每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關(guān)于安全活動(dòng)個(gè)人發(fā)言(推薦)一

我知道本次活動(dòng)沒有策劃者、組織者，我們彼此之間沒有組織者和被組織者的區(qū)別，也沒有旅行服務(wù)合同關(guān)系，我們自愿推舉 xx 作為引路人和聯(lián)系人，他（他們）并不是職業(yè)的領(lǐng)隊(duì)、向?qū)Щ蛴性S可證的急救人員。我知道他（他們）和同行的隊(duì)友可能并沒有參加過戶外領(lǐng)隊(duì)的課程、或急救（包括野外）的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。我知道他們并無法對(duì)我的安全進(jìn)行全面負(fù)責(zé)。

本活動(dòng)為非盈利性質(zhì)自助游活動(dòng)，不是商業(yè)活動(dòng)，也不是旅行社旅游。遵循“自助、互助、aa、環(huán)保”的原則，我必須對(duì)自己的`安全負(fù)責(zé)，活動(dòng)中發(fā)生意外，活動(dòng)的引路人和同行者有義務(wù)組織救援或改變行程，但不對(duì)我承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

我參加此次活動(dòng)，內(nèi)容包括但不僅限于騎馬、射箭、出海釣魚、燒烤等。本活動(dòng)的聯(lián)系人已明確提示要求穿休閑服、體閑鞋（軟底）、驅(qū)蚊油、防曬物品、暈車藥物，并要求參加人保證身體健康，無不適宜戶外活動(dòng)的任何疾病。

我理解以上戶外活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)：可能對(duì)身體和精神方面都有一定的要求，因?yàn)榭赡茉谄閸绲貛Ш洼^為惡劣天氣中進(jìn)行活動(dòng)；經(jīng)營者的裝備可能會(huì)缺陷；可能會(huì)出現(xiàn)跌墜，落水，閃電，過河，燒傷，咬傷，刺傷，犬咬，野獸襲擊和各種意外；可能遠(yuǎn)離救助和醫(yī)療服務(wù)，而這些可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)都會(huì)導(dǎo)致我受傷甚至死亡。我清楚獲知活動(dòng)計(jì)劃的引路人和同行者無法全面預(yù)見該活動(dòng)中所有的風(fēng)險(xiǎn)和不利，我理解以上所列的風(fēng)險(xiǎn)并不完全含括了此次活動(dòng)中的所有一切可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，但我清楚明白以上已知和未知的所有風(fēng)險(xiǎn)我都需要自己承擔(dān)。

我理解我能夠通過以下措施來減少我的風(fēng)險(xiǎn)：注意環(huán)境，注意我的身體和精神狀況，注意所有與安全相關(guān)的衣物和裝備的適用狀況，只參加哪些自己精神和身體能力之內(nèi)的活動(dòng)。

我明白，安全是我個(gè)人的責(zé)任和取決于我的警惕和良好的判斷。我同意和保證，如果任何時(shí)候我相信條件是不安全的，那么我會(huì)立刻中斷活動(dòng)的進(jìn)一步參加。

在此次活動(dòng)中，如果由于我的行為和我的參與而導(dǎo)致了引路人或同行者或第三方的財(cái)產(chǎn)損失或個(gè)人傷害，我愿意承擔(dān)賠償責(zé)任。

我參加活動(dòng)中，我個(gè)人的發(fā)生意外事故，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失，引路人和同行者不承擔(dān)賠償責(zé)任。

我參加活動(dòng)前，已經(jīng)必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時(shí)知道并同意本風(fēng)險(xiǎn)承諾書內(nèi)容。

（該免責(zé)聲明必須參加者自己簽名，代為簽名者視作已溝通并被授權(quán)，否則代簽者承擔(dān)后果。）

我自愿參加本次活動(dòng)并同意作出以上承諾！

真實(shí)姓名 ：

身份證號(hào)碼：

聯(lián)系電話：

緊急聯(lián)系電話：

同意免責(zé)條款簽字：

______年__月__日

關(guān)于安全活動(dòng)個(gè)人發(fā)言(推薦)二

為了更好地貫徹實(shí)施教育局關(guān)于開展消防安全教育活動(dòng)的要求，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)和提高抵御火災(zāi)的能力，我校在今年開展一系列的消防安全活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

為確保在每次緊急疏散和消防知識(shí)教育、消防日宣傳等活動(dòng)的廣泛開展和順利進(jìn)行，我校決定成立消防日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處。

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好消防安全教育活動(dòng)，以“珍惜生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主線，突出“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的主題，通過主題班會(huì)等方式進(jìn)行宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

1、學(xué)校舉行“珍惜生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”的專題班會(huì)，各班級(jí)每學(xué)期召開一節(jié)以消防教育為主題的班會(huì)。

2、黑板報(bào)宣傳。黑板報(bào)上增加“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”消防活動(dòng)的內(nèi)容。學(xué)校進(jìn)行巡視檢查，將消防落實(shí)到各班。

4、消防常識(shí)廣播。學(xué)校利用廣播站定時(shí)播音，讓學(xué)生初步掌握消防常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

5、同時(shí)，在本月初學(xué)校邀請(qǐng)了消防隊(duì)指導(dǎo)員進(jìn)行了“火災(zāi)逃生、消防演習(xí)及知識(shí)講座”，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了“火情報(bào)警、火災(zāi)逃生、火場救護(hù)、人工呼吸、滅火救人”等消防知識(shí)。

6、消防基地活動(dòng)。今年年初學(xué)校組織學(xué)生到消防五中隊(duì)觀看消防演習(xí)。

通過這些活動(dòng)，大大加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。 提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。

學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責(zé)任重于泰山，而消防工作則是學(xué)校安全的重中之重。 我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著對(duì)家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一直將消防工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。這些活動(dòng)的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了消防的有關(guān)知識(shí)，明白了如何火場自救及配合消防隊(duì)員的急救行動(dòng)，全面提高了師生安全意識(shí)和技能，對(duì)于切實(shí)搞好學(xué)校日常消防安全整治工作，保證師生人身安全大有裨益。

關(guān)于安全活動(dòng)個(gè)人發(fā)言(推薦)三

為貫徹落實(shí)住建局黨委的工作要求，切實(shí)通過“學(xué)整樹”活動(dòng)的深入開展，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，鑒定技能，樹立房屋安全鑒定行業(yè)良好的形象，把鑒定隊(duì)伍建設(shè)成為一支作風(fēng)過硬、技術(shù)精湛，人民群眾和社會(huì) 依靠、信賴的隊(duì)伍，現(xiàn)將單位服務(wù)承諾措施報(bào)告如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)知識(shí)，全力打造一支綜合素質(zhì)過硬的能打硬仗的房屋安全鑒定服務(wù)隊(duì)伍。

二、建設(shè)規(guī)范、明晰執(zhí)業(yè)科室，認(rèn)真受理電話、來人、來訪咨詢，堅(jiān)持做到文明用語、禮貌待人。

三、在職業(yè)場所和業(yè)務(wù)科室懸掛《鑒定許可證》、《收費(fèi)許可證》、《鑒定業(yè)務(wù)程序》、《收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》等，讓委托人明明白白的受理鑒定業(yè)務(wù)。

四、在執(zhí)業(yè)受理委托鑒定工作場所、科室、辦公室墻上公開懸掛房屋安全鑒定規(guī)章、制度及服務(wù)承諾時(shí)限、內(nèi)容等，便于委托人監(jiān)督。

五、嚴(yán)格按鑒定程序和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)出具鑒定意見，保證鑒定質(zhì)量。

六、嚴(yán)格使用房屋安全鑒定和司法鑒定文書文本，出具規(guī)范的鑒定文書，確保鑒定文書的嚴(yán)肅性、統(tǒng)一性，讓委托人易認(rèn)和便于理解。

七、嚴(yán)格執(zhí)行省發(fā)改委、省司法廳、省財(cái)政廳制訂的收費(fèi)辦法和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，決不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

八、每項(xiàng)鑒定業(yè)務(wù)確保兩名以上專業(yè)技術(shù)人員參與鑒定工作。

九、鑒定報(bào)告保證在完成鑒定業(yè)務(wù)后，15個(gè)工作日完成。

十、做到文明受理、科學(xué)鑒定、廉潔鑒定，決不違規(guī)鑒定和超范圍鑒定。

以上十條是我站開展房屋鑒定業(yè)務(wù)對(duì)外的服務(wù)承諾措施，請(qǐng)局黨委、機(jī)關(guān)、社會(huì)各界在工作實(shí)踐中對(duì)我們的承諾進(jìn)行監(jiān)督。

xx市房屋安全鑒定站

20xx年7月**日

關(guān)于安全活動(dòng)個(gè)人發(fā)言(推薦)四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過視頻以及生活常識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)qs質(zhì)量安全標(biāo)志。(重點(diǎn))

2、引導(dǎo)幼兒能夠了解到購買商品時(shí)要注意看qs質(zhì)量安全標(biāo)志。

3、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能注意飲食衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生。

4、通過活動(dòng)，讓孩子們具有初步的維權(quán)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、視頻2、qs質(zhì)量安全圖片3、貨架4、工商局工作服5、有無qs標(biāo)志的商品6、ppt課件

活動(dòng)過程：

一、視頻導(dǎo)入課題

以一首健康歌帶領(lǐng)孩子進(jìn)入活動(dòng)室，突然聽見哎喲，疼死我了，哎喲!

師：咦!這是什么聲音?

幼：肚子疼的聲音。

師：這是從哪里發(fā)出的聲音?

幼：電腦里發(fā)出的聲音。

打開投影儀

師：這是誰呀?她們?cè)趺蠢?

幼：欽欽姐姐和昕萌姐姐，她們肚子疼。

二、認(rèn)識(shí)qs標(biāo)志圖案

1、提問

師：她們?yōu)槭裁炊亲犹勰?

幼：吃了垃圾食品、吃飯前沒洗手、吃了不干凈的東西等等。

師：小朋友猜了這么多種原因，那到底為什么呢?我們一起揭開這個(gè)謎底吧。

出示視頻

2、提問

師：看過視頻后誰能告訴老師姐姐的小吃在哪買的?

幼：幼兒園門口的小攤上買的。

師：鄧?yán)蠋熡謫柫怂齻円粋€(gè)什么問題呢?

幼：有沒有qs標(biāo)志。

師：小朋友你們認(rèn)識(shí)qs標(biāo)志嗎?

幼：不認(rèn)識(shí)。

出示pptqs圖片

師：看看老師制作的qs圖片，哦，原來這就是qs標(biāo)志，它有幾種顏色?

幼：2種。

師：是什么顏色呢?

幼：藍(lán)色和白色。

師：那它又是一個(gè)什么形狀呢?

幼：圓形。

3、講解qs標(biāo)志的含義：

師：(出示qs圖片)qs標(biāo)志的意思是國家衛(wèi)生局認(rèn)可的標(biāo)志，是質(zhì)量安全標(biāo)志，有了這個(gè)標(biāo)志食品才可以進(jìn)入到市場上賣。如果我們買的食品上沒有qs標(biāo)志，就是說不衛(wèi)生，不安全的偽劣產(chǎn)品，它是不能賣給我們吃的，吃了就會(huì)生病，肚子疼。

出示ppt食品圖片

師：這就是姐姐買的小吃，我們檢查下有沒有qs標(biāo)志?

幼：沒有。

師：我們檢查旁邊這些食品有沒有qs標(biāo)志?

幼：有

出示ppt用品圖片

師：我們?cè)贆z查下這些用品有沒有qs標(biāo)志呢?

幼：有的有，有的沒有。

小結(jié)：姐姐就是吃了像這樣(出示姐姐小吃的實(shí)物)沒有qs標(biāo)志的食品才肚子疼的，有qs標(biāo)志的食品和用品才是安全的。所以我們以后一定要買有qs標(biāo)志的食品和用品。

三：小小檢查員

師：老師這里有一些食品和用品，請(qǐng)小朋友檢查下它們有無qs標(biāo)志?

幼：有。

師：qs標(biāo)志都在哪里呢?

幼：有的在角落上，有的在邊上。

師：咦!那這包的qs標(biāo)志在哪呢?

幼：它在這里。

師：哦!原來它藏起來了。

小結(jié)：我們看到的qs標(biāo)志大部分都在角落上，有的也會(huì)藏起來，所以小朋友買東西的時(shí)候一定要仔細(xì)看清楚有無qs標(biāo)志。

四：小小偵查員

師：現(xiàn)在有個(gè)“月亮超市”的老板不認(rèn)識(shí)qs標(biāo)志，想請(qǐng)小朋友幫他偵查下他的商品有沒有qs標(biāo)志。那個(gè)老板喜歡有禮儀的小朋友，他還規(guī)定小朋友偵查的時(shí)間哦。找到?jīng)]有qs標(biāo)志商品的小朋友請(qǐng)上座位。

五：結(jié)束活動(dòng)

師： 這些商品都沒有qs標(biāo)志，那我們?cè)趺刺幚磉@些商品呢?

幼：把它們?nèi)拥嚼暗鹊取?/p>

關(guān)于安全活動(dòng)個(gè)人發(fā)言(推薦)五

甲方：x級(jí)負(fù)責(zé)人

乙方：x級(jí)負(fù)責(zé)人

丙方：校方

1、本次聯(lián)誼晚會(huì)舉辦各個(gè)環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容健康向上。

2、本次活動(dòng)要求組織者與參與者之間相互配合、相互支持，保持晚會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利開展。

3、晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)任務(wù)，細(xì)心地處理好自己的工作，協(xié)助晚會(huì)其他籌備組的工作；

4、在活動(dòng)期間，出現(xiàn)了意外情況，應(yīng)立即向活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，由負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)解決；如果負(fù)責(zé)人解決不了的，則立即上報(bào)指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師來協(xié)調(diào)解決。

5、在節(jié)目演出中，表演節(jié)目之后的兩個(gè)節(jié)目必須在后臺(tái)做好準(zhǔn)備，若前一個(gè)節(jié)目由于各種原因不能按時(shí)演出時(shí)，由下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。觀看者不得起哄，各班班長維持好各班參與者現(xiàn)場秩序。

6、若在晚會(huì)期間出現(xiàn)停電情況，在30分鐘內(nèi)沒有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉行，停電期間不得而騷動(dòng)，聽從負(fù)責(zé)人安排，有序離場。

7、保管好個(gè)人財(cái)產(chǎn)，如財(cái)產(chǎn)丟失，及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

8、活動(dòng)結(jié)束后，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)組織觀眾的有序退場；

9、活動(dòng)結(jié)束后，除清理、打掃現(xiàn)場衛(wèi)生的同學(xué)外，其他人不得逗留。

10、所有參與者不得攜帶危險(xiǎn)易爆物品。

11、校方財(cái)產(chǎn)損壞，損壞者照價(jià)賠償。

備注：注意安全用電，嚴(yán)禁飲酒，打架斗毆，杜絕踐踏事件發(fā)生。

甲方簽字：

乙方簽字：

丙方簽字：

簽訂時(shí)間：x年xx月xx日

關(guān)于安全活動(dòng)個(gè)人發(fā)言(推薦)六

1、認(rèn)清安全標(biāo)志，知道不能玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則。

2、知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。

1、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。

2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。

3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

找安全標(biāo)志：

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路？

2、提出問題，請(qǐng)幼兒思考：

（1）為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？

（2）除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？

（3）請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。

議安全標(biāo)志：

1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？

2、討論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們對(duì)我們有什么用途？小朋友想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？

3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：

（1）想一想、說一說，如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

（2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會(huì)出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

4、游戲：看誰找的準(zhǔn)教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：

1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑椋瑧?yīng)該怎樣做。

2、請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。

四、活動(dòng)延伸：

幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。

這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)標(biāo)記，講安全，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同：通過故事形式來組織活動(dòng)，提高自我保護(hù)的能力，通過設(shè)計(jì)標(biāo)記，在操作過程中認(rèn)真積極地思索，通過討論能積極用語言表達(dá)自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動(dòng)參與 活動(dòng)的情況在每個(gè)孩子身上表現(xiàn)不可能一樣，因此，教師要關(guān)于觀察，了解每個(gè)孩子，根據(jù)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，能上能下導(dǎo)他們主動(dòng)參與活動(dòng)。