演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
演講稿書(shū)寫(xiě)格式篇一
這幾天我都住在外婆家。陳哲、吳婷和我在一塊兒做作業(yè)，做了一會(huì)兒，我們的肚子都餓得咕咕叫了，陳哲提議：“我們來(lái)烘薯片吧！”我和吳婷說(shuō)：“好啊！”于是我們請(qǐng)外婆把土豆切成片，然后我們?cè)谑砥先錾消}，再在微波爐里轉(zhuǎn)五分鐘，拿出來(lái)翻個(gè)身，再轉(zhuǎn)兩分鐘，就好了。吃起來(lái)脆脆的、咸咸的。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
演講稿書(shū)寫(xiě)格式篇二
這是一種冥冥之中的緣分，把來(lái)自五湖四海的我們匯集到院青協(xié)，來(lái)組建我們這個(gè)大家庭。為了增進(jìn)我們大家的.友誼，讓大家更好的了解彼此，特別舉行這次晚會(huì)。希望這次晚會(huì)能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，定會(huì)在我們的大學(xué)生活中留下永久且美好的回憶，那么就讓我們等待這次期盼已久的晚會(huì)吧！
希望這次晚會(huì)能給大家一個(gè)另類交流的舞臺(tái)，讓大家在快樂(lè)的環(huán)境中相互了解。讓友誼與社團(tuán)的團(tuán)結(jié)，為大學(xué)活動(dòng)生活創(chuàng)造一種活潑的氛圍。
油條晚會(huì)
xx城市職業(yè)學(xué)院應(yīng)天校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年11月11日晚6點(diǎn)
xx城市職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員
教學(xué)樓806
1.心心相印（背夾球）
（1）、項(xiàng)目類型：雙人協(xié)作型、室內(nèi)游戲
（2）、場(chǎng)地要求：教室兩條過(guò)道
（3）、需要道具：氣球
（4）、比賽人數(shù)：12人，自由組合，每組兩人
（5）、獎(jiǎng)品：2面鏡子
（6）、詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致從前方向教室后方走，背靠背把球壓破，迅速跑回起點(diǎn)，夾起第二個(gè)氣球，直至壓破六個(gè)氣球跑回起點(diǎn)即完成。向后走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。
a.比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。
b.途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒。
c.比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
2.報(bào)紙游戲
(1)、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
(2)、道具要求：報(bào)紙
(3)、場(chǎng)地要求：講臺(tái)前方
(4)、比賽人數(shù)：4人一組，設(shè)4組
(5)、獎(jiǎng)品：4面鏡子
(6)、游戲玩法：先擺出氣勢(shì)，要求喊出口號(hào)，然后4人一組按組站在報(bào)紙上，所有人的腳必須踩在報(bào)紙上，不能沾地，堅(jiān)持五秒即可，腳踩到外面者輸，每局成功后，將報(bào)紙折半，以抱法站定最小的報(bào)紙的組得勝。
3.擊鼓傳花
(1)、道具要求:鼓或音樂(lè)、花
(2)、參加人員：集體
(3)、獎(jiǎng)品：6個(gè)香皂
可以獲得禮品一份，然后花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開(kāi)始傳，節(jié)目依此進(jìn)行，繞場(chǎng)一圈即結(jié)束。
4.尋寶大行動(dòng)
(1)、道具要求：“寶物”（一般為字條）
(2)、參加人員：集體
(3)、獎(jiǎng)品：10個(gè)口罩
演講稿書(shū)寫(xiě)格式篇三
我愛(ài)吃香脆的餅干，愛(ài)吃軟軟的棉花糖，但我最愛(ài)吃的還是回味無(wú)窮的薯片。
薯片筒上有幾個(gè)非常醒目的大字：可比克，cokicq番茄味薯片，這些字下面是3個(gè)又大又紅的蕃茄，紅彤彤的，像小女孩羞紅了臉蛋。蕃茄下邊有4個(gè)又大又黃的薯片，金黃金黃的，像炙烤大地的太陽(yáng)。
我只好將手伸了進(jìn)去，摸了起來(lái)，這薯片一凹一凸的。我低頭一看，一排整齊整齊的士兵出現(xiàn)在我的面前，圓圓的她們?nèi)蔽溲b，穿著金黃的戰(zhàn)甲，似乎等著我“檢閱^v^。
我將剛才拿到的薯片放入嘴里一口咬下去，嘎嘣脆，發(fā)出“吱、嘶”的聲響，好像在歌唱：“啊嗯阿呃香”。我忍不住又吃了幾片。爸爸似乎不想讓我多吃，緊緊地盯著我。我一邊認(rèn)真地寫(xiě)著作文，一邊觀察爸爸的動(dòng)作，只要爸爸一不留意，我就飛快地拿起薯片往嘴里塞。
薯片真好吃！
演講稿書(shū)寫(xiě)格式篇四
我吃過(guò)果凍，吃過(guò)糖果，還吃過(guò)薯片……但我最喜歡吃的還是薯片。
薯片上的包裝上面刻著兩個(gè)大字：薯片。它穿著透明的外衣，可以清清楚楚地看到里面的薯片在向我揮手，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吃我呀。”中間有一個(gè)踩著風(fēng)火輪，轉(zhuǎn)著金剛?cè)Φ哪倪冈趶堉彀停蚁耄核欢ㄒ苍谡f(shuō)薯片真好吃。下面也寫(xiě)了“薯片”兩個(gè)字，旁邊寫(xiě)了凈含量。后面寫(xiě)了做配料的材料：淀粉、小麥、食用鹽……難怪會(huì)這么好吃，除了這些還寫(xiě)了地址，制造商，電話等。
這就是我最愛(ài)的薯片。
演講稿書(shū)寫(xiě)格式篇五
周末來(lái)臨，我和好朋友們帶著食物和炊具，來(lái)到了山坡上的一個(gè)水塘邊，進(jìn)行了一次有趣的油炸薯片活動(dòng)。
我們來(lái)到了水塘后，情不自禁地驚叫起來(lái)：“大自然的角色真美啊！”我們一邊一片片黃竹林美麗的景色，一邊開(kāi)始了野炊的準(zhǔn)備樂(lè)。我們一起動(dòng)手，搬來(lái)了幾個(gè)石頭，壘起了一個(gè)灶，把鍋放在灶堂上。然后生起了火苗。一會(huì)兒后，火越燒越旺了。我們繼續(xù)往灶堂里添些柴片。
燒了十多分鐘后，我們揭開(kāi)鍋蓋一看，油燒開(kāi)了。我們就把切好的薯片放入鍋內(nèi)，再用筷子攪拌幾下，靜靜地等待著。
我們守著火堆旁，憧憬著那香甜的蕃薯味道，嘴上總是掛著微笑。大家一起小心照顧著火堆，等待著鍋里的薯片。
我們品嘗了薯片的美味后，開(kāi)始收拾餐具，依依不舍地下山回家。
演講稿書(shū)寫(xiě)格式篇六
樂(lè)事薯片市場(chǎng)營(yíng)銷 策劃書(shū)
會(huì)電1205班林芯 sky [選取日期] 一、公司簡(jiǎn)介
百公司是全球最大的食品和飲料公司之一，業(yè)務(wù)范圍遍及世界上近200個(gè)國(guó)家，公司的主要業(yè)務(wù)包括菲多利休閑食品、百事可樂(lè)飲料、佳得樂(lè)運(yùn)動(dòng)飲料、純果樂(lè)果汁和桂格麥片食品等眾多品牌。而百事公司旗下的“樂(lè)事”薯片是“細(xì)節(jié)”營(yíng)銷的典范。百事公司是全球最大的食品和飲料公司之一。業(yè)務(wù)范圍遍及世界上近200個(gè)國(guó)家，雇有員工198,000人。公司2008年銷售額超過(guò)433億美元。
百事公司被公認(rèn)為世界上最大的食品飲料公司和最成功的消費(fèi)品公司之一。2003至2005年，百事公司連續(xù)三年榮登《財(cái)富》雜志消費(fèi)食品行業(yè)“全球最受贊賞公司”和“美國(guó)最受贊賞公司”排行榜榜首。
二、市場(chǎng)分析 1.消費(fèi)者分析
2)買名氣：
在同一檔次的產(chǎn)品中，那個(gè)品牌響購(gòu)買那個(gè)品牌的產(chǎn)品，在公共場(chǎng)所群體消費(fèi)更是如此，消費(fèi)者購(gòu)買的主要是心里滿足感。我們的調(diào)查顯示，有21%的人認(rèn)為品牌是主導(dǎo)他們購(gòu)買產(chǎn)品的最主要的因素之一。
3)買情節(jié)：
1)可比克薯片，福建達(dá)利食品有限公司創(chuàng)建于1989年，以生產(chǎn)膨化食品、蛋黃派、薯片、休閑食品等產(chǎn)品為主，旗下有好吃點(diǎn)、可比克等食品品牌。
2)品客薯片，由美國(guó)寶潔公司在1970年首創(chuàng)發(fā)明的品客薯片，至今已有34年的歷史。長(zhǎng)期以來(lái)，憑借其獨(dú)特的口味、無(wú)油膩感，攜帶方便、可分批取食等的銷售量一直維持著市場(chǎng)第一品牌的地位，并且已經(jīng)需要為本，成為年輕人零食的最佳選擇之一。
3)平價(jià)薯片，雖然沒(méi)有很強(qiáng)的品牌效應(yīng)，固定的消費(fèi)者市場(chǎng)，但是由于價(jià)格的低廉，也具有很好的收入效益，取得良好的收入，在價(jià)格方面在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上也占有一定優(yōu)勢(shì)。
3.市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)
薯片在我國(guó)有著一個(gè)相對(duì)成熟的市場(chǎng)，消費(fèi)心理消費(fèi)模式也是基本上形成，但高層容量仍有潛力可挖。樂(lè)事薯片是以“把快樂(lè)帶回家”為營(yíng)銷口號(hào)，并且走品牌路線進(jìn)入市場(chǎng)的，所以市場(chǎng)還有很大的潛力。近幾個(gè)季度以來(lái)，越來(lái)越多的消費(fèi)者選擇樂(lè)事世界風(fēng)，適應(yīng)了市場(chǎng)的趨勢(shì)從而帶動(dòng)了，樂(lè)事薯片的發(fā)展。
三、產(chǎn)品分析/ 8
1．市場(chǎng)現(xiàn)況
，而其他兩品牌占有率合計(jì)則20%左右具有絕對(duì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。而樂(lè)事薯片的金黃剔透、清脆響聲更是令人難以抗拒。
2．產(chǎn)品策略
在產(chǎn)品的口感上，要努力去迎合中國(guó)消費(fèi)者的口味，盡量多特色一點(diǎn)。認(rèn)為只有消費(fèi)者喜歡的產(chǎn)品才有市場(chǎng)。加大樂(lè)事薯片的個(gè)性化，百事獨(dú)特、創(chuàng)新、積極人生的品牌個(gè)性。企業(yè)為消費(fèi)者提供的的不止是產(chǎn)品本身，而是一種整體滿足感。
產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣是衡量產(chǎn)品的重要標(biāo)志，價(jià)格的高度在障礙著人們的購(gòu)買欲。
樂(lè)事薯片在三個(gè)層次與消費(fèi)者形象溝通： a.產(chǎn)品因素： 低熱量。好味道。 b.情感因素： 健康的。 c.個(gè)性魅力： 有活力。
3.產(chǎn)品的問(wèn)題點(diǎn)與機(jī)會(huì)點(diǎn) 問(wèn)題點(diǎn)
1)樂(lè)事薯片自身沒(méi)有其特有的獨(dú)特性。
3)消費(fèi)者也已經(jīng)形成了一定的消費(fèi)習(xí)慣。
1)符合年輕人的流行的生活習(xí)慣。
2)人民生活水平進(jìn)一步提高，市場(chǎng)容量穩(wěn)步增長(zhǎng)。 3)出品國(guó)外，其他國(guó)外品牌未進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。 4)中國(guó)國(guó)內(nèi)企業(yè)只有少數(shù)幾個(gè)具有竟?fàn)帉?shí)力。
1)作為全球性的大品牌，具有良好的品牌效應(yīng)。 2)樂(lè)事薯片“健康、好吃”，并且走品牌路線進(jìn)入市場(chǎng)的3)不分季節(jié)性，隨時(shí)隨地可以食用，方便。能給人時(shí)尚感，年輕人購(gòu)買時(shí)有心理滿足感。
4)包裝外型：
袋裝和桶裝，方便外帶而且外觀漂亮。
1.市場(chǎng)定位
產(chǎn)品定位為中高檔產(chǎn)品。以健康、好味道為產(chǎn)品的特性。 2.廣告定位
1)追求時(shí)尚、新潮前衛(wèi)的青少年。2)在緊張工作中渴望休閑、有品味的白領(lǐng)一族。主要受眾是20—30歲,核心23—25歲，目標(biāo)是白領(lǐng)女性消費(fèi)者，但兼顧男性消費(fèi)者的需求。
4.品牌定位
只有樂(lè)事薯片是唯一可以讓你享受到美妙的百事滋味的低熱量的碳酸薯片，讓活躍的你更有自信，更有魅力。
五、廣告策略 1.廣告目標(biāo)
以“把快樂(lè)帶回家”為廣告的主標(biāo)題。另在切實(shí)的媒體另用結(jié)合主標(biāo)題不同特色的口號(hào)。
a.報(bào)紙廣告主題： 把快樂(lè)帶回家 b.海報(bào)廣告主題：
演講稿書(shū)寫(xiě)格式篇七
今天，整堂作文課我們都在吃薯片，可把我們樂(lè)壞了，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著春風(fēng)般的笑容。
老師剛說(shuō)完要求，大家就紛紛把薯片放到額頭上，眼睛一眨一眨的，像“齊天大圣”的火眼金睛，然后鼻子上下抽動(dòng)，斜著臉，頭一晃一晃的，像喝醉了似的。只見(jiàn)俞均張開(kāi)大嘴，仿佛等著薯片自動(dòng)跳進(jìn)去呢。別說(shuō)，他那雙小眼睛厲害著呢，一閉一睜，薯片就到嘴里來(lái)了，把他樂(lè)得像癩蛤蟆吃到了天鵝肉似的。
去臺(tái)上表演的楊姝樂(lè)更不一般，她摘掉眼鏡，把薯片輕輕地放到額頭上，便開(kāi)始了與薯片之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。第一次，楊姝樂(lè)張著嘴，靜止了一會(huì)兒，仿佛時(shí)間也靜止了一般。突然，她的頭猛地向下一沉，沒(méi)想到薯片一下子掉到了地上。她第二次又失敗了，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變得沮喪起來(lái)，對(duì)自己也越來(lái)越?jīng)]信心了。顧老師站在一旁，鼓勵(lì)她說(shuō)：“加油，穩(wěn)中求勝。”最后一輪，楊姝樂(lè)一鼓作氣，又是拱鼻子，又是用舌頭舔，把臉上所有的器官都用上了，像中了風(fēng)似的，引得大家哈哈大笑。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，她終于吃到了薯片！
這堂作文可真有意思！
演講稿書(shū)寫(xiě)格式篇八
大家晚上好!
我演講的題目是我的大學(xué)生活，很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。
大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
當(dāng)我獨(dú)自一人靜靜待著的時(shí)候，我都會(huì)陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)光嗎?難道青春就是這樣碌碌無(wú)為、沒(méi)有光彩嗎?不，不，不是這樣的，大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了我的大學(xué)生活。具體到了每一天，并且每天都要落實(shí)。還積極的參加了一些課外活動(dòng)。
如今這個(gè)學(xué)期快接近尾聲了，在這幾個(gè)月里有酸也有甜，也有苦，也有樂(lè)。雖然每天有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但我覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)。
我想大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我;大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫(huà)卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過(guò)青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來(lái)的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)在燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇!
美好的年華，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng)，動(dòng)人的過(guò)程，完美的謝幕!