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幼兒園元旦感言幼兒園元旦感言篇一

小雪兒剛滿3歲，入園已經(jīng)四個多月了。幾個月來，她從一個自由散漫的小頑童逐漸成長為一個有禮貌、舉止文雅的小姑娘了！

小雪兒剛入園的時候自理能力很差，不會自己吃飯喝水，經(jīng)常會尿濕褲子，最讓我擔心的是她會不會哭鬧著不肯上幼兒園，因為周圍對上幼兒園有抵觸情緒的孩子并不少見。但是經(jīng)過第一周的訓練，小雪兒喜歡上了幼兒園的生活，即使媽媽離開的時候也不會哭鬧，這讓我十分欣慰。小雪兒還特別喜歡上“快樂1+1”和奧爾福音樂，每次上完“快樂1+1”，小雪兒就會讓我看老師給她貼的“樂樂”，睡覺時也不讓摘下來。有時到了周六周日，她也要來幼兒園，不過，她挺懂事的，只要告訴她“老師也累了，需要休息”她也不會堅持。

小雪兒特別喜歡他們班的四個老師，這和老師對孩子們無微不至的關心是分不開的。有一次，小雪兒拉到褲子里了，當我?guī)е鴵Q洗衣服趕到時，老師們已經(jīng)給她洗干凈了，并換上了幼兒園為孩子們準備的衣服，小雪兒正裹著被子坐在床上和米老師玩呢，而張老師正在洗小雪兒弄臟的衣服。當我給小雪兒穿好衣服，把她抱在懷里時，小雪兒高興地叫著“米老師！米媽媽！”，一時間，我和老師們都特別感動——只有孩子才會用這樣的語言直接地真誠地贊美她的老師！因為老師象媽媽一樣疼愛著他們！不僅如此，老師們還經(jīng)常和我交流孩子在園和在家的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)她的問題，相互配合，共同教育。

逐漸地，我發(fā)現(xiàn)小雪兒有了越來越多的進步，她愿意自己吃飯了，雖然吃得很慢，還會把飯粒弄得到處都是；她肯用自己的水杯喝水了，盡管會時常弄濕衣服；她自己學會穿鞋了，每天回家自己換鞋，還會監(jiān)督大人把換下的鞋放好。有一天，我回家很晚，一進門，小雪兒撲進我懷里叫著：“媽媽！媽媽回來咯！”，然后從鞋架上拿出我常穿的那雙拖鞋放在我面前“媽媽換鞋！”，我忍不住抱住她親了一下說“謝謝寶寶！”，小雪兒卻說：“媽媽鞋鞋沒放好！不乖！”看著她那么認真的表情，我趕快把換下的鞋放好。

在幼兒園里，小雪兒學會了許多本領，每周幫她復習功課時都會發(fā)現(xiàn)她又掌握了新的知識，即使因為生病耽誤的內容也能及時補上。不僅如此，小雪兒特別喜歡學習字寶寶和練習數(shù)數(shù)，還會自己要求放英語和律動的光碟。看著孩子一天天在進步，作為家長特別高興！現(xiàn)在，幼兒園已經(jīng)成為小雪兒的另一個家，難怪在睡夢中她也會喃喃自語：“明天還上幼兒園！”。

幼兒園元旦感言幼兒園元旦感言篇二

20xx年12月30日，在這辭舊迎新的日子里，**幼兒園舉辦了元旦聯(lián)歡會，第一次參加孩子在幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會,，能有這個機會讓我親眼看見孩子在幼兒園學習與生活，我們全家都很激動，相信很多家長的心情和我一樣。為了參加這次活動。我們給孩子精心準備演出服裝，準備好攝像機、照像機，我和孩子滿懷快樂的心情，盼望參加聯(lián)歡會。

30日，我陪孩子早早來到幼兒園， 一進幼兒園，進看到幼兒園充滿了節(jié)日的氛圍，大紅的燈籠高高掛，米奇老鼠向我們友好地招手，新年的喜慶處處洋溢，與卡通人物的合影讓孩子心情變的快樂無比。

老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲，例如“剝橘子與家長共享”、“投球比賽”等等，鍛煉了孩子的協(xié)調與動手能力，還加深了家長與孩子們之間的感情，看到孩子那燦爛的笑容，我感到自己與孩子之間的感情又加深了許多。

聯(lián)歡會結束后，幼兒園又為孩子們準備了豐盛的自助餐，自告奮勇幫忙的幾位家長，穿上生活老師的圍裙，帶好帽子、口罩、手套，從餐廳給寶寶們端來一樣一樣的午餐，看到色香味俱全的食物，寶寶們都高興的激動拍手，有的還流口水了！看到孩子們整齊有序的挑選自助餐，到大口的享用美食，我真的感覺：**幼兒園真好！

經(jīng)過此次活動，孩子們在活動中充分展示了自己的才能，獲得了成功的快樂。使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌，老師細心的培育，以及孩子自身的發(fā)展，體會到了孩子長大了許多，還是那張可愛的小臉，但上面分明寫著：自信、愛心、勇敢、好學、健康，就像一本書，讓人著迷，令人感動驚喜。我感覺到孩子長大了、懂事了，這些進步都離不開老師的辛勤培養(yǎng)，這個過程充滿著艱辛的付出，但更多的是愉悅的收獲。

回憶過去的點點滴滴：每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容，下午放學送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容。孩子回家總對我說他喜歡幼兒園，更喜歡他的老師，老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼兒園真是孩子們另外一個溫馨的大家庭啊！

**幼兒園**班***

幼兒園元旦感言幼兒園元旦感言篇三

轉眼間，一年的時間匆匆流過，首先非常感謝幼兒園領導組織的這次元旦親子節(jié)目，使我們能有機會與孩子共同成長，給孩子們提供了展示自我的平臺，同時，對一年來為照顧和教育孩子的老師們說一下“謝謝”。

在元旦活動前，班主任孫老師為我們講解了班內36名孩子在園內的情況，聽著老師對每一位小朋友的點評，讓我深深的感受到老師們對孩子真的很用心，能從各個角度觀察著孩子們的變化。從班內各個區(qū)角物品的擺放可以看出老師的良苦用心，讓孩子在快樂的玩耍中獲取更多的知識，不斷的提高他們的動手和動腦能力：增設環(huán)保區(qū)角，制作變廢為寶手工，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識；設立娃娃家，讓孩子們體會家庭格局；設立寶寶評比欄，讓孩子們懂得只有努力才能進步，從而增強孩子們的自信心；設立愛心郵局，讓孩子們體驗社會，幫助他人。教室的墻上張貼著孩子們可愛的作品和充滿笑臉的照片，在整個充滿節(jié)日氣氛的教室中可以看出老師辛苦勞作的影子。我相信，孩子在這樣充滿關懷與美好的環(huán)境中能快樂健康的成長。

工作的家長，更應該停下忙碌的腳步，多關注孩子的成長，讓孩子有個美好的童年。

活動結束后，老師還為寶寶們準備了精美的禮品。而我則收到了最珍貴的禮物——孩子在園里生活照。

在這一年里孩子的進步離不開老師的辛勤培育，非常感謝老師們對孩子的照顧和關懷，祝愿老師們在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意！

大三班：xxx媽媽

20xx年1月5號

幼兒園元旦感言幼兒園元旦感言篇四

就聽bb說元旦聯(lián)歡會上她要跳兩支舞，讓她表演一下，卻只肯擺個開場造型，說是沒有音樂怎么跳啊？還和我們保密呢！行，給我們留個懸念，12月30日再來揭曉謎底吧。

在大人和孩子的共同期盼中，這天終于到了。一走進教室，就看見孩子們一個個紅紅的小臉，開心的笑靨，女孩子們爭著讓我看她們穿的花裙子，男孩子們也格外興奮地抱在一起，老師們給孩子們梳頭、化妝、整理衣服、安頓秩序，忙得不可開交。

終于孩子們打扮好，排好了整齊的方隊，幾名小主持人宣布：“元旦聯(lián)歡會正式開始！”家長們手中的“長槍短炮”開始工作啦！第一個節(jié)目是歌曲聯(lián)唱，在悅耳的鋼琴伴奏聲中，孩子們小手背在身后，跟著節(jié)拍點著頭，還真象那么回事！稚嫩的歌聲從《粉刷匠》、《三輪車》、《雪花》、《歡樂頌》、《我來當老師》、《小熊過橋》一直唱到《新年好》：“happy new year, happy new year, happy new year to you all!”唱的太好了！孩子們唱得起勁，家長們也跑前跑后，搶下了不少精彩鏡頭。

嗒嗒嗒——當！大一班的傳統(tǒng)節(jié)目——包餃子登場了。這個環(huán)節(jié)由家長和孩子們共同協(xié)作包餃子。餃子，在中國的年俗文化中象征著喜慶團圓、吉祥如意。大家一起包餃子，正寓意著我們歡聚在大一班這個共同的“家”中，一起送歲迎新。那么就動手吧!一時間小桌前擠滿了孩子和家長。“哎呀，皮破了！”“這樣，這樣捏！”“快快，我們再包一個！”短短十幾分鐘時間，所有的餃子就都包好了，雖然形狀各異，大小懸殊，但都是大家共同努力的成果。想吃？別著急，大家先來觀賞精彩的節(jié)目吧！

一是瘋，孩子們是樂瘋了，又跳又唱又游戲，還有動手的環(huán)節(jié)，盡管對包餃子的含義還很懵懂，但這次晚會已成為他們成長過程中一個美好快樂的回憶。

二是累，滿滿一教室接近百來號人，孩子們的瘋狂，老師是累壞了，嗓子都吼啞了。作為家長，取景攝像的，我們的胳膊也累得舉不動啦。

幼兒園元旦感言幼兒園元旦感言篇五

就聽bb說元旦聯(lián)歡會上她要跳兩支舞，讓她表演一下，卻只肯擺個開場造型，說是沒有音樂怎么跳啊？還和我們保密呢！行，給我們留個懸念，12月30日再來揭曉謎底吧。

在大人和孩子的共同期盼中，這天終于到了。一走進教室，就看見孩子們一個個紅紅的小臉，開心的笑靨，女孩子們爭著讓我看她們穿的花裙子，男孩子們也格外興奮地抱在一起，老師們給孩子們梳頭、化妝、整理衣服、安頓秩序，忙得不可開交。

終于孩子們打扮好，排好了整齊的方隊，幾名小主持人宣布：“元旦聯(lián)歡會正式開始！”家長們手中的“長槍短炮”開始工作啦！第一個節(jié)目是歌曲聯(lián)唱，在悅耳的鋼琴伴奏聲中，孩子們小手背在身后，跟著節(jié)拍點著頭，還真象那么回事！稚嫩的歌聲從《粉刷匠》、《三輪車》、《雪花》、《歡樂頌》、《我來當老師》、《小熊過橋》一直唱到《新年好》：“happy new year, happy new year, happy new year to you all!” 唱的太好了！孩子們唱得起勁，家長們也跑前跑后，搶下了不少精彩鏡頭。

嗒嗒嗒——當！大一班的傳統(tǒng)節(jié)目——包餃子登場了。這個環(huán)節(jié)由家長和孩子們共同協(xié)作包餃子。餃子，在中國的年俗文化中象征著喜慶團圓、吉祥如意。大家一起包餃子，正寓意著我們歡聚在大一班這個共同的“家”中，一起送歲迎新。那么就動手吧!一時間小桌前擠滿了孩子和家長。“哎呀，皮破了！”“這樣，這樣捏！”“快快，我們再包一個！”短短十幾分鐘時間，所有的餃子就都包好了，雖然形狀各異，大小懸殊，但都是大家共同努力的成果。想吃？別著急，大家先來觀賞精彩的節(jié)目吧！

一是瘋，孩子們是樂瘋了，又跳又唱又游戲，還有動手的環(huán)節(jié)，盡管對包餃子的含義還很懵懂，但這次晚會已成為他們成長過程中一個美好快樂的回憶。

二是累，滿滿一教室接近百來號人，孩子們的瘋狂，老師是累壞了，嗓子都吼啞了。作為家長，取景攝像的，我們的胳膊也累得舉不動啦。

幼兒園元旦感言幼兒園元旦感言篇六

非常高興能和好多寶寶和家長一起參加元旦聯(lián)歡會,欣賞寶寶優(yōu)秀、可愛的表演，看到到寶寶的成長，自己也從中得到滿足。

在每個媽媽的心中，自己家的寶貝都是獨具特色的，我家福娃也是，很聰明，對新東西學習能力和接受能力很強，腦子里總有無窮盡個為什么。可是從小到大在家寶貝的藝術細胞從來沒有活躍過、振奮過！聽他唱歌、看他跳舞，簡直是奢望，如果下次還有機會參加這種活動，希望老師能讓福娃表演一下，我也小小得滿足滿足，欣賞，欣賞，呵呵！

還有一點，我相信barry班的寶寶家長，也有許多多才才藝得，也可以讓寶寶和家長組合表演，這樣的話，互動性會更強一些。

嗯，也就想到這些了，非常感謝耿老師、李老師組織元旦聯(lián)歡會活動。

辛苦了！