人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生寒假計劃和打算小學(xué)生寒假計劃篇一
1、完成《寒假生活》；
2、購買有四年級第二學(xué)期生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字xx分鐘；
6、注意文集每個頁面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁要求美觀、吸引人。
我是誦讀小能手。
我有一雙小巧手
7、"美好的20xx"：可以對自己20xx年的'生活、學(xué)習(xí)等做一個美好的設(shè)計、想象，以手抄報的形式表現(xiàn)出來。
1、認真完成《寒假生活》；
2、有針對性地完成以下作業(yè)：
（1）筆算乘除法；
(2)簡便運算；
（3）脫式計算；
(4)解決問題；
（1）陪同家長購物，了解生活水平的變化情況；
（3）對自己的壓歲錢做個安排，做到不亂花錢；
（4）摘抄十對春聯(lián)，放在日記本上。
小學(xué)生寒假計劃和打算小學(xué)生寒假計劃篇二
起床： 7：30
上午： 8：30―――9：30 作寒假作業(yè)（語文、語文交替）
10：00―――11：00 讀書、讀報、摘抄優(yōu)美詞句
午休： 12：00―――14：00
下午： 2：30―――3：30 作寒假作業(yè)（語文、語文交替）
4：00―――5：00 作語文寒假合刊、抄寫計算口算
晚上： 8：00―――9：00 讀書、讀報、看少兒節(jié)目等
9：30 睡覺
1、語文
（1）每一天積累三條成語 ，并能解釋該成語的含義 。
（2）每一天讀書1小時，寫出一篇讀后感，記好讀書單。
（4）每一天積累三個優(yōu)美句子，抄在本子上。
（5）每一天做寒假作業(yè)2頁。
2、語文
（1）每一天做寒假作業(yè)2頁。
（2）每一天讀、做語文寒假合刊2頁。
（3）每一天抄做口算20道（連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除）。
（4）抄、做期末考試試卷1次 。
3、其他
（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍 。
（2）從這個寒假開始學(xué)會自己的事情自己做，并幫助大人做適當?shù)?家務(wù)活 。
我在寒假里要把所學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍，鞏固那些掌握不牢的知識，還要多讀書，把優(yōu)美的詞句都抄下來，為以后寫作打下一個良好的基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如整理房間，洗碗等，我要度過一個快樂有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會讓你們失望的！
小學(xué)生寒假計劃和打算小學(xué)生寒假計劃篇三
為了讓寒假過得更加充實、更有意義，在媽媽的幫助下，我認認真真為自己制定了詳細的寒假計劃，在它的伴隨下，規(guī)范和督促自己的假期生活。
放松身心，享受健康。既然是假期，這當然要列入計劃內(nèi)容。一是適度玩電腦、看電視、聽評書。每周一、四各玩兒半小時電腦游戲;每天中午中央科教頻道和每晚新聞聯(lián)播各半小時;每天中午聽半小時的平書講座。二是適當開展體育運動。根據(jù)天氣和環(huán)境情況進行不同的運動，晴天以室外運動為主，主要是跑步、散步、打籃球、打羽毛等，陰雨天以室內(nèi)為主，主要是踢毯子、跳繩子、滑滑板、打乒乓球等，下雪時堆雪人、打雪仗、滑雪，真盼著早點下雪。三是適時參與集體活動。利用春節(jié)團聚和走親訪友時機，和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起開展成語結(jié)龍、講故事、打牌下棋等活動，和小朋友進行捉迷藏、木頭人、扔沙包、大富翁等游戲活動。四是放煙花炮竹。這是過年不能少了，爭取讓大人給我多買好玩兒的品種，好好過過癮。
回家團聚，感受親情。百善孝為先，平時爸媽上班，我要上學(xué)，很少回去看爺爺奶奶，現(xiàn)在放假了，當然要回老家和爺爺奶奶團聚，好好和疼我的爺爺奶奶一起熱鬧熱鬧，全家一起過個幸福團圓年。昨天爸爸已經(jīng)買到了回去的動車組車票，沒想到車廂和座位號竟然和我的生日的月份日期一樣，真是一種巧合。另外，我還要到大姨和兩個姑姑家去給他們拜年，和表哥表弟一起開心地玩，順便還可以掙點壓歲錢。有機會的話，我還想看看以前信陽三小的教師和同學(xué)，好好敘敘舊。
合理學(xué)習(xí)，收獲知識。既然是學(xué)生，放假不能光玩兒，所以抽空學(xué)些東西，溫故知新很重要，所以這個寒假，我還要完成以下幾項任務(wù)。一是專門參加好這幾天的奧數(shù)和新概念等輔導(dǎo)班。二是堅持好每天早上以《四書五經(jīng)》、《朱自清散文精選》和英語詞句為主要內(nèi)容的半小時誦讀。三是完成好老師部署的寒假作業(yè)，適當?shù)靥崆皩ο聦W(xué)期的課本進行預(yù)習(xí)。四是參加校信通網(wǎng)上的眾享學(xué)習(xí)，讓自己收獲新的知識。五是每天堅持好閱讀活動，力爭在寒假期間讀完《老人與海》、《橡樹上的逃亡》等書，并收集好好詞好句。
讀博評博、寫出精彩。2011年，在校信通老師和眾多博友的幫助下，我不僅收獲了博腕兒等榮譽，還收獲了許多友誼，這個假期我當然要更多地參與這項活動中。一是無特殊情況，堅持每天讀博評博半小時左右，對博友的文章進行點評，從中學(xué)習(xí)博友們的長處。二是堅持與媽媽一起練筆，在堅持每天寫日記的同時，保證每三天寫一篇博文并認真修改，每周挑一篇自我感覺較好的文章上傳到博客上，展示自己假期的精彩和收獲，與博友們共同分享，請博友們進行指導(dǎo)。三是積極參加寒假期間校信通開展的博談客論活動和圈子里的征文活動，力爭享受快樂，寫出精彩，有所收獲。
這就是我的寒假計劃，我想只要我能認真按照計劃實施，我的這個寒假一定既快樂又有收獲，一起為我加油吧。
寒假學(xué)習(xí)計劃二
小學(xué)生寒假計劃和打算小學(xué)生寒假計劃篇四
1、每日一佳句，每星期一首詩、五個成語，每月至少一本好書。
2、每星期閱讀報刊2~3份，與家長談收獲。
3、全班同學(xué)本學(xué)期需將《弟子規(guī)》熟讀成誦。
4、每人每天閱讀2~3個小故事或6~10頁書稿。準備一本摘錄本摘錄書中的好詞好句好段，每月至少看一本好書，多的不限。
5、學(xué)生與家長協(xié)商，根據(jù)自己的實際情況和學(xué)習(xí)層次制定個人讀書計劃，并在家長督促下有目的地開展讀書活動。
二、 閱讀目錄
1、報刊類：《中國少年報》、《少年百科知識報》、《童話報》、《故事報》、《作文評點報》……(由家長自行選擇訂閱、也可以全部訂閱)
2、書籍類：1、《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什么》
3、中外經(jīng)典少兒文學(xué)：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》
寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節(jié)，家長朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問題。
小學(xué)生寒假計劃和打算小學(xué)生寒假計劃篇五
每到放假時，爸爸媽媽都會抽出時間陪我一起旅游，去年也不例外，去年的臘月二十九，我就和爸爸媽媽一同去了四季如春的云南昆明，了解了少數(shù)民族的風(fēng)土人情。尤其值得一提的是，云南少數(shù)民族眾多，各民族形成了獨特的民族文化;我們還觀看了云南民族村的大型民族情景主題演出《紅土風(fēng)情》。同時，旅途中與我們同游的一位機長伯伯給我講了很多飛行知識。這些，也成為我這個寒假重要的收獲。大年初一，我在西雙版納的傣族園“瘋狂”地潑水，在熱帶植物園與小伙伴臭美，在野象谷尋找野象的蹤跡，在云南石林中漫步，在昆明海埂大壩喂海鷗，在云南民族村了解各民族的風(fēng)土人情。
也就是是這個寒假，我還通過電子郵件聯(lián)系上了一位美國的小朋友。這位小朋友叫jenna，今年10歲，她很想了解重慶的文化。所以我打算用電子郵件的形式介紹給她。下面就是jenna回復(fù)給我的一封信。
hi!
best wishes to you, too!
jenna
當然，這個假期，我更希望學(xué)習(xí)上有更大的收獲。
我覺得有計劃的假期才能是充實而愉快的，不知同學(xué)們的假期生活如何呢?
謝謝!
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小學(xué)生寒假計劃和打算小學(xué)生寒假計劃篇六
覺得我的收獲很多。接下來，我就匯報一下我覺得收獲很大的幾項內(nèi)容吧。
這個假期中我印象最深的就是讀書!我每天上午、下午各安排了一個小時的讀書時間。寒假里我讀了《新語文讀本(7)》《雪豹悲歌》(沈石溪)《紅辣椒》(曹文軒)，現(xiàn)在正在讀《天堂的眼睛》(曹文軒)。提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)等內(nèi)容，是我每個假期的慣例。這個假期也不例外，遵照曾老師的要求，我把新學(xué)期的語文教材認真的讀了一遍，曾老師要求背誦的課文，我也背誦了一部分。
假期里，爸爸在網(wǎng)上查了一些英語小故事，并把它們打印了下來，要求我每天讀背一個故事。一個故事一般一兩頁，好在這些故事都十分有趣。簡單的，我就自己讀背，遇到問題會請教爸爸媽媽。有時，也會遇到有些英語故事比較難，我就會請爸爸先給我講講。爸爸先給我讀一遍，再給我講解并翻譯，然后才一句一句地教我，最后由我自己來背。這個寒假里，我已經(jīng)背了10個英語小故事。
通過背誦英語小故事，我新學(xué)了不少單詞，覺得自己英語閱讀能力增強了不少，還能根據(jù)單詞意思自己翻譯句子呢。我很為自己的進步高興!不過，這個過程，得到了爸爸媽媽的嚴格監(jiān)督，爸爸會擠時間教我英語，媽媽則隨時可能出現(xiàn)在我面前監(jiān)督我，而且，爸爸媽媽的口頭禪就是大國外交中的武力政策：“我們不輕易使用武力，但是，我們決不承諾放棄使用武力”。
第二項我收獲很大的就是作文!
原來，寫作文是我最討厭的事兒。曾老師經(jīng)常在日志里說，要想提高寫作能力，也只有多讀書多積累多練習(xí)，所以爸爸媽媽就覺得我需要下功夫練習(xí)寫作了。我是從上個暑假開始，除了老師布置的習(xí)作外，堅持每周寫兩個片段、一個作文的自主練習(xí)。到現(xiàn)在，我已經(jīng)開始感受到寫作的快樂了。其實最開始，我一說起寫作文的時候，心里也是很煩的。不想寫，但是，爸爸媽媽的警告聲隨時就會在我耳邊響起;而且，我也渴望提高寫作水平;找不到寫作素材時，爸爸媽媽就會提示我，到后來，我也能自己在生活中尋找材料了;其實我最開始寫出的片段也好、作文也好，常常偏離重點、表達別扭，總之毛病一大堆。慢慢地，我能從寫作中感覺到快樂了。
三、愉快——我的假期不枯燥