演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
以教育為的演講稿三分鐘篇一
大家好！
1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了抗日救國行動，從此以后掀起了抗日救國運(yùn)動的新高潮。因此，我今天演講的的題目是大力弘揚(yáng)愛國主義精神。
什么是愛國主義？列寧說；愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。正是這種崇高的感情使人們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強(qiáng)奮斗終生，為了捍衛(wèi)祖國的獨(dú)立和尊嚴(yán)而奉獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，歷這樣的仁人志士數(shù)不勝數(shù)。正因?yàn)闅v史有如此強(qiáng)大的威力，所以說：在新的歷史條件下繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，需要廣泛深入的進(jìn)行愛國主義教育。
中華民族5000年的文明歷史得以延續(xù)，是和愛國主義的民族傳統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起的。古時有晏子利于國者愛之，害于國者惡之的大聲疾呼，有屈原身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄的悲壯高歌，有諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已的一生實(shí)踐，有陸游位卑未敢忘優(yōu)國的千古佳句。
事實(shí)上，愛國主義是以對民族和國家的關(guān)注和定位為基礎(chǔ)的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族認(rèn)識洗禮方能獲得成熟化的表現(xiàn)形式。無論在東方西方，從18世紀(jì)開始，國家的主權(quán)和民族的命運(yùn)都成為最鼓舞人心的事件。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭在今天被看成西方近代民族認(rèn)識的一次范圍的爆發(fā)，而在法國大革命時期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衛(wèi)國家，在東方，帝國主義列強(qiáng)的入侵驚醒了千年氤氳沉醉的夢境，國破家亡喚起了強(qiáng)烈的愛國情感。可以說悠久文化的歷史積淀形成了愛國認(rèn)識的不竭源泉，但這傳統(tǒng)無法與時代同日而語，曲折艱難的生存狀態(tài)卻提供了一種空前清晰的關(guān)于國家命運(yùn)的自覺認(rèn)識。于是，在中華大地上，人們內(nèi)憂政治腐敗，外患列強(qiáng)瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，后有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的五。四愛國主義運(yùn)動爆發(fā)，為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產(chǎn)黨的建立為傳統(tǒng)的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰(zhàn)勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。
飽經(jīng)風(fēng)霜祖國母親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在不久的將來，這將是我們一展宏圖之地；祖國美好的明天，這7個字激起了我們每一個人的熱血、熱度、熱淚，讓正義之血為之噴涌，讓自由之淚為之灑落，讓真理之情為之堅(jiān)定吧！
以教育為的演講稿三分鐘篇二
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物.”溯今而古，亙古而今，無論哪一朝哪一代，風(fēng)華正茂的青年人都是豪放的一代，激情的英華一代，以國家大義，民族大任為使命的風(fēng)流一代!68年前，北平的熱血青年學(xué)生們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，毅然發(fā)動了“一二·九”運(yùn)動;68年后的今天，我們這一代幸福青年在這里集會演講紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動，緬懷先人，弘揚(yáng)愛國精神，激昂民族正氣，不禁讓人思緒萬千，感慨千萬。
中國內(nèi)部斗爭，外強(qiáng)侵略，“一二·九”運(yùn)動就在這樣的背景下爆發(fā)的。
1935年12月9日，寒風(fēng)凜冽，草木凋零，北平五六千名學(xué)生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，喊出了時代的呼聲，沉重打擊了國民黨的賣國活動，喚醒了更多的民眾.運(yùn)動迅速波及全國，掀起了全國抗日救亡運(yùn)動的高潮，繼五四運(yùn)動后，再一次書寫了青年學(xué)生以天下為已任的輝篇章!
說到這，不禁引起了我的兩點(diǎn)感想。
第一，中國不久必將統(tǒng)一。一二·九運(yùn)動的爆發(fā)，迅速促成了抗日統(tǒng)一聯(lián)盟的形成，展現(xiàn)了整個民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的決心與力量.再回首華夏五千年滄桑，不難發(fā)現(xiàn)，秦皇漢武開創(chuàng)的統(tǒng)一大業(yè)，中經(jīng)隋唐的繼承，加工和發(fā)展，在政治體制和經(jīng)濟(jì)格局是反復(fù)夯實(shí)焊牢，已臻完善至不可移易;合了分，分了合，最后定于合，歸于分，統(tǒng)一的觀念和思想得到社會各階級階層的朝野內(nèi)外的一致認(rèn)同根深蒂固，并成為臧否人物評判是非衡量功過的人心所向的道德準(zhǔn)則和行為價值取向。
蔣介石沒有吸取一二·九運(yùn)動的忠告，結(jié)果被日寇的鐵蹄踢出南京，帶來了慘絕人寰的大屠殺，最后他只能狗急跳海，跳到了中國臺灣島去安享晚年，使兩岸同胞骨肉分離，最終喪失了政權(quán)，這是前車之鑒。
同學(xué)們，我相信不久的將來，祖國的完全統(tǒng)一定會實(shí)現(xiàn)。
第二，中國青年的愛國傳統(tǒng).“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“先天下之憂而憂，后天下之光而樂”，因?yàn)檫@些名句，我相信中國的知識分子深愛著祖國，愛黨和愛國是相統(tǒng)一的。
我們都在黨領(lǐng)導(dǎo)下長大，當(dāng)今社會，物欲橫流，但我們不能隨波逐流，一味追求滿足私欲.幸福的人應(yīng)有豐富的思想和精神，真正的共產(chǎn)黨員，其生活是最為幸福和坦坦蕩蕩的。歷史的長河波濤滾滾，歲月飄走，泥沙淘盡，屹立在波濤之上的時代的中流砥柱;創(chuàng)一個富裕而繁榮的嶄新中國，塑當(dāng)代共產(chǎn)黨人的盛世清名!
朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發(fā)揚(yáng)一二·九精神，盡展我們的青春風(fēng)采!我們黨已經(jīng)帶領(lǐng)人民撥正了船頭，駛向更加壯闊的航程!我們相信，中華民族的偉大復(fù)興必將順利地到達(dá)現(xiàn)代化的光輝彼岸!
以教育為的演講稿三分鐘篇三
大家早上好！我是五二班的張老師，我今天想和大家分享一個主題：愛國
回答不上來是吧。愛國，顧名思義就是愛一個國家！愛國是一種凝聚力，當(dāng)災(zāi)難、地震來臨時，中國人牢牢地團(tuán)結(jié)在一起，不得不另世界另眼相看，這就是愛國。愛國是一種犧牲，只有當(dāng)擁有愛國心的人在國家為難的時刻敢于站起來，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰(zhàn)爭時代，多少仁人志士不惜為國家，拋頭廬，灑熱血，這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。
很簡單的一個問題，和簡單的邏輯，因?yàn)閻鬯詯邸蹏且环N本能，是沒有道理的。就像我們每個人都愛自己的父母一樣，這是天性，有一首歌里這樣說“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已經(jīng)把我的一切烙上中國印，長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤無論何時無論何地，心中一樣親”。為什么要愛國，就因?yàn)槲沂侵袊耍鸵驗(yàn)槲疑眢w里流淌著已經(jīng)奔騰了五千年的熱血！中華大地這篇富饒美麗的大地就是我的家，國和家是分不開的，國是由千千萬萬的家組成的，家是最小國，愛家如愛國，愛國如愛家。
我們每個人來自不同的家，每個孩子都是一個家庭的希望，我們用什么樣的行動來表達(dá)我們的愛國愛家呢？她體現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)滴之中，融入到我們生活學(xué)習(xí)的方方面面。我們要從愛護(hù)家庭孝敬長輩的小事做起，為我們的父母親人獻(xiàn)上自己的愛心做起，一句簡短的問候、一個甜甜的微笑、一個小小的實(shí)際行動做起，從學(xué)習(xí)生活的態(tài)度與行為做起，在我們的校園里，因?yàn)橛辛四銈儯庞辛斯佬W(xué)的今天，你們是校園的主人，是這個大家庭的一員，這個大家庭需要你們?nèi)ゾS護(hù)，去修整，校園才會變的更美麗，是你們每天的晨讀聲給校園帶來的了文化的氛圍，是你們每天的辛勤勞動是校園變的更整潔、更干凈。是你們每天爽朗的笑聲使校園變得有活力，是你們的歌聲使得校園如春天般的美麗，是你們的團(tuán)結(jié)互助使得校園變成和諧的大家庭。
孩子們，愛國，愛家、愛校園、靠你，靠他，靠大家。只有我們共同努力，才會使得這個國家更美、更強(qiáng)！
以教育為的演講稿三分鐘篇四
讓我們再來看看西方國家是怎樣搞教育的吧：在德國，很多家長傾向把孩子送到“磨難營”。這是由當(dāng)?shù)厍嗌倌昃銟凡炕蛲榆妳f(xié)會等組織的。在那里，孩子們必須穿軍服、背登山包，去野外爬山、游泳、野營等，不僅練就好身體，還培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)隊(duì)精神。還有一些家長讓孩子在家或社區(qū)里當(dāng)義工。比如看孩子、送報、油漆陳舊的建筑物等。
另外，不少德國家庭還利用假期到國外旅游，帶孩子學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言、文化。很多中學(xué)生則到國外自助旅行，他們自己解決經(jīng)費(fèi)，多靠平時打工攢錢，外出十分節(jié)儉，對食宿要求不高。行李只是一個背囊。
讓我們擺脫應(yīng)試教育的鐐銬，因?yàn)闇厥依锸情L不出參天大樹的。
以教育為的演講稿三分鐘篇五
本站后面為你推薦更多教育演講稿！
以增強(qiáng)責(zé)任意識、敢于承擔(dān)責(zé)任為榮，以不負(fù)責(zé)任、推卸責(zé)任為恥。
以遵守廠規(guī)廠紀(jì)、嚴(yán)于律己為榮，以違反廠規(guī)廠紀(jì)、松懈浮夸為恥。
以無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)為榮，以追求名利、不務(wù)正業(yè)為恥。
以節(jié)能降耗、節(jié)約增效為榮，以鋪張浪費(fèi)、奢侈浮華為恥。
以精益求精、實(shí)事求是為榮，以渾水摸魚、弄虛作假為恥。
以修舊利廢、能修必修為榮，以能修不修、任其報廢為恥。
以虛心求教、鉆研業(yè)務(wù)為榮，以不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè)為恥。
以團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合為榮，以自私自利、相互推諉為恥。
親愛的同事們，今天很高興能夠借此機(jī)會與大家一起分享我的一些學(xué)習(xí)心得和感受，最后，我把幾句話送給大家，希望與大家共勉。
不要把浪費(fèi)當(dāng)成是瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；
不要把節(jié)儉看成是尷尬，你培養(yǎng)的是一種美德；
不要把責(zé)任看成是負(fù)擔(dān)，你鍛煉的是一種能力；
不要把付出當(dāng)成是吃虧，你得到的是心的敞亮；
不要把功利看得太重，你失去的是人的尊重；
不要把自己置身于喀電之外，你失去的是家的溫暖。
雖然，我們的企業(yè)目前電量低，電費(fèi)回收困難，經(jīng)營工作任重道遠(yuǎn)，職工的待遇與我們的企盼還有很大差距，但我們要堅(jiān)信，這樣的局面總有一天會好轉(zhuǎn)，只要我們堅(jiān)定信念，為企業(yè)傾注心血，揮灑汗水，與企業(yè)榮辱與共，企業(yè)一定會回報我們更加美好的明天！
以教育為的演講稿三分鐘篇六
我是一個剛剛步入教育事業(yè)的幼鳥，在我的教學(xué)水平上缺乏的不僅是教育理論，還有主宰我教育生涯的經(jīng)驗(yàn)。古人曰：師者，傳道授業(yè)解惑也！也有人說：老師是紅燭、春蠶、人梯、園丁！最近還有流行說法：老師是保姆！我覺得這些說法都有它一定的道理，可我覺得教育應(yīng)該是學(xué)會更好的愛人。 記得在上學(xué)期，我?guī)У氖侨?）班語文，思品兼班主任。由于剛進(jìn)學(xué)校，剛接手一個新班級，對學(xué)生和教學(xué)環(huán)境還處于一種陌生狀態(tài)，孩子們也因?yàn)槲沂且幻聛淼睦蠋煶錆M了好奇心，也許都是孩子吧，孩子們非常喜歡我這個年輕女老師，看著他們的那一張張稚嫩可愛的臉我也甚是喜歡他們，可是地位不同，角色不同，任務(wù)不同，我是一名老師，有著教書育人的義務(wù)，他們是學(xué)生，有著學(xué)習(xí)的責(zé)任，所以我不能隨時隨刻的寵愛他們，于是我的嚴(yán)厲便深深的烙進(jìn)了孩子們的心里，但是教育不能只有嚴(yán)厲，還應(yīng)該充滿愛。
一件開心事可怎么會有哭聲，孩子們和我一樣百思不得其解，此時我心里涌出來的一個想法是，“她的朋友要么離開，要么死亡，否則他不會如此的傷心。”我連忙走上前去想問個究竟，一遍 兩邊卻始終沒有問出原因，我想孩子不愿說肯定有原因，于是我安慰他不要想的太多，應(yīng)該開心點(diǎn)，當(dāng)我起身離開準(zhǔn)備接著上課時這孩子的同桌說了一句“他沒有朋友所以在哭”話音剛落教室里有恢復(fù)了喧鬧，此時我聽到了諷刺之音，聽到這樣的話我不相信一個七八歲的孩子，正是伙伴成群的時候，怎么會沒有朋友？我再次走上前去問他，他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著擦臉上的眼淚。
對于我一個剛剛走進(jìn)教育殿堂的年輕人來說，這樣的事情我還是頭一回遇到，霎時我也不知該如何是好，是置之不理還是？我也陷入了沉思，可在聽聽周邊孩子們的嘲笑和諷刺，我知道我的無動于衷肯定會影響孩子的一生，我有維護(hù)每一個孩子尊嚴(yán)的權(quán)利和義務(wù)，于是我控制住課堂記律，順便問了問孩子們“孩子們你們覺得自己沒有飛機(jī)丟人嗎？”孩子們異口同聲告訴我：“不丟人””哦 那為什么沒有朋友就會很丟人呢？”孩子們依舊告訴我“不丟人”接著我走到這個孩子的面前，說“愿意和老師做朋友嗎？”當(dāng)時他很驚訝從他的眼睛里我看的出，他不敢相信自己的耳朵。接著說“老師非常想和你做朋友，你愿意么？”他又是點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出了淡淡的微笑。接著班級里的同學(xué)紛紛舉手都表示愿意和他交朋友。
一堂尷尬而漫長的課就這樣的結(jié)束，我想這件事情應(yīng)該能夠煙消云散，可在一次無意的作文批改當(dāng)中我看到了這個愛哭男孩的一片篇作文，他用他優(yōu)美的語言表達(dá)了他的快樂和朋友眾多的自豪。
通過這件事我發(fā)現(xiàn)其實(shí)教師對海的愛不需要混混烈烈，感天動地，默默地，靜悄悄的也可以改變孩子一生。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。這句樸實(shí)的話卻詮釋了教育的本質(zhì)，觸摸了師德的靈魂。愛的教育并不需要多么的驚天動地，也不需要多么的讓人感動，也許你一句關(guān)心的話語，一個鼓勵的眼神都將改變孩子的一生。
那一節(jié)課讓我和孩子都明白了，教育需要“愛” 情感才是教育的核心，教師只有真正地思學(xué)生之所思，想學(xué)生之所想，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生溝通，才能觸動孩子的心靈，提高教育的質(zhì)量，從而培養(yǎng)出有個性，有發(fā)展，有創(chuàng)新的學(xué)生。
有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說過：“教育的根是苦澀的，但其果實(shí)是香甜的。”把愛獻(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報。當(dāng)老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁時，我們付出的愛就得到了回報，我們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。
以教育為的演講稿三分鐘篇七
八十一年前，在中共《八一宣言》的感召下，北平的大學(xué)生在中共北平臨時工委的領(lǐng)導(dǎo)下，于1935年底發(fā)動了轟轟烈烈的“一二九”運(yùn)動。發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外”的吶喊，那聲聲的吶喊讓每一個國人充滿了斗志，讓每一個國人為之震撼，讓每一個渴望和平的人看到了希望。
“一二九”因?qū)W生的沖天怒火而驚醒了國人。催促他們從愚昧的混沌中覺醒，從荒涼的枯焦中復(fù)蘇;啟示了勇敢的斗士，激勵他們在沙場上與鄶子手搏斗，啟示了赤子把滿腔的熱血，一滴滴注入祖國母親的心臟，使祖國母親得以永生。
“一二九”運(yùn)動早已注入了中國革命的歷史，它的事跡，它的精神也早以銘刻于我們的心中。“一二九”運(yùn)動的愛國學(xué)生用青春和熱血書寫著中華民族不屈的歷史。愛國主義永遠(yuǎn)是激勵我們振興中華的精神支柱。
自“一二九”運(yùn)動后，中國已經(jīng)走過了許多崢嶸歲月。也搏擊過云海中的波濤;它還在高飛，飛向更壯麗的未來，飛向社會主義的高級階段!“一二九”啟示中華兒女點(diǎn)燃社會主義圣火，飛向富國之路;啟示神州驕子點(diǎn)亮改革開放的新興之燈;屹立于世界民族之林。
81年前的一暮，我們還記憶猶新，仿佛歷歷在目。如今，作為我們跨世紀(jì)的一代，面對祖國似錦的前程，我們更應(yīng)該具有愛國之情并樹立報國之心!
時間如北風(fēng)一般呼嘯而過，那個日子已經(jīng)遠(yuǎn)去``````
回首昨天，有悲壯的戰(zhàn)斗，有斑斑的血痕;正視今天，祖國正在十四億中國人民地共同奮斗中飛翔!