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讀書節(jié)海報篇一
讀書，是一種境界，只要你鉆進去，就會發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價值。下面是本站為大家?guī)淼淖x書心得海報內(nèi)容，希望可以幫助大家。
總喜歡這樣，坐在窗前，看著窗外小草抽出嫩芽，漸漸成長。到了秋天落葉紛飛，冬天一片銀裝素裹的世界，心中就有很多遐思，便常常捧起一本書來讀讀，精神境界總能得到提升。
人人都說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，的確如此。漫步于朱自清的《春》中，你仿佛真的看到春風(fēng)春雨的形態(tài)，那時的我就喜歡上了散文。我也想用美妙的語言來描繪大自然的一草一木，對于散文，總有一種特殊的情感，讀過后心里很舒服，我已經(jīng)將情感寄托在里面了。
要說讀書，自然少不了閱讀名著。我喜歡在黑暗的房間里開一盞臺燈看《子夜》，那時仿佛回到了那個“夕陽無限好，只是近黃昏”的時代。小時候總在電視上看《西游記》，總覺得故事情節(jié)很精彩，常常一看就是一整天。上了中學(xué)，開始重新接觸《西游記》，在書店里買回厚厚的一本，又買了一本古漢語詞典，便整天窩在房間里不出來，一讀就是一個月。書中的注釋已經(jīng)快掩蓋住原來的內(nèi)容。也許這是辛勤勞動的結(jié)果，讀完書后，總覺得它比電視上的更精彩。我常常有許多畫面感，僅孫悟空三打白骨精那章，我就幻想了數(shù)十回。
后來又通過電視介紹閱讀《水滸傳》，梁山好漢除暴安良的精神讓我佩服和感動，但又對宋江支持招安表示很不理解。總之閱讀名著，我的精神變化很明顯，里面投入了我的真感情。名著給予了我很多。
開學(xué)前讀了一本叫做《彪悍人生》的書，里面主要講述了各種人物的勵志故事，最讓我記憶深刻的是李娜的故事。即使是世界頂級的冠軍，但是在她背后有多少心酸的歷程啊。彪悍的人生是需要付出代價的，任何人的成功絕不是一步登天，這是我讀過這本書的最大啟示。
書，書是人類進步的階梯，擁有好書一本就可受益千萬。要想在書中學(xué)到知識和道理，就要讀好書，會讀書，唯有這樣，你才能在書海中暢游，也唯有這樣，讀書才能變成真正有意義的事。
我完全支持他們的說法，但是對于我而言，讀書，更是一種享受。
在你休閑的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!
書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。
在你感到孤單的時候，為什么不去與書偉伴呢?書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個時候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談?wù)撝R嗎?難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎?因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。
從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識;我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進去，就會發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價值!
我最大的愛好就是閱讀各種課外書。什么童話啊、小說啊、雜志啊，這些課外書我都非常喜歡。因為，書可以讓我在知識的海洋里穿梭、遨游，讓我找到無窮無盡的快樂。尤其是看小說，仿佛身臨其鏡，和故事中的人物一起去冒險，探索未知的秘密。只要一拿起書，就會讓我沉醉其中，不愿再放下，甚至廢寢放食。在我很小的時候，我就喜歡讀書。為此，爸爸就給買了好多好多的大迷宮，就是那種手指走迷宮的智力游戲。再稍微大一點兒時，就看漫畫書，精美的封面和那些栩栩如生的人物，簡直讓我如癡如醉，一年級時，會認(rèn)幾個字了，爸爸就給我買了幾本童話，雖然開頭都是很悲慘的情節(jié)，但故事的結(jié)局總是完美、幸福和快樂的。
什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆，我至今還記憶猶新，他們在我的腦海里若隱若現(xiàn)。現(xiàn)在，我長大了，大部分讀的都是雜志、散文和小說。有一次，讀一本叫《迷宮街物語》的小說，看到最后，我差點就流出眼淚了!爸爸知道了，問我：“你這是激動的還是感動的啊?”我回答：“當(dāng)然是感動的了。您看，這書中說：時川為了幫助他的同學(xué)魏星空脫離危險而去犧牲自己，他的同學(xué)魏星空也不顧生命危險去救他。最后，時川得救了，而魏星空，這個勇敢堅強的女孩，永遠(yuǎn)的離開了!”他們，在壞人的面前總是不屈不撓，這么悲壯的故事，難道不值得讓我感動嗎?魏星空，這個讓人可歌可泣的女孩，是她的故事，讓我明白：在困難面前，一定要勇敢堅強。
我決定，不管今后在人生的路上遇到什么挫折，我都無所畏懼，勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢面對困難。在書里，我可以和孫悟空一起騰云駕霧，可以和公孫勝一起呼風(fēng)喚雨，可以和諸葛亮一起草船借箭，可以和劉姥姥一起游大觀園，可以和岳飛一起精忠報國，可以和包青天一起鐵面無私的斷案......書是我最好的朋友，是它，讓我學(xué)到了無窮無盡的知識，在今后的寫作上有很大的提高，幫我登上作家的頂峰，奠定基礎(chǔ)。
讀書節(jié)海報篇二
一、層層模擬法人、環(huán)環(huán)快速聯(lián)動，新興際華集團的經(jīng)營管理模式—創(chuàng)新與實踐。 在歐債危機陰云籠罩全球市場的20xx年，新興際華集團實現(xiàn)了1-11月份利潤同比增長43.61%，營業(yè)收入同比增長78.39%，達(dá)到1395億元，一只腳已經(jīng)跨入世界500強門檻!在歐債危機影響下的今年，該集團依然保持了強勁發(fā)展勢頭，走出了一條不同尋常的發(fā)展路。
實際上，即使是在20xx年，金融危機影響下的國內(nèi)鋼鐵、紡織等行業(yè)持續(xù)總體低效運行時，新興際華集團就曾做到了逆勢而上，該集團在20xx年度實現(xiàn)營業(yè)收入同比增長52.42%，利潤增幅比央企整體水平高出40個百分點。
制?”，新興際華的董事長、黨委書記劉明忠生動地描述“兩制”的核心內(nèi)涵：“層層模擬法人，環(huán)環(huán)快速聯(lián)動，人人面向市場，招招應(yīng)對危機”。
在今年11月國務(wù)院國資委研究中心組織召開的國企管理模式創(chuàng)新暨“兩制”專題研討會上，國務(wù)院國資委、中國社科院、清華大學(xué)等眾多與會專家學(xué)者熱議“兩制”，將新興際華集團的“兩制”與鞍鋼憲法和邯鋼經(jīng)驗相提并論，譽為社會主義市場經(jīng)濟條件下國有企業(yè)經(jīng)營管理的“新際模式”。
早在上個世紀(jì)90年代，該集團就已形成較為成熟的預(yù)算管理模式和分配體制。在此管理體系下，企業(yè)內(nèi)部單位就是按既定計劃進行采購、生產(chǎn)、運輸、銷售，經(jīng)營相對固定;特別是生產(chǎn)事業(yè)部重點關(guān)注的是產(chǎn)量、技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)成本的完成，對市場變化和企業(yè)利潤關(guān)注不夠。這一模式雖在過去的經(jīng)營管理中起到了積極作用，但近年來，資源、產(chǎn)品、物流等市場價格變化劇烈、經(jīng)濟形勢不確定因素增多，作為靠在市場中打拼磨礪制勝的中央企業(yè)，新興際華依靠著管理創(chuàng)新，提素質(zhì)、強能力、練內(nèi)功、挖潛力來應(yīng)對復(fù)雜的外部環(huán)境。
依靠“兩制”在經(jīng)營管理上的創(chuàng)新，從20xx年至今，在金融危機兩次探底、歐債危機持續(xù)沖擊實體經(jīng)濟，鋼鐵市場、紡織品市場大幅波動、原材料價格高企、鋼鐵紡織產(chǎn)品價格低位運行的大背景下，該集團的經(jīng)營管理能力卻不斷提升，市場競爭力持續(xù)增強。“兩制”經(jīng)驗的主要推進企業(yè)——新興鑄管股份公司連續(xù)7年入選“中國最具發(fā)展?jié)摿ι鲜泄?0強”、連續(xù)8年入選深交所成分指數(shù)樣本股和企業(yè)創(chuàng)新樣本股，成為國內(nèi)唯一連續(xù)20xx年創(chuàng)造企業(yè)新紀(jì)錄的上市公司。
讀書節(jié)海報篇三
1.精神成人，知識成才，態(tài)度成全!
2.成功靠努力，愛拼才會贏!
3.歡迎新老師，歡迎新同學(xué)
4.培育英才，建教育大業(yè);與時俱進，創(chuàng)示范名校。
5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!
6.新學(xué)期新起點新高度新挑戰(zhàn)新希望。
7.實踐新課程，創(chuàng)造新教育。
8.培育英才，建教育大業(yè);與時俱進，創(chuàng)示范名校。
9.打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流。
10.驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚。欲看名校誰獨傲，強霸風(fēng)*唯我狂。
11.戀家的孩子不想家!
12.園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。
13.有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
14.祝福你，新學(xué)期，進步多多，收獲多多!
15.重言教、重身教、嚴(yán)以律己;學(xué)知識、學(xué)品德、寬以待人。
16.加強素質(zhì)教育為科技興國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!
17.孩子，歡迎你回來!
18.新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展
19.重德重才，潛心造就新一代;重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
20.讓每個孩子都走向成功!
讀書節(jié)海報篇四
1、中華上下五千年，詩書傳承不老根。
2、做一個有品味的人，建一座有文化的城。
3、知識改變?nèi)松\，讀書提升城市品味。
4、閱讀與人生相伴，閱讀與文明相隨。
5、閱讀與人生相伴，文明與城市同行。
6、閱讀要在快樂中進行；生命要在閱讀中進行。
7、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
8、閱讀多一點，書香濃一點，城市美一點。
9、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
10、閱讀，為生命添彩；閱讀，為進步加油。
11、欲覽書山真面目，唯有身在此山中。
12、閱讀是獲取智慧的源泉，閱讀是開啟世界的鑰匙。
13、閱讀是成長的基石，閱讀讓人生精彩。
14、用書塑身，受用一生，以書會友，天長地久。
15、用書聲刺激聽覺神經(jīng)，文字帶來視覺盛宴。
16、用書卷鋪滿人生路，得成就遍布生命河。
17、星星之火，可以燎原；點點知識，充實人生。
18、攜手共創(chuàng)書香世界，同心譜寫和諧校園。
19、小小故事大哲理，你讀我讀共收益。
20、聞君哪尋如意寶？曲徑幽幽書中得。
21、文字，是我的生命；書籍，是我的靈魂。
22、我是小小讀書郎，開開心心抱書看。
23、我讀我思我做主，我品我寫我快樂。
24、圖書小，本領(lǐng)大，傳知識，長本事。
25、圖書漂流，飄來無限真知，流出萬般真愛。
26、熟讀四書留得千古業(yè)，少學(xué)一識只剩萬年悔。
27、營造書香內(nèi)蒙古，共建民族文化強區(qū)。
28、憶往昔，血薦軒轅為中華；看今朝，苦讀寒窗做棟梁。
29、以書為友，品讀智慧；以書為友，品讀人生。
30、一卷書在你手中，可以增加你的高度。萬本書在你腦中，可以成就你的深度。
31、一湖書香四明客，千秋古閣甬城風(fēng)。
32、一二三四五，大家來閱讀，書兒看得多，知識越豐富。
33、生命因閱讀而精彩，讓我們愛上閱讀吧！
34、書籍是人類最高尚的精神產(chǎn)物，讓自己同樣成為一本好書吧！
35、生活中沒有書籍，好像鳥兒沒有翅膀，花兒失去陽光。
36、上帝創(chuàng)造了人，書創(chuàng)造了有價值的人。
37、讀書，解惑，化白了，立君子。
38、書讀多了，容顏自然改變。
39、攜威風(fēng)尋柔詞佳句，伴書香知古往今來。
40、讀書點燃智慧，知識照耀人生。
41、閱讀人生感悟的源泉。
42、最好的遇見，總在不經(jīng)意間，徜徉書間，常常遇見。
43、讀書，它給你力量，它使你創(chuàng)造奇跡。
44、香柏鼓風(fēng)古柏香，鑒詩閱書悅詩鑒。
45、沿著書籍之路，去看更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
46、行業(yè)行書行人生，知林知書知天下。
47、書就是知識的海洋，讓我們在知識的海洋乘風(fēng)破浪。
48、讀書而啟蒙，啟蒙而求知，求知而讀書。
49、春風(fēng)十里桃花香，讀書萬卷潤心房。
50、不當(dāng)所謂聰明的生活著，只做自知愚笨的讀書人。
51、抽一點時間，與一本好書談一場戀愛。
52、勤于書卷，樂享其間。
53、渠清如許書里藏金，滴泉灌木理義養(yǎng)心。
54、悅讀恒久遠(yuǎn)，書香永流傳。
55、閱讀好書，愉悅?cè)松?/p>
56、不懼孤單，我有書單。
57、共建一流校園，共讀一本好書。
58、讀書，讓你的生活更充實；讀書，讓你的靈魂更有趣。
59、好書，讓人寧靜愉悅，讓心靈自由舒展。
60、不求功名，但求心安。
61、書香佳人妍好，維夏簇錦馥郁。
62、把讀書當(dāng)成自己畢生的學(xué)業(yè)！
63、美景相伴，以書傳香，行人生路。
64、水中遨游，空中飛翔，書中作樂。
65、讀書更多，遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。
66、片片書香，融融氤氳，一頁品世界，一書一菩提。
67、閱讀以致遠(yuǎn)，書香以修身。
68、曉天地六合為人，錄萬物真言是書。
69、承先賢精髓，閱天下好書；誦華夏經(jīng)典，傳中華美德。
70、讀春花秋月，現(xiàn)人生白天。
71、暮暮朝朝學(xué)無涯，有夢為馬書為枕。
72、與書本同行，攜智慧上路。
73、讀書滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣。
74、白云蒼狗，千帆過盡，如初是詩書眉眼。
75、閱讀，帶我去遠(yuǎn)方。
76、知書達(dá)理促和諧，博古通今創(chuàng)一流。
77、讀書而明理，明理而知春。
78、揚林大青年志，惜校園享書時。
79、面朝大海，春暖花開。
80、書是人類的墊腳石，書讀得越多，人站的越高。
81、品味好書，豐富人生。
82、開卷會友，良書為師。
83、書錄萬物真言，讀而曉天地六合。
84、閱讀，讓心靈去旅行，讓身體在放假。
85、書如茶糧，讀書為膳，好書為珍饈。
86、春風(fēng)縈面頰，書香沁心底。
87、人類因讀書閱讀而高尚，生活因有書而精彩。
88、人生百態(tài)，唯親歷方能體會；風(fēng)情萬種，唯閱讀方能尋覓。
89、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。
90、讓書香夾著春天的花香，飄落在青春外校的每一個角落吧。
91、讓書寶寶伴我同行，讓書清香裝滿司徒。
92、讓孩子們在閱讀中享受快樂，在快樂中探索真知。
93、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。
94、讓閱讀刷新生活，讓文化成就輝煌。
95、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸天下。
96、讓讀書成為一種時尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
97、讓讀書成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。
98、全民閱讀功在當(dāng)代，傳承文明惠及子孫。
99、破鐵鞋，才尋成名路；瀝心血，方曉書卷香。
100、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生。
讀書節(jié)海報篇五
1、讀書明理、走向文明！
2、書籍是人類的終身伴侶！
3、閱讀思考寫作、悠悠萬事、惟此為大
5、把閱讀變成一種習(xí)慣、把寫作當(dāng)作一種思考
6、“與經(jīng)典同行，繪人生底色；與博覽同行，拓廣闊視野”。
7、只有書、才能給我們翅膀帶我們飛向真理的天空
8、感受文字之美、盡享讀書之樂。
9、“與書為伴、讓心靈駐足、傳承文明、創(chuàng)造知識時代”。
10、“知人知理知事、讀人讀理讀書”。
11、書是人類的墊腳石、書讀得越多、人站得越高。
12、面朝大海、春暖花開；書海泛舟、感悟博大。
13、運動的'能量來自食物、思想的光輝來自書本。
14、追尋歷史淵源、欣賞文學(xué)作品；探訪文化圣地、品位燦爛文化。
15、魂魄的悸動、心靈的感動。
16、我們的靈魂在書中、書的靈魂在人的心中。
17、不到長城非好漢、不閱群書非書生。
18、人類的靈魂深處有兩個字——文明、文明之中的一部分——書籍。
19、人是鐵、書是鋼、一天不讀腦中空。
20、聞四海妙音、知世外高人、結(jié)一生一世情；讀天下好書、懂世界名人、品五湖四海事。
讀書節(jié)海報篇六
1、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進文明校園建設(shè)。
2、多讀書，好讀書，讀好書。
3、閱讀，與書同行；悅讀，與書為友。
4、熟讀成誦積累語言，博覽群書拓寬視野。
5、書香縈繞，情滿外校。
6、倡導(dǎo)全民讀書，推進文明創(chuàng)建。
7、讀書，識萬物，明一理。
8、讀經(jīng)典的書，做有根的人。
9、人人愛讀書，讀書樂無窮。
10、美麗校園，一讀為快。
11、生命不止，讀書不止。
12、書海泛舟，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。
13、讀書吧，它會使我們插上理想的翅膀。
14、讀好書，做好人。
15、倡導(dǎo)全民讀書，營造書香社會。
16、我讀書，我幸福。
17、和書本擁抱，與大師交流。
18、好讀書，放眼世界，博覽天下。
19、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
20、無心閱讀，難覓書中天地；用心閱讀，易得書中精華。
21、開展全民讀書活動，提高市民文明素質(zhì)。
22、讀書放飛夢想，拼搏成就未來。
23、浸潤書香，為人生奠基。
24、多讀好書，豐富人生。
25、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
26、以書籍為友，為人生奠基。
27、捐獻一本書，奉獻一份愛。
28、書乃物中精華，善求者必博。
29、讀好書長精神，好讀書添智慧。
30、好讀書，做一個手不釋卷的人；讀好書，做一個品德高尚的人。
31、不畏讀書苦，才知收獲甜。
32、把一頁書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。
33、盡享讀書之樂，書香伴我成長。
34、與經(jīng)典同行，為人生奠基。
35、最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。
36、閱讀經(jīng)典，可以豐富人生。
37、閱讀滋養(yǎng)底氣，實踐造就靈氣。
38、做充滿書卷氣學(xué)生，創(chuàng)飄溢書香的校園。
39、坐擁書城，其樂融融。
40、閱讀能致遠(yuǎn)，書香是能修身。
41、讀書伴我成長，讀書給我希望。
42、重視寫字教學(xué)，打好素質(zhì)基礎(chǔ)。
43、快樂閱讀幾小時，開心進步每一天。
44、我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。
45、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。
46、讀書使童年展翅，知識讓生命飛翔。
47、與書相伴，其樂無窮。
48、營造師生校園，師生共同成長。
49、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈。
50、讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。
讀書節(jié)海報篇七
1.多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。
2.學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
3.歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!
4.關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味。
5.來吧!求知的人;去吧!豐收的學(xué)者。
6.優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。
7.學(xué)習(xí)改變命運，拚搏成就未來。
8.納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時代英才。
9.為生存而學(xué)習(xí)，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗
10.老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
11.全面貫徹教育方針，切實推進素質(zhì)教育
12.新學(xué)年，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
13.努力造就實力，態(tài)度決定高度
14.用我們內(nèi)在的潛力*成就新學(xué)年的輝煌!
15.用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光對學(xué)生。
16.讓每個孩子都走向成功!
17.著力中等生，提高教育的效率。
18.歡迎新同學(xué)，迎接新學(xué)年!
19.熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)
20.我自信，我出色;我拼搏，我成功
讀書節(jié)海報篇八
題目：北京印象---京·彩主題系列海報設(shè)計
1. 選題背景：
說起北京，我們就會想到宏偉壯麗的宮廷建筑如北京故宮、頤和園等；想到氣勢宏偉的萬里長城；想到老北京的四合院和胡同里那滿處的京腔兒；想到沿街叫賣的北京小吃；想到那只有幾分錢的小豆冰棍兒；想到大年三十貼對聯(lián)放鞭炮吃餃子。
北京是中華人民共和國的首都，又是一座歷史文化名城。從70萬年前北京猿人在這里生息、繁衍以來，歷經(jīng)新洞人、山頂洞人、東胡林人、雪山村人等舊、新石器時代，這里是中華民族祖先活動的重要地區(qū)，也是人類文明發(fā)祥地之一。北京的最大特點是先有設(shè)計再建筑的城市，所以“城”是北京的特點。北京城池分四重，即外城、內(nèi)城、皇城、宮城。城各有門，有“內(nèi)九外七皇城四”之說。說起北京不得不提的是北京的小吃。北京是世界第八大“美食之城”，居內(nèi)地之首。北京的風(fēng)味小吃歷史悠久、品種繁多、用料講究、制作精細(xì)，堪稱有口皆碑。豆汁兒、切糕、麻團、炒肝、豆腐腦等，不是在廟會上就是沿街叫賣，人們會無意中就能碰到，所以老北京小吃形象的稱為“碰頭食”。
北京的交通發(fā)達(dá)，路上高速公路立交橋，地下地鐵覆蓋京城。只要您想去哪兒，地鐵1號線、2號線、5號線、等線路您隨便倒，總之都能快速方便的到達(dá)目的.地。現(xiàn)在社會進步科技發(fā)達(dá)了，但不是說就看不到老北京的影子了，走到胡同里瞧瞧，黃包車滿胡同里跑，也有騎著二八自行車買菜的。北京是新舊并存的城市。
選用北京印象旅游宣傳作為設(shè)計題材，是因為從小在北京長大，對北京的
歷史文化及傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣。采用海報設(shè)計的形式去釋義北京的印象，更直觀，更能讓人了解不一樣的北京。海報招貼藝術(shù)，更加接近于純藝術(shù)表現(xiàn)。是最能表現(xiàn)張揚個性的一種設(shè)計藝術(shù)形式。想通過此次海報設(shè)計，更好的宣傳北京旅游文化，讓更多的人了解北京，體會北京的味兒。
（一）國內(nèi)
《文明北京和諧奧運》
《微笑北京共享奧運》
《活力北京超越夢想》
設(shè)計師個人作品---慶祝六十年大慶---北京起藝海報設(shè)計
獲2006中國臺灣 國際海報設(shè)計獎special theme主題類金獎； sport, sunshine, and health運動陽光與健康。依然堅持它的中國水墨元素。
（二）國外
英國倫敦城市推廣系列創(chuàng)意設(shè)計海報
get some rest 法國城市宣傳海報設(shè)計
讀書節(jié)海報篇九
1、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。
2、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。
3、書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數(shù)豐碩的經(jīng)驗，世世代代傳下去。
4、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長;示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。
5、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物;衡唯平，始能權(quán)物。
6、學(xué)風(fēng)四戒：戒滿，滿則無求;戒驕，驕則無知;戒惰，惰則無進;戒浮，浮則無深。
7、擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎?果然如此，誰在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。
8、任何時候我也不會滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識貧乏。
9、讀書不尋思，如迅風(fēng)飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。
10、忍一時義氣，長一生志氣，用暫時的堅苦時日來忘卻對未來的空虛幻想。
11、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的最重要的補救手段。
12、博覽群書，開拓視野。
13、糧食補身體，書籍豐富智慧。茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學(xué)習(xí)。
14、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
15、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
16、閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
17、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。
18、讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
19、應(yīng)該隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
20、我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨自閱讀一本小書時，我才得到了安寧。
21、在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。
22、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
23、一切書籍不是刀劍，就是夢幻;你可以用語言進行殺戳，也可以用語言進行迷惑。
24、謬誤百出的書可能是本有趣的書;而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。
25、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
26、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。
27、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。
28、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。
29、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力文采和廣博的學(xué)問。
30、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會背棄你。
31、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。
32、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問。
33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
34、你要知道科學(xué)方法的實質(zhì)，不要去聽一個科學(xué)家對你說些什么，而要仔細(xì)看他在做些什么。
35、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。
36、書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地。
37、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。
38、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
39、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。
40、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。