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初中植物的作文優(yōu)秀

時(shí)間:2025-05-13 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中植物的作文篇一

你,一株小小的黃豆苗,到底是懷揣什么樣的夢(mèng)想來(lái)到我身旁。

是同桌將你帶來(lái)的,與你一同成長(zhǎng)的還有幾個(gè)哥哥姐姐,它們都在你前面生長(zhǎng)出來(lái)。在開(kāi)始的幾天里,你的長(zhǎng)勢(shì)還不錯(cuò),順利地突破了黑暗的枷鎖,穿透了泥土的禁錮,在春日的陽(yáng)光中貪婪的呼吸著新鮮空氣,聆聽(tīng)著大自然的教導(dǎo)和耳畔的朗朗書(shū)聲。看著你成長(zhǎng),感受著你旺盛的生命力,也算是給枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣。

春日的溫度與你的個(gè)子一起上漲,太陽(yáng)奔跑得時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。每當(dāng)學(xué)習(xí)步入一個(gè)困境時(shí),看看你,心中總是暖暖的。成長(zhǎng)總是在不知不覺(jué)中到來(lái)。

但是,漸漸地,你的成長(zhǎng)出了問(wèn)題。也許是同桌將你埋下時(shí)埋得不夠深,那點(diǎn)微薄的營(yíng)養(yǎng)土和稚嫩的根須本無(wú)法支持起你那日益茁壯的身體。

還記得那個(gè)早晨,天色陰沉得似乎要塌下來(lái),你脆弱的身體終于不堪重負(fù),半倒在了花盆中。你在狂風(fēng)中拼命地掙扎,葉子邊緣微微泛黃了,似乎這風(fēng)要是再大一點(diǎn),就能將你連根拔起。我趕忙關(guān)了窗戶(hù),將你護(hù)住。看著你垂死的模樣,好像是一張蒼白的臉正在哭訴著命運(yùn)的不公。我不禁想到了我自己。那段時(shí)間生活中處處不順,與父母關(guān)系的惡化,考試成績(jī)的下滑,不亞與對(duì)你而言的一場(chǎng)風(fēng)暴。半透明的莖脈里有著液體緩緩流動(dòng),你好像在做著最后的喘息。那一刻,只覺(jué)得眼前有些模糊,在人群中孤獨(dú)前行的我最終在一株小小的不起眼的植物上找到了共鳴。成長(zhǎng)的道路是如此的坎坷,你已半只腳踏入了無(wú)限深淵,而我也被困在荊棘叢中寸步難行。

但任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),就像在路的盡頭望見(jiàn)了一座橋梁。幾天后,大難不死的你居然悄悄地抽出了一對(duì)新芽?jī)海路鹪诤芫煤芫靡郧熬蜏?zhǔn)備好似的,嫩嫩的,綠綠的,在風(fēng)中微微顫抖。恍惚中,我似乎又看到了一張臉,與之前不同的是,這張臉上寫(xiě)滿了堅(jiān)毅與信念。春日和煦的陽(yáng)光輕柔地?fù)崦覀儯袷且獡崞轿覀兩砩系睦劾蹅邸D闼坪跬^(guò)來(lái)了,漸漸從原本蒼白的病態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái),煥發(fā)了新的生機(jī)。然后向著哥哥姐姐們的腳步追去。看著你,我的眼前又一次模糊了。為什么?為什么還要再拖著這一副殘破不堪的身體走下去?慢慢的,我有一絲明悟。你看似在風(fēng)中沉默不語(yǔ),但其實(shí)已經(jīng)回答了。

這,就是成長(zhǎng)。不管未來(lái)的人生多名艱難,漫長(zhǎng),我們總是在默默前行,為了身邊的人和物,更為了自己。一個(gè)殘廢的植物尚且能有這樣的覺(jué)悟,更何況我這個(gè)健全的人呢?

成長(zhǎng)的感悟有很多很多,是說(shuō)也說(shuō)不完的。所以,它才會(huì)如此精彩。

再次輕撫你那毛絨絨的葉片,成長(zhǎng)的酸甜苦辣在心中化開(kāi)。不管未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,不管前途如何坎坷,我總會(huì)與你一同成長(zhǎng)。

初中植物的作文篇二

這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽?zhuān)艿埽黄鹑ド虾V参飯@參觀。

我們乘車(chē)來(lái)到了上海植物園的大門(mén)口,在大門(mén)口買(mǎi)了四張門(mén)票就進(jìn)入了上海植物園。

我們走進(jìn)了上海植物園,首先引入眼簾的就是豎在門(mén)口的那一塊大大的地圖板。我們走上前去,在地圖板上決定了這次旅行所要走的路線然后整裝待發(fā)了。

按弟弟的提議,我們先去了桂花林。我們朝著地圖上桂花林的方向往前走,來(lái)到了一座小房子前,小房子的旁邊有著一片小小的樹(shù)林,其中最前面的一棵大樹(shù)上掛著一塊白色的木牌,上面寫(xiě)著“桂花樹(shù)”三個(gè)大字,可惜現(xiàn)在是夏天,根本沒(méi)有辦法看到樹(shù)上掛滿金燦燦的桂花時(shí)的情景,也無(wú)法聞到桂花那宜人的香氣,大家都無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

雖然沒(méi)有看到桂花,但是這并不足以影響我們前進(jìn)的腳步。

我們又來(lái)到了月季園,這里的月季開(kāi)得可真漂亮呀!一叢一叢地,被雪白的籬笆圍了起來(lái)。最中間的那一叢開(kāi)得最漂亮,而且那一叢月季花的中間還有著一座奇形怪狀的小假山,把那一片月季花壇映襯地特別好看。走近一看,那一朵朵月季花就好像是一位位溫柔的少女正搖動(dòng)著她們那纖細(xì)的雙臂,格外美麗動(dòng)人。

參觀完了月季園,我們又向下一個(gè)目的地:植物溫室前進(jìn)。

在前往植物溫室的路上,我們又看到了一座巨型的荷花池。荷花池里的荷花開(kāi)得可旺了!再大片大片荷葉的襯托下,有著一朵朵張開(kāi)了的粉色荷花,一片片粉紅色的花瓣圍住了一個(gè)圓圓的,小小的黃色花心,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像是一位穿著綠衣的清秀少女正在水中歡快地舞蹈,美麗極了。這些荷花有的還沒(méi)有張開(kāi),只是一個(gè)小小的花骨朵;有的已經(jīng)漲大了,給人一種只要一碰就會(huì)爆開(kāi)的感覺(jué);還有的只盛開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn),就像少女的手掌正朝著天空微微張開(kāi)。

離開(kāi)了荷花池,我們繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn)。

走著走著,我們來(lái)到了一座半圓形的大房子前,緩緩地走了進(jìn)去。哇,植物溫室里的植物可真多呀!有的植物的葉子是橢圓形的,就好像是一個(gè)熟透了的大肉包子;有的植物的葉子是條形的,在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上還長(zhǎng)出了很多條小小的葉片一把巨型鞋刷;還有的植物的葉子光就是長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,但是上面還有著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的金色花紋,從遠(yuǎn)處看就好像是水底那自由自在地游來(lái)游去的神仙魚(yú)。

參觀完了植物溫室,我們又來(lái)到了多人類(lèi)植物館。

多肉類(lèi)植物館可真小呀!給人的感覺(jué)是這兒原來(lái)就是一個(gè)小小的倉(cāng)庫(kù)。我們走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)這兒種的大多都是些長(zhǎng)在沙漠中的仙人掌和仙人球。仙人掌都不大,全被關(guān)在了一個(gè)小小的玻璃箱子中,他的顏色多種多樣,有白的,有綠色的,還有黃色的。仙人球是最多的了,這兒的仙人球雖然只有綠色一種顏色,但是這些仙人球可大著呢,如果把其中最大的一個(gè)比作一塊大肉的話,它足夠一群惡狼(15~20只)吃上整整一天!

我們走出了多肉類(lèi)植物館沒(méi)多久,天空中就下起了大雨,于是我們就往比較近的四號(hào)門(mén)趕,然后坐車(chē)回家了。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。描寫(xiě)足
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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