工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
法制宣傳日活動總結(jié)如何寫好法制宣傳日活動小結(jié)篇一
20_年12月4日是我國第一個“國家憲法日”。依據(jù)教育部、省、市、局下發(fā)《關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》，__中心小學積極組織，認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學習教育活動。
12月4日，__中心小學舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學校選擇憲法序言及正文中的個別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學生集體朗讀。
12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12.4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導(dǎo)員潘長虹進行動員和部署，并進行了有關(guān)憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識和《憲法》中關(guān)于國旗的規(guī)定。
12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。
12月4日中午和下午時間，__中心小學“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。
__中心小學通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的高潮，認識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準繩，嚴格遵守各項法律。通過活動，增強了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識，弘揚了憲法精神，加強了中國特色社會主義法治理論的學習與傳承，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。
法制宣傳日活動總結(jié)如何寫好法制宣傳日活動小結(jié)篇二
20xx年12月4日是第x個全國法制宣傳日，為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步增強全民法制意識，提高全社會法治化管理水平，推進依法治國，構(gòu)建和諧社會，營造良好的社會氛圍和法治環(huán)境，根據(jù)區(qū)普治辦《關(guān)于開展20xx年“12.4”法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，我局緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”活動主題，深入扎實開展了法制宣傳日活動，取得了良好的教育效果。
一、高度重視，認真部署
二、精心組織，開展活動
12月4日，通過設(shè)立展臺、分發(fā)資料等形式向過往群眾宣傳公共衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)知識，并現(xiàn)場為群眾解答了“甲型h1n1流感防治知識”等熱點問題。本次活動展出法律法規(guī)宣傳板報2塊，共發(fā)放有關(guān)職業(yè)病、傳染病以及環(huán)境衛(wèi)生、食品安全等方面問題的宣傳資料1000余份，現(xiàn)場接受廣大群眾咨詢100人次。
通過本次宣傳日活動,《食品安全法》、《傳染病防治法》、《職業(yè)病防治法》等衛(wèi)生法律法規(guī)知識得到了有效普及，廣大群眾的衛(wèi)生法律意識和法制觀念得到進一步加強，受到了群眾的一致好評。通過宣傳日活動進一步增強了人們的法制意識和權(quán)利意識，讓人們充分感受到衛(wèi)生法律的重要性，使法制的力量深入人心，為構(gòu)建和諧社會、和諧衛(wèi)生營造了良好的社會氛圍。
法制宣傳日活動總結(jié)如何寫好法制宣傳日活動小結(jié)篇三
11月18日至12月18日是法制宣傳月，我校深入推進依法治校工作，緊緊圍繞教育局和學校工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作。
一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。
我校制定了法制宣傳月實施計劃，確立一把手校長主抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。
二、憲法日活動安排豐富且教育意義極強
12月4日下午，我校利用隊會課上舉行首個國家憲法日宣傳活動，各班級在查找青少年法制案例資料、參與法制知識競賽、排演法制小品等過程中，更清晰地了解了法律、了解了自己與法律的關(guān)系。孩子們樹立了學好法、懂好法的法制觀念，時刻警示自己，做一名遵紀守法的好公民。
三、邀請校外輔導(dǎo)員來校進行法制教育
11月底，我校邀請了南京市交警二大隊民警來到學校，和孩子們在一起親切的`交流交通文明教育。他用生動的語言、真實的案例為孩子們講述了不文明交通造成的災(zāi)難。他還帶來了交通文明教育書籍，與孩子們一起互動交通手勢，讓孩子們收貨很多。
四、周俐校長強調(diào)依法治教的重要性
12月15日，全校教師集中在一起，聆聽了周校長作了題為《學習憲法精神落實依法治教》的報告，周校長以__案等鮮活的事例向老師們講述了不懂法、不守法的后果，強調(diào)了依法治教的重要性，老師們紛紛表示受益匪淺。
法制宣傳日活動總結(jié)如何寫好法制宣傳日活動小結(jié)篇四
一、活動主題和指導(dǎo)思想
今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法制精神”。指導(dǎo)思想是：全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx大精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員全院醫(yī)務(wù)人員集中開展以憲法為核心、與依法執(zhí)業(yè)、和諧社會建設(shè)以及與職業(yè)道德有關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法行醫(yī)的進程，為構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍。
二、活動步驟和內(nèi)容
1、建立了組織，加強了領(lǐng)導(dǎo)。為了抓好這次法制宣傳活動，醫(yī)院“六五”普法動領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，小組成員分工負責，責任明確，確保了法制宣傳日活動落到實處。
2、醫(yī)院開展了有關(guān)法律法規(guī)的學習。組織全院職工學習了相關(guān)法律知識，內(nèi)容涉及《中華人民共和國侵權(quán)法》、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國藥品管理法》等。要求各科室結(jié)合自身科室特點，重溫一年來法律學習要點。門診部組織了《處方管理辦法》的溫習;護理部組織學習了《護士條例》;醫(yī)務(wù)處結(jié)合醫(yī)療質(zhì)量年活動加強了對《侵權(quán)法》的再次學習，并進行了考試。
3、在醫(yī)院門診大廳前懸掛普法主題橫幅，大屏幕上進行了法制標語的宣傳。
4、醫(yī)院組織人員在院內(nèi)和社區(qū)開展普法宣傳咨詢，發(fā)放普法宣傳資料300余份，受教育群眾達2600余人次，提高了廣大人民群眾的法律意識。
5、醫(yī)院在院內(nèi)舉辦了由全院職工參加的《消防法律法規(guī)》知識講座1次。
三、活動意義
通過開展以憲法為核心、以“深入學習憲法，大力弘揚法制精神”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在干部職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法行政、依法執(zhí)業(yè)的進程，為構(gòu)建和諧醫(yī)療營造良好的社會氛圍。
法制宣傳日活動總結(jié)如何寫好法制宣傳日活動小結(jié)篇五
二、活動步驟和內(nèi)容1)、干部和教師宣傳工作。通過法律培訓、配發(fā)資料，采用集體學習和自學相結(jié)合的方式，對本校干部、教師進行法制知識宣傳。
1)、充分利用校園廣播、櫥窗，班級黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。(團委莫獻，學生會)
2)學生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班、團會，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。政教處做好優(yōu)秀主題班會評選工作。(政教處、各年級組任、各班主任)
3)認真布置好宣傳標語，橫幅，靠牌。同時做好千人簽名活動的安排工作。(主任)
4)聘請法律服務(wù)所林所長做一次報告，并發(fā)動學生走向街頭，宣傳法律法規(guī)知識。(于x)
三、營造宣傳氛圍：
(一)活動內(nèi)容實施
1)12月4日上午，師生走向街頭，舉辦大型法律宣傳咨詢活動。
2)為了真正把普法活動落到實處，讓職工了解更多的法律知識，利用每周三下午政治學習時間，組織大家學習《中華人民共和國憲法》、《教育法》和《中華人民共和國教師法》等相關(guān)內(nèi)容，在學習中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在師生中牢固樹立依法治國，依法治教，執(zhí)教為民，依法維權(quán)的觀念。
3)為積極響應(yīng)“12.4”法制宣傳日活動，堅持學與用相結(jié)合。結(jié)合我校工作實際，把學法和平安校園創(chuàng)建相結(jié)合。
四、活動意義
通過開展系列活動、不但在廣大教師生中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體師生的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法執(zhí)教能力，促進依法治校依法治教的進程，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。