作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式，寫一篇優秀的作文是我們應該追求的目標。精選了一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇一

親愛的爸爸媽媽：

您好!回首過去，我已經來到這個世界上11年了，過去11年的情景我現在回想起來還是歷歷在目。隨著時間的推移，我每年都在成長，思想都在變化，越來越清晰地感受到你們對我的愛，也越來越有許多話想要對你們說。

首先，感謝你們從我誕生起便一直對我倍加呵護悉心培育了一年又一年。在我成長的道路上，你們一直伴我，如影如隨，無時不刻呵護著我;在我探索前進的歲月里，激勵著我，伴我成長;在剛剛踏入學校的六年時光里，不論風吹雨打，艱難險阻，你們一直陪伴在我身邊，同我一起面對。

回憶過去點點滴滴，我至今猶記，當我回來晚時，會有人牽掛著我，那溫暖的懷抱會一直向我敞開，那飯菜也會一直有人為我溫著;當我遇到坎坷，心緒低沉時，也會一直有人在我身邊安慰著我，鼓勵著我;在低落的山谷里將我拉起，在黑暗中為我點上一盞明燈;在我心情高昂時，無論多么忙碌的時刻，多么枯燥的話語，也愿意聽我傾訴，與我一起分享我的快樂，并用堅定的目光激勵我繼續努力;當我生病時，會有人一直陪伴著我，替我奔波，還會買來我最喜歡的小籠包子;當我闖禍時，即使再生氣，再嚴疾厲色，也不舍得罵我，默默地為我收拾爛攤子……這數不清的一切的一切，我一輩子都會記得。

現在，我長大了，成熟了，在新的學校里，開始了新一輪的挑戰，參加了許多有意義的活動，學習方面有了一定的進步，我豆腐干大小的作文也變成了鉛字印刻到了報紙上……這些，都是對我成績的贊揚，成長的認可!如果說幼時的我只是一棵不起眼，幼小的小樹芽。那么你們就是給予了我養分，為我遮風擋雨無時不刻陪伴我的偉大的辛勤的園丁!你為這個樹苗付出了你的精力你的年華，現在，樹芽已經長成了一茁壯的挺直的小樹，已經有能力對抗風雨的來襲了。也可以換我來盡自己的力量，切切實實的能為你們做一份貢獻了。假如你們榮華不再歲月逝去時，我期盼著，我可以當你們的影子，伴你們如影如隨。可以來照顧你們，報答你們的恩情。有人說過“滴水之恩當涌泉相報”，何況您更是呵護我們長大的父母呢?以后我也許會更出色的保護您，孝敬您。

也許，在你眼里，我仍是當年那一棵幼小的樹丫，但當小樹終長成大樹時，當一年年過去，歲月給你們刻上了一條條皺紋時，我這片濃密的樹蔭，一定會為你們遮風擋雨的!

你們的女兒。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇二

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

現在在客廳和廚房忙碌著的你們，一定不會想到，在現實生活中連安慰人都不會的我，居然會在房間里悄悄給你們寫信。凡認識我的人，都知道我是一個不會表達的人。我不善于說出自己內心的想法，也不如別人那邊心細如發，膽小，害羞，所以貪婪地享受了你們的愛那么久，卻不知道怎么來告訴你們——我愛你們。

還記得八歲那年，我第一次知道父親節。那時我精心準備了禮物想送給爸爸，卻總是不敢送出手，還是媽媽發現了幫我送的。我看著你們拿著我那稚嫩的禮物曉得合不攏嘴時，我開心極了。

爸爸媽媽，你們知道嗎？我有多喜歡你們的笑容，喜歡你們對我的好。十四年來，我哭過、笑過、抱怨過、叛逆過，可你們始終陪伴在我的身邊，無怨無悔地陪伴著。我心里是多么珍惜你們給我的愛啊。看著爺爺奶奶頭上的白發和額頭的皺紋，我會那么容易久想起你們，會怕有一天也會那么蒼老，會怕等到我好好孝順你們的時候，你們已經不再年輕力壯。

爸爸媽媽，我在心里立了個小小的誓愿：前十四年，你們養育了我；以后的每一天，我要做你們的永遠暖心的小棉襖；將來的將來，我還要做你們永遠可以依靠的肩膀。

愛你們的女兒。

20xx年xx月xx日。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇三

親愛的童童(王梓杰)：

這是你上學以來媽媽給你寫的第三封信。今天非常有幸參加了你們學校的開放日活動，傾聽了你的兩位老師的精彩講課，也了解了你的日常課堂生活。

首先媽媽為你感到非常高興，雖然你換了新的班主任老師，(袁老師換成孫老師)也是語文老師，但是通過孫老師聲情并茂的講課，我覺得你是幸運的，孫老師同樣是一位非常出色的老師。她的課文讀的多好，讓人身臨其境，她的課堂習慣多好，會讓好習慣伴你成長。既然有這么好的老師，那么學習的結果就是你克服自己超越自己。同樣教了你兩年數學課的張老師，在課堂上也是不斷地要求你們養成好習慣，認真地為你們解題，不斷地復習概念，不斷地重復習題，那還不是想讓你們在課堂上掌握，下課時多玩會兒。多好的老師啊!你自己好好珍惜吧!媽媽希望你通過自己的努力，收獲一份喜悅!收獲一份屬于你自己的果實!

xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇四

尊敬的家長：

您好！歡迎您的孩子成為湘龍小學的一員。謹對您給予學校的信任和支持表示衷心的感謝！在充滿朝氣與溫馨的學校大家庭中，全體老師將與家長們一樣，以一顆全力愛孩子的心來悉心呵護我們的孩子，希望孩子在未來的六年中能有愉快的學校生活。

孩子已進入小學，走向新的學習環境，面對一個全新的未來。我們相信好的開始是未來成功的基礎。孩子上學，不只是孩子的事情，家長在其中起著很大的作用，我們愿每一位家長都抱著希望孩子健康成長的拳拳之心，從孩子邁入學校大門的第一天起，與孩子共同學習，伴隨孩子健康成長。

從現在起，我們衷心的希望您協助學校做好以下幾方面的工作：

１、多為孩子描繪令人向往的小學學習生活，激發孩子進入小學學習的愿望，切忌以學習十分辛苦、小學的學習生活非常緊張來影響孩子，使他對入學產生恐懼心理。

２、經常和孩子交談，當孩子提問的時候，耐心地給予解答，或利用各種。

機會告訴他有些問題經過小學階段的學習就能解決。教育孩子時方法切忌簡單粗暴，要采用啟發疏導、說服教育，以免孩子對家長產生逆反心理或對學習產生厭煩的消極情緒。平時要經常鼓勵、贊揚孩子，為孩子樹立自信心。３、帶孩子參加各種活動，讓他們學習如何與陌生的小朋友交往。

１、幫助孩子調整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學學習生活的作息時間表，注意勞逸結合。讓孩子每晚有充足的睡眠時間，讓孩子開學后適應一整天的學習生活，并督促孩子嚴守時間概念，培養孩子按時就寢、起床、用餐、學習、游戲、鍛煉的習慣，讓他們逐步具有守時的意識，及早適應正規的學校生活。

２、初步培養孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃飯；學會使用鉛筆和卷筆刀，學會整理書本、鉛筆盒、書包（為減輕書包重量，將書本和學習用具根據課程表提供的科目準備）；學會掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務，使孩子盡快做到自己的事情自己做。培養您的孩子養成良好的行為、學習、生活習慣。按時上學，上課認真聽講，積極完成作業；講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、做好值日生工作；不帶玩具、零食和零花錢到校。還要注意培養孩子正確的讀寫姿勢，做到“坐得住、聽得懂、說得清”。家長要教育孩子從入學起就要把學習和行為習慣的養成當作一天的主要任務。

３、給孩子安排一個獨立的學習“小天地”（書房或小書桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學習的場所，并能教會孩子自我管理這個“學習天地”，學會怎樣放置和整理學習用品和書籍。

１、家長每天抽出一定的時間和孩子共同學習、游戲（可以講故事、看連環畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養孩子一定的閱讀、思維和動手能力。每天保證一定的時間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情。

２、每天過問孩子的學習情況，對孩子的學習進程及學習態度做到心中有數。督促孩子認真按時完成當天的各類作業，作業要求書寫美觀、工整，完成質量高。作業完成后，家長可有意識地培養孩子養成復習、預習的好習慣，為第二天上課做好準備。初入學的孩子往往穩定性差，注意力集中時間短，當孩子看書寫字時，家長應盡量避免在旁邊大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，又創造了學習氣氛。

３、對孩子的優點要及時給予適當鼓勵。對學習等方面的困難要配合老師及時幫助孩子克服，以免影響孩子的學習興趣及自信心。

1、加強對孩子的安全教育，注意交通安全，自覺遵守交通規則，講究飲食衛生，增強自我保護意識，不輕信陌生人的話，不被陌生人接走。若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協助的請務必告訴老師；當孩子不能來上學需要請假時，請第一時間向班主任老師請假。請家長主動告知班主任學生的特殊病史（如哮喘、心臟病、過敏性疾病等），杜絕事故的發生。若您的電話或地址有變更，請告訴老師以便于聯絡。

2、請家長督促孩子熟記家長的聯系方式及家庭住址。報到分班后，督促孩子記牢自己所在的班級及座次。

3、一年級學生放學時間：星期一，夏秋季為16：50，春冬季為16：00；星期二——星期五：夏秋季為15：55，春冬季為15：05；請您準時接孩子上下學。如遇特殊情況，沒有按時來接送孩子的家長要及時與班主任取得聯系，以保障學生安全。

4、家長接送孩子時，請文明行車，有序停放。請將接送孩子的`車輛按要求停放在停車區域內，不要把車停放在白色橫道線及中間行車道內，以免對孩子造成交通意外。

5、家長接送孩子時一律在校門口止步，不進校門，聽從相關人員指揮，不要擁擠，以免擠傷孩子。

6、為了孩子能更好地學習，學生上課期間學校實行封閉式管理，家長一般不進入校門，若有急事或領孩子看病等需提前帶孩子離校，請與門衛講明，由門衛與班主任老師聯系，孩子在班主任老師處拿到學生請假條交給門衛后方可離校。各位家長，孩子進入小學，是基礎教育的開始，這是一個新的起點，也是孩子走向成功的起始階段。一艘艘小船揚起了風帆即將出發，這是漫漫學習航程中至關重要的第一步。你們選擇了小學，是對小學的信任，學校將會創設一流的環境，提供一流的服務，以培育一流的學生來回報各位。各位家長，為了我們的孩子，讓我們攜起手來，幫助孩子邁好成功的第一步，讓這一艘艘小船都能順利地駛向成功的彼岸。我們相信：通過我們6年的共同合作，小學的明天定會更輝煌，孩子的明天定會更燦爛。最后祝各位家長心想事成，祝所有學生健康成長。

xx小學。

20xx年9月。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇五

爸爸、媽媽：

你們好！

在你們的精心照顧下，不知不覺我度過了人生歡樂的十三年。

從我出生的那一天開始到現在，你們自己舍不得吃，舍不得穿，把什么好的都留給我。今年過年時，在我的百般纏磨下，你們終于肯答應給我買電腦，但我向你們保證過，如果給我買電腦，我星期一到星期五不玩。星期六、星期日每天只玩一個小時，可最終我沒有實現自己的諾言，我辜負了你們對我的信任、對我的愛。在這里，我要向你們說聲對不起。

爸爸、媽媽，我知道你們工作十分辛苦，早出晚歸，甚至要在工作中生很多氣，可我還常常給你們添亂。星期天，我最高興的是你們兩個都出去，我玩電腦沒人管了，這樣我就可以玩個盡興，但細細想想，我這樣做對嗎？你們給我買電腦，是因為你們信任我，信任我有克制能力，不沉迷電腦，可我辜負了你們對我的厚愛。

爸爸、媽媽，我已經知道自己錯了，我一定會改正的，我一定讓我的自制力戰勝我的貪玩，請你們原諒我，也請你們相信我。祝你們：

身體健康！事事如意！

x年x月x日。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇六

一年級的小學生剛剛入學，可能有很多情況都不是那么的適應，家長也應該負起一定的責任，下面我們一起看看這篇《寫給一年級家長的話》。

新學年開始了，在我們欣喜地看到孩子開始寫字的時候，有些情況是我們由于經驗缺乏所沒有注意到的。一年級是孩子接受系統知識的起點，孩子從現在開始一步一個腳印地走出自己的學習之路，如果家長能夠注意到這些細節，那么孩子以后遇到的學習障礙會少很多。

孩子們正在使用的這套語文教材著重培養孩子們的閱讀能力，通往閱讀的殿堂是一個個富有表情的漢字，認識漢字、掌握漢字、掃清閱讀障礙，閱讀這輛車就能高速行駛了。

中低部課文都有兩種生字，一種是寫在田字格里的，這一類生字是要求孩子們掌握的，要孩子們會讀、會寫、會認，對于這類生字，家長要特別注意孩子的筆順、筆劃的規整，以及字在田字格的位置。因為這不僅關系到寫出來的字是否正確，還關系到字是否漂亮。

另一種生字是不要求孩子會寫的，只是要求孩子會認和會讀。如果沒有課后的鞏固和溫習，孩子在一兩節課的時間里是記不住這么多生字的，這就需要家長的配合輔導了。我們發現，很多孩子的錯別字就是在這個時候形成的。因為有些家長沒有時間去幫助孩子記住這些復雜的生字，他們就直接叫孩子去抄寫這些復雜的字，他們認為，孩子抄多幾次就自然會記住這些生字。其結果就是孩子會用一個圓圈代替“口”，會把“隹”寫成“住”，“暖”“春”的“日”都可以寫成“目”，欠點少劃都是經常的事。

另外，不是所有的孩子對于文字的認知能力特別好，有些孩子還是特殊的閱讀障礙者。對于還處于形象思維狀態的學齡兒童來說，復雜的漢字猶如一座符號山，他只能用繪畫的方式把這些字給畫出來、圈起來、湊起來，這樣的字家長粗略地看，還以為是對的。結果孩子從中收獲的是錯誤的筆劃，顛倒的筆順，近似的字形。等到二三年級真正要求掌握這些生字時，孩子的第一印象就很難糾正過來了。累積到了五六年級，情況就會如家長們常說的：“我的孩子語文盡扣錯別字。”別責怪孩子，他也是無辜的，五六年累積下來的錯誤印痕此刻要他提筆寫的時候反復告訴自己這些錯字的正確寫法，這是很耗費時間的。而且考試又是高緊張思考狀態，孩子又怎能慢慢來想這個字的寫法，所以一出手就是常用錯別字了。

身為家長的我們，能夠做的就是，趁孩子現在才開始學習這些漢字，每天晚上抽個時間幫孩子寫好這些他們只需要記住讀音的復雜漢字，順便感受孩子寫作業的滋味，重溫自己年少時光，一舉三得。當然，偶爾還要抽空檢查孩子對要求會寫的生字掌握得怎么樣，筆順會寫錯嗎?筆劃寫得是否到位。要知道。這個時候的生字掌握關系到接下來要學習的其他結構生字的掌握，更關系到二三年級的寫話和作文的書寫速度。如果孩子生字掌握不牢固，那么在接下去的“寫話”和“寫作文”時就會出現“提筆忘字”的情況，頭腦里才思泉涌，可筆下卻寸步難行。

如果孩子在幼兒園已經接觸到幼兒讀物，家長就不應該讓這閱讀的萌芽停止生長，應該給予這幼苗“陽光”和“土壤”。“陽光”是家長對孩子閱讀的重視和引導，“土壤”是孩子閱讀的書籍。

在課外書類型的選擇上也要先以孩子的興趣為主。男孩以理性思維為主，偏好科學、軍事之類，女孩以直觀具體形象思維為主，偏好故事性較強的童話之類。家長們根據自己孩子的需要選擇孩子喜歡的書，先培養孩子的閱讀習慣。在孩子喜歡上看書之后，再選擇文字比較多，兼有插圖的字書，慢慢的再拓展到孩子比較少接觸到的其他類型書籍上去。

習慣養成了，興趣也漸漸濃厚了，接下來就是要教會孩子自己約束自己。很多家長都反映過，不愛讀書的孩子看見字書就頭疼，只看漫畫;可是愛看書的孩子一拿起書就忘記其他，甚至耽誤了寫作業。更有甚者，邊寫作業邊看課外書，沒有課外書也會看別的有文字的內容，就是無法專心寫作業。這一切都有賴于起步階段的家長的引導。殷健靈的作品《甜心小米》系列中有一個小片段，小米喜歡上了媽媽帶來的“可以看的零食”，“媽媽規定小米在做完學校的功課后才能看書。小米雖然很想馬上就看那些好看的畫和好看的故事，但還是聽媽媽的話，拼命忍住，到做完作業了才看。”這是每個家長都希望孩子能夠做到的。事實也告訴我們，只有在一開始就跟孩子這么約定，那么孩子到了中高部的時候，他們也能這么做的。

剛入學的孩子還保存著童真和天性，這是非常寶貴的!很多家長都反映，孩子說起話來滔滔不絕，怎么寫起作文就比擠牙膏還難。除了漢字的掌握要牢固，家長還要幫孩子積累一些素材。如果家長們能夠在一年級時就有意識地引導孩子留意身邊的事物和現象，在孩子隨口說說的時候，趕緊把孩子的想法收集起來，那會是多么寶貴的財富啊!這是孩子自己的，是獨一無二的。問問我們自己：你幫助孩子了嗎?如果有時間，請幫孩子記錄下這些充滿童滋童味的想法來;如果你沒有時間，那么先用手機錄下他的原話，等到他要寫作文絞盡腦汁了，聽一聽他以前是怎么說的，也許就不會“擠牙膏”了。

每一年的春天，廣東一帶的樹木都會在很短的時間內落葉再長出新葉子。短短的兩個月內，滿地的落葉，滿地的芽胞衣，滿樹嫩黃嫩黃的新葉。這一切，在孩子們的眼里，他會覺得“新年了，樹木穿新衣裳了。”

每一個孩子都是天生的詩人。有一個媽媽多年后還記得孩子小時候看到天黑了，突然說出“天黑了，天上停電了!”這是多有新意啊!這就是孩子眼中的世界!多美好啊!上天給了我們一個寶藏，我們卻忙于生活忙于賺錢把寶藏給埋沒了!

從寫好字，到一句話，幾句話，再到一段話，孩子的書寫和表達能力就這樣一點一點培養起來了。到三年級開始寫作文了，孩子就不會“無話可說”“不知道怎么寫”了。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇七

尊敬的xxx同學家長：

您好！

很高興能在這個期末的豐收的喜悅里給您寫這封信，初三以來我們一起收獲成功與失敗，我們共同勉勵一起走過，我班各方面的工作也得到了您的大力支持，在這里向您表示衷心的感謝！在寒假即將開始，春節即將來臨之際，初三13班全體教師及班委對您長期以來對我班工作的大力支持和積極配合表示衷心的感謝，并向您及您的家人拜個早年，祝您和你們的孩子春節愉快，合家歡樂！

一、臨近期末，我校本學期各項工作即將順利結束，以下是您的孩子成績匯報：(略)。

二、寒假將至，同學們將離開學校與家人團聚，為了構建學校、家庭、社會三結合的教育體系，使孩子們健康成長，依據區教育局文件精神，結合當前形勢和我校學生實際，我們在此向家長提出幾點建議，希望能夠得到您的支持：

1、指導孩子合理安排好假期生活：要求孩子制定一份寒假作息計劃，每天堅持做到：認真完成《寒假作業》;體育鍛煉15分鐘;養成讀書看報的好習慣，堅持寫日記;收看有益的電視節目;參加適當家務勞動，并學會一種家務小技能;使孩子從小學會自主、自理，鍛煉意志，增長見識。

2、開展“八個一”活動：即要求孩子在寒假期間：至少做一件孝順父母的事;做一件好人好事;為社區、學校或者是班級提一條建議;讀一本好書;看一部優秀電影;學唱一首好歌;每天一運動;每天一次眼保健操。

3、注意安全：做到防火、防電、防煤氣中毒、防凍，禁止燃放煙花爆竹;外出活動必須有成人陪伴，尤其注意交通安全;注意飲食衛生;遵守“七個規范”，不看賭參賭，不進游戲機房，不看淫穢的書籍和影視片;反對邪教，相信科學。

4、嚴禁子女進入營業性網吧：有上網條件的家庭，家長要教育引導孩子健康上網，選擇綠色網站，自覺抵制網上垃圾文化，控制孩子上網的時間和次數，講究上網衛生，增強防范意識，家長對此不能放任自流，麻痹大意。

5、要關心、引導孩子的學習：首先要求孩子認真完成寒假作業，特別要提醒孩子有計劃地完成作業。其次，要引導孩子多讀有益于孩子健康和發展的課外書籍，比如：礪志類，歷史類等，以開闊視野、拓展知識面。

6、多與孩子交流，共同完成一些具體的家務：鼓勵并支持孩子大膽地參與生活實踐，增強孩子的實踐能力，幫助他們增長知識、陶冶情操、鍛煉意志。

7、要培養孩子的責任心，放手讓孩子自己做好自己的事：要安排適當的家務讓孩子去做，讓孩子當家理財、買菜做飯，從中體悟對“家”的責任。要給孩子樹立正確的消費觀念，培養孩子的節約意識，教育孩子學會儲蓄，勿讓孩子養成亂花錢的不良習慣。

8、為了加強家校聯系，請家長填寫好家長意見反饋單：假期返校時交給班主任，以班級為單位，統一裝訂，交到德育處。

我們相信榜樣的力量是無窮的，您一定會在假期里當好孩子的好家長、好老師，正確引導孩子制定好合理的作息時間，幫助孩子養好合理的生活習慣、學習習慣、衛生習慣和勞動習慣。孩子的成長是您和我們共同的驕傲！

最后再次祝您和您的家人春節快樂、平安吉祥、生活美滿！祝孩子們健康成才！

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇八

親愛的爸爸媽媽：

您們好！

時間流逝，一轉眼，十幾年過去了，連我自己也無法相信自己長這么大了！看到您們那飽經風霜的面容，我知道這是真的！是您們瀝盡心血為我鋪筑的路！爸爸媽媽，感謝您們，給了我來到這個世界的權利，是您們那博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬于自己的空間。感謝您們，讓我的童年有了一道絢麗的風景，陽光燦爛的日子，您們送給我一片明媚的晴空；風吹雨打的時節，您們為我撐起一把溫情的雨傘。母愛有聲，即使走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；父愛無言，您的背影是我永生的眷戀，您的堅強指引我勇往直前！

父愛如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波；您是堅強的，像所有男子漢一樣不輕易流淚；您是沉默的，像所有不愛說話的人一樣不語；您是單調的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過得更好！可是，您雖平凡，卻撐起了家；您歲堅強，卻有脆弱的一面；您雖沉默，卻說出了最感人的話；您雖單調，卻愛我勝過任何！父愛如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上……父親，在我的心目中，您永遠是一座山，深沉而渾厚，即使我歷盡千辛萬苦，也無法走出這座愛的大山。歲月的白發雖然已經爬上了您的兩鬢，在我看來您卻永遠年輕！因為，在智慧的大海里，您將與青山同在，像青山一樣不老。我知道，即便我求太陽相助，也無法烘干您牽掛的心泉，因為您的心，已經化為了愛的波瀾，您是我永恒的春天，您是我畢生的依戀，您是我生命的所有！或許，我曾那般任性；或許，在您們眼中，我永遠是一個長不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆，我想追求自己自己的個性，想擁有自己不同于常人的獨特味道，但這一切都只是影子。因為您們望女成鳳的心讓我不得不帶著萬般壓力，在書海中苦苦遨游——束縛，是為了飛得更高嗎？我想要的，我所追求的只是我真正的喜歡的生活，喜歡是不需要理由的！我希望我親愛的爸爸媽媽能給我多一點屬于我的空間。當然，在您們放飛風箏之前，我保證會努力學習，努力飛翔，向光明靠近！

因時間關系，就此停筆。

祝您們：身體健康！

您們的女兒：xxx。

x年x月x日。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇九

尊敬的家長朋友：

您好！“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，我們迎來了20xx年的寒假生活。寒假來臨，適值流行性傳染疾病、安全事故的高發期，為了切實消除安全隱患，現就預防疾病、假期安全工作提幾點建議，希望繼續得到您的配合與支持。

冬季是流感、肺結核、流行性腮腺炎等各種傳染病高發期，教育孩子要樹立。

防控。

意識，及時添加衣物，進行適度的體育鍛煉，盡量不去人群聚集的公共場所。保證充足的睡眠，不要過度疲勞，否則會帶來失衡的免疫反應。如果您發現您的孩子傳染了某種疾病，不要驚慌失措，盲目地給孩子用藥，要及時到醫院就診，經醫院確診后居家休息，直到痊愈后憑醫院證明返校，以免傳染給其他同學。為做好傳染病的防治工作，寒假開學后，學校將組織全校學生進行全面體檢，一旦發現傳染性疾病，馬上回家治療。

車禍猛于虎。目前，學生乘坐車輛因超員、超速或無營運資格屢次出現側翻、追尾、碰撞等交通事故，造成了極壞影響。一定要讓孩子乘坐經公安交警部門審驗合格，有營運資格的車輛。要堅決抵制無牌無證車、拼裝車、報廢車、低速載貨汽車以及不符合安全運行技術條件的機動車，不乘坐超員、駕證不符、超速及無營運資格的車輛。當您發現這類車在接送我們的'孩子時，請您及時向交警、安監等部門舉報，及時排除各類交通安全隱患，為我們的孩子營造一個安全的生活環境。

為保證寒假期間孩子的學習、生活能夠順利進行，家長一定要孩子的注意飲食衛生、飲食安全、飲食習慣等。要精心搭配營養，合理膳食，做到谷類、肉類、蔬菜水果類、奶和奶制品類等各類食物均衡。要養成一日三餐，按時進餐的好習慣，不偏食，不挑食，不暴飲暴食。不喝生水，不吃未經洗凈的瓜果、蔬菜。不吃過期、變質、假冒偽劣食品，預防食物中毒。

不讓孩子攜帶管制刀具以及易產生人身傷害的物品進入公共場所，教育孩子不進游戲廳、網吧及其它未成年人不宜進入的場所。教育孩子增強自我保護意識，提高防范能力和自救能力，防止上當受騙，防止偷搶，防止出現拐騙、綁架事件。路上遇到打架斗毆或無事生非時，不要圍觀看熱鬧，應盡快離開現場，并且打110報警電話報案。遇到酗酒的人，要盡量避開，不要和這種人正面沖突，以防毆斗、傷害的發生。

教育孩子不接觸易燃、易爆等危險品，不私接亂拉電線，不燃放煙花爆竹，嚴禁野外用火、焚燒紙屑。使用電器要注意用電安全，人離開時須切斷電源。

假期內，要讓孩子學會有條理的生活，督促孩子完成寒假作業。要同孩子一起制定科學合理的假期學習、生活時間表，對作息、學習、運動、娛樂等都作出明確而又合理的安排，認真督促孩子保質保量完成假期作業，查缺補漏，溫故知新，解決問題弄懂疑點不留“死角”，對所學知識進行系統的整理和鞏固。開學后，學校將對假期作業完成情況進行檢查，未按時完成的，將回家補做作業，直至完成。

家長朋友，孩子承載著父母和家人的希望，他們的健康成長是老師、家長和全社會的心愿，保障學生的人身安全、維護學生的合法權益，是學校工作的重中之重。同時，孩子的安全教育，需要您積極配合，需要您履行好對子女的教育職責，呵護孩子健康快樂成長！我們相信，只要我們同心協力，孩子一定會度過一個安全、快樂、充實、有意義的寒假。

謹祝各位家長朋友：家庭幸福！孩子健康成長！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇十

你好：

時間可過得真快呀!轉眼就半個學期過去了，媽媽也很高興你又增長了不少知識，每門功課都學得不錯，而且期中考試也考得很好，這一切都是跟你的努力分不開的，當然還有愛你的老師，可別忘了她們呀!

兒子我們只有一個地球，為了我們大家的的健康，我們一定要保護好這個地球。你們先從小事做起，不要亂丟東西，要愛護校園的植物，保持學校的干凈和新鮮的空氣。這樣的`話，疾病會離我們遠遠的，我們就不會生病了。學校也是為了你們的健康，暫時不放假了，在學校一定要照顧好自己，注意衛生，勤洗手，身體才是最重要的……我們在家等著你的回來，希望能看到健康快樂的你。

xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇十一

親愛的女兒：

這是媽媽給即將上小學的你寫的第一封信，雖然現在的你認識的字不會很多，但是媽媽相信，將來你看到這封信的時候呢，會明白媽媽對你的愛，對你的期盼。

當你還在媽媽肚子里的時候媽媽時長會想你是個小妮兒呢還是個頑皮的小男孩兒?想象你會是什么樣子，是長的像媽媽呢還是像爸爸，最好呢眼睛像爸爸，大大的眼睛，其余的地方像媽媽吧!因為爸爸好像除了有一雙漂亮的大眼睛外也沒有什么地方好看，而媽媽呢除了沒有爸爸一樣的大眼睛外，其余的地方還是很滿意的，然后你這個小妮兒確實沒有辜負媽媽的期望，成功的繼承了我和爸爸優秀的基因。每當你犯錯是瞪著一雙無辜的大眼睛時，媽媽的脾氣就瞬間沒有了，這么可愛的小萌娃，媽媽怎么會舍得去說你呢!感謝上天賜予我們的母女緣分，感謝上天將你這件“貼心的小棉襖送給了媽媽”。

記得剛出生的你，作為一個新手媽媽，看到你媽媽的心瞬間融化了，心一下子就被你這個小小的人兒填滿了!全家人都高興的圍著你轉，稀罕的你這個小寶貝。記得你第一次叫媽媽，然而沒有多久你就天天喊“爸爸”，當時媽媽心里好吃醋啊，心里在想這個小沒良心的，媽媽每天照顧你，你卻天天嘴里喊著“爸爸”!記得你第一次上幼兒園，總以為你會哭的很傷心，然后你卻讓我驚喜，你沒有哭，可我的心里卻失落了。記得母親節時，你用你那肉肉的小手從背后摟著我的脖子，用你那帶著奶香的小臉貼著媽媽的臉，高興的湊在我的耳朵邊說“媽媽我愛你，母親節快樂!”當時媽媽就感動的哭了，那時的你才2歲半!媽媽現在一直都記得那個場景!記得每個關于媽媽的節日時，你都會給媽媽送上你親手做的禮物和祝福。記得你每天那溫柔的話語說“媽媽你辛苦了，我愛你”記得你和我說“媽媽，長大了我要孝順你，我要給你買新衣服，我要給你買大房子，我要給你買大汽車，我要帶你去旅行.........”媽媽記得你說的好多好多話，也許你并不知道什么叫做承諾，可是媽媽聽到你說的這些話，心里好欣慰，好感動!女兒!媽媽想對你說：你不僅是我的希望，更是我生命的延續和傳承，更是我的明天和未來，看著你學習，看著你進步，看著你成長，媽媽真的是為你高興!看著你開心的笑顏，看著你活潑的'花季，我更是說不出的愉悅!

我們可以做不好，可以輸給別人，但我們必須努力去做、用心去做

女兒，我希望你在今后的學習生活中再勇敢些，敢于說。

出自。

己的想法。錯了，可以改;但不說出來，就我們就連改的機會都沒有。

都在困難中。這時候，你要冷靜應對、學會堅持。

女兒，我想對你說：戰勝挫折和苦難的武器就掌握在你自己的手中。要想屹立在山峰之上，讓荊棘和陷阱匍匐在你的腳下，法寶只有一個：勤奮學習!從先開始就不要荒廢光陰，從認真聽講、獨立完成作業、梳樹立良好的道德品質開始。女兒，你要自強!

xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇十二

親愛的女兒：

我們的寶貝女兒，你在學校過得還好嗎？寫這封信，是你爸的主意，他說想讓你養成將內心想法及時用文字表達出來的習慣，最好的辦法就是主動給你寫第一封信。你一定也猜到這是你爸的主意了吧？你媽媽我可是更愿意和你通電話嘰嘰喳喳說一通的。

近來你在學校有沒有好好吃飯呢？這個問題又是你爸在我身后叮囑我問的，他真是腦子里只有“吃飯”二字了。不過鑒于媽媽也有點擔心你吃的少了的話，又要營養不良，所以還是在信里問一句吧！希望我的寶貝女兒在吃飯問題上，也做到自己心里有數，不要因為愛漂亮而餓著了自己的'胃，更不要因為愛漂亮而委屈了自己的大腦哦！營養不良的話，說不定會變蠢哦！我們倆聽說你們學校在下個月會放六一兒童節的假，雖然我們寶貝女兒你在年齡上已經不能算是兒童了，但還是為你們學校給你們放六一兒童節這一天的假而祝賀你！那天你要是想跟同學去玩兒，你就跟同學去玩兒，注意安全就行。要是那天你想見到爸爸媽媽我們，想要在我們的懷里撒嬌，你就寫信或者直接打電話告訴我們，我們到時候去接你，帶你去吃好吃的，帶你出去玩，讓你繼續過過快樂的六一兒童節！反正（悄悄說）你爹媽也喜歡六一兒童節這個日子，我們仨可以一起過！

其它的，好像沒什么要說的了。寶貝女兒在學校注意安全。好好學習，天天向上！

此致

敬禮！

愛你的爸爸媽媽。

20xx年xx月xx日。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇十三

黃樂瑩小朋友：

你好啊!

吧!但不管怎樣，媽媽是愛你的，可是好奇怪，我說出愛你怎么沒有一種暖流涌動在心里呢?親愛的讀者，你們說愛的時候是什么真實感覺呢?媽媽為什么要寫信給你呢?如果沒有007。

寫作。

的鼓勵，也許這封信還會無限延后，所以我充滿了感激。這個時候媽媽應該寫封信給你的，作為一個前面七年的回憶。

總結。

也為后一階段的學習與生活給予更多的經驗或理論指導因為你即將上小學了。這時我的腦子里突然想到李笑來老師提到的“七年就是一輩子”的話七年可以獲得新生想到這個就更鼓勵我寫這封信給你了并且媽媽一定會做到每個學期都給你寫信的。

我第一次想世界上要是沒有你，我的婚后生活會怎樣?它一定少了很多內容，這些都是充實生命快樂的內容啊!比如我們幾乎每天起床后的早安，要是開心或天氣好，上學時我們都會與大自然說早上好，小樹早上好，白云早上好…….我們會唱著共同喜歡的兒歌，也會快樂地誦讀我們耳熟能詳的'國學，“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷……”小時候媽媽常常帶你去大自然里溜達，到農村里看破敗的房屋與雞叫狗吠。在你很小的時候，媽媽每天晚上都給你讀書，讀感人快樂的書，特別讀完那本《媽媽因為有你才特別》后我們就會有愛的擁抱在一起。媽媽聽你講幼兒園的見聞，聽你講你遇到快樂或傷心的故事。我一直說媽媽很喜歡聽你講任何事情，也許你受到了鼓舞，不管大人的還是小孩的事，你都跟我講，或許這也培養了你的表達能力，大家都說你挺會表達的，普通話也很標準，這是我們受書籍與朗誦的影響吧!總之，媽媽希望你從小親近大自然，從小親近書本，從小培養一顆愛心，從小就能自然地表達所有情緒。

當然媽媽在說這些快樂的事情時，心里時不時有種發現并自責，就是媽媽沒有更用心地叫早安，更用心的擁抱，更用心地聽你講見聞，因為媽媽似乎脾氣更急躁了。媽媽慢慢覺得，愛是一種表達，更是一種內心的涌動，如果愛的表達不能讓彼此感受到，那是蒼白的情感。媽媽自責，從小讓你親近自然，長大后就以各種理由更少創造機會帶你去了。其實，親近自然，我們的內心就會得到安寧，這對我們的性格是有很大的促進作用的，所以媽媽決定暑假讓你回到農村里去。媽媽也沒能堅持給你讀書了，一方面是因為你每天玩得太晚回家，沒時間閱讀，一方面媽媽覺得你應該建立獨立的閱讀習慣了，媽媽承認在這方面有些焦慮，要自我批評的。每個人的閱讀水平與能力是不同的，只要堅持讀，哪怕是陪伴地讀，更重要是感受到快樂地閱讀，這樣就會對書本有種強烈的親切感。

媽媽在一次教育講座上，

專家。

讓認為自己是個合格的父母舉手，我沒有舉手，我認為我不是合格的媽媽，當然我的目標雖然只是合格。現在概括。

總結。

下來其原因我認為是，第一媽媽沒有很好研究一個人的性格的形成原因與調整方法，我知道人格特征是天生的，但性格是有好壞的，你的性格里有急躁倔強的成分，我一直知道，可也一直沒能努力調整。第二是習慣的培養方面，應該是我對習慣培養的意識不夠強烈，又或者我的經歷中沒有刻意地培養習慣的體會，這讓我對你的習慣培養存在三天打魚，兩天曬。

網

的情況，我更多的是隨你怎樣，較少的引導。現在發現是行不通的，兒童沒有自制能力，需要教育與引導，而且習慣養成一輩子都是好處的，況且我們常常不也是因為小孩沒養成某些好習慣而大動干戈嘛!

發現這些問題后，媽媽其實會擔憂會焦慮，但很快就會調整自己，不讓自己內疚自責。因為媽媽從來都不想逃避問題，而且媽媽真的一直在學習，特別是兒童的教育心理學，這個你是很清楚的，因為媽媽的書你大部分都知道。媽媽在意識里有清晰的觀念，就是認識到愛是教育的基礎，親密關系本身就是教育，以及教育它只會是漫長的過程，我暫且稱之為優雅緩慢的過程好了。有了這些強烈的意識，媽媽不擔心，媽媽就靜靜地與你一起成長，享受成長的過程，這就夠了。

xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇十四

親愛的xxx：

沒想到爸爸會給你寫信吧！·我很高興我的女兒已經長大了，在過去的幾年里爸爸看到了你的成長。女兒你已經不再是一個兒童了從現在起就是一個陽光少女了。真為你感到高興！寶貝你知道嗎？從小到大你一直爸爸的驕傲！爸爸為有你這樣一個聰明伶俐的好女兒而自豪。

你是一個懂得尊重有愛心的孩子，你是一個有強烈好奇心愛好廣泛的孩子。

爸爸相信你會一年年的長大，會遇到許多優秀的人，你會發現自己的不足，不要逃避，要一點點的`改正戰勝自己比征服他人還要有意義。

聽說能找到五瓣丁香的人是世界上最幸福的人，爸爸就懂你一枚五瓣的丁香。

第四瓣：會當擊水三千里，精彩人生二百年。這是健康的花瓣；

第五瓣：為什么我的眼里常含淚水？因為我對你愛得深沉。這是感恩的花瓣。

記住你永遠是爸爸的驕傲！

此致

敬禮！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇十五

親愛的家長：

你們好！由于這學年我的.工作調整，在大家看來或許我對班級沒有了以前的熱情，缺少了對孩子的關愛，甚至少了很多語言那么耿直的聊天。但是親愛的家長們，我無論什么時候對滿含著對班級的熱愛，承擔著對孩子的責任，關心著孩子們轉折期的成長。

很感謝大家在三年來對碩果中隊的工作的支持。因為有了你們我們班級的物品物資總是最多的。因為有了你們，班級執勤的站崗線上多了一道亮麗的風景線；因為有了你們，我的教學工作和汪老師的管理工作沒有了后顧之憂。學校的老師都非常認可你們對班級的奉獻，提到你們汪老師和我都是無比的自豪和驕傲的。但是最近班級里也發生了許多不和諧的因素，我這里給大家做一個分析，希望對我們的班級改善有幫助也希望對你們的家庭教育有幫助。如果有不合適的也希望您打電話與我和汪老師進行聯系和溝通。

很多家長都會說我們對教師很尊重，我們很認可班級的教師。從孩子的精神狀態和看老師的表情結合我的教書經驗我可以看家庭對教育者的認可度，看的xxx不離十。拿一個例子來說吧，前一段讓家長給孩子寫一封信，我會選擇合適的時間讀給我們的孩子聽，拉近你們與孩子的距離，意外的驚喜是我收獲了一封來自家長的來信，我拿著信讀完之后，眼睛里都是淚花。從信中我看出了家長對我的態度的變化，正是因為劉爸爸的信任和理解，孩子對我的態度也在逐漸的改變，從剛開始的軟硬兼施都沒有收到的成效到現在孩子認真完成自己所能完成的家庭作業，上課能夠積極進行發言，能夠和老師時常進行悄悄話的溝通。還有宋媽，媽剛開始對我的不理解，孩子和我信任關系也得不到有效的建立，但是隨著時間的推移，我們彼此改變了狀態，孩子我倆現在相處的十分融洽。你們會說這只是偶爾現象，并不是這樣的，對于小學階段的孩子而言，他們喜歡的老師他們就愿意多學習一點，他們不喜歡的老師順理成章的就會失去對老師所教學科的興趣。您們對老師的態度會潛移默化的影響到我們的孩子從而影響到班級的管理。您對老師不屑一顧，孩子也會覺得既然我父母都覺得他不那么值得尊重孩子還會尊重老師嗎？即使尊重了，也是心不甘情不愿。所以無論何時何地不要在我們的孩子面前表現出你對老師的不滿，而要從小給孩子灌輸一種尊師重道的良好傳統。

汪老師和我為什么最近費勁力氣的在抓遲到的現象，不過最近的成效還是很明顯的。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”美好一天的開啟孩子需要將一晚上的身體上的廢氣進行循環有一個良好的精神狀態。晨讀能帶給孩子好的變化，每天讀一點，時間長了對孩子的朗讀都是會有幫助的，對于識字的鞏固和識記也是有好處的。對于每天遲到的孩子，我對他會在家進行晨誦表示懷疑。但是也不是說大家任何情況下都必須準時到班，真的有特殊情況請您提前告訴我們的教師，并不是規矩一成不變的。但是不知道為什么班級有兩名孩子一直在遲到，以至于其他年級孩子的親妹妹的教師也有同樣的困擾為什么孩子老師遲到呢？你兩個孩子在九歲之前都養不成一個早睡早起的習慣，引起教師商量如何幫你們克服情況，你們內心真的沒有一絲的愧疚嗎？我前一段也在群里給大家算了一筆賬，時間的可怕，我也告訴了孩子，時光易逝在我們的年齡段都有深刻的體會，你們忍心讓時間造成的悲劇再在孩子身上重現嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲”請你們也嚴格的要求自己要有一個良好的家庭氛圍，盡快解決孩子的拖沓問題，一個拖沓孩子的身邊大部分有一個拖沓不力量的家長。

現在三年級孩子的聰明與否逐漸開始明朗化，有的孩子確實天資并不聰穎但是成績確實很好的呀。有的孩子天資過人但是成績卻差強人意這又是為什么呢？這就是態度，孩子的態度決定于家長的教導度，您們從小沒有讓孩子有一個良好的學習，自己也是三天打魚兩天曬網的去監督我們的孩子，他們又能從您們身上學習到什么樣的態度呢？當孩子寫作業的時候您在看手機聊微信孩子會怎么想您呢？當我聽到孩子聽我的話而不聽您們的話時，我的內心更多的是一種悲涼感，因為您和孩子沒有信任關系，您怎樣會培養出來一個好孩子呢？天生沒有任何人都有天賦，即使再好的天賦也需要后天的努力方能使其發揮出更好的特長。所以建議您從您的工作態度，家庭態度給我們的孩子樹立一個良好的榜樣，給孩子創造一個安靜舒適的學習環境，讓我們的孩子能夠靜下來。我相信即使我們的孩子將來干的工作在世俗眼中并不爭光，但是他的態度端正我相信孩子也會是一個耀眼的光芒在那個行業中。

呼呼啦啦說了這么多，相信大家都看倦了也聽煩了，但是請大家看過之后認真的對照自己的教育方法，有則改之無則加勉的進行家庭教育，我相信只要大家用心的去培養我們的孩子并且持之以恒，孩子肯定會在您的教育下開出絢爛的花朵。孩子是你們家庭的未來，您所做的一切大部分是為了我們的孩子請您在點滴小事上給我們的孩子做榜樣和示范讓孩子在一個積極向上的狀態下成長。

此致

致敬！

xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇十六

尊敬的家長：

您好！

不怕生錯命，就怕不勤奮。“天才出于勤奮。”

在學生學習最疲憊的半期之后的關鍵時刻，在他們剛進入三年級的轉折期，我作為班主任，不得不公開向您們說明：一切要為孩子著想，要為孩子一切著想。幫助教育他們養成懂禮貌、勤學習、講安全、講衛生的習慣。習慣的養成教育重于泰山，好習慣成就人一生。

尊重師長，團結同學，學會關心理解他人，常用文明語言與他人主動交流溝通，創建和諧的人際關系。學會生活、學會生存。

把書天天讀，以書本為師，以老師為友，以同學為伍，相互學習，共同進步。學會學習、輕松考試。讓學生明確“知識就是力量”，知識來源于生活，又為生活服務。珍惜時間，一絲不茍，勤奮學習，天天向上。

安全天天講，天天講安全，安安全全上學，平平安安回家。家長教給孩子安全自護的鈅匙，培養自我保護的意識和能力。尤其不準私自離校，不準帶易燃易爆、有毒有害的物品和彈弓、利器等，不準打架斗毆，不準在公路、街道、教學樓、辦公室等場所拍球或喜戲。做到“三問”“兩查”，擔當起家長的責任。孩子生病、天氣變化等特殊時間必須主動與學校聯系并接送。做到安全萬無一失。

按時刷牙，按時梳頭，勤剪指甲，勤理發，勤換衣服；不亂扔，不亂丟，不亂吐。確保身心健康。尤其不帶玩具、零食進教室和寢室，確保公共場所潔凈舒適。

家長朋友：我深信您一定會做學校教育的好伙伴！讓您我與科任老師一道，齊抓共管，使您的孩子天天有個好身體，時時有個好心情，科科有個好成績。讓他們快快樂樂學習、輕輕松松考試、健健康康成長，從而達到愛學、會學、學會、越學越聰明能干的目的。一句話：方法和策略是教育的生命。

此致

敬禮！

xxx學校。

日期

寫給三年級家長的一封信（熱門17篇）篇十七

親愛的家長：

您好！彈指間我們已經陪伴孩子步入了三年級的下學期，三年來，在您和老師們的悉心呵護下，我們的孩子像春天的小樹一樣健康茁壯地成長。新的學期，相信您對孩子一定有更高的期待與寄望吧。可是，隨著孩子年齡的增長，您在與孩子一起成長的路上，是否遇到了新的困惑和挑戰呢？為了讓您更好地走近孩子、了解孩子，也讓孩子更全面地了解自己的父母，讓您把愛更清晰地展示在孩子面前，本學期我們荔之風中隊策劃的系列活動之一-------“家長進課堂”活動馬上就要拉開帷幕了。這項活動主要是通過家長深入到課堂，讓家長與孩子之間增進認識與理解，也通過利用家長寶貴的知識資源，開闊孩子們的視野，得到能力的全面提升。家長參與的形式是多種多樣的，您可以做孩子的講師，也可以做孩子的伙伴，還可以做孩子的觀眾。只要您能參與，我們就會給您提供舞臺，更會還您精彩。

本學期的“家長進課堂”活動的第一課是聶屹薇媽媽策劃組織的《高效學習訓練和卓越情商體驗課》，這是一堂小學生心理健康教育課，課程內容來自于《高效學習訓練》和《音樂情商訓練》系列教程；課堂形式以音樂游戲和活動為主。每一個孩子都是可愛的天使，他們都應該擁有一雙翱翔長空的翅膀，一只翅膀是健康自信的成長，我們把它叫做“卓越情商”；另一只翅膀是輕松愉快的學習，我們把他叫做“高效學習”。

當下許多的孩子，因為家庭過度的關愛，被鍍上了一層保護膜，不僅擋住了外界的侵害，同時也擋住了孩子必須親身經歷的真實的生活體驗。

在卓越情商層面上，通過身心調和的活動和快樂的游戲體驗，引導孩子打破自我本體和社會群體的溝通屏障，讓孩子在有意創設的各種小社會環境下，認識自我，定位自我，確信自我，行動自我，達到與群體的正確交流、溝通與互助。

在高效學習層面上，通過身心調和的活動和快樂的游戲體驗，訓練孩子的全腦整合水平，左右腦配合，聯覺水平，大小肌肉群的協調，腦與身體其他部分的有機配合。

執教老師簡介：王老師，曲阜市心理健康教育學會副會長，國家認證二級心理咨詢師，中央音樂學院學術背景的高級音樂治療師。

時間：20xx年2月24日下午2.30。

地點：二樓舞蹈教室。

xxx。

20xx年xx月xx日。