每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
老師我想對(duì)您說老師我想對(duì)您說篇一
李老師，在您去培訓(xùn)的日子里，我們班真是太亂了，在這里我代表全班同學(xué)向您說聲“對(duì)不起”！
自從您去寧德培訓(xùn)以后，我們班上有的人開始穿拖鞋，有的人開始買零食吃，還有的人常常打架。
有一次，有兩個(gè)同學(xué)就是因?yàn)槲也糯蚣艿模菚r(shí)候我就知道我闖禍了，最后我還被那些人給哄了出去。自從那件事發(fā)生以后，我就盡量將自己犯錯(cuò)誤的可能性降到最低，那時(shí)候的我們，真希望您早點(diǎn)回來呀！因?yàn)橥瑢W(xué)們的胡作非為，讓我們值日生每天掃地都掃“零食”。
我們大家都知道，我們真不應(yīng)該在您去培訓(xùn)的時(shí)候胡作非為。
老師，我真希望您能原諒我們，原諒我們的所做所為，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兘窈笠欢〞?huì)遵守班規(guī)和校規(guī)，我們一定會(huì)努力讀書，不讓您失望！
將來，如果我們成為國家的棟梁，我們一定不會(huì)忘記您的教誨之恩！
老師我想對(duì)您說老師我想對(duì)您說篇二
還記得那時(shí)的我看起來還很稚嫩，初踏進(jìn)高中的校園，感覺既陌生又熟悉。看著空曠的校園，熙熙攘攘的人群中遇見了您，感覺是那么親切，從此，讓我對(duì)這個(gè)陌生的地方有了家的感覺。
老師，我想對(duì)您說：您一直對(duì)我們很嚴(yán)厲，偶爾開開玩笑。有時(shí)我們會(huì)懼怕您，會(huì)反感，漸漸地我開始明白，是我們太不懂事、太調(diào)皮，惹您生氣，讓您為我們擔(dān)心。在我看來，您真是一個(gè)好老師和班主任，我們總認(rèn)為您雖然很嚴(yán)厲但還是挺“護(hù)犢子”。您總說，關(guān)上門我們就是一家人。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我們的'好。
私底下我們無話不談，您更像我們的兄長、朋友。一年中，您與我們一起努力過，拼搏過，灑過汗水，流過淚水，但更多的是收獲。
老師我想對(duì)您說：雖然高一已經(jīng)過去，高二分了班您也不再是我的班主任，但是我們無比的想念您。想念您和我們?cè)谝黄鸬娜兆印，F(xiàn)在這個(gè)班有點(diǎn)壓抑，但我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻將您的教誨放在心底，更好的適應(yīng)新班級(jí)、新老師。您放心，我會(huì)努力，不讓您的辛苦白費(fèi)，衷心的說一句，老師辛苦了！
教師節(jié)快到了，這是屬于您的節(jié)日。您說，您不會(huì)忘了您教過的這一級(jí)高一的孩子。老師，請(qǐng)相信我們，我們會(huì)帶著信念遠(yuǎn)航，未來的日子里，您依然是我最難忘懷的好老師！
關(guān)老師，祝您教師節(jié)快樂！
老師我想對(duì)您說老師我想對(duì)您說篇三
老師，知道我為什么想給您寫信嗎？因?yàn)槟探o了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
親愛的老師，您辛苦了！在這里，我想給你們提個(gè)建議，你們的教材可以再生動(dòng)些，內(nèi)容再豐富些，也可以按照節(jié)日或季節(jié)來選作課文。
老師，您應(yīng)該找機(jī)會(huì)休息休息，也應(yīng)該注意飲食，才不會(huì)把身體累壞，不要因?yàn)槲覀兌×恕Ｎ覀円矔?huì)努力學(xué)習(xí)的。
老師，您能看出我們的心思 ，我們也能看出您的心思。其實(shí)，我們知道，您每天批不完的作業(yè)都要拿回家批，我們每天出去玩時(shí)，您都在批作業(yè)，一直到我們回來還在批作業(yè)。此時(shí)此刻我們眼眶都濕了。
老師，您的奉獻(xiàn)是偉大的，有時(shí)，我覺得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午，我的口卡不知道被誰撕掉了本皮，我覺得我媽媽又要我了。但是，口卡返還時(shí)，我還想：哎？怎么好像被誰粘上了。于是，我到了老師辦公室，想問個(gè)究竟。原來竟然是老師粘上的。我感覺老師就像我們的親人一樣愛我們。
老師，您對(duì)我們不是一般的負(fù)責(zé)，而是家長似的負(fù)責(zé)。這不，我們班來了一個(gè)新同學(xué)，她沒有校服，您就向校長申請(qǐng)了一套，還是用自己的錢買的呢！于是她連忙道謝，差點(diǎn)都說不出話來了。
老師，您的奉獻(xiàn)、您的教育都給了我們。我覺得您是最偉大的。
老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說老師我想對(duì)您說篇四
每個(gè)人都有許多心里話，想對(duì)自己最親近的人說。今天，我只想對(duì)敬愛的蔣老師說說我的心里話。
蔣老師，我想對(duì)你說，我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著你的心血。特別是我的寫作能力的提高，更離不開你的精心指導(dǎo)和巧妙開導(dǎo)。
記得在一年級(jí)，剛開始學(xué)寫日記時(shí)，我寫的第一篇日記只有寥寥無幾幾行字句，內(nèi)容也顯得十分稚拙。可你在批改時(shí)，在我的作文中用紅筆勾畫出比喻句，激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣。從此我越寫越愛寫，也越寫越好，時(shí)常在晚報(bào)上刊登，其中一篇作文還獲得中國青少年作家杯征文比賽金獎(jiǎng)，并編入《夢(mèng)縈冬季》一書中。
蔣老師，我想對(duì)你說，我成長中的每時(shí)每刻都得到你無微不至的關(guān)懷。記得二年級(jí)時(shí)，有一次我被同學(xué)冤枉說我沒有掃地而罰我重掃，我委屈的要哭了。蔣老師，是你在班上當(dāng)眾還了我的“清白”。頓時(shí)，一切委屈和煩惱都一掃而光。
蔣老師，我想對(duì)你說，是你盡職盡責(zé)地呵護(hù)我們的健康和安全。記得三年級(jí)時(shí)，一次我在鍛煉時(shí)不小心摔了一跤，膝蓋摔了一個(gè)大口子，鮮血直流。蔣老師，是你立即給我細(xì)心包扎，溫暖的'手像暖流流遍我全身，傷痛仿佛被趕得無影無蹤。
蔣老師，我想對(duì)你說，你的每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一個(gè)親切的動(dòng)作，都激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。記得四年級(jí)我?guī)е⒓油昶谀┛荚嚭螅瑒傋叱鼋淌遥悄悖Y老師，捧著我的臉親切地說：“娃娃，你辛苦了。”當(dāng)時(shí)，我的心溫暖許久許久。
老師我想對(duì)您說老師我想對(duì)您說篇五
老師，您像媽媽一樣關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，教我們學(xué)會(huì)知識(shí)。
記得有段時(shí)間，我上課沒有認(rèn)真聽講，在做家庭作業(yè)的時(shí)候，有很多不會(huì)的題，還有做錯(cuò)的題，等把作業(yè)做完、錯(cuò)題改完已經(jīng)很晚了，睡眠嚴(yán)重不足。第二天，我也沒有心情聽課，上課總是打瞌睡，這幾乎成為了一個(gè)“惡性循環(huán)”。這樣的現(xiàn)象被您那超強(qiáng)的觀察力發(fā)現(xiàn)了，您讓我下課去辦公室，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，本以為您會(huì)斥責(zé)我，沒想到您不但沒有責(zé)備我，反而還為我耐心地講解題，還時(shí)不時(shí)問我：“怎么樣，聽懂了沒有？如果沒聽懂的話我再給你講一遍，千萬不能以假亂真、弄虛作假啊！現(xiàn)在不會(huì)，我給你講還來得及。以后上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講了啊！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，老師激勵(lì)我的話隨時(shí)在耳邊為我敲響警鐘，后來我的成績大大提高了，有幾次我竟然考了班里第一名。謝謝您，老師，您是我學(xué)習(xí)中的`好導(dǎo)師！
老師，我想對(duì)您說，您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。記得那次你因疲勞用嗓，嗓子已經(jīng)沙啞到快說不出話來，還在堅(jiān)持為我們上課，從您微皺的眉頭間我感到了病痛讓人備受煎熬，一早上您幾乎連一口水都沒有時(shí)間喝，早讀時(shí)您也寸步不離地陪著我們讀書，下課了，本可以回辦公室休息一下，可您卻一直在教室為我們批改作業(yè)。有時(shí)間喝水對(duì)您來說就是一種奢望。是您這樣孜孜不倦、堅(jiān)持不懈的精神，才使我們班有了好成績。我真佩服您呀！
老師我想對(duì)您說老師我想對(duì)您說篇六
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說謝謝。
在這四年里，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因?yàn)闆]有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后，您不僅教好自己的語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。
我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文，喜歡看書，學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級(jí)成績?cè)絹碓胶茫?/p>
文章開頭一段開門見山的點(diǎn)題，讓我們對(duì)習(xí)作內(nèi)容一目了然。通過爸爸媽媽的話，引出老師的優(yōu)秀。接下來說出爸爸媽媽的話，就是我的心聲，更是所有學(xué)生的心聲，讓老師顯得更加鮮活、真實(shí)。通過舉例子說明老師不僅做好本職工作，還承擔(dān)了其他教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生營建了一個(gè)多姿多彩的成長環(huán)境。
老師我想對(duì)您說老師我想對(duì)您說篇七
學(xué)生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。
誰愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊？
誰愿將滿腹心事向星星訴說？
讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長河。
遙想老師當(dāng)年，您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對(duì)文學(xué)的興趣。
您說過，每個(gè)孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。您就像獻(xiàn)和氏璧的玉工，內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會(huì)承認(rèn)的沖動(dòng)。
您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵，讓我十分感動(dòng)，萬分佩服。
您是風(fēng)，為我們帶來遠(yuǎn)方的天籟，通過您，我們能認(rèn)識(shí)這個(gè)豐富的世界；您也是一陣清風(fēng)，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長風(fēng)陣陣，拂動(dòng)我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟(jì)滄海”。
幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風(fēng)吹過原野，綠草茵茵，風(fēng)越過山林，萬木茁壯；風(fēng)掠過海洋，遠(yuǎn)帆點(diǎn)點(diǎn)，百舸爭(zhēng)流。
永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時(shí)的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠(yuǎn)定格在夜空；交要鼓起一時(shí)的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。
老師，您知道嗎？您的出現(xiàn)，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導(dǎo)我感到萬分幸福。
好吧！學(xué)生就此停筆了，最后只想對(duì)您說一句：“辛苦了！”
學(xué)生：黃xx
5.29
老師我想對(duì)您說老師我想對(duì)您說篇八
您們辛苦了！
朱老師，我好幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)都是七十幾分，令您非常失望。您也批評(píng)過我好多次，還給我起了個(gè)“小迷糊”的雅號(hào)，但您和湯老師都說過我很聰明、很有潛力。媽媽還說我是匹“黑馬”，我不太懂……這些連我自己都不知道的長處，老師卻比我還看得清楚、比我更了解自己、關(guān)心自己。謝謝您朱老師，在這最后一年的沖刺里，“小迷糊”不敢再迷糊了！
記得有一次科常課時(shí)，老師說過寶石花的生長過程：寶石花的葉子只要落在地上，天天澆一點(diǎn)水，過不久就會(huì)發(fā)出芽來，葉子還夾在芽上，等到芽長大時(shí)，葉子就掉下來了；這葉子仿佛就是老師，每天給我們一些知識(shí)、每天給我們一些知識(shí)，當(dāng)我們長成健壯的小苗苗時(shí)您還在我們身旁傳授知識(shí)，直到我們長大、畢業(yè)時(shí)，您才離開我們，去接替另一批學(xué)生。
師恩難忘！我會(huì)一直記住您們——親愛的老師，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！