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最新教師政治思想?yún)R報(bào)材料實(shí)用篇一

最新教師政治思想?yún)R報(bào)材料實(shí)用篇二

提起黨員，人們或許更多地會(huì)贊揚(yáng)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神;提起教師，人們會(huì)想到敬業(yè)愛(ài)生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會(huì)認(rèn)為他們是教師隊(duì)伍中的典范，是教師隊(duì)伍中的一支生力軍。我們深知時(shí)代的機(jī)遇、社會(huì)的發(fā)展，對(duì)新世紀(jì)的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

教師愛(ài)學(xué)生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)椤皭?ài)”不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得好一點(diǎn)，成長(zhǎng)得快一點(diǎn)。我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。”這個(gè)嚴(yán)于律己的學(xué)習(xí)精神在新時(shí)期尤需發(fā)揚(yáng)，因?yàn)闀r(shí)代變了，新知識(shí)和新信息正在以極快的速度發(fā)展著，新世紀(jì)的教師也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。偉大的教育家陶行知先生說(shuō)得好：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。同時(shí)，21世紀(jì)的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進(jìn)一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機(jī)與活力的社會(huì)主義教育新體制。因此，新時(shí)代的黨員教師要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育意識(shí)，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。可以說(shuō)，對(duì)孩子充滿愛(ài)的每一堂課，都仿佛為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

師愛(ài)無(wú)選擇性，只要是學(xué)生，教師都應(yīng)做到丹心一片，師愛(ài)蕩漾;師愛(ài)是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。能不能在素質(zhì)教育渠道中，以教育方針為準(zhǔn)繩，抓住德育為核心，用愛(ài)培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，是時(shí)代賦予新世紀(jì)教師的責(zé)任，當(dāng)代黨員教師須迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，以實(shí)際行動(dòng)作出滿意的回答，用愛(ài)澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽(yáng)更加絢麗奪目!

匯報(bào)人：

20xx年xx月xx日

最新教師政治思想?yún)R報(bào)材料實(shí)用篇三

很高興又迎來(lái)了神圣的政治生日，作為一名xxx員，我同大家一樣有兩個(gè)生日，一個(gè)是出生日，以示珍重生命;另一個(gè)是政治生日，表達(dá)對(duì)黨忠誠(chéng)。政治生日活動(dòng)，使我強(qiáng)化了黨性意識(shí)和宗旨意識(shí)，給了我接受黨性教育的絕好機(jī)會(huì)。開(kāi)展黨員過(guò)“政治生日”活動(dòng)，通過(guò)“五個(gè)一萬(wàn)”的活動(dòng)形式，加強(qiáng)和改進(jìn)了新形勢(shì)下黨員的教育、管理和監(jiān)督，增強(qiáng)了黨員的組織觀念和政治使命感，促進(jìn)了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。此項(xiàng)活動(dòng)是保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性的有效載體，也是加強(qiáng)基層黨組織與黨員之間相互溝通交流的橋梁和紐帶。我通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)照入黨誓詞，檢查自身言行，明確了努力方向，激發(fā)了工作干勁，進(jìn)而在本職工作中更能自覺(jué)踐行入黨志愿，永葆先進(jìn)本色，堅(jiān)定了在基層的中心工作中建功立業(yè)的信心。

黨員政治生日感言四篇

黨員政治生日感言四篇

己的模范行動(dòng)促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和諧，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力;做秉公用權(quán)、廉潔從政的表率，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，抵制誘惑，經(jīng)受考驗(yàn)，始終做到一身正氣、一塵不染。

人的自然生命是有限的，黨員政治生命可永續(xù)的，作為xxx員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我一定要在有限的生命里，不斷為黨的偉大事業(yè)添磚加瓦，讓政治生命的光輝久遠(yuǎn)。

黨員政治生日感言四篇

有校領(lǐng)導(dǎo)悉心的引導(dǎo)和幫助，我的工作逐漸走上了正軌。每次組織生活會(huì)及活動(dòng)我都積極參加，從老黨員的身上，我學(xué)到了很多東西，我明白了什么叫做貢獻(xiàn)，什么叫做服務(wù)，什么叫做集體。

員，我怎么可以因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事兒放棄自己的職業(yè)，我不應(yīng)該逃避，而是要努力以自身的行動(dòng)去影響他人，讓大家在一個(gè)和諧的環(huán)境中工作。互相配合，互相幫助，互相理解、寬容。

只要我們胸懷理想、堅(jiān)定信念，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國(guó)xxx成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，就一定能在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

黨員政治生日感言四篇

最新教師政治思想?yún)R報(bào)材料實(shí)用篇四

轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月。回想3月4日的早上，我懷揣著激動(dòng)的心情來(lái)到高中的母校：張家口市第六中學(xué)，內(nèi)心既興奮又忐忑，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)的我見(jiàn)到久違的高中老師會(huì)是怎么樣的情形，而我能不能在這幾個(gè)月里當(dāng)好一名實(shí)習(xí)老師呢。太多的疑問(wèn)出現(xiàn)在腦海，答案需要我自己慢慢去尋找和體會(huì)。

其實(shí)兩個(gè)月的時(shí)間很短，我不敢說(shuō)自己掌握了教學(xué)技能，也沒(méi)能更加充分地體會(huì)當(dāng)一名教師的酸甜苦辣。但可以說(shuō)，我找到了一些授課的感覺(jué)，也感受到做一名教師的責(zé)任和重?fù)?dān)。以下我將聽(tīng)課上課的情況、一些學(xué)校的活動(dòng)和實(shí)習(xí)心得進(jìn)行總結(jié)，希望對(duì)自己的教師生涯提供一些幫組和值得回憶的東西。

帶領(lǐng)我的老師是教六個(gè)理科班的高一政治的張紅艷老師，張老師是六中政治老師中資歷較深、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師，多次帶高三年級(jí)。這一次由張紅艷老師帶領(lǐng)我實(shí)習(xí)，我很有信心。實(shí)習(xí)正式開(kāi)始前，我了解到張家口市第六中學(xué)高一年級(jí)共有13個(gè)班，8到13班是理科班，其中8、9、10班是理科快班，后三個(gè)班是理科慢班。算上周六，一星期每個(gè)班有三堂課，基本上是講兩堂新課和一堂練習(xí)課。而且年底理科班有“學(xué)考”，所以不論是老師還是學(xué)生，教學(xué)任務(wù)和壓力是非常重的。實(shí)習(xí)生活正式開(kāi)始了。

首先、張老師安排我聽(tīng)課并輔助老師工作。由于寒假補(bǔ)課，學(xué)生一開(kāi)學(xué)就已經(jīng)講到高一政治生活的第二課的第二框：民主抉擇。聽(tīng)課時(shí)，我不僅是聽(tīng)課本的內(nèi)容知識(shí)，而且要注意老師的授課方法、內(nèi)容之間的銜接、課堂引入、學(xué)生的反應(yīng)等等。六個(gè)班都聽(tīng)一遍，收獲頗豐。于是張老師開(kāi)展了第二步的實(shí)習(xí)階段。

第二步就是實(shí)戰(zhàn)演練了，我開(kāi)始準(zhǔn)備第一次的試講，選擇的是“政府的職能：管理與服務(wù)”這堂課。考慮到所教的學(xué)生都是95后，思想比較活躍開(kāi)放，為了較好的課堂效果，我制作了ppt，結(jié)合教材、教師教學(xué)用書(shū)、練習(xí)冊(cè)和網(wǎng)上的材料做了較為充分的準(zhǔn)備。第一堂課是高一10班，雖然我緊張地連話都說(shuō)不通，但是在學(xué)生的配合下，基本上是順利地講了下來(lái)，課后學(xué)生們對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師給予了很多鼓勵(lì)，張老師也將優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)告訴了我。課下我總結(jié)第一次講課的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合張老師的指導(dǎo)，對(duì)這堂課進(jìn)行改進(jìn)和練習(xí)。在接下來(lái)的幾天內(nèi)分別給其他五個(gè)班講課，一次一次地鍛煉，我自己感覺(jué)越來(lái)越好。

之后，張老師安排我講第四課第二框“權(quán)力的行使：需要監(jiān)督”，這堂課的結(jié)構(gòu)很清晰，準(zhǔn)備地很順利，當(dāng)然效果很好，但仍有一些不足，我將老師所說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)記錄在實(shí)習(xí)筆記本里，為以后的講課提供一些經(jīng)驗(yàn)。緊接著，我開(kāi)始準(zhǔn)備第三堂課，是第五課“我國(guó)的人民代表大會(huì)制度”。張老師安排是兩框一起講，這給我?guī)?lái)不少難度，那天備課到深夜2點(diǎn)，第二天給四個(gè)班講這堂課，對(duì)我著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)啊!但是只要準(zhǔn)備充分，講課的過(guò)程是非常享受的。功夫不負(fù)有心人，講得很好，當(dāng)上午講完四堂課后，成就感喜悅感是不言而喻的。

第三步會(huì)是什么樣的，我還不是很清楚，我想第二步是最鍛煉我的，它還有很多的東西要我去學(xué)習(xí)。

針對(duì)于這個(gè)方面，我主要是聽(tīng)了高一年級(jí)其他政治老師的課，在辦公室旁聽(tīng)了高一政治組的教學(xué)討論和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參加了一次高一8班的主題班會(huì)等，我想在接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中，學(xué)校活動(dòng)會(huì)參加地更多。

1要根據(jù)教學(xué)要求、學(xué)生的掌握程度、教學(xué)時(shí)間等方面來(lái)安排教學(xué)。比如，我試講的班級(jí)是理科班，說(shuō)得直白些，對(duì)于他們而言，學(xué)政治是為了應(yīng)付“學(xué)考”。所以，我不宜準(zhǔn)備過(guò)多過(guò)詳細(xì)的內(nèi)容，而要重點(diǎn)考點(diǎn)突出。2要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，選擇適合他們的教學(xué)方法。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，講到重點(diǎn)的時(shí)候，不會(huì)記在書(shū)上。這個(gè)時(shí)候就可以提前總結(jié)幾句話讓學(xué)生抄下來(lái)，這樣就比較直觀了，學(xué)生不會(huì)錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)難點(diǎn)。

3課堂的引入要新穎切題，以吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，我試講的“權(quán)力的行使：需要監(jiān)督”，我以“文強(qiáng)案”作為引入，表述文強(qiáng)對(duì)權(quán)力的行使所導(dǎo)致的兩種不同的結(jié)果，順理成章地得出“權(quán)力是一把雙刃劍”，引入地非常恰當(dāng)。

實(shí)習(xí)的心得會(huì)隨著實(shí)習(xí)的慢慢深入而越來(lái)越多，之后我會(huì)慢慢總結(jié)。

時(shí)間太快，實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)了一多半。六中的學(xué)弟學(xué)妹見(jiàn)證了我的第一次試講，見(jiàn)證了我慢慢的蛻變。希望你們?cè)俳釉賲枺瑢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。重回母校，重回教室，高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又回蕩在腦海，我的同桌、我?jiàn)^斗的高三我曾經(jīng)努力拼搏的勇氣，請(qǐng)守護(hù)我一路前行。

最新教師政治思想?yún)R報(bào)材料實(shí)用篇五

入黨時(shí)，僅僅只是覺(jué)得，這是自己政治生命的開(kāi)始，內(nèi)心深處甚至有一點(diǎn)自私自利之心。而現(xiàn)在，無(wú)論是和同志們一起在社區(qū)宣傳憲法，在公園清理垃圾，坐在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)黨課，還是今天隆重度過(guò)政治生日、重溫入黨誓詞，我感受更多的是內(nèi)心深處那份不忘初心、全心為民的堅(jiān)定信念，肩上那種敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的歷史責(zé)任。

我作為一名從事財(cái)務(wù)工作的黨員，在今后的學(xué)習(xí)中，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，注重積累和思考，真正化知識(shí)為能力，化知識(shí)為力量，做到知行合一，不斷提高自身能力。在工作中，一定要做到真實(shí)可信、勤奮敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，用強(qiáng)烈的責(zé)任心和飽滿的工作熱情去迎接每一天的工作，無(wú)論大小無(wú)論繁簡(jiǎn)都要以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量來(lái)完成。在生活中，嚴(yán)于律己，寬以待人，向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀事跡看齊。使思想不斷升華，覺(jué)悟不斷提高，修養(yǎng)不斷加深。

入黨的那一天，我還是一名大二的學(xué)生，我清楚的記得年輕的我滿懷著激動(dòng)的心情，站在學(xué)院的大會(huì)議廳里莊嚴(yán)的宣誓，在場(chǎng)的老黨員給了我陣陣掌聲，那一刻，我無(wú)比激動(dòng)與自豪，從此我的心中就滿載著堅(jiān)定的信念。

入黨9年，我心中的信念一直伴隨著我從學(xué)校步入工作崗位。參加工作以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)戶籍民警，與群眾接觸最多的窗口工作，讓我深刻的體會(huì)到我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的意義所在，也正是這份堅(jiān)定的宗旨意識(shí)，讓我真誠(chéng)、耐心、細(xì)致的對(duì)待每一位來(lái)辦事的群眾。

我深刻的記得有一次，一位從美國(guó)回來(lái)為孩子上戶口的人，根據(jù)當(dāng)時(shí)政策，他需要返回妻子遠(yuǎn)在內(nèi)蒙的老家打證明才能為孩子上戶口，但他第二天就需要返回美國(guó)，看著他無(wú)助的目光，我的心觸動(dòng)了，立即將他的情況向上級(jí)部門反饋，并積極聯(lián)系相關(guān)部門，很快孩子的戶口上好了，他很開(kāi)心的跟我告別。但又在半小時(shí)后大汗淋漓地返回，帶來(lái)一包零食放在桌上就跑了，邊跑邊說(shuō)，“謝謝你們，這是特產(chǎn)，沒(méi)別的意思，就是給你們嘗嘗。”這件事，讓我體會(huì)到為群眾解決難題的快樂(lè)，是黨的教育讓我有了這份為群眾解決問(wèn)題的堅(jiān)定決心。

一個(gè)為同事提供堅(jiān)實(shí)后勤保障的崗位，我心中那份堅(jiān)定的信念依然伴隨著我，我堅(jiān)信，不論在什么崗位，都可以用自己的方式去詮釋黨員干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

最新教師政治思想?yún)R報(bào)材料實(shí)用篇六

國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來(lái)。制定教育質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，建立教育質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

作為一名基層教師的我，現(xiàn)對(duì)感受最深的地方略談一些認(rèn)識(shí)：

1、教育所得的成長(zhǎng)結(jié)果應(yīng)可被社會(huì)接受;教育工作者及教師的主要工作在于協(xié)助學(xué)生在較高心理發(fā)展階段的發(fā)展。

2、學(xué)生就學(xué)期間的成長(zhǎng)過(guò)程應(yīng)該是快樂(lè)、健康及具有啟發(fā)性的。

我在《綱要》的第四部分《保障措施》的第十七章《加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)》里看到："建立教師管理制度。完善并嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)。國(guó)家明確指定教師資格標(biāo)準(zhǔn)，明確教師任職學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)和品行要求。"以前，我也認(rèn)為教師這個(gè)行業(yè)的神圣和嚴(yán)肅性，但不是那么深刻。雖然知道不是任何人都可以從事教師這個(gè)職業(yè)，但作為教師在教育教學(xué)方面都應(yīng)該相差不多。后來(lái)認(rèn)識(shí)到，同樣的孩子，在不同的老師的教育管理下截然兩樣。究其原因，無(wú)非兩個(gè)：一是學(xué)識(shí)水平，二是德行修養(yǎng)。水平?jīng)Q定了他(她)是否能教好、教對(duì)，而德行修養(yǎng)則決定著他(她)的工作態(tài)度、敬業(yè)精神等軟指標(biāo)。所以我特別贊成教師準(zhǔn)入制，因?yàn)檫@的確是牽一發(fā)而動(dòng)全局的壯舉和善舉。同時(shí)《綱要》提出以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重心，建設(shè)高素質(zhì)的高校教師隊(duì)伍。提高教師業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，增強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)和教學(xué)能力訓(xùn)練，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。用"百年大計(jì)，教育為本，教育大業(yè)，教師為本"這句話來(lái)形容這一舉措是再恰當(dāng)不過(guò)的了。

一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。而高尚師德的表現(xiàn)，我認(rèn)為首先是行為。

正如托馬斯·馬爾斯貝丁所說(shuō)："沒(méi)有任何人能給我們提供人類社會(huì)遠(yuǎn)景的終極圖畫(huà)，但有一點(diǎn)可以相信，人類的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生影響未來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的后果。"是的，榜樣是最好的教員，雖然榜樣是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，但它卻教給人們?cè)S多書(shū)本上根本無(wú)法得到的東西。榜樣的力量在于行動(dòng)，行動(dòng)比語(yǔ)言更能說(shuō)服人、教育人、啟示人。行動(dòng)就是力量。與空洞的說(shuō)教不同，榜樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響一個(gè)人、鼓舞一個(gè)人，他給人一種淺移墨化的影響，久而久之，成為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，眼睛是他們獲取知識(shí)的主要通道。不管看到什么，他們都會(huì)無(wú)意識(shí)的模仿，不知不覺(jué)中，學(xué)生與他們身邊教師的行為模式就會(huì)非常接近。這正如許多昆蟲(chóng)呈現(xiàn)出與它們所吃樹(shù)葉一樣的顏色一樣。因此，教師的影響力就顯得尤為重要。即使一些看似細(xì)小的行為，也不能等閑視之，因?yàn)檫@些細(xì)小之處對(duì)于學(xué)生的品性的好壞有不可低估的作用。往往是教師諄諄教育的東西早已忘得一干二凈，而教師在日常表現(xiàn)出來(lái)的有關(guān)情感方式、紀(jì)律觀念、勤勞風(fēng)范和自我控制等具體行為仍然存留在學(xué)生心中并產(chǎn)生持久的影響。一位作家在晚年時(shí)曾無(wú)限感慨的說(shuō)起他的一位老師對(duì)自己深深的影響：“每當(dāng)他來(lái)到教室里時(shí)，那種祥和的道德氛圍立即會(huì)感染在座的每一個(gè)人，每一句話、乃至每一句話的語(yǔ)調(diào)都給人一種心靈空潔、渾身舒爽之感。在這種莊嚴(yán)卻寬松的氣氛中，心靈就象在洗澡一樣清爽，人似乎站得更直了。”“每當(dāng)他在身邊時(shí)，我?guī)缀踝兂闪肆硪粋€(gè)人。”良好的師德對(duì)一個(gè)人品格的養(yǎng)成是多么重要啊!也許，我們教師教育學(xué)生的全部?jī)?nèi)容可以歸納為一句話--改善和提高自己。

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)乎國(guó)運(yùn)興衰、民族昌盛。高度重視下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人的思想道德素質(zhì)，是我們祖國(guó)歷來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。而學(xué)校是育人的主陣地，作為小學(xué)教師的我們，在未成年人思想道德建設(shè)中，承擔(dān)著教育主渠道的重任，所以，我們更要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)理論，豐富自己的內(nèi)涵，提高自身的素養(yǎng)。

小學(xué)時(shí)期是一個(gè)人道德品質(zhì)形成和道德教育的關(guān)鍵時(shí)期。為此，我們要整合各方面資源，以學(xué)校為主導(dǎo)，密切聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)，在發(fā)揮家庭教育的特殊作用和利用好各類社會(huì)資源，為未成年人健康成長(zhǎng)服務(wù)的同時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，切實(shí)把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位。要抓住學(xué)校教育這一主渠道，以尊重為前提，以體驗(yàn)為途徑，以"從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起"為主要內(nèi)容，堅(jiān)持"貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人"的原則，以求真務(wù)實(shí)的精神，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。未成年人正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐漸形成的特殊階段，要堅(jiān)持分層次有步驟地正面引導(dǎo)，對(duì)小學(xué)生重點(diǎn)是規(guī)范其言行，培養(yǎng)其良好習(xí)慣;對(duì)中學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念，以及積極向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎，吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，增強(qiáng)教育活動(dòng)的吸引力和感召力，力求做到寓教于樂(lè)，寓教于學(xué)，寓教于知，切實(shí)把德育工作做到學(xué)生的心里去，不斷提高未成年人思想道德建設(shè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。此外，班主任是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)教育的重要實(shí)施者，更要嚴(yán)格要求廣大班主任牢固樹(shù)立起"育人為本、德育為首、注重實(shí)效"的教育觀。"德高為范"，教師只有先以德修身，才能真正做到為人師表，達(dá)到言傳身教的效果。要認(rèn)真落實(shí)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立小學(xué)生思想道德行為綜合考評(píng)制度，使學(xué)校德育教育進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。要切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，拓寬素質(zhì)教育思路，組織好各種課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和實(shí)踐能力，為小學(xué)生的全面發(fā)展提供必要條件。

通過(guò)綱要的學(xué)習(xí)，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識(shí)。

作為一名一線教師，學(xué)習(xí)貫徹綱要精神，就是要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng);積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力;愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè);把自己的教育教學(xué)工作當(dāng)做終身奮斗的目標(biāo)做實(shí)做好。只有這樣才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，才有可能把對(duì)學(xué)生的生命教育、生存教育和生活教育做好，才能真正培養(yǎng)出國(guó)際化的人才。這些都需要我在今后的工作中不斷的去努力嘗試和運(yùn)用，我將在以后的工作中逐步完善自己。

最新教師政治思想?yún)R報(bào)材料實(shí)用篇七

不知不覺(jué)在教學(xué)工作崗位上已五年了，在這些日子里，教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會(huì)，讓我越來(lái)越有斗志，越來(lái)越有干勁，從而使自我自信的處理工作生活，逐步走向成熟！這些離不開(kāi)單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無(wú)私的幫忙和指導(dǎo)，離不開(kāi)自我求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真回顧20__年的工作歷程，想黨匯報(bào)一下我的思想歷程，總結(jié)過(guò)去，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

一、思想方面

五年來(lái)我一向以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取地提高自我的思想覺(jué)悟，經(jīng)過(guò)閱讀和研究黨的政策，大事和政策方面，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加有了全面的了解。

二、工作方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條，努力提高自身教育素養(yǎng)。由于面臨著教育改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情景，我在進(jìn)取參加學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事，取得了可喜的效果。

三、工作紀(jì)律方面

我迅速融入到學(xué)校的特有的工作氛圍中，不敢有所松懈，破壞了進(jìn)取向上的工作環(huán)境。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，工作學(xué)習(xí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

總而言之，我要更加積極向黨組織靠攏，不斷提高自我的思想覺(jué)悟。踏實(shí)工作，搞好教學(xué)，組織好班級(jí)管理，搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系，打出自我的教育品牌。迅速站穩(wěn)講臺(tái)，進(jìn)取向名 師學(xué)習(xí)，向教壇新秀邁進(jìn)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積淀教育反思，力爭(zhēng)快出多出教育成果。

時(shí)代在向前發(fā)展，我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，要以開(kāi)放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自我努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，在知識(shí)、本事、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界，到達(dá)新的高度。

在今后工作中，自我還應(yīng)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮！

匯報(bào)人：___

20__年__月__日

最新教師政治思想?yún)R報(bào)材料實(shí)用篇八

自開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)以來(lái)，能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利，努力做到“五帶頭”，努力讓自己成為黨員群眾的一面旗幟。積極組織和參加學(xué)校黨支部的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、吃苦耐勞、任勞任怨、為人師表，廉潔從教，不斷提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員、模范黨員。

一、熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作，用自己的德行和學(xué)識(shí)“以人育人”

我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。”作為學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，我在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學(xué)生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力，讓師生佩服，從而仿效。凡是要求教師、學(xué)生做到的先自己做到，關(guān)心愛(ài)護(hù)教師、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)師生都懷有一顆平常心和賞識(shí)心。能從教師、學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，盡量讓每個(gè)老師、每位同學(xué)都能得到發(fā)展。

二、遵循規(guī)律，遵循學(xué)情，用自己的愛(ài)崗和敬業(yè)“挖掘潛能”

立足四個(gè)回歸：回歸教育本質(zhì)、回歸教育規(guī)律、回歸教育傳統(tǒng)、回歸教育科學(xué)，全面培養(yǎng) 學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，準(zhǔn)確把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不斷拓寬自己的信息渠道，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起，精心設(shè)計(jì)，制作一些生動(dòng)的課件，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn)。民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，實(shí)施適合學(xué)生的教育，注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。

三、關(guān)心教師，關(guān)心學(xué)生，用自己的激情和責(zé)任“追求卓越”

工作中充分發(fā)揮主人翁精神，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，把關(guān)心教師、關(guān)心學(xué)生作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，竭盡所能為學(xué)校整體發(fā)展工作創(chuàng)造亮點(diǎn)，做出貢獻(xiàn)。凡是學(xué)校的困難事、重要事，我都積極參與。比如學(xué)校舉行重大活動(dòng)、上級(jí)檢查、各種評(píng)比、督導(dǎo)驗(yàn)收等等，我都用自己的激情和責(zé)任保證工作的最大效果，力爭(zhēng)每次都能完美卓越。

1、關(guān)心問(wèn)題教師、問(wèn)題學(xué)生還做得不夠。

2、接受新觀念、新理念有時(shí)缺少恒心。

3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。

在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，為學(xué)校的品牌發(fā)展奉獻(xiàn)自己的聰明才智。虛心向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師。真正做到愛(ài)職業(yè)、樂(lè)奉獻(xiàn)、講實(shí)效，全心全意為教師、為學(xué)生服務(wù)。要在新一輪教育教學(xué)的改革中，在《國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要》和第四次全國(guó)教育大會(huì)的精神引領(lǐng)下，跟上時(shí)代的步伐，不斷創(chuàng)造輝煌。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)思想意識(shí)。要立足崗位，解放思想，勇于進(jìn)取，在教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方法上大膽探索。認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立高度的敬業(yè)精神。高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動(dòng)、作風(fēng)、形象影響和教育學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，有所成功。教學(xué)中，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關(guān)，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加教學(xué)活動(dòng)，在專業(yè)學(xué)科上力爭(zhēng)有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)做學(xué)校品牌教師。

總之，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)堡壘做先鋒活動(dòng)中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，教書(shū)育人，為人師表。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，尤其要發(fā)揮“五帶頭”模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做出表率。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：___

20__年__月__日

最新教師政治思想?yún)R報(bào)材料實(shí)用篇九

一、思想方面：

在學(xué)習(xí)了我黨歷史后，我覺(jué)得能夠成為一名共產(chǎn)黨員是光榮的，從此我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的辛勤園丁。

作為一名人民教師，我始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，情操高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。這三年來(lái)，我嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《新黨章》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，保證自己的思想、行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。并牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性。

二、工作方面

作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨的入黨積極分子，我時(shí)刻都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，不等不靠，積極向上。牢記黨員誓詞，牢記黨對(duì)我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前，享受在后，腳踏實(shí)地任勞任怨的工作。

自20_年我來(lái)到了東川區(qū)第四小學(xué)，我就一直擔(dān)任高年級(jí)英語(yǔ)教育教學(xué)工作，在工作中，一直本著教書(shū)育人的理念，深刻理解愛(ài)是教育的前提。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。我是這樣想也是這樣做的，在具體的工作中，我積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。并且和各任課教師共同協(xié)商，讓孩子能夠全面發(fā)展，不再單純的只學(xué)習(xí)課本知識(shí)，而是注重孩子終身習(xí)慣的養(yǎng)成。功夫不負(fù)有心人我所帶班級(jí)多次被評(píng)委優(yōu)秀班級(jí)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生也能以出色的表現(xiàn)取得較好的成績(jī)。

在教研方面，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，用正確的理論知識(shí)武裝自己的頭腦，讓自己認(rèn)清現(xiàn)在教育改革的方向，積極主動(dòng)的向比自己優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己經(jīng)驗(yàn)上的不足。

因?yàn)樾麻_(kāi)英語(yǔ)，學(xué)生基礎(chǔ)上、差、底子薄環(huán)境差等原因，所以在英語(yǔ)教學(xué)工作中，我刻苦鉆研教材，認(rèn)真擬訂教學(xué)計(jì)劃，因材施教，建立尊重、平等、和諧的師生關(guān)系。我明白，教育是對(duì)人心靈的喚醒，而不是簡(jiǎn)單的知識(shí)的傳授，所以教育的源泉就是愛(ài)。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為此我付出了大量的時(shí)間和精力了解孩子，學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)。

在教學(xué)中敢于接受教研任務(wù)，新教師的加入猶如輸入了如新鮮血液，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在學(xué)校組織的每一次活動(dòng)中，我對(duì)每一次的公開(kāi)課、研討課都進(jìn)行多次反復(fù)的備課、說(shuō)課，工作中得到同事們和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。面對(duì)榮譽(yù)，我清醒地認(rèn)識(shí)到，榮譽(yù)更意味著責(zé)任。在未來(lái)的道路上，我將繼續(xù)前行。

三、缺點(diǎn)和不足：

1、工作上不夠大膽、創(chuàng)新能力有待加強(qiáng);

2、和支部領(lǐng)導(dǎo)、黨員同事的思想交流還不夠，思想認(rèn)識(shí)上還有待進(jìn)一步提高。

3、組織能力和協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)鍛煉。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將正視這些問(wèn)題，更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，采取有效措施克服自己的缺點(diǎn)和不足，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。我相信，在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過(guò)努力，我一定能使自己真正成為一個(gè)能經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。

作為一名入黨積極分子，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員，請(qǐng)黨組織考慮我的申請(qǐng)，我將虛心接受組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)!

此致

敬禮

匯報(bào)人：

日期：

最新教師政治思想?yún)R報(bào)材料實(shí)用篇十

自工作至今，我一直對(duì)黨懷著崇高的敬意，懷著為人民服務(wù)的精神堅(jiān)守在自己的崗位上。下面請(qǐng)聽(tīng)我成為預(yù)備黨員來(lái)在工作和思想上的匯報(bào)。

一、思想方面：

xx年提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并且在這些年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的辛勤園丁。

二、工作方面

在工作上，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

愛(ài)幼兒就要了解幼兒，包括對(duì)幼兒的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

愛(ài)是教育。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助孩子們，做他們的貼心人師時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得孩子的信賴，孩子們才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

四、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)幼兒多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練幼兒提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班里的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，幼兒的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒的教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日