無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
受捐贈學(xué)校學(xué)生代表發(fā)言稿 怎樣寫學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
大家好！
今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向給予我寶貴知識的所有老師表示崇高的敬意，向幫助過我的同學(xué)表示衷心的感謝！
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認為學(xué)習(xí)應(yīng)當注意以下幾點：
1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是為了能更好的聽課做準備。通過預(yù)習(xí)，對老師要講的內(nèi)容有一個大體的認識，聽起課來就能跟上老師的思路，輕松的理解老師所說的每一句話，有充分的時間做筆記。就避免了聽講時手忙腳亂，顧了聽而顧不了記的現(xiàn)象。至于預(yù)習(xí)時遇到的疑點難點，通過老師的講解，也會迎刃而解。
2、聽講。我上課比較專心，因為我認為上課如果認真聽講，就會掌握學(xué)習(xí)的40%，但如果下課再補，工作量就要大大增加。有些同學(xué)雖在課后學(xué)習(xí)十分努力，但還是達不到理想的效果，很有可能就是在聽講上出了問題。上課前，可以通讀課文，回憶自己預(yù)習(xí)時遇到的“絆腳石”，當老師講到這個難題時，一定要用心聽明白，搞清楚。如果還是不明白，就要及時向同學(xué)和老師請教，做到不恥下問和刨根問底，不能滿足于一知半解。
3、復(fù)習(xí)。一方面，課后要及時整理課堂筆記，補上該記而沒記的內(nèi)容。另一方面，要及時進行復(fù)習(xí)，把課堂學(xué)習(xí)中新出現(xiàn)的概念、定義、定理、結(jié)論等重點內(nèi)容，或容易忽略的要點部分，用紅色筆勾劃出來。在做作業(yè)時，不能滿足于做完就大功告成了，更要善于自己給自己布置作業(yè)，加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。
4、總結(jié)。考試后的總結(jié)是非常重要的環(huán)節(jié)。不要讓分數(shù)和名次圈住了你。考試是對你前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗。它能告訴我們欠缺的地方和沒理解和掌握的東西。做錯了的題一定要記在錯題本上，當然，光記還遠遠不夠，關(guān)鍵是弄明白，搞透徹。同樣，“蒙對”的部分也是我們需要加深記憶和理解的內(nèi)容。
成績已屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌，我們的老師都工作順利！
受捐贈學(xué)校學(xué)生代表發(fā)言稿 怎樣寫學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位評委、老師：
大家好。我叫xxx，是高三(4)班的學(xué)生，入學(xué)以來一直擔任班級學(xué)習(xí)委員。今天，有幸站在這里參加優(yōu)秀學(xué)生干部競選，我的心情非常激動。首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和支持，給我這次展示自己、鍛煉自己的機會。我只有將滿心的激動和謝意化作無形的力量，更加勇敢地面對今后的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
我十分重視自身良好品德的培養(yǎng)。孔子說過，“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠”，就是講一個人要注重品德修養(yǎng)的提高。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，凡事以班級利益大局出發(fā)，嚴格遵守各項校規(guī)和學(xué)生守則。作為班里的學(xué)習(xí)委員，我對班級工作認真負責(zé)、一絲不茍，積極協(xié)助班主任老師做好各項工作，成為老師得力的小助手。我團結(jié)同學(xué)，謙和、禮讓，以自己的真誠和友善，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，對同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中遇到的難題，伸出熱情地友愛之手。高二時被評為校級、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部，更為我修身養(yǎng)德、為同學(xué)們服務(wù)增添了無限的動力。
“知識無底，學(xué)海無涯”。我熱愛學(xué)習(xí)，積極進取，但從不機械的、被動的學(xué)習(xí)，認真總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅持勞逸結(jié)合，對各學(xué)科的知識都能做到勤于思考，活學(xué)活用。入學(xué)以來，無論大考還是小測，學(xué)習(xí)成績一直在全年級名列前茅，連續(xù)兩年被評為校級學(xué)習(xí)標兵。尤其是進入高三以來，被評為“市級三好
學(xué)生”，更激發(fā)了我無限的.進取心和自信心，學(xué)習(xí)成績有了新的突破，在新學(xué)期第一次月考取得了年級前五的好成績。同時也帶動營造了班級“愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚，我感到無比自豪。我相信我能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)，以最佳的精神狀態(tài)，全力沖刺高考!
同時，我注重個人素質(zhì)的均衡發(fā)展，更做到“德、智、體、美、勞”全面開花。健康的身體和強健的體魄是全力做好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我熱愛運動，積極參與各類體育活動，各項體能指標全部達標，尤其愛好足球和籃球，加入了班級足球隊、籃球隊，代表班集體參與各類比賽，為班級榮譽增光添彩。通過足球和籃球運動，不僅增進了我和同學(xué)們之間的友誼，而且培養(yǎng)了我們精誠團結(jié)、協(xié)同作戰(zhàn)的集體主義精神。我熱愛勞動，在學(xué)校積極主動地參加各種勞動。在家里尊敬長輩、孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，不斷鍛煉提高我的自主自立能力。我熱愛生活，對人生充滿美好的憧憬和期望，樂觀積極的向一切困難挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，努力為自己的人生目標掃除荊棘，鋪平道路。
人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過的成功，也感謝曾經(jīng)遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我懂得了人生的真諦，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們一起，為了我們共同的目標，攜手并進，共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
受捐贈學(xué)校學(xué)生代表發(fā)言稿 怎樣寫學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，可愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來自xx級xx班的，非常榮幸能作為我校的優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，是百海這片熱土養(yǎng)育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，作為一名百海人，我感到非常的驕傲與自豪;還要感謝我可愛的同學(xué)們，你們的支持與幫助，成為我堅持學(xué)習(xí)的動力;更加應(yīng)該感謝的是我親愛的班主任與老師，感謝你們辛勤的付出。
時間的腳步匆匆而過，我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，回顧兩年多的大學(xué)生活，感覺自己成長了，成熟了，養(yǎng)成“踏實，細心，耐心”的習(xí)慣。感謝廣州市番禺區(qū)百海教育培訓(xùn)學(xué)校為我提供了一個鍛煉自我的舞臺。
學(xué)校是我的另一個家，從運動會到校本部活動、五四聯(lián)歡晚會，每一個活動我都積極參與，響應(yīng)學(xué)校的課外活動，百海人生更充實。
還是那句話，獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號，我真的非常榮幸。榮譽既是終點，又是起點。今后，我會不斷地完善自我，奮斗的腳步在前進，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)子的模范帶頭作用。
最后，我代表xx年度優(yōu)秀學(xué)生祝愿學(xué)校在未來的天空中越飛越高，越來越精彩!謝謝大家!