方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

合作簽約送花活動方案 幼兒園合作手工活動方案篇一

1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

活動準備：

1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一臺。

活動過程：

一、教師交代活動目的與要求。

二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。

2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。

如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?

比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時吃的米是怎么來?

延伸活動：開展有關米的游戲活動。

合作簽約送花活動方案 幼兒園合作手工活動方案篇二

“腳印小路”是我們班創(chuàng)設的一種晨間游戲，意在鍛煉幼兒雙腳交替走、跳的協(xié)調(diào)能力。印有小腳印的拼板可隨意組合，總能帶給幼兒不同的驚喜，探索的興趣與日俱增。因此我設計了本次活動．將“腳印小路”按照由易到難的順序依次呈現(xiàn)，作為活動的主體，幼兒不斷嘗試，互相學習，一次次在挑戰(zhàn)中獲得了成功，情緒積極而高漲。

1．根據(jù)圖標，探索各種小腳印的走法。

2．在游戲情境中鍛煉走、跳和身體的平衡能力。

3．樂意參加體育活動，體驗和同伴共同游戲的快樂。

拼板、腳印圖標、音樂。

聽音樂模仿各種小動物

師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?春天是郊游的好季節(jié)，今天老師就帶你們?nèi)タ纯疵利惖拇禾欤霭l(fā)嘍!(聽音樂模仿小兔跳、大熊走和蝴蝶飛)

看圖示探索各種腳印的走法

1．認識腳印圖，師幼共同練習

師：你們快來看，我發(fā)現(xiàn)了一條小路，小路上有什么?(腳印)我們應該怎樣按腳印走過這條小路呢?(提醒幼兒小腳都要踩在腳印上)

師：腳印小路真有趣，這條小路和剛才的有什么不一樣呢?我們來試著走一走。

2．分組自由探索其他腳印的走法

師：樹林里還有很多有趣的小路呢，我們?nèi)タ匆豢础＿@里有幾條小路?(三條)每條小路都不一樣，可以怎么走呢，請你和好朋友商量商量，走一走，玩一玩，注意小腳都要踩在腳印上哦。(教師分組指導)

師：你們是怎么走的?請你走給大家看一看。

師：這條小路上的腳印是我們小腳的哪一部分?(腳跟)他們兩個好朋友走得一樣嗎?(不一樣)一起走一走，學一學。

師：這條小路我們請女小朋友先來走，男小朋友注意看仔細，她們是怎么走的，你們有沒有跟她們不一樣的方法，請你們來走一走。

小路變變變，小腳走一走

師：現(xiàn)在請小朋友一起來當魔術師，把有小腳印的路拼一拼，變一變。哇，這樣長長的一條小路你們有信心通過嗎?(幼兒練習)現(xiàn)在又變成了一條彎曲的小路(三角形……)我們再來走一走。

師：這樣的腳印小路你能走起來嗎?(出示新的腳印圖標)一起到前面去找一找，走一走。

這節(jié)體育微型課，主要有以下幾個亮點：

情境導入生動有趣，模仿動物巧做鋪墊

活動一開始，教師用小碎花布和綠色展板做成的小路創(chuàng)設春天的情境，帶領孩子模仿小動物，在生動有趣的情境中讓孩子練習踮腳尖跳、大腳掌走等，為后面的腳印探索活動做了巧妙的鋪墊。

腳印圖標富有變化，激發(fā)孩子探索愿望

這個環(huán)節(jié)是本次活動的重點和難點，教師采用層層遞進的方法逐步滲透，由易到難地讓孩子輕松游戲，從解讀最簡單的腳印圖標入手，說一說，走一走，再跳一跳，激發(fā)孩子的興趣和探索愿望。然后過渡到分三組去探索，通過小組合作交流，教師及時指導，互相學習按不同的腳印圖走或者跳，同時滲透主要游戲規(guī)則：小腳都要踩在腳印上。在不知不覺中，孩子們掌握了游戲規(guī)則，鍛煉了走、跳和身體的平衡能力。在分組探索的這個平行環(huán)節(jié)，教師預設的.提問有變化不重復，很好地激發(fā)了孩子合作探索的興趣，體驗到了共同游戲的快樂。

拼搭小路拓展鞏固，層層遞進富有童趣

這個環(huán)節(jié)，教師首先讓幼兒來當小小魔術師把剛才練習的三組腳印小路拼在一起，按照腳印圖魚貫前行，然后再累加到五條小路組合，拼成各種形態(tài)的小路，充分以幼兒為主體，教師僅用語言和體態(tài)做一些小小的提醒。雖然現(xiàn)場沒有孩子，但教師在說微型課時能做到心中有幼兒，我想如果有孩子在活動現(xiàn)場，孩子們應該是積極主動的，活動的銜接也是層層遞進而富有童趣的。

總之，我覺得這節(jié)活動教師能夠根據(jù)幼兒的年齡特點組織活動，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性，讓孩子在活動中能夠得到真正的鍛煉與發(fā)展。

合作簽約送花活動方案 幼兒園合作手工活動方案篇三

社團籃球友誼賽

二.活動目的：

為了增進彼此的了解,為以后共同工作奠定良好的基礎，也為了讓新社員能盡快融入集體，及時加強成員的溝通和交流。___科學技術學院大學籃球社策劃了本次活動。本次活動將有效促進籃球社各成員的交流，并且必將為以后內(nèi)部更好的合作打下堅實的基礎，為今后提高我們的工作效率，更好的為社團服務提供保障。讓同學們以飽滿的精神投入到學習和生活中去，更好的促進同學們的團結和友誼。

三.活動宗旨：

勇于挑戰(zhàn).友誼第一.展現(xiàn)活力.追求夢想

四.主辦方：

____

五.活動對象：

籃球社vs09數(shù)學

活動時間：

20__-11-9下午活動地點：老籃球場

六.內(nèi)容及流程：

〈一〉比賽流程：

〈二〉具體規(guī)則：

七.準備工作：

1.賽前通知雙方參賽者準時參賽。

2.賽前由籃球社負責準備好比賽所需的籃球

3.布置場地，并維持現(xiàn)場秩序。

4.裁判員由籃球社負責邀請。

5.社團及班級組織好隊員提前進入賽場。

八.現(xiàn)場規(guī)則：

1.禁止在賽場上打架斗歐。

2.禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。

3.裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。

4.安排人員負責統(tǒng)計分數(shù)。

九.比賽結束后：

負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚。

十.經(jīng)費預算：

合作簽約送花活動方案 幼兒園合作手工活動方案篇四

1 教幼兒學習不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少。

2 要求幼兒聽清老師的問題，并在集體面前大聲地回答。

準備：教具 貼絨藍色大圓片5個，紅色圓片從大到小6個，桔黃色小圓片7個(圖一)，貼絨數(shù)字5、6、7，實物卡(圖二~八)。

學具

第一、二組：3排點圖卡(圖九)若干張，數(shù)字印章，印泥，幼兒用書畫面25;第三組：看標記貼圖形紙卡，糨糊，各種圖形紙片;第四組：填空格圖卡，點子印章;第五組：添、去點作業(yè)紙，鉛筆;第六組：印比6、6少的點子紙，印章。

過程：1 集體活動。

(1)逐一出示圖二~八，“請小朋友仔細看，說說卡片上有幾個什么?”

(2)正確判斷7以內(nèi)數(shù)量。

出示圖一，“黑板上有什么?”“哪種顏色的圓片最多?哪種顏色的圓片最少?你是怎么知道的?為什么我看時覺得紅圓片最多，橘黃圓片最少?誰能想個辦法，換一種排法讓我們一看就清楚，誰的數(shù)目最多，誰的數(shù)目最少。”c(3)小結。

2 小組活動。

一、二組，給最多的點子印數(shù)字。三組，看標記貼圖形。

四組，按序填空格。五組，添、去點子。

六組，印比6、7少的點子。

教師重點指導第一、二組的

活動小組。

3 活動評價。

表揚能邊操作邊講述的幼兒，并提醒幼兒將游戲材料整理好。

合作簽約送花活動方案 幼兒園合作手工活動方案篇五

以“擴大區(qū)域合作，促進科學發(fā)展”為主題，圍繞推進我市“兩大板塊三大功能區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，以產(chǎn)學研合作、高端產(chǎn)業(yè)合作交流為主題，組織我市企業(yè)重點面向軍工企業(yè)、高等院校及院所開展廣泛的經(jīng)濟合作、產(chǎn)學研合作與交流，擴大我市在西部地區(qū)的影響力和知名度，提升區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展競爭力。

為確保此次“西洽會”收到實效，經(jīng)濟合作局于3月28日派出2人赴、，與重點企業(yè)、高校院所進行前期對接。

（一）4月3日上午，參觀考察第一飛機設計院，推進民機技貿(mào)中心在我市新區(qū)投資民用輕型飛機制造項目。

（二）4月4日，對接省商會，面向籍客商推介我市發(fā)展優(yōu)勢和投資環(huán)境。

（三）4月5日上午，參加“西洽會”開幕式，組織我市企業(yè)參展及開展投資貿(mào)易洽談活動。

（四）4月6日，舉行“-藍色產(chǎn)業(yè)合作交流會”，以先進裝備制造、生物醫(yī)藥、商貿(mào)物流等為重點，面向資金實力雄厚、對我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展及合作交流具有投資意向的客商，進行藍色經(jīng)濟區(qū)建設及重點合作項目推介，開展經(jīng)濟合作交流。與會人員40人。

（五）4月7日，上午考察電機有限公司，推進與我市企業(yè)的合作項目。下午，參觀國防科工委航天六院。

（六）4月8日，舉行“-藍色產(chǎn)業(yè)合作交流會”，以能源化工、現(xiàn)代服務業(yè)、生態(tài)高效農(nóng)業(yè)等為重點，面向、漢中、寶雞地區(qū)客商，進行資源、投資環(huán)境推介，開展產(chǎn)業(yè)項目合作交流和對接洽談。參加人員40人。

（七）4月9日對接煤業(yè)化工集團，洽談重油煉化、鉀肥生產(chǎn)等項目。

此次活動，我市由市政府主要領導帶隊，經(jīng)濟合作局具體組織實施，有關部門、企業(yè)的參會人員由市政府確定。參會經(jīng)費由市經(jīng)濟合作局本著“節(jié)約、實效”的原則，壓縮參會人員，依據(jù)會議的實際需要，擬定詳細的預算請示，報市政府和財政局審批，市政府序列外的參會部門、企業(yè)人員的費用自理。

合作簽約送花活動方案 幼兒園合作手工活動方案篇六

合作簽約送花活動方案 幼兒園合作手工活動方案篇七

20xx年11月1日（具體時間暫定為：9：3017：00）。

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放松心情，勇攀高峰。

業(yè)務部及行政部。

公司所有員工。

活動總指揮：________；

監(jiān)督：________；

后勤服務與記分：________；

安全與紀律：________；

游戲主持人：________；

后勤保障：________；

以戶外拓展活動為主，宣傳為輔。

拓展活動行程安排表。

（一）拓展競賽部分

全體員工分為紅、黃、藍三組，每組需任命一名隊長，由該名隊長組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進程及相關事宜。

1、拓展競賽評分標準

任務1（15分）：跟陌生人要電話號碼。

每組必須跟陌生人要3個電話號碼，3個號碼必須來自不同的陌生人，要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分（判定標準為手機號能撥通并與人對話（采用揚聲器方式撥打），說聲謝謝！）。

任務2（15分）：跟陌生人合影。

每組所有成員需分別與3個陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分（判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡）。

合作簽約送花活動方案 幼兒園合作手工活動方案篇八

一、分析

江都為一個三到四級城市，當?shù)厝宋沫h(huán)境屬于內(nèi)斂型。市場營銷方式較為初級，缺乏系統(tǒng)，連續(xù)的方案設計，一些營銷方案只是當純?yōu)榱虽N售而作，沒有體現(xiàn)出規(guī)劃性。時代影城地處江都繁華街區(qū)，整個區(qū)域板塊主要為服裝、化妝品、電器類消費品，并且已經(jīng)形成商業(yè)圈，在消費者中間已有認知度存在。

時代影城，位于樂天馬特4樓。因此方策企劃的思路是淡化樂天馬特賣場的特點，突出時代影城的內(nèi)涵——時尚、風情，以樹立長久特色品牌為目標，充分考慮系統(tǒng)性、規(guī)劃性等特點，認知導入先行，使得影城的開業(yè)行為就可以為后續(xù)的經(jīng)營埋下伏筆。

二、活動目的：推廣時代影城的品牌形象。

三、主題：時代影城，秀出生活真色彩

四、方案有效期： 2011年1月、2月、3月（3個月）

五、方案設計思路：

首先“時代”是一個形容詞，表現(xiàn)一個人的品位特征，受知面廣，容易產(chǎn)生聯(lián)想。依據(jù)品牌營銷的采用互動類活動作為連接點，比較容易導入認知意識，使人印象深刻，對品牌的樹立有極大的幫助，并可以把影城在開業(yè)伊始，就擺在超人一等高度上，使得影城占據(jù)無盡的優(yōu)勢。

六、操作方案：

執(zhí)行目的：將開業(yè)慶典，舉辦的紅火熱鬧，讓人印象深刻

1、主線活動

說明：主線活動為該次策劃方案的推廣內(nèi)容，要有連接性和可繼承性。

方式：影視達人秀+時代風情代言人評選

——達人秀——

時長：（禮儀）

要點：

a)在1樓尋找場地，設計開放式搭臺。

b)活動時間設計在試營業(yè)2天（待定）。

c)與專業(yè)公司合作，聘請專業(yè)模特進行走秀相互減少成本。

f)在活動中增加小游戲。

g)需要設備及人員：

設備=》音像（套）、舞臺（套）、背景噴繪、布景噴繪、燈光（套）、辦公用品（套）

人員=》模特、歌手、舞蹈演員

活動演出安排表：

（禮儀公司）

——代言人評選——

說明：

讓消費者參與，代言人的評選，可以吸引針對性的潛在客戶前來，在他們中間制造記憶點，并形成口碑效應，對時代影城品牌的長期推廣埋下伏筆，并且可以將此評選活動得結果，作為品牌推廣的連接點進行操作。

定 位：前沿、動人、追求、引領

方案創(chuàng)意：尋找“時代”的代言人

要 點：

a)穿上影城工作服

b)活動時間設計在試營業(yè)2天（待定）。

c)與專業(yè)公司合作，聘請專業(yè)模特進行走秀

d)走秀中間參差歌曲、熱舞等表演。

f)影城要支持一些禮品，禮品可以由合作單位提供，市面價值在5——10元。

2、輔助活動：

記臺詞比賽

單純的走秀不能吸引互動客戶，需要有其他的附加內(nèi)容相填充，以增加活動的延續(xù)性，在考慮到成本等因素后，我們可以推出記臺詞比賽。

要點：

1、在走秀的場地 設計記臺詞比賽場 影城提供化妝品等道具 供其使用

2、聘請2名專業(yè)的化妝師，為參加要參加現(xiàn)場比賽的客人化妝。

3、獲獎者的評選，由觀眾投票決定。

方式：（禮儀公司）

‘一部電影、一代人的記憶’征文比賽.要使得活動有連接性，來吸引那些有品位的消費者，光有以上活動還不夠，還要考慮活動的外延，要讓活動之后依然有人會關注時代影城，這樣我們就要設計一個活動可以把這些活動聯(lián)系起來成為一個系統(tǒng)。

要點：

1、在影城和賣場中設置展示牌，展示那些好的文章。

3、凡投稿，被采用的一律贈送影城消費卷面值100元

4、設立獎項，由消費者投票評選，5、評選方式有以下幾種：

在影城和賣場的各個角落設計評選箱。

與移動公司的短信部門合作，用短信評選，設計熱線電話評選（電信部門）

與電信和移動部門的合作由具體的分層計劃

合作簽約送花活動方案 幼兒園合作手工活動方案篇九

第一期團體心理活動

活動主題：“增進交流，提高團隊凝聚力” 活動目的：

一、導入

在活動開始之前播放背景音樂“團結就是力量”，營造活動氛圍。主持人說明本次活動主題及活動目的，全體教職工1234報數(shù)分為四個小團體，接下來的所有活動都以小團體為單位完成。環(huán)節(jié)一：放松活動 播放音樂（相親相愛一家人）

由主持人帶領全場參與人員做“逆反應”游戲。

游戲目的：活躍氣氛，增加同學之間的交流 規(guī)則：

1、各組人員站立，且相互之間保持一定距離；

2、聽主持人的指示，做出與指示相反的動作； 環(huán)節(jié)二：心理游戲 游戲一：互為支點 播放音樂（我相信）

游戲目的：

1、消除身體上的隔閡；

2、活躍氣氛、團隊協(xié)作；

3、培養(yǎng)團隊歸屬感和團隊精神； 材料：40把椅子；合適的音樂；

規(guī)則：

5，主持人指定小組成員分享感受（每組2-3人）

主持人總結游戲意義：人是需要幫助的，每個人都不可能一個單獨地生存下去。

懲罰環(huán)節(jié)：輸?shù)藐牻邮軕土P，擲骰子：（準備一個正方體的盒子，在它的六面上寫上“各處罰條例”，如：高歌一曲，學猴子走路、交換蹲跳、抱抱主持人、明星模仿秀，跑天旋地轉(zhuǎn)，等：(輸?shù)慕M，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位等。請輸?shù)慕M自己擲骰子，并依“條例”受罰。）游戲二：風雨同行 播放音樂（快樂天堂）

一、活動目的

1．通過游戲，讓團隊成員學會接納他人的長處，取長補短。2．培養(yǎng)團隊成員在體驗團隊合作中的揚長避短。

二、活動時間 大約需要25分鐘。

三、活動道具

眼罩、口罩、短繩、籃球、雨傘、椅子、書包、水桶、抱枕等物品。

四、活動場地

室內(nèi)或室外均可，但需要有一定的活動空間。

五、活動程序

1．按7人一組分組，在7人中規(guī)定有2個“盲人”、2個“無腳人”、2個“無手人”、1個“啞巴”。

2．在角色分配完成后，按要求“盲人”戴上眼罩、“啞巴”戴上口罩、“無腳人”捆綁雙腳、“無手人”捆綁雙手。

3．主持人把他們帶到比賽起點，讓小組成員把所有物品搬運到終點，以用時最少的組為勝。

懲罰環(huán)節(jié)：輸?shù)藐牻邮軕土P，擲骰子：

游戲三 “啄木鳥”行動

播放音樂（勇氣）

一、活動目的

1．讓團隊成員在合作中體驗競爭，在競爭中學會合作。

2．讓團隊成員明確強化團隊合作可以提高效率，改變思維方式可以產(chǎn)生質(zhì)的飛躍的道理。

二、活動時間 大約需要20分鐘。

三、活動道具

每人一根20cm左右長的塑料吸管、每組三根橡皮筋。

四、活動場地

室外場地為宜，比賽時迎面距離大于20米。

五、活動程序（1．分成4組，每組12人，推薦產(chǎn)生一名組長。2．每人領取吸管一根，在組長帶領下練習5分鐘。

3．每個人把吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成“啄木鳥”，口銜吸管傳遞“蟲子”（用三根橡皮筋替代）。