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趣味工會活動單人活動方案(匯總5篇)

時間:2025-05-08 作者:筆塵

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

趣味工會活動單人活動方案篇一

為豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心健康,營造積極健康向上的`校園文化氛圍,學校工會定于元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下:

1、增強教職工的健身意識,增強教職工的身體素質。

2、緩解教職工的工作壓力,促進教職工的身心健康。

強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園

20xx年元月29日上午9:30——11:40

10號樓1樓東、西大廳

全校教職工

跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環競速接力(團體賽)、羊角球競速接力(團體賽)

1、跳繩:一組6人,1分鐘計個數。

不限中斷次數可繼續跳,以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數30個獲紀念品一份。

2、踢毽:一組6人,1分鐘計個數。

不限中斷次數可繼續踢,以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數20個獲紀念品一份。

3、猜謎:現場猜謎不得利用網絡搜索謎底,猜謎者每猜對一個謎語,工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。

4、滾鐵環接力賽:以系部、行政(汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政)為單位組成團體賽,每隊10名至少女職工2名),賽程20米,用鉤推動環向前,以鐵環不脫鉤在接力區交下一位隊員。

計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

5、羊角球競速接力:以系部、行政(汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政)為單位組成團體賽,每隊10名至少女職工2名),賽程20米,參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進,在接力區內交下一位隊員,計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

趣味工會活動單人活動方案篇二

為了豐富廣大教職工的文體生活,經校工會研究,決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下:

(一)活動時間:4月29、30日。

(二)活動地點:學校運動場一號場地。

(三)競賽項目及規則

1、“陽光伙伴”(三人四腳)

(1)比賽規則:各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行,并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑,跑至終點后再折返跑回起點,以完成規定賽程時間計算排名。

(2)負責人:

2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規則:各工會小組各選出6名成員,每兩人組成一組進行接力;此時參賽選手背對背夾住氣排球側跑,至終點后再折返跑回起點,再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落,則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續跑,否則視為違例。

(2)負責人:

3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

(1)比賽規則:各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊,每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。

(2)負責人:

4、“齊心協力”(走板鞋)

(1)比賽規則:各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;此時第一組跑到終點后折返跑回起點,再由下一組接著跑,以規定賽程內完成時間計算排名。

(2)負責人:

5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規則:各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規定時間1分鐘內進行跳繩,以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。

(2)負責人:

(四)積分計算辦法

1、本次競賽活動以累計積分排名次;

2、每項目得分為:第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分。

各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。此時校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發給活動經費。

負責人:各工會小組組長。

時間:5月中旬(具體時間待定)

地點:體育館

負責人:陳觀平、銀幫興

辦法:各工會小組抽簽,進行循環比賽,以勝負積分排名次。

根據區直企事業工會文件要求,結合我校實際,此時將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》,具體時間另行通知。

趣味工會活動單人活動方案篇三

體驗換位思考,樹立相互配合、支持的`團隊合作意識;通過積極有效地合作,樹立團隊合力制勝的信念;發現團隊問題,培養團隊領導能力、改善團隊管理方法;增強工作當中的責任感及勇于迎接挑戰的信心,激發創造性思維;增強團隊合作意識,改進協作方法和團隊管理技能。

二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員

1、主辦部門:公司工會(方案制定、活動組織)

2、協助部門:綜合管理部(負責物資采購、場地準備)

3、活動安排:分兩批進行

3.1第一批領隊:

召集人:

3.2第二批領隊:

召集人:

三、活動時間、地點

1、活動時間:

2、活動地點:360籃球場

四、參加活動成員

集團職工及子公司個別優秀代表具體名單見附表。

五、安全保障措施

1、在活動前所有參與活動的人員集合進行安全提示,增強安全防范意識和自我保護能力。

2、提前通知參加人員準備運動鞋,女同志不穿裙子、高跟鞋。

3、備好創可貼、紅藥水、荷香正氣水。

六、活動項目

1、背靠背運球;

2、2人3足走;

3、乒乓球接力跑;

4、珠行萬里;

5、投筷子;

6、跳大繩。(規則詳見附件)

七、物資準備

1、籃球2個;

2、橡皮繩15個(長50厘米);

3、乒乓球拍4個、乒乓球5個;

4、塑料管5根(直徑5厘米、長1.5米、對半劈開)

5、筷子5根、礦泉水瓶5個;

6、長跳繩1根(10米);

7、口哨1個;

8、喊話器1個;

9、“小蜜蜂”講話器1個。

八、獎品

月餅

九、費用預算:

預算費用約xxx元。該項費用由集團工會統一開支。

趣味工會活動單人活動方案篇四

為了深入我校教育教學改革,全面實施素質教育,提高教師業務水平,培養教學骨干,進一步拓寬教學名師培養渠道,比賽促練,促進我校青年教師盡快成長,利于教師傳幫帶工作的開展,特舉行xx教師基本功大賽。

在職教師

比賽內容“三字一課”:粉筆字、鋼筆字、毛筆字和微型課。

“兩字”采用現場書寫形式,在規定時間內完成粉筆字和毛筆字書寫(臨時提供書寫內容)。鋼筆字及微課教師可自行完成上交。

1、“三字”:

粉筆字、鋼筆字、毛筆字由評委制定唐詩或宋詞一首,按要書寫并寫明參賽者姓名。要求字體工整清晰,美觀。

2、微型課教學:

以模擬課堂為載體,每位參賽教師進行3—10分鐘左右的模擬課堂教學。微型課不在乎教學環節的完整性,但整體上仍包括引入課題,內容講授和總結三個步驟。微型課的整個過程要精練:切入課題要迅速,講授線索要明亮醒目,收尾要快捷;同時講授人表現要干練,語言要準確,簡明。

(具體要求及時間需要和教務處商議決定)

1、5月26日(周二)全體會動員

3、5月29日(周五)評委進行評比三字

4、6月份進行微課上交及評比

1、學校設各單項比賽一、二、三等獎若干;

2、學校對獲獎者頒發獲獎證書;

3、分發鼓勵獎品

1、教師基本功比賽領導小組:組長:

2、各項比賽評委

三字比賽:

微型課:

攝像:

毛筆字和粉筆字在二樓物理實驗室

(一)毛筆字:師德

(二)粉筆字:七言古詩一首

望廬山瀑布(唐李白)

日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

(三)鋼筆字:七言古詩一首

無題(唐李商隱)

相見時難別時難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看

趣味工會活動單人活動方案篇五

為豐富全校教職工課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,推進我校廣大教職工健身運動的深入開展,增強教職工的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦2007年首屆工會趣味運動會,現制定活動方案如下:

一、組織機構

組織策劃:

裁判長:

裁判:

主持:

醫務:

后勤保衛:

器材準備:

二、活動時間:20xx年4月30日

三、活動地點:學校操場

四、活動項目:

1、個人項目:以辦公室為單位組隊共七隊(學前班及一年級隊6人、二年級科任隊7人、三四年級隊7人、五年級隊8人、六年級隊7人、教導處隊6人、行政后勤隊6人),每隊每項目報2-3人,每人限報1項。

2、集體項目:學前班及一年級隊6、二年級科任隊7、三四年級隊7、五年級隊8、六年級隊7、教導處隊5、行政后勤隊5,共七隊。

五、獎勵辦法:

1、集體項目按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。

2、個人項目取前三名頒獎。

3、參賽選手頒發參與獎。

六、實施步驟:

1、召開各年級組長會,組織學習活動方案,要求分組落實,組織報名,4月23日上午將報名表上交到校工會。

2、4月27日下午,召開領導組和裁判組人員會議,制定和分解運動會的任務、場次、時間和規則。

3、4月30日再次召開年級組長會議,將活動安排計劃和比賽規則等有關事項反饋到年級組。

4、根據報名情況,臨時抽調部分教師協助裁判工作。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。那么,我們該怎么寫總結呢?那么下面
圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供
在現代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標,我們需要制定計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。只有一個地球說課稿
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀計劃范
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