人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)作文植物300字 小學(xué)作文植物的變化篇一

我家只買了一盆吊蘭，可一下子變成了好幾盆，你們知道原因嗎？嘿嘿，我告訴你們吧，是從買來的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的，經(jīng)過我長時(shí)間的精心培養(yǎng)后，這棵吊蘭已經(jīng)從孤零零的一束葉子長成了郁郁蔥蔥的一盆植物了。每當(dāng)看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上，長得蓬蓬勃勃，充滿生機(jī)時(shí)，我心里格外高興。

吊蘭的花朵雖然沒有玫那樣艷麗，但它的樸實(shí)無華，沒有任何一株植物能比得上它，它們有時(shí)和風(fēng)兒一起跳搖擺舞，有時(shí)向我展示它們美麗的身軀。

吊蘭這種植物最喜歡陽光了。它們在陽光充足的地方待上幾個(gè)星期，不澆水，不施肥，也不會枯萎，反而會長得更加茂盛。

吊蘭還能凈化空氣呢！它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時(shí)間內(nèi)將各種有害物質(zhì)吸入體內(nèi)，并放出大量新鮮氧氣，使人們的身體更加健康，心情也更加舒暢。

吊蘭沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的美麗，更沒有松柏的高大挺秀，但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠，帶給我們一年四季的生機(jī)。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時(shí)候，只有它——吊蘭，站在居室的一角，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。

我愛我家的吊蘭，愛它那發(fā)蓬勃的綠葉，愛它那艷麗芳香的花朵，更愛它那默默無聞的奉獻(xiàn)精神。

小學(xué)作文植物300字 小學(xué)作文植物的變化篇二

我最愛在萬里無云的晴天種植物，但每次種樹苗和小草的時(shí)候，我的妹妹都來搗亂。每次她一看見我在種苗子，她就來拔苗子。我準(zhǔn)備批評一下她，她就說：“你打我，我就告爺爺！”

我拿她沒有辦法，只好眼睜睜地看著她拔走了小草和小樹苗。從那一刻起，我就再也不帶我妹妹去種植物了。

但有一次，我又想去種植物。她又纏住我不放。我馬上指著家里一個(gè)柜子說：“那里有糖！”可她不像以前那樣愛吃糖了，什么也沒問還跟著我。我沒有辦法，只好哄她去睡覺。

開始種植物了。我用木頭往土里鉆洞。由于剛下雨，土很松，我很快就鉆好了洞。種好了軟弱的小樹苗。可我也沒有那么幸運(yùn)，又讓我妹妹看到了。還好她還沒有出來，不然我的小樹苗又讓她拔了。我急中生智，想了一個(gè)辦法。我就大聲說：“微微，爺爺在偷你的餅干吃！”

我妹妹很驚訝，馬上像老鼠被貓追了一樣跑回家了。她跑回家一看，爺爺在睡覺，才知道中了計(jì)。她馬上跑到外面一看，可我已經(jīng)跑得不見蹤影。她恍然大悟，又不敢一個(gè)人出來，只好乖乖地回去睡覺了。

我放學(xué)回家的路上，看見我的樹苗還在，終于松了一口氣！

小學(xué)作文植物300字 小學(xué)作文植物的變化篇三

我有一個(gè)植物朋友，他和玫瑰花的樣子，特點(diǎn)都差不多，你們知道它是什么了嗎?對了，那就是月季花了。

月季花剛長出來時(shí)的莖是嫩黃色的，慢慢變成淺綠色，最后變成墨綠色了，大約圓珠筆芯粗細(xì)。它的身上長著暗紅色的刺，像保護(hù)自己的鎧甲，也像手中握著的長劍。

它的葉子顏色是深綠色的，邊緣有許多小齒輪，像一條條波浪。

最美的就是它的花了，顏色可真多，有紅色的、白色的、淡黃色的、粉紅色的……這么多月季花，一朵有一朵的姿勢，有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣，像小姑娘用雙手托著自己的臉龐;有的花瓣兒全部展開了，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的大姑娘，和那花骨朵形成了鮮明的對比。一陣微風(fēng)吹過，我聞到陣陣清香，讓人感覺心曠神怡。

月季花的生命力很頑強(qiáng)，在早春或晚秋時(shí)節(jié)，你就剪下合適的枝，插在泥土里，適當(dāng)澆水，不久它就可以生根發(fā)芽，又一株月季花就閃亮登場了。

我的這個(gè)植物朋友，它的生命力強(qiáng)，種植十分簡單，我很喜愛它!

小學(xué)作文植物300字 小學(xué)作文植物的變化篇四

大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長得像個(gè)刺猬的植物呢？對！就是仙人球，下面我就說說仙人球吧！

我家的窗臺上種有一盆仙人球，它全身長得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過。疼死了！有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。

廈天走了，秋天來了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來。馬上跑過去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立著在窗臺上“曬太陽”呢。爸爸看到一幕，對我說“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！原來是這樣，那我就放心了”。

冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡單的說，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。

春天來了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷Π职帧跋扇饲蚴遣慌吕涞摹薄?/p>

這是我自己觀查到的仙人球，你們也來說一說你們觀察到的事物吧。

小學(xué)作文植物300字 小學(xué)作文植物的變化篇五

我家有株仙人掌，讓我來介紹它吧。

在我家的陽臺邊上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一樣像一只手掌，可愛極啦！

它有一件深藍(lán)色的小襯衫，身上長滿了刺，一個(gè)又一個(gè)的小手掌猶如連綿起伏的山峰，挺拔地在著。

有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根莖，隨手把它冷、扔到院子的角落里。兩月個(gè)月過去了，那一片仙人掌幾乎快變成“仙人干”。媽媽發(fā)現(xiàn)后澆了一點(diǎn)水，一周以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)干枯的仙人掌又冒出新鮮嫩綠的莖。莖越長越大，汲取營養(yǎng)后長成了一顆新的仙人掌。

老爸指著盆里的仙人掌，語重心長地對我說：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)，為了生存，為了適應(yīng)惡劣的生存環(huán)境，他們的葉子變得又尖又細(xì)，而莖變得又寬又厚，為得是儲存水分和養(yǎng)料。頑強(qiáng)的生活。我們?nèi)祟惪梢詮乃纳砩霞橙×α浚粩嗟某砷L。”

老爸的話我銘記在心，在今后的成長過程中。我要像仙人掌一樣具有頑強(qiáng)不屈的品格！

以上就是小編為大家準(zhǔn)備的觀察植物作文大全，植物與人類生活息息相關(guān)，我們要多觀察身邊的植物。

小學(xué)作文植物300字 小學(xué)作文植物的變化篇六

國慶長假，我和爸爸媽媽參觀了省園。走在寬闊的林間大道上，覺得格外涼爽。時(shí)不時(shí)有幾只調(diào)皮的小鳥停在路邊的草地上尋找美味的食物。這地方真是令人心曠神怡。

走著走著，眼前仿佛出現(xiàn)了一座高大的山。我仔細(xì)一看，其實(shí)是一座雕像。這個(gè)雕像竟然有十米來高，它頭上帶著一個(gè)奇特的月牙形頭飾，手拿尖尖的錐，腳盤坐在大石頭上，雙眼注視著前方。這是誰？當(dāng)我疑惑時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雕像下面刻有“蚩尤”兩字。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”啊！媽媽告訴我他是個(gè)神奇的人物，英勇善戰(zhàn)，被尊為梅山人民的祖先。

“老爸，快幫我和蚩尤合影！”我戴著墨鏡。手扶石壁，擺了一個(gè)超酷的poss ，和我們的“老祖先”合影了。

看過蚩尤雕像后，我們一家先后又參觀了南方長城、岳陽

樓、常德詩墻、益陽竹海、衡陽雁回頭????

咦 ？這些景觀明明分布在湖南各個(gè)地方，我怎么能在短時(shí)

間內(nèi)參觀完呢？原來，我們是在三湘園林管游覽，這里匯集了湖湘大地上最有特色的景觀。

今天，是國慶假期間最快樂的一天，省園獨(dú)特的景觀令我流連忘返。

小學(xué)作文植物300字 小學(xué)作文植物的變化篇七

我家陽臺上有好多花，但是我和媽媽最喜歡的要屬君子蘭了．

君子蘭的也葉片呈深深絕色，葉片寬度一般不超過５０毫米，上面的紋路很多，也很清楚，橫一條，豎一條，互相交錯(cuò)著，擺著長短不一的長方形，沒有開花的君子蘭從整體來看，也很漂亮，最外邊的葉子明顯比中央的葉子大，而且微微下垂．

君子蘭一般要養(yǎng)上幾個(gè)月，甚至一年才開花，但花期也很長，外圍的花瓣較寬大，花芯是黃白色的，花的顏色有很多種，比如：紅色的，淡粉色的 ，桔紅色的．．．．．．

君子蘭開花也和別的花一樣，也要有莖，但君子蘭的莖可和別的花一樣，它的莖粗、扁．很尋常哦！

打一窗子，一陣風(fēng)吹來，君子蘭像是舞蹈家，舞動(dòng)著身子翩翩起舞又像一位美麗的少女在炫耀著自己．．．．．．

有時(shí)間，我就會觀賞君子蘭，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我自己好像也變成了在綻放的君子蘭，我在那些寬大厚實(shí)葉子的襯托下，顯得更加?jì)善G了，并且引來了一群蝴蝶．．．．．．

君子蘭不但長得美麗，而且它象征崇高的敬意，所以人們常把君子蘭送給老師或長輩。

小學(xué)作文植物300字 小學(xué)作文植物的變化篇八

“主人，主人，快來給我澆水吧！”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊輕輕響起。“誰啊？”我張開朦朧的睡眼，“周末都不讓人睡個(gè)懶覺！”“主人，主人，我在這里！快來給我澆水呀！”我皺著眉頭，疑惑地爬了起來，聞聲而去。咦？這不是我的植物朋友——綠蘿嗎？

瞧，幾條高高低低的短枝，各自挑著幾片嫩葉，向上托起。有兩三片葉子剛長出來，透露出淡淡的黃色，顯得格外嬌嫩。幾根墨綠的莖須垂到地面，一長一短，像在比賽似的，你追我趕。長莖兩旁，生長著翠綠色的心形的小葉子，葉尖一順兒向下，錯(cuò)落有致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是小姑娘的那絲帶般柔順絲滑的小辮子，一絲又一絲被吹來的微風(fēng)托起，美麗極了！

看，那兒還有幾條初生的莖蔓呢！它們悄悄地探出小腦袋，卻又趕快縮了回去，膽怯地躲在花盆里，任憑你怎么呼喚，它也不肯出來，這也許是害怕外面的世界吧。

一陣微風(fēng)拂過，嫩綠的葉子們隨風(fēng)搖晃，宛如跳起了只屬于自己的葉子舞。跳啊跳，舞啊舞，漸漸地，我的眼前模糊了，只剩下綠色在流淌、在歡舞，如同一位國畫大師在揮毫潑墨，把一幅栩栩如生的圖畫展現(xiàn)在我的眼前，畫的大小好像是有心人為葉子們設(shè)計(jì)的鏡匣。

我不由自主地走上前去，一縷清晨的陽光剛好照在綠蘿的身上，把綠蘿的生機(jī)勃勃展現(xiàn)得一覽無余。

“方寸青山盡，無花室自香。”我暗暗想著，如果綠蘿會開花，那會是怎么樣的呢？是潔亮的白，是淡淡的黃，還是柔嫩的粉呢？

小學(xué)作文植物300字 小學(xué)作文植物的變化篇九

深秋時(shí)節(jié)，滿地的樹葉在腳下發(fā)稱呼沙沙的聲響，我終于踏上了向往以久的杭州植物園的小徑上。

最先迎接我們的是“玉泉魚躍”。在這里，你可以看到一個(gè)養(yǎng)魚池，里面有很多的魚：黑魚.金魚，還有很多叫不出名字的魚。我印象最深的還是黑魚：那些黑魚非常大，個(gè)個(gè)豆油十五千克以上。它們漸漸向你游來，好像全身充滿力氣，一下子就可以沖上來似的。旁邊有人提醒，我才知道，這就是著名的“玉泉魚躍”中的“五色巨鯉”！只是我在偷偷的小，“玉泉魚躍”，這些又大又重的家伙真的能躍的起來嗎？

隨后，我們來到了一片大草坪，這里是我們享受美味佳肴的地方。我們從書包里拿出各自的零食，開始大吃起來。吃完了，我們約了幾個(gè)人，一起去欣賞植物園的美景。

園中四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮的望著我們，別看它們小，比起大樹來，它們可一點(diǎn)都不遜色，它們同樣多姿多彩，黃的.紅的..白的.花的.紫的……什么顏色豆油，使人目不暇接，一陣微風(fēng)吹來，一股股香起4撲面而來，使我們徹底陶醉在了這童話般的世界里。旁邊的小溪發(fā)出嘩啦啦的聲音，仿佛在演奏歡樂的樂曲，陪伴我們向公園深處走去。

走著走著，我們看到了一條小河。小河有時(shí)候平靜的像一面鏡子；有時(shí)被風(fēng)婆婆一吹，它又變的波光粼粼，在陽關(guān)的照射下，就好似有許多星星朝我們眨著眼睛，又好似有無數(shù)個(gè)金元寶。。。

我不禁陶醉在植物園之中。。