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2023年我們這個家庭作文400字 我們這個家作文500字優(yōu)質(三篇)

時間:2025-05-29 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

我們這個家庭作文400字 我們這個家作文500字篇一

媽媽象征著紅色。因為她雖然是我的媽媽,但看起來仍然“明亮照人”。

弟弟呢是藍色。他還小,沒有爸爸大,藍色比較純,所以適合他。

我呢,則是全家最漂亮的女生。你們猜猜我是什么顏色?當然是粉紅色了!

我們一家還有一個家庭象征。那是外號。我叫做貓念經,弟弟叫貓洗臉,爸爸叫貓頭鷹。知道嗎,我們仨都姓“郭”,只有媽媽姓王。所以她沒外號。當然,我們的外號是按姓名來取的。媽媽說我家是“貓氏一族”。

我們一家特別愛鬧笑話。有一次,媽媽在做飯時去上廁所,我便想把火吹滅。不料,把灰吹得到處都是。煙很濃,媽媽以為是廚房著火了,連忙跑出來。

我們家還鬧了一次“鬼 ”。那天,我買了一個鬼面具(螢光的),晚上一戴上,把我們全家嚇個半死。

如果大家來我們家,我一定會讓你看看我們家的獨特風采!

我們這個家庭作文400字 我們這個家作文500字篇二

身為學生的我們,平常無非在學校和家庭兩個地方穿梭。于我而言,我的班級更像是一個大家庭,一個有歡樂、有汗水、有夢想、有青春、更有伙伴的大家庭!

在我們這個大家里,到處都是歡聲笑語,上課了,我們一起認真聽講,在“媽媽”的引導下,探索更深更遠的知識海洋。下課了,我們一起到操場上,盡情的歡樂,女生們還在一起說悄悄話。哦!這一切是多么愉悅。

我們還曾一起為了共同的目標而奮斗。記得那次學校要評選“晨讀最佳班級”,為了能獲得這個榮譽,我們的“大姐”(班長)每天都早早的來,組織紀律,而我們下面的這幾個兄弟姐妹也都非常自覺,每天早上來了,值日后,都非常有默契的,不說任何與學習無關的話,早上,聽到的只是我們的朗朗書聲。終于,功夫不負有心人!我們被評選上了!那天,我們的“大姐”親自上主席臺領獎,領上了一面錦旗,哦!這錦旗的紅色是多么鮮艷,多么歡愉,多么令人激動!這是我們的榮譽,這是我們這個大家庭的榮譽!

我們的小家里,都會產生一些誤會,更別提我們這個大家庭了。還記得六年級上冊的時候,因為只剩一年就要進入初中了,老師留的作業(yè)非常多,一開始還好,后來越來越多,每天留的作業(yè)是我們以前作業(yè)的三倍。我們一群“兄弟姐妹”自然少不了抱怨,甚至……甚至還詆毀過老師這個“媽媽”,說老師不是個好老師。現在,“媽媽”布置作業(yè)依舊很多,但我們卻不再抱怨。因為我們長大了,我們意識到老師給我們留那么多作業(yè),都是為了我們好,為了我們能考上更好的初中。再說,老師留的作業(yè)多,批改的作業(yè)還多呢,老師手也會酸的,不是嗎?

轉眼間,六年已經過去了,這六來的種種,又一次浮現在我的`眼前。多么可愛,團結的大家庭啊!罷了罷了,天下沒有不散的宴席。在離別之際,祝我們這個大家庭里的每一個人每天都能開開心心的,都能越過越好。

我相信,我們的“媽媽”還有“兄弟姐妹們”,永遠,永遠,都會記得我們這個大家庭!

我們這個家庭作文400字 我們這個家作文500字篇三

這是個大家庭。有嬌氣的女生,淘氣的男生,還有兩盞不滅的紅燭。

嬌滴滴的女生

女生,怎么說呢?就是大小姐——難侍候。比如,我們的班長——徐依然。你看,她手捧語文書,嘴里不停地念著“安靜”,再看看下面,沒一個人理她;她又拍了拍桌子,還是沒人有反應。這時候,如果誰說一句不好的話,她對你的態(tài)度馬上來個360度大轉彎,甩手就走人。這架子,像極了白公鵝!從此,她有了一個“雅號”——徐白公鵝。

淘氣包——男生們

這淘氣包,非男生莫屬。別看他們平時很威風,可一到關鍵時刻,還不知道誰是英雄,誰是狗熊呢!今天早上,這群男生趁徐大班長不在,在班里為所欲為,很是逍遙。說徐大班長這不好,那不好。正巧,徐大班長就站在門口呢,表面聽著男生們的“訴狀”,其實已經在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下,男生慘了,徐大班長拿出她的威力,對這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵,外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災樂禍地看好戲,誰叫他們是“淘氣包”呢?

兩盞不滅的紅燭

蘇老師是我們班的“大俠”,盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功,能把我們班鎮(zhèn)住。為什么說蘇老師是“大俠”呢?來看看吧!第一招:“粉筆神功”。上課,你不好好聽講,還在那與同桌講話。呵呵,那不好意思了,你會隨時被粉筆“攻擊”。第二招:“獅吼功”。若我們把老師惹生氣,那可不得了。老師會使出“獅吼功”。它會讓你打起十二分精神,反思自己的過錯。盧老師對我們乃“千變萬化”:下課時,盧老師很溫柔,一起跟我們交流趣事,逗得我們大笑;可一上課,盧老師馬上換上一副嚴肅的表情,如果我們不乖,盧老師便開始跟你“嘮嗑”,大道理小道理說了一遍又一遍;我們考試考得好的時候,盧老師的表情歡天喜地;如果我們考不好的時候,盧老師的心情像一朵沉重的烏云,隨時可能爆發(fā),我們便乖乖聽話。

這就是五年1班,時而快樂,時而火山爆發(fā),但總體還算是和睦的大家庭!

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