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未來(lái)的人篇一
你有沒(méi)有一個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜都和你聊不完話(huà)的人，你可以和她暢談一切，她說(shuō)的梗，你都能接，即使都不用打字，都可以用表情包互懟一整晚。
我和朋友說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我用了個(gè)“我”字。她就知道我可能有一些事情，感覺(jué)就是這樣，你不用講太多，朋友就能了解你，或許我不開(kāi)心的時(shí)候，朋友會(huì)用一大堆的搞笑視頻來(lái)逗我開(kāi)心。其實(shí)，我覺(jué)得這樣，有一個(gè)懂我的`人就夠了。
能和你聊到很晚的那個(gè)人，互相懟三百回合的人，能和你合拍的，現(xiàn)在越來(lái)越少了，能和你講梗的那個(gè)人，不一定是你的戀人，可能是懂你，最關(guān)心你的那個(gè)人，或許是你的朋友，你再?zèng)]有精力重新認(rèn)識(shí)一個(gè)人，再用十年的時(shí)間去磨合，即使有那個(gè)人，也需要勇氣去遇到。
突然想起一段話(huà)：“那種聊天的時(shí)候，能接住你的每一個(gè)梗并且機(jī)智反彈，永不冷場(chǎng)的人，這一輩子你也不會(huì)遇到太多，所以一定要好好珍惜，人生最難的就是有這么一個(gè)人，你愿意跟她呈現(xiàn)的有趣，而且你們有一直說(shuō)不完的話(huà)題。
你喜歡的歌分享給她。
你喜歡的電影分享給她。
你喜歡的美食分享給她。
你喜歡的文章分享給她。
你喜歡的一段話(huà)分享給她。
有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單，她能立刻給你回應(yīng)。兩個(gè)人在一起合不合拍最重要，我的一個(gè)好朋友問(wèn)我，要不要和她的女友分手，我當(dāng)時(shí)告訴他，兩個(gè)人在一起，關(guān)鍵是有沒(méi)有默契，對(duì)方會(huì)不會(huì)感覺(jué)不舒服。
真的，有默契，能夠分享你的一切的人實(shí)在太少了，如果遇到就別放棄！ 和喜歡的人在一起是一種舒坦的關(guān)系，不會(huì)感覺(jué)尷尬。
記得誰(shuí)舒服就跟誰(shuí)在一起，無(wú)論是朋友還是戀人。
未來(lái)的人篇二
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)讀《隔離區(qū)來(lái)的人》有感600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當(dāng)我讀完這本書(shū)《隔離區(qū)來(lái)的人》時(shí)，天空中的驕陽(yáng)驕傲了起來(lái)我依偎在父親的懷抱里，看著他那寬大的身姿，臉上疑惑的表情，回想起來(lái)我讀過(guò)的這本書(shū)。
看看我的家，再看這本書(shū)中的他家，不免就產(chǎn)生悲憐；看看我這個(gè)溫室里的花朵，再看正在努力奮斗的他，不免覺(jué)得要做些什么；看看我的父親，再看他的父親，這個(gè)沒(méi)有生父的人，心中有感而發(fā)。
剛剛打開(kāi)它就被第3章深深地吸引了，奇怪，我的父親，這有什么好寫(xiě)的，居然占了一章，于是我開(kāi)始探索奧秘。
突然！一大堆猜想向我奔來(lái)對(duì)于父親！我不由得感動(dòng)起來(lái)！剛翻到那兒，那得他就令我產(chǎn)生憐惜！我總想象，父親是那樣高大，又或是那樣英勇，雖然與事實(shí)不符合，但他擁有的僅僅只有幻想，父親的照片沒(méi)了，遺體被捐獻(xiàn)，父親的逝去令我只能幻想。總有人問(wèn)我，父親埋在哪？我就用各種回答告訴他們，記得小時(shí)候，我告訴他們，父親埋在無(wú)名戰(zhàn)士的'墓里。多么令人傷心的回答。
看到這，我呆滯了一下，望著自己父親，一種親情流露出來(lái)，父親看著我臉是滿(mǎn)是奇怪，我急忙低下頭去，裝出一副在看書(shū)的樣子。其實(shí)我的心早已不再看書(shū)上。
看這本書(shū)中的主人公的父親，雖然我的父親愛(ài)發(fā)火，但他還是很愛(ài)我，可是他的父親，卻連發(fā)火也做不到，跟別地愛(ài)了，我沉默許久，深深的嘆了一口氣：唉！
我撲向父親，父親抱住我，我想象著安東尼主人公，如果他是我一定幸福死了吧！還好我有父親！有著座高山！有這片大海！
我明白，愛(ài)是像光一般，那樣快！那樣少！不珍惜稍縱即逝！
未來(lái)的人篇三
30年后，當(dāng)我從北京回到高青時(shí)，高青發(fā)生了天翻地覆的變化。
我從北京坐飛機(jī)到濟(jì)南，又從濟(jì)南乘汽車(chē)到高青。我想：交通怎么還這么不方便哪！到了高青汽車(chē)站，我向東遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，咦！那不是火車(chē)站嗎？我揉揉眼睛仔細(xì)地看看，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，牌子上寫(xiě)的是“高青火車(chē)站”。而且，在火車(chē)站旁邊就是飛機(jī)場(chǎng)。這我才知道，高青在交通方面條件已經(jīng)大大改善了。
出了汽車(chē)站，映入我眼簾的就是美麗的黃河路。黃河路比以前寬闊了三倍。道路中間的兩排花壇也不缺乏色彩。紅的、黃的、紫的，各種花竟相開(kāi)放。兩旁的路燈高達(dá)30米。燈泡是日光能源的，利用太陽(yáng)的能源來(lái)照明，這樣一來(lái)，節(jié)約了許多電。節(jié)約下來(lái)的電力供給農(nóng)村，讓農(nóng)民也過(guò)上好日子。
我回到了我朝思暮想的家。還沒(méi)走到家門(mén)口，就令我大吃一驚。因?yàn)檫@里已不是從前的住宅樓了，它變成了一個(gè)小區(qū)，共有八棟樓，每棟有20層，而且這八棟樓是圍繞著中間的一座雕塑建造的。每一個(gè)單元都在樓的外邊安裝了電梯，電梯外是透明的玻璃罩，小區(qū)的居民上下樓都乘電梯，可方便喱！更讓人想不到的是，塑像是羅丹的《思想者》。雕像的四周還有噴泉。在小區(qū)的最南面有一條人工小河，小河上有一座大理石橋，四周有許多健身器材，早晨有許多老人到這里來(lái)鍛煉。
我在家休息了幾天后，媽媽帶我去蘆湖公園。此時(shí)的大蘆湖，已建成公園，對(duì)游人開(kāi)放。湖中有個(gè)小島，我坐汽艇到了小島上。小島不太大，不過(guò)設(shè)施齊全。有人告訴我，順著水道直朝東走，能走到黃河。于是我又坐上了小島艇走了。
黃河到了。多年未見(jiàn)的黃河啊，只見(jiàn)河面上波瀾壯闊，浪濤滾滾，黃河大橋飛架南北兩岸，非常壯觀。
我又回到了我的母校，見(jiàn)到了我敬愛(ài)的老師們。母校已經(jīng)建成了一幢30層的大樓，微機(jī)室已換了最新的筆記本電腦，一年級(jí)的小同學(xué)都會(huì)上網(wǎng)了。
未來(lái)的高青真美好啊！
未來(lái)的人篇四
月考結(jié)束，這次的月考雖然比以往成績(jī)好很多，但是，還是有很多不盡人意的地方。但是，通過(guò)這次考試，我還是找回了自信。
考完試那天，我心想：我要是可以進(jìn)前十就好了，這次應(yīng)該考得不錯(cuò)吧！但是聽(tīng)到同學(xué)們議論這次考試的難度，都說(shuō)非常難，我竟有一絲害怕，我不是連前十也進(jìn)不去吧？后來(lái)的幾天，我都在忐忑中度過(guò)，終于等到了發(fā)成績(jī)的那天，竟然發(fā)現(xiàn)我是第二名，這是我初中以來(lái)的最高成績(jī)，心中多了一分驚喜，但是單科的成績(jī)還是不太滿(mǎn)意。
首先說(shuō)語(yǔ)文，大部分在基礎(chǔ)扣分，字寫(xiě)得不清楚被扣掉好幾分，默寫(xiě)古詩(shī)竟然漏寫(xiě)一空，有許許多多的錯(cuò)誤都是不應(yīng)該錯(cuò)的。閱讀也扣掉五分。語(yǔ)文的成績(jī)真是不太理想。
英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)也是不太理想，聽(tīng)力因?yàn)槁?tīng)不清而扣掉兩分，閱讀以為句子不是完整的句子，所以扣掉兩分。平時(shí)，老師布置的聽(tīng)度磁帶作業(yè)只是打開(kāi)錄音機(jī)草草應(yīng)付了事，所以此月考中導(dǎo)致聽(tīng)力聽(tīng)不清。
物理成績(jī)比較理想，在全班排第三名，可是我覺(jué)得還是有一些不足之處。選擇題本不應(yīng)該錯(cuò)卻扣了六分，后面的解答題是我做過(guò)的`原題在做對(duì)的情況下卻改錯(cuò)了。
月考之后，我總結(jié)出這么一些不足之處：
1、時(shí)間管理的還是不夠熟練，每天依舊會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間。
2、只注重找出錯(cuò)誤而不注重改正錯(cuò)誤。
3、在考試期間沒(méi)有將一個(gè)小時(shí)完全利用好，導(dǎo)致一些比較難的題沒(méi)有時(shí)間充分思考。
4、對(duì)一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題沒(méi)有太大的重視，比如：聽(tīng)力、拼音的寫(xiě)法。
對(duì)于這些缺點(diǎn)，以及即將迎來(lái)的期中考試，我將作出以下措施：
1、每天在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力
2、繼續(xù)做時(shí)間管理表，爭(zhēng)取將不該浪費(fèi)的時(shí)間充分利用
3、每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后復(fù)習(xí)一門(mén)副科，循序漸進(jìn)