演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
心中的太陽(yáng)演講稿篇一
走在去畫(huà)室的路上，下午一兩點(diǎn)的太陽(yáng)被樹(shù)蔭擋住，地上只有一些細(xì)碎的、跳動(dòng)著的光斑。一陣風(fēng)吹來(lái)，路邊的落葉被紛紛吹向馬路中間，像金色的潮水。
我推開(kāi)畫(huà)室的門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿(mǎn)為患。有寫(xiě)生的、有臨摹的，甚至還有上完了課還擠在教室吹空調(diào)的。我小心翼翼地從畫(huà)架中穿過(guò)，生怕一不小心撞翻了人家的顏料桶。我的位置也被先來(lái)的人占了去，我只好找了一個(gè)靠著墻角的、沒(méi)有畫(huà)架和椅子的地方。手臂一動(dòng)就會(huì)撞到別人的椅子，我鋪開(kāi)畫(huà)紙，蹲在墻角，縮手縮腳地打形。時(shí)間長(zhǎng)了，脖子和手臂都酸痛不已，腿也蹲麻了。可是空地太小，連伸個(gè)懶腰的位置都沒(méi)有。我干脆擦了擦地板，盤(pán)腿坐在地上，舒展一下壓麻了的腿。
眼前的畫(huà)板突然被移開(kāi)，橙黃色的光照了進(jìn)來(lái)。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)畫(huà)板后是一個(gè)陌生的大姐姐。她拖走畫(huà)架，招呼著坐在地上的我：“同學(xué)，你坐我的位置吧。”我有點(diǎn)吃驚，同時(shí)也很感激。我擺了擺手：“不用了，你還沒(méi)畫(huà)完呢，謝謝你了。”她卻不由分說(shuō)地將我扶起來(lái)：“沒(méi)事，我馬上就要下課了，而且速寫(xiě)還是站著畫(huà)更方便啦!”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)在速寫(xiě)板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我愣了一下，站起身來(lái)，搬到了她的位置。陽(yáng)光從窗簾邊鉆了進(jìn)來(lái)，灑落在畫(huà)紙上，泛出暖黃色的光暈。
善待他人，就像溫暖的陽(yáng)光照耀大地，溫暖了他人，也溫暖了自己。
心中的太陽(yáng)演講稿篇二
太陽(yáng)每天從東方升起，從西方落下。要看日出，你必須早起。我心中的太陽(yáng)也是如此。我想追求它，看到它的美麗，感受它的光芒。我必須付出代價(jià)。
一旦你選擇追逐太陽(yáng)，你必須勇敢向前，堅(jiān)持不懈。
我依稀記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我周?chē)某赡耆硕荚谀钸吨髮W(xué)生。當(dāng)時(shí)，我不明白。我自己的理解是，我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我將成為一名大學(xué)生。現(xiàn)在想想，多么可笑。時(shí)間就像流水，日夜流淌。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)進(jìn)入了高三的第一輪復(fù)習(xí)。現(xiàn)在我要面對(duì)的是高考大學(xué)。大學(xué)就像我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著熾熱的紅光來(lái)吸引我。追逐它并不容易。全國(guó)這么多考生，只有幾座獨(dú)木橋，要通過(guò)是多么困難。我現(xiàn)在唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)我的頭腦，用筆桿作為殺人的武器，在血腥的`殺戮領(lǐng)域?yàn)槭澜绺械津湴痢?/p>
追逐太陽(yáng)并不容易。每天你都要面對(duì)成堆的練習(xí)。每天早上，當(dāng)你來(lái)到教室，第一件事就是計(jì)算。從早到晚，我努力工作，直到我不知道天快黑了。額頭上一直掛著汗珠。后背的汗水弄濕了衣服。衣服緊緊地貼在皮膚上，散發(fā)出酸汗。但此刻，我不認(rèn)為汗水和酸味是不好的。我認(rèn)為這是一種充滿(mǎn)幸福的味道。
面對(duì)堆積如山的練習(xí)題，我有時(shí)會(huì)算一道題，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的計(jì)算，我還是不能算出結(jié)果。在我心里，我有一種撕書(shū)的沖動(dòng)。這樣，我總是搓一張粗糙的紙，然后把它扔進(jìn)廢紙簍，把筆扔進(jìn)書(shū)桌的角落。整理你的情緒，再次拿起你的筆，繼續(xù)計(jì)算。盡管這樣的生活很無(wú)聊，我還是覺(jué)得很幸福。在我心中追逐太陽(yáng)，值得付出所有的努力。
每天早上，我總是提前十分鐘起床，早點(diǎn)吃早餐，然后在校園里跑來(lái)跑去。晨風(fēng)總是有點(diǎn)甜蜜和涼爽，當(dāng)太陽(yáng)慢慢從大樓升起時(shí)，我微笑著。太陽(yáng)就像我心中的太陽(yáng)，慢慢升起。
離高考還有230多天。當(dāng)我累得不能在床上睡覺(jué)時(shí)，我總是想放棄。但是我在心里一次又一次地告訴自己，如果我堅(jiān)持多一天，那就多一天。一年后，這種情況將會(huì)繼續(xù)。我相信在炎熱的六月，我會(huì)笑得很燦爛，心中的太陽(yáng)會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！
心中的太陽(yáng)演講稿篇三
太陽(yáng)在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬(wàn)道金光透過(guò)樹(shù)梢給水面染上了一層胭脂紅。內(nèi)容如下。
如果生命是一棵大樹(shù)，那么陽(yáng)光便是成長(zhǎng)的養(yǎng)料。正是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，生命之樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂、生機(jī)勃勃，才能開(kāi)出美麗的花，結(jié)出幸福的果。
——題記
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命本就被挫折、失敗、順利、成功所充斥著，此事古難全，但你可以用你的心來(lái)決定你的心情，一帆風(fēng)順的生命是幸運(yùn)的，，但并沒(méi)有多少人愿意去品味，人生之五味：酸、甜、苦、辣、咸，每味其中都有自己獨(dú)特的一面，沒(méi)有辛酸與苦悶的生活是不完美的，當(dāng)它們悄然降臨時(shí)，你可以選擇臣服于它，成為奴隸，但也可以拼一把，向前一步升起心中的太陽(yáng)，用光明擊碎心中的陰霾，用光明抹平心中的創(chuàng)傷，用光明為自己蓄力沖刺，心中的太陽(yáng)，會(huì)給你正確的指引。
太陽(yáng)的定義是陽(yáng)光，陽(yáng)光的根源是快樂(lè)，一顆永遠(yuǎn)保持愉悅的心是快樂(lè)的，生命中的旅途上沙礫石子無(wú)處不在，狂風(fēng)暴雨便是家常便飯，快樂(lè)的心便會(huì)將它轉(zhuǎn)化，成為歡樂(lè)的組成;悲傷的心也會(huì)轉(zhuǎn)化，成為又一道心靈的傷痕。生活是一面平面鏡，你對(duì)它笑，他便會(huì)還你微笑，嘴角上揚(yáng)45°的微笑是最甜蜜的，當(dāng)我們身處困境時(shí)，不妨試一下對(duì)他微笑，微笑的自己是最美麗的。
人生是一個(gè)磨礪的過(guò)程，磨礪的過(guò)程必將有困苦出現(xiàn)，當(dāng)我們疲憊不堪時(shí)，不妨將其最為一種人生的必然，用盡自己的一切迎接它的到來(lái)，將心中的太陽(yáng)升起，將光明注入自己的身心，化作一種源源不斷的不敗動(dòng)力，勇敢的拼搏，為了那成功后的燦爛時(shí)刻而前進(jìn)，成功的果實(shí)因?yàn)槲覀兊暮顾臐补喽裢飧侍穑苍S你會(huì)驟然發(fā)覺(jué)，生活原來(lái)如此精彩。
升起心中的太陽(yáng)，閃爍著成功的光彩，樂(lè)觀的心使他不倒，必勝的信念激勵(lì)奮進(jìn)。兩者相加，成功之果正在閃爍!
所有的成功都是一天天積累起來(lái)的，當(dāng)你隨困苦但不悲傷時(shí)，當(dāng)你經(jīng)歷失敗卻不放棄時(shí)，可能在一個(gè)周末，可能在一個(gè)早晨，可能在一瞬間，當(dāng)你心中的太陽(yáng)升起，不由被力量所充斥時(shí)，希望便悄然降臨到我們心頭。心中的太陽(yáng)真美。
心中的太陽(yáng)演講稿篇四
當(dāng)我在教室里看到“學(xué)校體育團(tuán)體二等獎(jiǎng)”的證書(shū)時(shí)，腦海中自然浮現(xiàn)出魏先生慈祥的面容，他親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回蕩，魏先生熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。
魏先生上學(xué)期剛調(diào)到我們學(xué)校上我們班的語(yǔ)文課。在學(xué)校里，她不僅向我們傳播知識(shí)，而且像母親一樣關(guān)心我們。
我記得在上學(xué)期的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了女子長(zhǎng)跑預(yù)賽。當(dāng)我準(zhǔn)備沖刺時(shí)，由于力量太大，我滑倒了。當(dāng)時(shí)，我的右膝疼得站不起來(lái)。鄧主任和他的護(hù)跑同學(xué)看到后，立即護(hù)送我到班級(jí)大本營(yíng)坐下。我小心翼翼地卷起褲管。我只看到一片藍(lán)色和一片紫色。我的關(guān)節(jié)腫了。在一些地方，我的皮膚被刮傷，我的血液在滲出。看著受傷的腿，我心想：我曾經(jīng)是一個(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。今天我不僅失去了決賽的權(quán)利，也失去了后天參加接力賽的機(jī)會(huì)，想著這件事，痛苦和傷心一起，讓我哭泣。哭得很傷心，有的同學(xué)還嘲笑我，這一次，我哭得更厲害了，眼淚大得像斷線珠濕了我的衣服。這時(shí)，正在組織學(xué)生參加其他活動(dòng)的魏先生來(lái)聽(tīng)消息。她看著我的傷口和藹地問(wèn)道：“一定很痛吧？不要哭。沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我們?cè)俚纫淮危≈劣谀愕膫矣袀€(gè)辦法。你可以坐在這里等著。哪兒也別去。”聽(tīng)了魏先生的話(huà)，我覺(jué)得心里很溫暖，就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心里。
后來(lái)，我看到魏小姐手里拿著一個(gè)土豆和一把水果刀。她蹲在我旁邊把土豆切成片。她把它們一個(gè)一個(gè)地貼在我的傷口上。他們每個(gè)人都那么小心，那么小心，怕碰到我的傷口。之后，魏先生一直在告訴我一些快樂(lè)的事情，讓我忘記痛苦。當(dāng)時(shí)，我想：魏先生真的很像我媽媽?zhuān)?/p>
一天后，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)舉行，球隊(duì)接力賽的準(zhǔn)備工作也開(kāi)始了。魏先生擔(dān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？”不疼。我可以競(jìng)爭(zhēng)。“你能做到嗎？”我能做到。”我自信地回答。老師微笑著點(diǎn)頭。所以我活著地站在跑道上參加接力賽，我們班在接力賽中得了獎(jiǎng)。
這件事使我難忘。每當(dāng)想到這里，我都情不自禁地吟誦一首詩(shī)：“不僅媽媽好，老師也把我當(dāng)寶貝。”如果媽媽是我心中的月亮，老師就是我心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)演講稿篇五
我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌；微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)的我們，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)與希望，都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室。我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫(huà)。
老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)，好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子。捧讀余光中的《滿(mǎn)亭星月》，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，是我們最大的幸福。幻想屈原的悲愴與無(wú)奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。
夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我衷心地想說(shuō)那就叫傳承。文學(xué)，是一種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，就是希望。
我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)，我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福。我們會(huì)在知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴，我們會(huì)在看看歷史、望望未來(lái)中茁壯成長(zhǎng)。
心中的太陽(yáng)演講稿篇六
每個(gè)人心中都有陽(yáng)光的一面也有陰暗的一面。人們幾乎面對(duì)所有的事情總是試圖規(guī)避那些消極的、不好的內(nèi)容。
是呀！人們往往都不愿面對(duì)那片烏云，當(dāng)然我也不例外。
二零一五年四月二十九日，放學(xué)后，我像往常一樣，從五樓到一樓，嘴里哼著歌兒，“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”搖頭晃腦地向自行車(chē)棚走去。可是這次卻引發(fā)了大危機(jī)——一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了！我淡然地來(lái)到停車(chē)庫(kù)，我的臉立刻拉得老長(zhǎng)，哎，怎么總是這樣？我在那跺著腳，真是氣不打一處來(lái)。我的車(chē)座又被哪只“魔爪”放低了，次次都被放車(chē)座的我今天超級(jí)不服氣。“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”我悄悄地向周?chē)榱艘蝗Γ浴把咐撞患把诙畡?shì)”放了旁邊一個(gè)同學(xué)的車(chē)座。“獨(dú)生氣不如眾生氣”，讓大家也體會(huì)一下“苦感”吧。也正因如此，我掉進(jìn)了陷阱【我所謂的陷阱】，當(dāng)我成功放完別人的車(chē)座——也正是我竊喜的時(shí)候，從我身后突然冒出了一個(gè)人，用力地拍了一下我的肩膀。“哈哈，這下讓我抓住了吧！”緊接著，一群人不知從哪都冒了出來(lái)，把車(chē)座被放低的罪行也一并推到了我身上。她【該人姓名保護(hù)】也信了，也許太氣憤了，她順手將水杯中的水倒到了我的頭上。我當(dāng)時(shí)委屈極了，感覺(jué)心都在哭泣了，如果心真的能夠流淚的話(huà)。心想：鬧翻了算了！可對(duì)方是個(gè)女的，而且當(dāng)時(shí)人也多，我也就沒(méi)動(dòng)手，忍著吧！不經(jīng)意間，我似乎感覺(jué)頭頂掠過(guò)一絲陽(yáng)光，她告訴我：我應(yīng)該忍；可我內(nèi)心的烏云告訴我：她只不過(guò)是個(gè)女的，有什么好怕的。陽(yáng)光繼續(xù)告訴我：男生就應(yīng)該大度。烏云繼續(xù)告訴我：沒(méi)事誰(shuí)都有生氣的時(shí)候，生氣時(shí)就應(yīng)該不顧一切。
兩種聲音不斷地在我耳邊環(huán)繞，我也有點(diǎn)想聽(tīng)烏云的了，因?yàn)槲颐看味际鞘軞獾摹Ｎ乙苍脒^(guò)發(fā)泄，可發(fā)泄又有什么用，不僅會(huì)把同學(xué)之間的關(guān)系搞僵了，也會(huì)因?yàn)榇蚣鼙焕蠋熈R一頓。與其如此不如忍氣吞聲，甚至，我也曾想過(guò)輕生，但冷靜下來(lái)也就好了。
陽(yáng)光和烏云是共存的，陽(yáng)光他會(huì)讓你冷靜，也會(huì)讓你客觀地看待問(wèn)題，找到正確的解決方法。烏云他會(huì)讓你變得暴躁，如魔鬼一般，讓你失去理智，做出追悔莫及的事情。
是呀，高爾基說(shuō)：“烏云是遮不住太陽(yáng)的。”我要做一只勇敢的海燕，穿過(guò)烏云，高傲地飛翔！
無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該相信自己心中的陽(yáng)光，依舊燦爛如初！