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最新我的煩惱300字作文七篇(匯總)

時(shí)間:2025-06-28 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的煩惱我的煩惱字初中篇一

我想成為太空中閃耀的太陽(yáng),可是我卻成為了一顆弱小的星星;我想成為沙漠中堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,而我卻是一株弱小的小草;我想在為一望無(wú)際的大海,可我卻成為了一泓小溪。于是煩惱就像一張蜘蛛網(wǎng)一樣一直跟著我。

說(shuō)起煩惱它就像幽靈一樣跟著我。每一次它都讓我煩惱。讓我吃了大虧,讓我在同學(xué)面前無(wú)比自容,那就是——遲到這個(gè)大煩惱。

昨天,媽媽要出去做事情讓我早點(diǎn)上床睡覺(jué)說(shuō)完就走了。可是沒(méi)過(guò)多久,我就開(kāi)始心神不寧了,心里暗暗想:看不看電視呢?我仿佛聽(tīng)到了貪玩在對(duì)我說(shuō):“去看電視吧!”我又仿佛聽(tīng)到了理智在說(shuō):“別看要睡覺(jué)明天還要讀書的!”說(shuō)完就和貪玩打了起來(lái),最后貪玩打敗了理智,于是我毫不猶預(yù)地打開(kāi)電視癡迷地看起電視了,直到十二點(diǎn)鐘才念念不忘地上了床。

第二天早上,我張開(kāi)了睡意朦朧的眼睛看了看鐘。呀!八點(diǎn)鐘了,我急急忙忙背上書包慌慌張張地沖出家門,直奔學(xué)校而去。

到了學(xué)校我小心翼翼進(jìn)了教室。老師如同刀子般的眼神正看著我,我不禁倒吸了一只冷氣呀!老師眼中寒光一閃,我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn),用發(fā)抖的聲音說(shuō):“老師……好!”老師眼中的寒光一閃不見(jiàn),用不容置疑的口氣說(shuō):“站在這里不要走!”我心里暗暗叫苦不已,同學(xué)們的眼光充滿輕視,我又看見(jiàn)有一些人還小聲說(shuō)著什么,還時(shí)不時(shí)有人看一下我。我仿佛掉入萬(wàn)丈深山,又仿佛看到小正正朝笑著我。氣死我了,心里暗想:“不就遲個(gè)到嗎!”我眼中閃動(dòng)著怒火。

晚上回家時(shí),天刮著冷冷的風(fēng),樹葉仿佛都要落下來(lái)了,鳥兒唱著難聽(tīng)的歌,我煩惱死了。

以后我一定要改正遲到這個(gè)煩惱,讓它變成一塊平滑的墊腳石,把遲到這個(gè)煩惱永遠(yuǎn)消失掉。

我的煩惱我的煩惱字初中篇二

就說(shuō)作業(yè)吧。在學(xué)校里,學(xué)校讓訂購(gòu)的卷子多的數(shù)不勝數(shù),如:《名校直通車》《期末沖刺100分》《20xx年小學(xué)升學(xué)必備》……再加上數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師讓我們買的《校考必備考前沖刺46天》《同步奧數(shù)》等等。而家庭作業(yè)嘛,放心老師絕對(duì)不會(huì)讓你“失望”的。讓你閑著?那是絕!對(duì)!不!可!能!于是乎,當(dāng)你補(bǔ)完課回到寢室后會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫”“奮筆疾書”。結(jié)果,第二天要回家時(shí)都變成了“國(guó)寶大熊貓”。

接下來(lái),煩人的招生考試開(kāi)始了。而考了幾所學(xué)校后,不免有的人興高采烈,有的人垂頭喪氣。老師嚴(yán)厲的目光,爸媽期待的神情常在眼前浮現(xiàn),唉,別嘆氣,繼續(xù)努力吧,奮斗吧。可是,最難考的學(xué)校還在后面,于是我們就要時(shí)刻保持緊張感,每天就要像將要離弦的箭一樣,把每根神經(jīng)繃得緊緊的。努力學(xué)習(xí)吧,加油,考上一個(gè)好學(xué)校,讓家長(zhǎng)開(kāi)心,讓老師欣慰!

唉,人生這么多煩惱這該如何應(yīng)對(duì)?想來(lái)還是用微笑面對(duì)吧,這樣煩惱才能煙消云散,云霧散去將會(huì)是晴天!

我的煩惱我的煩惱字初中篇三

你們肯定在想,上課有什么煩惱呢?不就是聽(tīng)課嗎?不,不,不。你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的上課煩惱吧!

睡著的我又引出了禍?zhǔn)拢罢?qǐng)那位已經(jīng)睡著的同學(xué)來(lái)回答。”老師握緊拳頭冷冰冰地說(shuō)。“謝謝老師。”剛睡醒的我順口就說(shuō)出了如此之話,引得全班大笑。“請(qǐng)你來(lái)回答”老師的聲音越來(lái)越大,猶如洪鐘震耳欲聾。睡醒的我看了看題目,側(cè)著腦袋思考,思考,再思考,最終得出結(jié)論——不知道。后果可想而知,我只好站著上課了,老師對(duì)我的印象也多了一條“疤痕。

哎呀媽呀!到了第四節(jié)課,我的肚子都會(huì)按時(shí)響鈴”咕咕咕”。我的肚子開(kāi)始餓了,開(kāi)始我并不注意,可到后來(lái),我的身體好像被抽空了似的,渾身沒(méi)力,肚子就像貓頭鷹一樣在不停“咕咕”中。我只好想著美食,手指在嘴里頭不停地吮吸,口水也直流下了三千尺。距離放學(xué)還有五分鐘啦!叮鈴鈴下課了,我捂著肚子趕緊沖了出去,不料老師還沒(méi)說(shuō)下課呢,我又被老師拽了回去留校了。哎!早知道我就不這樣子了,現(xiàn)在可真是要餓暈了。

這就是我上課的小煩惱,這些煩惱已經(jīng)籠罩了我整個(gè)上課,老師批評(píng)過(guò),家長(zhǎng)也教育過(guò),可我仍是改不了,哎!那是一個(gè)愁字了得!最后我想問(wèn)問(wèn)你們上課的小煩惱是什么呢?來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

我的煩惱我的煩惱字初中篇四

大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):你們現(xiàn)在這些孩子真快樂(lè)、幸福呀,無(wú)憂無(wú)慮的,真好,我們那時(shí)候……但是我們并不是象大人們說(shuō)的那樣無(wú)憂無(wú)慮,那樣幸福快樂(lè)。比如我,我的煩惱那就是一串連一串,就象炮彈一樣,到哪兒,哪兒爆炸。

no.1

no.2

“一年級(jí),二年級(jí)、三年級(jí)……隨著時(shí)間的流逝,我的年紀(jì)在不斷地往上走,走到了小學(xué)最高的年級(jí)——五年級(jí),盡管在一個(gè)勁的往上走,但是我的個(gè)子卻一直不長(zhǎng)。馬上將面臨初中了,可是,一米四的個(gè)頭怎么夠呢?每次向五年級(jí)的教室走,看著人家高高的個(gè)頭,我都會(huì)感到不好意思。爸爸媽媽也很替我著急,青菜、肉、水果每天都得吃,但就是不見(jiàn)我長(zhǎng)個(gè),真是沒(méi)辦法了!

我的煩惱我的煩惱字初中篇五

一個(gè)人的成長(zhǎng)是在不斷的克服困難、挑戰(zhàn)自我中實(shí)現(xiàn)的,但有的時(shí)候,由于自身的問(wèn)題,一些事讓我難以克服,這便成了我的煩惱。

夢(mèng)醒了。

我躺在床上,回味了許久,終于,我明白了,這只是夢(mèng)。但我不甘愿,剛剛的一切明明是那么真實(shí)!以至于風(fēng)的吹動(dòng),我都能感覺(jué)到。

我沖下樓,推出自行車到院子里,騎上去,牙一咬,一使勁,車便還是翻了。腳擦破了皮,我獨(dú)自坐在樓梯上,撕著腳上那層快要脫落的皮。幾分鐘后,我咆哮一聲,一腳跺上去,自行車嗵的一聲翻在地,我呆了,院里正在鍛煉身體的一個(gè)老爺爺剛把腿踢到半空中,卻打了個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒,顯然是被著陣勢(shì)嚇到了,我把車子扶起,紅著臉,一瘸一拐地勉強(qiáng)把它推回家。

我獨(dú)自一人坐在窗邊。

……

長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),這煩惱一直圍繞著我,揮之不去。有時(shí)我甚至恨自行車這種東西為什么被發(fā)明出來(lái)。但我明白,更多的原因是我自身不夠努力、不夠堅(jiān)持。

我的煩惱我的煩惱字初中篇六

寒假過(guò)得真快,就像一陣溫暖的風(fēng)掠過(guò)田野,給我們留下種種懷念:有歡快的、有甜蜜的、有難過(guò)的、有感動(dòng)的。

今天是開(kāi)學(xué)第一周,我們又步入到了學(xué)習(xí)的正軌。這周是許多爸爸媽媽給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班的日子,望子成龍嗎!這不,我也不例外。

“寶貝,這學(xué)期你想報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班?”媽媽關(guān)切地問(wèn)。

“補(bǔ)習(xí)班也太多了吧,學(xué)習(xí)的事我只能投降,可跆拳道的事是男生們的最愛(ài)。可女生……”我略帶點(diǎn)反抗的說(shuō)。

“男生女生都是一樣的,主要是運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。有個(gè)棒棒的身體才能好好學(xué)習(xí)嘛……”媽媽不停地嘮叨著。終于,我還是架不住媽媽的嘮叨。我投降啦!

也許媽媽說(shuō)得對(duì),沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,加油吧!

我的煩惱我的煩惱字初中篇七

“最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩,總覺(jué)得日子一天比一天慢……”每個(gè)人都有煩惱——大大小小的煩惱。而我的煩惱又是什么呢?就請(qǐng)我和你們一一道來(lái)。

星期一到星期五上學(xué),周末去上兩節(jié)舞蹈課,再寫會(huì)兒作業(yè),看看電視,玩玩游戲,沒(méi)有什么比這更舒服的事情了,可是,誰(shuí)也沒(méi)想到,煩惱就是從這里可是的。

一個(gè)星期六,我和往常一樣,坐車去學(xué)拉丁舞,可我一到學(xué)舞蹈的地方,那里的老師就迫不及待地跟我說(shuō):“6月20日有個(gè)集體舞比賽,我看你跳得不錯(cuò),去參加吧!還有攝像機(jī)錄制,很正規(guī)的,還能上電視呢……”我聽(tīng)得不耐煩了,說(shuō):“我不去!”那個(gè)老師聽(tīng)了,有點(diǎn)兒不開(kāi)心,有點(diǎn)兒責(zé)備地說(shuō):”別人跳得不好,想去還不能去呢!你還不去!“說(shuō)完還小聲”哼“了一聲。

回到家后,我和爸爸媽媽說(shuō)了這件事,爸爸媽媽卻死活不同意,我和他們大吵了一架。

“憑什么,我什么不可以參加比賽?”

“不可以就不可以,哪有那么多為什么!”

“砰”地一聲,我沖進(jìn)房間,把房門鎖住,不讓任何人進(jìn)來(lái),躺著地上,任眼淚從眼眶里流出,也不出聲,我也不知過(guò)了多久,走出房門后,已經(jīng)是晚上了,從那以后,我就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。

后來(lái),我的數(shù)學(xué)考了97分,錯(cuò)了一道計(jì)算題,心情格外不好,爸爸媽媽看我心情不好,就告訴我同意讓我去參加比賽,我還是很平淡,假裝什么也不知道。

又到了星期六,又要上舞蹈課了,直到老師讓我試比賽服裝的時(shí)候,我才相信我可以參加比賽,我的心,無(wú)法安寧,它在那里跳躍著,顫抖著,為這無(wú)法預(yù)知,卻確實(shí)來(lái)臨的一切所興奮不已,難以自持。

6月20日,我們?nèi)缙谠诨蓐?yáng)大劇院進(jìn)行比賽,我們個(gè)個(gè)楊柳細(xì)腰,宛如翩翩起舞的小舞蝶一般舞步輕盈,笑瞇瞇的神態(tài)格外動(dòng)人!我們跳舞時(shí)的身材是那么的苗條,步履是那么的輕盈,儀態(tài)端莊,好像一群從天而降的.仙子!

到頒獎(jiǎng)的時(shí)候了,主持人念道:“《 what makes you beautiful 》!”我們表演的歌曲時(shí),我們沸騰了,我再也忍不住,不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出,我想,應(yīng)該沒(méi)有什么語(yǔ)言可以描述我此時(shí)此刻激動(dòng)的心情了。

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?那么下面我就給大家講一講
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。《水滸傳》讀
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我
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