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交通安全承諾書(shū)50字 交通安全承諾書(shū)小學(xué)生(五篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

交通安全承諾書(shū)交通安全承諾書(shū)小學(xué)生篇一

8、雨霧雪天氣謹(jǐn)慎緩行,出現(xiàn)特殊原因不能按時(shí)到崗,應(yīng)及時(shí)與自己的直接領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)負(fù)責(zé)人的電話溝通,絕不趕時(shí)違規(guī)行駛。

本人嚴(yán)格遵守以上內(nèi)容做一個(gè)遵紀(jì)守法的好員工,時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心中,體現(xiàn)在行動(dòng)中,每天高高興興上班來(lái)、平平安安回家去!

員工簽字:

日期:20xx年x月x日

交通安全承諾書(shū)交通安全承諾書(shū)小學(xué)生篇二

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》及相關(guān)《實(shí)施細(xì)則》,嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)亟煌ò踩芾聿块T(mén)和單位的車(chē)輛安全管理規(guī)章制度,堅(jiān)持“安全第一、文明行車(chē)”、“寧停三分、不搶一秒”的行為準(zhǔn)則。

二、積極參加政府組織的交通安全教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),接受定期安全知識(shí)、駕駛技能和機(jī)械常識(shí)的考核。

三、精心維護(hù)所駕車(chē)輛,嚴(yán)格落實(shí)車(chē)輛《三檢》制度,保持車(chē)輛技術(shù)狀況完好,嚴(yán)格按規(guī)程操作車(chē)輛,杜絕車(chē)輛機(jī)械事故的發(fā)生。

四、不酒后駕駛車(chē)輛、不疲勞駕駛車(chē)輛,不闖禁令標(biāo)志、不超速行車(chē)、不野蠻駕駛。

五、行經(jīng)路口要減速、避讓優(yōu)先放行的機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人。

六、不持無(wú)效《駕駛證》駕車(chē)或駕駛與《駕駛證》準(zhǔn)駕車(chē)型不相符的車(chē)輛,《駕駛證》被暫扣期間不駕駛機(jī)動(dòng)車(chē),不駕駛無(wú)效《機(jī)動(dòng)車(chē)行駛證》的車(chē)輛。

七、造成交通事故后不擅離事故現(xiàn)場(chǎng)或逃逸;按規(guī)定報(bào)告給單位領(lǐng)導(dǎo)、安全管理部門(mén)和保險(xiǎn)公司。

八、不出私車(chē)、不將車(chē)交給沒(méi)有駕駛資格的人員駕駛或交給未經(jīng)單位考核批準(zhǔn)的其他司機(jī)駕駛。

承諾人:

簽定日期: 年 月 日

交通安全承諾書(shū)交通安全承諾書(shū)小學(xué)生篇三

外出時(shí),我們有很多出行方式,例如開(kāi)車(chē)、騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)等。在這里,我們倡議大家,開(kāi)車(chē)系好安全帶,騎乘自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)時(shí)要戴好頭盔,保護(hù)好自己的生命安全。

“一盔”是指安全頭盔。事故發(fā)生時(shí),在速度加慣性的沖擊下,頭一旦與堅(jiān)硬的路面或其它物碰撞,容易出現(xiàn)顱骨骨折、顱內(nèi)出血等,危及生命。而戴頭盔,是最簡(jiǎn)單而又最有效的保命措施。在駕乘摩托、電動(dòng)自行車(chē)時(shí),要正確佩戴頭盔。

“一帶”是指安全帶。“安全帶是生命帶”,主要起固定作用,能在發(fā)生交通事故時(shí)保護(hù)駕乘人員身體少受傷害。日常駕駛中,要正確系好安全帶。

1、接送孩子時(shí),摩托車(chē)和電動(dòng)車(chē)騎乘人員要自覺(jué)佩戴安全防護(hù)頭盔,嚴(yán)格遵守交通法規(guī),重視頭盔的保護(hù)作用。佩戴安全頭盔時(shí),一定要把安全扣扣緊,并調(diào)整到適合的角度,佩戴安全頭盔時(shí)不可前仰或者后翹。

2、無(wú)論您是汽車(chē)駕駛?cè)诉€是乘車(chē)人都要系好安全帶,不要將安全帶扭曲使用,不要讓座椅靠背過(guò)于傾斜,否則安全帶將不能正常拉長(zhǎng)和收卷。

3、家長(zhǎng)要以身作則,并勸告身邊的電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)騎乘人員,出行時(shí)一定要佩戴安全頭盔,給孩子做好榜樣。

4、自覺(jué)學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)知識(shí),知法守法,提高自我保護(hù)能力,避免交通意外傷害。

5、教會(huì)孩子正確佩戴頭盔、使用安全座椅、系安全帶的方法。

6、積極參與“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)的宣傳教育活動(dòng),養(yǎng)成騎乘摩托車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)示范佩戴安全頭盔,駕乘汽車(chē)使用安全帶的良好習(xí)慣,為身邊的人做好示范表率。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,安全出行,文明相伴,為了您和家人的幸福,請(qǐng)自覺(jué)“戴好頭盔”,“系好安全帶”,做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者,共同營(yíng)造安全、文明、和諧、有序的交通環(huán)境,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),為孩子們的幸福、平安成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

交通安全承諾書(shū)交通安全承諾書(shū)小學(xué)生篇四

住址:

現(xiàn)承諾教育子女遵守交通法規(guī)并履行監(jiān)護(hù)責(zé)任(子女姓名,年齡,年級(jí),班級(jí),就讀小學(xué))。

告誡子女:在日常出行中嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī),在上、放學(xué)時(shí)及途中不搭乘農(nóng)用車(chē)、三輪車(chē)、拖拉機(jī)及無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢車(chē)等車(chē)輛;不搭乘超員車(chē)輛及其它具有安全隱患的車(chē)輛;不在公路上、鐵路上追逐嬉戲,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的習(xí)慣和意識(shí);未滿十二周歲不騎自行車(chē)和乘二輪摩托車(chē);不在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物砸車(chē);不在車(chē)輛未停穩(wěn)時(shí)上下車(chē)、跳車(chē),不將身體任何部位伸出車(chē)外;橫穿公路時(shí)要走人行橫道,無(wú)人行橫道的須直行并確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可通行,遵循:一停、二看、三通過(guò);不得在車(chē)輛臨近時(shí)突然加速橫穿或者中途倒退、折返;并遵守其它交通法規(guī)。

理解并支持交管部門(mén)查糾違法載運(yùn)學(xué)生車(chē)輛;發(fā)現(xiàn)車(chē)輛違法載運(yùn)學(xué)生及時(shí)向交警部門(mén)舉報(bào)。協(xié)助學(xué)校共同做好孩子的交通安全教育工作。

年月日

交通安全承諾書(shū)交通安全承諾書(shū)小學(xué)生篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理,提高學(xué)生的交通安全意識(shí),杜絕或減少交通安全事故的發(fā)生,作為學(xué)生家長(zhǎng),我與學(xué)校簽訂交通安全保證書(shū)。

1,認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),提高自身交通法制觀念和交通安全意識(shí),為學(xué)生樹(shù)立起自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)的良好形象。

2,對(duì)學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的交通安全教育,增強(qiáng)他們遵守交通安全法律法規(guī)的意識(shí)和能力,鼓勵(lì)其積極參加學(xué)校組織的各種交通安全教育活動(dòng)。

3,不讓學(xué)生乘坐農(nóng)用車(chē),報(bào)廢車(chē),拖拉機(jī)和無(wú)牌無(wú)證無(wú)運(yùn)營(yíng)手續(xù)的車(chē)輛上下學(xué),不乘坐超載車(chē)輛。及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)部門(mén)舉報(bào)運(yùn)載學(xué)生的可疑車(chē)輛。

4,切實(shí)盡到家長(zhǎng)的職責(zé),最大限度地保證學(xué)生在上下學(xué)途中的交通安全。

以上各項(xiàng)我保證做到,請(qǐng)學(xué)校和老師予以監(jiān)督。

學(xué)校(章):xxx

家長(zhǎng)(簽字):xxx

校長(zhǎng)(簽字):xxxx

20xx年xxx月xxx日

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
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