在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

可愛的螞蚱小學篇一

今天早晨，我和同學一起去采石磯公園去玩。

我們剛進大門，就看見小草有點黃了，好像給大地鋪了一層金色的地毯，樹葉黃了，一陣風吹過，幾片樹葉紛紛從樹上落了下來，空氣中彌漫著淡淡的清香。

我們來到兒童攀爬區游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我聽見有人喊：“快，快捉住螞蚱！”原來他們在捉螞蚱。我也去去湊湊熱鬧，我小心翼翼地跟在螞蚱后面，當螞蚱停在草地上，我猛的一撲，卻撲了個空，它“嗖”地一聲跳出了我的手掌心，幾次撲空以后，我決定以靜制動，等螞蚱停穩之后，我以迅雷不及掩耳之勢撲過去，哈哈！我終于捉了一只螞蚱，它為什么跳得那么快呢，我仔細地觀察了一下，原來它的后腿肌肉強勁有力，外骨骼堅硬，這才使它成為跳躍專家。

捉螞蚱可真不容易呀！

今天我們捉螞蚱了，捉了好多呢！

首先我們用腳踢草叢，小心看準螞蚱不動時，就用手敏捷的抓住它，裝在瓶子里。不過螞蚱也很聰明呀，我們就從不同的方向圍攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草叢里，和我們玩捉迷藏的游戲。它們四處逃竄，有的還假死呢！等我們放了它時，它就逃了，直氣得我們干跺腳。

這以后我們就觀察更仔細了，想出一個好辦法來判斷它是死還是活。一逮到螞蚱一律放到瓶里，只留一點縫隙。一會兒再打開瓶口，這時活著的螞蚱就會自動跳出來，我們就可以知道它們是死是活了。

由于是傍晚，我們的頭上被蚊子叮了許多包，但是我們還是很開心。捉螞蚱真有趣！

今天，我和小朋友去捉螞蚱。我們來到草地上，一起找了起來。一會兒我就發現一只綠色的螞蚱，從草地里蹦出來，落在草地上。我悄悄地走過去，猛地一撲，把那只螞蚱捂在了我的手下，就這樣捉住了這只螞蚱。一會兒我們就捉了一大盒子，收獲真不小！

可愛的螞蚱小學篇二

星期天的下午，王同學打電話給我，炫耀他剛抓到一只螞蚱，“羨慕嫉妒恨”的心理讓我坐立不安。我迅速萌生出一個想法，我也要去捉一只螞蚱。

心動不如行動，說干就干！我先把“捕螞袋”做好了，拿著一根小棍與一個塑料袋就沖向小區的草地。

用小棍掃著草往前走，猛然間，我看見了一只大螞蚱，心里不由暗暗叫好，心想著馬上就能捉住這只螞蚱了，不由十分得意，匆忙拿起“捕螞袋”就向下套。可由于沒有準備充分，木棍壓到了螞蚱身上，競把螞蚱壓死了。我如果拿著這只死螞蚱回去，還不被同學笑死呀。

沒辦法，我只好再等下一只大螞蚱的出現。經過一段時間的埋伏后，我終于又發現了一只大螞蚱，身體比我手中的小棍還要粗。我暗自下定決心，這次一定要成功捕獲這只螞蚱。

我悄悄地走近螞蚱，拿起“捕螞袋”瞄準螞蚱，向下一扔并迅速轉過來往上一拎，再一看，螞蚱果真在袋子里了。看著使勁要往外蹦的大螞蚱，我趕緊扎上袋子口，哈哈，這下，它算是跑不了了。

可愛的螞蚱小學篇三

“十、一”小長假，我與父母一同來到姥姥家。第二天，隔壁的小姨小舅喊我下田，我高興得一蹦三尺高。走在田間小路上，兩旁的大樹高大挺拔；路邊一片綠色，分不清是莊稼，還是野草，清新的空氣與城市大不一樣。一條路邊的“人工小溪”，雖然僅有一張橫著的a4紙寬，但能見到幾只水蠅，或幾只鴨子，在映襯著藍天的水中游泳。有幾只大黑狗在小徑上奔馳，像一陣黑風，揚起一片黃土。終于到地里了！

這時的玉米已經收完，秸稈也被抬回去當生火材料，只有一些雜草，稀落地躺在田間。這種土十分松軟，像踩在海綿上。今天的任務就是除雜草。我跟姥姥要了一個鐵制釘耙，毛手毛腳地干起來，剛把耙子頭砸到一片草上，一只綠色的螞蚱跳了起來，后面還跟著一只蟋蟀。我樂了，將釘耙向地上一拋，沒想到又砸出了一對螞蚱。我趕忙向小舅要了一個小盒，捉了起來。呼哧！

野螞蚱就是不聽話，害的我東奔西跑，仍然沒捉到。小舅看著，笑了：“螞蚱不是這樣捉的，看我！

”說完，他悄悄地走到一個草堆跟前，手突然向下一蓋，只聽里面有撲騰聲，小舅神秘地打開手，竟然有一大一小兩只螞蚱呢！

原來，捉螞蚱得看準目標，下手要快，才能逮到。掌握技巧后，我不再毛手毛腳，而是小心翼翼地抓住每一次機會，所以，我的盒子漸漸滿了起來，其中也不乏會唱歌的蟋蟀。當我要捉一只黑色的大螞蚱時，小舅拉住了我：“別逮，它有毒！

”我似信非信地用粗秸將它翻身，它的肚子是紅的，我瞬間明白了。過了一會兒，我和小舅都“大豐收”了。小姨也趁休息的時候，用一根細草秸將另外一些螞蚱穿了起來，十分有意思。夕陽西下，我們該回家了。收獲了不少螞蚱的我時常回頭望著田地，真想讓同學們一起來，親自感受一下捉螞蚱的歡樂、鄉村的美好呀！

可愛的螞蚱小學篇四

記得上一年暑假，我在外婆家，總是熱的沒事干，幸虧我想出了一個好辦法：我要去捉螞蚱。說完，我馬上找到了一個大瓶子，走到山上，見了一根樹枝，我用了我的第一招“橫掃千里”一下子，有好幾只螞蚱跳了起來，我哈哈大笑說，你們真笨，還以為我用樹枝打你啊！

樹枝根本不會打死你們的。我眼前突然飛過一只螞蚱，因為我手快，一把抓住了它，把它放入了大瓶子里，看它亂蹦亂跳，我心里美滋滋的，因為我抓到了一只非常大的螞蚱。接下去我還是用了“橫掃千里”又看見好幾只螞蚱跳了起來，我眼睛一亮用了第2招“螳螂捕蟬”一下撲過去，沒想到它速度倒挺快的，我剛撲上去，他用后腳一蹬，跳走了，我氣的火冒三丈：“我一等要抓住你這調皮的螞蚱。”說著，我一直盯著那只螞蚱看它不動了，我就猛地撲上去。哈哈，跑步走了吧！

你還和我狡辯你這小螞蚱，因為我剛才為了這只螞蚱火冒三丈，所以我要懲罰他一下：把他的后腳和翅膀拔了。哼！

下次再叫你來。我看見你一次我宰一次，不過我得先把你放進去好好反思一下。我隨著這樣的方法，一連續捉了好幾只。到了夜晚，我對他們說：“以后不要來了，被我抓住的滋味可不好受哦！

”然后我就放了他們：“晚安。”那天我算了算，一共24只被我抓住了，3只逃跑，1只當場死亡，我把那只死了的螞蚱埋了。今天我收獲不少，下次要繼續努力！

可愛的螞蚱小學篇五

也許是因為下了幾場小雨的緣故吧！

河灘邊的螞蚱迅速多起來了，差不多遍布了整個河灘。這時，用腳往草叢里一踢，螞蚱便會爭先恐后地跳出來，讓你眼花繚亂。可見，這正是捉螞蚱的好時節。于是，哥哥帶我一起來捉螞蚱了。

捉螞蚱對我這個膽小鬼來說可不是一件容易的事。我一見蟲子就害怕，總是快速躲開。說我來捉螞蚱還不如說螞蚱來捉我，再說河灘上還有青蛙，不把我嚇壞才怪呢！

君子一言，駟馬難追嘛！

我只好壯著膽子來了。

看，那尖頭的螞蚱正滿地亂蹦哩！

哥哥大顯身手的時候到了，他下了河灘，一氣捉了十幾只，他舉起塑料袋里滿滿的大大小小的螞蚱，大笑道：“不是吹牛吧，我就是比你強。”“哼！

我什么時候輸給別人過。”我一咬牙也下了河灘，學著哥哥的樣子，小心翼翼的蹲下，剛要伸手，結果發現眼前的不是螞蚱，而是一只大青蛙，“哎呀１我嚇的驚叫一聲，跳起來，腳下像踩了風，向岸邊跑去，哥哥大喊：“怎么啦？有蛇嗎？”我這才敢回頭，見青蛙沒跟上來，才放心了。這時，我的身邊正好有一只螞蚱，我忙用手去捂，沒想到這家伙還挺伶俐，逃走了，我追著它跑呀，跑呀，費了九牛二虎之力終于把它捉住了，拿起來一看，呀！

這螞蚱不但小得像一根繡花針，還讓我給捏死了０螞蚱多的是，我就不信捉不住？”這回我不怕腿麻，蹲在草叢里，等著螞蚱上鉤。一只大螞蚱蹦了過來，可我沒敢伸手，又來了一只，我的心里像揣了只小兔子，手哆哆嗦嗦伸了出去，但太慢了，螞蚱又蹦遠了一步，一動不動了，“它也看出我膽小了？”不知怎么回事，這時我不害怕了，身子向前一探，雖然我趴在了地上，手底下卻有了“獵物”。我迅速把它裝在一個大塑料袋里，才從地上爬起來。

我雖然不像哥哥那樣滿載而歸，但我終于戰勝了膽小的自己，帶回了一只螞蚱。簡評：小作者抓住自己膽小的心理，運用簡潔明快，生動形象的語言，詳盡地寫出了捉螞蚱的過程，給人身臨其境之感。

可愛的螞蚱小學篇六

星期日，我、哥哥和弟弟約好了做公共汽車到茶淀姥姥家。到了茶淀，我不禁歡呼著：“我來了！茶淀！”我突然發現草叢里有一群螞蚱，，就對他們說：“這有一群螞蚱，我們捉螞蚱怎么樣？”

“好！”大家一致通過。

我對他們說：“我決定先向螞蚱使出‘餓狼吞使’。”哥哥提醒說：“別撲了，螞蚱可不是傻子。”弟弟也應和說：“是呀！”

其實我也覺得很有道理，可我已經告訴了他們，如果反悔不得被他們笑話死。

于是，我真的向螞蚱撲過去，只見螞蚱靈巧一躲，我被摔了個‘狗啃泥’。哥哥和弟弟都開懷大笑。哥哥和弟弟改為：他們也開始捉起了螞蚱。其中弟弟碰到了蛇，弟弟馬上跑了起來，告訴我們他碰到蛇的情景，我們過去一看原來是大概十五厘米沒有毒的蛇。我用石頭一仍改為：扔，壓在蛇的身上，它馬上不得動彈了。我為了逗大家開心，還拔了幾根草栓在了腰上，跳起了草裙舞。

到了五點，我們戀戀不舍的離開了茶淀。

可愛的螞蚱小學篇七

秋天的午后，我發現樓下空地上有許多螞蚱。我立刻掏出一個小鑷子，開始了“抓捕”行動。

我先看中了一只體型肥胖，身長將近10厘米的大螞蚱。剛靠近它，準備捕捉，想不到這家伙挺聰明，一跳逃脫了。我再次靠近它，它又一跳逃脫了。這下可把我氣壞了，又一夾，沒夾著？！我可火了，手中鑷子舞動如飛，“夾夾夾！”終于夾中了它。這只螞蚱還不死心，兩條后腿死死地蹬住鑷子，想向前彈射逃脫，這可不就是蚍蜉撼樹嗎？我迅速得將它放進一個瓶子里，蓋上瓶蓋。就這樣，我收獲了第一個“戰利品”。

有了第一次的成功，我積累了經驗：先把腳擋在螞蚱前面，限制它的`活動范圍，接著要眼疾手快，趁它剛落地，不能迅速起跳時，看準了，以迅雷不及掩耳之勢，伸出鑷子，使勁兒一夾，多半就能夾住。夾住后不能松手，防止一松手螞蚱趁機逃跑。抓住螞蚱后，最好把它放進瓶子里，還要蓋緊瓶蓋，以防萬一。

然后，我根據經驗，先擋腳，后下手，然后緊抓住鑷子，把螞蚱放進瓶子。還別說，真不錯，沒有一次失手過。

我緊握鑷子，這一夾，那一夾，過了一會兒，瓶子里就已經有10只螞蚱了。我左手抓著鑷子，右手握著瓶子，滿載而歸，心里甜滋滋的。

可愛的螞蚱小學篇八

秋天，迷人的`景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒心思去游玩，他們正在儲藏冬季所需的食物呢！

兩只大螞蟻用小鋸子把一個偌大的土豆兒一塊一塊均勻地鋸下來。許多小螞蟻扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。

看，螞蟻皇后也親自動手拖蘋果，一拉一跛，還真吃力呢！

這時，螞蚱先生帶著一只沉甸甸的錢包，一會兒跳到這朵花上，一會兒跳到那朵花上，嘗嘗這朵花的蜜，嘗嘗那朵花的汁。

這時，螞蟻皇后拖著小車從下面經過。“哎呀呀，皇后也親自動手，了不起！”螞蚱假意稱贊道。“螞蚱先生，冬天就要來臨了，怎么不去儲藏食物呢？”皇后問道。“有錢！”螞蚱拍拍鼓囊囊的錢包，“俗話說得好，有錢能使鬼推磨！”皇后搖搖頭，走了。

冬天來臨了，冰雪覆蓋了整個大地。螞蚱帶著它那只錢包，走了一家又一家，誰也不愿把食物賣給他。

螞蚱來到螞蟻家門口，看到里面是一片歡樂的海洋：干杯的，烤土豆的，喝蜜汁的……螞蚱迫不急待地敲了幾下門，可螞蟻們理也不理他。皇后說：“只有勞動者才能與我們螞蟻家族一起生活，們不需要金錢的崇拜者！”

螞蚱束了一下皮帶，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上。后來它與那只錢包消失得無影無蹤了。

可愛的螞蚱小學篇九

我有一個小鬧鐘，它穿著粉紅色的衣服，可愛極了，它是雙鈴的，非常像馬蹄，聽說這只表是雙鈴馬蹄表，非常可愛。平時，鈴一直是不動的，到了規定的時間，它就會響，雙鈴也不停的動。

它小巧玲瓏，圓肚子里的分針、時針和秒針在爭分奪秒的賽跑呢，看看，又細又長的秒針跑的最快了，其次是分針，又粗又短的時針跑的最慢了。

它背后有一個蓋子，掀開蓋子，里面有放電池的地方，旁邊就是操作時間的操作桿和定時針，這要你撥動定時針，第二天早上，它準時把你叫起，絕不推遲時間。

每天早上七點鐘，它都會準時響，它好像在說：小主人，七點了，該去上學了，不要遲到了！

小鬧鐘不僅可愛，而且盡職盡責，它每天都提醒我，時間就是生命，不要讓時間白白溜走，有這樣好的小鬧鐘，真讓我感到慶幸。

我喜歡我的小鬧鐘，因為它讓我珍惜時間。