制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寒假活動安排寒假活動計劃表圖片篇一
一年一度的寒假即將開始,為突出中學(xué)生假期社會實踐活動的思想道德教育內(nèi)涵,培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感,進(jìn)一步增強學(xué)生的社會責(zé)任感,在實踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。霞海中學(xué)學(xué)生處、團委決定以“傳承傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主題,在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
各班完成情況匯總:20xx年x月x日之前。
1.搜集一副對聯(lián),寫寫自己的理解。
讓同學(xué)們了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
2.觀看一場春晚節(jié)目,寫寫自己的觀點。
通過觀看春晚,發(fā)動同學(xué)們對春晚的討論,提出個人的正面觀點,培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力和寫作能力。
3.觀察一項傳統(tǒng)民間習(xí)俗,寫寫自己的所見。
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,請同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間,傳統(tǒng)民俗活動有哪些?寫寫自己所看到的有趣事兒,了解海島特色文化,促進(jìn)同學(xué)們對民間文化的傳承和發(fā)揚,挖掘和提煉海島文化亮點。
1.各班主任要高度重視學(xué)生假期社會實踐活動的重要性。
2.同學(xué)們認(rèn)真完成寒假“三個一”社會實踐活動,要開拓思路、認(rèn)真對待,將自己的理解、觀點、所見認(rèn)真描述。
3.本次活動采用在線提交記錄的方法,點擊上述各個項目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁面完成記錄。
4.下學(xué)期,學(xué)校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進(jìn)行匯總、公布,并把此項活動納入班級考核工作之中。
寒假活動安排寒假活動計劃表圖片篇二
為大力推進(jìn)文明禮儀教育,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),努力構(gòu)建社會主義,提升全民族的文明素質(zhì),構(gòu)建社會文化軟實力。
成立校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開“寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組”會議。
1、校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:張付強
副組長:常迎春
組員:汪孝飛陳新峰趙志要及各年級組長
召開全校“寒假工作專題”研討會;全校學(xué)生“寒假生活”動員會;全校學(xué)生家長會;向全體家長發(fā)一份“告家長書”。使寒假工作做到“三明確”,教師明確、學(xué)生明確、家長明確。
培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力,完善學(xué)生人格,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
1、定期進(jìn)行思想道德教育,增強法制意識
青少年正處在長知識、長身體的最佳時期,而生理和心理的成長發(fā)育使他們的心性很不穩(wěn)定,往往會出現(xiàn)較嚴(yán)重的叛逆行為,諸如斗毆、逃課等。這時期的青少年特別需要正確的心理引導(dǎo),需要合理的制度約束, 需要真、善、美的東西來熏陶。在班主任教育的基礎(chǔ)上,相應(yīng)的德育指導(dǎo)老師再定期、有針對性地對小組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性、文明禮儀、遵紀(jì)守法等方面的思想道德教育,方式多樣,可以是書面交流、可以是個別談話、也可以是集體講座。
2、不定期進(jìn)行家訪,了解各班學(xué)生在家表現(xiàn)情況。
家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁,是學(xué)校與家長達(dá)成教育共識,實現(xiàn)教育同步,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展的重要途徑。
現(xiàn)實生活中,學(xué)生的表現(xiàn)往往是多面的。要想真正做好、做通學(xué)生的思想工作,使其擁有積極向上的世界觀、人生觀,我們就應(yīng)該通過家訪全方位地了解學(xué)生。家訪過程中,指導(dǎo)老師要著重檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況,進(jìn)行嚴(yán)格督促;另外,要了解學(xué)生的興趣愛好,以及在家做家務(wù)的表現(xiàn)等方面的情況,若遇到學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)等不良行為,要及時與其進(jìn)行思想溝通,并引導(dǎo)其家長加強監(jiān)督力量。
3、假期各班積極組織學(xué)生參加有意義的社會實踐活動
漫長的假期,學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都容易產(chǎn)生倦怠情緒, 此時德育指導(dǎo)老師定期的指導(dǎo)顯得尤其重要。科任老師在假期中要定期檢查各科學(xué)生的作業(yè)完成情況(至少10天一次),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點要及時表揚,發(fā)現(xiàn)不足,更要加強督促,以保證假期作業(yè)質(zhì)量。
4、為豐富學(xué)生的假期生活,防止學(xué)生無限制地沉迷于電視、無聊游戲之中,科任老師可根據(jù)村學(xué)生實際情況,組織學(xué)生參加有意義的社會實踐活動。
寒假活動安排寒假活動計劃表圖片篇三
新年的鐘聲即將敲響,在圓滿地完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作的同時,我們又迎來了愉快的寒假生活。為了繼續(xù)貫徹胡對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,按照上級團組織的部署,結(jié)合本校實際,組織隊員開展豐富多彩的社會實踐活動,讓隊員們“快快樂樂過寒假,平平安安過新年。”也為建設(shè)社會主義和諧社會,促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
中國是有著上千年悠久歷史的國家,作為新時代的少年兒童也應(yīng)該了解傳統(tǒng)習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化。全體隊員可以通過上網(wǎng)、調(diào)查、訪問等形式了解年的來由、過年習(xí)俗、元宵節(jié)的習(xí)俗等春節(jié)期間的民風(fēng)民俗。開學(xué)后的第二周中隊活動課時間,請各輔導(dǎo)員老師組織本班隊員以“我的中國年”為主題開展匯報交流活動。
(1)低年級隊員以“過大年”為主題完成一幅繪畫。
(2)中年級隊員每人搜集并誦記10副春聯(lián)。
(3)高年級隊員每人搜集一篇關(guān)于春節(jié)的民俗故事,并練習(xí)講這個故事。
感恩是中華傳統(tǒng)美德,父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,社會的關(guān)愛之恩,軍隊的保衛(wèi)之恩,祖國的呵護(hù)之恩……經(jīng)常懷著感恩之心,才會心地坦蕩,胸懷寬闊,自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。
(1)利用假期時間,全體隊員要在家中幫助父母長輩做些力所能及的事,如吃飯時收拾桌子,清理碗筷,中高年級幫助父母清洗如襪子,手套等小件物品。用這種方式來表達(dá)自己對父母的養(yǎng)育之恩。從而懂得如何去感恩,養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。
(2)開展“身邊的希望工程”貧困生走訪慰問 活動,發(fā)動學(xué)生向周圍的困難同學(xué)送溫暖、獻(xiàn)愛心,弘揚團結(jié)互助精神,感恩同學(xué),回報社會。
(3)繼續(xù)深入開展我校傳統(tǒng)的以“綠色小天使在行動”為主題的實踐活動,引導(dǎo)每位隊員愛綠護(hù)綠、保護(hù)環(huán)境,感恩家鄉(xiāng)。
三到六年級隊員利用寒假期間認(rèn)真閱讀“五好小公民”讀本《我是90后》,參與實踐活動,寫出親身體會或典型事例,文體不限,字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。開學(xué)后,科任語文老師對本班學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo),選出優(yōu)秀征文由教務(wù)處統(tǒng)一組織評選,并送報上級部門參加評獎。
寒假活動安排寒假活動計劃表圖片篇四
以“健康寒假和諧行動”為主題,教育本校學(xué)生以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為內(nèi)容,以遠(yuǎn)離游戲機、網(wǎng)吧,ktv等成年人娛樂場所。遵守交通規(guī)則、文明交通為突破口,著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng),使學(xué)校成為文明示范窗口,使學(xué)生成為文明行動的先鋒隊,為構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,為小學(xué)生健康成長營造良好的社會環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
帶法回家,帶文明回家,帶科學(xué)回家。用自己的實踐報告活動傳揚文明,不說臟話;熱愛勞動,幫忙家務(wù)。不破壞環(huán)境;公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁不擠;觀看演出、比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,走人行橫道、不闖紅燈,遵守交通規(guī)則。
要將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育活動的全過程。學(xué)習(xí)禮儀:讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀和國際交往禮儀等方面的知識;實踐禮儀:讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題教育實踐活動中來,在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者;講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明使者等活動,通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,面向家庭、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳,營造小手拉大手,共創(chuàng)文明和諧社會的良好氛圍。
“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動從現(xiàn)在開始,至20xx年2月開始,共分四個階段。
第一階段:宣傳發(fā)動(20xx年2月)。接到上級通知充分利用班會、早會、宣傳櫥窗等陣地,廣泛宣傳發(fā)動,明確活動的意義、任務(wù)、措施,使每個學(xué)生都做好“健康寒假和諧行動”;同時根據(jù)文件要求根據(jù)實際情況制定本次活動方案。
第二階段:組織實施(20xx年2月-20xx年3月)。根據(jù)活動方案,精心組織、培育典型、高效推進(jìn)。通過強化文明禮儀行為規(guī)范訓(xùn)練,開展形式多樣的實踐活動,培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動作用,使廣大學(xué)生爭做文明的先鋒。
第三階段:總結(jié)評比階段(20xx年3月-20xx年4月)。適時的對學(xué)生在寒假生活中的表現(xiàn)進(jìn)行民主的評選、表彰,并對獲獎的同學(xué)進(jìn)行表彰,同時組織開展小學(xué)生文明禮儀形象大使的評選活動。
第四階段:鞏固推廣(20xx年6月后)。繼續(xù)深入開展“文明伴我行”主題教育活動,常抓不懈,以切實推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育工作,提高育人水平。
具體活動安排:
1、通過班隊課進(jìn)行一次動員大會。
2、在班級里出一期黑板報(或拍照片)
3、班主任老師制定一份中隊主題活動方案。
4、舉行中隊主題活動。
5、舉行全校性風(fēng)采展示大賽.
6、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
7、利用晨會課訓(xùn)學(xué)習(xí)文明守則。
8、召開“文明禮儀伴我行”的家長會。
9、開展“爭創(chuàng)文明使者”的征文演講比賽。
10、評選“文明隊員”。
12、做好階段性總結(jié)。
1.抓住契機,加強體驗。利用寒假時間倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者,充分展示教育系統(tǒng)的文明形象。
2、做好評價積極推進(jìn)。將學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣作為重點評價內(nèi)容之一.
3、樹立典型,發(fā)揮輻射作用。樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,推動文明禮儀宣傳教育實踐活動深入開展。采取多種形式,宣傳報道活動成果,營造良好的輿論氛圍。
寒假活動安排寒假活動計劃表圖片篇五
1、認(rèn)真完成樂教樂學(xué)活動“思維體操訓(xùn)練”(四次)
2、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案、拍照、上傳樂教樂學(xué)活動“大家一起來玩七巧板”。
3、把本學(xué)期數(shù)學(xué)課本全冊內(nèi)容用自己喜歡的方法(思維腦圖、思維地圖、樹形圖等都可以)整理到8k紙上,注意內(nèi)容要全面、形式要美觀、書寫要工整。拍照上傳樂教樂學(xué)活動“二年級上冊數(shù)學(xué)整理”,開學(xué)帶來評選,頒發(fā)相應(yīng)成長幣)
4、寒假一起作業(yè)網(wǎng)(本次寒假一起作業(yè)主要是復(fù)習(xí)、鞏固二年級上冊數(shù)學(xué)全冊內(nèi)容,請數(shù)學(xué)期末測試得b的學(xué)生一定要認(rèn)真完成,查缺補漏,為下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)新知作鋪墊;其余得a的學(xué)生可以不做。)
1、認(rèn)真完成粉紅色紙“寒假通知書”上面的愛勞動、愛探究、愛世界三大活動,具體要求請參照通知書(全部拍照上傳到樂教樂學(xué)相應(yīng)“活動”中,紙質(zhì)作品開學(xué)帶來,頒發(fā)相應(yīng)成長幣)
2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項活動,截圖上傳樂教樂學(xué),回執(zhí)單開學(xué)帶來。
1、寒假時間及開學(xué)時間詳見粉紅色紙“寒假通知書”
2、家長完成《學(xué)生成長手冊》“父母對我說”一欄,開學(xué)時上交。
祝愿孩子們度過一個平安、愉快、有意義的寒假!同時提前祝愿xx班小朋友春節(jié)快樂,合家幸福!
寒假活動安排寒假活動計劃表圖片篇六
1、通過社會實踐活動,對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育,使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會實踐活動,增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。
3、通過社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力,形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會實踐活動,養(yǎng)成良好的勞動觀念,形成一般勞動技能。
5、通過社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、通過社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力,完善學(xué)生人格。
1、參加一次愛國主義教育活動。觀看一部愛國影視片,接受一次愛國主義教育或革命傳統(tǒng)教育。
2、開展一次青少年志愿者服務(wù)活動。立足實踐,開展助老扶幼,助困扶弱,服務(wù)社會,清掃垃圾,清除積雪,保護(hù)環(huán)境,公益宣傳,秩序維護(hù)等各種形式活動,身體力行做扶貧攻堅的踐行者。(可以幾個同學(xué)組成小組)
3、為回報父母,長輩做一件實事。通過為父母,長輩做飯,冼衣,洗腳,整理家務(wù),體諒關(guān)心父母,切實接受家庭美德教育。
4、練一手好鋼筆字。在寒假期間,學(xué)生每天堅持寫一頁鋼筆字,力爭把自己的“門面”做好。
5、讀一本好書。寫一篇讀后感,繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
6、記錄一個有意義的春節(jié)。制作一份記錄春節(jié)的精美手抄報、畫報、攝影作品,留下美好的生活和回憶。
20xx春節(jié)社會實踐在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,統(tǒng)一負(fù)責(zé)實施。班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé)。
1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故,注意自我保護(hù);教育學(xué)生必須遵守法規(guī),遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平,從生活實際出發(fā),從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容,制訂個人活動計劃。
1、開學(xué)時收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類社會實踐活動的影視資料,讀后感,手抄報,美術(shù)畫,硬筆字等作品。
2、社會實踐綜合小組及聘請的專業(yè)人員對學(xué)生的作品以“公開、公平、公正”原則進(jìn)行認(rèn)真評優(yōu)。
3、對評出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌,在校內(nèi)外進(jìn)行展示。
對于參與意識和創(chuàng)新意識強,有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,學(xué)校給予表彰。
寒假活動安排寒假活動計劃表圖片篇七
學(xué)思踐悟新思想?青春奉獻(xiàn)新時代。
全系在校生。
1、開展“建國xx周年”主題感悟活動
20xx年恰逢新中國成立xx周年,站在節(jié)點回望過去,從“漏舟之中”的危局站起來,從“一窮二白”的起點富起來,從“開除球籍”的邊緣強起來;站在節(jié)點展望未來,全面小康愿景成真,現(xiàn)代化百年目標(biāo)提前實現(xiàn),社會主義現(xiàn)代化強國召喚在前。鼓勵同學(xué)們通過電影、紀(jì)錄片、書籍等方式,回顧新中國成立xx周年的偉大征程,聚焦新中國成立以來我國經(jīng)濟社會的發(fā)展成果、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀。
2、組織開展20xx年寒假招生調(diào)研實踐行動。(20xx級為主)
利用寒假回家期間,攜帶學(xué)院統(tǒng)一印制的宣傳資料,回到畢業(yè)學(xué)校,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生介紹學(xué)院的辦學(xué)情況、專業(yè)特色及畢業(yè)生就業(yè)狀況;結(jié)合個人的切身感受,與高中在校學(xué)生分享大學(xué)校園多彩生活,解答學(xué)生提出的一般性問題;重點介紹我院20xx年單獨招生基本思路及情況;解答師生的政策咨詢,了解學(xué)生當(dāng)前報考意向,動員優(yōu)秀學(xué)生報考我院;對母校及意向考生所在學(xué)校的生源情況(20xx年畢業(yè)生源情況)開展調(diào)研,收集有意向報考我院的考生信息;通過實踐,歸納出對我院下一步到該區(qū)域或?qū)W校進(jìn)行宣傳的建議。
3、“樹立文化自信,傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習(xí)行動
文化是一個國家、一個民族的靈魂。古往今來,世界各民族都無一例外受到其在各個歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響。鼓勵學(xué)生就近就便深入歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、革命文化紀(jì)念地、城市特色風(fēng)貌和中國傳統(tǒng)村落等地,助力傳統(tǒng)民居、歷史建筑、方言文化和少數(shù)民族特色文化的保護(hù)和傳承,建設(shè)社會主義文化強國,增強國家文化軟實力。
4、開展“感恩父母”家庭體驗活動。
要以感恩父母、回報家庭為導(dǎo)向,鼓勵返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活,為父母做些力所能及的家務(wù)事,向家人匯報在校期間的學(xué)習(xí)生活,給父母洗一次腳、為家人做一桌菜,感恩父母的撫育和培養(yǎng),樹立成人意識,培養(yǎng)家庭情感。
5、踐行社會主義核心價值觀志愿服務(wù)行動。
向家鄉(xiāng)社區(qū)的老黨員、勞模等基層先進(jìn)代表學(xué)習(xí),一起感悟、弘揚青春正能量,一起爭做“六有”大學(xué)生。鼓勵學(xué)生與老黨員“談一次心”,與勞模“談一次話”,廣泛開展志愿服務(wù)活動,針對城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí),生活中存在的困難,提供文化支教、愛心醫(yī)療、法律援助、生活照料等志愿服務(wù),切實為困難群體辦實事、辦好事。
6、“追尋先烈足跡,傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動。
中國共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展經(jīng)歷了漫長的崢嶸歲月,了解這一段歷史是幫助青年學(xué)生和團學(xué)干部牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰和堅定走中國特色社會主義道路的信念要求。鼓勵學(xué)生就近就便走進(jìn)革命圣地,深刻體會中國共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興這個初心和使命,深刻感悟時代和歷史賦予青年學(xué)生的神圣使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng),不斷堅定信仰、信念、信心。
7、“職業(yè)規(guī)劃,夢想起航”實習(xí)實踐活動
為培養(yǎng)青年學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)青年學(xué)生職業(yè)認(rèn)知,幫助青年學(xué)生確定科學(xué)的職業(yè)定位。鼓勵學(xué)生就近就便深入企事業(yè)單位和部門,通過跟崗實習(xí)、企業(yè)走訪、行業(yè)人物訪談、就業(yè)市場調(diào)研等方式,探尋新時代下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全面了解行業(yè)形勢和國家相關(guān)政策,明確企業(yè)對人才的需求,了解自身優(yōu)勢與不足,為自己未來發(fā)展確定目標(biāo)與方向。
1、團隊組建。學(xué)生可以以團支部、社團、班級等形式組隊,個人自由組隊成員人數(shù)應(yīng)在3人以上(含3人),系部層面組隊成員人數(shù)應(yīng)為6-20人,具體人數(shù)視項目而定。
2、個人實踐。學(xué)生個人根據(jù)文件,按各系部要求,自行參加社會實踐,實踐結(jié)束后提交實踐報告。
2、加強宣傳,擴大效果。充分利用校園媒體以及微博、微信等新媒體平臺做好寒假社會實踐活動宣傳。
3、保障安全,嚴(yán)防意外。活動按照就近就便原則,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。在社會實踐過程中,必須注意人身與財產(chǎn)安全,嚴(yán)禁參加危險性實踐活動。各實踐團隊負(fù)責(zé)人要做好團隊安全工作,注意人身和財產(chǎn)安全,保證整個實踐活動的安全順利進(jìn)行。
4、開學(xué)后,各班將社會實踐報告收齊后于x月x日前發(fā)送到社會實踐部郵箱。
寒假活動安排寒假活動計劃表圖片篇八
2009.2
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo),以“感恩教育”為主要載體,深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,切實加強和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作,不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、主要工作:
(一)積極實施“感恩教育”工程。一以“堅持人與社會共同進(jìn)步”為教育主題,以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“感恩”為教育主題,積極開展感謝社會、感謝學(xué)校、感謝家庭、感謝父母、感謝老師等系列活動。
(二)大力開展弘揚和培育民族精神教育。一是要牢牢把握愛國主義教育這個核心,進(jìn)行中國近代史、現(xiàn)代史和國情教育。二是繼續(xù)開展愛國主義讀書教育活動,使廣大青少年學(xué)生在活動中陶冶情操,增長知識,增強對祖國的自豪感、責(zé)任感和使命感。三是要把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。四是要切實加強校園文化建設(shè)。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對陶冶學(xué)生道德情操,促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。學(xué)校要規(guī)范升國旗儀式,利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地,通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等活動,營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍,充分挖掘校園文化的育人功能。
(三)深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭做“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”、“日常行為規(guī)范示范生”活動為載體,加強班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,重視值日崗隊伍建設(shè),完善星級考評制度,通過雛鷹爭章、“兩禁一提倡”等活動,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實,努力達(dá)到區(qū)里提出的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步)。
(四)深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。一要認(rèn)真貫徹落實教育部等四部委《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》,大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》;二要大力加強對學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作;三要加強教師的值日值周制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四要嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度,建立班級通訊錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課,及時與家長聯(lián)系,履行好告知義務(wù);五要嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理,十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上學(xué);六要嚴(yán)格門衛(wèi)管理,建立來客登記制度,嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校;七要落實安全工作責(zé)任制度,定期檢查校舍、教育裝備和活動設(shè)施,防患于未然。八是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā),加大監(jiān)督力度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(五)充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。一是全面開展雛鷹爭章活動方式與新課程學(xué)習(xí)方式的整合研究,進(jìn)一步完善“雛鷹爭章”體系。二是緊扣“感恩教育”主題,積極開展體驗教育。三是以深化常項工作為抓手,努力營造少先隊濃厚的文化氛圍,增強少先隊組織建設(shè)的影響力,推進(jìn)少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。