總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

第三季度培訓質量工作總結篇一

1.該工程部分接地電阻超出設計要求，為了保證風電安全運行，公司聯系設計院，由設計院提出方案，對該工程接地進行改造，公司選擇具有豐富經驗的承包商實施了接地改造工程。通過地方防雷檢測部門的檢測，電阻最大值為3.2ω，達到了設計圖紙的4ω設計要求，確保了該該工程完全符合設計要求，消除了安全隱患。

2.該工程的工作重點放在風電場運行方面。一方面針對風電場的生產運行，先后制定了風電場各項規章制度10項，各種記錄臺帳20冊，專門為風電機組建立設備檔案134套，為公司生產運行同提供了制度保證。另一方面加強對東汽維保單位的管理，主要從人員資格、檢修設備儀器合格證、檢定報告入手，建立完善維保記錄臺帳;同時對維保質量進行跟蹤檢查，發現問題及時處理解決，召開專題會議六次。東汽第三季度從2月份開始至今的上半季度中，共計處理運行過程中各類問題1861項，消缺率98.87%，設備完好率96.61%。再一方面，公司加強風電場運行人員的技能培訓工作，累計培訓443人次，培訓時間21小時，較好地促進員工技能的提高。

3.6月x日，新能源公司組織對該工程進行了質量外審，該工程總體質量達到了設計要求，但也存在不合格5項，一般9項。所有已整改完成，并在分公司和北一、北二項目的質量計劃得到了體現和完善。。

4.該工程資料在去季度機械完工驗收的基礎上，按照檔案管理規定，經過項目組相關人員的整理、歸類、編制，完成1980卷檔案資料的移交，現已交付風電場，滿足了風電場生產需要。

二、甘肅玉門二期(三十里井子北二)48mw工程質量工作

該工程第三季度完成基礎施工后，第三季度工程建設方面由于政府辦理項目核準，致使工程第三季度內未動工建設。第三季度只對24套塔筒制造的管理工作。

1.堅持標準不放松，把住材料質量關

塔筒質量源頭取決于材料的合格。塔筒制造單位在訂貨時只要求板材提供爐號，按照設計和標準要求，材料復驗應按批號進行。這樣一來，供貨廠家提供的材料試件遠遠夠，復驗數量多，制造單位多次提出按照爐號進行復驗。為了確保制造質量，項目組和bv監造工程師堅持標準不放松，要求制造單位想辦法與供貨單位溝通，提供試件。經過多方努力，所有批號的板材經復驗，其質量符合設計和標準的要求。

2.加強現場監造工作，確保制造質量

塔筒制造過程質量，其實對制造單位生產管理的監管過程。制造單位由于人員新、訂單多、工藝不健全、管理不到位，造成焊接質量問題頻發，附件質量問題多，甚至出現整條焊縫質量不合格，鑒于此種情況，公司在 4月x日向制造單位發出全面停工的通知單，經過制造單位的整改完善，充實了技術力量，加強了管理，制造質量得到有效的控制;同時制造單位認同了中海油對質量的嚴格要求，促使制造單位管理水平得到了提高，從而使雙方受益，確保了質量，達到了雙贏的目的。

經過各方共同的努力，在此過程中，召開質量專題會議8次，發出監造通知書14份，項目組通知書面3份。截止6月底24臺塔筒完成所有制造工作，焊接探傷已經全部完成，合格率100%;噴砂油漆合格率100%，具備出廠吊裝條件。

3 完善管理規定，提高管理水平

第三季度x月，新能源公司成立甘肅風電分公司。為了建立健全分公司規章制度，在總結玉門風電有限公司規章制度的經驗基礎上，站在分公司層面建立《管理體系匯編手冊》，四個分冊，8個方面，127項管理規定。其中項目管理方面6項管理規定，從項目開發、項目建設、工程驗收到資料歸檔等方面給予具體規定，提出相關要求。

為了適應北一、北二項目管理現實要求，公司制定了《項目質量手冊》和《項目質量計劃》，真正體現“事前控制、策劃在先”的質量管理理念，把建設單位管理放在“點”上，從質量策劃、預先設置質量控制點入手，把質量管理工作往前移，控制重點，抓住要害，保持質量管理工作高壓態勢，發現問題及時處理，不留隱患，保持工程進度與工程資料同步，做到完工一項，合格一項、交工一項，滿足明季度繁重的建設任務需要。

1.加強質量工作的預控工作，堅持質量工作“預先要有策劃，實施要有計劃，過程要有檢查，問題不放過”的原則，處理好預控和結果關系，把質量管理工作往前移，保持質量管理的“高壓”態勢，確保所有工程質量處于可控狀況。

2.堅持按程序管事，嚴肅工作紀律

明季度建設任務繁重，質量管理重點放在執行工程管理的程序上，不管業主的管理工作，還是監理管理工作和承包商管理工作，都要堅持按程序進行報驗、檢查、驗收、簽證，避免隨意提要求、信口開河、不按圖紙標準要求辦事的工作作風，比如工程材料未能檢查或檢查不合格不能用于工程的原則。把住這些原則和程序，工程管理工作才能做到有序、順暢，效果才能明顯。對于在工程管理中不堅持原則，違背設計意圖和標準要求，擅自修改設計的行為，或應當檢查項目不檢查、管理不作為造成工程質量問題和拖延工程進度等行為，業主就應堅持原則，敢于管理，采取提示、通知和經濟處罰等手段嚴肅工作紀律，確保工程建設順利推進。

3.建立健全工程質量管理工作臺帳，確保信息傳遞及時

下季度的建設任務較重，有可能兩個以上項目同時建設，若沿用過去一個人盯住一個項目作法顯然不現實，管理上也不經濟，為了完成明季度的建設任務，在業主、監理和承包商管理工作建立完善的工作臺帳，采取記“流水帳”形式，把各方管理工作的信息記錄在案，隨時反映工程現狀，便于各方及時了解工程進展情況和質量狀況。業主工作重點檢查記錄臺帳記錄狀況，結合工地例會、周報、月報等方面，全面掌握工程動態信息，同時給公司領導和上級機關及時提供工程質量的有關信息，便于領導決策。

4.抓工程資料與進度同步，規范化管理項目

工程資料是反映工程實體質量，也是檢驗工作質量的“試金石”。由于公司重視甘肅玉門昌馬第二風電場200mw工程的資料管理工作，在該工程最后一個單位工程驗收后的短短15天內，完成如此浩大的工程資料整理工作，得益于質量管理工作前期對資料的策劃、建設過程對資料的同步要求，使得工程資料很快就能整理、組卷完成，確保的工程資料齊全完整。面對明季度的工程質量管理工作，認真總結經驗，查找不足，明確單位工程、分部工程、分項工程、檢驗批的劃分，使工程資料就在工程一開始就進入“角色”，達到工程資料“零”返工目標，促進工程順利推進，從而適應公司在風電建設上的大發展、快發展的要求。

5.配合公司其它部門，共同做好昌馬二的竣工驗收工作

第三季度培訓質量工作總結篇二

進入第三季度，天氣轉熱，煙草甲進入了活躍期。全廠各部門人員齊心協力，第三季度煙蟲防控工作取得了一定進展。

20xx年相比20xx年在各個煙蟲監測點平均月捕獲煙蟲數上有一定幅度的下降。其中20xx年1-10月份，總的煙蟲監測點平均月捕獲煙蟲數為12.1頭/月點，同比20xx年下降49.97%。

第三季度監測點平均月捕獲煙蟲數環比第二季度有所增加，主要原因分析為：1.天氣進入高溫期，根據煙草甲的生物特性，煙草甲在三季度進入活躍期，繁殖速度加快。

2.因各種原因，新的殺蟲公司招標進度延遲，因此未能進行化學消殺。

雖然三季度未能進行化學消殺，但是在全廠各部門的齊心協力下煙蟲過快增長的勢頭得到了抑制，并在十月份開始有了明顯的下降趨勢。

年初我們制定了監測點平均月捕獲煙蟲數15頭以下的目標，從統計數據上看，8月9月因種種原因，這一指標超出了15頭的目標，但是從全年來看，該項指標1-10月數值為12.1，目前還是在目標范圍之內。余下的第四季度，相信在大家的共同努力下，該指標數值還會有所下降。

本季度，工藝質量處結合上一季度各車間及相關部門對防控工作的意見建議，堅持問題導向，不斷完善現行的煙蟲防控體系，特別是在提高防控工作的精準化程度上，積極與計算機中心進行溝通協調，集多方力量對mes上煙蟲防控信息系統進行優化升級，為防控工作的科學高效奠定軟件基礎。同時，結合周期性的數據提取，根據蟲情發展規律與防控措施間的實際效果，初步制定了以蟲情警報應急響應及清潔周期表執行情況為依據的考核方案，以完善對防控工作各環節的監督保障機制。

本季度，工藝質量處加強了關于煙蟲防控技術的研究。

7月28日，我們購買了相關設備，對倉儲處老廠倉庫一部分區域進行了惰性粉噴灑殺蟲實驗。實驗結果短期內對煙草粉螟滅殺效果較好，但持續性較差，尤其是對倉庫地面進行打掃后效果較弱。

我們通過一篇論文《煙草甲植物源驅避劑的篩選-李為爭等，河南農業大學植物保護學院，鄭州 450002》了解到，河南農業大學植物保護學院對煙草甲植物源高效驅避劑有相關研究，因此聯系到了論文作者，河南農業大學植物保護學院的李為爭老師。通過溝通，李老師提供了他們研究出的以肉桂醛及其2 種結構類似物(肉桂酸甲酯和肉桂酸乙酯)制作的煙草甲趨避劑，對該趨避劑在實際生產現場中的效果進行實驗。第一輪實驗結果在小口瓶投放，趨避劑緩釋的情況下趨避效果較差，對比實驗用兩個誘捕器誘捕到的煙草甲只有約30%左右的差值。因此我們又進行了第二輪實驗，加大趨避劑的投放量，讓趨避劑的味道更濃一些，但是相對的持續時間會縮短。目前該實驗正在進行中。

另外我們正在對植物源天然殺蟲劑印楝素的應用的可能性進行研究。印楝是一種速生落葉喬木的名稱，是世界上公認的理想的殺蟲植物。印楝素類化合物與昆蟲體內的類固醇和甾類化合物等激素類物質非常相似，因而害蟲不易區分它們是體內固有的還是外界強加的，所以它們既能夠進入害蟲體內干擾害蟲的個生命過程，從而殺死害蟲，又不易引起害蟲對產生抗藥性。這類化合物與脊椎動物的激素類質的結構差異很大，所以它們對人畜幾乎是無害的。

基于以上印楝素的特征，如果將其噴灑在空調管壁等易積灰、易滋生煙蟲且清潔不易的區域，或許能起到抑制煙蟲繁殖的效果。具體效果還有待后續實驗驗證。

1.隱患點查找，隱患部位封堵等工作還需要持續堅持進行。

2.蟲源查找需要加強。針對個別蟲情增長較快的點，無法準確查找到蟲源點。

3.區域隔離工作需要加強：三季度以來，一二季度蟲情嚴重的貯葉間及貯絲房蟲情得到了較大幅度的改善，但是個別區域如膨脹線區域在一二季度蟲情較輕的情況下三季度增速加快，懷疑是因為從臨近區域交叉污染造成的。建議未來在加強關閉區域間通道門等措施的同時，在條件允許范圍內加裝驅蟲燈，風幕等隔離設施。

第三季度培訓質量工作總結篇三

一、病案質量

1：長期醫囑有勾抹現象發生，首頁涂改現象時常發生。

2：首頁地址填寫不夠詳細，有空項。

3：體溫單繪畫不準確(個別體溫單未繪畫曲線)

4：長期醫囑及臨時醫囑有涂改現象發生，有刮痕。

5：醫囑中，護士未能及時簽字

二：消毒隔離

1：處置臺上放有污物

2：有菌物品與無菌物品混放

3：銳器盒未按規定使用

4：棉簽袋過期未及時更換

5：消毒液配置過后未及時登記

6：強力碘無開啟時間

三：護理文書

1：體溫單繪制與三檢本不符

2：護理交接班過簡

3：毀型登記有涂改

4：交接班字跡不清，字跡潦草

5：個別體溫單無出院標識

原因分析:

1:部分科室患者量較大，護士工作量增加，疏于病案整理工作。

2:新上崗護士較多，臨床經驗較少，雖然已經進行了整體培訓，但是消毒隔離意識仍然不夠。 3：護士主觀學習的能動性較差，不能夠自覺更新業務知識，停留于較低層次。字跡潦草，所以自身整體素質也有待提高。

4：部分責任護士責任心不夠，存在馬虎心理。

5：個別護士長疏于科室的質量管理。

整改措施：

1：加強科室質量管理，督促護士長加強對護士的管理工作，各科室派專人整理護理病案，爭取做到無涂抹，無刮痕，無漏項。

2：在護理部對新上崗護士培訓的同時，各科室開展對新護士的培訓工作，增強護士的消毒隔離意識，嚴格進行無菌操作。

3：對責任心較差的護士進行批評教育，限期整改，并下達一系列整改措施，護理部并定期對科室護士進行抽查。

此外，在本季度中護士的護理操作有較大進步，特此值得表揚!但是在護理不良事件中個別護士長對其理解有誤差，誤將護理缺陷報稱護理不良事件。且到月末和工作量統計一起上報，這是錯誤的行為，我們應該做到發生護理不良事件及時上報。希望各科室護士長能夠及時改正。下季度護理工作檢查的重點將是優質護理工作、病案質量、及環境衛生三項，望各科室做好平時護理的整體工作，以正確的工作態度來迎接下一季度的護理工作檢查!

第三季度培訓質量工作總結篇四

通過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養水平；理解并初步掌握課程標準；形成教育教學能力；提高新教師對學校教育理念和教育文化的認同度，盡快融入學校的教育文化，縮短新教師的角色轉換期。

20xx年9月進入我片的新教師。

由鎮中心校牽頭，學校教務處和教研組“以老帶新”個別指導相結合；交流座談與個體自學感悟相結合，充分發揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。

1、師德修養培訓：著眼于加強新教師對當代教師職業、教師師德規范、教師職業素質的認識，確立敬業愛崗、為教育事業奉獻聰明才智的正確思想。

2、教學常規培訓：著眼于使新教師明確學校教育、教學工作的基本流程、規范、要求和教師的基本職責，規范新教師的教育教學行為。

3、教學技能培訓：著眼于培養新教師將理論運用于實踐和掌握教學基本功的能力，進行備課、說課方法的訓練。

1、對新教師的培訓堅持政治、業務兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新教師的敬業、愛崗精神和教育教學能力。

2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學經驗豐富、責任心強的教師作為指導教師，在教育教學各個環節對新教師進行傳、幫、帶，具體指導新教師的教育教學實踐。新教師在培訓期聽指導教師示范課不少于15節，并寫出聽課感想；指導教師聽新教師課不少于5節，并要對所聽的課給予點評指導。

3、學校利用校本時間組織新教師進行集中學習培訓，使其在短時間內按照課程標準要求進行課堂教學，初步掌握備課、上課、作業（布置、批改、檢查）輔導、考試等教學常規工作，養成自覺鉆研業務的良好習慣。

4、新教師要制定好個人計劃，根據學習的內容，寫好學習筆記，提高自身素質和教育教學理論水平。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、計算機運用等教學基本功的訓練，盡快掌握教育教學工作所必備的各項技能。

新教師培訓考核驗收工作由教務處、教科室、學校共同進行。考查考核內容側重于政治表現、工作態度、業務水平和課堂教學效果等方面。集中培訓期間的考核采用案例分析、筆記、總結并結合出勤、作業等方式進行。分散實踐培訓的考核，采用上匯報課，編寫教案、檢查讀書筆記等方式進行。

1、理論學習考試。由教科室負責。

2、新教師與指導教師聽課情況。。

3、新教師匯報課、教師基本功比賽。

三岔學校

20xx年9月

第三季度培訓質量工作總結篇五

第三季度培訓質量工作總結篇六

第三季度，我單位在工程質量方面進行了嚴格的管理，狠抓施工質量的過程控制，積極配合建設、監理單位認真開展各項質量活動，迎接上級部門領導監督及檢查20余次，不斷完善和改進基礎管理工作，嚴格依照質量體系控制程序開展質量控制，強化崗位職責，實現了季度質量目標。

2 評定與評價

第三季度，單元工程質量評定共875個，合格875個，優良846個，優良率96.7%。其中防水層鋪設單元評定212個，優良206個，優良率97.2%;主洞砼襯砌單元評定282個，優良276個，優良率97.9%;襯砌后回填灌漿單元評定343個，優良326個，優良率95.1%;聚硫密封膠單元評定36個，優良36個，優良率100%;附屬設施單元評定2個，優良2個，優良率100%。全季度質量評定優良率達90.0%以上，滿足工程總體質量目標，評價良好。

3 試驗取樣

嚴格按照設計及規范要求進行試驗取樣，建立試驗臺帳登記取送樣日期、試驗日期、試驗結果等過程數據。本季度度c30w10混凝土抗壓試驗取樣208組，抗滲試驗取樣8組;直螺紋接頭試驗取樣195組;水泥原材試驗取樣7組;砂原材試驗取樣4組;鋼筋原材試驗取樣35組;外加劑試驗取樣4組;石子原材試驗取樣4組;摻和料試驗取樣4組;橡膠止水帶原材試驗取樣1組;土工布原材試驗取樣2組;eva防水板原材試驗取樣6次12組;hdpe板原材試驗取樣2組;閉孔泡沫板原材試驗取樣1組;聚硫密封膠原材試驗取樣1組。所有原材料及中間產品試驗取樣頻率、數量、檢測結果均能滿足設計及規范要求，檢測報告數量齊全。

4 缺陷處理

依照京調建函【20xx】119號關于執行《南水北調中線干線工程混凝土結構質量缺陷及本站裂縫處理技術規定(試行)》的通知，并嚴格按照批復的《二襯消缺處理方案》進行缺陷處理，并對每倉缺陷進行素描和檢查驗收，素描及驗收等記錄資料齊全清楚。本季度度共處理二襯混凝土處觀質量缺陷118倉，其中達到ⅰ類缺陷等級1倉，處理程序、方法、結果均能達到規定及方案要求。

5 管理經驗

季度度施工初期，項目部通過對全季度施工任務分析及計劃安排，適當調整了質量管理人員，調集質量管理經驗豐富的人員主抓質量管理工作，并細化成主要管理人員、主要分管領導、落實日常質量管理任務人員等三個層次，強化責任意識，形成層層抓落實的良好局面，避免出現眉毛胡子一把抓的現象發生，有效地開展了質量管理的過程控制，取得了預定的質量管理目標。

2)落實質量責任制度

項目主要領導帶頭落實質量管理責任，并加強對質量管理班子的教育，從抓日常質量管理工作細節處貫徹落實質量責任制度，每季、月對質量管理人員進行考評，施以適當的獎罰措施，勉勵全體施工人員積極投入到質量管理工作上來，做到勇于承擔質量責任，深入開展日常質量各項工作。

3)加強質量過程控制

配備足額質檢員，分白夜班全天24小時盯住現場施工，每道工序施工完成實行自檢、復檢、終檢的“三檢”制度，合格后方可報監理驗收，驗收不合格不準進入下一道工序。質檢員對施工作業面每日進行巡檢，重要工序進行旁站監督，確保了過程質量處于可控狀態。

6 存在問題

1)個別施工人員質量意識不高，存在僥幸心理，突出做好日常質量行為時落實不夠徹底。

2)部分質檢人員填寫內業資料不夠認真仔細，經常出現自檢數據填寫不正確現象。

7 第四季度規劃

第四季度，我部主要進行二襯分部工程驗收、主洞硅芯管鋪設、豎井壓力鋼管安裝、排氣閥開挖及排氣閥設備安裝、場地恢復與綠化等施工任務，結合第三季度底質量集中整治及審計提出的主要問題，項目部將繼續狠抓質量各項日常管理工作，強化質量責任的落實，深入開開展質量隱患排查治理，并以上級部門各級領導的監督檢查為契機，不斷提高質量管理水平，確保實現季度質量目標。

第三季度培訓質量工作總結篇七

1、建立完善了安全質量標準化管理辦法、安全質量標準化檢查辦法、安全質量標準化考評標準、安全精細化管理辦法、安全信息市場化管理辦法、班前隱患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理長效機制，各專業培訓內容由分管副礦長或副總工程師進行強化責任落實。本次培訓完畢后，按專業進行了考試，對考試未通過者進行了在培訓及補考，只有再次考試合格后，方可上崗。

2、繼續加強安全隱患排查和集中清理整頓工作，每月逢“10”日，組織相關職能科室對井上、下進行安全大檢查，檢查中存在的問題和隱患嚴格按照“三定”原則進行整改；不定期對井下各施工現場進行突擊檢查，使員工時時刻刻繃緊安全弦，有效遏制“三違”現象的發生；定期對各施工隊進行安全質量標準化檢查，員工嚴格按照規范操作，堅持文明生產，極大地改善了工作環境，推進煤礦安全質量標準化標準達標的進程。

3、繼續加強現場安全管理，一是嚴格執行礦領導跟班制度，與工人同下同上，現場檢查指導工作；二是進一步完善了班前隱患排查制度，并加強監督檢查，嚴格執行落實，有效減少了施工現場安全隱患；三是認真落實安全員現場跟班檢查，對存在的.安全隱患要求立即整改，改善了工作地點安全生產環境。

4、對于上級檢查中存在的問題和隱患，及時召開專題會議，逐一落實責任領導、責任人、整改期限、整改資金及整改措施，對整改不到位的或未整改的嚴格按照《安全隱患責任追究規定》追究相關人員責任，確保安全隱患整改落實到位，保證了礦井安全平穩發展。

5、通過此次培訓，我礦達到了煤礦安全質量標準化2級礦井，為我公司安全教育培訓工作打下了良好的基礎，以達到一級質量標準化礦井為奮斗目標。

第三季度培訓質量工作總結篇八

1.外科：體溫單眉欄填寫不全；搶救車內大輸液瓶賬物不符；個別病人指甲有點長；加藥未及時簽名，止血帶未達到一人一根;氧氣濕化瓶的液體未及時更換。病房有個別輸液架拉鉤未及時回。

2.婦產科：衛生間地上潮濕；無氧氣袋；止血帶未一人一根；拖把無標識，未能分開放置。病房有部分輸液架拉鉤未及時拉回。

3.兒科：體溫單有涂改、刮痕，記錄欠準確;搶救車內藥用后未及時補齊;拖把無標識，未能分開放置;病房有部分輸液架拉鉤未及時拉回;個別病人床頭無床頭卡。

4.內科ii：體溫單眉欄填寫不全;有一氧氣筒無空滿標志;吸引器儲液瓶內的液體未及時傾倒;氧氣袋未充滿;個別病人胡須稍長;拖把、抹布無標識未能分開放置;病房有部分輸液架拉鉤未及時拉回。

5.門、急：檢查發現搶救室藥品與交接班本帳物不符。

6.供應室：紫外線燈管未按時擦拭，消毒、記錄。

7.手術室：84消毒液未按時更換。

8.產房：醫療垃圾處理不嚴格，未進行分類，污物通道不達標.

整改措施：

1.將所查問題反饋到相關人員及科室護士長限期整改。

2.相關科室組織學習護理文件書寫規范；加強無菌觀念及安全意識學習，加強責任心，責任到人。

3.優化護理服務，積極主動護理。護士長不定時督查，加強管理。

效果評價與質量追蹤：本季度檢查結果較滿意，存在問題已經及時反饋給當班護士及科室護士長按護理部要求對存在的問題進行追蹤檢查,已全部整改到位。

第三季度培訓質量工作總結篇九

20xx年教師培訓工作的指導思想是：以黨的精神和科學發展觀為指導，以全面提高教育質量，辦人民滿意的教育為目標，提高教師的整體的素質，建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標，以教師成長師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，堅持多層次、多渠道、多形式、學用結合、講求實效的原則;突出繼續教育內容的針對性、實效性和先進性，構建合理的培訓體系，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開拓創新，與時俱進，努力使我校教師培訓工作在上新臺階。

二、組織機構：組長：副組長：成員：

1.負責教師的師德師風、教學業務能力的培訓工作。

2.負責數學、英語教師培訓。

三、培訓的對象：全體教師。

四、培訓目的：師資培訓的最終目標是：以成就教師來成就學生，以成就教師來成就教育。

具體目標是：

1.更新教育理念，提高教師崗位職責的履行能力，提升學校辦學水平，保證素質教育深入全面推進。

2.加強業務研究，引領教師專業成長。提高全體教師的課程實施水平，全面落實國家課程方案，積極構建高效課堂，全面提高教育教學質量。

3.掌握教育技術，提升現代教育資源應用能力。學習現代教育技術，充分發揮城域網平臺的專業引領作用，提高教學效率和教學質量。

4.提高骨干教師專業水平，發揮骨干教師帶頭示范作用。以“小店區義務教育均衡發展促進工程”建設為抓手，培養專家型骨干教師隊伍，使其充分發揮中堅力量的作用，引領、助推一線教師加快專業成長。

五、培訓方法

(一)集中輔導與分散學習相結合根據教師教育教學中普遍存在的問題進行有計劃的系統輔導，或根據突發性問題進行有針對性的即時輔導。做到輔導對象有選擇性，什么人需要就輔導誰;輔導內容有層次性，先幫助解決知其然的問題，再幫助提升知其所以然的理念;輔導的方法有可操作性，特別注重結合工作中的有效案例進行示范引路。

(二)“走出去”與“請進來”相結合學校以區教育局的培訓安排為主，將選派年輕有經驗的老師“走出去”，也將積極參加專家學者或專業人員“請進來”的學習，對教師進行方向引領，引導教師拓寬知識視野，厚實知識背景，為教師的專業成長和學校辦學層次的提高提供理論支撐。

(三)上級重點培訓與校本培訓相結合首先我校將以上級課堂大比武、送教下鄉等活動平臺，以及各教研組各種研討交流的平臺的基礎作用，把研討交流隨時隨地貫穿于日常教育教學的各個環節，真正使研討交流成為學校辦公室的主流話語，教研組長應經常性地利用一切機會提煉主題，開展無痕培訓。充分利用教師學習的靈活、自主的特點，引導教師把迸發的思維火花及時進行總結，使之成為寶貴的教研資源，加快教師專業發展。其次，我們要利用中心校集體教案資源，進而帶著思想和問題進行二次備課。要充分發揮電子備課的作用，讓全體教師受益。

(四)現代網絡教育手段培訓及教研培訓相結合網絡資源應用技術培訓。在20xx年培訓的基礎上，組織新一輪的培訓，重點解決在前期使用過程中發現的新問題，提高全體教師熟練應用多媒體課程資源和教研的能力,提高現代教育設備和技術的應用水平,提高課堂教學效率和教育教學水平，促進教師專業成長。

六、培訓內容

(一)師德教育方面：經常性地組織教師認真學習《教師法》《教育法》《未成年人保護法》《教師職業道德規范》以及上級教育主管部門關于師德建設的相關要求。引導教師在追求和享受權利的同時，認真履行好職責和義務。加強法制和社會公德教育，引導教師樹立良好的社會形象，努力成為遵紀守法和遵守社會公德的典范，真正做到“一言一行為人師表，一舉一動堪稱楷模”。

利用學校“師德標兵”評選、年度考核等平臺，讓先進教師的模范事跡成為師德培訓的生動材料，典型引路，用身邊人教育身邊人，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀和事業觀，增強教書育人、敬業愛生的責任感和使命感。

(二)理念培訓開展內容豐富的理論學習。學校定期選擇相關教育理論讓教師閱讀、學習，增加理論素養。有計劃、有目的地組織學習新課程改革的相關論述和教育教學業務知識，及時了解教育大政方針和教改信息。按照上級要求，組織和指導教師廣泛閱讀，增加人文修養。進一步集中人力，廣泛搜集報刊材料和網上教育站點網頁，組織教師學習和討論關于課改的最新時文，及時更新自己的教育理念。

(三)業務培訓

1.教材教法培訓。

進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。進一步深入學習相關學科的課程標準，開展學科教材教法培訓，幫助教師解讀教材，優化教學方法。積極參加區組織的教材教法培訓，增強教師把握教材、設計教案、實施教學的水平，提高教師駕馭課堂教學的能力。

2.教研能力培訓。

幫助教師學習掌握教研教科研的一般方法，學會如何貼近教學實際發現問題、篩選問題、制訂課題研究方案，如何有效地開展研究，以達到預期的研究效果，如何進行研究信息的搜集整理，并進行總結、深化和提升，使教研教科研真正成為教師提高自己的自覺行為。

3.教科研培訓。

重點進行“面對面，跟進式”培訓，指導教師解決教科研過程中遇到的問題和困難，提高教師進行課題研究的針對性、前瞻性、實效性，提高課題研究的應用價值，更好地推進教育教學改革和發展。

總之，我校將進一步提高認識，真正把培訓工作落到實處，并不斷改進培訓工作，積聚教育教學智慧，提高教育教學水平，促進教師專業發展，解決學校教學中的實際問題，促進學校持續發展。