演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

女足的班會(huì)勵(lì)志演講稿篇一

大家好!

我是來(lái)自xx班的xx，我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。

的數(shù)學(xué)家xx爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。

當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家xx，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就。可是xx毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。

天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

女足的班會(huì)勵(lì)志演講稿篇二

大家上午好！

今天我發(fā)言的題目是用智慧開(kāi)啟智慧之門 用勤奮開(kāi)辟成功之路。

正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。 對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。

正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知 當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！ 同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春！

女足的班會(huì)勵(lì)志演講稿篇三

今天，我的主題是抓住青春，珍惜時(shí)刻。今天，我的發(fā)言內(nèi)容可以用四個(gè)關(guān)鍵字大致概括。青年，夢(mèng)想，現(xiàn)在和未來(lái)。這里有三個(gè)值得我們共同考慮的問(wèn)題。

第一個(gè)問(wèn)題是：你認(rèn)為青年，

第二個(gè)問(wèn)題是：我們?cè)谧羁鞓?lè)和美麗的階段的生活，那么你怎么得到它?

有人說(shuō)：青年像一場(chǎng)馬拉松比賽，有一個(gè)起點(diǎn)，有終點(diǎn)。有人說(shuō)：青春像一朵花，花開(kāi)就會(huì)死去。有些人說(shuō)：青年是一幅畫。同學(xué)，你覺(jué)得青春?我問(wèn)一些同學(xué)回答。

看來(lái)，每個(gè)人都有自己青春的隱喻。嗯，這是正常的。在我心里也有一個(gè)比喻。我認(rèn)為年輕人喜歡一本書，一本厚厚的書。至于書是重還是薄，是一本好書或壞書，它完全取決于我們自己。如果現(xiàn)在我們覺(jué)得每天都滿，快樂(lè)，每天都積極進(jìn)入以心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，那么書必須厚實(shí)而精彩。如果我們每天都是一個(gè)未經(jīng)審查的國(guó)家，每一天都沉迷于在線游戲，住在一個(gè)虛擬的幻想世界，所以我們回到現(xiàn)實(shí)，會(huì)感受到深刻的損失。所以恐慌整天，我不知道什么。那個(gè)年輕人的書不是一本書。

這里的所有年輕人都是一本厚厚而有意義的好書。

我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，青年是我們生活中最好的，最快樂(lè)的一個(gè)時(shí)期，我們所有我們必須享受這個(gè)時(shí)期。也許等著我們出去上學(xué)，工作，我們不再有這種幸福，然后只是一個(gè)巨大的壓力。我們應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)期來(lái)改善自己。我建議每個(gè)人在這個(gè)時(shí)期必須去更多的書，看書。這個(gè)時(shí)候不能做任何事情，但必須上學(xué)，豐富自己。可能學(xué)生抱怨，不抱怨疲倦閱讀累。請(qǐng)想象一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)冬天的下午，你坐在圖書館里靜靜地拿著一本書，旁邊一杯熱茶，口渴消除幾口，太陽(yáng)通過(guò)窗口熱烈地在你的身體，多么舒適是啊。你認(rèn)為你的游戲的意義嗎?除了閱讀也選擇了，那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)我們還是看不到很好。應(yīng)用魯迅先生在句子中使用的教義：我們必須使用大腦，仔細(xì)選擇，勤勉閱讀。

最后一個(gè)問(wèn)題是：現(xiàn)在和未來(lái)，我們必須建立正確的概念。現(xiàn)在我們只能做的是珍惜。我知道可能有很多同學(xué)后悔來(lái)到我們的江西理工學(xué)院。我建議你，不要后悔，因?yàn)槲覀儊?lái)這里，遺憾的時(shí)候不會(huì)回到第三天。在我們生活中唯一的一次測(cè)試已經(jīng)過(guò)去了，不可能讓我們?cè)俅螠y(cè)試。我們必須花五年時(shí)間在這所學(xué)校，我們的青年所有的好記憶可能都發(fā)生在這里。我們所要做的就是抓住和珍惜。

對(duì)于未來(lái)我們有信心，許多學(xué)生不自信。有些人說(shuō)我們90后怎么壞，其實(shí)這個(gè)真的不能怪別人，為什么人們這么說(shuō)，肯定是我們自己的問(wèn)題。例如，人們說(shuō)我們不是進(jìn)取，這是真相，有些人每天都沉迷于游戲和在線小說(shuō)，上課的時(shí)候睡著了，現(xiàn)在最流行的大學(xué)生是：大學(xué)不要跳過(guò)課，生活不完整。你看這個(gè)可以責(zé)怪別人總是說(shuō)我們90后這個(gè)不好嗎?我們?cè)趺礃?它是什么?學(xué)生在這種態(tài)度對(duì)待生活中，當(dāng)然會(huì)沒(méi)有自信，因?yàn)槟愕膽B(tài)度，不僅人們不會(huì)相信你，你也許不能相信自己。所有的學(xué)生必須努力改變他們對(duì)生活的態(tài)度，所以你的信心會(huì)大大增加。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)抓住青春，珍惜那一刻。希望我們很快就能看到自己的不同。

女足的班會(huì)勵(lì)志演講稿篇四

于是，我就到人間去了。

曾記否，多少次輾轉(zhuǎn)難眠，暢想著色彩斑斕的青春夢(mèng)想;曾記否，多少個(gè)夜里燈火長(zhǎng)明，只為照亮心中那不滅的希望——大學(xué)。

大學(xué)，是生命的盛夏;

大學(xué)，是人生的起航。

相信大家都會(huì)選擇后者。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。以下是我的個(gè)人規(guī)劃。基礎(chǔ)課程爭(zhēng)優(yōu)，四六級(jí)必過(guò)。通過(guò)專業(yè)課和自學(xué)掌握html5，java，c++和python等編程語(yǔ)言。熟練掌握ps，office，3dmaxs等軟件。學(xué)習(xí)linux，unix，ios等系統(tǒng)的操作和維護(hù)。若學(xué)有余力，希望能選擇電子科技作為雙學(xué)位。關(guān)于其他，積極備戰(zhàn)雅思，爭(zhēng)取出國(guó)，來(lái)拓寬視野。

很遙遠(yuǎn)是吧，但是墻高千尺，阻擋的是無(wú)意遠(yuǎn)方之人。我們一直在努力。對(duì)，我說(shuō)的是我們，總會(huì)有質(zhì)疑，總會(huì)有挫折。籃球賽輸了，拔河比賽輸了，月考成績(jī)不理想。有人質(zhì)疑了，說(shuō)我們是三年最差的實(shí)驗(yàn)班;有人消極了，說(shuō)自己只要不流出就行。

那天我們聚餐后，班長(zhǎng)跟我說(shuō)：“真不想回去。”我開(kāi)玩笑說(shuō)：“怎么，是怕上晚課呀?”他說(shuō)：“不是，我是不想咱們班分開(kāi)。真的很怕咱班某個(gè)人流出去。

知恥而后勇。羅斯福說(shuō)：我們真正應(yīng)該恐懼的僅僅是恐懼本身罷了。面對(duì)挫折，我們能夠做的也是應(yīng)該做的就是出擊!

以下是我的一些提議：1反思考試。考試能夠反映很多東西，知識(shí)的漏洞，答題技巧的欠缺，我們每個(gè)人寫一個(gè)考試總結(jié)，寫出自己的不足并制定針對(duì)的的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.舉辦一些學(xué)科興趣小組。數(shù)學(xué)英語(yǔ)或者編程。目標(biāo)是彌補(bǔ)學(xué)科不足，和為今后的大學(xué)生競(jìng)賽做準(zhǔn)備。

3.引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在班外，和隔壁的金融實(shí)驗(yàn)班競(jìng)爭(zhēng)，在基礎(chǔ)課我們一決高下。在班內(nèi)，各科按成績(jī)排出前幾名，允許個(gè)人之間的挑戰(zhàn)，作為表率，我在此向_x發(fā)出挑戰(zhàn)，我希望在本次考試能超越你，敢不敢應(yīng)戰(zhàn)。

you are my adversary, but you are not myenemy.你是我的對(duì)手，但不是敵人。狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝。

出擊吧，我們就是要既能取得好成績(jī)，還能把各種活動(dòng)辦得豐富多彩;

我始終堅(jiān)信不是因?yàn)樽吭蕉晒Γ且驗(yàn)樽非蟪晒Χ吭健２皇且驗(yàn)閳?jiān)定，堅(jiān)持，毅力頑強(qiáng)而成功，而是想成功而堅(jiān)定，堅(jiān)持，百折不撓，屢敗屢戰(zhàn)。怕失敗只能招致更多失敗。

我希望當(dāng)我們回首大學(xué)的時(shí)候，不曾因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在畢業(yè)的時(shí)候，我們都能夠自豪的說(shuō)出：青春無(wú)悔。

我希望坐在這個(gè)班級(jí)里，就不是在混日子，而是我們所有人一起將這個(gè)班打造成全校最強(qiáng)的精英集體!

大家，有沒(méi)有信心?

生命是一江春水，書寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā);

生命是一泄瀑布，宣示了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中激流勇進(jìn)。

青年們，在死亡到來(lái)之前，讓生命與日爭(zhēng)輝!

女足的班會(huì)勵(lì)志演講稿篇五

他21歲的時(shí)候是一個(gè)可以說(shuō)身無(wú)分文的乞丐。一次偶然的機(jī)會(huì)他遇到了他的啟蒙老師——安東尼。羅賓，從此改變了他的一生。給我印象最深的是當(dāng)他去面試的時(shí)候他對(duì)主考官說(shuō)：“我一定能做好，你等著吧!”就是因?yàn)檫@句話，他被錄用了，就是因?yàn)檫@句話他從89位面試者中脫穎而出!論學(xué)歷論資質(zhì)他都比不過(guò)他們，是什么讓主考官錄用了他，是陳安之堅(jiān)定的信念和決心，是他那種精神感染了主考官，同時(shí)感染了我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人!

是啊!陳安之是很平凡，但他真的很不平凡!

你知道嗎?他有時(shí)睡覺(jué)的時(shí)間只有兩小時(shí)!如果換成別的人肯定會(huì)抱怨……可陳安之不僅不抱怨還很高興!他真心的希望人們能聽(tīng)到他的講座然后受到啟發(fā)從而走向成功，他想讓我們所有的中國(guó)人走向成功，這是他的愿望!

你們知道嗎，陳安之演講一次就要花費(fèi)比平時(shí)多兩倍的時(shí)間去練。我終于體會(huì)到為什么有人說(shuō)：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功!”他每天都要對(duì)著鏡子講上兩三個(gè)小時(shí)，樂(lè)此不疲!而且每次演講的時(shí)候他展現(xiàn)給大家的都是積極向上的，情緒高昂的精神面貌，他用他的肢體語(yǔ)言去感染著我們!他說(shuō)積極向上是所有成功者的特質(zhì)，所以每次上臺(tái)之前他都會(huì)跑步，讓自己活動(dòng)活動(dòng)放松放松。他說(shuō)——?jiǎng)幼鞲淖兦榫w，活動(dòng)就會(huì)快樂(lè)!

他還說(shuō)：“用公眾承諾的力量逼自己實(shí)現(xiàn)承諾，也許有的同學(xué)深有體會(huì)：當(dāng)我們當(dāng)著眾人的面承諾的時(shí)候需要很大的勇氣和決心!這樣不僅能鍛煉我們的膽量還能增加我們的斗志何樂(lè)而不為呢!

我從他的身上學(xué)到了好多的東西。從現(xiàn)在起，我要以陳安之為榜樣，向他學(xué)習(xí)那種信念、決心和不屈不撓的精神。