無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
最好的老師作文500字 最好的老師作文800字初三篇一
上小學(xué)時(shí),我是很不喜歡上語(yǔ)文課的,因?yàn)檎Z(yǔ)文課上得太枯燥、太無(wú)味了。可自從上了初中,我對(duì)語(yǔ)文課的興趣一下子像火山一樣爆發(fā)了。而發(fā)生這巨大改變的一切原因,都是因?yàn)槲遗龅搅宋椰F(xiàn)在的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)很幽默的人。他看上去還比較年輕,可據(jù)他自己說(shuō)已經(jīng)過(guò)了五十歲了,這使我感到很疑惑。我還以為他才四十歲剛過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)呢,這又使我不得不佩服老師還真會(huì)美容呢。
有一天,我們?cè)谏险Z(yǔ)文課。一個(gè)同學(xué)在底下正吮指甲玩,被老師發(fā)現(xiàn)了,而同學(xué)們也幾乎是在同時(shí)發(fā)現(xiàn)了他。可老師這時(shí)并沒(méi)有責(zé)怪他,只見(jiàn)他站在那個(gè)同學(xué)的旁邊對(duì)著大家說(shuō):“大家不要怪罪他呀!因?yàn)樗任覀兇蠹疫€小,是剛從幼兒園里轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)。他已經(jīng)做得非常好了,我們?yōu)槭裁匆?zé)怪他呢?”同學(xué)們的心里一邊發(fā)出會(huì)心的笑聲,嘴里一邊又“嗯嗯”地應(yīng)道。不料,那個(gè)同學(xué)反應(yīng)敏感,大聲地回敬道:“我不是幼兒園的,我有小學(xué)畢業(yè)證!”看得出來(lái),老師這時(shí)候的反應(yīng)不是很驚悚,回頭就在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)字,用手指著這三個(gè)字,嘴里故意裝腔作勢(shì)道:“你剛才說(shuō)的是‘鼻炎癥’嗎?這個(gè)要看醫(yī)生啊!”此時(shí),教室里立刻爆發(fā)出一陣哄笑聲。
笑聲漸漸開(kāi)始平息,旁邊又有一同學(xué)道:“我還有出生證呢!”此時(shí)教室里笑聲、說(shuō)話(huà)聲連成一片,這個(gè)同學(xué)的話(huà)幾乎是淹沒(méi)在同學(xué)們說(shuō)笑的海洋里。這回老師大約真的沒(méi)聽(tīng)清楚,便回頭又在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)字,嘴里也同時(shí)對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)道“你在說(shuō)什么?是在說(shuō)‘畜生證’么?我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),這個(gè)也有證啊!”這下子,教室里笑得更歡了。
對(duì)于語(yǔ)文這門(mén)功課,他說(shuō):“學(xué)語(yǔ)文,這是非常簡(jiǎn)單的事。我們上課就是學(xué)習(xí)別人寫(xiě)的作文;學(xué)好了,自己再開(kāi)始寫(xiě)作文。所以,學(xué)語(yǔ)文是沒(méi)什么可怕的。”老師,你真是我最好的老師。
這個(gè)老師是這樣的使人快活,他已經(jīng)成為我們的快樂(lè)天使了。其實(shí),對(duì)于他,這還不是讓我最感到舒坦的。更重要的是,他把我們每個(gè)學(xué)生都看得平等,這是我感到最滿(mǎn)足的。對(duì)這種老師,我是十分尊敬的。
現(xiàn)在,上語(yǔ)文課成了我最喜歡的科目。我多么想天天聽(tīng)我的語(yǔ)文老師給我們講故事啊。老師是太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè),而我的老師就是這樣一個(gè)最好的老師,我會(huì)把他銘記在心的。