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2023年小學(xué)生元旦文藝晚會主持稿 小學(xué)元旦文藝匯演主持稿(9篇)

時間:2025-05-01 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生元旦文藝晚會主持稿 小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇一

伍:親愛的叔叔、阿姨、同學(xué)們

合:晚上好!

李:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

伍:仿佛就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

李:當(dāng)時間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告訴我們,又是一個新年到來了

伍:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年,我們收獲最多的是“成長”,是“快樂”。

李:新的一年就快要到來,我們又長大了一歲,我們將用積極向上的精神面貌迎接充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年!

伍:今天我們歡聚在一起,共同撥亮新年的燭光,讓我們亮開動人的歌喉,展示醉人的舞姿慶祝新年的到來,用我們的熱情與活力表達(dá)我們的喜悅,表達(dá)對新一年的憧憬!同時也為我校第三屆校園藝術(shù)節(jié)畫上一個最美的句號!

合:下面我宣布:廣外外校小學(xué)部“喜迎xx年、暢想20xx”元旦晚會二、三年級專場暨藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎晚會現(xiàn)在開始

結(jié)束詞:李:此時,側(cè)耳傾聽,新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

伍:年年歲歲,花開花謝

李:暮暮朝朝,云卷云舒

伍:新的一年開啟新的夢想,

李:新的空白承載新的希望

吳:讓我們在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的夢想,收獲新的希望。

合:廣外外校小學(xué)部元旦晚會二、三年級專場暨藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎晚會到此結(jié)束,謝謝大家!祝大家晚安!

小學(xué)生元旦文藝晚會主持稿 小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇二

音樂《新聞聯(lián)播》片頭

a:觀眾朋友們下午好

(b、c、d):下午好

b:今天是20xx年12月31號,星期三,農(nóng)歷十一月初十,歡迎收看東勝區(qū)鴻波小學(xué)“慶元旦,迎新年”新聞聯(lián)播節(jié)目!

c:本次新聞聯(lián)播的主題是“快樂工作,辛福生活”。

d:首先插播一條重要簡訊:由于黨中央高度重視此次晚會,國家宣傳部特別從鴻波小學(xué)各年級抽調(diào)骨干力量作為本次晚會的策劃。

a:我們是本次晚會大膽起用的從未主持過任何節(jié)目的著名的主持人。(介紹自己)

b:我知道,對我們的大膽起用,給本次晚會也帶來了前所未有的壓力,

c:據(jù)國家發(fā)改委20xx年12月以來民意調(diào)查結(jié)果顯示,有將近90%的人擔(dān)心我們的主持會讓他們留下太多美妙的回憶,不過,我在這里要向大家保證,你們的擔(dān)心是多余的。

d:對于今天蒞臨現(xiàn)場的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們、港澳臺胞、海外僑胞以及攝像機(jī)另一端的觀眾朋友們致以深深的謝意!

a:與此同時我們還要向戰(zhàn)斗在一線的演員同志們致以節(jié)日的問候!

b:現(xiàn)在我莊嚴(yán)宣布:20xx年xx小學(xué)“慶元旦,迎新年”晚會現(xiàn)在開始!

c:首先有請邊巧林校長致開幕詞!掌聲歡迎!

c:感謝邊校長的新年致辭。

d:新年伊始,我們鴻波小學(xué)進(jìn)行了20xx年新年教師體育活動,比賽的主要項(xiàng)目有:拔河、乒乓球、撲克。經(jīng)過激烈的競爭,各項(xiàng)活動的冠軍都脫穎而出,

c:下面有請校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎年級組頒獎,請各年級組派代表上臺領(lǐng)獎(頒獎)

d:在體育方面,我們看到了教師們的風(fēng)采,在文藝方面,我們鴻波小學(xué)的老師們更是人才輩出,能歌善舞。首先,有請二年級組帶來歌曲《拜新年》。

a:“拜新年,拜個吉祥年”,感謝二年級組為大家?guī)砑で榕炫鹊母枨蚕M蠹以谛碌囊荒昀锶兆蛹t紅火火,事業(yè)蒸蒸日上。

b:大家都知道,唱歌、跳舞和繪畫是我們綜合組的特長,每當(dāng)我們聽到那優(yōu)美的旋律,看到那動人的身姿,觸摸到那熟悉的畫板,自信執(zhí)筆時,我們收獲的是親切和快樂。

a:接下來,我們有請綜合組帶來舞蹈串燒,歡迎他們。

b:真是不錯,用八個字來形容的話,那就是“虎虎生威,英姿颯爽”啊,我提議再次把掌聲送給他們。

a:歌曲可以升華我們的靈魂,舞蹈可以觸動我們的視覺神經(jīng),小品則純粹是進(jìn)行娛樂,下面就讓我們開懷一笑,有請三年級組帶來的小品《超生游擊隊(duì)》。

d:駐阿聯(lián)酋大使館發(fā)來賀電,說小品自古就是中國傳統(tǒng)文化的一部分,阿方定與中方一道,繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng),并同時恭賀此次晚會圓滿成功。

c:精彩的節(jié)目之后,讓我們來做個小游戲放松一下

游戲1(猜謎語)

d:本環(huán)節(jié)游戲,選手們相當(dāng)給力啊,下面宣布一條由駐南斯拉夫大使館發(fā)來的賀電,恭祝鴻波小學(xué)所有成員元旦快樂,并就長期睦鄰友好關(guān)系予以肯定,并寄予深切厚望。

c:好,感謝南斯拉夫大使館,下面接著進(jìn)行我們的文藝匯演。有請一年級組為大家?guī)硇『铣稒鸦ú荨贰?/p>

a:非常感謝他們的美妙歌聲,讓我們感受到了青春的活力。請欣賞《三句半》表演者:六年級組。

b:下面為我們帶來的精彩表演是舞蹈《黑白配》,表演者:劉莎、趙亞會、郝智慧等。

游戲2(你來比劃,我來猜)

a:好,游戲終于結(jié)束了,真是太激烈了!!短信平臺暫無賀電發(fā)來。那就讓我們來點(diǎn)高雅的藝術(shù)表演吧!

b:下面請欣賞體育組帶來的精彩節(jié)目《吉米來了》《風(fēng)琴語》表演者:韓瑞芬老師。

c:韓老師真是多才多藝,讓人羨慕啊!下面請欣賞雙簧表演,王建超,王鹿

d:幽默搞笑的雙簧表演之后,請欣賞三年級組的《歌曲連唱》表演。

游戲3

c:駐北愛爾蘭大使館發(fā)來賀電,對不搞笑但觀眾還是樂的不知道姓啥的節(jié)目表示由衷的感謝,并同時恭賀全體教職工在接下來的工作生活中事事順心

d:下面有請四年級組表演舞蹈《窮開心》,以感謝駐北愛爾蘭大使館發(fā)來的賀電。

a:大家都知道我們英語組才華橫溢,今天我們英語組的男一號要去《夏天的肥皂沫子》劇組試戲了!請欣賞:情景劇《試戲》王樓、王超。

b:這兩位演員完全可以拿到奧斯卡金像獎了!

a:駐敘利亞大使館發(fā)來賀電:本次晚會舉辦的非常成功,得到了敘、中雙方兩國的一致稱贊,敘利亞軍方也就此達(dá)成停火協(xié)議,共同觀看了此次晚會。賀電恭祝此次晚會圓滿結(jié)束和早日實(shí)現(xiàn)世界和平!

b:相聚在鴻波小學(xué)這個大家庭,我們都是相親相愛的一家人!有緣才能相聚,有心才會珍惜!請欣賞《相親相愛一家人》。

c:因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。

d:只有每個人心朝著同一個方向眺望,夢朝著同一個方向創(chuàng)造。才會實(shí)現(xiàn)鴻波夢,鑄造幸福鴻波!

a:觀眾朋友們,今年的元旦晚會聯(lián)播到這里終于播送完了,歡迎明年同一時間繼續(xù)收看。

ab:再見!

cd:再見!

小學(xué)生元旦文藝晚會主持稿 小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇三

甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

丙:又翻開新的一頁,當(dāng)小樹又增加新的年輪,當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去,我們,帶著祝福和希望,在這里歡聚一堂!

丁:我們相識不過半年,但相聚拉近了我們成長的距離,教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!

丙:我們上課認(rèn)真聽講,朗朗的讀書聲是最動聽的弦律;我們一起課后玩耍,活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!

丁:忘不了李老師對我們的諄諄教誨,為我們打開知識之門,希望之窗!

甲:忘不了李老師對我們的慈母關(guān)懷,指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!

丙:聽,元旦的鐘聲正在敲響;看,新年的禮花絢麗綻放!

甲:來吧,同學(xué)們,讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱!

丙:來吧,伙伴們,讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放!

乙:鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會

合:現(xiàn)在開始!

丙:我們班有很多的小朋友,愛學(xué)習(xí),也愛勞動。下面請欣賞甲同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧幼罟鈽s》。

丙:希望我們大家都能成為愛勞動的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。

丁:故事給我們快樂,教我們明白道理,故事是我們成長的好伙伴。下面,請王丹同學(xué)給我們講個小故事《狐貍吃葡萄》。

甲:小螺號,嘀嘀嘀吹,海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號》。

甲:同學(xué)們,我們今年上了小學(xué),可高興啦!可是,我們有的時候還是會很調(diào)皮,老師講課,我們的心卻飛出了窗外。下面就請大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級的小男生》。

丙:大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面,讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。

丙:警察和小偷是天生的死對頭,讓我們看看這一對警察和小偷的故事吧。請大家欣賞小品《警察和小偷》。表演者:冷卓非、崔博文

(游戲:擊鼓傳花)

乙:爸媽養(yǎng)育我們,日夜操勞,老師教育我們,不知疲倦,雖然我們不曾言語,但感恩一直在我們心里!請欣賞歌曲感恩的心表演者:孫知悅

丙:生活需要?dú)g樂,一個小小的玩笑會讓我們的生活更有趣。請大家欣賞小品《逗你玩》,表演者:吳齊。

丁:大家聽過雞鳴嗎?請大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》

甲:京劇是我國的國粹,如今享譽(yù)海內(nèi)外,那些外國人聽了,也一個勁地叫好。請欣賞京劇唱臉譜,表演者:王文萱

甲:有一個節(jié)目充滿著神奇和魔幻,大家可一定睜大眼睛,看仔細(xì)了;請欣賞魔術(shù)套環(huán)。表演者:湯筱屹

乙:古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一,請大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

丙:童話故事總會讓我們聽的很著迷。請大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。

丙:熟讀“弟子規(guī)”,可知千古事,請楊涵博為大家背誦弟子規(guī)。

丁:俗話說:老鼠過街,人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面,請大家欣賞《小老鼠上燈臺》。表演者:林香君。

甲:氣象臺是專門為我們預(yù)報天氣的。那么水里的氣象臺是什么樣子的呢?請胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺》。

(游戲:搶凳子)

甲:在動畫片《貓和老鼠》中,我們看到了很多貓和老鼠的有趣的小故事。今天,請大家欣賞快板《貓和老鼠》。表演者:乙、王若桐

丙:大自然是美麗的。荷塘清清的湖水,蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和,灑遍荷塘,多么美麗!請大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。

乙:左手和右手是一對好朋友。左右配合好,才能做好事情。請大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者:丙。

丁:剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事,下面我們來聽聽笨老鼠的故事,表演者:林渝潮。

丙:下面,請欣賞樂器演奏。《小夜曲》表演者:汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者:孫小惠。

甲:同學(xué)們,一年有幾個月?下面請大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。

甲:請欣賞舞蹈《小木偶》。表演者:孫小惠。

乙:下面,讓我們一起來跳舞,鴨子舞,請楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。

結(jié)束語:

乙:今天,我們相聚在這里,用真情感染著真情,珍惜緣分帶給我們的歡樂;

甲:今天,我們相聚在這里,用愛心傳遞著愛心,一起搭建我們的友誼城堡!

甲:今天,我們相聚在這里,分享快樂,分擔(dān)風(fēng)雨,成長路上我們齊肩并進(jìn)!

丙:我們幸福,因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@,有無私奉獻(xiàn)的老師們;

丙:我們自豪,因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w,有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!

丁:我們榮耀,因?yàn)樽鎳臈澚海俏覀児鈽s的稱號!

乙:新的一年開啟新的夢想,新的夢想承載新的`希望!

甲:讓我們放飛夢想,在春天里茁壯成長!

甲:讓我們收獲希望,在秋天里展翅翱翔!

丙:祝福我們的老師,平安幸福、如意吉祥!

丙:祝愿我們的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

丁:祝愿我們的班集體,團(tuán)結(jié)友愛,再創(chuàng)輝煌!

合:鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,謝謝大家!(鞠躬)

小學(xué)生元旦文藝晚會主持稿 小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇四

a:敬愛的老師!

b:親愛的同學(xué)們!

合:大家好!

a:元旦的意思就是新年的第一天,太陽從地平線上冉冉升起。

b:是的,我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光,熱鬧的鞭炮聲,紅紅的大燈籠,熱騰騰的餃子,多么快樂的新年啊!

a:敬愛的老師

b:親愛的同學(xué)們!

a:讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!

b:讓我們唱著歌兒,彈著琴兒,跳著舞兒,講著故事走進(jìn)新年吧!

合:下面宣布元旦晚會現(xiàn)在開始

b:第一個節(jié)目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》,請大家鼓掌歡迎!

b:謝謝xx、xx兩位同學(xué),他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個快樂的世界

a:接下來是xx同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》,歡迎xx同學(xué)!

b:xx表演得好不好?謝謝xx同學(xué)!

a:接下來為我們表演的是xx同學(xué),她為我們帶來的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》

b:欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏,我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了

a:請欣賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》

a:多么好聽的《森林與小鳥》啊,聽完表演,好像我也要變成一只小鳥了,接下來為我們表演的是xx同學(xué),她今天表演的是古箏《梅花三弄》

a:xx彈的古箏好不好聽?謝謝xx同學(xué),接下來讓我們來聽一個笑話,表演者是xx、xx、xx、xx,有請!

b:笑過之后,讓我們來活動活動筋骨吧,接下來請欣賞xx同學(xué)的健美操表演

a:xx同學(xué)的健美操真棒!

b:接下來請欣賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事

a:欣賞完精彩的英語小故事,接下來請欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》

b:電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛

a:xx的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福

b:請欣賞xx的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長久》

a:美美的聽完了薩克斯,再來美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏

b:請欣賞xx的小提琴獨(dú)奏《新春樂》

a:接下來請欣賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》

b:xx和xx唱得好不好?有人不服氣,要和他們pk一下,是誰呢?

a:是xx,她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

b:有請xx

a:哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?

b:都好聽,下面請欣賞xx的舞蹈節(jié)目《告訴我》

a:xx的舞跳得真好,我都想去學(xué)跳舞了

b:你去跳舞吧,我們可要講故事了

a:接下來請欣賞xx的故事《愛音樂的馬可》

a:今天的節(jié)目真有趣,又有兩個人要比試比試了

b:誰呀?

a:xx和xx啊,他們都唱《蟲兒飛》

b:哦,那咱們就瞧瞧吧,xx先上!

a:接下來請欣賞xx版的《蟲兒飛》

b:哪個版本的《蟲兒飛》更好呢?

a:我都喜歡

b:聽了這么多好聽的歌,我們換點(diǎn)新花樣吧?

a:好啊,請欣賞xx的魔術(shù)表演

b:xx真棒!將來可能會成為魔術(shù)師吧?

a:那當(dāng)然,說不定要去參加中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會呢

b:我們還有很精彩的節(jié)目呢

a:哦,是xx的朗誦吧?

b:是的,請欣賞xx的朗誦《給未來一片綠色》

a:哎呀,還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢!

b:看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

a:有請xx、xx、xx

b:聽完三子的《蟲兒飛》啊,我真想再聽一遍

a:以后我唱給你聽,保證不比三個子的差,今天還有一個歌唱家要上場呢

b:哦,是xx啊,他唱什么呢?

a:他唱的啊,是《哪吒鬧海》!

b:請欣賞最后一個節(jié)目《哪吒鬧海》!

a:尊敬的老師

b:親愛的同學(xué)們!

a:新年帶給我們新的希望

b:新年帶給我們新的快樂

a:我們又長大一歲了!

b:我們又有新的夢想了

a:在新年即將到來的時刻,我們要深深的祝福!

b:祝福老師

a:祝福同學(xué)

b:祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

a:祝福所有的人

b:祝大家

合:萬事如意,天天快樂!

a:元旦晚會到此結(jié)束

b:謝謝大家!

小學(xué)生元旦文藝晚會主持稿 小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇五

男:敬愛的老師

女:親愛的同學(xué)們,

合:大家好!

1:時光荏苒,歲月如梭。

2:時間一分一秒的過去,我們在成長中迎來新的一年!

3:過去的一年里,我們?nèi)鱿铝撕顾擦粝铝藲g樂!

4:過去的一年里,有淚水、更有掌聲!

5:過去的一年里,感謝敬愛的老師們?yōu)槲覀冃燎诘母藕蜔o私的奉獻(xiàn)!

6:是老師們傳授給我們知識,讓我們能夠茁壯成長!

1:是老師們給我們答疑解惑,讓我們能夠在知識的海洋里遨游!

合:讓我們現(xiàn)在和全體同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

2:在五七班,有我們快樂的學(xué)習(xí)生活,更有我們對未來的渴望。

3:今天就讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧!

合:20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

結(jié)束語:

1.童年是我們最美的時光,童年是我們最快樂的時光,讓我們悠揚(yáng)的歌聲四處飛揚(yáng)。

2.雖然我們無法停止時間的流逝,但是我們可以留住美好的記憶!

3.新年是新的開始,讓我們用團(tuán)結(jié)、友愛、勤奮進(jìn)取的實(shí)際行動,迎接充滿希望的20xx年!

合:今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

小學(xué)生元旦文藝晚會主持稿 小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇六

甲:新年的鐘聲即將敲響

乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕

丙:伴隨著冬日里溫暖的陽光

丁:2019年元旦如約而至

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感到春的氣息

乙:這是我們班級的春天

丙:這是我們學(xué)校的春天

丁:這更是我們每個人的春天

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受小學(xué)這最后一段美好時光

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心在感受真情,用愛來融化冰雪

丙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

丁:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

合:六(2)班2019年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

甲:伴著時光的腳步聲,我們即將告別這美好的小學(xué)生活, 在過去的五年半里,我們有歡笑,有沮喪;有快樂,有難過!這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里,下面有請xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。

乙:水千條山萬座我們曾一同走過,每一次相逢和笑臉都彼此銘刻,在陽光燦爛歡樂的日子里,我們手拉手啊想說的太多,星光灑滿了所有的童年,風(fēng)雨伴隨著成長的腳步。下面請欣賞由xx、xx給我們帶來的吉他彈奏。

丙:每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時候 ”,大家都會想到魔術(shù)大師xx,他那變幻莫測的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師,有請xx為大家表演紙牌魔術(shù)。

丁:童年的紙飛機(jī),終于飛回我手里,所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了,偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了,我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了,哦,陽光灑在路上就不怕心碎,隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽,xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺表演《稻香》。

甲:喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過于“笑”了,開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑,都會讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松,也更加深了我們的同學(xué)情誼。下面請xx同學(xué)上臺來,看他們表演的笑話節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢?

乙:這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱,不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會流露出不同的心情,下面請欣賞xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。

丙:“我和你心連心,共住地球村”聽到這首歌,就會讓我們想起2008北京奧運(yùn)那令人振奮的場景,今天在這里,讓我們欣賞xx為同學(xué)的瓷笛演奏《我和你》

丁:同學(xué)們課間相互吹過牛沒有?想必大家都有這段經(jīng)歷吧。可再怎么吹,恐怕也比不過今天兩位“吹牛大王”吧,請吹牛大王xx、xx表演相聲《吹牛》

甲:強(qiáng)大的祖國是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,中華少年志氣高,中華少年本事大,中華少年勇往直前、我們就是意氣風(fēng)發(fā)的中華少年。請欣賞xx四位同學(xué)帶來的詩朗誦《中華少年》

乙:大家一定還記得那個凄美的童話故事《美人魚》吧,那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界,她的善良、真誠深深地打動了我們每個人的心田。就讓我們今天再重溫那個美麗的童話故事,請xx上臺為我們合唱《泡沫美人魚》。

丙:豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀,異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無窮奧秘,讓我們一起參與到《異想天開》這個游戲中來吧。

丁:你聽見過海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳?shù)奈⑿?請欣賞xx表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》

甲:看來大家的游戲癮還沒過足吧,那就讓我們繼續(xù)一個新的游戲,那就是搶板凳,游戲規(guī)則大家都很熟悉吧,——

乙:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根;抄抄抄,我們的絕招。每當(dāng)面臨考試,想必同學(xué)們都會緊張不已。下面請欣賞小品《考試》,看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對考試的。

丁:長亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。下面請欣賞xx同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。

結(jié)束語:

甲:今天的聯(lián)歡會進(jìn)入尾聲了,讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們

乙:祝他們新年快樂、身體健康!

丙:同時,也把祝福送給在座的每一位

丁:祝大家萬事如意、心想事成!

甲:再多的歌也抒不盡我們心中的豪情

乙:再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心

丙:快樂的時光總是那么短暫

丁:團(tuán)聚的日子特別讓人感動

甲:今天我們 歡歌笑語

乙:今天我們 暢想未來

丙:讓我們記住今天

丁:讓我們期待明天

合:六(2)班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束

小學(xué)生元旦文藝晚會主持稿 小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇七

鄧、黎:敬愛的老師,

陳、王:親愛的同學(xué)們,

合:大家好!

王:伴隨著冬日溫暖的陽光,

黎:20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來,

陳:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

鄧:聽,金鐘朗朗,那是新年動人的旋律。

王:今天,我們一年級(4)班的全體同學(xué),

黎:將要用自己特有的方式,來迎接新年的到來。

陳:今天,我們在絢麗多彩的教室里。

鄧:唱歌跳舞,張揚(yáng)個性,秀出自己,回報大家。

合:用歡歌播散快樂的陽光。

合:用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

陳:忠孝街小學(xué)一年級(4)班《放飛童心》元旦文藝演出

合:現(xiàn)在開始!

王:請全體起立,大家齊唱《新年好》!

陳:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

鄧:我們的`舞姿多么奔放,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

陳:請欣賞第一個節(jié)目《牛仔不忙》表演者:夏宇欣、胡秋涵

黎:新年拉近了我們成長的距離;

陳:新年染紅了我們快樂的生活

黎:請欣賞古詩朗誦:《春夜喜雨》表演者:羅浩軒

鄧:朗誦依靠的是技巧;

陳:繪畫依靠的是巧手

鄧:請欣賞繪畫,表演者:胡冠宇

王:感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢?

陳泓諭:我——

黎:陳泓諭,你為我們表演什么呢?

陳泓諭:我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》

王:好,我們一起來欣賞。

陳:感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。

鄧:陳思汝,你聽過《愚公移山》這個故事嗎?

陳:這個故事我還沒有聽過。

鄧:那現(xiàn)在就請漆凱戈給我們講講這個故事吧。有請漆凱戈上場。

黎:漆凱戈講得可真生動啊!

王:是啊,如果我們把故事演出來,那一定會更加精彩。

黎:下面請欣賞課本劇表演《雪孩子》,表演者:鐘燁松、越榮璟等。

陳:多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。

鄧:陳,別傷心,看,雪孩子他來啦!請欣賞詩歌朗誦《下雪了》,表演者:姚文川。

陳:看著同學(xué)們表演得這么精彩,我也迫不及待想露一手了。

鄧:看來你是有備而來了?

陳:當(dāng)然了,下面請欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。

鄧:看不出,你的歌喉還不錯哦。

陳:謝謝夸獎。不過,我們班沈雨萱的聲音更美哦。

鄧:真的嗎?那就讓我們一聽為快,請欣賞詩歌朗誦《長大以后做什么》。表演者:沈雨萱

王:沈雨萱的朗誦果真好美!

黎:聽說廖靜軒的舞姿也很美哦!

黎:請欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:廖靜軒

鄧:感謝廖靜軒為我們帶來的精彩表演,下面請欣賞故事《萬百千》《xx》,表演者:楊智涵、劉芷嫣

陳:同學(xué)們,你們喜歡中國功夫嗎?下面就有請孫培恩為我們露兩手吧。有請孫培恩閃亮登場!

王:孫培恩的表演真精彩,看不出他還真是深藏不露呢。

黎:是啊,王紫睿,你是不是也該露一手啊?

王:好吧,那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。

陳:欣賞了王紫睿的表演,讓我想起來這樣一句話:“別看個子小,本領(lǐng)可真不小”,不信咱們再來看看彭楚峰他們,又會給我們帶來什么驚喜呢?

鄧:請欣賞合唱《xx》表演者:彭楚峰等。

黎:謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨O旅嬲埿蕾p兒歌朗誦《月兒彎彎》

表演者:唐楨瑞

王:俗話說:“人多力量大”,下面就請出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。

陳:時間過得真快,最后讓我們請出今天的最美觀眾,進(jìn)行一個有趣的游戲,這個游戲的名字叫《二人三足》。

鄧:有請老師來介紹游戲規(guī)則,大家可要仔細(xì)聽哦!

王:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

黎:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

陳:愿美好的歌聲和祝福,伴隨大家新的一年的每一天!

鄧:愿這歡聲笑語,幸福快樂的時刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

合:祝大家,還有我們的爸爸媽媽們,新年快樂!萬事如意!

“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!

小學(xué)生元旦文藝晚會主持稿 小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇八

a:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

b:新年拉近了我們成長的距離,

a:新年染紅了我們快樂的生活,

b:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,

a:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光,

b:今天,我們送去我們的祝福!

合:在詩與畫流動的佳節(jié)里,漫銃村中心學(xué)校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。

a:歡樂的時光總是過得那么快,假期結(jié)束了,又迎來了新的學(xué)期,開學(xué)第一課總是難以忘懷,請欣賞六年級的同學(xué)們給我們帶來小品《開學(xué)第一課》,掌聲歡迎。

a:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律,

b:我們要學(xué)會感謝身邊的每一個人,四年級的小朋友是怎樣感恩的呢?下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》,熱烈的掌聲送給他們。

a:同學(xué)們,你們學(xué)會感恩了嗎?

b:生活不僅僅是眼前,一定要相信還有詩和遠(yuǎn)方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》,掌聲有請!

a:著名的企業(yè)家牛根生說過,有德有才,破格錄用;有德無才,培養(yǎng)錄用;有才無德,限制錄用,無德無才,堅(jiān)決不用。

b:可以看出人才實(shí)在是難得啊!六年級的同學(xué)們會給我們帶什么樣的人才呢?下面請欣賞小品《人才難得》,掌聲在哪里?

a:同學(xué)們,你們分清什么是真正的人才了嗎?

b:有句俗語說:三分天注定,七分靠打拼。別小看這三分天注定,提醒我們要抓住身邊的每一個機(jī)遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》,有請小朋友們閃亮登場,掌聲響起來。

a:同學(xué)們,你們珍惜時間,努力學(xué)習(xí)了嗎?

b:同學(xué)們,你們見過老師給你們批改試卷嗎?考試結(jié)束后,關(guān)于試卷會有什么樣的故事呢?有請五年級的小品《考后評卷》,同學(xué)們,此處應(yīng)該有掌聲。

a:我們都知道一年有四個季節(jié),春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景象也是各有千秋。

b:一年級小朋友眼里的四季各是什么呢?接著有請一年級可愛的小朋友們呈現(xiàn)的詩歌朗誦《四季》,一年級的小朋友請上臺,掌聲鼓勵!

a:小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。

b:同學(xué)們,生活不都是一帆風(fēng)順的。就像有白天,就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事,我們怎樣才能靈機(jī)應(yīng)對?怎樣才能避免自身受到傷害呢?有請六年級的同學(xué)們帶來的小品《打劫》。合:掌聲有請!

a:當(dāng)我們遇到危險時,你學(xué)會自我保護(hù)了嗎?

b:好的,接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)安全教育方面的節(jié)目,下面請三年級的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》,熱烈的掌聲在哪里?

a:是的,我們要做到:人人講安全,時時講安全,處處講安全。小朋友們,你們記住了嗎?

b:接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》,熱烈掌聲有請六年級的同學(xué)們!

a:快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

b:今天的20xx年元旦文藝匯演,更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

a:是的,在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會更好!

a:再次祝愿各位老師:新年快樂,萬事如意!祝愿同學(xué)們:快快樂樂的健康成長!今天的文藝匯演到此結(jié)束!

小學(xué)生元旦文藝晚會主持稿 小學(xué)元旦文藝匯演主持稿篇九

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家晚上好!

甲:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

乙:仿佛就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

甲:當(dāng)時間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告訴我們,又是一個新年到來了。

乙:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校

甲:愿學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!再把祝福送給見證我們成長的父母和老師:

乙:愿你們身體健康,工作順利!

甲:最后把祝福送給親愛的同學(xué)們,

甲乙合:愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!

乙:大地春歸,辭舊迎新,接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!

甲:充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會推向了高潮,

乙:此時,側(cè)耳傾聽,新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

甲:年年歲歲,花開花謝

乙:暮暮朝朝,云卷云舒

甲:新的一年開啟新的夢想

乙:新的空白承載新的希望

甲:讓我們在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的夢想,收獲新的希望。

乙;元旦演出到此結(jié)束。

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在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!暑期實(shí)踐報告
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。小
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告,寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
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