無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
福建中考物理試題試卷及答案解析篇一
1. 中國(guó)航天從“天宮”建站到“嫦娥”奔月,從“天問(wèn)”探火到“羲和”追日,一步步邁進(jìn)探索星辰大海的偉大征程。下列星球空間尺度最大的是()
a. 地球 b. 月球 c. 火星 d. 太陽(yáng)
2. 如圖為我國(guó)納西族東巴象形文字“曬干”,所描述的物態(tài)變化是()
a. 液化 b. 熔化 c. 汽化 d. 凝固
3. 國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)c919采用碳纖維材料減輕機(jī)身質(zhì)量,因?yàn)樘祭w維材料具有較小的()
a. 彈性 b. 密度 c. 硬度 d. 導(dǎo)熱性
4. 如圖的光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是()
5. “摘星星”的媽媽王亞平從空間站回到地球,把來(lái)自太空的紙星星送給女兒。紙星星從太空返回地面后()
a. 質(zhì)量變小 b. 質(zhì)量不變
c. 重力變小 d. 重力不變
6. 下列做法中,符合用電安全的是()
a. 用淋濕手撥動(dòng)用電器開(kāi)關(guān) b. 在高壓線下放飛風(fēng)箏
c. 清洗空調(diào)前應(yīng)斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān) d. 使用絕緣層破損的導(dǎo)線
7. 如圖,用大小相同的力,分別在不同位置按圖示方向開(kāi)門(mén),最容易的是()
a. b.
c. d.
8. 下列對(duì)中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)的估測(cè),符合實(shí)際的是()
a. 立定跳遠(yuǎn)的距離約為2m b. 一個(gè)實(shí)心球的質(zhì)量約為30kg
c. 跑步的速度約為60m/s d. 50米跑的滿(mǎn)分成績(jī)約為6min
9. 豐子愷書(shū)畫(huà)簡(jiǎn)樸,富有生活氣息,描繪了人與自然和諧共生的美好景象。如圖是他的四幅作品,下列說(shuō)法中正確的是()
a. 旭日初升——以旭日為參照物,山是靜止的
b. 齊心協(xié)力——合力的大小可以大于分力之和
c. 牧童騎牛——牧童受到支持力的施力物體是地面
d. 春色滿(mǎn)園——院子里花香四溢,說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的
10. 2022年6月5日,神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。以下說(shuō)法正確的是()
a. 火箭向下噴氣獲得向上的推力,說(shuō)明力的作用是相互的
b. 加速上升時(shí),燃料的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為飛船的重力勢(shì)能
c. 飛船變換角度入軌時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
d. 展開(kāi)太陽(yáng)能帆板的目的是為了保持飛船的平衡
11. 電流的磁效應(yīng)被發(fā)現(xiàn)后,科學(xué)家篤信自然力的統(tǒng)一,以逆向的思想,開(kāi)始在磁生電的研究中進(jìn)行艱辛的探索。下列科學(xué)家與其重要發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)正確的是()
a. 法拉第——電磁感應(yīng)現(xiàn)象 b. 奧斯特——電流熱效應(yīng)
c. 安培——通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng) d. 焦耳——磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用
12. 如圖,小華利用自制噴霧器澆花。推動(dòng)注射器的活塞時(shí)吸管內(nèi)水面上升,這是因?yàn)槲苌戏娇諝?)
a. 流速大,壓強(qiáng)大 b. 流速大,壓強(qiáng)小
c. 流速小,壓強(qiáng)大 d. 流速小,壓強(qiáng)小
13. 國(guó)家速滑館在冬奧會(huì)歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)。技術(shù)原理簡(jiǎn)化如圖,下列說(shuō)法正確的是()
a. co2經(jīng)過(guò)壓縮機(jī)時(shí)溫度降低 b. co2經(jīng)過(guò)冷凝器時(shí)發(fā)生凝華
c. co2經(jīng)過(guò)膨脹閥時(shí)發(fā)生升華 d. co2經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器時(shí)吸收熱量
14. 如圖,電源電壓保持不變,r為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)s,將滑片p從右端向左端移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()
a. v1和v2示數(shù)不變,a示數(shù)變大 b. v2和a示數(shù)的乘積先變大后變小
c. v1和a示數(shù)之比不變 d. v2和a示數(shù)之比變小
二、填空題:本題共6小題,每空1分,共12分。
15. 2022年5月18日,我國(guó)自主研制的全球首艘智能型無(wú)人系統(tǒng)母船——“珠海云”科考船下水,如圖。該船是利用______波對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程遙控。滑翔翼無(wú)人機(jī)返回母船甲板時(shí),由于______要滑行一段距離才能停下來(lái)。
16. 塑料膠帶屬于______(填“絕緣體”或“導(dǎo)體”)。把貼在桌面的兩條塑料膠帶迅速撕開(kāi)后讓其靠近時(shí),發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說(shuō)明它們帶______電荷(填“同種”或“異種”)。
17. 如圖是我國(guó)古代發(fā)明的取火器的模型圖,把木制推桿迅速推入牛角套筒時(shí),桿前端的艾絨立刻燃燒起來(lái),這是通過(guò)______的方式,使筒內(nèi)空氣內(nèi)能______,溫度升高,達(dá)到艾絨的著火點(diǎn)。
18. 福廈高鐵預(yù)計(jì)明年6月建成運(yùn)營(yíng)。若高鐵列車(chē)以350km/h的設(shè)計(jì)時(shí)速行駛210km,需用時(shí)______h;列車(chē)減速進(jìn)站時(shí),動(dòng)能變______。
19. 2022年5月30日,我國(guó)首座潮光互補(bǔ)型光伏電站并網(wǎng)發(fā)電,通過(guò)光伏發(fā)電、潮汐發(fā)電實(shí)現(xiàn)“日月同輝”。發(fā)電站分別把太陽(yáng)能和月亮潮汐能轉(zhuǎn)化______。太陽(yáng)能和潮汐能都屬于______能源。
20. 如圖,用滑輪組幫助汽車(chē)脫困時(shí),滑輪b的作用是______;汽車(chē)被勻速拉動(dòng)時(shí),作用在繩子上的拉力f為1000n,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則汽車(chē)受到的摩擦力為_(kāi)_____n。
三、作圖題:本題共2小題,每小題2分,共4分。
21. 如圖,書(shū)靜止在水平桌面上。畫(huà)出書(shū)的受力示意圖。
22. 用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,將圖中的開(kāi)關(guān)、插座分別接入家庭電路中。
四、簡(jiǎn)答題:本題共1小題,共4分。
23. 尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了方便老年人剪指甲,在指甲剪的上方加裝了一個(gè)小凸透鏡,如圖。請(qǐng)用物理知識(shí)說(shuō)明:
(1)指甲剪上加裝凸透鏡的作用;
(2)磨指甲的金屬磨甲片表面粗糙條紋的作用。
五、實(shí)驗(yàn)題:本題共5小題,共30分。
24. 用如圖甲裝置,探究平面鏡成像特點(diǎn):
(1)為了便于確定像的位置,玻璃板應(yīng)______放置在水平桌面的白紙上;
(2)將蠟燭1放在a位置,可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蠟燭2豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟蠟燭1的像______時(shí),該位置記為a";
(3)將光屏放在a"位置,任意轉(zhuǎn)動(dòng)都承接不到像,可知平面鏡成的像是______像;
(4)改變蠟燭1的位置,重復(fù)步驟(2),可得像與物位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙,可知平面鏡成像時(shí),像與物關(guān)于鏡面______;
(5)將圖乙中c處的蠟燭沿直線cc"向玻璃板方向移動(dòng)1cm,此時(shí)像與物之間的距離是______cm,像的大小的變化情況是______。
25. 在探究“不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中:
(1)用相同的酒精燈加熱質(zhì)量相等的沙子和水,使它們升高相同的溫度,通過(guò)比較______來(lái)判斷吸收熱量的多少;
(2)加熱10min后,測(cè)得水的溫度如圖,該示數(shù)為_(kāi)_____oc;
(3)多次實(shí)驗(yàn)后得到的數(shù)據(jù)如下表,分析可得:質(zhì)量相等的水和沙子,升高相同的溫度,水比沙子吸收更______的熱量;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推理:沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)更______。
升高的溫度/oc | 5 | 10 | 15 | 20 |
加熱水的時(shí)間/min | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 |
加熱沙子的時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 |
26. 在探究聲音的傳播時(shí),對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),如圖。
(1)為了避免聲音通過(guò)底部固體傳出,利用磁懸浮裝置使發(fā)聲體懸浮于空中,a磁體上端為n極,則b磁體下端為_(kāi)_____極;
(2)將內(nèi)部充有少量空氣的氣球口系緊,并懸掛于玻璃罩內(nèi)壁,實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)氣球體積變大,說(shuō)明罩內(nèi)氣壓變______;
(3)罩內(nèi)空氣不斷減少,最后幾乎聽(tīng)不到聲音了,但發(fā)聲體上方的輕質(zhì)小球照舊跳動(dòng),說(shuō)明發(fā)聲體仍在______;
(4)本實(shí)驗(yàn)無(wú)法抽成絕對(duì)真空,需在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推理得出:真空______傳聲。寫(xiě)出一個(gè)運(yùn)用類(lèi)似研究方法的實(shí)驗(yàn):______。
27. 在探究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)中,用幾根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在5號(hào)管中裝入鹽水,其它管中裝入水,如圖。
(1)玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液體______的大小;
(2)根據(jù)圖甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度,猜想:液體的壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量、重力、體積或______有關(guān);
(3)圖乙中,4號(hào)管上段更粗,下段與2號(hào)管粗細(xì)相同,兩管中水的總長(zhǎng)度相同,發(fā)現(xiàn)兩管薄膜鼓起的程度相同,可得:液體壓強(qiáng)的大小與液體的質(zhì)量、重力、體積都______;
(4)圖丙中,5號(hào)管和2號(hào)管的液柱長(zhǎng)度相等,利用5號(hào)管和2號(hào)管可探究液體壓強(qiáng)與液體的______是否有關(guān);
(5)為了探究液體長(zhǎng)度對(duì)液體壓強(qiáng)的影響,選用2號(hào)管和6號(hào)管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),6號(hào)管水柱比2號(hào)管水柱長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制兩管水柱的______相等。
28. 小華用如圖甲所示電路,測(cè)量標(biāo)有“2.5v”字樣小燈泡的電阻,現(xiàn)有器材:電源(3v)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(20ω,2a)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)根據(jù)圖甲,用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物圖連接完整______;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片p應(yīng)調(diào)至______端。
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片p,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)等于電源電壓,可判斷故障是______;
(4)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。移動(dòng)滑片p,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2v時(shí),電流表示數(shù)如圖甲,為_(kāi)_____a,此時(shí)小燈泡的電阻為_(kāi)_____ω(結(jié)果保留一位小數(shù));
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分別畫(huà)出小燈泡和滑動(dòng)變阻器的i-u圖像,如圖乙。根據(jù)圖像可知:小燈泡兩端電壓越大,電阻越______;當(dāng)滑動(dòng)變阻器電阻與小燈泡電阻相等時(shí),小燈泡消耗的功率是______w;
(6)小華發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑片,小燈泡兩端的電壓都無(wú)法調(diào)到0.5v。現(xiàn)增加一個(gè)阻值為20ω的定值電阻r和一個(gè)開(kāi)關(guān),對(duì)原電路進(jìn)行改進(jìn),使小燈泡兩端電壓能在0.5~3.0v之間變化,測(cè)出小燈泡在不同電壓下的電阻。請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫(huà)出電路圖,要求電路連接后不再拆接______。
六、計(jì)算題:本題共3小題,共22分。
29. 如圖是一款攝像機(jī)自主啟動(dòng)裝置的簡(jiǎn)化電路圖,電源電壓恒為12v,rp是紅外線探測(cè)電阻,r是定值電阻,阻值為8ω。當(dāng)r兩端的電壓達(dá)到8v時(shí),攝像機(jī)自主啟動(dòng)拍攝。求:
(1)電路中的電流;
(2)rp的阻值。
30. 如圖是某晾衣機(jī)的工作電路圖,電源電壓u=220v,其中r是發(fā)熱電阻。當(dāng)開(kāi)關(guān)s1閉合、s2斷開(kāi)時(shí),晾衣機(jī)開(kāi)啟風(fēng)干功能,其額定功率p1=44w;當(dāng)開(kāi)關(guān)s1、s2均閉合時(shí),晾衣機(jī)開(kāi)啟烘干功能,通過(guò)r的電流i2=1a。求:
(1)使用風(fēng)干功能時(shí)通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流;
(2)使用烘干功能時(shí)電阻r在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量;
(3)使用烘干功能1h消耗的電能。
31. 如圖是一款能自動(dòng)浮沉的潛水玩具,正方體潛水器內(nèi)裝有智能電磁鐵,將它放入裝有水的圓柱形薄壁容器中,容器放置在水平鐵板上,不計(jì)容器的重力。潛水器啟動(dòng)后通過(guò)傳感器測(cè)出其底部與鐵板間的距離l,自動(dòng)調(diào)節(jié)電磁鐵電流大小,改變潛水器與鐵板間的吸引力f的大小。閉合開(kāi)關(guān)前,潛水器處于漂浮狀態(tài)。閉合開(kāi)關(guān),潛水器啟動(dòng)后先勻速下沉,完全浸入水中后,變?yōu)榧铀傧鲁林敝寥萜鞯撞浚鲁寥^(guò)程f隨l變化的關(guān)系保持不變,水深變化的影響忽略不計(jì)。已知潛水器的邊長(zhǎng)為10cm,重為5n,容器的底面積為1000cm2,水深為25cm。求:
(1)潛水器漂浮時(shí)受到的浮力;
(2)下沉全過(guò)程潛水器重力所做的功;
(3)潛水器沉底靜止后容器對(duì)鐵板的壓強(qiáng)。
參考答案
【1】
【答案】d
【2】
【答案】c
【3】
【答案】b
【4】
【答案】c
【5】
【答案】b
【6】
【答案】c
【7】
【答案】c
【8】
【答案】a
【9】
【答案】d
【10】
【答案】a
【11】
【答案】a
【12】
【答案】b
【13】
【答案】d
【14】
【答案】d
二、填空題:本題共6小題,每空1分,共12分。
【15】
【答案】 ①. 電磁 ②. 慣性
【16】
【答案】 ①. 絕緣體 ②. 同種
【17】
【答案】 ①. 做功 ②. 增大
【18】
【答案】 ①. 0.6 ②. 小
【19】
【答案】 ①. 電能 ②. 可再生
【20】
【答案】 ①. 改變力的方向 ②. 1600
三、作圖題:本題共2小題,每小題2分,共4分。
【21】
【答案】
【22】
【答案】
四、簡(jiǎn)答題:本題共1小題,共4分。
【23】
【答案】
(1)凸透鏡起到放大鏡的作用。指甲到凸透鏡距離小于一倍焦距,成正立放大的虛像。
(2)磨甲片表面刻有粗糙條紋,可以增大表面的粗糙程度,增大摩擦力,利于磨掉指甲
邊緣的棱角。
五、實(shí)驗(yàn)題:本題共5小題,共30分。
【24】
【答案】 ①. 豎直 ②. 完全重合 ③. 虛 ④. 對(duì)稱(chēng) ⑤. 10 ⑥. 不變
【25】
【答案】 ①. 加熱時(shí)間 ②. 48 ③. 多 ④. 小
【26】
【答案】 ①. n ②. 小 ③. 振動(dòng) ④. 不能 ⑤. 探究牛頓第一定律
【27】
【答案】 ①. 壓強(qiáng) ②. 深度 ③. 無(wú)關(guān) ④. 密度 ⑤. 深度
【28】
【答案】 ①. ②. 右 ③. 小燈泡斷路 ④. 0.24 ⑤. 9.2 ⑥. 大 ⑦. 0.3 ⑧.
六、計(jì)算題:本題共3小題,共22分。
【29】
【答案】(1)1a;(2)4ω
【30】
【答案】(1)0.2a;(2)1.32×104j;(3)0.264kw?h
【31】
【答案】(1)5n;(2)1j;(3)2700pa
福建中考物理試題試卷及答案解析篇二
1.閱讀教材、參考書(shū)。一定要耐心地一遍一遍仔細(xì)閱讀,將基礎(chǔ)知識(shí)弄懂。這一步是最最關(guān)鍵的一步,是后面所有工作的基礎(chǔ),馬虎不得。
2.自己推導(dǎo)公式。一般書(shū)上都會(huì)附有推導(dǎo)過(guò)程,自己推導(dǎo)完了再跟書(shū)本進(jìn)行比較,誰(shuí)的方法比較簡(jiǎn)便。如果沒(méi)有推導(dǎo)出來(lái)或者推導(dǎo)錯(cuò)誤,有兩種情況,一是相關(guān)知識(shí)沒(méi)有學(xué)到,二是以前學(xué)過(guò)的部分知識(shí)沒(méi)有掌握好,無(wú)論是哪種,當(dāng)務(wù)之急是設(shè)法補(bǔ)上,以免給后續(xù)的學(xué)習(xí)造成阻礙。
3.掃除攔路虎。理科知識(shí)連續(xù)性很強(qiáng),前面的漏洞很可能影響全局,這時(shí)發(fā)現(xiàn)的不清楚的概念定理等問(wèn)題一定要及時(shí)解決。
4.匯集定理、定律、公式等。無(wú)論是否預(yù)習(xí)好,這些命脈一定單獨(dú)整理好,加深印像。萬(wàn)丈高樓平地起,這些知識(shí)是基礎(chǔ)不可或缺。
5.試做練習(xí)。預(yù)習(xí)之后應(yīng)該適當(dāng)做些練習(xí)鞏固所學(xué),同時(shí)培養(yǎng)題感,比如書(shū)后所附練習(xí),不強(qiáng)求做對(duì),但要適量練習(xí)。
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧頤和園導(dǎo)游詞篇一早
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。動(dòng)物日記50
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。生日鮮
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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