無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

給老師的自我介紹信初中 給老師的自我介紹篇一

您好！我是您未來的學(xué)生。我叫吳佳恒，咱們雖然不曾見面，但我知道，你一定是一位出色的、和藹的老師。

您一定知識淵博、年輕美麗，是一位喜歡同學(xué)、大方，有著容忍之心的老師。我呢？特點也不是太多，缺點到有：就是上課不愛積極發(fā)言。到時候，請您多多關(guān)照，包容包容；我有兩個特長，其一是彈鋼琴，已過五級，如果能在您的學(xué)校彈奏，將優(yōu)美的曲子獻給您和各位同學(xué)，將我的特長發(fā)輝到極點，那是最好不過的了；我從四年級時就喜歡上了小說，記不得是什么時候，自己就試著寫了幾篇，想不到同學(xué)看了后，得到了兩個答復(fù)。有的說語句不通、太差；有的說太精彩了，這讓我信心不高不低。六年級了，作文水平有所提高，小說也不土了，但還不夠精彩，只算得上是些作文。

未來的中學(xué)老師，我想說的都說了，希望您能夠接受我，希望我的憧憬能夠變成現(xiàn)實。我將帶著我的理想走進您的班級。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛戴的好老師！

祝：

我們能成為一對友好的朋友；一對密切的師生。

您未來的學(xué)生：吳佳恒

20xx、5、14

給老師的自我介紹信初中 給老師的自我介紹篇二

xx老師：

您好!

我叫林雅倩，是今年考上中山大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)研究生的一位女生。很早就在網(wǎng)上看到過關(guān)于您的介紹，在我的印象中您是位有較深學(xué)養(yǎng)、有著豐富實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，也是一位資深的電視人。

上半年的研究生復(fù)試，您的提問給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后，很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流，更加堅定了我拜在您門下的決心。

深知您挑門徒的嚴(yán)格性，今年欲拜在您門下的同學(xué)競爭也很激烈，在此，就權(quán)當(dāng)是毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以下的只言片語能為自己加分。

首先是本人的一些基本信息：略

英語水平

⑴通過國家大學(xué)英語六級

⑵獲得聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書，口頭表達(dá)能力較強。

⑶曾被學(xué)院推薦參加20xx年“迎奧運‘希望之星’英語風(fēng)采大賽”金華地區(qū)比賽。

用市場上最常用的swot分析方法來評價自己的競爭能力。

作為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)、制片人，我認(rèn)為應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力：

1、過硬的專業(yè)素質(zhì)，對不同類型的節(jié)目有自己的想法。

實踐出真知，在編導(dǎo)的路上我努力地尋找各種鍛煉機會：

①為院迎新晚會負(fù)責(zé)策劃開場vcr。

②本學(xué)期校研究生會宣傳部負(fù)責(zé)策劃一檔談話節(jié)目。

③另外本人在金華飛浪有限公司實習(xí)期間的品牌策劃工作經(jīng)驗相信會對以后的節(jié)目策劃有所幫助。

2、組織協(xié)調(diào)溝通能力。

在浙江師大四年的學(xué)生會工作及班干部職務(wù)讓自己鍛煉很多，自信開朗的我比較善于與人溝通。

大三曾組隊拍攝自編自導(dǎo)自演dv《大白兔》，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

2、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力

本科四年廣告學(xué)專業(yè)，相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中，有時會有意想不到的效果。

4、全面的`綜合素質(zhì)，敏銳的觸覺。

大四曾在雜志社工作，擔(dān)任一本經(jīng)濟類雜志——《婺商》的責(zé)任編輯助理，工作中慢慢地積累了一些經(jīng)濟類話題的市場敏感度。

另外在金華電視臺的記者實習(xí)也讓自己對一些話題有了新的看法，豐富多彩的現(xiàn)實生活猶如一座百寶山。

在給您電話之前我有點緊張，但電話接通后我覺得非常輕松，您雖然在北京開會，一直都很忙，但言語中感覺到了您的和藹，讓我在敬重之余有了更多的親切感!

期待：

今天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪

明天您以專業(yè)有我這樣的學(xué)生而自豪

敬上

給老師的自我介紹信初中 給老師的自我介紹篇三

尊敬的老師：

您好！

我叫xxx，是xxx中學(xué)初一(x)班的學(xué)生。

生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。

學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。

班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊員。

我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。

德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。

下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：我性格開朗，興趣廣泛。

我喜歡彈古箏。

它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓贰?/p>

在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。

在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。

這更加激勵我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。

希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

我的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。

在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。

在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。

這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。

我喜歡學(xué)習(xí)英語。

在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評為“三項全能”學(xué)生。

我還是每學(xué)期班里匯報演出的小主持人。

在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。

一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘，一分收獲。

在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一(x)班十佳少年，我十分激動和高興。

我一定會繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動身邊的同學(xué)們共同進步!

此致

敬禮！

您未來的學(xué)生：xx

xxxx年x月x日

給老師的自我介紹信初中 給老師的自我介紹篇四

尊敬的s教授：

您好!我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復(fù)試機會。

最近，我也有幸拜讀了s老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。

對自己，我也進行了仔細(xì)的思考和評估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上平均每門達(dá)到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評價、建設(shè)項目風(fēng)險與安全管理、建設(shè)項目可行性研究、工程經(jīng)濟學(xué)等科目成績相對較好)，具有較扎實的理論基礎(chǔ)和一定的動手能力。

其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應(yīng)用較熟練，已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)(二專業(yè))，希望借此豐富在經(jīng)濟領(lǐng)域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計劃，能向著目標(biāo)不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會有所收獲。

我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的.指導(dǎo)。當(dāng)然，我會努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。

非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。

給老師的自我介紹信初中 給老師的自我介紹篇五

尊敬的xxx教授：

您好！

我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復(fù)試機會。

最近，我也有幸拜讀了s老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。

對自己，我也進行了仔細(xì)的思考和評估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上平均每門達(dá)到80分以上（其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評價、建設(shè)項目風(fēng)險與安全管理、建設(shè)項目可行性研究、工程經(jīng)濟學(xué)等科目成績相對較好），具有較扎實的理論基礎(chǔ)和一定的動手能力。

其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應(yīng)用較熟練，已通過計算機三級；另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)（二專業(yè)），希望借此豐富在經(jīng)濟領(lǐng)域的知識面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計劃，能向著目標(biāo)不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會有所收獲。

我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的.指導(dǎo)。當(dāng)然，我會努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。

非常感謝您抽出時間閱讀我的自我介紹，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。

xxxx年xx月xx日

給老師的自我介紹信初中 給老師的自我介紹篇六

老師好、同學(xué)們好：我叫***，今年6歲啦。

我是一個十分活潑的小女孩，有時候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。 我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮，說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。

我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴，現(xiàn)在還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《***》《***》，我還參與過***演出，獲得過獎勵。

我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。

我還有不少優(yōu)點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會幫著做家務(wù)。

當(dāng)然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業(yè)，吃飯時候有點兒挑食。

我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。

給老師的自我介紹信初中 給老師的自我介紹篇七

親愛的s教授:

您好！我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院的工程管理專業(yè)的學(xué)生。因為你的推崇，貴校的土木工程施工與管理是土木工程、管理科學(xué)與工程交叉的新興學(xué)科，是具有民族特色的專業(yè)，適合未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢，也是我本科的專業(yè)。所以今年報考了土木工程施工與管理研究生，有幸復(fù)試。

最近也有幸看了s先生的文章，對老師的項目評估、合同管理、合同研究很感興趣，所以畢業(yè)論文選題時也選擇了項目預(yù)算。看了老師的一些資料，很尊敬你，希望能當(dāng)老師，做你的研究生，得到老師的指點。

我也對自己進行了仔細(xì)的思考和評價。我認(rèn)為我在大學(xué)四年中所學(xué)到的知識和掌握的實驗技能是有資格幫助你進行研究的。本科期間，我的專業(yè)課和實驗平均成績在80分以上(其中土木工程施工、項目管理、土木工程預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評價、建設(shè)項目風(fēng)險與安全管理、建設(shè)項目可行性研究、工程經(jīng)濟學(xué)等科目相對較好)，具有扎實的理論基礎(chǔ)和一定的實踐能力。

其次，我的英語能力還可以。本人英語六級過了，計算機應(yīng)用熟練。我已經(jīng)通過了英語三級考試。此外，我對科學(xué)研究有濃厚的興趣。我代表學(xué)校參加過兩次xx省結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽，團體三等獎。我有廣泛的體育愛好。我曾代表學(xué)校參加過浙大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團體第二名。此外，我還在業(yè)余時間選修了我們學(xué)校開設(shè)的一門國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)(第二專業(yè))，希望能豐富我在經(jīng)濟領(lǐng)域的知識，開闊我的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，謙虛謹(jǐn)慎，工作踏實認(rèn)真，懂得節(jié)約和珍惜生命。我覺得自己有目標(biāo)，有做事情的計劃，可以朝著目標(biāo)不斷前進。我一直相信“天道酬勤”，相信通過學(xué)習(xí)和努力一定會有所收獲。

真心希望成為你的學(xué)生，接受你的指導(dǎo)。當(dāng)然我會努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，彌補初試的失敗，讓自己成為老師，成為你的學(xué)生。我覺得自己最大的優(yōu)點就是態(tài)度端正，相信自己能完成老師給的任務(wù)。如果考不上，我會一直關(guān)注你的老師，希望以后能接受你的指導(dǎo)。

非常感謝您抽出時間閱讀我的推薦信，并期待加入您的研究團隊。祝你身體健康，工作順利。