在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

游戲初中篇一

當(dāng)游戲這個(gè)詞匯突然從我的生活中消失不見(jiàn)時(shí)，我居然對(duì)它產(chǎn)生了一種莫名的思念。

思緒從我的人生起點(diǎn)開始飛呀飛，飛到了我的小學(xué)。小學(xué)時(shí)的我很愛(ài)游戲，對(duì)，是愛(ài)，愛(ài)游戲。一年級(jí)時(shí)候，穿著幼稚的小背心，一張灰黑色的小臉，爬山爬樹，和女生一起跳皮筋，還很過(guò)癮呢！每次在我們玩耍過(guò)的土地上，都留下深深的印記，有跳過(guò)的房子，有畫滿大炮的田字格，都是極受歡迎的游戲。手中拿著個(gè)能畫白線的畫石，一會(huì)兒抹一把額頭上滲出的汗，一會(huì)兒提一下掉到溝的褲子，七八歲的童年，就這樣飛逝而過(guò)。再長(zhǎng)大一兩歲，到了三年級(jí)，漸漸有了些男女有別的觀念，怎能再和那弱弱的女生一起玩呢？于是打槍，打彈珠這些專屬男生的游戲走入了我的生活。還記得那時(shí)，整天纏著老媽買步槍，雖然不知型號(hào)，不知名稱，罷了，入得眼便好，帥氣最棒！最不喜歡槍，太小，丟人啊。若有了一把新的長(zhǎng)長(zhǎng)的槍，就似乎樂(lè)過(guò)了過(guò)年的勁頭。雖然只是假的塑料模型，也能帶來(lái)意想不到的歡樂(lè)，也使一個(gè)個(gè)不諳世事的小男孩心中種下了士兵夢(mèng)，英雄夢(mèng)。打彈珠差不多可以算是給我印象最深的一種游戲了。最喜歡兜里揣得滿滿的'，大把大把的，走起路來(lái)就嘩啦嘩啦的，好有成就感。男生如果有了這些小玻璃球，就好象有了玩的資本，失去了，也仿似丟掉了錢財(cái)。每天放學(xué)后，找個(gè)空地，挖個(gè)坑，畫個(gè)格，彈珠在地上滾啊滾，游戲特有的歡樂(lè)也從心頭上重重地滾過(guò)，很甜。當(dāng)球類運(yùn)動(dòng)走入我視線時(shí)，我上五年級(jí)。不知何種原因，突然對(duì)以前不太感興趣的圓圓的東西著了迷。

我不知是否該把體育鍛煉也看作游戲，因?yàn)?，在我心中，游戲就是最大的?lè)趣。反正我現(xiàn)在唯一還保有的能歸為游戲的就是籃球。在青春勃發(fā)的那個(gè)時(shí)候，我接觸了電腦。這是一個(gè)不同的變化。從這時(shí)起，游戲的樂(lè)趣已經(jīng)從肉體轉(zhuǎn)移到精神上了。雖然成績(jī)一落千丈，雖然被輻射成了近視眼，雖然僅僅是精神上的享受，但，那也是一種樂(lè)趣，一種游戲??！當(dāng)我走出電腦游戲的包圍后，我與游戲似乎分道揚(yáng)鑣了。

我不得不考慮我的未來(lái)，我不得不顧及父母老師的感受，我不得不臣服于初三的巨大學(xué)習(xí)壓力下我不得不告別了我愛(ài)，對(duì)，是愛(ài)的游戲啊。我背起了重重的書包，架上了厚厚的眼鏡，一次又一次緩緩地走向了學(xué)校。

偶爾可以看見(jiàn)還擁有游戲的孩子們，真的僅僅只是偶爾。當(dāng)越來(lái)越多的住宅樓拔地而起后，那貯存歡樂(lè)的空地也找不到了。當(dāng)形形色色的家長(zhǎng)對(duì)電腦游戲堅(jiān)決說(shuō)no時(shí)，精神的撫慰不見(jiàn)了。當(dāng)加課補(bǔ)習(xí)超負(fù)荷作業(yè)量從中學(xué)蔓延到小學(xué)后，有千千萬(wàn)萬(wàn)的天真的孩子比我還提早與游戲分離。我想大聲問(wèn)：我的游戲，它在哪兒？！

游戲初中篇二

1、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”，體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。

2、體驗(yàn)齊心協(xié)力合作帶來(lái)的快樂(lè)。

綁腳帶子、沙包

一、游戲?qū)?，?zhǔn)備活動(dòng)

回憶民間游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

二、新授民間游戲《兩人三足》

1、提問(wèn)：兩個(gè)人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳?

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對(duì)好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后，自由練習(xí)。

4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習(xí)。

三、幼兒比賽

1、天冷了，我們要去運(yùn)一些糧食，哪一組先把對(duì)面的糧食運(yùn)完，哪一組就獲勝了。

2、聽口令，開始比賽1—2次。

四、結(jié)束活動(dòng)

1、教師給勝利的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。

2、幼兒背著糧食回家。

游戲初中篇三

今天天氣晴朗，我和小伙伴們玩"警察捉小偷"的游戲。

游戲規(guī)則是：一半的.人當(dāng)警察，一半的人當(dāng)小偷。小偷躲在學(xué)校的任何一個(gè)角落，喊開始時(shí)，警察開始捉小偷。警察發(fā)現(xiàn)小偷時(shí)，只要捉住小偷，那個(gè)小偷就變成警察。直到小偷全都變成警察為止。

這回我當(dāng)小偷，我想來(lái)想去，就是想不到一個(gè)好地方。這時(shí)，我看到乒乓球桌下是個(gè)好地方，于是躲到了底下。

警察喊開始了，我搓著手心，暗暗地祈禱："希望別被警察發(fā)現(xiàn)了！"不一會(huì)兒，七個(gè)小偷被發(fā)現(xiàn)了五個(gè)，只剩我和偉融"孤軍奮戰(zhàn)"。不好！警察往這兒走來(lái)了！警察離乒乓球桌越來(lái)越近，我攥著拳頭，豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)。我緊緊地趴在桌子下，想：老天啊，千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)了！這時(shí)，警察從乒乓球桌前走了過(guò)去。真險(xiǎn)?。?/p>

最后，我和偉融都被警察捉住了。但是，我們卻異常的開心！

游戲初中篇四

生的頂峰，奪得勝利的旗幟;也有的人認(rèn)為，人生好似在攀登一座高大萬(wàn)丈的山峰，有的人選擇走被別人踩出來(lái)的平坦的小路，這種不勞而獲的人注定最后爬不上峰頂，而有的人選擇了自己去創(chuàng)造“小路”，這些人終究會(huì)成功，盡管路上經(jīng)歷了那么多的'坎坷;我認(rèn)為，人生就像是在一場(chǎng)游戲中戰(zhàn)斗，有時(shí)會(huì)失敗，有時(shí)也會(huì)成功，但只要有信心，有毅力，不管結(jié)果如何，這經(jīng)歷都是有意義的。

在我們的人生道路上盡管有許許多多的“絆腳石”，但只要我們用良好的心態(tài)，成倍的勇氣，堅(jiān)定的信心去面對(duì)，相信我們的明天一定會(huì)更加美好!!!

在鄉(xiāng)村看到這般繁華的街景，著實(shí)不是件易事。

吸引了我的是那個(gè)圍滿人群、供人套圈玩耍的小地?cái)?。攤主是個(gè)皮膚黝黑的婦女，約摸三十來(lái)歲，但細(xì)細(xì)一打量，額上代表了歲月滄桑的，是皺紋的痕跡;黑發(fā)間未能被掩蓋的隱約銀絲，還依稀可見(jiàn)。客人甚多，她有些應(yīng)接不暇。

買了十個(gè)圈，望著一個(gè)個(gè)誘人的小禮品，我仿佛早已勝券在握。然而，看著一個(gè)個(gè)竹圈以優(yōu)美的姿勢(shì)飛出，卻一個(gè)個(gè)落了空，內(nèi)心里雖失落，但也回天乏力。

一次次的失望中，手里僅握著余下的最后的一個(gè)竹圈。實(shí)在不愿空手而歸的我，情不自禁向前挪了挪腳，身體努力前傾，伸長(zhǎng)了手臂，幾乎使圈懸在物品的正上方，只需稍稍松手，便能輕而易舉地套中。

可不知怎么的，無(wú)意間瞥到了腳下那條用來(lái)規(guī)定套圈距離的紅線，乍一看，自己已超出很多。于是，心一虛，手一激，竹圈竟滑落下去，繞著物品跳躍著轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，卻有了要轉(zhuǎn)移方向的跡象。只可惜彈跳能力有限，又被物品纏住了腳，不得脫身，只好吊掛在半空中。

吊掛著的它大概挺難受的，但我也難受啊!套住一半是拿不走小禮品的。可就這樣算了么?忙活了這么長(zhǎng)時(shí)間，耗費(fèi)了這么多精力，我是該遺憾，還是該埋怨?心中的不甘，讓我不想就此罷手。

環(huán)顧四周，是黑壓壓的人群，攤主正忙不迭地分配著竹圈。我不由自主地悄悄伸出了手，將那圈輕輕向下?lián)芰艘粨埽S即又以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回了手。圈，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说孛嫔希业男膮s不安起來(lái)?；炭种校以俅螌⒂喙馔断驍傊?，看到她的眼神也有意無(wú)意地從我身上掃過(guò)。所以當(dāng)她走來(lái)的時(shí)候，我慌了，我知道等待著我的是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，是眾人犀利的目光和尖銳的嘲諷。

我沒(méi)有收那個(gè)小禮物——它本不該屬于我;但我也不是一無(wú)所獲——攤主讓我懂得了做人的基本原則!

游戲初中篇五

一堂作文課上，老師帶領(lǐng)我們做了1個(gè)“黃豆跳舞”的游戲，黃豆跳舞游戲。

大家疑云團(tuán)團(tuán)：“黃豆怎么能跳舞呢？”面對(duì)我們的疑惑，老師笑著拿出了1堆黃豆，給每人分了1粒。

我手上的這粒黃豆金燦燦的，輕輕推1下，它左右搖擺起來(lái)，像1只笨拙的企鵝。

眨眼間，老師又“變”出了1堆吸管，發(fā)給每個(gè)同學(xué)。我拿著吸管，發(fā)現(xiàn)吸管的1頭被均勻地剪開5個(gè)口子。

老師見(jiàn)了，笑而不答，只是拿起1根吸管，打開剪開的5個(gè)口子，做成“托盤”，把黃豆小心放進(jìn)“托盤”里，仰起頭，用嘴對(duì)準(zhǔn)了吸管的另1端，開始吹起來(lái)。那黃豆像是被施了魔法1般，忽高忽低地跳著。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。那時(shí)高時(shí)低的黃豆，猶如1個(gè)旋轉(zhuǎn)的車輪；又似乎是1名撐桿跳的運(yùn)動(dòng)員，“呼”的`1下跳起來(lái)，緊接著又落下去。突然，老師用力鼓起腮幫子，使勁1吹——黃豆竟吹出了“托盤”，落到了地上！我們都哈哈大笑起來(lái)，黃豆跳舞游戲。

看著老師這么嫻熟地控制著黃豆，我們也躍躍欲試。老師說(shuō)：“同學(xué)們，要不來(lái)個(gè)‘黃豆集體舞’？”“好！”我們想也沒(méi)想便答應(yīng)了。

“3、2、1——開始！”同學(xué)們都興奮地學(xué)著老師的樣子吹著黃豆：有的用力過(guò)大、操之過(guò)急，“呼”，黃豆像坐火箭似的騰空而起，眨眼間就落在地上；有的用力過(guò)小、小心翼翼，只聽到“嗖嗖”的風(fēng)聲，黃豆卻如1個(gè)老翁，絲毫不動(dòng)；有的用力恰當(dāng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，黃豆上下飛舞，像個(gè)不知疲倦的舞者……黃豆在同學(xué)們的操控下跳起了歡快的“集體舞”。

最后，老師選了最強(qiáng)的6個(gè)人，進(jìn)行終極pk。比賽開始了，選手們鼓著腮幫子，輕輕地吹動(dòng)著黃豆。黃豆也表現(xiàn)不俗，有的被吹得極高，有的在“托盤”內(nèi)打轉(zhuǎn)。不1會(huì)兒，場(chǎng)上只剩下詠軍和沁雨兩位“吹豆高手”了。這時(shí)，詠軍的黃豆突然飛離吸管，蹦得老高，幸好隨后又穩(wěn)穩(wěn)落回“托盤”里，真是險(xiǎn)象環(huán)生啊，連我都不禁為她捏了1把汗。又過(guò)了1會(huì)兒，沁雨有些支撐不住了，臉紅得像個(gè)蘋果，看起來(lái)似乎要敗下陣來(lái)了。果然，“嗖”的1聲，她的黃豆飛出了“托盤”，詠軍理所當(dāng)然地坐上了冠軍寶座。

今天的“黃豆跳舞”游戲，使我明白了1個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不能急躁，而是要穩(wěn)扎穩(wěn)打，否則就得不到好的結(jié)果。