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2023年高一新生入學(xué)教育年級(jí)主任講話(huà)稿3分鐘左右4篇(精選)

時(shí)間:2025-06-08 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

高一新生入學(xué)教育年級(jí)主任講話(huà)稿3分鐘左右篇一

大家下午好!

首先感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!同時(shí)我代表全體高一年級(jí)教師真誠(chéng)的祝賀我們高一的200多名新同學(xué)光榮地成為--三中的學(xué)生!你們帶著家庭的希望,自己的理想來(lái)到新三中。三年后你們中會(huì)有很多同學(xué)考入理想的高一級(jí)中學(xué)。我們?nèi)w教師對(duì)你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好,讓你們?cè)?-三中獲得成功。

同學(xué)們,你們今天又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

為了把好源頭,使你們有一個(gè)良好的開(kāi)端,今天學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育,作為年級(jí)長(zhǎng)我給咱們高一年級(jí)制定的奮斗目標(biāo)是:紀(jì)律最規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃、成績(jī)進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。著名教育家陶行知先生曾說(shuō):“社么是教育?簡(jiǎn)單的說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣。”而習(xí)慣則是日積月累的細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操,應(yīng)從“大處著眼,小處入手”在一舉一動(dòng),一言一行中逐漸養(yǎng)成。而習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。“培養(yǎng)良好的習(xí)慣就等于在塑造成功,是終身的財(cái)富,是人生的格調(diào)”。習(xí)慣是通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練、培養(yǎng)而形成的而一種條件反射行為。我們高一學(xué)生的行為習(xí)慣教育相當(dāng)重要,為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步,為此我給同學(xué)們及家長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求和建議:

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門(mén)的,是站在同一起跑線(xiàn)上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二以新的行為規(guī)范要求自己

對(duì)初中生活的新鮮感、新奇感,從各自不同的學(xué)校走到一起,大家都會(huì)有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差別。你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,快進(jìn)入青年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護(hù)式的教育方式下。你們要學(xué)會(huì)自己管理自己,自己嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《--三中一日常規(guī)》,并逐一落實(shí)到位。特別注意以下幾點(diǎn):

1注重儀表,在校期間一律穿校服。不佩帶飾物,不穿背心、無(wú)袖衣、拖鞋上課,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不燙發(fā)、染發(fā),不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油。(年級(jí)長(zhǎng)、班主任每日必查)

2舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說(shuō)臟話(huà)、白話(huà),不打架、斗毆,遵老愛(ài)幼,待人有禮貌、有禮節(jié),見(jiàn)老師、來(lái)賓都要問(wèn)好。

3愛(ài)護(hù)校園及班內(nèi)衛(wèi)生,不亂扔廢棄物。

4愛(ài)護(hù)公物,特別提示班內(nèi)都有教學(xué)用電子大屏幕。每個(gè)班都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),其他同學(xué)在未經(jīng)教師允許的情況下不得觸摸。損壞按規(guī)定由損壞者賠償。

4遵守上課紀(jì)律,上課、自習(xí)課期間不講話(huà)、不睡覺(jué)、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,課間不追打、不大聲喧鬧,不串班(年級(jí)、班主任經(jīng)常檢查)。

5杜絕吸煙,喝酒行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重從嚴(yán)處理。如有酒后上學(xué)一律停課。由家長(zhǎng)領(lǐng)回家。

6準(zhǔn)時(shí)到校、按時(shí)回家:每天上學(xué)按照作息時(shí)間執(zhí)行:早上7:30,下午2:00(夏季)。必須到班(由班長(zhǎng)考勤)。上學(xué)期間不得擅自出校門(mén),只有班主任準(zhǔn)假方可外出;中午留校學(xué)生必須在本班自習(xí)、休息。中午期間有學(xué)生處教師檢查并記入班級(jí)考評(píng)。

7獨(dú)立作業(yè)、提高效率:作業(yè)要及時(shí)獨(dú)立、認(rèn)真高效地完成,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、表達(dá)清晰、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。并按任課教師要求時(shí)間內(nèi)由課代表送交辦公室。

8合理娛樂(lè)、健康成長(zhǎng):校內(nèi)不帶手機(jī),不帶mp3、mp4,若發(fā)現(xiàn)則收繳直至畢業(yè)。不玩游戲,不看有損學(xué)生成長(zhǎng)的小說(shuō)與雜志,不到校外上網(wǎng)吧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報(bào)學(xué)校處理;年級(jí)或?qū)W校不定期去學(xué)校周邊網(wǎng)吧檢查。

9勞逸結(jié)合、全面發(fā)展:積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)課外活動(dòng),積極參加體育鍛煉,認(rèn)真上好體育課,堅(jiān)持一日兩操,教學(xué)樓內(nèi),中午休息期間不打球。

10按章行駛、安全第一:上學(xué)及放學(xué)路上遵守交通規(guī)則、安全行駛,不踩時(shí)、不踩點(diǎn),校內(nèi)不騎車(chē)、不得騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)。

三、注意方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課,而中學(xué),高一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。

同學(xué)們,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。

高一新生入學(xué)教育年級(jí)主任講話(huà)稿3分鐘左右篇二

高一的全體同學(xué)們:

大家下午好!首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們高一的500多名新同學(xué)光榮地成為--中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,孰勝孰負(fù)還學(xué)看習(xí)今網(wǎng)朝。

我們一起邁入初中大門(mén)的,是站在同一起跑線(xiàn)上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課,而中學(xué),高一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),這里黃老師給大家講一個(gè)案例:

小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友,在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng),相當(dāng)優(yōu)秀.后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),小云考了全班第一,可是小吉才勉強(qiáng)及格。看到小云開(kāi)心的樣子,小吉怎么也高興不起來(lái).老師特定表?yè)P(yáng)了小云,而對(duì)小吉說(shuō),要他加把勁,向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī),小吉并沒(méi)有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平時(shí)和他一起上學(xué),周末也在一起玩,也從來(lái)不請(qǐng)家教,上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課,作業(yè)都一樣完成,老師也說(shuō)他們一樣聰明,可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。

第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:

--是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,話(huà)越來(lái)越少,就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著:“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的--比較內(nèi)向,上課不愿說(shuō)話(huà),與同學(xué)的交往也比較少,有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。

--同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象,實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的高一新同學(xué)不要象--,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往 .適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來(lái)自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),想念過(guò)去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到,也許一個(gè)熟人也沒(méi)有,你會(huì)感到孤立無(wú)援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒(méi)有朋友又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話(huà),熱情為班級(jí)做事,比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了,積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了,越來(lái)越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來(lái),陌生感自然會(huì)逐漸消失。

四、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén),你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:

第一句:衣服整潔講儀表,校徽胸前佩戴好。(衣著打扮要符合中學(xué)生,每天班主任要例行檢查,每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門(mén)口的宣傳欄張榜批評(píng),并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好,每天校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查,未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評(píng),并扣班級(jí)文明分1人次0.1分。)

第二句:學(xué)習(xí)用品全帶齊,按時(shí)到校不遲到。(早上:7:45 中午:1:50)

第三句:進(jìn)門(mén)下車(chē)講禮貌,看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。

接下來(lái):因病因事不到校,堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。

下課先讓老師行,有始有終堂堂好。

出操整隊(duì)上操場(chǎng),隊(duì)列作到快靜齊。

課間休息出教室,遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

有益活動(dòng)利身心,說(shuō)笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂,愛(ài)護(hù)公物和花草。

果殼紙屑不亂拋,校園整潔環(huán)境好。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。

第一個(gè),美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,但只能“看見(jiàn)”大事的人,不一定能看見(jiàn)小事,這是很重要的教訓(xùn)。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。

高一新生入學(xué)教育年級(jí)主任講話(huà)稿3分鐘左右篇三

各位家長(zhǎng) 高一的全體同學(xué)們:

大家下午好!

首先感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!同時(shí)我代表全體高一年級(jí)教師真誠(chéng)的祝賀我們高一的200多名新同學(xué)光榮地成為--三中的學(xué)生!你們帶著家庭的希望,自己的理想來(lái)到新三中。三年后你們中會(huì)有很多同學(xué)考入理想的高一級(jí)中學(xué)。我們?nèi)w教師對(duì)你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好,讓你們?cè)?-三中獲得成功。

同學(xué)們,你們今天又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

為了把好源頭,使你們有一個(gè)良好的開(kāi)端,今天學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育,作為年級(jí)長(zhǎng)我給咱們高一年級(jí)制定的奮斗目標(biāo)是:紀(jì)律最規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃、成績(jī)進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。著名教育家陶行知先生曾說(shuō):“社么是教育?簡(jiǎn)單的說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣。”而習(xí)慣則是日積月累的細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操,應(yīng)從“大處著眼,小處入手”在一舉一動(dòng),一言一行中逐漸養(yǎng)成。而習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。“培養(yǎng)良好的習(xí)慣就等于在塑造成功,是終身的財(cái)富,是人生的格調(diào)”。習(xí)慣是通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練、培養(yǎng)而形成的而一種條件反射行為。我們高一學(xué)生的行為習(xí)慣教育相當(dāng)重要,為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步,為此我給同學(xué)們及家長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求和建議:

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門(mén)的,是站在同一起跑線(xiàn)上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二以新的行為規(guī)范要求自己

對(duì)初中生活的新鮮感、新奇感,從各自不同的學(xué)校走到一起,大家都會(huì)有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差別。你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,快進(jìn)入青年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護(hù)式的教育方式下。你們要學(xué)會(huì)自己管理自己,自己嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《--三中一日常規(guī)》,并逐一落實(shí)到位。特別注意以下幾點(diǎn):

1注重儀表,在校期間一律穿校服。不佩帶飾物,不穿背心、無(wú)袖衣、拖鞋上課,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不燙發(fā)、染發(fā),不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油。(年級(jí)長(zhǎng)、班主任每日必查)

2舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說(shuō)臟話(huà)、白話(huà),不打架、斗毆,遵老愛(ài)幼,待人有禮貌、有禮節(jié),見(jiàn)老師、來(lái)賓都要問(wèn)好。

3愛(ài)護(hù)校園及班內(nèi)衛(wèi)生,不亂扔廢棄物。

4愛(ài)護(hù)公物,特別提示班內(nèi)都有教學(xué)用電子大屏幕。每個(gè)班都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),其他同學(xué)在未經(jīng)教師允許的情況下不得觸摸。損壞按規(guī)定由損壞者賠償。

4遵守上課紀(jì)律,上課、自習(xí)課期間不講話(huà)、不睡覺(jué)、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,課間不追打、不大聲喧鬧,不串班(年級(jí)、班主任經(jīng)常檢查)。

5杜絕吸煙,喝酒行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重從嚴(yán)處理。如有酒后上學(xué)一律停課。由家長(zhǎng)領(lǐng)回家。

6準(zhǔn)時(shí)到校、按時(shí)回家:每天上學(xué)按照作息時(shí)間執(zhí)行:早上7:30,下午2:00(夏季)。必須到班(由班長(zhǎng)考勤)。上學(xué)期間不得擅自出校門(mén),只有班主任準(zhǔn)假方可外出;中午留校學(xué)生必須在本班自習(xí)、休息。中午期間有學(xué)生處教師檢查并記入班級(jí)考評(píng)。

7獨(dú)立作業(yè)、提高效率:作業(yè)要及時(shí)獨(dú)立、認(rèn)真高效地完成,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、表達(dá)清晰、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。并按任課教師要求時(shí)間內(nèi)由課代表送交辦公室。

8合理娛樂(lè)、健康成長(zhǎng):校內(nèi)不帶手機(jī),不帶mp3、mp4,若發(fā)現(xiàn)則收繳直至畢業(yè)。不玩游戲,不看有損學(xué)生成長(zhǎng)的小說(shuō)與雜志,不到校外上網(wǎng)吧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報(bào)學(xué)校處理;年級(jí)或?qū)W校不定期去學(xué)校周邊網(wǎng)吧檢查。

9勞逸結(jié)合、全面發(fā)展:積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)課外活動(dòng),積極參加體育鍛煉,認(rèn)真上好體育課,堅(jiān)持一日兩操,教學(xué)樓內(nèi),中午休息期間不打球。

10按章行駛、安全第一:上學(xué)及放學(xué)路上遵守交通規(guī)則、安全行駛,不踩時(shí)、不踩點(diǎn),校內(nèi)不騎車(chē)、不得騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)。

三、注意方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課,而中學(xué),高一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。

同學(xué)們,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。

高一新生入學(xué)教育年級(jí)主任講話(huà)稿3分鐘左右篇四

尊敬的各位老師,各位教官,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

為了適應(yīng)高中生活,學(xué)校克服困難,組織了為期八天的入學(xué)教育活動(dòng)。通過(guò)八天的努力,同學(xué)們變化很大,你們用最快的速度,從假期的散漫轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)校紀(jì)律的熟知和遵守,從行動(dòng)的拖拉轉(zhuǎn)向了良好習(xí)慣的建立和快速高中生活節(jié)奏的適應(yīng),從站立行走的隨意到行動(dòng)步伐的堅(jiān)實(shí)有力,從暑熱中的萎靡倦怠轉(zhuǎn)向了伴著響亮口號(hào)聲和歌聲的精神振奮,從開(kāi)始的對(duì)父母的思念依賴(lài)以及流淚哭訴轉(zhuǎn)向了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),從對(duì)人羞于問(wèn)候轉(zhuǎn)向?qū)坦俸屠蠋熤t恭有禮,從隨流隨性轉(zhuǎn)向反思、理性,從彷徨猶豫到目標(biāo)清晰……對(duì)比起來(lái),你們2100多人,與過(guò)去幾屆學(xué)長(zhǎng)相比,在入學(xué)教育活動(dòng)中做到了:請(qǐng)假的最少,要父母來(lái)安慰的最少,哭鼻子抹眼淚的最少。進(jìn)入秩序最快,行為習(xí)慣最好,學(xué)習(xí)內(nèi)容最完備,精神狀態(tài)最佳。

在消防疏散演練那天,有三位同學(xué)雖然身體不適,還是堅(jiān)持完成兩遍疏散任務(wù),在其它時(shí)間里,有不少的同學(xué)做到了輕傷不下火線(xiàn),能夠堅(jiān)持的,絕不放棄。你們?cè)谶@次教育活動(dòng)中表現(xiàn)非常棒,每個(gè)同學(xué)都努力"做到自己的最好".作為校長(zhǎng),看到你們的表現(xiàn),我感到無(wú)比的欣慰和高興。學(xué)校投入這么大的人力和物力,開(kāi)展這項(xiàng)教育活動(dòng),得到同學(xué)們和家長(zhǎng)的理解和配合,取得了最好的成效。新生入學(xué)教育,是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)校本課程,他包含內(nèi)容非常豐富,相信這次教育訓(xùn)練活動(dòng)是各位同學(xué)的一筆財(cái)富,借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校全體教職員工、各位教官、高二和高三的學(xué)長(zhǎng)們,向順利完成入學(xué)教育任務(wù)各位同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候,同學(xué)們辛苦啦。

這次教育活動(dòng)任務(wù)的完成,凝聚著學(xué)校負(fù)責(zé)規(guī)劃實(shí)施這項(xiàng)任務(wù)的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣州警備區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)的負(fù)責(zé)同志和各位教官、學(xué)校的各位班級(jí)負(fù)責(zé)老師,參與后勤保障的各位教師員工的辛勤勞動(dòng)。學(xué)校和教導(dǎo)大隊(duì)的負(fù)責(zé)同志,認(rèn)真制定實(shí)施方案,精心準(zhǔn)備教育內(nèi)容,嚴(yán)密組織實(shí)施,及時(shí)解決實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;我們的班級(jí)負(fù)責(zé)老師,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教育方案,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育任務(wù),全天陪伴同學(xué)開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng),熱心幫助同學(xué)克服環(huán)境適應(yīng)、身體不適的困難。同學(xué)們病了,他們陪著問(wèn)醫(yī)買(mǎi)藥,同學(xué)們堅(jiān)持不住了,他們不斷地鼓勵(lì),有同學(xué)哭了,他們耐心地疏導(dǎo),同學(xué)們可能不知道,老師們?cè)跒槲覀兘鉀Q這些問(wèn)題的時(shí)候,其實(shí)他們自己吃住等生活問(wèn)題還沒(méi)有得到完全解決。我們的各位教官,他們每天衣服濕透,嗓子喊啞,夜間沒(méi)有舒適的休息環(huán)境,再加上遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)移水土的不服,不少教官帶著身體的不適堅(jiān)持指導(dǎo)我們訓(xùn)練。我們感受到的可能是他們嚴(yán)歷的外表和狠心的處罰,但正是他們嚴(yán)格和耐心的指導(dǎo),才讓我們?cè)谶@么短的時(shí)間內(nèi)取得這樣的成果。下面我建議大家,用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,向在入學(xué)教育工作中為我們辛苦付出的老師和教官表示衷心的感謝。立正,敬禮!再請(qǐng)大家和我一起向老師、教官道一聲:老師、教官,你辛苦了!

借此機(jī)會(huì),我還要代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)對(duì)周密組織這次活動(dòng)的學(xué)校負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)負(fù)責(zé)老師、廣州警備區(qū)的負(fù)責(zé)同志和全體教官、提供各項(xiàng)保障和服務(wù)的每個(gè)教職員工、新聞媒體的朋友們表示衷心的感謝,謝謝你們的努力和幫助,使得我們的軍訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功。

同學(xué)們,因?yàn)槭芙?jīng)費(fèi)的制約,不少學(xué)校取消了新生入學(xué)教育項(xiàng)目,考慮到讓同學(xué)們以最快的速度適應(yīng)高中的生活,進(jìn)一步豐富和完善學(xué)校新生入學(xué)教育活動(dòng)的組織方式和內(nèi)容,讓同學(xué)們能夠樹(shù)立更高遠(yuǎn)的理想和志向,進(jìn)一步打下高中學(xué)習(xí)乃至將來(lái)人生的基礎(chǔ),學(xué)校高質(zhì)量地組織了這項(xiàng)教育活動(dòng)。為讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)這次經(jīng)歷的感受,加倍珍惜這次教育活動(dòng)的成果,將這次訓(xùn)練的成果更好地用到以后的學(xué)習(xí)生活中去,我對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)要求。一是學(xué)校將會(huì)把這次活動(dòng)的剪影在學(xué)校的網(wǎng)站上公布,各班中也會(huì)有不少的照片可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓大家分享,待會(huì)訓(xùn)練結(jié)束后,同學(xué)們有三天半的休整假期,你們可以回到父母的身邊,與父母和親朋通過(guò)這些照片,分享這段經(jīng)歷。二是要求大家進(jìn)一步思考紀(jì)律、習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的重要,進(jìn)一步去了解學(xué)校的紀(jì)律要求,回來(lái)還要參加學(xué)校的規(guī)章制度學(xué)習(xí)考試,考試達(dá)不到要求的不得補(bǔ)考。

通過(guò)學(xué)校的紀(jì)律的學(xué)習(xí)和遵守,培養(yǎng)自己作為一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)該有的法制意識(shí),幫助自己形成日常習(xí)慣,再用日常習(xí)慣去支撐我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí),讓我們的學(xué)業(yè)得到不斷的進(jìn)步。三是要求大家去思考老師、同學(xué)與自己的關(guān)系,處理好在校內(nèi)和老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校工作人員的關(guān)系,做到親近老師,尊重老師,主動(dòng)尋求老師的幫助。學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處,學(xué)會(huì)修正自己的不足,學(xué)會(huì)包容別人的缺點(diǎn),做一個(gè)尊敬老師熱心助人的優(yōu)秀學(xué)生。四是要求要建立起自信,用自己持之以恒的努力證明自己能夠獲得成功。相信有三年的高中時(shí)間,那怕我們之前基礎(chǔ)再薄弱,從今天開(kāi)始,可以從初中的知識(shí)開(kāi)始,加強(qiáng)初高中的連接,這次回去后把初中的課本帶來(lái),以孔子十五而后學(xué)為榜樣,不再后悔昨天,也不再幻想明天,從今天開(kāi)始,發(fā)奮努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),定能做最好的自己;五是要求大家處理好和父母的關(guān)系,充分考慮父母的意見(jiàn),理性對(duì)待父母的要求,換位考慮父母的艱辛,平和地理性地主動(dòng)地和父母交流,做一個(gè)讓父母放心的孩子。

這次回去后,好好地和父母做一次交流,讓父母看到你進(jìn)入--中學(xué)的變化,改變父母原來(lái)對(duì)你的看法,讓父母放心,感到欣慰。六是要求要了解我們的民族、了解我們的歷史、了解我們當(dāng)下的社會(huì)和時(shí)政,樹(shù)立起高遠(yuǎn)的理想和目標(biāo),為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書(shū);七是要熱愛(ài)學(xué)校,相信學(xué)校和老師能夠把我們培養(yǎng)好。要投身于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),通過(guò)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),把自己培養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,陽(yáng)光樂(lè)觀,嚴(yán)謹(jǐn)自律,勤奮刻苦,堅(jiān)韌頑強(qiáng),德、智、體美都能得到最好發(fā)展的模范公民。

最后,再一次感謝我們的各位教官、各位班主任,祝我們的各位教官身體健康、生活幸福;祝各位老師心情愉快、工作順利!祝--中學(xué)的20__級(jí)學(xué)子天天進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。讓我們共同努力,力爭(zhēng)做最好的自己,在美麗的--中學(xué)里去續(xù)寫(xiě)又一個(gè)輝煌。

高一新生入學(xué)教育年級(jí)主任講話(huà)稿3分鐘范文2

老師、同學(xué)們:

今天我們滿(mǎn)懷希望地迎來(lái)了你們——高一年級(jí)、高一年級(jí)的新同學(xué)。首先,請(qǐng)讓我代表全校老師、學(xué)生向高一年級(jí)、高一年級(jí)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!

為切實(shí)做好20__年高一年、高一新生入學(xué)教育工作,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),今天下午我們高一年、高一年新生在這里進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練。入學(xué)訓(xùn)練將圍繞著學(xué)校的校史介紹,中學(xué)生日常行為規(guī)范,中學(xué)生守則,學(xué)籍管理等內(nèi)容展開(kāi)。要求同學(xué)們不缺席,按時(shí)到校,自覺(jué)遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己。

下午新生入學(xué)訓(xùn)練我們是這樣安排的:

下面我們先請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們做校史介紹,大家歡迎!……

接下來(lái)由政教處主任就中學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)生守則做解釋并做具體要求,大家歡迎!……

接下來(lái)由教務(wù)處主任就中學(xué)生學(xué)籍管理做解釋并做具體要求,大家歡迎!……

同學(xué)們,近年來(lái)學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線(xiàn)不放松,不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理,更新教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。由于高、中考成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階,20__年11月學(xué)校被確認(rèn)為福建省三級(jí)達(dá)標(biāo)高中。

新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望;新延平、新目標(biāo)、新征程——辦好延平中學(xué),造就成功人才。我們將抓住這個(gè)發(fā)展機(jī)遇,使學(xué)校的各方面建設(shè)和辦學(xué)水平再上新的臺(tái)階。目標(biāo)是明確的,任務(wù)是艱巨的,我們還必須付出艱辛的勞動(dòng),還必須依靠全體師生的共同努力,同樣包括再座同學(xué)們的努力。

同學(xué)們!你們身上肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望。可以堅(jiān)信,將來(lái)你們一定會(huì)為延平中學(xué)贏來(lái)更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們!你們將在延平中學(xué)度過(guò)你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光,希望你們始終謹(jǐn)記“愛(ài)國(guó)、勤奮、尊師、守紀(jì)”的校訓(xùn)。我對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望:

第一,做好準(zhǔn)備,迎接初中、高中生活的挑戰(zhàn)。可以說(shuō),從今天起,同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生、高中生了。初中和小學(xué),高中和初中的生活有許多不同之處,這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,小學(xué)時(shí)期的完全依賴(lài)于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破,這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。同時(shí)在高中階段中,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是小學(xué)和初中,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒(méi)有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了。可是到了高中階段則不行,高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,老師們常常是只有課堂作業(yè),家庭作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于,初中比小學(xué)、高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,而且將出現(xiàn)幾門(mén)和舊知聯(lián)系較少的科目。

面對(duì)這些不同,同學(xué)們?cè)撛趺醋?最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。“好習(xí)慣使人終身受益。”有了良好的習(xí)慣,遇到再大的困難你都能克服,這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。應(yīng)該說(shuō),你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣,如上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè)等等,你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外,還應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)初中、高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣,這些習(xí)慣在開(kāi)學(xué)后,老師們將有具體的要求。同時(shí),要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺(jué)性,自覺(jué)地去搞好學(xué)習(xí),安排好生活,不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置,那樣,你會(huì)很快落伍的。一些在小學(xué)、在初中很好的學(xué)生,就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化,缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性,便很快落了伍,成了后進(jìn)生。所以,我希望在座的同學(xué)們,能在思想、心理上,行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備,完成從小學(xué)到初中,從初中到高中的過(guò)渡,迎接新的挑戰(zhàn)。可以說(shuō),你做好了準(zhǔn)備,你就是有備而戰(zhàn),定能戰(zhàn)無(wú)不勝;反之,你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來(lái)。第二,樹(shù)立理想,做一名優(yōu)秀中學(xué)生。人應(yīng)該有理想,沒(méi)有理想,就如同汽車(chē)沒(méi)有了方面盤(pán)。古今中外的偉大人物沒(méi)有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。周總理少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書(shū)”的雄心壯志,后來(lái)他成了我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。相反,沒(méi)有理想,沒(méi)有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。

人應(yīng)該立長(zhǎng)志,萬(wàn)萬(wàn)不可常立志。定下的目標(biāo),就要為之不懈努力,不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”,今天想這樣,明天想那樣,以致文化知識(shí)沒(méi)學(xué)好,其它興趣愛(ài)好也一無(wú)所成。當(dāng)然,樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想,還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo),或者可以說(shuō),人有一生為之奮斗的理想,也應(yīng)該有某一階段,某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣,你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅,永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們,盡快確立人生的理想,制訂近期的奮斗目標(biāo),并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!

第三,珍惜時(shí)間,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。我希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間。如果這樣,你們擁有了時(shí)間,你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想;擁有了時(shí)間,你們將更加懂得珍惜生命、珍愛(ài)生命的每一分種,用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。

時(shí)間是心地公正,老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火,果滿(mǎn)枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪,一事無(wú)成。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

第四,樹(shù)立主人翁意識(shí),為校爭(zhēng)光。同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)是延平中學(xué)大家庭中的一員,你們的一舉一動(dòng),一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己,而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹(shù)立主人翁意識(shí),時(shí)時(shí)處處想著自己是延平中學(xué)的學(xué)生,要積極為校爭(zhēng)光。在中學(xué)階段,我希望你們通過(guò)樹(shù)立三種形象來(lái)為校爭(zhēng)光。一是樹(shù)立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無(wú)論是在學(xué)校,還是在社會(huì)上或家庭中,都要講文明、守紀(jì)律。二是樹(shù)立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良,學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹(shù)立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),努力在活動(dòng)中展示延平中學(xué)學(xué)生多才多藝的風(fēng)采,充分發(fā)揮自身特長(zhǎng),為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

同學(xué)們,進(jìn)入延平中學(xué),你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國(guó)期待你們?cè)缛粘刹牛议L(zhǎng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信,同學(xué)們生活在我們延平中學(xué)這樣一個(gè)光榮的集體里,一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),立志成才,邁好這一步,一定不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和家長(zhǎng)們的殷切希望,迅速成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。

最后,讓我用一句大家熟知的歌詞來(lái)與大家共勉:“世間自有公道,付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到,要做就做!”

祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,夢(mèng)想成真!我堅(jiān)信美好的未來(lái)一定屬于你們!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺?/div>
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
條據(jù)書(shū)信的使用應(yīng)該遵循誠(chéng)信和法律規(guī)定的原則,確保其可靠性和有效性。寫(xiě)作條據(jù)書(shū)信時(shí)要注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性,避免給讀者留下不專(zhuān)業(yè)或不認(rèn)真的印象。在以下的一些例子中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。為何從警心
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以回顧和梳理自己閱讀的過(guò)程,提煉出其中的重點(diǎn)和精華。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀教師的教學(xué)反思,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!畢業(yè)實(shí)習(xí)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,范文是指具有一定標(biāo)準(zhǔn)和代表性的優(yōu)秀作品。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言,使總結(jié)更具有文采和表現(xiàn)力。下面是一些經(jīng)典范文范本,供大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的成果和不足進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它能夠幫助我們更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)效果。以下是一些同學(xué)在軍事訓(xùn)練中寫(xiě)下的回憶和心得,讓我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以詳細(xì)描述自己的實(shí)踐過(guò)程、遇到的問(wèn)題以及解決方案,從而對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和分享。開(kāi)題報(bào)告是一種對(duì)研究課題進(jìn)行梳理和闡述的文獻(xiàn)材料,它能夠確立
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
辭職申請(qǐng)書(shū)包含著員工對(duì)公司工作的思考和反思,對(duì)公司提出建議和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。請(qǐng)注意,每個(gè)地區(qū)對(duì)于離婚申請(qǐng)書(shū)的要求和格式可能會(huì)略有不同,請(qǐng)根據(jù)當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)進(jìn)行編寫(xiě)。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該以一個(gè)積極和務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)表達(dá)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的期望和信心。在以下范文中,您可以發(fā)現(xiàn)一些常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法和思路。尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好!只能向親戚借。那
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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