詞激勵(lì)學(xué)生，營造出了濃厚的高三氛圍，宣誓成為上午課前的必需。

10月9日-11日結(jié)合第一次月考陸續(xù)找部分成績差的班主任、任課教師座談，共同分析問題，鼓舞干勁。11月18日、21日結(jié)合期中考試分別召開奧賽重點(diǎn)班學(xué)生、藝體生促談會(huì)，溝通思想，指導(dǎo)方法，鼓舞干勁，上本科、創(chuàng)名牌。及時(shí)出臺(tái)了各層次班高考任務(wù)和邊緣生獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使老師們進(jìn)一步明確了目標(biāo)，激發(fā)了熱情。

教學(xué)工作要出成績，最根本的出路便是嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)。為此我們?cè)谥贫鹊穆鋵?shí)上做足文章：

1、級(jí)部主任、助理定期不定科參加集體備課，把關(guān)學(xué)案的編制，學(xué)科組長每周五上交本周學(xué)案和集體備課記錄，存檔。

2、實(shí)行推門聽課制，每周必聽，每聽必評(píng)。

3、開學(xué)初由各學(xué)科組長上了示范課，在“三步驟四環(huán)節(jié)”思想的指導(dǎo)下，結(jié)合一輪復(fù)習(xí)特點(diǎn)，推出了高效的復(fù)習(xí)課模式。

4、大力推進(jìn)多媒體教學(xué)，提高了課堂效率。

5、高二下學(xué)期末便開始進(jìn)行每天下午6:30-7:00的外語聽力訓(xùn)練。

6、堅(jiān)決落實(shí)“常規(guī)周周查”的要求。每周抽查一個(gè)班或一個(gè)學(xué)科組的教案、學(xué)案、作業(yè)、考試、聽課，尤其突出檢查學(xué)生的訓(xùn)練和教師的批改。并將檢查結(jié)果開會(huì)公布，記錄存檔。

7、真正落實(shí)月考，做到了一月一考，試卷評(píng)閱流水作業(yè)，24小時(shí)內(nèi)出成績，兩天內(nèi)出成績分析表及分析報(bào)告，四天之內(nèi)召開班級(jí)教導(dǎo)會(huì)、學(xué)科總結(jié)會(huì)，學(xué)生座談會(huì)，對(duì)比成績、查找不足，解決不平衡問題。

8、自進(jìn)入高三以來，要求學(xué)生早6:00到，提倡晚10:30離，要求班主任6:00前到，每周至少5次，級(jí)部主任、助理帶頭，提倡班主任盯晚四節(jié)。

9、落實(shí)班主任住宿舍制，年級(jí)值班組檢查。

10、落實(shí)邊緣生培養(yǎng)制度，要求各班依據(jù)期中市統(tǒng)考成績劃定邊緣生，明確承包老師、培養(yǎng)對(duì)象、輔導(dǎo)時(shí)間。定期召開邊緣生會(huì)，了解情況，帶動(dòng)熱情，及時(shí)反饋信息。

11、加大對(duì)藝體生的培養(yǎng)力度，文化課與專業(yè)課一起抓。每次考試對(duì)體育生單獨(dú)編考場(chǎng)，考后抽出文管生和體育生另外分別排名，并把信息反饋給班主任和專業(yè)教師，齊抓共管。文管生專業(yè)課集中在30班上，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，目前學(xué)生正奔赴各地參加專業(yè)課考試。美術(shù)生的專業(yè)課統(tǒng)考成績已公布，我校本科線以上共126人，其中二部62人，目前他們正奔赴各地參加校考，準(zhǔn)備等他們回來后單獨(dú)編班，有針對(duì)性地開展教學(xué)。

12、重視基本能力的教學(xué)，實(shí)行包班制，召開基本能力教師協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)籌安排各老師的教學(xué)活動(dòng)。

13、加強(qiáng)學(xué)生管理。根據(jù)學(xué)校、年級(jí)值班組、學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)果，每周開會(huì)通報(bào)，每月評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生的積極性；加大班主任的盯班力度，早自習(xí)、兩操、課間、午晚休，年級(jí)主任帶頭；利用班會(huì)時(shí)間，開展視頻教育，使教育的形式多樣化，為此，級(jí)部在網(wǎng)上建立了網(wǎng)絡(luò)u盤，及全體班主任的力量上傳優(yōu)秀教育視頻，實(shí)現(xiàn)資源共享。

通過以上措施取得了較理想的效果，期末考試成績有了體現(xiàn)。

在教學(xué)上無捷徑可尋，如果有，那便是不走彎路。為避免閉門造車的盲目，動(dòng)員全體教師盡可能與兄弟學(xué)校聯(lián)系，搜集學(xué)科信息，借鑒備考經(jīng)驗(yàn)。

12月份組織全體教師觀看了德州二中張杰老師做的視頻報(bào)告——《我們?cè)谝黄稹罚處焸兩钍軉l(fā)。1月份組織奧賽班學(xué)生參加了山東大學(xué)教授在我校做的報(bào)告，學(xué)生們感受良好。要求學(xué)科組精選、重組公共郵箱中的各市地試題，利用周六、周日作為限時(shí)訓(xùn)練。要求教師們通過上網(wǎng)等形式學(xué)習(xí)各地復(fù)習(xí)模式，取他人之長，把握先進(jìn)的教學(xué)理念及備考信息。派學(xué)科組長去德州參加高三備考會(huì)，去濟(jì)南購置各種資料，做到教師多占有材料，為學(xué)生精選一本，用好用足。

期末考試按市上線二級(jí)部取得了比較理想的成績，基本反映了部高三上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量。但對(duì)成績進(jìn)行分析之后，讓我們不敢絲毫松懈。在進(jìn)行了各科、各班的分析交流之后，找出了學(xué)科的不足，班級(jí)之間的不平衡。下一步要進(jìn)一步抓落實(shí)，在扎實(shí)、細(xì)致上下功夫，具體地說：

期末考試暴露出學(xué)生基本功不扎實(shí)、鞏固不牢，教師的教學(xué)起點(diǎn)仍然偏高。為此我們要求學(xué)案編制突出兩點(diǎn)：a、知識(shí)要做到要點(diǎn)全面，考點(diǎn)清晰，分析到位，針對(duì)性強(qiáng)。b、嚴(yán)格限時(shí)訓(xùn)練、不搞難、怪、老題，以掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主。年級(jí)主任進(jìn)一步深入學(xué)科組，參與集體備課；深入課堂，廣泛聽課，具體指導(dǎo)。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理工作要求，向扎實(shí)要成績，向細(xì)致要成績。及早研究、制定《二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見》。3月份《考試說明》就要出爐，第一時(shí)間組織老師們學(xué)習(xí)，明確考綱和考點(diǎn)，使備考更有針對(duì)性。強(qiáng)化基本能力的教學(xué)，召開基本能力教師協(xié)調(diào)會(huì)，具體討論、形成行之有效的教學(xué)模式，力爭協(xié)調(diào)一致。一如既往地落實(shí)好每月一考及考后的各項(xiàng)工作，召開邊緣生、藝體生座談會(huì)，學(xué)情、教情調(diào)查會(huì)，及時(shí)反饋給班主任和任課教師。

雖然我們目前秩序井然，并取得了一定的成績。但我們深知無論在管理的層次上，還是教學(xué)理念上都存在著一定差距，面對(duì)xx年高考，我們身負(fù)重任，深感壓力，但我們依然信心百倍，相信在校委會(huì)和年級(jí)的正確引領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生的扎實(shí)奮斗，一定會(huì)得到令人滿意的回報(bào)。

中班學(xué)期總結(jié)上學(xué)期篇五

經(jīng)過春的萌動(dòng)，夏的耕耘，終于考上了三峽大學(xué)，懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想來到三峽大學(xué)。經(jīng)過學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報(bào)名加入了三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)招新競(jìng)選，面對(duì)臺(tái)下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對(duì)于從沒上臺(tái)演講過的我并且以前從沒說過普通話感到壓力倍增，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣上臺(tái)發(fā)表演講，沒想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊(duì)的一名干事，在班上也競(jìng)選到了生活委員。

在工作中，我都保持著積極的心態(tài)去完成隊(duì)里面分配的任務(wù)，因?yàn)槲抑溃@對(duì)增強(qiáng)實(shí)踐 ，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力很有幫助。曾參加了隊(duì)里面組織的許多活動(dòng)，收獲頗多，各方面的能力確實(shí)得到加強(qiáng)。尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區(qū)青年志愿者活動(dòng)之時(shí)，收獲最多。通過這次活動(dòng)，我了解了組織一個(gè)青年志愿者活動(dòng)所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，以及怎樣去組織好一個(gè)活動(dòng)。雖然那次活動(dòng)取得了圓滿成功，但是活動(dòng)后所留給我們要思考的一個(gè)問題是要去分析和改進(jìn)活動(dòng)的不夠好的地方，這樣在組織下一個(gè)活動(dòng)時(shí)才能會(huì)做得更好。

首先，我本人在活動(dòng)組織中有一些欠缺，畢竟因?yàn)檫@是我第一次組織活動(dòng)，難免有些不夠好的地方；其次，我交流能力不夠強(qiáng)，沒能跟社區(qū)負(fù)責(zé)人組織好更嚴(yán)密的活動(dòng)，漏掉了考慮在活動(dòng)之中遇到的一些特殊情況；第三，組織能力不夠好，因?yàn)闀r(shí)間比較催促，所以人氣不夠高。第四，我各個(gè)方面的能力確實(shí)比較差，沒能把活動(dòng)組織得更好。針對(duì)上述的不夠好的地方，我做了如下改進(jìn)，第一，還是加強(qiáng)溝通交流和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，通過跟朋友，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實(shí)還是靠自己去主動(dòng)；第二，通過參加活動(dòng)，豐富閱歷和經(jīng)驗(yàn)，利用寒暑假時(shí)間貼近社會(huì)，更深一步了解社會(huì)；第三，利用寒假時(shí)間，把從圖書館借的一本《簡單說話的威力》看完，增加語言表達(dá)能力和威力。第五，盡量讓自己對(duì)每個(gè)人保持微笑，以一個(gè)良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對(duì)待他人，對(duì)待事情。

在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過他們，也許有人會(huì)說我這是過于自信，但是我要說的是，要想成功就需要這種自信心，至少對(duì)于我個(gè)人來說。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒有收獲！

在學(xué)習(xí)中的不夠好的地方是：第一，上課容易走神，沒有提前預(yù)習(xí)好，課后沒有復(fù)習(xí)加強(qiáng)；第二，培養(yǎng)了遇到問題不敢開口問林老師，問同學(xué)，習(xí)慣自己自行專研攻克，攻克不了就放棄的壞習(xí)慣；第三，解題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗心大意；第四，喜歡把事情留給第二天去做。針對(duì)上述問題，解決的辦法就是從實(shí)際出發(fā)，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者林老師請(qǐng)教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時(shí)經(jīng)常瀏覽各個(gè)省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對(duì)電自這個(gè)專業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整。

總之，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是為未來就業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備，我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者！！

中班學(xué)期總結(jié)上學(xué)期篇六

當(dāng)我敲下這些文字的時(shí)候，我的大二的第一個(gè)學(xué)期徹底地結(jié)束了，徹底地。一直認(rèn)為大二是大學(xué)生活中最美好的，沒有大一的稚氣，沒大三的厭倦，沒有大四的壓力。美好的日子，如花那般燦爛，已經(jīng)過了一半。回顧這一個(gè)學(xué)期，也算是對(duì)自己有所交代了。

大二，我真的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要了。自從高考結(jié)束后，大一的一個(gè)半學(xué)期我都沒有走出頹廢的陰影，大二，總算涅槃重生了。這個(gè)學(xué)期從xx年9月6號(hào)拉開帷幕，到xx年1月22號(hào)畫上了句號(hào)。成績沒有很好，但總算有所提高的吧？橫向縱向的進(jìn)步叫做發(fā)展，如果沒有橫向取得進(jìn)步，那縱向是肯定有的。11月，12月和1月是學(xué)習(xí)篇的主力軍。這里不得不承認(rèn)，印象中剛開學(xué)的時(shí)候我沒有很好地調(diào)整好狀態(tài)，并且很多工作上的事情使我快要喘不過氣來，很多時(shí)候浪費(fèi)在兩地?zé)o勞地往返的路上。不過，還是沒有像以前那樣墮落，即使再忙也沒有完全忘記自己的本職。不過，要檢討的是以后不能這樣了，在工作之余還要把學(xué)習(xí)搞好。至于“槍手”這件事，已經(jīng)很有意識(shí)地避免了，但有時(shí)還是會(huì)請(qǐng)槍手，不過還是不得已的時(shí)候才這么做，我是真的希望，我能獨(dú)立地站立起來。之前一直認(rèn)為自己的記憶力很差很差，但是在華師外文的培育下，在高壓的環(huán)境下，現(xiàn)在漸漸發(fā)覺記憶力有所提高了，能力也加強(qiáng)了，工作效率也提高了。原來，這些能力是逼出來的。也漸漸找到學(xué)習(xí)的感覺了，雖然這時(shí)才找到感覺真的很慢，但總比找不到好吧！對(duì)于學(xué)習(xí)的心態(tài)，也漸漸地改變了，對(duì)學(xué)習(xí)的重視度也提高了。以為很努力地學(xué)習(xí)只是為了將來找到一份好的工作，但最近才發(fā)現(xiàn)原來不是的，這是一種生活方式。下個(gè)學(xué)期，要考專四了，老實(shí)說是有點(diǎn)害怕的，不過不管怎么樣了，努力就好。

這學(xué)期的工作似乎特別多，有時(shí)多得真是喘不過氣。這個(gè)學(xué)期身兼兩職，在實(shí)踐部的副部，班上的團(tuán)支書。由于亞運(yùn)會(huì)，覺得這個(gè)學(xué)期的團(tuán)委運(yùn)行的真的不是很好，歸屬感少了。不過，還是很喜歡我們的實(shí)踐部，很喜歡實(shí)踐部里邊的人，特別是很可愛善良的子君姐。雖然捷玲姐離開了實(shí)踐部，但很是保持聯(lián)系的，也會(huì)經(jīng)常幫我。一開學(xué)的時(shí)候?qū)嵺`部很忙，忙得連作業(yè)都沒時(shí)間做。要值得檢討的是，我的電腦技術(shù)實(shí)在是太爛了，這個(gè)暑假一定要很好地學(xué)習(xí)。不過，在迎新晚會(huì)，戲劇大賽的工作真是很好玩，覺得自己的任務(wù)重大。呵呵，燈光控制，很不錯(cuò)的工作，太酷了！另外，完成工作后沒有認(rèn)真總結(jié)，在忙碌之后收獲甚少。還有，新加入的師妹們都很優(yōu)秀，相信將來肯定會(huì)比我做得好很多很多。還有的就是班上的團(tuán)支書工作，其實(shí)沒有開學(xué)就已經(jīng)開始了，在暑假就已經(jīng)寫工作計(jì)劃了。得不得說，這個(gè)團(tuán)支書的工作真的是太多了，有時(shí)真的很累。除了每月例行的團(tuán)日活動(dòng)，平時(shí)還有大大小小的通知，登記，還要參與評(píng)優(yōu)工作，辦公室的值班。有一次我還因此崩潰了。不過，這么辛苦都過去了，我也在痛苦中成長了很多。更多地了解班上的同學(xué)，覺得我們?nèi)嗾娴暮芎谩Ｒ舱J(rèn)識(shí)到工作的困難，學(xué)習(xí)了處理事情的方式。當(dāng)然，這個(gè)學(xué)期的工作還是很順利地開展了，這里要感謝全班同學(xué)的配合，也感謝其他班委的.幫忙。工作，讓我鍛煉了很多，很重要的一點(diǎn)，讓我在很短的時(shí)間內(nèi)能做很多的東西。

中班學(xué)期總結(jié)上學(xué)期篇七

還沒來得及習(xí)慣，大學(xué)生活已經(jīng)過去了八分之一。

想起那些奮戰(zhàn)在高考一線的日子，那時(shí)候整天幻想著升入大學(xué)之后的生活會(huì)是什么樣。當(dāng)我從高考的獨(dú)木橋上險(xiǎn)險(xiǎn)擠過，跌跌撞撞地沖進(jìn)夢(mèng)想中的大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)生活并不如傳說中那么輕松自由。

九月，經(jīng)歷了人生中的最后一次軍訓(xùn)。初中、高中時(shí)也參加過軍訓(xùn)，但那時(shí)候軍訓(xùn)的內(nèi)容也就是在學(xué)校的操場(chǎng)上打打鬧鬧走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，根本沒有得到真正意義上的軍事化訓(xùn)練。“痛并快樂著”，這五個(gè)字，應(yīng)該是這次軍訓(xùn)最完美的詮釋。

十月，學(xué)生社團(tuán)招新。上大學(xué)前不斷憧憬著大學(xué)校園里各種各樣的社團(tuán)以及豐富多彩的活動(dòng)，因此忙不迭地加入了很多組織。到后來許多活動(dòng)讓我有些忙昏了頭，以至于占用了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。因此我打算在下半年退出一些不必要的組織，用更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)和提升自己。

大學(xué)的學(xué)習(xí)模式完全不同于高中。在這里，再也沒有人督促著我去學(xué)習(xí)了，自制力比較差的我，在第一學(xué)期里對(duì)學(xué)習(xí)確實(shí)非常松懈，說實(shí)話甚至可以用一塌糊涂來形容。對(duì)于一個(gè)中文專業(yè)的學(xué)生，我不清楚自己每天在課堂上學(xué)習(xí)的東西有什么實(shí)際的用途，所以很長一段時(shí)間都感覺很迷茫，甚至空虛，擔(dān)心自己四年下來一無所獲。而我渴求學(xué)習(xí)渴求提高自身實(shí)力，我迫切地希望能學(xué)到很多實(shí)用的技能來讓自己有所依托。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)在專業(yè)課的學(xué)習(xí)之余，根據(jù)自己的興趣學(xué)習(xí)一些實(shí)用技能。

在生活上，上半期的日子有些混亂。常常會(huì)有學(xué)生社團(tuán)的工作起沖突，顧此失彼。雜志社寫稿排稿也經(jīng)常熬到深夜一兩點(diǎn)。自己愛好的吉他也閑置了很久，更很少去運(yùn)動(dòng)鍛煉。總是匆匆忙忙地從一個(gè)地方趕往另一個(gè)地方，多了許多慌亂少了一份從容。現(xiàn)在我明白，人的精力是有限的。什么都想做，就什么都做不好。我決定在下學(xué)期有選擇地舍棄一些社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)規(guī)劃好自己的課余時(shí)間，平衡好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，也給自己一個(gè)更優(yōu)質(zhì)的大學(xué)生活。

新的環(huán)境里，也認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)、新朋友。大家來自五湖四海，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的魅力和專長。這讓我大開眼界，也深深地體會(huì)到人外有人的道理。今后的日子里，我不能再那么自以為是了，而應(yīng)該虛心地向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力提升自己，縮小與別人的差距。

人生不過跌跌撞撞。不管過去的日子是喜是悲、是遺憾還是滿足，都會(huì)成為我人生旅途中一筆珍貴的財(cái)富。我將整理行囊，滿載信心和斗志，開始新學(xué)期的新生活！

中班學(xué)期總結(jié)上學(xué)期篇八

不知不覺的走過了大一，如今回首就像昨天發(fā)生的事一樣.進(jìn)入大學(xué)，整個(gè)人感到輕松了，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了一個(gè)屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。但是，這份輕松也帶給了我們?cè)S多迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無從選擇；每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)。

時(shí)光像水中的倒影，一晃半年又過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二下學(xué)期的生活正向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹，長一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。

不知道自己的第一份總結(jié)寫的什么了，估計(jì)肯定是壯志雄心，遠(yuǎn)大抱負(fù)什么的，說的那么多，可一點(diǎn)都沒有實(shí)現(xiàn)，自己那么不安于現(xiàn)狀，那么想改變現(xiàn)在這種情況，可自己沒有做到，至少連自己都沒有突破，想改變自己，給自己更大的空間，一切都是那么難。考試，不知道大學(xué)的考試意味著什么，可是畢竟是學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的，不管你學(xué)得好不好，畢業(yè)的檔案袋里那份代表你過去的成績會(huì)如期而至的出現(xiàn)，沒想過太多的事，只知道自己要畢業(yè)不能四年白上了，慢慢的突然想起來不知道自己找工作的簡歷里到時(shí)候該填什么，都說大學(xué)的成績沒那么重要，可是依然那份成績單依然代表你的過去，那份成績單依然會(huì)成為評(píng)判你的標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)的生活不知道該怎么說，過去了，好快，不知不覺自己已經(jīng)二十二歲了。應(yīng)該是一個(gè)大人的時(shí)候了，應(yīng)該學(xué)著長大。我們?cè)谒奚嵋黄穑峭﹂_心的，可是我們談?wù)撟疃嗟暮孟穸际亲约旱倪^去，好像都是原來怎樣，至于現(xiàn)在在一起開心就好，不知道是不是所處的環(huán)境不一樣，給朋友的定義不一樣，感覺原來的朋友好單純，沒有任何的目的，可現(xiàn)在好像在不經(jīng)意間蒙上了一種特殊的色彩，是關(guān)于利益，還是別的什么，真的不懂，只是感覺有時(shí)候很累。也許工作了以后更能明白現(xiàn)在朋友的定義，也許工作以后談?wù)撟疃嗟氖乾F(xiàn)在的朋友。

都上大二了，依然還是那種感覺，不是我們想象中的大學(xué)，上一個(gè)大學(xué)好像不如不上，開玩笑說咱們真該回家去，可是為了這個(gè)大學(xué)，也付出了那么多，說放棄沒那么容易，大學(xué)也教給了我們很多的東西，至少學(xué)會(huì)了忍受，自己想要的東西一定要爭取，靠別人不行，知道自己原來就是不太會(huì)說話，想改改，可是真的好難，想和別人搞好關(guān)系，但好難。關(guān)于愛情，大一興沖沖的以為大學(xué)的愛情很美好，可是突然有人告訴我，大學(xué)的愛情是那樣的，我們現(xiàn)在不懂愛情，曾經(jīng)的更不算愛，羨慕過人家手拉手的感覺，可是慢慢的知道了自己其實(shí)也可以，慢慢的習(xí)慣了這樣的生活。

回到家了，坐在家里寫這么個(gè)人總結(jié)更像是自己的日記，不知道從何說起，只是該給自己定一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)最近的追求，就該是這樣，感覺半年的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)，至少自己的成績提上去了一點(diǎn)，但是做某些事情時(shí)，還是有點(diǎn)力不從心。

總結(jié)回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好自己的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇拥臒o怨無悔！

如果要用一句話概括大二上學(xué)期的我，我只能說：“少了一份積極，多了一份沉穩(wěn)”。

中班學(xué)期總結(jié)上學(xué)期篇九

大學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么快，但并不是永遠(yuǎn)那么快樂。相比高中而言自然是輕松些，但因此也更加容易墮落，無數(shù)學(xué)長的“諄諄教誨”，無數(shù)同輩的“現(xiàn)身說法”，讓我對(duì)自己的行為有一個(gè)省視的標(biāo)準(zhǔn)。縱觀本人大一學(xué)年，不可喜，亦不可悲。

大一上學(xué)期，因?qū)D(zhuǎn)專業(yè)耿耿不忘，而未申請(qǐng)任何“官位”，造成如今a分倒數(shù)，實(shí)屬罪過。但本人大一不談戀愛，不打架、不斗毆，不穿奇裝異服，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自認(rèn)為思想道德“相當(dāng)湊合”，只怪評(píng)分規(guī)則欠公平，便不在總結(jié)中贅述。

自覺兩年的高三生活對(duì)大學(xué)影響甚大，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)忍;學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)與人分享;學(xué)會(huì)“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”;學(xué)會(huì)適時(shí)放下，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂地生活;學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，首先完成當(dāng)前最重要的任務(wù)，分清輕重緩急，建立了自己的一套原則。相信在以后的大學(xué)生活中，“墮落”、“空虛”永遠(yuǎn)從我的字典中抹去!

人總是這樣，失去后才知道珍惜;錯(cuò)過了太多，才知道活在當(dāng)下的意義;經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦，才最能體會(huì)收獲的興奮與快樂。于是我們就在這一過程中成長，我從來不贊成“青春是一道明媚的憂傷”，青春明媚，從不憂傷。我們還很年輕，我們沒理由憂傷;我們很忙，忙著追求，沒時(shí)間憂傷;我們背后有無數(shù)關(guān)愛的眼神在注視，有責(zé)任不憂傷!

好了，大一就這么過去了。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我，過去的就必須讓它真的過去。我現(xiàn)在已經(jīng)有勇氣回頭了，但也不想再回頭了。從從容容的生活，快快樂樂地享受每一天，順其自然，自得其樂。莊子的“無所待”怕是做不到了，我有所待，但我不會(huì)因此受羈絆。有一樣?xùn)|西值得追求是一件多么幸福的事啊!因此無論別人如何看，我將永遠(yuǎn)執(zhí)著地奔向未來!

中班學(xué)期總結(jié)上學(xué)期篇十

學(xué)到了一些東西。

學(xué)到的東西沒有我想象的那么多。

經(jīng)歷了許多生活上的波折。

完成了人生目標(biāo)之一。

學(xué)習(xí)成績不夠理想。

沒有什么方面能讓自己滿意。

8.30 到達(dá)北大。

9.1-9.30 以dota為主線的墮落生活

10.1-11.11 以籃球隊(duì)為主的生活

12. 全力準(zhǔn)備期末考試

12.-1.17 陸陸續(xù)續(xù)的考試

1.18 回家，到家

還記得暑假在一陣徹底的墮落中結(jié)束。什么都沒做的我，就這么踏上了去往北方的征程。心虛，緊張，以及一些失落，就這么來了北大。累了個(gè)半死才找到自己的宿舍，然后各種忙活完，差不多就可以睡覺了。然后，這個(gè)學(xué)期就這么開始了。

第零周完全沒什么事情要做吧，每天就是到處玩玩，回來接著墮落，應(yīng)該可以說是暑假的延續(xù)。然后，我犯了大學(xué)第一個(gè)錯(cuò)誤，選課沒預(yù)選。雖然當(dāng)時(shí)多多少少心疼了一下，但是還是很快搞定了這個(gè)傻x問題，于是進(jìn)入了第一周的學(xué)習(xí)。

剛開始想的是，這學(xué)期要做到不缺一節(jié)課，如同高中一般嚴(yán)格要求自己。然后，從第三周開始就扛不住了吧，缺了一次計(jì)概，于是踏入了不歸的深淵。

然后，第一個(gè)月，整個(gè)就全部是在玩游戲，一下課就回寢開電腦，什么書都沒看過。黑暗的日子持續(xù)了這么一整個(gè)月。

不得不說的是，這個(gè)月在感情問題上有不少波折。但是也就是這一次幾乎背叛的經(jīng)歷，讓我逐漸了解了自己的狀態(tài)，于是心態(tài)開朗了許多，之后也很少因?yàn)檫@個(gè)煩惱。

雖然已經(jīng)過去了這么久，還是忍不住時(shí)常回憶。

那確實(shí)是難得的經(jīng)歷。一群還不認(rèn)識(shí)的人，湊到了一起，全力地拼下每一場(chǎng)勝利，頗有激情燃燒的感覺。每一次訓(xùn)練都會(huì)特別認(rèn)真，努力地提高自己，即便是因?yàn)樘熨x問題而進(jìn)展甚微。但是，作為一個(gè)從小熱愛體育的家伙，這一個(gè)半月的生活就是夢(mèng)境般的經(jīng)歷。我們有著優(yōu)秀的隊(duì)員和團(tuán)結(jié)的集體，以及拼搏的精神。我也很幸運(yùn)地身處兩個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍當(dāng)中。我們一起前進(jìn)，不斷地接近那個(gè)外人難以理解的榮譽(yù)。

記得當(dāng)時(shí)還說，為了籃球可以放下一切，果然我開始不喜歡dota，開始跟著林志茂逃課去蹭高水平的對(duì)抗。當(dāng)然北大杯結(jié)束后熱情還是降低了，但是對(duì)于排球的感情也漸漸成長了起來。雖然一直覺得排球隊(duì)特別的“文藝”，但是這群人都挺好相處的，還有期末的時(shí)候飛俠和會(huì)長來看望感冒的我，也是這個(gè)集體的特點(diǎn)吧，生活氣息很明顯，很溫暖的地方。

結(jié)果也沒很多可以說的，籃球輸?shù)膲蚜遥徘蛞灿悬c(diǎn)惋惜，但是，這如同夢(mèng)幻般的經(jīng)歷，絕對(duì)是到目前為止最開心的一段日子。

新生杯差不多剛完，期中考試來了。雖然只有普化和高數(shù)，但是兩個(gè)科目的考試都如同渣一般，徹底暴露了自己的學(xué)渣本質(zhì)。普化平均分，高數(shù)直接掛科。雖然不想說什么，但是真的希望這個(gè)是我四年唯一一次掛科吧。

然后就是被這個(gè)期中給敲醒了，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，開始幾乎不玩游戲，開始半夜三點(diǎn)還在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。當(dāng)然，還是有些東西沒能做好，比如還是每天有一兩個(gè)小時(shí)對(duì)著電腦屏幕發(fā)呆，還是會(huì)因?yàn)橹苣┑挠?xùn)練荒廢一整天的時(shí)間。所以自己真的是很沒用，連現(xiàn)成的教訓(xùn)都不知道吸取，知錯(cuò)都沒有改。

這個(gè)時(shí)候突然想到仙姑說的，每天上網(wǎng)就看看有沒有有用的東西，可能我也得學(xué)會(huì)這樣的心態(tài)吧。既然沒那么多有用的東西，我也沒必要每天反復(fù)瀏覽人人和bbs，如果不是要找誰，不是要編程，不是要查文獻(xiàn)，其實(shí)沒必要開電腦的。看書的感覺真的好無數(shù)倍啊。

慶幸的是，我一直都還是有敬畏的心，所以我還是認(rèn)真地對(duì)待了每一門科目，也全力地復(fù)習(xí)了那么一個(gè)半月。

雖然有129 的插曲，雖然元旦那幾天玩的天昏地暗，但是還是走過來了，至少現(xiàn)在看來，沒有哪一門掛科，已經(jīng)是萬幸了，績點(diǎn)這東西，爭取拉回來一些吧。