為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝老人節(jié)活動方案 老年人節(jié)日活動策劃篇一
重溫激情燃燒歲月，樂享晚年幸福生活
夕陽晚情，重溫甜蜜。
1、幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活。
2、豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨(dú)，從心靈上得到滿足和快樂。
3、讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認(rèn)識情緒。
4、給老人一個展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的.社交渠道和朋友圈。
1、社區(qū)結(jié)婚60年老年人
2、社區(qū)全體居干
3、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
活動人數(shù)約為xx人
社區(qū)計生人口文化活動室
活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀(jì)念品等，需要經(jīng)費(fèi)xxx元。
20xx年xx月x日。
全程應(yīng)有保安維持秩序，確保老人們的安全。
慶祝老人節(jié)活動方案 老年人節(jié)日活動策劃篇二
一、活動意圖
農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達(dá)自己對家人的.愛。所以，設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。
二、活動目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2.通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌。
三、活動準(zhǔn)備
1.課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2.爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
四、活動過程
(一)、導(dǎo)入
1.出示圖片引起幼兒的興趣。
2.觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。
3.他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)
4.原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
(二)、欣賞兒歌《九月九》
1.老師完整地朗誦兒歌一遍。
2.再次讓幼兒欣賞一遍。
3.幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)
4.請幼兒說說平時可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛。
5.請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
6.教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
慶祝老人節(jié)活動方案 老年人節(jié)日活動策劃篇三
設(shè)計意圖：
平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動目標(biāo)：
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂
活動準(zhǔn)備：
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂"愛我你就親親我""過新年"
活動過程：
1、介紹重陽節(jié)：
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的'方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱(老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)
4、音樂律動――親親您、抱抱您(老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動)
5、親子游戲：包餃子四、結(jié)束活動：作品展示合影留念
慶祝老人節(jié)活動方案 老年人節(jié)日活動策劃篇四
夕陽晚情重溫甜蜜
1、幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活。
2、豐富老人的'生活，使老人擺脫無聊，孤獨(dú)，從心靈上得到滿足和快樂。
3、讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認(rèn)識情緒。
4、給老人一個展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。
1、社區(qū)所有60歲老年人
2、社區(qū)全體居干
3、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
預(yù)計參加活動40余人
社區(qū)計生人口文化活動室
活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀(jì)念品等，需要經(jīng)費(fèi)1000元。
20xx年xx月xx日。
1、讓老人們講一講自己得到陳年往事，讓他們在重陽節(jié)這個節(jié)日來臨之際傾吐一下自己的心聲。在平時的時候，一般也就是那么兩三個老伙計可以說說話。在活動期間，社區(qū)里面所有的60歲老人都會在，讓他們之間交流心聲。
2、在聊天之余，開展一些活動，諸如象棋比賽、社區(qū)物業(yè)安排歌舞劇，豐富讓他們的業(yè)余生活。
慶祝老人節(jié)活動方案 老年人節(jié)日活動策劃篇五
1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自我的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。
2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會經(jīng)驗。
1、報紙、垃圾袋若干；
2、游戲用小道具，如繩子等；
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。
一、驅(qū)車前往新城區(qū)綠地
1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。
二、到達(dá)綠地
1、教師介紹：
重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，所以屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。
這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當(dāng)此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。
重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。
“在今日這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的.歌舞，下頭先請欣賞……”
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。
4、游戲：兩人三腳。
“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一齊做個趣味的游戲，好不好？”
5、共同分享食物。
“重陽節(jié)大家必須要吃一種點(diǎn)心，誰明白是什么點(diǎn)心？對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康歡樂！”（在音樂聲中分享食品。）
慶祝老人節(jié)活動方案 老年人節(jié)日活動策劃篇六
生命無價，健康第一，為進(jìn)一步提高老年人的健康觀念和自我保健意識，倡導(dǎo)科學(xué)合理健康的生活方式，讓社區(qū)的老人們能擁有一個健康的身體，豐富他們的'身體保健知識，故此開展一系列活動，在社區(qū)內(nèi)營造“人人關(guān)注健康，享有健康，享受健康”的氛圍。
幫助老人們建立健康的生活方式，在活動參與中增強(qiáng)老人彼此間的關(guān)系，擴(kuò)大他們的交友圈子，讓他們擁有一個健康、豐富多彩的老年生活。
養(yǎng)生在心間，行動在今天
分三節(jié)進(jìn)行，具體時間待定
待定
（一）問題分析：
老人情緒低落，倍感孤獨(dú)的原因是什么？
1、子女不在身邊（暫時性失依或永久性失依）
2、業(yè)余活動少（或存在參與障礙）
3、生活困難，缺少幫助等。
（二）活動熱身游戲
笑口常開
1、具體目標(biāo)：活躍小組氣氛、訓(xùn)練反應(yīng)能力
2、適合人群：不限，更適合活動能力較弱的參與者，特別是老年人
3、人數(shù)：不限
4、時間：20分鐘左右
5、所需道具：無
6、場地要求：戶外、室內(nèi)均可
7、游戲方法
（1.）讓參與者圍成一圈。
（2.）選出1名參與者做發(fā)令者，任意發(fā)“大西瓜”和：小西瓜“中的一個指令。由發(fā)令者開始，按一定順序往下位參與者傳遞做發(fā)令者，每位發(fā)令者都要根據(jù)上一位發(fā)令者相反的指令給自己發(fā)令，同時自己雙手做與自己所發(fā)命令相反的動作。
（3.）“大西瓜“：做小西瓜動作；”小西瓜“做大西瓜動作。
1、參與人數(shù)不多：提前聯(lián)系好社區(qū)，進(jìn)行宣傳；
2、組員參與積極性不高（缺席）：每次活動社工注意活動氣氛的調(diào)解，在每次活動開始前都與參與人員溝通好；
（四）活動的評估方法：
1、過程評估：
①觀察老人的參與度。
②觀察現(xiàn)場氣氛。
③參與活動老人的反饋回應(yīng)。
2、結(jié)果評估：對老年人的學(xué)習(xí)能力、參與活動者對保健知識了解程度等方面的改變等結(jié)果進(jìn)行成效評估。