范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

蝸牛旅行的作文篇一

臺灣的一位詩人，曾寫過《上帝叫我牽一只蝸牛去散步》寫的是為人父母的體會，可我常想，若真有大把閑暇在春光下牽一只蝸牛去旅行，是多么美妙的一件事。

我可以牽著我的蝸牛，坐在一葉扁舟里，順流而下，我可在這天穿一身寬袖的白裙，讓清晨的寒風(fēng)舞尋我飄飛的衣袂，可以斜倚在船舷之上，旁邊趴著我的蝸牛，我們一起呼吸著略帶濕潤的空氣，只到夕陽西斜，絢麗的江霞照亮天空，再讓小舟靠岸。

岸邊的春草蔥蘢，帶著剛破土的幼嫩，我的蝸牛在草上爬過，我蹲下身，望著它一點點，緩緩前行，我好像聞到花香，原來淺綠之下還有幾株鵝黃的野花。微風(fēng)拂過，原來傍晚的風(fēng)如此溫柔，帶著淡淡的泥土氣息。我以前怎么從未發(fā)現(xiàn)這里還藏有野花？怎么從沒有這般細(xì)膩的體會？大概是因為我在同蝸牛旅行。

然后夜幕降臨，墨藍(lán)色的天幕中，滿天星斗閃爍著淡淡的光暈，忽明忽暗，忽閃忽現(xiàn)。有一束淺淡而純粹的月光灑在我與蝸牛的身上，于是蝸牛那帶著水汽的殼也被映得發(fā)出星星點點的光。我低下頭，看到蝸牛的觸角微動，大概是想要跟氤氳中的花草交流。夜風(fēng)中有著淡淡的泥土清香，我似乎將帶來的一只蝸牛，一顆心，都散在這風(fēng)景中。

我和蝸牛的旅行，沒有去訪什么旅游景點，也沒有經(jīng)過人工雕琢的風(fēng)景，甚至也沒有什么目的地。也不會走得太快，以至于把靈魂弄丟。蝸牛牽著我，于是我不再像一只隨波逐流的蜜蜂一樣盲目奔跑，我會為一朵花駐足，看蝸牛爬過她的身旁，于是在身上帶了芬芳；我會為一座山畫像，然后在畫的下方，添上那只可愛的蝸牛和他身邊的我。

我和蝸牛的旅行，蝸牛牽著我，于是我慢下來來了一場心靈的旅行。留下不知多少美好，珍藏在時光深處的，是蝸牛牽著真正的自我，我的心靈的剪影。

蝸牛旅行的作文篇二

有一天，田野里的一群蝸牛想看看外面的風(fēng)景。于是，它們就決定一起去旅行。

它們踏著清晨的露珠，背著螺旋形的房子，排著整齊的隊伍出發(fā)了。要去旅行了，它們個個精神百倍，脖子伸得長長的，用力地向前爬。

天空的小鳥看到它們，好奇地問：“你們?nèi)ジ墒裁慈パ剑俊蔽伵凖R聲說道：“我們?nèi)ヂ眯小！敝懒怂鼈円ヂ眯校▲B又說：“哦，那你們?nèi)ド巾斂纯窗桑巾斏系娘L(fēng)景美極了！”它們爬呀爬呀，時間一分一秒地過去了，紅彤彤的太陽升起來掛在空中，露珠也慢慢被蒸發(fā)了。它們有的渴，有的熱，整個隊伍開始喧鬧起來。

“我太渴了，哪里有水喝？”

“我還不渴，只是有點熱。”

“山究竟離我們有多遠(yuǎn)？我們爬了這么久怎么還沒到？還要爬多久才能到啊？”

這樣，有些蝸牛很渴，就去找水喝；有些蝸牛很熱，就躲進自己的房子里；有些蝸牛很累，就停下來休息。只有三只蝸牛繼續(xù)往前爬。

它們爬呀爬呀，終于到了山腳下。它們抬頭一看，山是那么高。第一只蝸牛說：“這是什么美景呀，除了光禿禿的石頭，什么也沒有。”第二只蝸牛說：“對呀，全是光禿禿的石頭，連棵樹都沒有。”第三只蝸牛說：“我們上去看看吧，不是說山頂會有美麗的風(fēng)景嗎？”

它們?nèi)齻€又一起往上爬。它們爬到半山腰時，天黑了，什么也看不清了。有兩只蝸牛不想爬了，干脆躲到自己的房子里睡覺。只有那只認(rèn)為山頂會有美麗風(fēng)景的蝸牛，摸著黑，爬到了山頂。

此時，太陽又慢慢升起。這只蝸牛看到了藍(lán)天白云，看到了對面連綿起伏的山峰，看到了茂密的樹林，看到了峽谷里的小溪，看到了一瀉千里的瀑布，還聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫，聞到了芬芳撲鼻的花香。它感覺世界那么大，那么美。

它盡情地欣賞著這些美景，忘記了一路的.疲勞。