每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
弘揚(yáng)公益心發(fā)言稿篇一
大家下午好。
我是醫(yī)療系口腔xx班的劉xx。今天我演講的題目是《將貢獻(xiàn)寫在公益的旗幟上》。
柔情似一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播著深切永恒的情。一種柔情深入骨髓,溶于血液,牽動(dòng)著每一根神經(jīng),令風(fēng)云為之變色,草木為之含悲!這柔情就是-愛心。從來沒有一種佳釀能讓全世界共醉,也從來沒有一個(gè)上帝能讓全世界頂禮膜拜,如果有,她只能是“愛”。因?yàn)橹挥袗鄣挠曷稘櫇?,公益之樹才能四季常青?/p>
愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛,每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對(duì),愛就是一道無瑕的光芒,它時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前,永不停息。我們是不是要把我們的愛奉獻(xiàn)在公益上?讓他們那些上帝遺棄,天災(zāi)人禍的人,也能勇往直前,永不停息。即使你家財(cái)萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷這樣的人活著有什么意義?幫助他人是快樂的,不圖回報(bào),世界需要愛,有愛才讓人不再覺得冷漠,讓人不再覺得孤單,世界因?yàn)橛袗鄱@得更美好!
沒有子美先生“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷,
沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情,
也沒有陶行知“捧著一顆心來,不帶半根草去”的超然物外,
看來,貢獻(xiàn)不是套話、也不是大話、更不是空話。因此,貢獻(xiàn),使擁有愛的我們心靈相通;貢獻(xiàn),使愛的世界不再孤單。
同學(xué)們,讓我們將貢獻(xiàn)寫在公益的旗幟上,讓我們共同來譜寫新世紀(jì)和諧的樂章,讓我們的人生在默默貢獻(xiàn)中綿延成世間最美麗的詩行。
弘揚(yáng)公益心發(fā)言稿篇二
大家好!
世界上有親情、關(guān)愛,唯獨(dú)缺少一份愛心。
愛心是一份正能量,用他們力所能及幫忙他人。我多次看過新聞和文章,我為他們出的愛心和力量,而感到驕傲的,是付出總有回報(bào),我覺得愛心人士,不圖這些,看到需要幫忙的人歡樂,或許已經(jīng)心滿意足。而愛心人士絕得是一份小小的力量,還不夠,被幫忙過的人認(rèn)為是偉大的。
愛心能夠表現(xiàn)出來善良的心,我的弟弟很善良,又有愛心。有時(shí)候,遇到乞丐,他們來到的時(shí)候,弟弟沒有給。心里很是過意不去,等乞丐走后,弟弟又一路小跑去追乞丐。回來的時(shí)候,樂開了花,盡管,有些乞丐是騙人的,可弟弟仍然盡了愛心。
獻(xiàn)一份錢,就連自我都很欣慰。有一些人,當(dāng)上愛心公益天使,在幫忙他人的過程中,看到幸福的期望。
有時(shí)候,我們會(huì)認(rèn)為明星掙那么多錢,也不捐一些給山區(qū),可她們也是在默默做著公益事情,只是我們看不到、不明白而已。
愛心是一曲蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感受到人間的溫暖,中國才能夠走得更近,發(fā)展更強(qiáng)大。
在中國有愛心,我們的生活才更完美。
弘揚(yáng)公益心發(fā)言稿篇三
現(xiàn)在,讓我們用記憶,一起來回想一張照片。它的色調(diào)以黑色和灰色為主,主角是一名正在課桌前溫習(xí)的小女孩。在女孩整齊的流海下,有一雙特別吸引人的大眼睛——明亮、聰慧。膠片將畫面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間,她的眼神純凈不含雜念,卻讓看過的人難以遺忘——這就是希望工程一張真實(shí)的宣傳照。1991年,中國青年報(bào)的記者解海龍,在安徽省一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里偶然捕捉到女孩的眼神,然,從此,這張簡約卻不簡單的照片就與希望工程的事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起。
曾經(jīng),“失學(xué)兒童”是我們每個(gè)關(guān)心兒童成長問題的人的痛處,但“希望工程”的誕生和發(fā)展,給他們帶來了筑夢(mèng)的空間和圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。可是,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),許多比“失學(xué)兒童”更嚴(yán)峻的問題正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在人們眼前。
近幾年,有一個(gè)詞兒,在社會(huì)各個(gè)階層里廣泛流傳著,它描述的,是那些被外出務(wù)工的父母留在農(nóng)村的孩子。正是根據(jù)這樣的現(xiàn)象,這些孩子被統(tǒng)稱為“留守兒童”。據(jù)調(diào)查顯示,我國有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商,產(chǎn)生了近20xx萬的留守兒童,其中14歲以下的占86.5%。這種現(xiàn)像不得不引起我們的關(guān)注。
去年春節(jié)期間,有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下,從全國各地來到烏魯木齊,和分離了許多年的爸爸媽媽見了面,吃上了一頓久違的團(tuán)圓飯。只是,當(dāng)孩子面對(duì)這么長時(shí)間以來父母第一次的擁抱,竟然顯得有些淡漠和被動(dòng)。同樣的,這頓看似平常的團(tuán)圓飯,也因?yàn)闀r(shí)間的痕跡,夾雜著百般滋味。
一名四川的孩子對(duì)記者說,在得知自己能夠去新疆見到分開了8年的父母的時(shí)候,心里很激動(dòng),但是又有點(diǎn)膽怯。在見到父母的那一刻,竟然還有點(diǎn)兒不知所措的感覺。這些,我們都能夠理解。父母給孩子的感覺,本來應(yīng)該很近,可是在沒有父母陪伴的8年里,仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。
家是什么?在這些留守兒童的眼中,家,不只是戶口本;家,不只是房子。家——只要有爸爸媽媽陪伴的地方,就是家!
偶爾,我也會(huì)到農(nóng)村去。那里不乏留守兒童的身影,在當(dāng)?shù)厝说难壑校羰貎和炔簧夏切┯心赣H時(shí)時(shí)帶著的孩子漂亮,也不如那些在父親的督促下練習(xí)寫字的孩子可愛。也許,當(dāng)留守兒童在為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和別人打罵的時(shí)候,還會(huì)有過路的人指著他們說,“瞧,這都是些沒人管的野孩子”。這樣一句話,足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童,避開了喧鬧人群的他們,唯有對(duì)這漫天星空訴說滿腔的委屈。
在今天繁忙的社會(huì)里,我們應(yīng)該嘗試著放慢腳步,會(huì)看出我們身邊留守兒童的脆弱和無助,如果能在傷害來臨之前幫助他們,至少,會(huì)帶給他們一些依靠。不計(jì)較得失,因?yàn)槲沂且幻驹刚撸徊辉诤跣⌒〉母冻觯驗(yàn)槲掖黻柟鉃⑾聹嘏?。其?shí),假如每一個(gè)人在生活里都做一個(gè)有心的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)會(huì)因?yàn)槟愦嬖?,變得流光溢彩?/p>
生命中,有一種距離,我們渴望出發(fā),那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離,我們渴望抵達(dá),是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望拉近,是心與心的距離!讓我們向留守兒童伸出雙手,用我們自己的方式給他們帶去光和熱,用多一點(diǎn)點(diǎn)的愛去開啟那些緊閉的心扉,用多一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)牽著他們快樂成長!
愛心牽手,共享陽光。親愛的朋友,如果你在行走的途中看到留守兒童的身影,請(qǐng)不要只是從他們身邊淡漠地走過,試著給他們一個(gè)微笑、一聲問候,只要點(diǎn)亮了孩子心中昏暗的那盞燈,心的溫度,會(huì)把希望點(diǎn)燃;愛的光芒,會(huì)把奇跡創(chuàng)造!
弘揚(yáng)公益心發(fā)言稿篇四
大家好!今天,我演講的'題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),順手把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?
答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚??墒峭瑢W(xué)們,你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,如果有,它們遲早會(huì)給你帶來或大或小的麻煩。
這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì)給自己和他人帶來危害。
同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!
謝謝大家!
弘揚(yáng)公益心發(fā)言稿篇五
小時(shí)候,我看電視上有幾個(gè)陌生的字出現(xiàn),我就一筆一劃地抄在田字格上,等到晚上,我就問爺爺:“這個(gè)字叫什么?”。我爺爺說:“這個(gè)字叫‘慈善’,”“慈善又是什么呢?”我問?!按壬凭褪窃趧e人需要幫助時(shí),用自己有限的力量幫助他?!睜敔敾卮?。我覺得自己好像走進(jìn)了一團(tuán)迷霧,分不清方向。
現(xiàn)在,我就覺得我還是一個(gè)小孩子,不同的是,我清楚了許多,那是在澆花的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的:有一天,我過完寒假回來時(shí)發(fā)現(xiàn)家里養(yǎng)的發(fā)財(cái)樹缺水了,連樹底下的土都變成硬塊了,我急忙用碗盛了些水,倒進(jìn)花盆里,直到水從花盆底下的眼里流了出來,我才回到書桌前繼續(xù)看書,可是這時(shí)候,我突然想到我爺爺所說的“慈善”,后來我動(dòng)腦子一想,發(fā)現(xiàn)慈善和澆花差不多,花兒需要有人幫助它喝水,而我恰恰也有這個(gè)力量,只不過慈善是幫助人的,而這個(gè)是幫助花的。雖然幫助的對(duì)象不同,可是我認(rèn)為性質(zhì)都相同。
又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)花盆里長出了幾根雜草,感覺不太美觀,就拔了一些,但是我留下了一根雜草,只是因?yàn)楹闷嫠鞘裁礃拥碾s草,不過,我也沒抱太大的希望,因?yàn)樗吘怪皇且桓s草而已,我就繼續(xù)給我的發(fā)財(cái)樹澆水,希望它能夠再長高些,可是令我沒有想到的是我的發(fā)財(cái)樹并沒有長高,而那棵雜草卻長高了許多,還開出了十幾朵可愛的小白花,又過了幾天,那棵雜草更加茂密了,又開出了幾十朵小白花,我便很吃驚,我只是沒有想到一棵我不經(jīng)意留下的雜草會(huì)長得這么旺盛,還用那可愛的小白花給我的家做了漂亮的裝飾。
回頭細(xì)細(xì)地想了一下,我只不過給了它生活所需要的東西,只有水和溫度,陽光是太陽送給它的,我所做的也只是澆了些水,它卻給了我想不到的回報(bào)。
我只是一個(gè)初中生,力所能及的也就是這些。
幫助別人,做慈善就會(huì)得到別人的回報(bào),得到億萬都買不到的高興的心情。
迷霧終于散開了。
弘揚(yáng)公益心發(fā)言稿篇六
大家好!
愛心是什么愛心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆,每一只作業(yè)本,每一本書。
愛心是什么愛心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。
愛心是什么愛心是把我們的零花錢攢起來捐給貧困的孩子們。
愛心孩子們是什么“愛心就是雪中送炭”。
當(dāng)看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們的衣服,鞋子都是爛的時(shí)候;當(dāng)看到孩子們手中拿著沒菜的干饃饃吃的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上學(xué)兩個(gè)人共用一本教科書,一個(gè)本子的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上課的教室都是土房,教室里面沒有桌椅,沒有黑板的時(shí)候……我被感動(dòng)了。
同學(xué)們,讓我們伸出援助之手,共同用愛心為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天。
弘揚(yáng)公益心發(fā)言稿篇七
大家好!
有一種關(guān)懷,它常使我們淚流滿面;有一種力量,它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷,從你我的眼里輕輕釋放;這力量,在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是-愛心。
愛心,有時(shí)可能僅僅是對(duì)孩子的一份耐心,對(duì)同事釋放的一種寬容,是一個(gè)真誠的微笑,是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶,省下幾包煙錢對(duì)困難家庭的幫助……這些對(duì)許多人來講都是一些舉手之勞的小事,卻能使他人感到這個(gè)社會(huì)的溫情,使周圍的人受到教育和影響,從而促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。以關(guān)心他人、助人為樂的“愛心永恒”行動(dòng),決不只是停留在物質(zhì)上的扶貧濟(jì)困,更重要的是倡導(dǎo)一種良好的社會(huì)道德風(fēng)尚和和諧的人際關(guān)系。
每天都有一些讓人感動(dòng)的愛心,呈現(xiàn)在我們面前,每天都有一些在危難疾病中的人們,得到幫助。愛心行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競爭社會(huì)的缺陷,讓更多的人體會(huì)到社會(huì)的溫暖,給不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記住:我們?cè)?jīng)得到過很多人的幫助!我們能有今天,并不完全因?yàn)槲覀兊牟拍芑蚯趭^,而是有各種機(jī)遇和偶然因素在里面。這種認(rèn)識(shí),會(huì)使我們對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)飽含一份感恩之心。沒有愛,就不可能有健全的精神。心理學(xué)家的研究已經(jīng)多次證明:經(jīng)常行善的人相對(duì)比較健康長壽。
愛心是人生最值得留戀和為之奮斗的力量,得到愛心呵護(hù)的人生才是健全的,也因此,愛心不僅僅是我們一次活動(dòng),臨時(shí)喚起的一種奢侈的表達(dá),更應(yīng)該成為我們心靈深處的精神底蘊(yùn)。
我們是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通,普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡,在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語,沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉,卻無時(shí)無刻不在用自己無聲的行動(dòng)來證明自己。一滴水雖小,但它能折射出整個(gè)太陽的光芒。我們的愛心,讓無力者有力,讓悲觀者前行,讓往前走的人兒繼續(xù)走,讓幸福的人兒更幸福;而我們,在不停為你--加油!
一般說來,越是身邊的事、親近的人,越容易激發(fā)我們的愛心。而能夠?qū)h(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛心,那更是一種純粹的至愛。實(shí)際上,當(dāng)我們將愛心播撒給社會(huì)的時(shí)候,我們也是在呵護(hù)自己的心靈,使心靈如純潔之泉,如暖冬之日,在滋潤、溫暖別人之時(shí),也使自己變得高尚、幸福。
弘揚(yáng)公益心發(fā)言稿篇八
大家好
很高興能夠代表捐贈(zèng)單位作個(gè)發(fā)言。
薇薇新娘婚紗攝影,近幾年企業(yè)在快速的發(fā)展過程中得到了社會(huì)各界的大力支持,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我們希望能夠有更多的機(jī)會(huì)來積極回報(bào)社會(huì)。慈善助學(xué),這是個(gè)很有意義的活動(dòng),蘇州已經(jīng)開展了六個(gè)年頭,去年我作為嘉賓有幸被邀請(qǐng)參加助學(xué)金發(fā)放儀式,深受感動(dòng),作為企業(yè),我們?cè)敢夥e極參與這樣的慈善活動(dòng),希望能夠通過這樣的一次公益活動(dòng),來表達(dá)我們的一份回饋社會(huì)的愛心,使得我們的心靈得到一次凈化、人生境界得到一次升華,同時(shí)我們也呼吁,我們的全社會(huì)都來關(guān)心我們的教育事業(yè),使得我們的教育事業(yè)能夠得到健康有序的發(fā)展,創(chuàng)造更多的'公平的機(jī)會(huì)給每一個(gè)學(xué)生,同時(shí)也努力減輕中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓我們每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂的成長,成為國家棟梁之材。
我本人也是一位學(xué)生的家長,我也能夠充分的體會(huì)天下父母之心,只要人人充滿愛,世界就會(huì)變得更美好。我們個(gè)人、一個(gè)企業(yè)的力量其實(shí)很微薄,今天我們的付出其實(shí)也僅僅是杯水車薪,微不足道,我們只是希望通過我們的行為,能夠在社會(huì)上倡導(dǎo)這樣一個(gè)愛心風(fēng)尚,讓我們?nèi)鐣?huì)都來關(guān)注我們身邊的每一個(gè)需要幫助的人和事,我們希望通過我們的努力,能夠點(diǎn)燃更多寒門學(xué)子的求學(xué)欲望、生活的希望。
通過這樣的助學(xué)活動(dòng),我們也感謝這些寒門學(xué)子,正是他們那種與命運(yùn)不屈抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神感動(dòng)和教育了我們,作為企業(yè)我們也需要耐得住寂寞,不斷地超越自我,以積極的態(tài)度來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,努力追求品質(zhì)的提升,使得企業(yè)的發(fā)展能夠穿越經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種歷史周期,我們將以一顆至誠之心,努力承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任,并始終把這種責(zé)任看作是企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大原動(dòng)力,我們時(shí)刻懷著一顆感恩之心,積極回報(bào)社會(huì)是我們義不容辭的責(zé)任,我們深知只有企業(yè)不斷地發(fā)展,才能為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。
我們常說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,今天當(dāng)我們用愛心在這些寒門學(xué)子人生最關(guān)鍵的時(shí)刻攙上一把,我們相信今后當(dāng)他們成長為社會(huì)棟梁的時(shí)候,他們也同樣會(huì)用他們的知識(shí)、他們的智慧來回報(bào)我們整個(gè)社會(huì),從這個(gè)意義上講,我們幫助他們,就是在幫助我們自己,也是在幫助整個(gè)社會(huì)!謝謝大家!
弘揚(yáng)公益心發(fā)言稿篇九
大家好!
今天我演講的題目是《讓慈善從心開始》。
首先我想先為大家講述 一個(gè)有關(guān)慈善的故事。 在得克薩斯州的一個(gè)莊園里,正舉行了一場為非洲貧困兒童募捐的慈善晚 宴。應(yīng)邀參加晚宴的都是富商和社會(huì)名流。一位老婦人領(lǐng)著手捧儲(chǔ)錢罐的小女孩 露西被保安攔在了門口。 保安安東尼解釋道:“應(yīng)邀參加的都是很重要的人士。很高興你們帶著愛心 來到這里,但是,我想這場合不適合你們進(jìn)去。” “叔叔,慈善的不是錢,是心,對(duì)嗎?”小女孩露西天真地問保安。她的話 讓安東尼愣住了?!拔抑朗艿窖?qǐng)的人有很多錢,他們會(huì)拿出很多錢,我沒有那么多,但這是 我所有的錢啊,如果我真的不能進(jìn)去,請(qǐng)幫我把這個(gè)帶進(jìn)去吧!”小女孩露西說 完,將手中的儲(chǔ)錢罐遞給安東尼。此時(shí)的安東尼不知道是接還是不接,正在他不知所措的時(shí)候, 突然有人說:“孩 子,你說得對(duì), 慈善的不是錢,是心,你可以進(jìn)去,所有有愛心的人都可以進(jìn)去。” 說話的是一位老頭,他就是股神沃倫巴菲特先生。 當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者前聯(lián)合國秘書長安南,不是捐出 300 萬美 元的巴菲特,也不是捐出 800 萬美元的比爾"蓋茨,而是僅僅捐出 30 美元零 25 美分的小露西,她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主題標(biāo)語也變成了這樣一 句話:“慈善的不是錢,是心。”第二天,美國各大媒體紛紛以這句話作為標(biāo)題,報(bào)道了這次慈善晚宴。看到報(bào)道后,許許多多普通的美國人紛紛表示要為非洲那 些貧窮的孩子捐贈(zèng)。“慈善不是錢,是心”,我很贊同,并為之深深感動(dòng)。每一個(gè)具有慈善心的人,哪怕只捐一元錢也都是慈善家。在我們期待富豪慈善家慷慨解囊的時(shí)候,我 們期待更多的是一份慈善之心。中華民族是一個(gè)熱情仁愛、樂善好施的民族,中國的慈善思想源遠(yuǎn)流長。
儒家的孟子說,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“出入為友,守望相助,疾病相扶”;道家的“勸善之書”中列舉了“收街市棄兒、普濟(jì)應(yīng)驗(yàn)湯藥、修橋 鋪路”等多種慈善方式;佛教傳入中國后,更是提倡無邊的慈愛和寬泛的悲憫。 時(shí)代發(fā)展到今天,社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),物質(zhì)文明日益繁盛。在個(gè)人財(cái)富日 益增長的時(shí)候,一些人卻表現(xiàn)出一種“富而不貴”的姿態(tài)。這是令人多么悲哀和不 齒的行為!金錢至上、物欲膨脹,而仁愛之心日益萎縮。這絕不是人類社會(huì)的進(jìn) 步,而恰恰是一種倒退。我們知道,“給予”本身是一種高尚的行為,捐贈(zèng)不僅是 助人,也是在助己。我們不僅僅需要慈善家,更需要社會(huì)群體性的慈善參與,來 喚起更多人的溫情關(guān)愛,來引起等多人的傾情相助,讓慈善成為公眾義舉。 也許你會(huì)說,我們看多了一擲千金的捐助,也知道比爾·蓋茨在余生為慈善 所做的了不起的人生選擇,我們感慨卡耐基“在巨富中死去是一種恥辱”的豪言, 也欽佩尤努斯創(chuàng)辦窮人銀行的慈善智慧。 然而我們又深知千千萬萬普通人的點(diǎn)滴 善舉也同樣舉足輕重,平凡的人們給了我們更多的感動(dòng)和溫暖。
“感動(dòng)中國”的候選人農(nóng)村婦女林秀貞,從 20 多歲嫁到這個(gè)村子后,就義務(wù) 贍養(yǎng)了村里 6 位孤寡老人。她自己的生活很貧困,她跟這些老人講“我家吃窩頭 就給你送窩頭,我家喝稀飯就給你送稀飯”,他們一起過著最低水準(zhǔn)的生活。但 是 30 年來她從沒有間斷過這樣的贍養(yǎng),而且一直養(yǎng)到為老人送終。在頒獎(jiǎng)時(shí),她之前的獲獎(jiǎng)?wù)呤腔粲|先生,評(píng)委會(huì)給霍先生的評(píng)語是“輝煌一生”,而給這位 農(nóng)村婦女的評(píng)語是“溫暖世道”。30 年間,她讓善良流淌過村莊,她用自己的行 為溫暖了這個(gè)世道。北大教授于丹在推薦詞里寫到,富人做這等事是慈善,窮人 做這等事是圣賢。如果說圣賢是一種態(tài)度話,我更愿意理解為一種情懷。你沒有 資產(chǎn),但同樣可以用心完成一種持久的救助。是的,慈善也許不需要一個(gè)火熱的態(tài)度,一個(gè)昂貴的錢財(cái)數(shù)字,一次豪奢 的行為,它需要的是一種接近體溫的溫暖,年復(fù)一年,日復(fù)一日。慈善也沒有貧 富差距,慈善沒有年齡限制,慈善更沒有強(qiáng)迫的味道。它只希望我們把慈善當(dāng)作 一種習(xí)慣,一種信仰,一顆對(duì)慈善執(zhí)著而溫暖的心。
演講進(jìn)行到現(xiàn)在,我的周圍暖意濃濃,一股暖流涌入心中。我似乎強(qiáng)烈的 感受到再做朋友們由衷散發(fā)的幸福熱潮,那是和諧社會(huì)、和諧株洲帶給我們的幸 福感。那么,就請(qǐng)你我伸出幸福的雙手,把這份手中的幸福傳遞下去。用我們的愛溫暖無助的心靈,用我們的心來點(diǎn)亮悲傷的生活。用愛守望,用心相助,點(diǎn)點(diǎn) 滴滴,涓涓細(xì)流,匯成愛的海洋。 因?yàn)榇壬撇皇清X,是心。心有多大,慈善就能走多遠(yuǎn)。朋友們,讓我們用 愛守望,用心相助,用一顆慈善之心,在寒冷的冬日播撒春的希望,攜手共創(chuàng)和 諧幸福的家園!
弘揚(yáng)公益心發(fā)言稿篇十
今天,很榮幸、也很高興有這樣的機(jī)會(huì)讓通俗的我站在這不平凡的演講臺(tái)上,講述最通俗不外的故事,此刻,我的心中更是百感交集。 一代教育家蔡元培先生曾這樣說過:“要有良好的社會(huì),必先有良好的個(gè)人;要有良好的個(gè)人,必先有良好的教育。”推而廣之,要有良好的教育,必先有優(yōu)秀的教師。有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個(gè)比喻很恰當(dāng)。“托”,不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞;也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動(dòng)物。教育是一門高深的藝術(shù),需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義。 沒有愛就沒有教育,沒有愛心就不可能打開學(xué)生心靈的窗戶,更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛心的依托,我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍,一支屬于21世紀(jì)的隊(duì)伍。 在一張張可愛的笑臉,一雙雙期盼的眼睛面前,作為生活老師的我經(jīng)常做他們的大朋友和孩子交流,和他們談心,分享他們每天的趣事,了解他們生活上存在的問題。耐心、熱情地引導(dǎo)他們,解決他們的困難,讓他們感到快樂。孩子們?cè)敢饴犖抑v,也樂意把自己的想法講出來。
就是一件這么小的舉動(dòng),但是在孩子們的眼里,在家長們的眼里,可能是深深影響的!
心的事業(yè)。
直前吧!